關于溝通話題作文匯編9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的溝通話題作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
溝通話題作文 篇1
我們沿河而來,河畔的風景依然,為什么水里的影子會支離迷茫?
當和朋友意見不和,開始爭論,進而變成爭吵,最后不歡而散,世界就多了一道墻。這座墻雖非巖石所砌,卻堅硬地隔在兩顆心之間,這座墻雖然不高,卻讓原來的友情無法逾越。誤會、流言,努力地在添磚加瓦。隔了一道墻,風景就變了。驀然回首的時候,昔日熟悉的臉已經(jīng)變得陌生,只留下自己和寂寞的感覺。循著記憶的岸,發(fā)現(xiàn)原來的問題只是“綠豆”,是我們把它無限地擴大了,讓心處于非理智的墻圍之中。
當和父母發(fā)生矛盾,甚至到了無話可說的地步,世界又多了一道墻。這座墻雖然不長,卻限制了視野,你的眼里只有父母的不理解,這座墻雖然不厚,卻在親情之間劃了一道鮮明的界限。這道密不透風的墻,擋住了關愛,擋住了諒解,墻內(nèi)的天地又何嘗不是黯然一片。猛然察覺,那不是家,只是一幢房子,自己的名字已改成流浪。終于明白,是自己的不了解和拒絕被了解,把心關在了荒漠古城。
穿過墻,才能看見海闊天空。
世界有隔膜的墻,就必定有溝通的.門。對朋友溝通,交朋友就是要學會交心,就算偶爾的迷霧遮掩了并肩走過的路,就算無形的墻在不經(jīng)意間筑起,只要有及時的溝通,做適當?shù)摹巴讌f(xié)”,給彼此一個融化冰點的笑,你就能在墻上開一扇和解的門。對父母溝通,就算生活中的摩擦和煩惱讓自己不小心困在了墻內(nèi),只要學會溝通,告訴父母自己的想法,并從不同的角度思考問題,推開墻上的門,親情的風依舊和煦。
溝通話題作文 篇2
春天,起舞的蝴蝶在與花朵溝通;夏天,出水的荷花在與池水溝通;秋天,低頭的熟麥在與大地溝通;冬天,飛舞的雪花在與人們溝通。
世界因溝通而變得美麗靈秀。你是否與周圍架起了絢麗的彩橋呢?
請學會溝通自然吧。潺潺的溪水,蒼翠的高山,頑強的野草,淡美的野花。傾聽它們的聲音,用心靈與它們溝通,能讓你感受到人生的另一種“靜”界。學會溝通自然,讓你多一份睿智與詩情。
請學會溝通他人吧。當你開朗的朋友突然沉默的時候,你也許會想到你的朋友心中藏著一份孤獨,一件心事。上去與他溝通吧,給他一聲呢喃的`問候或是一聲真誠的祝福和安慰。也許他會豁然開朗,而你也會感到高興吧。當你在思想上與長輩們有分歧,請耐心地與他們溝通吧,把內(nèi)心的想法告訴他們,也許他們能理解你的。學會溝通他人吧,讓你多一份情誼與快樂。
請學會溝通自己吧。當你過度沉浸在成功的喜悅時,靜下心來與自己溝通,你會發(fā)現(xiàn)原來自己太驕傲了,還有許多不足的地方需要改正呢。當你與朋友因小事而吵架時,平息下你的火氣與自己溝通,你會發(fā)現(xiàn)這件小事傷了朋友的心,真不值啊!當你最絕望無助時,從悲傷中走出來與自己溝通,讓自己為自己加油鼓勁,給自己一份堅定的信念,勇往直前地走下去。當你難以選擇時,從為難中走出來回與自己溝通,冷靜的告訴自己真正的追求,你會選擇那正確的路的。學會溝通自己,讓你多一份理智與動力。
請學會溝通吧!這需要你的細心。在溝通中點亮別人的內(nèi)心,也點亮了自己的內(nèi)心,共筑一座美麗的心靈橋梁。
溝通話題作文 篇3
溝通隨想
當我與同學產(chǎn)生誤會后,回到家里時,心內(nèi)深知,其實只要能靜下心來,好好談一談,就完全可以避免這種不愉快。溝通是一柄劍,它能夠斬斷人與人之間誤會與矛盾的荊棘。而你要明白,這柄劍上不應該有銹跡,劍的款式也應該適合你去揮舞。
我與父母成長在不同的時代背景之下,思想觀念存在著一定的差異,于是,形成了代溝,其實我知道,所謂代溝,不過是現(xiàn)代人之間的溝通出現(xiàn)了一些問題,只要我們心平氣和的坐下來說話,相信一定能夠將問題解決。溝通是一把鐵鍬,它能夠掘起理解與信任的泥土,填平深深的'代溝,而你要懂得鐵鍬要合手,泥土要選好。溝通這個問題,說小也小,說大也大,而且并不只是人與人之間的溝通。
我國是一個多民族國家,要實現(xiàn)統(tǒng)一,就需要各民族之間的團結,而這種團結就需要相互溝通。溝通是一塊基石,能承載祖國的統(tǒng)一大業(yè),而我們要想好,這基石不僅要形狀合理,位置也理定得正確。
我們的祖國日益繁榮,大家都明白,沒有改革開放的政革,就不會有今天的發(fā)展,而改革開放正是要我們與世界各國進行溝通,溝通是一座橋梁,把我們與這個世界緊緊地聯(lián)系在一起,而我們要注意,這座橋梁要建得穩(wěn)固更要保證“交通”的合法與通暢。
溝通是一柄雙刃利劍,若使用不當,即會傷到自己,又會傷到他人,溝通是一把鐵鍬,若鏟得不好,不但平能填溝平壑。反而會越挖越深,溝通是一塊基石,若放置有誤,整座大廈可能弱不禁風,溝通是一座橋梁,若建造失當,定會帶來巨大的麻煩。
把握好溝通的方法與尺度,我們才能順利地抵達成功的彼岸。
溝通話題作文 篇4
溝通,是連接心靈的橋梁,是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,每人都有一個蘋果;我有一個想法,你有一個想法,彼此交換,每人就有了兩個想法!
在我家,你常常會看到一對父子正在茶幾旁促膝長談,那就是我和我的父親。父親雖然沒讀多少書,但是為人處世的道理他卻了然于心。通常,我在學校的學習情況和生活情況我都會與父親聊一聊;當然,父親也會經(jīng)常向我傾訴心事。這樣做首先是促進父子情誼,還能夠宣泄煩惱,消除代溝。因為我是住宿的,所以有許多不懂的麻煩事,父親都會主動幫我,我也會經(jīng)常為父親解決煩惱。當然,這一切都是在溝通的功勞。通過與父親的交流溝通,我懂得了許多處世經(jīng)驗,也懂得了許多做人的道理。因為它,使我脫離了以前幼稚無知的世界,向未來前進了一大步,為青春期做出了巨大的奉獻!這種長大不僅是身體的.生長,更重要的是思想的轉化,能力的提升!
在學校中生活經(jīng)常有許多不懂的問題,而父親又解決不了,怎么辦呢?我想到了老師,老師是我們辛勤的園丁,那當然就比我們更清楚養(yǎng)花的秘訣了。所以我選擇了去問老師。與老師一起學習,我感到心情非常愉悅,學習興趣更濃,學得也開心,可以學很多很多知識。我個人覺得,老師更像是一個醫(yī)生,能夠接觸許多的“疑難雜癥”。以前積下來的“病”一下子好了,心情格外興奮,高興。與老師溝通,可以消除疑惑,使我的知識面更寬,視野更廣,成績更高!老師的解析正帶著我一步步走向知識的點讓,使我一步步脫離了有時的愚昧無知。
溝通,是成長中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁,你將與外界隔絕,成為一個孤獨的人。
三人行,必有我?guī)煛D銘撛谏鐣袦贤,與他人學習長處。學習他們的生活經(jīng)驗,你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難,突破障礙;學習他們的學習經(jīng)驗,你將可以在同齡中,考場上出類拔萃,成為群星中最耀眼的一顆!
在溝通中成長吧!成長需要溝通!
溝通話題作文 篇5
溝通是心與心交流的一種表現(xiàn)。如何溝通,體現(xiàn)了一個人良好的口才和扎實的社交能力,F(xiàn)如今困擾著我們這一代人的,就是與父母的溝通。
當我們與父母發(fā)生矛盾時,應該怎么做,是否【逆風】而上,喋喋不休,還是主動交流,相互理解。這就看我們?nèi)绾螌Υ恕?/p>
有時候,我們的逆反心理會使我們做出錯誤的決定。這時我們最好采取適當?shù)姆椒▉砜刂疲渲凶詈玫姆绞骄褪橇己玫臏贤。與父母溝通,不僅可以讓父母了解我們這一代人的思想,幫助他們更新觀念,還有利于我們做出正確的行為選擇,充分了解父母的良苦用心。他們畢竟是過來人了,比我們走的路多,經(jīng)受的事多。通過和父母交談,我相信一定會獲益匪淺的。
溝通也是需要技巧的,比如說,交流內(nèi)容不能夸張,不能脫離現(xiàn)實,要學會從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁,這樣我們就有的'談了。平時還要多孝敬父母,遇事相互寬容,還有多贊賞父母。有一句名言說得好:【父母是你最好的朋友】,如果掌握了技巧,溝通也就不是什么難事了,即使遇到再大的困難和挫折都無所畏懼了,因為心中永遠有著一個精神支柱,那就是父母的理解與寬容。
這就是溝通的力量,它可以成就一個人,只要掌握好溝通的技巧,相信你也會成為一個極具社會感染力的人。讓我們一起用心架起這座溝通之橋吧!
溝通話題作文 篇6
爸爸,今天,女兒想對您說說心里話。
從我出生到現(xiàn)在,我什么也不缺,可謂衣食無憂,可現(xiàn)在,我覺得我越來越缺少您對我的信任。為什么呢?是女兒做錯什么事了嗎?
自從我上了初中,您更加關注我的學習,我的成績一下降,您就會立即猜忌:有壓力了?有不順心的事?有一次,您竟然猜測我早戀了,找我講大道理,講早戀的危害。您這毫無根據(jù)的猜測讓我很委屈,無論我怎么說,您就是不相信我,居然還偷聽我的電話!我很傷心,那天我哭了一整夜。后來,事實讓您知道您錯了,可這成了我永遠抹不掉的.傷心回憶。
您立的家規(guī)很嚴,我老老實實地遵守?墒前职郑@樣我受不了,真的受不了。我多么想有一個“鐵哥兒們”,這樣的人我在女孩中很難找到,可我又不敢找一個男孩來稱兄道弟。我很羨慕一個女同學,她跟男生處得很好,成績也很好,她的父母也都很理解她,也沒有人會說她不自重。我也想大大咧咧地跟男生們一起瘋跑,踢足球,可我不敢啊。每次我出去玩,您都會一連串地發(fā)問:“去哪兒?和誰?男的女的?成績怎么樣?……”我親眼見過嘗到早戀苦果的男女,我根本沒那想法,請您相信我!
我多么悲哀!有時候我會自言自語:“你活得真失敗啊,父母連起碼的信任都不給你。”
爸爸,請您給我一點自由的空間,我想讓您知道:女兒很需要您的信任與理解。
溝通話題作文 篇7
人們都說:理解萬歲,理解才能和諧?墒巧钪姓娴奶幪幱欣斫鈫?這個問題一直困擾著我。
一天我出去散步,無意中聽到小姐妹的談話:“姐姐,我錯了,你能原諒我嗎?”,“妹妹,我能理解你的處境,你做的沒有錯,別再自責了!蔽衣牭胶蠡剡^頭仔細端詳了一陣,姐姐看上去只不過比妹妹大上一歲左右,約有十歲左右,天真可愛。我沒有再繼續(xù)聽她們的談話,就走了。但她們的談話給我留下了深思。
小孩子往往能做到理解,可大人呢?
生活中,大人們忙于工作與生活。在單位中,大人們在為了一點點蠅頭小利而斤斤計較,齜牙必報。那天我辦公室內(nèi)的一幕是我非常難過傷心。他們?yōu)榱艘痪湓挾蟪常f了許多不該說的話,這樣辦公室內(nèi)變得死一樣的沉寂,只有沉默。還有的人為了自己的一點點的職權而攻擊他人,或是金錢的誤區(qū),或是人格的侮辱,或是詆毀流言——理解哪去了呢?我怎么也找不到理解的影子。如果大人能夠互相理解,互相溝通,該多好呀!
在我的眼里同事該是親如自己的兄弟姐妹,該幫忙時應及時伸出援手,有錯誤的'時候,應該及時指出?墒翘钊诉z憾了,可憐的大人們。你們何時變得如此的圓滑世故?何時變得如此的刁鉆?可悲的大人們?yōu)槭裁床蝗缧『⒆幽兀?/p>
可憐的人們,別再爾虞我詐,都重新拿起理解,多溝通,多交流,筑起和諧吧!因為理解是橋,聯(lián)通你我;理解是詩,優(yōu)美動聽;理解是歌,唱響了人間的真諦;理解是心與心的溝通。
溝通話題作文 篇8
生活中的許多煩惱都來自于人與人之間的隔閡,同學與同學之間要是因缺少溝通而產(chǎn)生誤會就仿佛會成為一條無法逾越的溝壑,阻隔這兩人之間的關系。
記得有一次我和同學約好在第二天下午三點一起去打乒乓球,可是到了第二天下午,我在乒乓球案子前左等右等,確不見那個同學的身影。到了下午四點多,那位同學還是沒有來,我頓時火冒三丈,一位他是在欺騙我,便生氣的回到家里。于是我和他之間的誤會就有此產(chǎn)生了。在以后的幾天里,我只要以見到他立刻就扭頭走,一句話也沒跟他說。
可是我們兩畢竟是同學啊,我終于有一天難以按耐住自己的`心情,來到他跟前,氣憤的問道——
“你那天為什么沒有來?”
“我那天是要來的,可是在路上卻不幸被一只狗咬傷了,本想打電話說一聲,可你家一直沒人接!
“哦?那你為什么事后不告訴我啊?”
“我是要跟你解釋的,可你一見我扭頭就走,我哪里有機會啊……”
看來我真的是冤枉了他啊,我向他道了歉,并且保證以后做事前一定要分清青紅皂白啊!
哎,是啊,正是因為我和同學之間的溝通太少,才導致了這個誤會的發(fā)生。
看來溝通是多么重要啊,我想只要和同學之間多一些溝通,這些誤會、隔閡就一定會消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋梁、索道!
溝通是生活中絕對不可以卻少的一部分啊。!
溝通話題作文 篇9
最近觀看了國學大師翟鴻森教授的《高品質溝通》講座,覺得收獲很大。講座中出現(xiàn)很頻繁的幾句之一:溝通最忌諱一臉死相;研究一下這句話,一臉死相會帶給我們什么?之前有學習有一句話叫做:你怎么對待別人,別人就會怎么對待你。我們在與人溝通時如果一臉死相,別人也不會有好臉色對待你,兩個人都丑著個臉還怎么溝通?我們經(jīng)常聽到一句話“要微笑待人”,微笑是一種工具,是一件法寶,是人與人溝通的法寶。一個微笑代表一個態(tài)度,一種禮儀,在別人的心理上會感受你的態(tài)度和尊重。微笑就像陽光一樣會給人帶來溫暖,溝通起來自然也會順暢。
我看完講座后第二天給學生上課,就經(jīng)常對她們說“要保持喜悅心”“要面帶微笑”“不要一面死相”課題氣氛果然好多了,大家?guī)е鋹偟男那閷W習效率也提高了。
溝通最常用的手段是口頭表達,一個人的情緒,精神狀態(tài),素質修養(yǎng)都可以從口頭語言表達出來。口乃心之門戶!語言也是一門藝術,它可以通過一些言語傳達給別人我們信息。溝通是一個很大的話題,對于學校和社會來說又是一個極其重要的事情。一個人和一個學校的成功,這其中的溝通起著非常重要的因素,對于世界的每個人來說都是如此。所以,溝通不是一種說服,而是一種感染、一種形像展示、一種言行一致的體現(xiàn)。
作為教師,我想得最多的還是怎樣教會孩子學會溝通。
現(xiàn)代社會的學生與人溝通時主要有這樣兩個問題:
一、學生與家長的.溝通
在這一點上,小學高年級和中學生尤其嚴重。因為處在這一時期的學生的叛逆心較強,有自己的秘密,追求自立,但有很多事還離不開大人的指導。所以,對這一年齡段的學生進行及時的溝通、有效的指導顯得尤為重要。我的做法是,利用一切可以利用的機會,讓學生與家長相互溝通。家長會上,讓學生和家長進行書信交流;母親節(jié),讓學生給母親動手制作禮物;讓學生每天幫媽媽做一定的家務;讓學生定期給父母端洗腳水。
二、內(nèi)向學生與人的交流
對于性格內(nèi)向、孤獨的學生,老師要進行心理疏導,主動與其交流溝通,走進他的心靈,開啟他的心靈之窗,讓他感受到交友的樂趣。同時,老師還要給這些學生提供一些展示自己的機會,讓同學們更加了解他。如,用周記與學生溝通,對他們進行心理輔導;抽簽進行課前二分鐘演講,逼他們上臺演講;每逢節(jié)日舉辦聯(lián)歡會,鼓勵他們上臺表演;給他們安排一些需要拋頭露面的工作,鍛煉他們,逼他們走出去。
進過一段時間的努力,我們師生與人溝通的能力都有所增強。
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