生活更美好作文【范例8篇】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的生活更美好作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
伏在陽臺上，思緒轉向了玉蘭路上的實驗小學。張老師、王老師、陳老師……他們的名字就在耳邊回響，但怎么也抓不住。
想到王老師，就想到了那張和藹可親的面孔，無論她到哪兒，就都能給大家?guī)須g樂。忽然想起了那天放學……
自從4—6年級王老師接班后，我班衛(wèi)生就一直不好每次司令臺上報到其他班獲得衛(wèi)生流動紅旗，我們就既羨慕又嫉妒，王老師好像也有點失落。
一天，張老師來我們教室上課，當看到地面衛(wèi)生后，二話沒說，拿起拖把干了起來。這件事激起了我們的信心，這一星期再也沒人逃避值日生。當司令臺報到我班時，大家歡呼了起來，王老師也高興地笑了。
但是才一個星期，大家又放松下來了。逃值日生的'還是逃了，結果我們又失去了衛(wèi)生紅旗，王老師似乎也在打著什么算盤……
此后一周，值日生還是有逃避，但我班還是得到了紅旗，這簡直是奇跡。當報到我班時，王老師似乎向幾個晚回家的同學看了一眼，但很快被喜悅覆蓋了。
接下來幾個星期，逃避值日生的人越來越多，但我們班依然連續(xù)得到了衛(wèi)生紅旗，王老師臉上好像也多了幾分勞累……
一天放學，媽媽還沒來接我，我便想回教室做一會兒作業(yè)。走近教室，忽然聽到里面?zhèn)鱽砹伺欧抛酪蔚穆曇�。奇怪，這時侯應該是晚回家的同學在做作業(yè)呀，怎么會有打掃衛(wèi)生的聲音呢？我透過窗一看，只見他們正在打掃著教室，一邊還有拖地的王老師。
我一下子全明白了，擦擦眼睛，我離開了教室。第二天，我并沒有把這事告訴任何人，但它就像長了翅膀似的，一下子傳遍了全班……
從此，再也沒人逃避值日生了，我班也就憑自己的實力，連連得到了衛(wèi)生紅旗……
想到這兒，我被一整冷風吹醒，我思考到：做人要有道德，而且道德能去感化身邊的人，道德能讓生活更美好�！暗郎�，德畜之，物形之，勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然�！� 道德不是天生的，人類的道德觀念是受到后天的宣傳教育及社會輿論的長期影響而逐漸形成的。
我回到了屋內，寫下了這篇文章。
生活更美好作文 篇2
放寒假時，我回到鄉(xiāng)下陪爺爺。我的朋友樂樂還沒回來。我就每天早上寫作業(yè)，下午看電視。電視看久了，就覺得無聊。
在過年的前幾天，他突然來找我玩。我對他說：“下午來找我�！薄盀槭裁匆挛�？”他問。我說：“我要寫作業(yè)”。他說：“好吧！”接著就走了。
吃了午飯，他放著鞭炮過來找我。于是我就換上運動鞋和他去商店買鞭炮。我們快要到商店時，碰見了我的小學同學。同學問我：“去買鞭炮嗎？”“是啊”我回到道。他們也在玩鞭炮。
我們買了鞭炮后，自己拆開了一盒，準備玩。沒想到，他們扔了一個鞭炮在我們回去的'路上。我們嚇了一跳。于是，一場鞭炮對戰(zhàn)就此拉開帷幕。他們有三個人，我們只有兩個人，真是敵強我弱啊。
他們把鞭炮叉進土塊里，隨后點燃扔過來，我們只能單個扔了。我們實在頂不住了。我就拿了五塊給樂樂，讓他去買“飛天鼠”來沖他們。他們居然用土塊來扔“飛天鼠”，想讓它改變方向。
當時，我們雙方都只顧扔鞭炮、土塊了。我突然想去八路軍的迂回戰(zhàn)術。我就從馬路上跑到另一個商店的旁邊，再從商店傍邊走下去，便到了他們后面。我沿著田埂走到他的左下方，然后我就點了一個鞭炮扔給他們。
當時他們被我偷襲時，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在他們后面。被我襲擊的那個人把目標轉向我，我之后逃到樂樂哪里。我逃到那里時，他們已經(jīng)把“飛天鼠”給砸熄了。我生氣地說：“不管了，我要買煙花來沖他們。”“我錢不夠�！蔽艺f。
我只好回家，他們在后面說：“買煙花來沖我們呀�！�
雖然我們敗了，但我們很高興，有人陪我們玩。
有了快樂，讓我感覺生活是那么美好。
生活更美好作文 篇3
友情是什么？友情是在下雨天輕輕遞過來的一把傘；是埋藏在記憶中的點點滴滴；是一個知你、懂你，能在關鍵時刻支持你的朋友。友情雖不及明月那般耀眼，卻如滿天星辰那樣不可或缺。
友情如詩。友情，是埋藏在在記憶中的點點滴滴。記得我上幼兒園時，有兩個很好的朋友，我們上課時一起學習，下課時一起玩耍，放學時們一起回家，嘻嘻哈哈，好不熱鬧。幼兒園的時光，在我們玩著笑著的時候，偷偷地溜走了，那是我第一次體會到友情的珍貴。后來，她們倆相繼搬家了，我一直忘不了與她們一起度過的快樂時光。
生活是一本書，友情是書中一首精巧的小詩。雖說友情可能會被考驗，可能會被時光吹散，但珍惜友情帶來的美好，不忘記每一個對自己友好的朋友便已足夠。
友情如歌。友情，是在雨中輕輕遞過來的那一把雨傘。記得在我讀一年級的時候，與班上同學都不太熟，卻也有幾個剛認識的朋友。有一次，外面下著大雨，因為我沒帶傘，只好待在教室走廊里。我無助地向走廊外面望去，老天爺似乎不知道我的心思，我希望雨停，那雨卻越下越大。我也沒辦法，只好一直等。這時，旁邊有人叫了我一聲，我回過頭，“要不要一起撐一把傘呀？”她是我的.同班同學、也是我剛認識的一個朋友。我們一起走出了校門。傘外，雨滴唱著歌，傘內，我們聊著天......現(xiàn)在我們都已長大許多，雖然待在同一個教室，卻也無法回到以前共撐一把傘的時光。當我意識到這點時，才知道友情雖然美好，卻很容易被風吹散，所以才要緊緊抓住。
生活是一本樂譜，友情是樂譜中一支悠揚的曲子，友情讓我在人生的的樂譜中多了些歡樂，少了點傷心和枯燥。
友情如光。友情是一個知你、懂你，在關鍵時刻支持你的朋友。現(xiàn)在，我讀六年級，有一個非常要好的朋友，我們喜歡一起聊天。她很懂我，我的心思都會跟她說，不愿意告訴別人的事也都會告訴她，甚至有時我話才說一半，她就已經(jīng)知道我要說什么了。她跟我一起歡喜一起傷心，跟她在一起時，我總覺得友情是美好的、不可缺少的。
生活，像天氣，時晴時雨。陰雨時，友情像一束光照亮我的世界；晴天時，友情領著我，趿著輕快的步伐向前走去。
友情如詩，友情如歌，友情如光。友情，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇4
母愛無私無聲，無邊無價。母愛如泉，含蓄靜默而不張揚，點點滴滴都是對兒女的細心呵護；母愛如海，猶如澎湃洶涌的大海，滾滾波濤都充滿了對兒女的深情厚愛！
一天正在找書的我，無意打開了一個抽屜，發(fā)現(xiàn)了一本屬于我的病例卡。我從小就體弱多病，每月跑一次醫(yī)院已成為家常便飯，這本病例卡就一直陪伴著我的童年時光。
我翻看著，回憶著。翻到第十頁，“20xx年8月2日，高燒三天…。�！迸�，我想起來了，那次，我病的不輕，是媽媽的愛使我戰(zhàn)勝了病魔，恢復了健康，擁有美好的生活。
那次我病了好幾天，又是咳嗽又是發(fā)熱，吃藥完全沒有作用。半夜體溫又升到40度，人還不住地打冷顫，正巧爸爸出差去了，媽媽獨自背著我走到馬路上，攔了很久的出租車，趕到醫(yī)院后抽血、拍片子，終于確診為急性肺炎，要馬上住院，但住院部又沒床位，只能先在急診室掛鹽水，等明早別人出院后空出床位才能住進去。
忙碌了半休，等我掛上鹽水時，急診室只剩下幾個不多的病患。折騰了一個晚上的我漸漸地睡著了，只感覺依稀間媽媽幫我蓋了好幾次被子。等我被熙熙攘攘的說話聲吵醒時，才發(fā)覺天已大亮，媽媽守了我一夜，雙眼布滿了血絲，人也顯得很憔悴。媽媽沒顧上休息，就趕到住院部等床位，辦好住院手續(xù)后，醫(yī)生會診、做檢查，等一切停頓下來時，已接近中午，此時的媽媽從昨夜起還未吃過一口飯，喝過一口水，看著媽媽忙碌的身影，我的眼眶濕了。
接下來的一周，媽媽陪我吃住在醫(yī)院，無微不至的'照顧我，終于把我完全康復了，而媽媽卻消瘦了不少。
病例卡一頁一頁的被我翻過，媽媽給我的愛如涌浪漸漸把我包圍，我的熱淚洶涌而出。
不論以后怎樣，母親在我心中總是唯一的，那種無私的愛
是那樣的和藹可親。難怪人們經(jīng)常說世界上最簡單、最純潔的愛——那就是偉大的母愛。愛，讓生活變得更美好！
生活更美好作文 篇5
幽默是什么？幽默是一個我滲進骨子里的特點，我一個可以帶給別人快樂的特點。
若是要交朋友，你一定會選擇去交一個幽默樂觀的朋友，而不是一個脾氣暴躁或是性格孤傲的人吧。畢竟沒有人會不愿意和一個可以帶給自己好心情的人待在一起。
如果在你孤獨失意時，你是希望有一個人用幽默的語言逗樂你，還是對你不管不顧呢？毫無疑問，一定是那個能讓你快樂起來的人吧。
對于這一點，我也深有感觸。記得在一年級剛入學的時候，我因為與同學們互不相識都放不開，那時候真的很羨慕那些朋友多的人。隨著和同學們漸漸熟悉了，我憑著幽默的嘴和幽默的靈魂，交到了不少知己好友。
我的.知己也是一個十分幽默的人，我和她待在一起總會感到很快樂。開心的時候和她聊聊；無聊的時候找她聊聊；傷感的時候跟她聊聊。即便是在旅行、娛樂時，也會想找她聊聊。和她聊天，總會收獲到無窮無盡的快樂，這可能就是有一個幽默的知己的好處吧。
幽默，它是一個神奇的東西。有時它可以安慰別人，有時它可以用來解悶，有時它可以收獲好的人緣，有時它可以讓周圍的人、周圍的環(huán)境和氣氛都變得歡樂�？偠灾哪菦]有壞處的，因為它能讓我和別人更快樂，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇6
微笑，是人與人之間最真誠的回應。那天，我深刻地理解了微笑的含義。
一天早上，我慢慢騰騰地起了床，悠悠哉哉地吃完飯后，一看時間，不好，我快要遲到了！我一把抓起書包，沖出家門，奔向電梯，但只見電梯門正緩緩地關閉。我心里暗道一聲“完了！”這時，電梯門竟然打開了！一個略顯蒼老的聲音從門后傳出：“快進來吧�！蔽疫M了電梯，只見門口旁站著我的鄰居爺爺。到達一樓后，我的鄰居轉過身來，只見他兩鬢花白，臉頰上滿是歲月所刻下的溝壑，正對著我慈祥的笑著，仿佛在說：“你先出去吧�！蔽倚睦镉砍鲆坏琅�，望著他的眼睛，對他報以感激的微笑。
中午，天空下起了小雨，雨點像斷了線的珍珠似地打在教室的窗戶上，發(fā)出滴答滴答的聲響。但教室內外卻是一片歡聲笑語，同學們都在蹦蹦跳跳地打鬧著。一片歡聲笑語中，我發(fā)現(xiàn)小周一直坐在座位上，埋頭思考著什么。我走過去一看，發(fā)現(xiàn)他正在鉆研一道數(shù)學難題，只見他滿頭大汗，急得像熱鍋上的螞蟻。我走到他身邊，用手指在圖形上輕輕地畫了一條線。他露出了驚喜的神色，過來一會兒，他提筆狂寫起來……寫完后，他抬起頭，對我報以真誠的微笑。
下午放學時，天空下起了暴雨，豆大的雨點重重地砸在地上，濺起一朵朵水花。我撐著一把小傘，跨過一個個水塘，向公交車站走去。正值放學高峰，避雨的車棚里擠滿了人，我根本擠不進去，只能打傘在雨中站立著，焦急地望著公交車來的方向。終于，公交車被我盼星星盼月亮地盼來了。公交車一靠站，一大群人就爭先恐后地涌上前門，我根本擠不進去，只得上了后門。經(jīng)過一番推搡，所有人都安全地上了公交車�！靶〉艿�，幫我傳個卡好嗎？”我身后一個老奶奶將卡遞給我，慈祥地說。我接過卡，連我的卡一起傳到前面的一個年輕人的'手中。接著，所有人都不約而同地接過后面?zhèn)鱽淼目ǎ瑐鞯角懊娴娜耸种�，一直傳到刷卡的地方。一陣刷卡的“滴滴”聲過后，大家又一個接一個將卡傳回來。前面的年輕人將兩張卡傳到我手里，說：“小弟弟，你的卡�！薄爸x謝！”我對他微笑著接過卡。然后，我抽出我的卡，轉身將卡遞給了后面的老奶奶：“奶奶，你的卡！”“小弟弟，謝謝�。 崩夏棠炭粗�，露出了夸贊的微笑。我手中的這張卡已被掌心的溫度溫熱，也溫暖了我的心。
真誠的微笑是令人愉悅的。她來自于鄰里之間，來自于朋友之間，也來自于陌生人之間。她洋溢在我們生活的點點滴滴之中。微笑，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇7
我從一年級開始打籃球。那個時候，我是被逼著去的。我不明白，為什么浪費一天大約八分之一的時間在籃球上，我既不能學習知識，又不能獲得愉悅感。那時，我恨極了打籃球，一到籃球課就賴床。
到二年級時，我開始有一些態(tài)度上的轉變。我發(fā)覺自己長高了，大部分都是籃球的功勞。我發(fā)覺自己長狀了，籃球讓我變得健壯。除此之外，打比賽時可以多交一些朋友，我還能在同學面前炫耀一下在他們看來“酷爆”的球技。所以，打籃球的陰影在我心中煙消云散。
三年級左右，男孩子普遍都有一些籃球的基本功了。像什么“三步上籃”“胯下運球”“背后運球”都是課上必練的項目。我也對籃球產(chǎn)生了極其濃厚的興趣。雖然有時候一激動磕在水泥上的皮膚會擦出血，甚至站在籃筐底下時頂頭砸來一個巨大的籃球，但是我依然向往和熱愛操場上的那片場地，以及紅色的籃球。籃球讓生活和世界變得更加豐富多彩。
四年級后我的體格出現(xiàn)明顯的滑坡。因為課業(yè)壓力太大，所以我必須在籃球和武術中做出一個選擇。躊躇之后，我忍痛選擇了籃球，因為我實在想象不到我離開了籃球會怎樣。我更加用功地打籃球，視一周中唯一的運動時間為珍寶。一學期后，我的主科輔導班越來越多，作業(yè)和課程奪走了我剩下的、唯一的、最愛的籃球愛好。我感覺整個人空落落的。
籃球有一種說不出的、不可言狀的魅力。有的人與它必是命中注定，有的人與它擦肩而過�？粗娨暽系腵籃球比賽，至少是我，總是感到心里癢癢的，想去碰碰那個圓圓的、沉甸甸的、綻放光芒的球。
故我五六年級并沒有完全斷開與籃球的聯(lián)系。我越發(fā)珍惜學校的籃球課。我能打一場是一場比賽，絕不輕易錯過。就連扔一團垃圾進垃圾桶，我也回想著三年級的運球和投籃動作：出三分線，運球進線，跳起抱球，中軸腳踝，至空—投球，好球！
有人認為可能是我魔怔了，我想高聲回答：“你們不懂，這是一個籃球熱愛者與籃球私訂終生所付出的必要汗水！”
生活更美好作文 篇8
“感恩的心，感謝有你……”耳邊傳來的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒，讓我們懷著一顆感恩的心去對待身邊的一切，讓生活變得更加美好吧！……
感恩讓生活更美好。
在緊張的學習環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的`生活會更美好……而我想，當我們都懷著一顆感恩的心去面對生活時，我們的生活也將會變得更美好。
我曾經(jīng)也不了解感恩的意義和重要性，但一堂特殊的班隊課，卻使我和同學們獲益匪淺。
記得那是星期一下午的第三節(jié)課，同學們照例等著班主任來上班隊課。其實班主任平時在這種課上一般就只是強調一些班里存在的問題，然后就開始講評練習。但這一次卻不同，老師一走進教室，就在黑板上寫下“感恩”兩字，同學們一看，都忍不住七嘴八舌地小聲議論起來，我也感到納悶。老師似乎看出了大家心中的疑惑，笑著說道：“今天我們班隊課的主題就是‘感恩’”！大家都感到意外，我的同桌卻很快從詫異中回過神來，不屑地搖了搖頭，說：“又沒有人對我有什么大恩大德，我為什么要感恩呢？”老師的耳朵一下子就捕捉到了這個不滿的聲音，她嚴肅地說道：“不是對你們有大恩大德的人才值得你們感恩，‘滴水之恩，應當以涌泉相報’，養(yǎng)育我們的父母、給過我們關心與幫助的朋友等等，都值得我們感恩呀。我們應該學會感恩，這樣我們的生活才會更美好……”聽了老師的一番話，我恍然大悟，原來并不是沒人需要我們感恩，而是我們當初沒有學會感恩啊，這堂課真是令我獲益匪淺。
“感恩的心，感謝有你……”耳邊傳來的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒，讓我們懷著一顆感恩的心去對待身邊的一切，讓生活變得更加美好吧！
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