什么讓生活更美好作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的什么讓生活更美好作文，歡迎大家分享。
什么讓生活更美好作文1
書(shū)是一座明亮的燈塔，照亮我前進(jìn)的道路；書(shū)是一個(gè)位親密的朋友，陪我茁壯成長(zhǎng)；書(shū)是一縷明媚的陽(yáng)光，給我無(wú)限的溫暖。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗屛业纳罡用篮谩?/p>
周末，天空被烏云籠罩，寫(xiě)完作業(yè)的我既不能去廣場(chǎng)愉快地玩耍，又不能看電視打發(fā)時(shí)間，我異常郁悶，像一只小猴子一樣，在家里竄來(lái)竄去，直到竄累了才停下。我坐在沙發(fā)上像一個(gè)呆子一樣一動(dòng)不動(dòng)，突然，我的眼睛一亮，把目光聚集在了書(shū)柜上。我書(shū)柜上的書(shū)非常多，如果把書(shū)籍一本一本地累積上來(lái)，真有三個(gè)我那么高了。我拿起我最喜歡看的《水滸傳》津津有味地看了起來(lái)，看到里面有一百零八位好漢各顯神通，我恨不得也鉆到書(shū)里成為第一本零九位英雄好漢，看到英雄們戰(zhàn)斗，我就立刻熱血沸騰，看到贏了的時(shí)候，我就一躍而起，站在沙發(fā)頂上手舞足蹈，輸了的`時(shí)候，我垂頭喪氣地趴在茶幾上，嘴里小聲地吐出幾個(gè)字：“加油�。e被打敗呀！”，我看書(shū)的姿勢(shì)也不計(jì)其數(shù)，一會(huì)兒從床上滾到地下，摔個(gè)四腳朝天，一會(huì)兒從臥室跑到客廳，模仿一名狙擊手趴在墊子上端著書(shū)裝模做樣，一會(huì)站在椅子上練習(xí)金雞獨(dú)立，嚇得媽媽大吼大叫，準(zhǔn)免不了一頓嚴(yán)厲地批評(píng)。
我突然發(fā)現(xiàn)不那么枯燥無(wú)味了，仿佛烏云已經(jīng)散去，一縷陽(yáng)光照在我的身上，我覺(jué)得身上充滿了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和力量，讀書(shū)讓我們的思維更活躍，讓生活更加美好。
什么讓生活更美好作文2
花裝點(diǎn)著世界，讓世界美不勝收，那些五彩斑斕的花是哪來(lái)的呢？當(dāng)然是種出來(lái)的啊，雖然看似無(wú)聊，但實(shí)際上讓生活樂(lè)趣無(wú)窮。
我曾在陽(yáng)臺(tái)上種下一枝又小又矮的月季，它沒(méi)有一片葉子，也沒(méi)有花骨朵兒，看上去孤苦伶仃，甚至我種下它時(shí)，它的根都只有一點(diǎn)點(diǎn)。我先在花盆里倒入花肥，輕輕翻動(dòng)，再澆上水，讓它與泥土充分混合。許多天，月季都沒(méi)有任何動(dòng)靜，這讓每天觀望的我不禁開(kāi)始有點(diǎn)失望。但自然有它自己的規(guī)律，沒(méi)多久，月季長(zhǎng)出了一些新枝葉。這些枝葉嬌小青翠，枝莖也同樣?jì)赡廴崛�。在之后，月季添了的顏色，它的枝葉間結(jié)出了嫩黃的花苞，一個(gè)兩個(gè)，三個(gè)，前一天在害羞的不肯露出臉龐，第二天就大大方方地開(kāi)滿枝頭了，花兒的顏色是嫩黃的。這黃色不像菊花黃的耀眼。他的.黃略偏橘，帶著淡淡的香氣，讓人想到純潔里的仙子。
對(duì)我而言，更有趣味的是種花，種下一棵小苗，照料他，看著他從孤零零的到開(kāi)枝散葉，吐露芬芳，這個(gè)過(guò)程我讓我成就感滿滿，花兒綻放時(shí)，曼妙的身姿，怡人香氣，讓我心情舒暢，生活中有許多美好，而種花是讓我的生活更美好的事情。
什么讓生活更美好作文3
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！彪m然讀書(shū)不會(huì)那么功利，但是讀書(shū)確實(shí)能給予人精神上的享受。
看劇版《西游記》時(shí)，難免有地方看不懂，看小說(shuō)時(shí)，有的細(xì)節(jié)地方可以更清楚。我們要學(xué)習(xí)唐僧師徒四人的勇敢、不畏艱難。雖然他們?cè)谌〗?jīng)途中，經(jīng)歷了九九八十一難，但他們不放棄；看了《幸運(yùn)兔精靈》我們要學(xué)習(xí)兔精靈這種為他人犧牲自己以及幸運(yùn)為了自己的理想而奮斗的.精神；《魯濱遜漂流記》里，我們應(yīng)向魯濱遜學(xué)習(xí)，凡事遇到困難，不要放棄，要想辦法來(lái)解決問(wèn)題，不能光干等著，自己不想辦法；《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾就算是被學(xué)校開(kāi)除、身體殘疾但他對(duì)生活依舊抱有樂(lè)觀的心態(tài)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的不畏艱辛、積極進(jìn)取永不退縮的精神。
閱讀書(shū)籍，可以將書(shū)中的一些好詞好句都記在腦袋里，在寫(xiě)作文的時(shí)候，你的腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出這些句子。將書(shū)讀懂了，在寫(xiě)閱讀時(shí)，題在眼里就變得很簡(jiǎn)單。有時(shí)候我在看書(shū)時(shí)，就會(huì)把自己帶入書(shū)中。書(shū)里說(shuō)的是誰(shuí)，我在這一刻，也是他。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，讓我們?cè)跁?shū)中盡情激游，在天空中，自由地飛翔，讓閱讀充實(shí)你我。閱讀讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文4
有一次我放學(xué)回家時(shí)，讓我遇到了一件終生難忘的事情。
大街上站著一個(gè)七八歲的男孩，瘦小的個(gè)子，穿著黑色的上衣，一條藍(lán)色的`牛仔褲。他額頭緊貼著手臂，大聲哭泣。
有幾個(gè)路人走上前問(wèn)他：“你為什么哭”小男孩不說(shuō)話，一直在哭。路人又問(wèn)：“到底怎么了你哭什么？你告訴我們，看能不能幫你�！敝灰�(jiàn)小男孩松開(kāi)手臂，哭著說(shuō)：他和她媽媽走散了。原來(lái)他第一次來(lái)這里，對(duì)這的路不熟悉，找不到媽媽又很害怕，就哭了。
就是我也圍了上來(lái)，其中一個(gè)阿姨問(wèn)：“不如打個(gè)電話給你媽媽吧”！小男孩說(shuō)了一串?dāng)?shù)字，叔叔連忙拿出手機(jī)打起電話來(lái)，男孩媽媽接通后，那位叔叔告訴了她孩子的所在地，叫他快點(diǎn)來(lái)，我就在在安慰小男孩兒，叫他不要哭。
過(guò)了一會(huì)兒，男孩媽媽就趕過(guò)來(lái)了，還見(jiàn)到小男孩，就把她緊緊摟住，圍觀的人見(jiàn)了都露出了笑容，那位母親要買煙來(lái)感謝叔叔，誰(shuí)知叔叔卻已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
一張張素不相識(shí)的臉，但是微笑是那樣甜美；一個(gè)個(gè)從未接觸的人，但是心靈是那樣美好。
關(guān)愛(ài)：使我們心靈相通，讓生活更美好!
什么讓生活更美好作文5
熱愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)讓我們的生活更美好！
以前我一直以為科學(xué)創(chuàng)造只是老專家的事，和我們中學(xué)生沒(méi)有關(guān)系。自從學(xué)校推出《愛(ài)科學(xué)愛(ài)生活》活動(dòng)，我就不這么認(rèn)為了。原來(lái)，一些有重大發(fā)明的人從小熱愛(ài)科學(xué)，為科學(xué)事業(yè)和人類文明的發(fā)展做出了艱苦的努力。牛頓在小學(xué)時(shí)曾制造過(guò)小型機(jī)器和發(fā)明。高斯11歲發(fā)現(xiàn)二項(xiàng)式定理，18歲發(fā)明用圓規(guī)和尺子做成17邊形的方法。自古以來(lái)，年輕人就取得了杰出的成就�？茖W(xué)并不神秘�？茖W(xué)是圍繞著我們中學(xué)生的。看我們用不用腦子了。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為我們的青少年從小熱愛(ài)和使用科學(xué)開(kāi)辟了一個(gè)廣闊的世界。我們學(xué)校有一臺(tái)電腦。計(jì)算機(jī)是通向科學(xué)的橋梁和工具。我喜歡電腦。我可以在心里勾畫(huà)未來(lái)世界的藍(lán)圖，在電腦里描繪我美好的夢(mèng)想。我想和全國(guó)各地的.中學(xué)生一起用電腦攀登科學(xué)的高峰。
老師說(shuō)今天的時(shí)代是科學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。誰(shuí)從一個(gè)國(guó)家到另一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大，誰(shuí)從一個(gè)人到另一個(gè)人強(qiáng)大，取決于誰(shuí)在科技上領(lǐng)先。老一輩科學(xué)家用他們的杰出貢獻(xiàn)促進(jìn)了科學(xué)和人類文明的發(fā)展。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)。我們必須以他們?yōu)榘駱�，從小熱�?ài)科學(xué)，注重文明，努力學(xué)習(xí)，努力提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高科學(xué)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，做一個(gè)為祖國(guó)服務(wù)的科學(xué)創(chuàng)新者。
什么讓生活更美好作文6
如今，世界越來(lái)越發(fā)達(dá)，科技便利了人們的日常生活，也使我們的生活變得更加美好。
從前，人們一直過(guò)著“日出而作，日落而息”的生活，看似很有規(guī)律，但一些白天做不完的事情，到了晚上也只好作罷。雖然后來(lái)有人發(fā)明了油燈，可這油燈畢竟不是家家戶戶都能用得起的.。所以，許多人一到夜晚還是像從前那樣陷入了無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。直到一八八七年十月二十一日，一個(gè)叫愛(ài)迪生的人發(fā)明了燈泡，人們這才真正的掙脫了黑暗的束縛。燈可不只有這一點(diǎn)用處：高樓大廈的霓虹燈使城市看起來(lái)更加輝煌，各種各樣的彩燈增加了盛大節(jié)日的氣氛，十字路口的交通燈讓道路交通更加井然有序……
隨著科技的發(fā)展，支付的方式也發(fā)生了天翻地覆的變化。從最開(kāi)始的“以物易物”演變到近代的“現(xiàn)金支付”，最后再演變到現(xiàn)在最常見(jiàn)的支付方式一一“移動(dòng)支付”。移動(dòng)支付給人們帶來(lái)了很多便利：支付方式快捷，不會(huì)出現(xiàn)假鈔，環(huán)保、衛(wèi)生。從“以物易物”到“移動(dòng)支付”，也使人們感受到了科技的力量。
總之，我們的生活使離不開(kāi)科技的，我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的科技發(fā)展做貢獻(xiàn)，讓人們的生活變的更加美好！
什么讓生活更美好作文7
誠(chéng)信是一種美德，可以讓我們的生活變得更美好。誠(chéng)信可以讓我們收獲真摯的友情；誠(chéng)信可以讓我們獲得他人的尊重；誠(chéng)信可以讓我們心里充滿陽(yáng)光……
其實(shí)誠(chéng)信就在我們的身邊，在一個(gè)秋高氣爽的下午，我和郭小琦一起到朝陽(yáng)書(shū)店看書(shū)，那里從少兒百科全書(shū)到中外名著一應(yīng)俱全。我和郭小琦津津有味的看著書(shū)，突然被一聲叫喊聲嚇了一跳。走近一看，一個(gè)身穿灰色的衣服，戴著圓圓的眼鏡的小女孩被老板吵著，老板說(shuō)：“小小年紀(jì)不學(xué)好，倒學(xué)會(huì)偷東西了�！敝灰�(jiàn)小女孩委屈的說(shuō)：“我很喜歡這本書(shū)，看完就還回來(lái)。”可老板卻不依不饒，非說(shuō)她是小偷。我對(duì)郭小琦說(shuō):“咱們幫幫她吧。”于是我們把那本書(shū)買了下來(lái)送給了那個(gè)小女孩，我們轉(zhuǎn)身就要走，小女孩拉住我說(shuō)：“姐姐，明天我來(lái)還錢�！�
第二天，早已忘記這件事我倆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一個(gè)熟悉身影站在書(shū)店門口，小女孩看到我們拉著我們的說(shuō)：“大姐姐謝謝你們，給你們書(shū)錢�！蹦鞘且痪戆櫚櫟腵零錢，瞬間鼻子酸酸的，心里暖暖的，我感到了誠(chéng)實(shí)守信的美好。
誠(chéng)信往往就在我們的身邊，因?yàn)檎\(chéng)信我們的生活才充滿溫暖。
什么讓生活更美好作文8
改變了我們的生活及學(xué)習(xí)方式。
爺爺上學(xué)時(shí)，科技還不發(fā)達(dá)。那時(shí)候的課本都是黑白色的，也沒(méi)有一些好看的'插畫(huà)；教室里四處漏風(fēng)，桌椅殘缺不全，甚至連黑板都沒(méi)有，老師沒(méi)辦法寫(xiě)板書(shū)，只能領(lǐng)著學(xué)生朗讀課本，死記硬背。
媽媽上學(xué)時(shí)，科技進(jìn)步了。媽媽的課本已經(jīng)換成彩色的了，有的還有些簡(jiǎn)單的插圖。教室里擺著方桌子，長(zhǎng)條木凳，兩個(gè)人坐在一條凳子上，稍微一動(dòng)就會(huì)影響到對(duì)方。老師上課時(shí)就用一本教材，一支粉筆，從頭講到尾，極少拓展課本以外的知識(shí)。
而現(xiàn)在，我和同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里，潔白的墻壁、整潔的桌椅、磁性黑板都是標(biāo)配。教材是由全國(guó)的教育專家聯(lián)合編寫(xiě)的，內(nèi)容合理、紙張精良、圖案漂亮。學(xué)習(xí)用具更是多種多樣，上課時(shí)老師還會(huì)制作精美的PPT給我們做演示。帶著我們時(shí)而在歷史的長(zhǎng)河中遨游，時(shí)而在神奇的大自然中探索，時(shí)而在神秘的太空中遨游。
科技發(fā)達(dá)了，教育也就當(dāng)然進(jìn)步了，作為現(xiàn)代科技的受益者，將來(lái)我們也要努力，攀登屬于自己的科技高峰。
什么讓生活更美好作文9
人類把“低碳”一詞掛在了嘴邊，但是低碳生活還要真正融入生活。
一張毫無(wú)損毀的白紙?jiān)诳罩恤骠嫫鹞杪涞搅说厣�，就這樣一張紙就從人類手上溜去了，它無(wú)聲無(wú)息地躺在地上，一個(gè)人傷心的哭泣著，它一定在想：我開(kāi)心地來(lái)到這個(gè)世界上，卻白白的被人送進(jìn)垃圾桶，這一切怎么沒(méi)人在意……我恍然大悟這一張紙，不就是一份寶貴的資源嗎？低碳的理念不也是減少二氧化碳排放以及保護(hù)資源不浪費(fèi)嗎？我立刻撿起這張紙放在桌上，用手把它摩平，我似乎看見(jiàn)了，看見(jiàn)了它正在對(duì)我微笑。
數(shù)學(xué)課，我把它當(dāng)做了草稿紙，為這張白紙的一生畫(huà)上字跡，使他不必“碌碌終生”而為我換來(lái)了拿一個(gè)個(gè)燦爛的.“紅勾”，我又看見(jiàn)了這張“紙”它高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我的生命是有價(jià)值的！”看著作業(yè)那一個(gè)個(gè)“紅勾”，我的心里便洋溢出絲絲愉悅之情，這正是低碳帶給我的好心情！
我慢慢的似乎感悟到了：大地不屬于人類而人類是屬于大地的�？础暗吞肌睅Ыo我的好風(fēng)景：清晨的一米陽(yáng)光均勻的灑在大地上，給人心田注入了一片新的活力，喜鵲、黃鸝盡展千姿百態(tài)，一展清脆歌喉，拉開(kāi)了新一天交響樂(lè)的序章；月季和牡丹在縱情開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷散發(fā)出迷人芬芳；清水中芙蓉也在和煦的春風(fēng)中蘇醒，在水中跳起婀娜舞蹈，這正是大自然饋贈(zèng)給人類的禮物。
請(qǐng)相信我們?cè)凇暗吞肌钡耐瑫r(shí)，大自然也一定會(huì)讓我們的生活更美好！
什么讓生活更美好作文10
什么東西可以讓原本遠(yuǎn)在天邊的東西近在咫尺？大家一定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“手機(jī)。”什么東西可以讓地球成為一個(gè)地球村？大家會(huì)不約而同地說(shuō)：“手機(jī)”對(duì)了，手機(jī)無(wú)處不在，它的存在可以讓我們的生活更美好。
手機(jī)經(jīng)過(guò)幾十年的不斷發(fā)展，功能也十分強(qiáng)大，現(xiàn)在有一種特警用的手機(jī)性能以強(qiáng)大到可以當(dāng)電棍、可以噴火呢！真是一個(gè)手機(jī)在我手，打遍天下無(wú)敵手。這種手機(jī)可以讓生活更加安全，讓我們生活的更加和諧更加美好。
手機(jī)上的視頻通話功能，是讓人再熟悉不過(guò)的了，即使在遠(yuǎn)的路程，也可以看到他和她的模樣。聽(tīng)到他或她的聲音，即便遠(yuǎn)在天涯，也好似近在咫尺。對(duì)于這一點(diǎn)，我個(gè)人可是深有體會(huì)呢！
小姨和小妹妹莫莫一起住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的蘇州。有一年過(guò)年他們沒(méi)有回到東臺(tái)，我們都按之前的規(guī)矩去婆婆家過(guò)年，少了小姨和莫莫，偌大的屋子里頓時(shí)顯得冷清清空蕩蕩的'。這時(shí)他們開(kāi)始了視頻聊天，看到那熟悉的面孔與親切的聲音，氣氛變得緩和心，親切多了。
手機(jī)雖然許多缺點(diǎn)，但有了他們可以讓我們的生活更加安全，和諧�？梢宰屛覀兊纳罡用篮�。
什么讓生活更美好作文11
現(xiàn)在，人們對(duì)垃圾分類的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)了，不僅對(duì)垃圾類別有更多的認(rèn)知，還主動(dòng)參與到垃圾分類的行動(dòng)中。垃圾分類給我們提供一個(gè)很好的生活環(huán)境，讓我們的心情更加愉悅。
垃圾分類有那些好處呢？第一，節(jié)約資源，實(shí)施垃圾分類之后，可以使很多資源可以被重復(fù)使用，同時(shí)也可以保證工人的效率問(wèn)題。第二，減少占地，可以分擔(dān)填埋垃圾的壓力，生活垃圾中好多物質(zhì)不容易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。第三，變費(fèi)為寶，垃圾中的食品、草木和織物能轉(zhuǎn)化為資源，可以推肥生產(chǎn)有機(jī)肥料，垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷，磚瓦、灰土可以加工成建材等�？矗诸愑羞@么多好處呢！
看看以前的北京，大家都沒(méi)有垃圾分類的意識(shí)，垃圾回收處給我的印象是臟和亂。廚余垃圾在可回收垃圾桶里，有害垃圾在廚余垃圾里，還在不可回收垃圾桶里看到了紙盒子。再看看現(xiàn)在的北京，大家都有了垃圾分類的.意識(shí)，減少了環(huán)保工人分撿垃圾的時(shí)間，提高了可回收物的利用率，避免了能源的浪費(fèi)，讓生活的環(huán)境更干凈、更整潔，更美好了。
我有幸參加了垃圾分類的志愿者活動(dòng)。首先我們普及了很多垃圾分類的資料，哪些垃圾屬于哪一類然后我們?cè)谏鐓^(qū)，街道，小區(qū)里，撿垃圾然后進(jìn)行分類。還和叔叔阿姨們一起宣傳垃圾分類�！袄诸愖屔罡篮�，垃圾分類，人人有責(zé)！”我會(huì)銘記這句話，隨時(shí)記住垃圾分類的重要性。
愛(ài)護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境，垃圾分類讓生活更美好。
什么讓生活更美好作文12
當(dāng)你饑腸轆轆時(shí)，媽媽給你遞上一碗面條，這是一份愛(ài)；冬天你要出門時(shí)，姥姥幫你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)像個(gè)粽子，這是一份愛(ài)；當(dāng)你的寵物與你和諧相處時(shí)，那也是一份特殊的愛(ài)。
還記得那是一個(gè)冬天，我和爸爸去了一個(gè)寵物店。原來(lái)爸爸答應(yīng)我等我考過(guò)六級(jí)就給我買一只寵物。為了這天，我可等了五年��！這個(gè)寵物店，我東挑西選。最終，選擇了一只阿拉斯加犬，我給他起名叫安琪。走出寵物店，我用衣服緊緊地抱著它，生怕凍著它。后來(lái)，我才知道他生活在雪地里，一點(diǎn)不怕冷。
回到家后，我就上完給它選窩、食盆和零食。之后的每一天，我都好好對(duì)它，決不讓它受一點(diǎn)委屈。三個(gè)月后，我終于得到了回復(fù)。開(kāi)春了，我起來(lái)后便發(fā)現(xiàn)安琪爬到我身邊，那是它第一次親近我。中午，我驚奇地發(fā)現(xiàn)安琪竟把它的窩拖到了我的房間。看來(lái)它已經(jīng)信任我，把我當(dāng)成它的好朋友了。晚上遛狗的.時(shí)候，我假裝松開(kāi)繩子，看看它會(huì)不會(huì)跑掉。結(jié)果，它不但沒(méi)有跑掉，反倒自己跑過(guò)來(lái)，讓我把牽引繩系上。這個(gè)實(shí)驗(yàn)我反復(fù)做了好幾遍了。每次松開(kāi)，它都會(huì)跑開(kāi)，唯有今天沒(méi)有跑�；氐郊�，我馬上把安琪一系列反常的舉動(dòng)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)安琪已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)主人了。這時(shí)候我更要好好對(duì)它。
現(xiàn)在安琪已經(jīng)三歲了，學(xué)會(huì)了提籃子、回籠子、撿球……晚上會(huì)幫我關(guān)燈，看電視會(huì)給我拿水瓶。我們已經(jīng)成為形影不離的好朋友。我喜愛(ài)寵物，寵物也依賴我，愛(ài)讓生活更加美好！
什么讓生活更美好作文13
還記得十歲生日的時(shí)候，媽媽給我買了許多古詩(shī)詞的書(shū)和一本日記本，當(dāng)我看到一堆書(shū)的時(shí)候，我非常開(kāi)心，但是媽媽又塞給我一本厚厚的本子。我問(wèn)媽媽：“這本本子是用來(lái)干什么的？”媽媽回答：“記日記的�！�
我當(dāng)時(shí)十分生氣，心想：這真是個(gè)糟糕的生日，平時(shí)作業(yè)這么多，現(xiàn)在又多了這件事，唉，無(wú)奈呀！
當(dāng)天我在日記本記下了這件事，沒(méi)想到一下子氣消了好多，我感到很驚奇，但是這并沒(méi)有轉(zhuǎn)變我對(duì)寫(xiě)日記的'態(tài)度。
轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了一年，我11歲了，日記本上記下了我這一年的喜怒哀樂(lè)和我的秘密，厚厚的半本，承載了我美好的回憶。在不經(jīng)意間，我對(duì)它的態(tài)度由厭惡到了喜愛(ài)。
我的生活已離不開(kāi)日記了。有一次我出去軍訓(xùn)了半個(gè)月，半個(gè)月都沒(méi)有寫(xiě)日記，總感覺(jué)少了什么似的。回到家，我迫不及待拿出日記本密密麻麻的寫(xiě)了七八頁(yè)。從此，我去哪兒都帶上日記本。
日記本到現(xiàn)在快寫(xiě)完了，每一次我寫(xiě)下的都是真情實(shí)感，它像我一個(gè)忠實(shí)的老朋友，我會(huì)把我的開(kāi)心、悲傷、生氣、喜悅都告訴它，它會(huì)認(rèn)真聽(tīng)著我的傾訴，默默地把我告訴它的事情記在心里，在我空閑時(shí)，再把那些事情無(wú)聲的告訴我。
所以說(shuō)日記讓生活更美好，更快樂(lè)！
什么讓生活更美好作文14
生活中，友誼是春天的細(xì)雨，是秋天的清風(fēng)，是冬日的暖陽(yáng)……想起我和欣欣的友誼，那真是一次奇妙的.相遇。
記得那天上體育課時(shí)，因?yàn)樘珶嵛抑惺盍�，于是，我趴在課桌上，腦子里好像有蟲(chóng)在咬似的，疼痛不堪，眼淚也情不自禁地流了下來(lái)。這時(shí)，一只冰涼的手搭在我后背上，“哎！你咋了？出什么事了嗎？”她關(guān)心道。我努力地抬起頭，瞄了一眼，哦！原來(lái)是欣欣啊！然后支支吾吾地答道：“我～頭痛�！闭f(shuō)罷，一陣劇痛襲來(lái)，我捶了捶腦袋，欣欣似乎意識(shí)到我中暑了！她用纖細(xì)的手為我按摩著太陽(yáng)穴，我的頭痛也稍微好了一點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒，她問(wèn)道：“好點(diǎn)沒(méi)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后她又將紙巾打濕敷在我的后頸窩上，可我還是很難受。她連忙找到老師給我開(kāi)了請(qǐng)假條，又請(qǐng)另一位同學(xué)給我收拾書(shū)包，她將我小心翼翼地扶到保安室，等到我媽媽來(lái)時(shí)，她才安心離開(kāi)，就這樣，我們建立起了友誼之橋。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常給她講題，為她解惑；生活中，我們也總是一起玩兒、逛街、談心……
這份友誼，讓我感受到了溫暖和快樂(lè)，我的校園生活也因此更加美好！
什么讓生活更美好作文15
音樂(lè)的美妙，旋律的魅力，讓我久久沉醉其中。從此，我愛(ài)上了鋼琴，它讓我更加熱愛(ài)生活了。
以前我有一個(gè)不好的'習(xí)慣，就是做事總是半途而廢，堅(jiān)持不到終點(diǎn)，自從我學(xué)了鋼琴，慢慢地，我克服了這個(gè)缺點(diǎn)。一開(kāi)始練習(xí)彈琴，要不斷地進(jìn)行音階練習(xí)。練音階太枯燥了。媽媽開(kāi)始鼓勵(lì)我。于是我又重新坐到了琴凳上，繼續(xù)練習(xí)。我每天堅(jiān)持彈一會(huì)兒，第一天，我彈了半個(gè)小時(shí)，第二天，我彈了一個(gè)小時(shí)，時(shí)間久了，我最多可以堅(jiān)持到兩個(gè)半小時(shí)，我上鋼琴課的時(shí)候，老師表?yè)P(yáng)了我，我非常開(kāi)心，也有了自信�，F(xiàn)在我的手能跨開(kāi)一整個(gè)八度，能一手伴奏另一手彈奏，或是嫻熟地彈出三分音符，跨兩三個(gè)音階彈出三十二分音符，其他基本指法等更不在話下。于是，我就更加努力，之后我每天努力地練習(xí)，彈出了很多美妙的曲子。現(xiàn)在我每天都會(huì)練一小時(shí)以上的鋼琴，有時(shí)我彈鋼琴入迷時(shí)，還會(huì)跟著鋼琴曲擺動(dòng)身軀，仿佛這個(gè)世界已經(jīng)不存在了。一段輕松愉悅的樂(lè)曲如一股清泉，從我心間流過(guò)。我被琴聲陶醉了，一切煩惱煙消云散。我的鋼琴水平進(jìn)步得很快，我在老師和媽媽的鼓勵(lì)、幫助下參加了鋼琴比賽，還獲了獎(jiǎng)。我更喜歡鋼琴了！
藝術(shù)讓我的生活變得更美好，改變了我的毛病，充實(shí)了我的業(yè)余生活！
什么讓生活更美好作文16
中國(guó)地大物博，我可以經(jīng)常外出旅行，多多了解風(fēng)土人情，了解名勝古跡。這個(gè)暑假我去了祖國(guó)最北端的“冰城”——哈爾濱。
在哈爾濱的城市中心，有一座當(dāng)年俄羅斯軍隊(duì)臨時(shí)建筑的教堂，直到今天，她還是保存的比較完整。沒(méi)錯(cuò)，她就是“索菲亞教堂”，是用紅磚砌成的，但那次十分遺憾，是我們沒(méi)能參觀內(nèi)部的模樣，真是太可惜了！因?yàn)樗?jīng)歷滄桑，紅磚已經(jīng)松懈了，當(dāng)?shù)卣疄榱四鼙ＷC游客們的安全，只好下令封鎖起來(lái)，進(jìn)行加牢加固。
碰巧的是我冬天去的，看到了許多奇妙的景象。比如請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)家來(lái)設(shè)計(jì)雕刻松花江里的大冰塊，并將它擺放在冰雪大世界，多么耀眼，多么引人奪目�。辉谇埔磺浦袊�(guó)雪鄉(xiāng)已經(jīng)好幾天沒(méi)下過(guò)雪了，可我們一到那邊便大雪紛飛，似乎鵝毛大雪正在歡迎我們的'到來(lái)。來(lái)到最長(zhǎng)滑道的亞布力滑雪場(chǎng)，我們又是激動(dòng)興奮，那里的人們也是熱烈歡迎，搶著教我們滑雪。
這樣的生活讓我的煩惱早就拋到了九霄云外去了，當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)也是不少。
除了人人皆知的大紅腸，還有特有的哈啤，血腸和冰棍，使我們也是大飽口福。
旅行好處太多了，我們可以散散心，也可以充實(shí)我們的知識(shí)。
什么讓生活更美好作文17
讀書(shū)讓生活更美好，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平，因?yàn)樵谧x的時(shí)候我們會(huì)知道一些寫(xiě)作技巧，從而提高寫(xiě)作水平。
生活中讀書(shū)就是我每天必須做的一件事，對(duì)于我而言就和吃飯睡覺(jué)一樣，不可缺少美國(guó)著名作家海倫凱勒寫(xiě)過(guò)一本著作，《假如給我三天光明》，寫(xiě)出了他不屈不撓，不向命運(yùn)低頭的精神，同樣也使出了它對(duì)光明的向往，這本書(shū)給了我很大的幫助，以前考試的時(shí)候我考的都不如自己所想的那么好，成績(jī)一直下滑，直到有一次我考了個(gè)極差的成績(jī)，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差過(guò)，回到家就躲到房間里大哭，爸爸親生的推開(kāi)我的`房門，她沒(méi)有責(zé)怪我，而是給了我一本，假如給我三天光明，坐下來(lái)和我一起分析錯(cuò)題原因,就是這本書(shū)伴隨著我度過(guò)那段的時(shí)間，這次考差了，還可以努力呀，功夫不負(fù)有心人，總會(huì)能成功的，書(shū)柜里的那一本本書(shū)，陪伴著我，讓我從中找到了快樂(lè)，因?yàn)樗麄冏屛艺业搅斯饷�，我撲在�?shū)上，就像饑餓的人撲在面包上，這句話對(duì)我而言也是一樣的。書(shū)就是我精神的食糧，是她讓我的生活更加美好，讀書(shū)讓我的生活更美好
什么讓生活更美好作文18
世界上每一個(gè)人都要做到誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信是一種美德，是每一個(gè)人都要做好的事情。
在一個(gè)大冬天，我和爸爸媽媽去小區(qū)樓下散步，剛好看見(jiàn)了隔壁的劉奶奶。劉奶奶的職業(yè)是小區(qū)樓下的自行車看管員，她兒子和女兒說(shuō)帶她去城里享福，可劉奶奶卻說(shuō)："我身體還健康著呢，還可以做事呢！"說(shuō)完，有一個(gè)青年騎著自行車過(guò)來(lái)說(shuō)："大媽，我現(xiàn)在有一些事情，等會(huì)兒過(guò)來(lái)取自行車。"說(shuō)完后，那個(gè)青年轉(zhuǎn)身撒腿就跑。
過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，我們正準(zhǔn)備回家，這時(shí)，劉奶奶還在那兒坐著等那個(gè)青年回來(lái)。我說(shuō)了一句："劉奶奶，我們上樓吧，在這里會(huì)著涼！"劉奶奶摸了摸我頭，笑著說(shuō)："孩子，每一個(gè)人都要做到誠(chéng)實(shí)守信，既然劉奶奶說(shuō)了要幫那位叔叔看著就必須要做到。"我聽(tīng)了劉奶奶這一番話，就陪著她一起等那位青年。
又過(guò)了大概半個(gè)鐘頭，那位青年急匆匆的跑過(guò)來(lái)說(shuō)："不好意思，我來(lái)晚了。"劉奶奶說(shuō)："沒(méi)事，沒(méi)事。"這時(shí)，劉奶奶從口袋里掏出了一串鑰匙遞給了那位青年，原來(lái)是那位青年走的'太急了，忘記拔鑰匙了，如果劉奶奶不誠(chéng)實(shí)守信的話，自行車早就被偷走了。
從這件事情中，我明白了做人一定要誠(chéng)實(shí)守信，這樣才能取得他人的信任。誠(chéng)實(shí)守信的人是最美最快樂(lè)的人，如果大家都能做到誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)世界必將更好美好、和諧！
什么讓生活更美好作文19
友善在生活中無(wú)處不在，友善是一句善意的提醒或是對(duì)他人的關(guān)心，友善是風(fēng)里雨里的一次攙扶和一次打傘……
小的時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事：下雨了，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩一起扶著老奶奶走過(guò)人行道，一個(gè)給老奶奶撐傘……
我曾問(wèn)媽媽為什么要這樣做，媽媽只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)橛焉疲 蔽也幌嘈胚@個(gè)故事，也不相信有這樣的老奶奶和小學(xué)生。
但是終于有一次我相信了媽媽的話。
我七歲時(shí)，看到了相同的一幕。下午，我和幾個(gè)同學(xué)一放學(xué)就走上了回家的路，突然，天空下起了一陣大雨，“嘩嘩嘩”雨下個(gè)不停，我們趕緊躲到了附近的店里……
突然，我看到了三個(gè)在雨中晃動(dòng)的瘦小身體，我看到了一把傘，又看到了一個(gè)扎辮子的小姑娘，那辮子在雨中不停地?fù)u擺晃動(dòng)。
我突然想起了媽媽告訴我的那一幅畫(huà)和那一句話：“因?yàn)橛焉��！?/p>
我不顧下雨，跑出了店外，終于看清了，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶被兩個(gè)少先隊(duì)員攙扶著，一個(gè)女同學(xué)扶著老奶奶，男同學(xué)撐著傘。雨水打在他們臉上，但它們卻沒(méi)有去動(dòng)一下，盡職盡責(zé)地，給老奶奶撐傘……
媽媽給我看得那副畫(huà)逐漸在我的.腦海里清晰起來(lái)，而且正在不斷重現(xiàn)。
我相信了媽媽的那句話：“因?yàn)橛焉啤！?/p>
這件事早已過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，這樣的畫(huà)面不斷的在我的視線里一次又一次出現(xiàn)，溫暖著我的心！
友善，早已變?yōu)榱?xí)慣；友善，讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文20
俗話說(shuō)，只要功夫深，鐵桿也能磨成針。讀書(shū)亦如此。書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。還給人以智慧。書(shū)就像良藥一樣，還可以治療我們的心靈。
自從西江邊的圖書(shū)館搬到了超級(jí)奶爸的旁邊，每到周末我就會(huì)去看那看書(shū)，而且一旦就是好幾個(gè)小時(shí)。
我第一次來(lái)到這個(gè)新圖書(shū)館，走進(jìn)大門，但可真寬敞，大廳里擺著好大一張桌子。應(yīng)該是給不看書(shū)的大人做的，再往里走。左手邊是兒童讀書(shū)區(qū)，而右手邊是大人的。閱讀區(qū)我來(lái)到兒童讀書(shū)區(qū)，里面已經(jīng)坐滿了大大小小的孩子們；有五六歲的幼兒，七八歲的孩童，十三四歲的少年。
看到了一本巜淘汽包馬小跳》，標(biāo)題是《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(zhǎng)》，整冊(cè)小跳我就差這本了今天居然被我找到啦！
于是，我拿起書(shū)，很快的往凳子上一坐，如饑似渴的`看起來(lái)。
我一口氣看完了書(shū)，已經(jīng)抬頭看著夜幕不知什么時(shí)候降臨，我咽了一口唾沫，好像把書(shū)中所有的知識(shí)都吞了下去似的，心滿意足。
書(shū)是我的生活變得絢麗多彩，讓我的生活變得更加美好！
什么讓生活更美好作文21
老師常說(shuō)：“干凈整潔的環(huán)境會(huì)讓人有一顆干凈整潔的心。
城里某些街道旁，放著一堆又一堆的垃圾。每一準(zhǔn)垃圾便像一個(gè)胖子一樣癱在路旁，渾身散發(fā)著它獨(dú)有的腐臭味。
那天，我生在車?yán)餃?zhǔn)備去上課。車子飛馳著路過(guò)了一間垃圾房，原來(lái)大大開(kāi)著窗戶的車子里瞬間涌入一大片“毒氣”。我不禁干嘔了一下，對(duì)這“毒氣”毫無(wú)抵抗之力。這形勢(shì)讓我立馬把口罩從下巴無(wú)縫練接觸，貼著臉皮子，拉到了鼻梁上，我不禁感嘆：“要是能再干凈點(diǎn)那多好�！�
不過(guò)多久，大概距離上一個(gè)垃圾房八十米左右，又出現(xiàn)了一個(gè)垃圾房！
好巧不巧，紅燈時(shí)我們正好停在那。
吸取上一個(gè)垃圾房的'教訓(xùn)，我關(guān)緊了車窗戴好了口罩，我的目光轉(zhuǎn)移到垃圾房所在的街上-行人路過(guò)垃圾房時(shí)一個(gè)個(gè)從包里拿出口罩，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)戴在臉上，無(wú)一例外……
其中有個(gè)老爺爺，他沒(méi)帶口罩。他走進(jìn)“毒氣區(qū)域”時(shí)，停下了兩腳，兩只手在兜里摸素著，摸了半天沒(méi)摸著，自己卻在里面站了半天，他干脆用手捂住口鼻一路小跑著過(guò)去了。
其它行人全都大步流星地走出了那片“毒區(qū)”。
一路上，沿著那條街，我們遇到了不少應(yīng)圾房，或許這條街便叫“垃圾街”。
垃圾房在垃圾街。-干凈，才能讓生活更美好吧。
什么讓生活更美好作文22
此刻的世界是越來(lái)越發(fā)達(dá)、完美了。當(dāng)然，這大多是“科技”的功勞。
科技，說(shuō)它普通其實(shí)并不普通。例如我們平常使用的電視、電腦、手機(jī)等都是生活中普通而又常見(jiàn)的，在當(dāng)今的社會(huì)中幾乎家家都有。這些科技不僅僅促進(jìn)了人們的交流，還增加了人們的感情。所以說(shuō)它普通其實(shí)并不普通。
1804年，由英國(guó)的礦山技師德里維斯克利用瓦特的蒸汽機(jī)造出了世界上第一臺(tái)蒸汽機(jī)車，一向沿用至今。之后，美國(guó)萊特兄弟在1903年12月17日設(shè)計(jì)制造的“飛行者”號(hào)飛機(jī)在卡羅來(lái)納州的`基蒂霍克試飛成功，這是世界上公認(rèn)的第一架飛上天空的可操縱載人動(dòng)力飛機(jī)。還有家喻戶曉的愛(ài)迪生發(fā)明電燈。因?yàn)橛羞@些科技，所以是人類的生活更加方便。
浩瀚而無(wú)際的太空，神秘而莫測(cè)，漆黑而又隱藏著無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)星光。如果沒(méi)有科技，神五就不會(huì)成功發(fā)射，楊利偉就不會(huì)登上太空；科學(xué)家也不會(huì)探索到太空的奧妙；我們也不會(huì)明白火星和地球是一對(duì)“孿生兄弟”。因?yàn)橛羞@些科技，所以使我們能夠了解更多的知識(shí)。
如果沒(méi)有科技，那么人們就不能在網(wǎng)上購(gòu)物，就不能看到趣味的新聞，就不能到處旅游，就不能看到一些新奇的東西，就不能。
��！科技讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文23
讀書(shū)使人長(zhǎng)智慧，讀書(shū)陶冶人情操，讀書(shū)讓生活更美好！
我喜歡讀各種各樣的書(shū)，讀過(guò)神話故事、民間故事、童話故事、散文、小說(shuō)等許多樣的書(shū)，每一樣書(shū)中都有生動(dòng)的情節(jié)，每一個(gè)故事都會(huì)刻在我的腦海中。這些書(shū)，在快樂(lè)時(shí)，是分享我快樂(lè)的“伙伴”；難過(guò)時(shí)，使我開(kāi)心的“對(duì)象”；孤單害怕時(shí)，鼓動(dòng)我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的.“朋友”。
我認(rèn)為沒(méi)有什么事比坐下靜靜地讀書(shū)更美好。有一次我在讀《八仙過(guò)海》的故事，書(shū)中的八位神仙有超高本領(lǐng)，八個(gè)人打敗了許多龍宮的守衛(wèi)。這個(gè)故事情節(jié)生動(dòng)曲折，可謂是一波未平一波又起。這樣的故事引人入勝，讓我深深地沉浸這個(gè)故事當(dāng)中。
每個(gè)故事中都有鮮明的人物。我最佩服心地善良、聰明智慧，最終戰(zhàn)勝邪惡的人。譬如《田螺姑娘》的故事，田螺姑娘知恩圖報(bào)幫小伙打理家務(wù)，首先寫(xiě)了姑娘報(bào)恩，再寫(xiě)了小伙和姑娘幸福的生活，最后又寫(xiě)了小伙戰(zhàn)勝了馬黃精，情節(jié)一波三折，最終善良、正義的人有著美滿的結(jié)局。
如今我成了一個(gè)小書(shū)迷。記得有一次媽媽出去買菜，讓我看著鍋，而那時(shí)我正津津有味地看書(shū)，把媽媽的話拋到了九霄云外，這時(shí)媽媽回來(lái)聞見(jiàn)一股糊味，掀開(kāi)鍋里面的飯糊了。
“讀書(shū)是人的精神食糧�！爆F(xiàn)在讀書(shū)已成了我每天的必修課。讀書(shū)陶冶情操，讀書(shū)讓頭腦充滿智慧，讀書(shū)讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文24
“哎，數(shù)學(xué)作業(yè)終于完成了，如果下課沒(méi)有完成，下一節(jié)課就要站著聽(tīng)課了�！蔽宜闪艘豢跉�。
“黃宇然，你的語(yǔ)文作業(yè)交了嗎？”我回過(guò)頭，原來(lái)是謝子萱，“我好像沒(méi)有交作業(yè)呢？”我晃過(guò)神來(lái)�！澳悄阙s快交去辦公室呀！”謝子萱著急的說(shuō)。我跑進(jìn)辦公室，把作業(yè)放在了老師的桌子上，然后回到座位上。
咦，我的數(shù)學(xué)作業(yè)呢，我往下一看，作業(yè)可憐兮兮地躺在地上，還被別人踩了幾腳，幾個(gè)大腳印是那么刺眼。我非常生氣，因?yàn)槲疫�希望我的作業(yè)能得到老師的表?yè)P(yáng)呢，此刻的我簡(jiǎn)直就像一座爆發(fā)的火山，冒著火光。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課來(lái)，我卻沒(méi)有精神，一直盯著腳印。忽然，同桌告訴我腳印是可以擦掉的，我趕緊問(wèn)：“用什么東西擦�。俊彼χf(shuō)：“用橡皮擦�！蔽夷闷鹣鹌げ亮瞬�，果然，擦掉了一點(diǎn)，只有一點(diǎn)印子在上面了。終于，一節(jié)課就這樣過(guò)去了，下課后，我把作業(yè)交給了組長(zhǎng)。
這時(shí)，陳梓桐低著頭，向我慢慢走來(lái)，他小聲的.說(shuō)：“黃宇然，對(duì)不起，我不是故意的，我不知道這是你的數(shù)學(xué)作業(yè)，對(duì)不起。”我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你看，用橡皮擦一下，不就干凈了嗎！”他緊繃的神經(jīng)似乎松了一些，我沖他笑了笑。上課了，我的量角器沒(méi)有帶，就在我一籌莫展的時(shí)候，他用手戳來(lái)一下我的背，滿臉笑容地給了我一把量角器。
就這樣，我又多了一個(gè)好朋友，收獲了一份友誼。
什么讓生活更美好作文25
幫助，是黑暗時(shí)的一盞燈；幫助，是悲傷時(shí)的一絲安慰；幫助，能讓人感到快樂(lè)……
那一天，我和媽媽上街買東西。忽然，一位老爺爺映入了我的眼簾，只見(jiàn)他衣裳襤褸，臉上布滿了皺紋，坐在路邊正全神貫注地拉著二胡，那曲調(diào)略顯凄涼，好像在訴說(shuō)著他的境遇。見(jiàn)此情景，我心中頓時(shí)漾起了幾分憐憫之意，從口袋里掏出一元錢，小心翼翼地放在老人的碗里。
這時(shí)，街邊走來(lái)一位漂亮的姑娘和一位帥氣的小伙子�！斑@位老人真可憐，給他點(diǎn)錢吧！”那位姑娘說(shuō)著，隨手將錢放進(jìn)了老人的碗里，年輕的小伙子見(jiàn)狀也掏出錢放進(jìn)碗里。
正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一位帶著孩子的中年婦女引起了我的注意，只見(jiàn)她臉上露出慈祥的`微笑，對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)：“來(lái)，我們聽(tīng)那位老爺爺拉二胡吧�！闭f(shuō)完，靜靜地站在路邊，傾聽(tīng)著。一曲演奏完畢，那位婦女取出幾張紙幣塞進(jìn)孩子的手里說(shuō)：“把錢放到那位老爺爺?shù)耐肜铩！焙⒆幽弥X走到老爺爺面前，將錢放進(jìn)了碗里，又回到了中年婦女的身邊，不解地問(wèn)：“我們?yōu)槭裁匆彦X給那位老爺爺？”“因?yàn)槲覀兟?tīng)了他的音樂(lè)�！痹诤⒆拥膸�(dòng)下，圍觀的人也紛紛掏出錢來(lái)。老爺爺不停地點(diǎn)頭致謝。
一時(shí)間，我的心被震撼了，這里不僅有純真、善良，更重要的是這兒有尊重！啊，如果每一個(gè)人都懂得尊重別人，幫助別人，如果人間處處有真情，我們的生活不就變得更美好了嗎？
什么讓生活更美好作文26
信賴是冬天里的一縷陽(yáng)光，也是夏天里的一絲微風(fēng)，是秋天里的一杯咖啡，也是春天里的那兩只小烏龜。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的.心情十分舒暢�！岸＿耍 笔俏胰账家瓜氲男觚�?shù)搅�！我小心翼翼的將他們安置在�?yáng)臺(tái)上。給他們舒適的小家里倒上水，放上石頭和海貝，還悄悄地放了些食物，轉(zhuǎn)眼他們就吃了個(gè)精光。我天天都來(lái)看他們，過(guò)了兩三天，我放他們出來(lái)散步。陽(yáng)光直射在陽(yáng)臺(tái)上，大烏龜快速的擺動(dòng)四肢，小短腿跑到窗邊努力的伸長(zhǎng)脖子。踮起小腳，兩只小爪子扒住窗沿，看著窗外的風(fēng)景，還放肆地?fù)u了搖頭。而小烏龜那邊就截然不同了，他躲在陰涼處不肯出來(lái)，還把頭和爪子縮進(jìn)了殼里。我用涼水給它鋪了一條濕潤(rùn)的路，小烏龜這才伸出頭，一步一步爬了出來(lái)。我把手放到陽(yáng)臺(tái)上，他想也沒(méi)想就爬了上。我把手舉起來(lái)，和他四目相對(duì)，幾乎是同一時(shí)刻，我們歪了歪頭，我對(duì)笑了笑，隨后把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，他也繼續(xù)回到陰涼處，好像什么都沒(méi)有發(fā)生。從那以后，我天天都陪兩只小烏龜玩耍、散步、吃食、游泳。在我眼里，他們快速地長(zhǎng)大，膽子變得大了起來(lái)。他們已經(jīng)成為了我可以傾訴的好友，我捧在心尖的寵物，我愛(ài)在心頭的快樂(lè)源泉。
是什么讓一只陌生的小烏龜變得大膽起來(lái)？哦，是信賴。信賴，需要彼此共同努力。共同付出。信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界，信賴使生活更美好。
什么讓生活更美好作文27
種花是許多人都很喜歡的一件事，每當(dāng)把小小的種子埋在土里，種子發(fā)芽開(kāi)花后，那種美景總是讓人情不自禁地多看幾眼。種花讓生活更加美好。
一次期末考試，我考得比較差，當(dāng)時(shí)心里十分難過(guò)，放學(xué)回到家我的心情變得更加糟糕，仿佛有一朵云在我頭頂上，而它隨時(shí)都有可能變成傾盆大雨。
我把書(shū)包放下，傷心地走到院子里，望著藍(lán)藍(lán)的天空，突然，我的眼前似乎有一抹鮮艷的亮色，低頭，才發(fā)現(xiàn)是花壇中一朵潔白的百合花開(kāi)了，那是我種的，沒(méi)想到它已經(jīng)開(kāi)花了，我走到花壇邊，在那里蹲了好一會(huì)兒，越看越覺(jué)得百合美麗。而我心里的負(fù)面情緒不知不覺(jué)煙消云散了，我頭頂?shù)奶爝�是藍(lán)藍(lán)的，烏云卻不見(jiàn)了。
我又變回以前那個(gè)開(kāi)朗、活潑的自己，原來(lái)一朵花能去除人心里的'煩惱。我感受到了花賦予我的力量，從此以后只要是有煩心事，我都會(huì)去看院子里的花。我相信只要我們耐心地種一朵花，在它開(kāi)花的時(shí)候駐足看一會(huì)兒，生活便會(huì)因此變得美好許多。
我喜歡種花，花兒也喜歡我，只要有花朵，我的生活就會(huì)變得更加美好！
種花讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文28
如果你真的愛(ài)別人，你也會(huì)得到他們的真愛(ài)。
——銘文
以前一直以為愛(ài)情是紙上談兵，不可取，但有一件事改變了我的看法，更觸動(dòng)了我的心。
下雨天，雨天媽媽在天街悠閑散步，唉！這種天氣我應(yīng)該在家睡半天的，但我忍住不呆的誘惑，想去書(shū)店。
我坐在公共汽車上，想著書(shū)在哪里，在哪里看到的。這時(shí)，一位七十多歲的老人臉上出現(xiàn)了許多皺紋�？粗鴿M滿的車廂，這輛車相當(dāng)顛簸。我本打算讓步，但我的腳拒絕了。就在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)舉止端莊，胸前綁了一天紅領(lǐng)巾的男生，扶著他奶奶坐到了他的座位上。這時(shí)，他胸前鮮紅的`圍巾顯示出一個(gè)小學(xué)生的性格。
我突然覺(jué)得很懊悔，但真的是“鍋里煮的螃蟹都紅了”。我迫不及待地想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，有時(shí)所有的小事都透露出真正真誠(chéng)的愛(ài)。
陳壽說(shuō)：“不要善小，不要惡小�！睈�(ài)從你身邊的每一點(diǎn)開(kāi)始。
我站起來(lái)，把座位讓給了弟弟。他客氣地說(shuō)了聲謝謝，大家族投來(lái)贊許的目光。
我下了車，雖然是很久以后的事了，但是記憶還是很清晰的。因?yàn)樗o了我深刻的啟示。
生活不能讓愛(ài)情變得美好，但愛(ài)情可以讓生活變得更美好！
什么讓生活更美好作文29
微笑像一輪火紅的太陽(yáng)，照亮人們的心房；微笑像一個(gè)可愛(ài)的天使，帶走內(nèi)心的悲傷；微微一笑，把悲傷擠掉；微微一笑，困難過(guò)去，讓生活更美好！
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我媽帶著我，來(lái)到了學(xué)校，這次是我站在高高的講臺(tái)上演講。來(lái)到學(xué)校，人山人海。讓我那原本緊張的心更加緊張了，我緊張的咽了咽口水，流下了像豆子一樣大的汗珠，焦急地跺腳。演講開(kāi)始了，我不斷在心里喊到“怎么辦，怎么辦，怎么辦呀！”突然，我的眼睛瞄到了我媽，我們對(duì)視著。
我看到她臉上溫柔的微笑，那微笑里面蘊(yùn)含著我媽對(duì)我的鼓勵(lì)、期待、信任，頓時(shí)我的心放下了不少。我慢慢地放下了緊張，慢慢地自信了起來(lái)，當(dāng)時(shí)，我相信，我就是最棒的那一個(gè)。
等演講完了，我媽走到了我的身邊，對(duì)我說(shuō)道：“我就知道，我兒子就是最棒的'�！蔽业哪樕弦猜冻隽碎_(kāi)心的微笑。事后，老師也鼓勵(lì)了我，讓我都有些害羞了，但我媽是我成功的關(guān)鍵。
微笑可以安慰心靈的創(chuàng)傷，可以抹平無(wú)邊的悲痛，可以豐富人們的生活。相信我，微笑可以讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文30
或許你喜歡戶外活動(dòng)，喜歡露營(yíng);或許你喜歡球類運(yùn)動(dòng)，羽毛球、乒乓球、足球;或許你更熱衷玩樂(lè)器，彈鋼琴、拉小提琴……
我呢，一個(gè)平凡得不能再平凡的12歲少年郎。我喜歡寫(xiě)作，我有一支黑筆，伴隨著我3年了。它是一個(gè)小可愛(ài)，大大的筆帽是它的腦袋，筆芯是它的軀干，筆尖是它的腳丫子，每當(dāng)它在本子上行走的時(shí)候，身后就留下了一串漂亮美妙的文字。
今天作文課上，我像往常一樣拿著它“摸魚(yú)”，被老師抓了個(gè)正著。經(jīng)過(guò)老師到諄諄教導(dǎo)，我兩手一揮，寫(xiě)出了大大的三個(gè)字“不寫(xiě)了”。老師無(wú)語(yǔ)，搖著頭走開(kāi)了。我倒在桌子上昏昏欲睡�！捌鸫擦恕保冶犻_(kāi)眼，眼前的一幕讓我震驚，同學(xué)們都走光了，只有老師和我四目相對(duì)。在老師的循循善誘下，我又開(kāi)始寫(xiě)了。我筆尖一動(dòng)，找到了靈感，我將一天的`愁事感想全部寫(xiě)了上去。果然，寫(xiě)著寫(xiě)著，我越來(lái)越起勁，思緒像潮水般涌了出來(lái)。寫(xiě)了許久，終于完工了。我發(fā)現(xiàn)，并不是所有事都不值得去思考，去完善。人生中有許多有趣的事值得你去發(fā)掘，去干，只要你想做就一定能做好!每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，但不是必須你干得好才算是興趣愛(ài)好，因?yàn)椋總�(gè)人都有不同的潛力，只要你喜歡，那就是你的興趣愛(ài)好!我喜歡寫(xiě)作，寫(xiě)作讓我的生活更美好!
什么讓生活更美好作文31
一道道一聲聲悠揚(yáng)的，愉悅的，跳躍的，清新的，飽滿的鋼琴曲在耳畔響起。令我的心情在不知不覺(jué)中慢慢放松，陶醉在那跳上跳下的音鍵發(fā)出的優(yōu)美音律中。
鋼琴曲它能在心情不好時(shí)給予你愉悅，短暫地讓你忘記煩心之事，讓你的'心變輕松。
鋼琴曲是有魔力的。一曲《夜的鋼琴曲》，就讓我的心從躁動(dòng)到冷靜。一些憂傷的曲子更容易讓人回憶起往事，思慮到自己，反省到自己的錯(cuò)誤，可以呼喚人內(nèi)心深處的善良。
還有很多游戲都以鋼琴曲為主來(lái)創(chuàng)造。其中鋼琴塊中一首歌曲最近很火。它就是《夜空中最閃亮的星》。讓你在玩游戲中不知不覺(jué)的哼起調(diào)子來(lái)。
另外一首鋼琴曲《跳舞的線》，琴曲到了中間部分是雙重音，讓人熱血沸騰，實(shí)在是神奇。
我覺(jué)得鋼琴是不可缺的一種樂(lè)器。它古典，卻又能彈奏出流行的節(jié)奏。它優(yōu)雅，卻又熱情似火。與蔥白或粗糙的手指搭配在一起，譜寫(xiě)出一首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
鋼琴曲在我眼中就是這么美好，無(wú)論是彈鋼琴還是聽(tīng)鋼琴曲，都可以讓我心情放松。
什么讓生活更美好作文32
我們的生活處處充滿了誠(chéng)信。如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信。那它就像一個(gè)失去翅膀的小鳥(niǎo)，沒(méi)有任何生存的價(jià)值。如果我們身邊的人都很講誠(chéng)信，那么這個(gè)世界就會(huì)充滿了光明和溫暖。
記得在一次數(shù)學(xué)考試中，我考了一個(gè)100分，這可真讓我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我有一道口算題算錯(cuò)了，但老師并沒(méi)有給我打錯(cuò)。我猶豫了，是跟老師說(shuō)，還是不說(shuō)。我心里七上八下，忐忑不安。如果跟老師講了，我就沒(méi)有100分了，只有99分了；但是如果不跟老師說(shuō)，我心里又不踏實(shí)，如果被人發(fā)現(xiàn)了，也會(huì)被人說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)。最后，我還是在下課的時(shí)候跟老師講了，老師表?yè)P(yáng)我：“你很誠(chéng)實(shí)，很好！”老師還教導(dǎo)我：“誠(chéng)信是每個(gè)人最基本的'道德品質(zhì)，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那他在這個(gè)社會(huì)上只能一事無(wú)成�！蹦菚r(shí)，我覺(jué)得自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，感到特別地自豪，特別的開(kāi)心。
孔子曾經(jīng)說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可�！币馑季褪牵骸叭绻粋�(gè)人不講誠(chéng)信，不知道他怎么可以立身處事�！惫�，誠(chéng)信讓生活更加美好。
什么讓生活更美好作文33
科技，帶給我美好的體驗(yàn)和探索的機(jī)會(huì)，它讓我的生活更美好。
生日那天，媽媽抱著一個(gè)紙盒子，神秘地告訴我，要送我一件高科技的禮物。我迫不及待地打開(kāi)包裝盒，哇！是無(wú)人機(jī)！我小心翼翼地捧著它來(lái)到了室外的空地玩了起來(lái)，不一會(huì)兒就吸引了不少好奇的小伙伴，我得意地想：一定要好好表現(xiàn)，讓大家見(jiàn)識(shí)一下我的厲害。
我雙手拿著遙控器，按下起飛的按鈕，無(wú)人機(jī)的螺旋槳快速地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，然后一圈一圈往上飛，離地面越來(lái)越遠(yuǎn)�？粗v空而起，我的心也跟著怦怦直跳，準(zhǔn)備把它召回來(lái)。誰(shuí)知我手忙腳亂按錯(cuò)了鍵，只聽(tīng)“啪”的一聲，無(wú)人機(jī)墜機(jī)了。圍觀的.孩子們哈哈大笑起來(lái)，我窘迫地跑過(guò)去撿起無(wú)人機(jī)，毫不氣餒地開(kāi)始第二次飛行。有了剛才的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我先開(kāi)始熟悉遙控器，練習(xí)如何上升、下降、前進(jìn)、后退等，然后再專心致志地操控按鍵，讓無(wú)人機(jī)飛起來(lái)。掌握技巧后，無(wú)人機(jī)果然穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)天。我歡呼雀躍，心想：“以后外出旅行，我就可以用它拍照、錄相了！”
“無(wú)人機(jī)是怎么做出來(lái)的呢？”小伙伴們七嘴八舌地問(wèn)我。“它是由鐵皮、塑膠、電池、遙控器、線路板等東西組成的，還要用上編程知識(shí)呢！”我像個(gè)行家一樣滔滔不絕地介紹著，“我聽(tīng)媽媽說(shuō)，它還可以用于救火、運(yùn)輸貨物、緊急救援……”
無(wú)人機(jī)試飛帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，讓我明白了“失敗是成功之母”的含義，也讓我體會(huì)到如今科技的發(fā)達(dá)。我一定要好好學(xué)習(xí)，以后讓科技更進(jìn)一步，因?yàn)榭萍寄茏屛覀兊纳罡篮茫?/p>
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