溫暖話題的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖話題的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
溫暖話題的作文 篇1
溫暖，是什么呢，它看不到，也摸不到，原來的我，總覺得溫暖離我好遙遠(yuǎn)。但是我突然發(fā)現(xiàn)，它就是在我們的身邊，只要你有一雙喜歡觀察的眼睛，你一定會(huì)感覺到，自己并不孤單。
父母的愛，一種溫暖。是父母，把你帶到這個(gè)世界上，是他們培養(yǎng)著我們，養(yǎng)育著我們。他們總是會(huì)溺愛我們，因?yàn)�，我們是他們的心肝，他們從來不忍心看到我們受到一點(diǎn)委屈。每天天氣變冷的時(shí)候，父母，就會(huì)提醒我說：今天天冷，一定要穿暖和點(diǎn)。每當(dāng)我聽到這簡短的話語，一股暖流，就涌上了我的心頭。每當(dāng)，我與父母吵架的時(shí)候，他們總是讓著我，從來都不會(huì)生我的氣。每當(dāng)我成績下滑時(shí)，父母總會(huì)安慰我，從來都不會(huì)責(zé)怪我。
友愛，是一種溫暖。友愛，是每個(gè)人都不會(huì)缺少的。友愛也是很偉大的，它就像一雙無形的翅膀，一直在保護(hù)著你，不讓你受到任何傷害。每當(dāng)我生病的時(shí)候，著急的不只是父母，還有我的那些朋友。每次我生病了，她們都會(huì)打電話來問候我的病情，還會(huì)來我家為我補(bǔ)課。等到病好了的時(shí)候，她們還會(huì)依然著急的問這問那的。生怕我的身體還沒痊愈
每天為我們忙碌的老師，讓我感受到溫暖。我每次的成績下滑，老師都會(huì)像父母那樣，不會(huì)責(zé)怪我，只是安慰我。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的生涯中遇到我不能解決的問題的時(shí)候，老師就會(huì)耐心的為我講解。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師也會(huì)語重心長的教育我，就像父母那樣教育我。老師，就把我們當(dāng)成她的.孩子一樣的對(duì)待。
我相信，溫暖，真的不止這些。溫暖，在我們的身邊，是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果，你像以前的我那樣，覺得溫暖離自己很遠(yuǎn)，那么，我想你是缺少一雙愛觀察的眼睛，只要你用心去留意身邊的一切，我想你永遠(yuǎn)都是被溫暖包圍著的，并不是孤單著的。
溫暖話題的作文 篇2
我是一棵小樹苗，接受著屬于我的溫暖的陽光。
校園里，教室中。老師正在充滿耐心地教我們做人的道理，我感受到了師情的溫暖。
夏天里，樹蔭下。我的一位十分要好的朋友正在勸慰著大手大腳的我，讓我認(rèn)識(shí)了勤儉節(jié)約是一種美德。我感受到了友誼的溫暖。
操場上，體育課時(shí)。一位同班的同學(xué)一不小心用石頭磕傷了腳踝，我似箭一般“殺”出了一條“血路”。我迅速拿著碘酒、棉棒擦干這血跡斑斑的腳踝骨，為他撫平了創(chuàng)傷，我感受到了助人為樂的.溫暖。
馬路間，人行道上。一位年過七旬的老奶奶，突然，她一不小心滑倒在地，我又不顧一切地飛奔到她跟前，將她扶起，只見老人依然痛苦地呻吟著。我安慰著她老人家，老人的臉上也漸漸露出了陽光般的笑容。我感受到了尊老愛幼的溫暖。
家園里，小憩時(shí)�？偸峭礁改改瞧v的身影。他們?yōu)榱宋覍幙少r上性命也再所不辭。我感受到了母愛、父愛的溫暖。
我在追趕著溫暖，享受著溫暖。但我也深深地感悟到，只有無私無畏的奉獻(xiàn)，才會(huì)有這種傳遞著真情、友情和親情的溫暖。
溫暖話題的作文 篇3
在我記憶中的大海里，有許多事情猶如沙子般，被沖往彼岸，消失不見�？墒怯幸患�，如一帆小船，在這茫茫大海里面乘風(fēng)破浪，讓我久久為之感動(dòng)。那是爸爸在雨中為我送傘。
那一天鵝毛般的細(xì)雨不時(shí)地下了起來。我坐在教室想起自己沒有帶傘，心里十分著急。這可怎么辦呀，我現(xiàn)在身上又沒有錢，又沒有人給我送了，我可怎么辦呀。
過了一會(huì)兒，鵝毛般的細(xì)雨逐漸變成了傾盆大雨，不斷地砸向地面。我望著窗外的雨，更擔(dān)心了。媽媽要去上班，肯定來不及接我。爺爺奶奶行動(dòng)不便，下雨天更不可能出來。爸爸身體不舒服，正在家里休息呢，更不用說來接我了。望著窗外的雨，我心里冷冰冰的，仿佛看見了自己孤零零的一個(gè)人冒著大雨回家。
到了放學(xué)的時(shí)候，外面還下著大雨，我只能在教室里面心里十分傷心，覺得沒有人在意我，我只能一個(gè)人孤零零地待在這里。這時(shí)候，一聲“晨芯”的聲音響起，我往聲音的'方向一看，是爸爸!爸爸不是病了在家里休息嗎?爸爸走了過來把我?guī)У诫娖寇嚺�，拿出了一件棕色的雨衣，�?duì)我說：“你先穿上這件雨衣，不然會(huì)著涼的�！薄安挥昧耍≈�。身體虛弱，還是您穿吧，我有傘就好�！蔽蚁蛑职峙e了舉手里的小花傘�！安恍�，你會(huì)著涼的。爸爸身體好了�！卑职侄挷徽f就把雨衣套在我身上。
雨越下越大，爸爸舉著小花傘，在雨中帶著我騎車，顯得十分狼狽。他的鼻子仿佛被什么東西似的，他的呼吸聲開始不斷變大，越來越重，越來越重。似乎喉嚨里也仿佛塞了一大坨棉花一樣，不斷地發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音，看起來十分得難受。我心里非常難受，真希望這雨小一點(diǎn)，回家的路短一點(diǎn)。
回家后，爸爸已經(jīng)被淋成了落湯雞，可他卻還對(duì)著我撒謊說：“正好雨給我洗了個(gè)澡，你看爸爸的身體已經(jīng)全部都好了，雨已經(jīng)把我的病全都沖掉了�！蹦翘斓碾妱�(dòng)車就是那帆溫暖的小船，時(shí)時(shí)刻刻在我的記憶的大海中，乘風(fēng)破浪，讓我難忘他的溫暖。
溫暖話題的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我所在的校園——羅芳小學(xué)，十五周年慶到來。我們都為此感到驕傲。
回想當(dāng)年那個(gè)年幼的童年，那個(gè)無知的我們。我在那個(gè)可愛的校園播撒過回憶種子;我們?cè)黄鹂奁?一起高興;一起流汗。記憶中：我被分配到五(1)班;它是個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我們?cè)?jīng)為了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)而奮斗，至少在那里我們擁有同一個(gè)奮斗目標(biāo)!這就是它。
一年級(jí)的時(shí)候，謝老師是我們班的班主任，她是一個(gè)溫柔、善良、樸實(shí)的一位好老師。雖然老師不是把我看得太重，有時(shí)也我也被老師罰站。但是不知道為什么，我在一年級(jí)的記憶里最喜歡的.就是她!我還想起：一年級(jí)的我是一個(gè)敢于大膽發(fā)言的女孩，老師雖然沒有表揚(yáng)我，但是我看得出來，老師還是蠻喜歡我的。一年級(jí)的報(bào)告本上，我看到老師給我的評(píng)價(jià)，我心里不禁暗暗自喜。那里面寫著：每一次的老師問的問題都有你那高高舉起的小手;每次的作業(yè)都有你那漂亮的小字……
二年級(jí)的時(shí)候，我英語成績也非常好。英語老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，每一次英語考試的時(shí)候，都聽見有人的抱怨，可唯獨(dú)我心中是開心的不得了。因?yàn)槲抑牢易约簯?yīng)該會(huì)考得很好。
羅芳小學(xué)，祝愿你十五周年快樂!
溫暖話題的作文 篇5
家里有什么?家里有親人。有溫暖。有親情。是什么讓我們有自己的一片藍(lán)天，是親情。在家中，誰和我們是最親的親人?是爸爸，媽媽。
對(duì)，就是他們，是他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，但是，我們又為他們做了什么?什么也沒有。
家庭是我們成長的搖籃，我們的港灣和我們的第一所學(xué)校;父母是我們最親的人，也是我們第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦�，無微不至地關(guān)心愛護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。
父母的愛是無私的、永恒的愛，是無微不至地愛、不求回報(bào)的愛。
家，是我們的'情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后面盾、安全保障，還是我們娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。我們?cè)诩抑邢硎苡H情和溫暖，我們熱愛自己的家。
在我們兒時(shí)，父母用慈樣的愛為兒女撐起一片屬于兒女的藍(lán)天，在被人家誤解時(shí)，是我們哭哭啼啼的向父母訴說心中的苦水，在老師的責(zé)備下，是父母為我們把責(zé)任減輕或拿下，但是，誰又會(huì)聽父母的話，父母的忠告，我們當(dāng)成嘮叨，父母的關(guān)懷，我們當(dāng)成嘮叨，但是，你們有沒有想過父母的感受。
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