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（集合）什么讓生活更美好六年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的什么讓生活更美好六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍中，有人們想象中的精彩世界，有我們現(xiàn)實(shí)中豐富多彩的生活，打開(kāi)書(shū)，就等于打開(kāi)了精彩世界的大門(mén)。閱讀，讓我的生活更加美好！
從小，我就被大家稱(chēng)為“小書(shū)蟲(chóng)”，常常沉迷在書(shū)海中，一看就是一個(gè)多小時(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，難度也在逐漸上升。從《格林童話(huà)》到《青銅葵花》，再?gòu)摹渡勘葋啈騽」适录返健秷A圓的肥皂泡》。每一本書(shū)，我都細(xì)細(xì)品讀，每過(guò)一段時(shí)間，我總要把看過(guò)的書(shū)找出來(lái)，重新溫習(xí)一下。閱讀，就像一位友人，豐富了我的情感，也充實(shí)了我的生活。
去年暑假，我和媽媽等一行人，去陜西省參觀秦始皇陵博物館。當(dāng)我們來(lái)到宏大雄偉的兵馬俑一號(hào)坑時(shí)，不太了解歷史的姨媽?zhuān)瑢?duì)媽媽提出了各種各樣的問(wèn)題，媽媽都不知從何講起了。突然，媽媽求救似的拍了拍我的肩膀，對(duì)姨媽說(shuō)：“哎，我一兩句話(huà)說(shuō)不清楚，還是讓咱家的“百科小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)為你解答吧！”“�。课遥俊苯拥竭@個(gè)光榮的任務(wù)后，我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)，很快就“作文吧調(diào)”出了有關(guān)秦始皇，及兵馬俑的相關(guān)資料，經(jīng)簡(jiǎn)單的編排和插入部分故事，我的大腦已“制作”成了一個(gè)完美的PPT。
于是，我胸有成竹地站到了姨媽面前，開(kāi)始向她娓娓道來(lái)。我有聲有色地講著，姨媽也聽(tīng)得津津有味，因?yàn)樾判氖悖业腵聲音越講越大，當(dāng)我正準(zhǔn)備兵馬俑一號(hào)坑走近一些，想要進(jìn)一步向姨媽講解時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，身后竟有一大群游客在圍觀，有的還在錄視頻，看來(lái)他們以為我是一名小小解說(shuō)員了。我頓時(shí)有些不好意思，臉變得通紅，不過(guò)，為了不讓大家掃興，我還是鼓起勇氣繼續(xù)講解。
講完后，大家都為我送上了熱烈的掌聲，我的內(nèi)心也感受到了無(wú)限的喜悅，和無(wú)比的自豪。
這就是閱讀帶給我的樂(lè)趣！閱讀讓我的生活更加美好！
什么讓生活更美好六年級(jí)作文2
說(shuō)起來(lái)，我的愛(ài)好可謂獨(dú)一無(wú)二——收集硬幣。
一顆顆亮閃閃的硬幣不僅給予我視覺(jué)上的感受，還讓我心靈得到滿(mǎn)足，只要我看到心悅的硬幣，絕對(duì)不會(huì)輕易放過(guò)，非要拿過(guò)來(lái)仔細(xì)研究一番不可。
五歲那年，我收集了第一枚硬幣。從那一刻起，便一發(fā)不可收拾，幾年下來(lái)，銀幣早已堆成小山。我把它們小心翼翼藏在一個(gè)紅色的袋子里，雙手提起來(lái)沉甸甸的�？�！這各式各樣的硬幣，在陽(yáng)光下金銀交錯(cuò)，甚是好看！抓一把再撒下去，嘩啦啦，嘩啦啦，聲音如銀鈴那般悅耳動(dòng)聽(tīng)。
是的，它們都是我的寶貝。在普通人看來(lái)毫不起眼的一角、五角和一元面值的錢(qián)幣，在我眼里都是獨(dú)一無(wú)二的存在——小小一枚錢(qián)幣上刻上了精美的花紋：精巧別致的蘭花、溫婉端莊荷花、熱情盛放的菊花，邊上還刻著中國(guó)人民銀行的拼音。它們的`個(gè)頭跟面值成正比，一元錢(qián)是最大的。拿出一枚仔細(xì)觀察，上面雕刻著一朵盛開(kāi)的菊花，花蕊和花瓣層次分明，每一片花瓣都努力向外延伸，活力四射！當(dāng)我心情不好時(shí)，欣賞硬幣便是驅(qū)散負(fù)能量的靈丹妙藥。久而久之，家里人都會(huì)自覺(jué)收集一些幣拿給我。三歲的弟弟也“近朱者赤”，依偎在我身旁睜著眼睛看著亮閃閃的硬幣。
其中有一枚珍貴紀(jì)念幣，是二叔買(mǎi)來(lái)送給我們幾個(gè)孩子的。這枚銀幣由純銀鑄造，形狀酷似古錢(qián)幣，外圓內(nèi)方，大小和一元硬幣差不多，比普通硬幣稍厚一些。上面刻著一對(duì)福娃，他們相向抱拳作揖，很有新年的氣息，它承載著長(zhǎng)輩對(duì)我美好的祝福。每次拿出它賞玩的時(shí)候，我會(huì)緩緩摩挲著，都情不自禁嘴角上揚(yáng)，這種由內(nèi)而外散發(fā)的喜悅，是旁人無(wú)法體會(huì)的。
當(dāng)然，我收集的錢(qián)幣中也有年份久遠(yuǎn)的錢(qián)幣——1982年的面值五分錢(qián)，比我媽媽的年紀(jì)還要長(zhǎng)一些。里面有很多熟悉的元素：五角星、天安門(mén)以及兩根麥穗。據(jù)說(shuō)，這種錢(qián)幣是有升值空間的。
收集硬幣讓我了解其背后的故事、歷史。不僅開(kāi)拓了視野，還為生活增添了樂(lè)趣。這一枚枚小小的硬幣，不僅僅記載著時(shí)代中的吉光片羽，還激蕩著我的思緒，讓我的生活隨著一次次探索，變得充實(shí)而快樂(lè)！
什么讓生活更美好六年級(jí)作文3
如果說(shuō)星辰把夜幕的大門(mén)打開(kāi)了，堅(jiān)強(qiáng)把成功的大門(mén)打開(kāi)了，愛(ài)把夢(mèng)想的大門(mén)打開(kāi)了。我覺(jué)得關(guān)心把心靈的大門(mén)打開(kāi)了。
記得9歲那年暑假，媽媽給我備好充足的錢(qián)，叫我獨(dú)自坐客車(chē)去外婆家，走時(shí)媽媽還嚴(yán)加強(qiáng)調(diào)要格外小心安全，我毫不在乎地說(shuō)：“媽?zhuān)抑懒�，我走了�！蔽以谲?chē)站等車(chē)時(shí)，一位慈祥的大媽說(shuō)：“孩子，就你一個(gè)人嗎？”我說(shuō)：“是的，我媽媽叫我去外婆家，好了，不說(shuō)了，我走了，再見(jiàn)�！�
我迅速地坐上了客車(chē)，客車(chē)開(kāi)動(dòng)了。我坐在中間，但還是可以看見(jiàn)窗外那迷人的景色。綠油油的`小草，綠毯似的稻田，橫鋪在原野上，在風(fēng)與陽(yáng)光的撫摸與照耀下，它們更加生機(jī)勃勃，它們?cè)谠吧咸�，在歡迎我們的到來(lái)。小路兩旁還有一些不知名的野花，小鳥(niǎo)在天空中歌唱，動(dòng)聽(tīng)悅耳。
可是好景不長(zhǎng)，路面開(kāi)始變得崎嶇，車(chē)顛簸得厲害。我的頭痛得也越來(lái)越厲害，我想用睡覺(jué)的方法來(lái)緩解頭痛，可是還是沒(méi)有忍耐下去，嘔吐物一下吐了出來(lái)。我一邊用紙擦我的衣服，一邊用紙擦嘔吐物。一位售票員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友不要擦地了，快擦一擦自己的衣服吧�！彼闷鹨粋�(gè)掃把與土簸箕，迅速掃走了嘔吐物。坐在后面的老奶奶親切地說(shuō)：“來(lái)，孩子吃一個(gè)桔子吧，吃一個(gè)就不頭痛了。如果不想吃，就剝開(kāi)桔子，聞一聞桔子皮的味道，也可以緩解頭痛�！�
前面的座位下來(lái)一位可愛(ài)的四五歲的小男孩，他給我一顆青蘋(píng)果味的糖果，天真地說(shuō)：“來(lái)，哥哥，吃一顆糖吧，這樣可以緩解頭痛。”還有人把挨著窗戶(hù)的位置讓給我，他們的種種作為叫我熱淚盈眶。
從那以后，我每看見(jiàn)桔子時(shí)，我就想起了那慈祥、親切的老奶奶；看見(jiàn)青蘋(píng)果就想到了那個(gè)可愛(ài)、天真的小男孩。那天，我嘴里吃著水果糖，聞著桔子皮的清香，得到了許多人的關(guān)心。
我知道了關(guān)心讓生活更美好，我要把關(guān)心分享給我身邊的人。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文4
那些記憶，那么旖旎，行走在少年的路上，氤氳在時(shí)光流轉(zhuǎn)中……
那時(shí)正值初春時(shí)節(jié)，我和媽媽在公園小路上散步，路旁立著高大的松柏，郁郁蔥蔥，空氣中浸滿(mǎn)松脂味，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)聲聲?shū)B(niǎo)鳴。走著走著，一轉(zhuǎn)角是一座高大的假山石，石旁有三棵姿態(tài)優(yōu)美的老海棠。我調(diào)皮地正想往山石上爬，忽聽(tīng)“喵嗚——”一聲，一只黑煤球般的小奶貓?zhí)聛?lái)。定睛一看發(fā)現(xiàn)它上黑下白，像烏云蓋雪，那色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。它用一雙純凈清澈的大眼睛看著我，抬起粉粉的小肉腳和我握手，圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去輕聲輕語(yǔ)。不知道它為什么自己出現(xiàn)在這里，是不是剛剛被拋棄的？我立刻就喜歡上了它，為它起名小黑。
我把帶來(lái)的魚(yú)片撕成小塊給它吃，吃飽后它心滿(mǎn)意足地坐在我身邊梳洗毛發(fā)。隨后小黑帶我來(lái)到海棠樹(shù)旁，我開(kāi)始教它爬樹(shù)。折一段毛尾草逗它，它跳上去又“啪嘰”掉下來(lái)，我摸摸它的頭安慰一下，緊接著它又是一跳——沒(méi)掉下來(lái)！這給了小黑很大的信心，它小心翼翼地跟著我手中的草葉爬呀爬，終于到了樹(shù)頂，威風(fēng)極了！我開(kāi)心地鼓起掌來(lái)，媽媽也夸我是一名優(yōu)秀的馴貓師。
就這樣，看小黑陪小黑喂小黑就成了每天傍晚我的必做之事。海棠樹(shù)抽枝長(zhǎng)葉到滿(mǎn)樹(shù)繁花，我們帶爺爺奶奶來(lái)，鋪開(kāi)毯子席地而坐，小黑和我們一起邊賞花邊看天邊絳紅的晚霞。手中的茶香，衣上花瓣的.清香，一家人開(kāi)懷聊天，小黑身輕如燕在樹(shù)上跳舞，此情此景像一幅油畫(huà)印在我的記憶里。
春去秋來(lái)，海棠樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了黃中帶紅的果子，像掛了一樹(shù)小燈籠。小黑一天天長(zhǎng)大了，我終于在爸爸媽媽幫助下收養(yǎng)了它，它再也不用四處流浪挨餓受凍，我隨時(shí)能看見(jiàn)它，每天能照顧它，因?yàn)檫@份愛(ài)，它一定會(huì)健康地活下去。
愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到溫暖；愛(ài)是沙漠內(nèi)一泓清泉，讓瀕臨絕境的人重獲希望；愛(ài)是世界上最美的語(yǔ)言，把地球上的萬(wàn)物緊緊相連。愛(ài)讓生活更美好！
什么讓生活更美好六年級(jí)作文5
“叮鈴鈴……”又是熟悉的下課鈴，喚醒了我的回憶如一滴墨水般蕩漾開(kāi)來(lái)。
一年級(jí)的一天，一到放學(xué)鈴聲響起，大家都以閃電般的速度整理好書(shū)包迫不及待的擠出教室。而我望著一個(gè)又一個(gè)離去的背影，孤立無(wú)援。那會(huì)大家都還不夠熟悉，我該找誰(shuí)呢？直到最后一個(gè)背影都消失了。我才沒(méi)忍住大哭。今天發(fā)放的東西多到書(shū)包拉鏈也“罷工”，我可怎么回家啊�！昂�，你怎么了？”我聽(tīng)見(jiàn)了一聲如救命稻草般的詢(xún)問(wèn)，我趕忙抬起頭，卻看見(jiàn)了……張軒齊？一股奇怪的感覺(jué)涌上了我的心頭。張軒齊可是班上看上去最冷漠的人了，面無(wú)表情的他總是不太回應(yīng)別人的熱情，有時(shí)連蹦個(gè)“嗯”都難，似乎靠近他都能感到一股隱隱的寒氣。全班人幾乎都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，而現(xiàn)在，他……竟然主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)？眼下，他是唯一能幫我的人了。我的心里既高興又擔(dān)心。高興他的突然出現(xiàn)，又擔(dān)心他只是隨口一問(wèn)。
“來(lái)吧，我?guī)湍��！边�未等我組織好語(yǔ)言，他忽然的這句話(huà)如一位勇士把我?guī)С隽死浼诺墓疟ぃ@無(wú)疑是雪中送炭。我似乎感到幾滴熱淚劃過(guò)了我的臉龐，也好像滲進(jìn)了我的心里。于是，在越發(fā)火紅的夕陽(yáng)下，出現(xiàn)了兩個(gè)“抬”著書(shū)包的身影，太過(guò)擁擠的書(shū)包在移動(dòng)中總會(huì)掉落幾件，撿了左邊還要顧及右邊，實(shí)在是令我崩潰。這時(shí)一只手過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，還是張軒齊。他……他竟然笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我陪你�！北M管還是只言片語(yǔ)，但是我的.內(nèi)心卻仿佛地震一般。這個(gè)看似冷若冰霜的外表下有多么友善又細(xì)膩的靈魂啊。不僅幫我，還關(guān)注我的情緒。我趕緊擦了擦眼睛，握住他的手，咧開(kāi)嘴角：“嗯！”兩個(gè)小小的人兒總算把書(shū)包“抬”出了校門(mén)口。夜幕降臨前，我們微笑道了別。
從此以后，只要?jiǎng)e人遇到困境，不論是誰(shuí)，我都會(huì)毫不猶豫地伸出援手。因?yàn)槟窍﹃?yáng)下的兩個(gè)小小人兒，一直深深地刻在我的心里。我知道，在遇到困境時(shí)，人是有多么渴望有人伸出援手。而如今，我更希望把曾經(jīng)受到的那份溫暖傳遞給其他需要幫助的人。而這樣的善意，讓彼此的生活都更美好。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文6
誠(chéng)信自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古語(yǔ)有云“言必信，行必果”�！熬右谎裕嗰R難追”。這些都時(shí)時(shí)在提醒我們“做人必以誠(chéng)為先”。
有一次我和妹妹去超市購(gòu)物，那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們的心情也相當(dāng)舒暢。到了超市沒(méi)花多長(zhǎng)時(shí)間，我和妹妹就選好了自己要買(mǎi)的東西。到結(jié)賬的時(shí)候，雖然前面排著一條長(zhǎng)龍，但收銀員結(jié)算速度很快，所以沒(méi)過(guò)多久就輪到我們了。
收銀員對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你花費(fèi)了10塊錢(qián)，支付了20元，我找你零錢(qián)要好好收好喲�！边呎f(shuō)邊把錢(qián)遞給了我，我接過(guò)了錢(qián)，可感覺(jué)這張十元錢(qián)紙幣有一點(diǎn)不對(duì)勁，可由于后面等待結(jié)賬的人很多，我就沒(méi)有管那么多，和妹妹拿著東西就離開(kāi)了超市。
這時(shí)妹妹跟我說(shuō)她想吃糖葫蘆，想吃很久了。我就帶妹妹去買(mǎi)，付錢(qián)的時(shí)候老板對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你這張錢(qián)是假幣�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里一驚：不應(yīng)該呀！拿著這張假幣，我拉著妹妹直奔超市。
去的路上我心里直打鼓，擔(dān)心收銀員阿姨不會(huì)承認(rèn)這是假幣，那可怎么辦。
到了超市收銀臺(tái)，幸好結(jié)賬的人不是很多，我等結(jié)賬的人走完了鼓起勇氣悄悄對(duì)收銀阿姨說(shuō)：“阿姨，這張錢(qián)是您剛剛找給我的，可這是一張假幣�！蔽姨ь^看著她的臉，真的害怕她會(huì)不承認(rèn)，我的心上上下下來(lái)一陣忐忑。
阿姨聽(tīng)了我的話(huà)，心平氣和地讓我把錢(qián)給她看看。阿姨接過(guò)錢(qián)舉到空中，反反復(fù)復(fù)地看，看完后說(shuō)：“啊，這張真的是假幣，我記得你剛剛來(lái)買(mǎi)過(guò)東西的�！�
我趕緊說(shuō)：“是的，阿姨你認(rèn)出我來(lái)了，阿姨，我出門(mén)時(shí)就帶了20塊錢(qián)，這錢(qián)是真的是您找給我的'�！�
阿姨沒(méi)有生氣，沒(méi)有狡辯。我的妹妹說(shuō)有可能人太多了，阿姨疏忽了我。
“對(duì)不起啊，小朋友，這張錢(qián)阿姨用自己的錢(qián)跟你換回來(lái)。”
我愣住了，沒(méi)有想象叫的是阿姨真的誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)使我覺(jué)得既踏實(shí)又溫暖。
走出了商場(chǎng)，我覺(jué)得陽(yáng)光更加燦爛了，風(fēng)兒更加柔和了。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文7
一件粉色的舞蹈服，一條潔白的絲?|，一條黑色的腰帶，一雙粉嫩的舞蹈鞋，一個(gè)高高在上的丸子頭，我在鏡子面前照了一遍又一遍，實(shí)在找不出什么問(wèn)題之后，我懷著緊張的心情走進(jìn)了舞蹈教室。一進(jìn)教室，我就看到了正在等待我的露露老師。露露老師好漂亮��！她身著一件藍(lán)色的短款舞蹈服，一條白色的紗裙，一雙橙色的高跟舞蹈鞋，就好像仙女下凡一樣。
“佳音，快進(jìn)來(lái)，跟她們一起練橫叉�！奥堵独蠋煹穆曇羧崛岬模耆珣�(zhàn)勝了我心里的恐懼，“這是我們的新同學(xué)――王佳音，大家認(rèn)識(shí)一下�！�
從此之后，每周的星期日，無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是風(fēng)吹雨打，我都堅(jiān)持來(lái)舞蹈學(xué)校，和露露老師以及其他同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。一天，露露老師告訴我們，我們要開(kāi)始排練一個(gè)舞蹈，兩三個(gè)月后在市里將會(huì)有一場(chǎng)比賽。
所有人歡呼了起來(lái)，雀躍了起來(lái)，接下來(lái)，我們開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的練習(xí)階段，不管多痛，都在咬牙堅(jiān)持；不管多累，都在努力練習(xí)；不管多難，都在用心去記。這段時(shí)間，我體會(huì)到了什么是堅(jiān)持；體會(huì)到了什么是團(tuán)結(jié)；體會(huì)到了什么是成長(zhǎng)！我都覺(jué)得我自己要放棄了，可我的手和腳卻依然告訴我――要堅(jiān)持！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的不懈努力，我們終于迎來(lái)了比賽當(dāng)天。
每個(gè)人都邁著酸爽的腿，沉重的步伐，帶著精致的妝容，喜悅的微笑，登上了那個(gè)碩大的`舞臺(tái)。開(kāi)始了我們精彩的水袖舞。每當(dāng)我們右手上的水袖往空中甩一下，我的心也跟著緊縮一下，我是多么渴望成功�。《颊f(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。今天我終于明白了其中的含義。
當(dāng)老師告訴我們，“我們的水袖舞獲得了二等獎(jiǎng)（銀牌）”時(shí)，全班沸騰了，每個(gè)人都流下了喜悅的淚水，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)！
現(xiàn)在，我依然堅(jiān)持著舞蹈，考過(guò)了五級(jí)，登上了各種各樣的舞臺(tái)……舞臺(tái)漸漸成為了我生命中不可缺少的一部分了。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文8
音樂(lè)是美妙的音符，是動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，是讓我放松、開(kāi)心的神奇魔法，它讓我的生活更美好。
最開(kāi)始我迷上音樂(lè)是在四年級(jí)，早上起床的時(shí)候，政教處準(zhǔn)時(shí)播放了起床鈴。咦？怎么和往常不一樣呢？哦！原來(lái)是學(xué)校破天荒的播放了一首歌，還挺好聽(tīng)的。因?yàn)槲也恢肋@首歌的名字，便迫不及待地去問(wèn)我們班的“歌手大王”小明。小明聽(tīng)了后耐心地告訴我:“這叫音樂(lè)，是TF七周年的音樂(lè)�！蔽也恍�，這怎么可能呢？音樂(lè)不過(guò)是演奏出來(lái)的，怎么會(huì)這么好聽(tīng)？
在這之后，我便開(kāi)始踏入了我的“音樂(lè)生涯”旅途。結(jié)果呢？不出所料，我悄悄迷戀上了神奇的音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)讓我的大腦神經(jīng)放松，使我更開(kāi)心地寫(xiě)作業(yè)、做題、背書(shū)；因?yàn)橐魳?lè)讓我覺(jué)得原本枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活變得愉悅起來(lái)；因?yàn)橐魳?lè)讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢有所提高，從中游學(xué)生一躍跨進(jìn)優(yōu)等生的行列。自此以后，我愈來(lái)愈沉迷于音樂(lè)，無(wú)法自拔。
聽(tīng)歌的時(shí)候，風(fēng)伯伯像被音樂(lè)陶醉般飛奔而來(lái)，吹得繁密的樹(shù)葉沙沙作響，不停舞動(dòng)。鳥(niǎo)兒棲息在枝頭駐足癡望，側(cè)耳傾聽(tīng)這悅耳動(dòng)人的天籟之音。窗外的景色顯得更加鮮亮無(wú)比。
音樂(lè)見(jiàn)縫插針地?cái)D進(jìn)了我的生活，闖進(jìn)了我的家庭，占據(jù)了我的`學(xué)習(xí)。本以為可以一直這樣自得其樂(lè)下去，但是，家人們很快就知道我迷上了音樂(lè)之后，橫加干涉，態(tài)度由委婉到命令，一百八十度大轉(zhuǎn)彎。每天在我耳邊念叨說(shuō)什么音樂(lè)不好，聽(tīng)多了心理不健康之類(lèi)的話(huà)，我想把他們的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)，因?yàn)槲倚蕾p音樂(lè)有合適的時(shí)間。
“轟”的一聲，我的腦子頃刻變成了漿糊，眼淚瞬間像突破了最后一道防線，不要命似的掉了下來(lái)。透過(guò)婆娑的淚眼，我看到了什么？我的音樂(lè)夢(mèng)想毀了，我的音樂(lè)資料全都不翼而飛。我知道是誰(shuí)干的，但我理解他們對(duì)我的所謂關(guān)心，我無(wú)力抗?fàn)帯?/p>
當(dāng)我下定決心寫(xiě)這篇作文時(shí)，說(shuō)明我已經(jīng)放下了，把一切都默默放下了。
雖然我不再癡癡地聽(tīng)音樂(lè)，但還是那句話(huà)——音樂(lè)，讓我的生活更美好，更愜意，更快樂(lè)！
什么讓生活更美好六年級(jí)作文9
誠(chéng)信，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，古語(yǔ)有云：“言必信，行必果”“君子一言，駟馬難追”，這些話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們做人要講誠(chéng)信。
有一次，我和妹妹去超市購(gòu)物，那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們的心情也很舒暢。到了超市，我和妹妹沒(méi)花多長(zhǎng)時(shí)間就選好了要買(mǎi)的東西。到了結(jié)賬的時(shí)候，雖然前面排著一條結(jié)賬長(zhǎng)龍，但收銀員結(jié)算的速度很快，沒(méi)過(guò)多久就輪到我們了，收銀員阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你花費(fèi)了10元，支付了20元，找你10元，要收好哦！”收銀員阿姨一邊說(shuō)一邊把錢(qián)遞給我。我從收銀員阿姨手中接過(guò)錢(qián)，隱約感覺(jué)這張10元紙幣有點(diǎn)薄。由于后面等待結(jié)賬的人有些多，我就和妹妹拿著東西匆匆離開(kāi)了。
妹妹和我說(shuō)想吃糖葫蘆，我就帶妹妹去買(mǎi)，付錢(qián)的'時(shí)候，老板對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你這錢(qián)是假的�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里一驚，拿著錢(qián)拉著妹妹去了超市收銀臺(tái)。路上我的心里直打鼓，擔(dān)心收銀員阿姨會(huì)不承認(rèn)。到了超市收銀臺(tái)，結(jié)賬的人不是太多了，我等結(jié)賬的人走完了，鼓足勇氣悄悄對(duì)收銀員說(shuō)：“阿姨，這張錢(qián)，是您剛剛找給我的，這是一張……假幣�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)著，看著收銀員阿姨的臉，生怕她會(huì)不認(rèn)賬，生怕她會(huì)趕我走，欺負(fù)我是小孩。
收銀員阿姨聽(tīng)了我的話(huà)，心平氣和地說(shuō)：“是嗎？小朋友，你把這錢(qián)給阿姨看一下�！卑⒁炭赐暾f(shuō)：“這張錢(qián)確實(shí)是假幣，我記得你剛剛來(lái)買(mǎi)過(guò)東西。”我說(shuō)：“阿姨，我出門(mén)的時(shí)候就帶了20塊錢(qián)，這錢(qián)真的是您找給我的�！卑⒁虥](méi)有生氣，沒(méi)有狡辯，笑笑說(shuō)：“有可能是人太多，阿姨疏忽了，對(duì)不起啊，小朋友，這張錢(qián)阿姨用自己的錢(qián)換給你�！�
我愣住了，沒(méi)有發(fā)生想象中的事，阿姨的真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)，使我的心里覺(jué)得既踏實(shí)又溫暖。
走出商場(chǎng)，我覺(jué)得陽(yáng)光更加燦爛了，風(fēng)兒更加柔軟了，我由衷地感受到：誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，如果人人都講誠(chéng)信，那我們的社會(huì)會(huì)更加安定，我們生活會(huì)越來(lái)越美好！
總評(píng)：這篇文章開(kāi)篇點(diǎn)題，然后選取自己親身經(jīng)歷的事進(jìn)行敘述，用自己的經(jīng)歷和感受表現(xiàn)了“誠(chéng)信，讓生活更美好”的主題。表述清晰，記敘詳細(xì)，融情于事，具有感染力。
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