[必備]生活更美好作文10篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的生活更美好作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生活更美好作文 篇1
一場(chǎng)大雨,成就了我與她的友誼。
那是一個(gè)秋日的早晨。
就在素描班下課的時(shí)候,原本晴空萬(wàn)里的天空突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。豆大的雨珠落在地上,濺起道道小水花。
我愁眉苦臉地站在素描班外。狂風(fēng)呼呼地吹著我單薄的衣裳,我后悔不已:為什么沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話拿一把傘呢?這下好了吧?我怎么回家呢?時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我猶豫了許久,終于一咬牙一狠心,向大雨奔去。但想象中的滂沱大雨并沒(méi)有淋到我。唉?雨停了?我疑惑的抬起頭,映入眼簾的是一把小雨傘。這是一把很漂亮的雨傘,粉色的小花鑲嵌在淺紅的雨傘上,顯得嬌艷無(wú)比!斑@把傘你拿去用吧!”
。∈峭蹩赦!她那小小的單眼皮眼睛瞇成了一條縫,厚厚的嘴唇咧開(kāi)來(lái),笑吟吟地望著我。這個(gè)笑容并不好看,可在我眼里卻成了上帝派來(lái)拯救我的美麗天使。幸福怎么來(lái)得這樣突然?要知道我與她只算泛泛之交,我遲疑了:“那你……呢?”“我還有一把呢!”她拍拍手上鼓鼓的`袋子,把雨傘遞給我。我放心了,接過(guò)雨傘,感動(dòng)地說(shuō):“謝謝!下周上課我還給你。再見(jiàn)!”
她也笑嘻嘻的:“拜拜!”
我轉(zhuǎn)身邁開(kāi)步子,任憑雨水滴滴答答的打在雨傘上。要好好謝謝王可鈳!我想起袋子里還有一袋薯片,把它給王可鈳吧!我轉(zhuǎn)過(guò)身,一副不可思議的景象在我的眼底呈現(xiàn)。
不遠(yuǎn)處,一個(gè)渾身濕透的女孩,在瓢潑大雨中奔跑。大雨毫不留情地拍打著瘦弱的女孩,狂風(fēng)直往女孩的衣服里鉆。
我的眼睛濕潤(rùn)了,高舉雨傘向女孩奔去,用力拍了拍她的肩膀。
她怔了一下,回過(guò)頭,滿臉尷尬:“你不是走了嗎?”
雨水順著她的鼻尖流到了嘴角,頭發(fā)一根一根的貼在臉上顯得狼狽不堪。
“王可鈳!你不是說(shuō)你還有一把傘嗎?”我生氣的質(zhì)問(wèn)。
王可鈳露出可憐兮兮的表情:“我看你沒(méi)有雨傘嘛,再說(shuō)我家離這里挺近的……”
我沉住氣,一字一頓地說(shuō):“我,送,你,回,家!”
她立刻改口:“算了吧,我家很遠(yuǎn)呢!”
我對(duì)她漏洞百出的話加上評(píng)論:“是嗎?你剛剛不是說(shuō)你家很近的嗎?”
她俏皮地吐吐舌頭。
“走!”我拉著她。瘦瘦矮矮的她力氣沒(méi)我大,被我拽著走。
雨越下越大。像潑。像倒。小小的雨傘根本遮不住我們?耧L(fēng)來(lái)勢(shì)洶洶,我們?cè)诳耧L(fēng)暴雨中艱難地前進(jìn)。
“席鐘祺。”
“嗯。”
“你好傻呀!”
“嗯!
“我都把傘給你了,你還來(lái)送我干啥?”
“你才傻呢!這把傘可是你的!再說(shuō),我們是朋友嘛!”
我們走了許久,不顧狂風(fēng)肆虐,不顧大雨傾盆。終于,王可鈳的家到了。
“謝了!”她古靈精怪地朝我眨眨眼。
“嗯……我還得謝謝你呢!蔽矣行┎缓靡馑肌
“都是朋友啦,用不著這么客氣!彼⑿,這笑容格外順眼、美麗、自然。
我也笑了,是啊,我們是朋友。我撐著傘下了樓,雨好像小了點(diǎn),風(fēng)也不那么大了。啊!太陽(yáng)好像出來(lái)了,灰色的天空有了一抹色彩,這就是友誼的力量吧!友誼,讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
人之所以愛(ài)旅行,并不是告訴別人我來(lái)過(guò)這里,而是為了享受旅途中的種種樂(lè)趣。
旅行,讓人心生愉悅;旅行,讓人心感奇妙;旅行,讓人增長(zhǎng)知識(shí)。
由于期末沒(méi)有考好,媽媽決定帶我去新疆旅游,散散心。一個(gè)星期后我們出發(fā)了,乘飛機(jī)到了烏魯木齊,第二天一大早去往喀納斯湖,車停在了路邊,我們一行人步入大門,一片天藍(lán)色就撞入我們的眼簾。藍(lán)天和湖水連接在一起,好似一幅水墨畫(huà),而遠(yuǎn)處的天山,好像水墨畫(huà)中的小丘,為這幅水墨畫(huà)增添了一絲神秘感。
站在湖邊,我感受到了大自然的奇妙與廣闊,也感受到了自身的渺小。站在遠(yuǎn)處的`亭子里,看著太陽(yáng)的光芒照在湖面上,好似一條條小銀魚(yú),在湖面自由自在的游玩嬉鬧,又像是一只只美麗的小鳥(niǎo),在天空中無(wú)拘無(wú)束的飛翔。我頓時(shí)感到心胸廣闊,心曠神怡,所有的煩惱都在這一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
隨后,天空中下起了蒙蒙小雨,我發(fā)現(xiàn),湖水竟變了顏色,從天藍(lán)色變成了深藍(lán)色,我感到十分驚奇,趕緊去問(wèn)媽媽,媽媽思考了一下,說(shuō)道:“因?yàn)楹杏械V物質(zhì),所以湖水會(huì)隨著天氣而改變顏色了!蔽衣(tīng)了后,若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:大自然可真神奇啊!
旅行是讓生活更美好的催化劑,可以使人更加愉悅、快樂(lè)。
生活更美好作文 篇3
清晨白霧籠罩著大地,陽(yáng)光揭去了大自然的神秘面紗。自由的雄鷹在藍(lán)天翱翔,鳥(niǎo)兒在此起彼伏的唱著給大自然的贊歌。美麗的湖畔邊花朵盛開(kāi),湖中有五顏六色的小魚(yú)嬉戲……
沒(méi)錯(cuò)!藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的美麗家園。所以,我們開(kāi)始越來(lái)越重視城市環(huán)境的保護(hù)。
如今,環(huán)?沙掷m(xù)發(fā)展的觀念已經(jīng)深入人心。每個(gè)人都在盡量減少污染物的'使用。大街小巷,處處都可以看見(jiàn)這樣的情景:賣羊肉串的小店里,穿羊肉的竹棒升級(jí)為了鋼簽,小店門口有一個(gè)回收箱子供人們把鋼簽放入以便回收;去小賣店買零食,小店阿姨總在收錢時(shí)附上一句“包裝紙不要亂丟”小區(qū)的垃圾箱設(shè)置了很多不同分類的垃圾回收箱,居委會(huì)的阿姨叔叔們會(huì)召開(kāi)怎么分類垃圾的講座;社區(qū)常常舉辦認(rèn)養(yǎng)樹(shù)苗或植樹(shù)的活動(dòng),連一些小孩子或者頭發(fā)變得花白的爺爺奶奶都會(huì)熱情積極的參與;學(xué)校定期舉辦廢電池回收,學(xué)生們不但會(huì)鼓舞家人參與,同時(shí)也會(huì)在鄰居家中收集……我想,這樣的例子不勝枚舉,無(wú)論是大是小,愿為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己力量的人們,為上海付起公民責(zé)任的人們都是好樣的!
隨著環(huán)保的觀念深入人心,作為中學(xué)生,我們要積極行動(dòng)起來(lái),從小事做起,為一個(gè)環(huán)保的上海增添一份屬于自己的力量。在生活中,我和家人拒絕使用一次性物品、一次性餐具;家庭用水,多次重復(fù)使用。
瞧,體育課后,同學(xué)們不再將隨地亂丟喝完的飲料瓶罐,而是收集回收起來(lái)。日積月累,把它們賣給垃圾回收站。目的當(dāng)然不是為了多一些錢,我想,同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻是無(wú)價(jià)之寶。
“天空失去藍(lán)色,小鳥(niǎo)再不會(huì)飛翔。當(dāng)江河不再清澈,魚(yú)兒離開(kāi)了家鄉(xiāng)。當(dāng)空氣不再清新,花朵失去了芳香。當(dāng)烏云遮住太陽(yáng),世間將黑暗無(wú)光!蔽蚁,我們應(yīng)減少污染,行動(dòng)起來(lái),從身邊小事做起時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督自己,提醒他人,持著一顆熱愛(ài)生活的環(huán)保之心,快樂(lè)生活。
俗話說(shuō):滴水成海,粒沙成山。我想,如果人人都能積極參與環(huán)境保護(hù),那城市家園終將會(huì)有一天變成綠色的天堂。今天,讓我們?cè)诔鞘械母鱾(gè)角落播種綠色的種子,那么,明天,我們一定能收獲更多美好的希望!
生活更美好作文 篇4
世界上有一種永遠(yuǎn)不會(huì)調(diào)零的花朵,那就是微笑。它不分四季,不分南北,只要有人群的地方就會(huì)開(kāi)放,越是純結(jié)的心靈,越是為其美麗。
剛出生的嬰兒什么都不懂,只會(huì)哭鬧,并且離不開(kāi)媽媽。但是,只要一個(gè)淺淺的微笑,就可以心滿意足。
每個(gè)人的生活中都難免會(huì)有失敗、失落、灰心、但都只需一個(gè)微笑,便可以給予安慰和鼓勵(lì)。
那一次,我很遺憾沒(méi)有獲獎(jiǎng),望著臺(tái)上那些獲獎(jiǎng)的同學(xué),心中不免失落。回到家,我煩躁地跟媽媽說(shuō)了,媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么,只向我微微一笑。卻讓我感到溫暖。
微笑,一個(gè)多不起眼的動(dòng)作。但只是一個(gè)微笑,就可以讓失敗的人重拾自信。讓心情低落的人得到安慰。讓灰心喪氣的人感到信心,不需要太多的`言語(yǔ),不需要華麗的裝飾,只要一個(gè)淺淺的微笑,就是一個(gè)奇跡。
微笑就是種言語(yǔ)之外的美好,是種平淡而樸素的幸福。微笑像一縷春風(fēng)佛過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的花朵,微笑讓你我生活更美好。
生活更美好作文 篇5
閱讀,一個(gè)美好的字眼,一種高尚的行為,一種睿智而純凈的生活方式。
當(dāng)閱讀進(jìn)入生活,改變的就不僅僅是業(yè)余的活動(dòng)了。
我愛(ài)在深色的木紋書(shū)桌上將翻得卷角的書(shū)頁(yè)攤開(kāi),再擺一杯吐著輕煙的香茗,在煙霧繚繞中在封面內(nèi)沉醉。茶,是清香的;書(shū),是清香的;心,也是凈化得清香的。
我愛(ài)看魯智深倒提著垂楊柳,愛(ài)看孫悟空瞪眼大喝群魔,愛(ài)看諸葛孔明哭倒在玄德榻前……我在那迷離的`云煙中又欲一探當(dāng)中的究竟——可我又不愿相信那不盡完美的真相:宋公明的“及時(shí)雨”綽號(hào)真的是沽名釣譽(yù)來(lái)的嗎?重情重義的梁山好漢真的意見(jiàn)不合、離心離德嗎?劉玄德永安托孤真的是要逼臥龍“鞠躬盡瘁”嗎?孫悟空沒(méi)有打死的妖精真的都是有后臺(tái)的嗎?或者說(shuō)《西游記》本就是一個(gè)陰謀?
我想要質(zhì)疑,是因?yàn)槲也幌胂嘈拍菢拥年幇得。可正是因(yàn)殚喿x,我們才得以痛擊黑暗!因而生活就會(huì)更美好。
我慶幸,我能用《文化苦旅》這本使作者嘔心瀝血的精美的載體,透過(guò)余秋雨先生清亮的眼睛,清清楚楚地看到:莫高窟的藏經(jīng)扎卷裝箱,在駝鈴的脆響中漂洋過(guò)海到異國(guó)尋求保護(hù);天一閣被范家用心血去浸透、用敬畏之心去仰視、用不知多少范氏子孫不得一瞻的終天抱恨去滋養(yǎng)的藏書(shū)竟被盜賊運(yùn)走大半;無(wú)數(shù)文官被牽連流放寧古塔后用血淚譜寫(xiě)文明……
這些文明的崩壞,這些文明的褻瀆!我將他們恨得咬牙切齒?烧且?yàn)檫@樣,才使越來(lái)越多的人意識(shí)到閱讀的珍貴和重要!同時(shí),一個(gè)念頭也滋生出來(lái):文學(xué)的閱讀,文明的閱讀,文化的閱讀,便是這世間最珍貴的、最純凈的行為了!因?yàn),在閱讀中,我們能夠看到的是博大精深的中國(guó)文化,是從古至今的高尚品行,是千年歷史的精粹沉淀。閱讀,我們的這位故友,凈化我們的行為,凈化我們的心靈,凈化我們的靈魂。他,又怎能不讓生活更美好?
我要用心悟,悟閱讀之趣,閱讀之樂(lè),閱讀之美,閱讀之感。閱讀使生活中多了一片凈土,一個(gè)掌上明珠,一條歷練之路,一種高尚的引領(lǐng)!
也正因?yàn)殚喿x——閱讀在黑暗中萌發(fā)的文化,閱讀在破壞中強(qiáng)大的文化,閱讀在毀滅中重生的文化,閱讀在幾千年的歷史中屹立不倒的文化——才讓生活更美好!
生活更美好作文 篇6
有這樣一個(gè)有趣的傳說(shuō),每個(gè)孩子的心中都有一顆心靈之蛋,心靈之蛋中裝載著自己的夢(mèng)想,當(dāng)通過(guò)不懈努力與堅(jiān)持,心靈之蛋中的甜心破殼而出時(shí),夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn),生活就會(huì)變得更加美好……
記得暑假的時(shí)候,路過(guò)一條正在鋪瀝青的馬路,那里的空氣于一切仿佛都能融于這炎熱的溫度中。遠(yuǎn)處一個(gè)瘦小的青年端著一個(gè)與自己的身材極不相符的大勺子,里面裝滿了滾燙的瀝青,只見(jiàn)他雙手端著勺子,身體有些微顫,仿佛一陣微風(fēng)便能把他吹到似的,我不禁為他捏一把冷汗。可不知怎么的,他的步伐開(kāi)始東倒西歪,身子斜的厲害——他摔倒在地,勺中的瀝青也隨之在空中打了個(gè)轉(zhuǎn),然后掉落,隱約看到幾塊砸到了他的身上——那是滾燙的瀝青……他沒(méi)有說(shuō)什么,左手撐著地,拍了拍身上的灰,摸一把身上的汗,終究還是頑強(qiáng)的站了起來(lái),他活動(dòng)了一下四肢,彎下腰,撿起掉落的勺子,去舀瀝青,并用腳踏平……
看到這一幕,我想:為什么受傷了還要頑強(qiáng)站起來(lái)工作?是什么讓他不顧高溫與疼痛堅(jiān)持著?我不解,當(dāng)再次看到努力的身影,額頭遍布的汗珠,鋪好一塊路時(shí)的一絲欣慰與開(kāi)心,我明白了:他在為自己的夢(mèng)想奮斗著,不畏懼任何困難,他在磨練意志,朝著夢(mèng)想與目標(biāo)一步步前進(jìn)著。
有了夢(mèng)想會(huì)有前進(jìn)的`動(dòng)力,有了夢(mèng)想可以用十足的勇氣去面對(duì)一切困難與挑戰(zhàn),有了夢(mèng)想可以讓明天充滿希望與美好……
正因?yàn)橄鞯膲?mèng)想是匯入大海,所以它才會(huì)一直奔騰不息的前行著,不怕一切困難:穿過(guò)戈壁、流過(guò)沙漠、沖擊著攔路的石塊,迸濺出夢(mèng)想的水花;正因?yàn)樯窖聺旧L(zhǎng)的迎客松夢(mèng)想是做一棵向上生長(zhǎng)的樹(shù),所以才會(huì)不斷努力,結(jié)出樹(shù)瘤——這是它努力的結(jié)晶、奮斗的見(jiàn)證……
如果失去夢(mèng)想,夢(mèng)想也會(huì)失去光芒,只有堅(jiān)持不懈的追求夢(mèng)想,讓心靈之蛋閃閃的發(fā)光,明天才會(huì)充滿希望,生活才會(huì)更加美好。夢(mèng)想會(huì)點(diǎn)亮生活的火把,照亮前行的路……
每個(gè)人心中點(diǎn)滴光輝的碎片,集起便是夢(mèng)想,相信心中的光輝,堅(jiān)信自己的夢(mèng)想,總有一天夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí),生活會(huì)更加美好!
生活更美好作文 篇7
誠(chéng)信像一盞明燈,指引我們;誠(chéng)信像一條小路,曲徑通幽;誠(chéng)信像一把利劍,時(shí)時(shí)刻刻穿插著人們的心靈…我的人生記憶之勁誠(chéng)信還比較模糊。
還記得一個(gè)烈日炎炎的夏日,我熱得大汗淋漓,但是很想吃雪糕,于是,我從我的儲(chǔ)蓄罐中拿了三元錢就直奔雪糕店,到了雪糕店,一股涼氣迎面而來(lái),"哇"好涼爽。≡俣ňσ豢矗哼@人山人海,人頭攢動(dòng),賣冷飲的老板也是忙得不亦樂(lè)乎。我將手中的三元錢,從擁擠的人群中給了老板,我想老板一定會(huì)給我一根巧樂(lè)茲。沒(méi)想到的是,老板竟給了我一根八元錢的“凍癡",一這根雪糕,不是我的,我應(yīng)該去給老板?墒琴I雪糕的人越來(lái)越多,我漸漸的被擠出擠了出來(lái),這次我想,反正老板也不知道,我這樣還凈賺了五元呢,于是我拿著雪糕一口氣沖回了家,剛到家我就遇到了媽媽,媽媽一把又塞給我一根不知哪兒來(lái)的巧樂(lè)茲,今天真的是好幸運(yùn)啊,我想好吃的留到明天吃,于是我把“凍癡“立刻放進(jìn)了冰箱,手里拿著根巧樂(lè)茲享受著,又出去玩兒了。
第二天,我午覺(jué)醒來(lái),媽媽在我身旁。就問(wèn)冰箱里的雪糕是怎么回事?為什么這時(shí)我突然感覺(jué)到我的良心在指責(zé)我,我實(shí)在受不了了,良心發(fā)現(xiàn)之后,又一次的把過(guò)程說(shuō)完了一遍。
媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):孩子,人無(wú)信不立,你不講誠(chéng)信,將來(lái)如何在社會(huì)上立足呢?那你如果一直這樣,便會(huì)惹得人人討厭你,聽(tīng)到媽媽的一番入情入理的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,現(xiàn)在快去承認(rèn)錯(cuò)誤吧,媽媽笑了笑。于是我拿著那根沉重的“凍癡",像雪糕店走去。走進(jìn)雪糕店里,我把前因后果向老板解釋了一遍,我心里像有一窩兔子似的',撲通撲通跳個(gè)不停,沒(méi)想到老板。竟然撫摸著我的頭:“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩子,這根,雪糕就作為給你的獎(jiǎng)勵(lì)吧!"
聽(tīng)了這話,我心里的大石頭終于落了下來(lái),我蹦蹦跳跳地回了家,雖然我手上拿著冰涼的雪糕,心里頭卻甜滋滋的,誠(chéng)信很重要,讓我們都做一個(gè)誠(chéng)信的人,讓生活更美好。
生活更美好作文 篇8
如果你問(wèn):我微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想……中你覺(jué)得哪一個(gè)讓生活更美好。作為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生,我的回答當(dāng)然是“閱讀″了。我覺(jué)得閱讀可以改變一個(gè)人,也可以改變整個(gè)世界。
我喜愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)橛幸粋(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的媽媽在旁邊影響我。在我的小伙伴在外面瘋玩的時(shí)候,我卻在家里纏著媽媽給我講童話故事。在《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》的痛苦讓我的心像刀扎了一樣痛,而白雪公主的故事讓我心中暗暗高興,龜兔賽跑讓我懂得堅(jiān)持就是勝利,持之以恒的精神。
直到我上了小學(xué),我自己可以讀一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事,雖然當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字是有限的,但是仍然擋不住我對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,自己能夠獨(dú)立讀整本書(shū)。
我最喜歡的一件事就是坐在陽(yáng)臺(tái)上,捧著一本自己喜愛(ài)的書(shū)。讓溫和的.陽(yáng)光曬遍全身,在這種境界中,讓我覺(jué)得心曠神怡,覺(jué)得整個(gè)世界都是在為我停留,好像我可以命令它們似的。
有一次,我在一本做美食的書(shū)中看到一個(gè)可以吃的栽培。突然,好奇心直沖心頭,我找來(lái)工具按書(shū)上的步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的做。終于,我的栽培做好了,正準(zhǔn)備把它吃掉,嘗嘗做的味道如何。但又轉(zhuǎn)念一想:“哎,要不留著和家人一起吃。″我有了這個(gè)想法,便把栽培自己孤單地留在了冰箱里。終于我等待已久的門鈴聲在我耳邊響起,我把栽培從冰箱里拿了出來(lái),拿著他給父母打開(kāi)了門。我激動(dòng)地說(shuō):“爸爸、媽媽快來(lái)嘗嘗我做的栽培!甯改敢蝗顺粤艘恍】冢B連拍手叫好,我心里別提多高興啦!
如果你問(wèn)我微笑、城信、夢(mèng)想……中你覺(jué)得那個(gè)讓生活更美好,我將永遠(yuǎn)也不會(huì)改變當(dāng)然是“閱讀”了,因?yàn)殚喿x真可以改變一個(gè)人。
生活更美好作文 篇9
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。——題記
幸福
媽,你回來(lái)啦!我從充滿煙霧的廚房走了出來(lái),再等我一會(huì)兒,我要煮好了。說(shuō)完,又轉(zhuǎn)身到廚房繼續(xù)戰(zhàn)斗。飯桌上,爸媽津津有味地吃著飯,臉頰帶著笑,似是欣慰,也似是對(duì)我的鼓勵(lì)。吃完飯,我們圍坐在一起,講著今天發(fā)生的事情,把快樂(lè)的分享出去,把不滿的發(fā)泄出去。
或許,在父母工作后,幫他們準(zhǔn)備好飯菜,陪伴他們,就是給予他們的幸福吧。
鼓勵(lì)
她在我面前走來(lái)走去,不停地摩挲這自己的手。我抓住她的手,用紙巾一遍又一遍地擦著,將手心的汗擦干,并對(duì)她說(shuō):快坐下吧。不用緊張,我相信你一定能做好!興許是這番話令她安心了點(diǎn),她不在我面前走開(kāi)走去,抖動(dòng)的身體也漸漸平穩(wěn)下來(lái)?粗谂_(tái)上淡定自若,收放自如,一抹微笑悄悄地爬上我的臉頰。
當(dāng)她帶著喜訊跑向我時(shí),我想,給予她的鼓勵(lì),是她的定心丸,又或許是讓她通向成功彼岸的一艘船。
美麗
路過(guò)那條人來(lái)人往的街時(shí),看見(jiàn)墻上貼著許多密密麻麻的廣告。不遠(yuǎn)處,一位清潔工正在撕小廣告,陽(yáng)光灑在他的臉上,汗水掛在他的額頭上,眼睛微瞇著。我不禁停下腳步,向他邁去,將墻上的小廣告撕了下來(lái)。他轉(zhuǎn)身看向我,一臉呆滯,隨后,又向我露出發(fā)黃的牙齒。在我們撕到一半時(shí),驀然抬頭,發(fā)現(xiàn)撕小廣告的隊(duì)伍壯大了,我的嘴角不自覺(jué)的`向上勾起。
僅僅只是一個(gè)撕小廣告的舉動(dòng),卻讓更多的人都參與進(jìn)去。這應(yīng)該是我們對(duì)城市環(huán)境的給予,讓我們的城市更加美麗。
給予,令人心安,令生活美好。所謂的歲月靜好,是人與人之間的給予而產(chǎn)生的。
生活更美好作文 篇10
下午四點(diǎn)鐘,親手沖上一杯清爽的檸檬茶,再擺上一塊提拉米蘇。一段愜意的下午茶時(shí)光就開(kāi)始了。美食可以讓人放松自己的神經(jīng),讓人們體會(huì)生活的美好。我認(rèn)為,美食讓生活更美好。
小時(shí)候,偶然嘗過(guò)了爸爸從外面買回來(lái)的提拉米蘇,第一次懂得了食物也有讓人驚嘆的瞬間。從那以后,提拉米蘇便是我心目中最美味的食物。
漸漸地,我不再滿足于食物帶給味蕾的快感,反而更傾向于自己烹飪美食的過(guò)程。為了滿足我喜歡吃肉的小癖好,便特地和父母學(xué)做了肉絲面。先把肉拿出冰箱解凍,切絲。再把面條,肉絲和調(diào)料一起放進(jìn)鍋里。后來(lái),我請(qǐng)同學(xué)品嘗我做的面條,獲得了“五星好評(píng)”。
美食還可以帶給人快樂(lè)。有一次雨天,我忘帶雨傘,被淋了一身水。好看的衣服也被汽車開(kāi)過(guò)而揚(yáng)起的浪花濺上了泥點(diǎn)。我的.心情立刻低到了谷底。回家后,我發(fā)現(xiàn)桌上有一根草莓味的棒棒糖,當(dāng)糖果觸碰到舌尖的那一刻,甜蜜的味道就蔓延了全身,心里的烏云仿佛也散開(kāi)了。原來(lái)美食也可以治愈人的心情。
當(dāng)我們遇到人生中的陰雨天時(shí),請(qǐng)不要忘記其他美好的事物,尤其是美食。
美食,會(huì)讓生活更美好。
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