（精選）溫暖的話題作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖的話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫暖的話題作文1

　　那是一個(gè)下雨天，雷電從天空中猛地向下一劈，發(fā)出了驚天動(dòng)地的一聲巨響，如大豆般的雨砸在我的傘上，發(fā)出了“啪啪”的聲音，可我的.傘原來(lái)就不大，時(shí)不時(shí)砸在我臉上，那么的冰冷，那么的痛，可我必須不停向前走（那時(shí)我在學(xué)書(shū)法回家的路上）。就在這時(shí)一頂傘出現(xiàn)在了我的頭頂上，頓時(shí)我臉上感覺(jué)不到那種冰涼和疼痛，而是有種絲絲溫暖的感覺(jué)，我回頭一看，原來(lái)是我最好的高個(gè)子同學(xué)把傘遮在了我的頭上，結(jié)果我是沒(méi)事了，但那位同學(xué)卻被冰冷的雨點(diǎn)給打濕了。

　　第二天，天空中的烏云散開(kāi)了，我又像往常一樣大步流星地沖向?qū)W書(shū)法的地方，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……那位同學(xué)還沒(méi)有來(lái)，原來(lái)他感冒了，這時(shí)只有我知道他是為了我才感冒的。

　　那一天，我第一次獲得了同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，第一次獲得了不是父母給我的關(guān)愛(ài)。使我萬(wàn)分的溫暖。

　　雖然那天只是一個(gè)冰冷的下雨天，但是那位同學(xué)給我的關(guān)懷，融化了那天的冰冷，讓我感到真摯的感情。

溫暖的話題作文2

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是快要畢業(yè)的學(xué)生了，許多事已經(jīng)淡忘了，但是這件事，深深地埋在我心里，生根發(fā)芽了。

　　那是三年級(jí)的時(shí)候，天下起了蒙蒙細(xì)雨，可是老天爺還發(fā)泄不夠，又下起了傾盆大雨。許多同學(xué)都被家長(zhǎng)一一接走了，獨(dú)我一個(gè)人蹲在不起眼的'角落里，瑟瑟發(fā)抖。此時(shí)，我多么希望父母來(lái)接我回家，可老天爺仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱。就當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，奇跡又發(fā)生了�！班嵡镧�，我送你回家好嗎？”此時(shí)，我像小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭，生怕她反悔。一來(lái)二去，我們漸漸成了好朋友，一起讀書(shū)，一起上學(xué)，一起玩耍……

　　如果問(wèn)我最感謝的人是誰(shuí)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答，是她——?dú)W浩萌。每當(dāng)回想起這件事，我都會(huì)雙眼蒙朧。

溫暖的話題作文3

　　我有一個(gè)美麗的語(yǔ)文老師，白凈的皮膚，苗條的身材。但是，給我印象最深的還是她那雙手。這是一雙美麗的手。每天她用這雙手為我們批改作業(yè)，不管天氣多么寒冷，她總會(huì)堅(jiān)持。雖然她那整天拿著粉筆的手被凍得通紅，似乎還生了凍瘡，可那紅通通的.手在我們心目中是多么美麗。這是一雙慈愛(ài)的手。

　　當(dāng)我們上課不注意聽(tīng)講時(shí)，她會(huì)用溫柔的手在你的桌子上輕輕一敲，同學(xué)們也就心領(lǐng)神會(huì)了；當(dāng)我們回答錯(cuò)誤時(shí)，她總會(huì)用手示意讓我們坐下去，完全沒(méi)有責(zé)備我們的意思；下課了，她總會(huì)用那雙溫暖的手摸摸同學(xué)們的頭，噓寒問(wèn)暖。這是一雙偉大的手。

　　她常常捧著語(yǔ)文書(shū)，仔仔細(xì)細(xì)地講，那一舉一動(dòng)，一顰一笑，讓我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，語(yǔ)文老師的手是一把打開(kāi)我們心靈的鑰匙，把我們引向知識(shí)的殿堂，教導(dǎo)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。我感謝那雙傳授給我們知識(shí)的手。語(yǔ)文老師的手不時(shí)地傳遞著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，那就是一束伴著我們成長(zhǎng)的陽(yáng)光！

溫暖的話題作文4

　　我幼時(shí)在合肥的時(shí)候，經(jīng)常喝爺爺做的水果湯。那湯清新怡人，喝上一口，讓人十分的愜意。我每次總會(huì)看爺爺給我做水果湯。他先把水果切成片，然后在鍋里加入些水，等待沸騰后將切好的水果扔進(jìn)鍋里慢燉。不多時(shí)，香氣就散滿了整個(gè)房間，那沁人心脾的.香味讓我非常歡欣，讓我感到進(jìn)入了水果的世界。我閉上眼，滿腦子都在想水果湯的味道，把一切事物全部拋開(kāi)，我的大腦“空虛”了。我感到身體在飛，是那么的輕盈。水果湯做好了，我迫不及待地喝了一口，“哎呀”的叫出聲來(lái)。原來(lái)它太燙了，沒(méi)等它涼就喝了起來(lái)，舌頭嗓子全是痛的，我情不自禁地對(duì)我做出的傻行為哈哈大笑。

　　等湯涼卻些許之后，我開(kāi)始慢慢品嘗起來(lái)。那水果軟軟的，糯糯的，像粘住的皮糖，有嚼勁。水果湯猶如一絲暖泉流入我的心田，灌溉著我的心田，我感到一切都是美好的。爺爺看著我十分享受的樣子，嘴角露出了久違的笑容。

溫暖的話題作文5

　　我在失去信心的時(shí)候通常是父母親給予了我溫暖，那是無(wú)法形容的。

　　記的有一次，語(yǔ)文考試我只考了75分，因?yàn)槭切瞧谖�，是我掃地，我一直悶悶不�?lè)，就連我的同學(xué)我都想罵，之后我被老師教到辦公室訓(xùn)了我一頓才放我走，如果世上有賣(mài)后悔藥就好了，在家里我一直低著頭，愁眉苦臉的樣子，當(dāng)爸爸問(wèn)我怎么了才知道霎時(shí)，我臉都僵住了，身怕他打我，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到：“兒子，不要緊，在加油把分提上去就可以了。”我擦了擦被我擠在眼角邊的眼淚直往我的小方間奔去。我躺在那舒服的床上就在這時(shí)，媽媽端了一杯這牛奶，原來(lái)她聽(tīng)到了我和爸爸之間的'談話，我接住了熱乎乎的牛奶，不知道是牛奶熱還是我來(lái)自心里的熱，只覺(jué)得現(xiàn)在我那么的溫暖真想保留現(xiàn)在的美好時(shí)刻。

　　我覺(jué)得溫暖是美妙的！你覺(jué)得呢？

溫暖的話題作文6

　　當(dāng)流星劃過(guò)時(shí)，我好想在你身旁，一起許下愿望

　　當(dāng)花兒盛開(kāi)時(shí)，我好想在你身旁，一起看花兒綻放

　　當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí)，我好想在你身旁，一起泥澡

　　當(dāng)……

　　你是很溫暖，是你讓我堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上

　　我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的姥爺，你最近過(guò)得如何？你的`身體好些了嗎？我多想陪在你的身邊，好好的照顧你呀

　　腦子里浮現(xiàn)一幅幅畫(huà)面，常常一起就吵架，我討厭您。我希望能在一起“和平”地談話。不知的，寫(xiě)這篇文章時(shí)，第的您，而您還讓我地溫暖暖。

　　你不許父母批評(píng)我，不給我錢(qián)花，你嗎？當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)您和父母說(shuō)的，我我是全世界最幸福了，我希望我是小鳥(niǎo)，那樣我就可以飛看您了，你是很溫暖，多想和你一起塊兒地玩耍；你是很溫暖，多想和你一起展翅翱翔。

　　你是很溫暖。此刻，寂靜無(wú)聲，就讓我把我最美好的祝愿送給你，伴你永遠(yuǎn)。希望你快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)天，身體棒棒

溫暖的話題作文7

　　溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒(méi)走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的.眼神讓人溫暖好久……

　　也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！這是一句讓人溫暖的話，買(mǎi)東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說(shuō)一些貼心的話比如：要小心啊之類(lèi)的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè)而不為呢？平時(shí)多注意說(shuō)一

溫暖的話題作文8

　　天氣就像過(guò)山車(chē)一樣，溫度如同心電圖，昨天還穿的羽絨服，今天半袖都嫌熱，有點(diǎn)就著火爐吃西瓜的味道，感嘆大自然無(wú)情的魅力。

　　大自然本是無(wú)情的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，跟著太陽(yáng)漸行漸遠(yuǎn)，不考慮世間生命如何生死消亡，依然固執(zhí)的前行著，好像離開(kāi)了原來(lái)的軌道，肆意報(bào)復(fù)著吧。

　　送走了冬天，春天好像還沒(méi)有出門(mén)，就被夏天急匆匆的趕了回去，春天也無(wú)奈了吧，來(lái)不及欣賞大千世界，還沒(méi)來(lái)的急讓花兒蘇醒，就在家門(mén)口止步了。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候那個(gè)冬天，雪有三尺厚，手腳凍的`僵硬，春天那才是真正的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮，溫暖的陽(yáng)光，把花兒草兒從沉重的睡眠中喚醒，每個(gè)春天，人們臉上都笑滋滋的，歷經(jīng)了冬天的寒冷，也唯有春天才讓人感覺(jué)到溫暖，春天來(lái)了，多少名篇名句都競(jìng)相回映著。

溫暖的話題作文9

　　在一個(gè)寒冷的冬天，雪花紛飛，大地披上了雪白的新衣。在一片白茫茫中，有的動(dòng)物冬眠了，有的動(dòng)物穿上厚衣服，戴著漂亮的`帽子圍在火爐邊取暖。而小老鼠們卻住在冰冷的地洞里，刺骨的寒風(fēng)吹得它們瑟瑟發(fā)抖。

　　小灰鼠冷得實(shí)在不行了，它跑出家門(mén)，想運(yùn)動(dòng)一下熱乎熱乎身體。突然它在潔白的雪地上發(fā)現(xiàn)了一只黃手套。它想：如果把手套搬回家當(dāng)被子用，小伙伴們就不會(huì)挨凍了。于是它就使出吃奶的力氣搬手套。它的手凍僵了，耳朵凍麻了，但它為了伙伴們不再挨凍，咬牙把手套搬回家了…… 此時(shí)，雖然外面的北風(fēng)呼呼地刮著，但是，絲毫沒(méi)有影響到洞里的小老鼠們，one，two，three，four……它們幸福快樂(lè)地躺在溫暖的手套里。

溫暖的話題作文10

　　父親愛(ài)攝影，說(shuō)照片里有不同角度的光影。我曾一知半解，覺(jué)得言之過(guò)甚。理解之后，覺(jué)得相機(jī)露出了點(diǎn)點(diǎn)光亮，散發(fā)著淡淡的溫暖。

　　我曾經(jīng)討厭父親那放慢了柜子的'器材，對(duì)父親拍照片的執(zhí)著感到詫異。他汗流浹背地背著許多我叫不出名的東西，我會(huì)幫忙拿著幾樣，埋怨著父親。他卻笑著去他想要去的地方，毫無(wú)怨言。一日，我們凌晨去觀日峰欣賞日出。父親早早地醒來(lái)，叫我們起床。上山時(shí)，背著器材的他一直走在前頭，興奮地如同一個(gè)孩提。天蒙蒙亮，太陽(yáng)便如赤丹般竄上來(lái)。日頭不一會(huì)兒便升得很高。我回頭看父親的作品，卻發(fā)現(xiàn)他在不多的時(shí)間最后幾個(gè)創(chuàng)造了一個(gè)五彩的世界。絳皓駁色，甚是如此。父親堅(jiān)守著自己的興趣，我理解了一分，他為不同角度的記錄，只為追求美的一瞬。而那一份溫度，沒(méi)有付出是感受不到的。

　　我曾經(jīng)不喜歡父親拿著相機(jī)對(duì)著我，我就如同

溫暖的話題作文11

　　從小爸爸、媽媽就希望我們有一顆善良的心，能適時(shí)幫助他人，所以我常常在想，怎么做才能成為一個(gè)友善、關(guān)懷他人的小女孩呢？

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，有一天，突然看見(jiàn)一位婆婆騎著車(chē)從我旁邊經(jīng)過(guò)。心想：校園里不是不能騎著車(chē)嗎？過(guò)了幾天，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)婆婆是載著腳不方便的孫子，來(lái)學(xué)校上學(xué)。

　　他是大我一個(gè)年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，有時(shí)候看見(jiàn)他一個(gè)人可以借著輔助器幫助自己完成清潔工作，但是上下樓梯時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)有同學(xué)來(lái)幫忙他拿輔助器，另一位同學(xué)扶著他上樓，這時(shí)我就想著：這兩位同學(xué)都好有心喔！下課時(shí)間大家都急著跑出去玩，他們兩個(gè)卻看得見(jiàn)身旁有同學(xué)需要幫忙，而犧牲下課和同學(xué)嬉戲的時(shí)間。

　　所以說(shuō)這個(gè)社會(huì)上處處有溫情，只要我們肯多用心關(guān)懷別人，一定就能使社會(huì)更加和諧并充滿著溫暖的愛(ài)。希望我也能像那兩位同學(xué)一樣做一個(gè)友善懂得關(guān)懷他人的'人。

溫暖的話題作文12

　　今天，我早早的做完了作業(yè)，于是，來(lái)到了電腦前玩起了電腦，該吃飯了，爺爺來(lái)叫我了。

　　“吃飯了，快來(lái)吃飯！”爺爺對(duì)著我關(guān)切地說(shuō)，眼里充滿了關(guān)心。

　　“我知道了，馬上就來(lái)！”我沖爺爺大吼，心里有一些煩躁不安。

　　“好，那你快點(diǎn)！”爺爺沒(méi)有再問(wèn)，我心里的煩躁消退了許多。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爺爺又開(kāi)始催我了。

　　“快一點(diǎn)，你爸爸媽媽都不在，你要自覺(jué)呦！”爺爺?shù)恼Z(yǔ)氣有了一些嚴(yán)厲，心理也有了一絲煩躁。

　　“我知道了，我現(xiàn)在正在建文件夾，馬上就好！”我對(duì)對(duì)電腦一概不知的爺爺，總是敷衍了事，心理總想著說(shuō)了爺爺也不懂。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到了飯桌前吃飯，爺爺已經(jīng)吃完了，我吃完飯后，來(lái)到電腦前打這篇文章。

　　這時(shí)，我心中沒(méi)有了很早就做完了作業(yè)的喜悅了，可這時(shí)我心中有了另一種喜悅，一種不知名的喜悅，一種讀懂了愛(ài)之后的喜悅吧！燈光透過(guò)玻璃，照射在我的.身上，我的心里覺(jué)得異常的溫暖……

溫暖的話題作文13

　　今天早上，我們一年級(jí)一班的同學(xué)和爸爸媽媽一起到周至聾啞學(xué)校去獻(xiàn)愛(ài)心，這個(gè)活動(dòng)是我們班自發(fā)組織的，雖然是陰天，但我們都很興奮，在大巴車(chē)上唧唧喳喳個(gè)不停，非常熱鬧！一會(huì)功夫，就到達(dá)了目的地。在學(xué)校門(mén)口，許多的哥哥姐姐都在迎接我們，給我們熱烈的掌聲！那里的哥哥姐姐是聽(tīng)不到任何聲音的，也不會(huì)說(shuō)話，只能用手語(yǔ)跟我們打招呼。我們給哥哥姐姐表演了《感恩的心》、《中國(guó)功夫》，他們也給我們表演了手語(yǔ)節(jié)目《隱形的翅膀》，之后我們?nèi)�參觀了哥哥姐姐制作的'手工，令我們感到敬佩。我們還給他們帶去了禮物，我送給他們的是一套《四大名著》的書(shū)，希望他們能夠喜歡。

　　不知不覺(jué)，我們就要回家了，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，我們比他們幸福很多，歡迎他們下次來(lái)我們學(xué)校做客！

溫暖的話題作文14

　　我上學(xué)前班時(shí)，我倆有件一模一樣的棉襖，主色調(diào)是白色和桃紅。她穿起來(lái)的時(shí)候襯得她的臉?lè)蹞鋼涞�，可�?ài)至極。那天，我和她像往常一樣手拉手走在路上，身上穿的都是那件棉襖。一個(gè)老奶奶從我們身邊經(jīng)過(guò)，笑瞇瞇地看了看我和她，問(wèn)道：“你們是雙胞胎嗎?”她狐疑地打量著我，仿佛在說(shuō)，我和你很像嗎?繼而她對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我們是鄰居，不是雙胞胎�！蔽乙布泵ρa(bǔ)充道：“對(duì)啊，我們只不過(guò)穿了一樣的衣服。”

　　夏裝，我和她都有一套印有Hello-Kitty的短袖衫和短褲，尺寸、圖案都一樣，只不過(guò)她的.是大紅色的，我的是粉紅色的。

　　這些都是她給我的獨(dú)家回憶。她與我的幸福別人模仿不來(lái)。

溫暖的話題作文15

　　今天我和爸爸媽媽、叔叔阿姨們?cè)缟狭�點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)來(lái)到藍(lán)田縣，這里下起了不大不小的雪，更顯的冷了！我們給這里的留守兒童送煤、爐子、溫暖的羽絨服、水杯、文具盒、書(shū)包等學(xué)習(xí)用品，因?yàn)樗麄儧](méi)有溫暖的教室，沒(méi)有父母在身邊，沒(méi)有人買(mǎi)溫暖的衣服和書(shū)本文具，我看見(jiàn)他們的手都凍的通紅。

　　這些小朋友們上學(xué)要走一個(gè)小時(shí)的`路，想想我自己在漂亮的教室里上課，穿著爸爸媽媽買(mǎi)的漂亮衣服，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我想我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)我要考上國(guó)外最好的大學(xué)。

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