有關(guān)話題作文匯編5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的話題作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

話題作文 篇1

　　春花凋零，夏蟬遠(yuǎn)去，秋葉飄落，冬雪消融，歲月劃過窗臺的多年后，我用感激來懷念那個夏天，用回憶搜索著那個午后，用惆悵與甜蜜來衡量那一天——那短暫而有永恒的一天，那使我不再自卑，學(xué)會拼搏的一天。

　　又一個暑假到了，我和哥哥分別報名參加了一項(xiàng)社區(qū)比賽。那年的夏天特別炎熱，因此我報了個游泳比賽。而我那傻哥哥則報了個跑步比賽。我們約定好做個小比試，看誰得的獎項(xiàng)大。我自認(rèn)為勝券在握，因?yàn)樵谶@種熱得雞飛狗跳人也跳的夏天里，會有哪個“天才”會堅(jiān)持在烈日下的跑道上受罪的？

　　經(jīng)過三四天的游泳練習(xí)，教練突發(fā)奇想，想考驗(yàn)一下我們，就是做個小比賽。一聲令下，我在水下奮力地游著，可總覺得差大家那么一大截。直到抵達(dá)終點(diǎn)，才知道結(jié)果確實(shí)如我意料之中。真是最差勁的，最沒用的！面對隊(duì)友們投來的嘲笑與同情夾雜在一起令人無地自容的目光，我徹底自卑了，也泄氣了。竟然如此差勁，如此愚笨，那還不如回家去躲在房間里吹空調(diào)，舒服自在，又省的丟人現(xiàn)眼。

　　孤單落寞地收拾“行李”朝家走去了。路過學(xué)校操場，本能地轉(zhuǎn)過頭朝里面看去。那一瞬，我愣住了。跑道上那奮力向前沖，穿著被汗水浸濕了的衣服的`人不正是我的哥哥嗎？細(xì)視他的臉，微皺著的眉頭宣示著他對這成績，這速度的不滿。如雨般的汗水一滴接著一滴順著他的臉龐滴落在腳下，匯成一灘灘水，臉上露出一絲不易察覺的疲倦之意，可是他不聞不問，不留給自己一分一秒的時間休息玩樂。一圈緊接著一圈的跑著。在我看來，他在邁向成功的道路上，他離成功不遠(yuǎn)了。

　　那矯健的身影從我眼前掠過，仿佛要讓我知道他在與時間賽跑，他要超越自己，戰(zhàn)勝自己。我頓時羞愧得低下頭，漲紅了臉，心中很不是滋味。以往自己訓(xùn)練的情景一一從我眼前、腦海里閃過。我那玩世不恭、隨便自大的心態(tài)如何與哥哥奮力拼搏、欲求不滿的心態(tài)相比？我何來自卑、泄氣？試問我又有何資格輕言放棄？沒有真正努力過，拿什么與他人相比？到頭來不過是一場空。哥哥并不是天才，但他懂得拼搏，他會成功的！

　　我恍然大悟，伴著午后的夏風(fēng)又折回游泳館。風(fēng)輕輕地拂過我臉頰，心中頓時釋懷，一種快樂感與輕松感如風(fēng)一般“飄飄然”。我要拼搏，我要勝利！我在心底告訴自己。

　　我很感激哥哥，是他在那個對我來說意義非凡的夏天以他的行動教會我要拼搏，才會有所收獲。

話題作文 篇2

　　春風(fēng)是人間最美好的禮物，它無形，但和煦。吹綠了大地上的一切生靈萬物，又給人以溫暖。

　　然而，老師的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。

　　古人云：“一日為師，終身為父�！崩蠋煻嘞裎业哪赣H，她的諄諄教導(dǎo)讓我時刻緊記，那些言語是黑夜中的指明燈，讓我們懂得做人的道理，把我們引向光明之路。

　　而老師的微笑雖看似微不足道，其實(shí)作用非凡。上課遇到難題時，老師的微笑，就像是一劑良藥，猶如從深崖里得到一絲希望。它不斷鼓勵我，不斷給我信心，讓我對難題不禁茅塞頓開。

　　更為突出的，并不是這些，而是老師對教學(xué)事業(yè)所作出的貢獻(xiàn)。我們的老師教我們，使我們懂得數(shù)學(xué)家，文學(xué)家，科學(xué)家……平生所研究鉆研出來的智慧的結(jié)晶，這些能夠用一個詞語來概括，就是：“受益無窮“。

　　教師人類靈魂工程師。正是您，支起了一代人的脊梁。老師是園丁，播種希望，用美的心靈灌澆我們心靈的花朵。您給了我一雙強(qiáng)壯有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！您講的'課，豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界……

　　老師的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

　　老師的愛，是世間最美好的禮物！

話題作文 篇3

　　茫茫宇宙中，行星多得數(shù)不勝數(shù)。這些行星每50年就會舉辦一次行星選美大賽，挑選最美的行星，并稱她“炫麗之星”。

　　要說宇宙中最美麗的行星，那當(dāng)然是懷抱人類的地球了。她擁有最豪華炫麗的衣裙，那湛藍(lán)的衣服上，繡著翠綠的精致花紋，外邊再披上了一層薄薄的白云紗裙，頭發(fā)上有著各種各樣、五顏六色的花朵發(fā)卡。這一身打扮，誰能在選美大賽中勝過她呢？

　　一屆屆選美大賽，地球都以她優(yōu)雅的身姿、美麗的衣裳、精致的頭飾，獲得了“炫麗之星”的稱號。那鑲嵌了綠寶石的皇冠一直戴在她的頭上，從來沒拿下來過。她憑著自己的.美，成為了宇宙中最耀眼的一顆行星。太陽照耀著她，月亮裝飾著她。這樣的大明星走到哪，哪兒就有行星向她要簽名、合影。

　　可是，在她懷抱里生活了幾億年的人類，把地球頭上的花朵發(fā)夾摘了下來，又把地球的衣服給弄臟了，甚至把她身上的香味變成了令人受不了的臭氣。

　　就這樣，地球開始在選美大賽中落后，那閃耀著光芒的綠寶石皇冠也拱手相讓給以前大賽中位列第二的木星。地球開始不敢去參加選美大賽，不僅這樣，她還不敢去照鏡子，更不敢出門，只要地球走出家門一步，就能聽到別的行星嫌她臟、嫌她臭，這使地球傷心到極點(diǎn)。

　　而木星，她受到廣大粉絲的崇拜，變得比地球以前更受歡迎。從此，木星登上了“炫麗之星”的寶座，成了宇宙中新一屆的“公主”�？蓱z的地球只能呆在家里，足不出戶。

　　是我們?nèi)祟惏训厍蚝Τ蛇@樣！我們生活在地球的懷抱中，沒有去感謝地球，反而把地球弄得狼狽不堪。我們是兇手，我們傷害了懷抱我們的地球。行動起來吧！為地球制作“發(fā)夾”，為地球“裁剪衣裳”……讓地球再次炫麗起來！

話題作文 篇4

　　是夜，涼如水。一眼望去依稀可以看到幾顆閃爍的星星，它們眨著明亮的眼睛圍在月亮旁邊。這時候，天空就是一塊黑色的幕布，遮住了熾熱的太陽，留給人們一片清涼。月光如牛乳般傾瀉在大地上，樹上的知了不知疲憊地叫著，桌上的鬧鐘馬不停蹄地轉(zhuǎn)著，河邊的柳條依著微風(fēng)擺動著。這一切，都襯托了黑夜的漫長。

　　我趴在著桌上欣賞著這美麗的夜色。兩旁是堆成小山般的作業(yè)，想到這兒，總是很煩悶。耳邊突然響起了腳步聲，是母親走了進(jìn)來。“什么事��？”我繼續(xù)看向窗外。她端著一杯熱牛奶，“喝點(diǎn)牛奶吧�！痹挳叄�母親把冒著熱氣的牛奶放在了桌上。

　　窗外的知了依舊在叫，我忘了那杯熱牛奶，不禁有些出神。

　　我突然想起了一件事。小時候由于好奇心的驅(qū)使去玩了爺爺?shù)奶觏毜�，結(jié)果可想而知，我的手不小心被刀片刮到流出了血。為了不被父母責(zé)備，我只好忍著疼痛，拿出紙巾包住傷口，可是母親還是看到了我所掩藏的事實(shí)，她先拿來藥，再從柜子里拿出一包棉簽。母親的手不算粗糙，也不算細(xì)膩。她的手指靈活地打開瓶蓋，又利索地取出一只棉簽。她捏著棉簽往藥瓶里沾了點(diǎn)藥水，隨后在我的傷口上及周圍涂抹。

　　“嘶……”這痛感讓我倒吸一口涼氣。母親頭也不抬的說：“呀？知道疼了？誰叫你多手多腳動你爺爺?shù)腵剃須刀？”我羞愧地沉默著……

　　忽的，又憶起那年母親包餃子。餃子不大也不小，很精致。只見母親先把完好的面皮放在手心，再用勺子往裝有肉餡的碗里挖一小勺，然后放在面皮中央。緊接著把面皮的邊緣對折，用左手和右手的大拇指與食指向中間一捏，一個像元寶似的的餃子就包好了。

　　窗外的風(fēng)一下大起來。風(fēng)兒刮回了我的思緒。我喝著牛奶，心中百感交集。

　　清風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月。母親的愛無時無刻都把我包圍，我也在愛里成長著。時間是片溫柔的羽毛，把過往灰塵輕輕撣去，那些過不去的，則等時間將它們成為過去。

話題作文 篇5

　　在大家的心中一定都埋藏著一個個美麗而又遠(yuǎn)大的愿望吧！有些人希望是自己長大后當(dāng)一個威猛高大的警官，有些人希望自己長大后是一個救死扶傷的醫(yī)生，還有些人希望自己成為一個為人們帶來美味佳肴的廚師。而我希望我將會是一名讓學(xué)生愛戴的好老師。

　　大家都說老師就是一個“辛勤的園丁”坐在下面的學(xué)生是一顆顆種子，老師每天都給那些種子“澆水，施肥”，讓這些種子開出各種各樣的花朵，并讓這些花朵在陽光雨露的哺育下茁壯成長。

　　我喜歡花，也喜歡種花。如果不信，我愿邀你去我家院子里，哪里處處都是花，那些花正是我用汗水澆灌的，每一朵都開得那么燦爛。

　　我喜歡花，所以我想當(dāng)一個“園丁”，而老師就是那個我夢想中的“園丁”。

　　我時常癡想，假如有一天，我真的實(shí)現(xiàn)了我的愿望，那么一定會用盡我的全力讓那些種子都開出絢麗多彩的花來。讓他們歡樂的成長，讓他們在風(fēng)雨中茁壯的成長，讓他們成為風(fēng)雨中毅然開放的花朵。

　　我知道，要想實(shí)現(xiàn)自己的'愿望就必須從現(xiàn)在開始努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，難道不是嗎？

　　所以，從現(xiàn)在開始，在課堂上我“偷”取老師的知識，課堂下“盜”取書本的智慧，課余時間我“搶”走長輩們的教導(dǎo)，讓我為實(shí)現(xiàn)自己的愿望做一個沖刺。

　　與我有一樣愿望的朋友們，讓我們一起手牽手，走上實(shí)現(xiàn)愿望的旅途吧！

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