生活更美好作文精選（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的生活更美好作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
生活更美好作文 篇1
讀書(shū)不僅是一個(gè)表達(dá)動(dòng)作的詞語(yǔ)，更是一種讓人享受的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程在外人看上去乏味無(wú)趣，只有那些愛(ài)讀書(shū)、看得懂書(shū)的人才能享受這份簡(jiǎn)單的樂(lè)趣。
讀書(shū)如同與書(shū)對(duì)話，你讀出來(lái)的話是書(shū)想表達(dá)的語(yǔ)言，你看完這本書(shū)后的感想、觀點(diǎn)，就是你對(duì)書(shū)所說(shuō)的話。
這個(gè)讀書(shū)的`過(guò)程看上去無(wú)味，但在心里卻是一場(chǎng)與作者對(duì)話的交談會(huì)。這場(chǎng)隱形的交談只有那些讀書(shū)的人們才聽(tīng)得到。
“讀書(shū)讓生活更美好”，這句話看上去可笑，但只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。我敢說(shuō)一個(gè)人百分之八十的智商，都是在讀書(shū)的過(guò)程中獲取的。剩下的百分之二十，則是在實(shí)踐和交談中獲取的。
從與書(shū)對(duì)話，我們可以發(fā)展到用讀書(shū)的方式來(lái)看整個(gè)世界。
在讀書(shū)時(shí)，你可以讀到許多描寫(xiě)場(chǎng)景的文段。在讀書(shū)時(shí)，我們可以展開(kāi)聯(lián)想。讀到“大�！币辉~，可以幻想自己在沙灘上看浪潮此起彼伏。讀到“草原”一詞，可以幻想自己正騎著駿馬，唱著歌，趕著羊群在草原上奔馳。
當(dāng)你讀到描寫(xiě)建筑的文段，你也可以在腦中幻想模樣。當(dāng)你腦中有建筑的模糊影子時(shí)，你就在讀書(shū)時(shí)欣賞了一個(gè)建筑。你可能沒(méi)去過(guò)那個(gè)建筑，但至少能想象到個(gè)八九不離十吧。讀書(shū)就像聆聽(tīng)導(dǎo)游詞一樣，把內(nèi)容記在腦中。這就是讀書(shū)給生活帶來(lái)的美好。
讀書(shū)能豐富知識(shí)。知識(shí)豐富了，難道不是給生活帶來(lái)美好嗎？難道不能讓未來(lái)的你生活更美好嗎？
比起不腳踏實(shí)地地看風(fēng)景，讀書(shū)這種方式豈不美哉？蔡詩(shī)怡：讀書(shū)讓生活更美好
古人云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。每到回到家中，我就會(huì)毫不猶豫地奔向書(shū)海，慢慢地探索書(shū)中奧秘。
書(shū)中的世界很奇妙。比如《三國(guó)演義》中的“草船借箭”“空城計(jì)”，讓我領(lǐng)略到了諸葛亮的智慧。又如《小王子》啟迪我用真心去善待萬(wàn)物。讀書(shū)拓寬了我的知識(shí)面。
我學(xué)習(xí)到的很多知識(shí)，并不是從課堂上或者別人身上獲得的，而是通過(guò)讀書(shū)獲得的。讀書(shū)不僅增加了我的知識(shí)，還使我的閱讀和理解能力得到了大幅度的提高。這是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)讀多了，腦子里的東西自然就多了，寫(xiě)起文章來(lái)自然得心應(yīng)手，如有神助。
三年級(jí)時(shí)，我也不愛(ài)讀書(shū)，總感覺(jué)讀書(shū)枯燥無(wú)味�，F(xiàn)在，我領(lǐng)略了書(shū)中的寶藏，又怎么會(huì)放過(guò)它呢？
告訴你個(gè)秘密，讀書(shū)還可以調(diào)整好心情。有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我只考了七十二分。這讓數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我受到了天大的打擊。我?guī)е粡埧喙夏槼聊鼗氐搅思摇?/p>
一回到家，我立馬鉆進(jìn)書(shū)本里。我看著書(shū)入了迷，隨著書(shū)中人物的心情變化。我一會(huì)兒笑得像一朵花，一會(huì)兒哭得像個(gè)淚人。媽媽叫了我?guī)状�，我都沒(méi)反應(yīng)。一開(kāi)門，見(jiàn)我在那里眼淚如雨一般掉下來(lái)了，她還以為我被誰(shuí)欺負(fù)了呢。
誰(shuí)叫我看書(shū)太入迷了呢？這讓我把考試的不快，拋到了九霄云外。
讀書(shū)像是盞路燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；讀書(shū)，也像一位魔術(shù)師，讓我們的生活更加多姿多彩……
讀書(shū)真的讓我的生活更加美好了。
生活更美好作文 篇2
每個(gè)人都有過(guò)不同的旅行經(jīng)歷，每個(gè)人去旅行的目的也不相同。我喜歡旅行是受父親的影響，他在我小時(shí)候教過(guò)我很多古詩(shī)，里面涉及到的景物建筑，他都會(huì)說(shuō)的很詳細(xì)，最后總是總結(jié)一句：“等你長(zhǎng)大了，爸爸帶你去�！�
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@首詩(shī)很多人都在小學(xué)學(xué)過(guò)，從詩(shī)中我們能知道描繪的'是杭州西湖景色。俗話說(shuō)：上有天堂下有蘇杭。杭州一直是我向往的地方，看看詩(shī)中描繪的景色到底有多美。終于，那年寒假，父親帶我去了杭州。
冬天其實(shí)是西湖景致最沒(méi)看頭的季節(jié)，接天蓮葉和映日荷花肯定是看不到了。但父親提醒我，那首詩(shī)是在凈慈寺寫(xiě)的，可以去凈慈寺看看。其實(shí)杭州最有名的寺院是靈隱寺，相比靈隱寺的喧鬧，凈慈寺更顯出它作為寺院的靜謐，甚至我還在屋脊瓦檐看到了松鼠在奔跑。真的更符合我心目中禮佛參禪的環(huán)境。在浴佛池舀一勺水，一邊聽(tīng)著南屏山下鐘聲的響起，一邊給佛像淋下池水，雖然我不信佛，但也覺(jué)得心靈經(jīng)歷了一次凈化。也難怪文人雅士都喜歡住在佛寺。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我愛(ài)旅行，既增長(zhǎng)知識(shí)，又開(kāi)拓視野，何樂(lè)而不為？也歡迎你到詩(shī)中去旅行。
生活更美好作文 篇3
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，有很多人常常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事就爭(zhēng)吵起來(lái)，比如說(shuō)擠公交車時(shí)踩到腳啦，“你踩我腳干什么!”“不小心踩一腳能怎么樣!”然后，把事情越鬧越大。我還見(jiàn)過(guò)，一個(gè)人和另一個(gè)人在公交車上互相踩到腳，“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系，人多難免的�！本瓦@樣，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”避開(kāi)了，同樣是小小的事，為什么這兩人和另外兩個(gè)人的結(jié)果不一樣?因?yàn)樗麄円粋�(gè)懂得認(rèn)錯(cuò)，另一個(gè)懂得理解，也是因?yàn)樗麄冃闹杏幸环N名為寬容的力量。
一年寒冬，我為了看到冬天才會(huì)開(kāi)的梅花，費(fèi)勁全身力氣擠上了公交車。啊!真冷啊!我無(wú)聊的看著窗外，嗯，什么都沒(méi)有。我的目光在車上掃來(lái)掃去，注意到了一個(gè)臉色不好的阿姨，可能是因?yàn)闀炣嚢桑移饋?lái)剛想給這位阿姨讓座，那個(gè)阿姨卻突然“哇”的一聲吐了，嘔吐物吐在了一個(gè)姐姐身上，頓時(shí)，車?yán)飶浡还呻y聞的惡臭味。車上的人都抱著看好戲的心態(tài)不約而同的望過(guò)去，本以為能看到一個(gè)為他們的生活增加一點(diǎn)色彩的一出好戲。“阿姨，您是不是暈車啊?來(lái)，坐我的位置吧，這兒通風(fēng)，您應(yīng)該會(huì)舒服點(diǎn)。”一邊起身讓座�！翱伞愕囊路趺崔k?要不這樣吧，多少錢我賠給你，實(shí)在對(duì)不起�！薄皠e這樣，衣服嘛洗一洗就好啦，吶，我快到了，您坐吧�！薄爸x謝啊，謝謝�！蹦俏话⒁痰难劢蔷灌咧鴾I花!車上的人頓時(shí)面紅耳赤，好像恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。不知怎么的，突然之間我感覺(jué)不冷了，或許是因?yàn)閯偛拍俏唤憬愕呐e動(dòng)溫暖了我的心。
到了站，下了車，來(lái)到公園，看著那些秀氣的梅花，我覺(jué)得它們比以往更加漂亮秀氣，比以往還要更加精神，它們?cè)谌f(wàn)物沉眠的冬天開(kāi)放，給寒冷的`冬天帶來(lái)了不一樣的色彩，給那些追尋美的人在寒冷的冬天帶來(lái)希望。它們正如那些心中有寬容力量的人，用他們自己的心，去一點(diǎn)一點(diǎn)的裝點(diǎn)這個(gè)美麗的世界，用寬容，讓生活變得更加美好!
生活更美好作文 篇4
世界上有一種力量，讓我們的生活更美好，這種力量叫責(zé)任。
責(zé)任是什么？責(zé)任是老師努力把我們培育成棟梁之材：責(zé)任是司機(jī)和行人應(yīng)該遵守好交通法則：責(zé)任是我們?cè)趧e人有困難時(shí)，主動(dòng)出手相助……生活中，處處都是因?yàn)樨?zé)任而更美好。
幾天前，我看到了這樣一則新聞：一位司機(jī)在醉酒后開(kāi)車，結(jié)果撞到了一位老奶奶。這時(shí)，一名青年男子正好路過(guò)此地，看到了這名已經(jīng)昏迷不醒的老人，這男子完全沒(méi)有猶豫，立馬抱起老人，奔向了附近的醫(yī)院。最后，那名司機(jī)因撞人逃逸而被法院判了刑，而老奶奶也因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，脫離了生命危險(xiǎn)。
在這起事件的背后，多虧了那名青年的出手相助，才讓老奶奶脫離了生命危險(xiǎn)。在我看來(lái)，那位青年一定是一位富有責(zé)任心的年輕人，是他心中的責(zé)任，讓他救起了那位昏迷的老奶奶。
在現(xiàn)在的`社會(huì)中，有很多人還認(rèn)為：責(zé)任是一種累贅，但我認(rèn)為，只有那些心中沒(méi)有責(zé)任的人才會(huì)那么說(shuō)！因?yàn)槲覀兊纳钍且驗(yàn)橛胸?zé)任才會(huì)更美好。
如果人人都沒(méi)有責(zé)任心，我們的生活將會(huì)變得一團(tuán)糟。
"小悅悅事件”大家都應(yīng)該有所耳聞吧？當(dāng)小悅悅被車撞后，她在大馬路上躺了足足有二十來(lái)分鐘。這段時(shí)間里，有幾十個(gè)行人經(jīng)過(guò)過(guò)，可他們中竟然沒(méi)有一個(gè)人去把小悅悅送到醫(yī)院或者撥打120急救電話。最后，小悅悅因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了最佳搶救時(shí)間而死亡。從此，又一條鮮活的生命離開(kāi)了我們。
由此可見(jiàn)，如果沒(méi)有責(zé)任，人人都不去管自身以外的事，世界慢慢就會(huì)變得冷漠而殘酷。相反，正是因?yàn)槿巳思缟隙加胸?zé)任，我們的生活才會(huì)更加美好，我們的人身和財(cái)產(chǎn)安全才會(huì)得到保障。
生活因責(zé)任而美好，責(zé)任在我們生活中發(fā)揮著不可估量的作用。只要人人擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，我們的生活難道不會(huì)變得更加美好，安寧嗎？
生活更美好作文 篇5
信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了歌。——泰戈?duì)?/p>
跨入中學(xué)校門那天，陽(yáng)光明媚，我的心卻空落落的。這是一座偏遠(yuǎn)又陌生的全住宿學(xué)校。走進(jìn)校門，全新的教學(xué)樓和宿舍樓，嶄新的操場(chǎng)，寬敞的餐廳，著實(shí)讓我的心中泛起微瀾，但身邊閃過(guò)的一張張歡快又陌生的笑臉讓我的驚喜轉(zhuǎn)瞬即逝。從此我的身邊沒(méi)有了熟悉的伙伴，放學(xué)后沒(méi)有了父母的等候，我能適應(yīng)嗎？心中如同有一股離心力把我和新學(xué)校隔開(kāi)，推遠(yuǎn)。
吃完晚餐，我獨(dú)自來(lái)到教室里，臨窗往外眺望，暮靄下的層層山嵐讓我更感孤獨(dú)和無(wú)助，寂寞如同野草一樣在我心中瘋長(zhǎng)，思念的淚水悄悄滑出我的眼眶。我趕快收回目光，余光中一抹綠色在我眼前掠過(guò)。那是什么？擦干眼淚，細(xì)細(xì)尋找，哦，是一株小樹(shù)。它大概和我一樣，也是剛移栽來(lái)的吧，被栽在不起眼的角落里，和校園里那些栽在園區(qū)中心或大道邊的樹(shù)相比，它是那么單薄，樹(shù)干只有打氣筒那么粗。大概是為了方便移栽的緣故吧，本來(lái)的三四根枝條還被削去大半，只留下幾個(gè)突兀的干枝，露出半白不白的傷口，真有些丑陋�？墒窃僮屑�(xì)看，在最頂端的那個(gè)突起周圍，卻長(zhǎng)出了一小團(tuán)綠葉，葉片不大卻緊緊簇在一起。微風(fēng)吹來(lái)，小小的葉片輕輕晃動(dòng)，你挨我擠，那份恬靜與享受，讓我頓時(shí)看不見(jiàn)它的丑陋，它的孤單。那一片片搖曳的.葉片，讓我看到了它的不屈與頑強(qiáng)，自信與樂(lè)觀。
我的心一顫，我和它是何其相似，我和它又何其不同��！我為什么不能向它一樣，來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始呢？“信自己！”心中一個(gè)光點(diǎn)被點(diǎn)亮。
晚上回到寢室，一個(gè)室友悄悄問(wèn)我：“你就是小語(yǔ)吧？你的字寫(xiě)得真漂亮�。 本尤挥腥四苡涀∥�，我心中一股暖流涌起，我雖不夠活潑外向，不夠口齒伶俐，但仍有目光在關(guān)注我，仍有知音在聆聽(tīng)我，我有什么可憂慮的呢？“信自己！”心中那個(gè)光點(diǎn)越來(lái)越亮。
接下來(lái)的軍訓(xùn)，是對(duì)我的巨大考驗(yàn)。如火的驕陽(yáng)下，我們?nèi)缤桓緲读⒃跔C腳的操場(chǎng)上。因?yàn)橄矚g駝背，曾被父母批評(píng)多次。在這里，我對(duì)自己說(shuō)：“借這個(gè)機(jī)會(huì)改變吧！”在豆粒似的汗珠滴落時(shí)，在胳膊腿腳麻木的時(shí)候，我一遍遍提醒自己：“抬頭！挺胸！展肩！”當(dāng)爸爸媽媽再次見(jiàn)到我的時(shí)候，他們驚喜地拍著我的肩說(shuō)：“咦，背不駝了呢！”我暗自得意�！靶抛约�！有什么不能改變的呢？”
我的初中生活從此拉開(kāi)了快樂(lè)的序幕。因?yàn)椤靶抛约骸保瑥牟蛔黾覄?wù)的我學(xué)會(huì)了打掃寢室；因?yàn)椤靶抛约骸�，我在�?nèi)務(wù)整理比賽中贏得了同學(xué)們的喝彩；因?yàn)椤靶抛约骸�，抱病的我�?jiān)持參加運(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)嬴得了榮譽(yù)；因?yàn)椤靶抛约骸保词狗噶隋e(cuò)我也會(huì)不推諉別人……信念，如同一個(gè)奇妙的火苗，讓我的生活變得如此五彩斑斕！
再次在校園里散步，發(fā)現(xiàn)那棵小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了，挨挨擠擠的綠葉已經(jīng)掩蓋了一根根丑陋、突兀的干枝，如同一團(tuán)團(tuán)綠色的花朵將樹(shù)身裝點(diǎn)，樹(shù)干也粗壯了許多，我相信它已經(jīng)在這里生了根。抬頭望，天空是如此的晴朗！
我的心中，陽(yáng)光明媚！
生活更美好作文 篇6
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，閱讀已成了我思想的驛站，心靈的圣殿。在那里，我收獲繁多。在那里，我找到了自我。
大約上三年級(jí)的時(shí)候，作文總寫(xiě)不好。每當(dāng)老師拿起同學(xué)們的作文聲情并茂地朗讀時(shí)，我眼中充滿了羨慕的眼神：唉，要是我能寫(xiě)這么好就好了！
三年級(jí)暑假時(shí)，我立志四年級(jí)作文取得好成績(jī)�？墒�，心急吃不了熱豆腐，我的作文還是毫無(wú)進(jìn)步。唉，我該怎么辦呢？我把我的煩惱告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)我訴說(shuō)完煩惱后，笑著說(shuō)：“小笨蛋，你讀過(guò)什么書(shū)？”我羞紅了臉，搖了搖頭�！澳蔷蛯�(duì)了！你聽(tīng)我的，你去買幾本書(shū)，看完了它，我保準(zhǔn)你的作文水平會(huì)提高不少呢！”
我似懂非懂，只好來(lái)到了書(shū)店。突然，我的目光被一本《西游記》吸引住了。我以前只在電視上看過(guò)西游記的電視劇，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)還有《西游記》的小說(shuō)版��！在好奇心的趨勢(shì)下，我毫不猶豫的買下了這本書(shū)。
剛回到家，我就如饑似渴地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，迫不及待地看了起來(lái)。書(shū)中機(jī)靈聰明的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、默默無(wú)聞的沙僧和慢條斯理的唐僧深深的印在了我的腦海中。我二話沒(méi)說(shuō)，僅花了一天半時(shí)間就讀完了。我并沒(méi)有細(xì)嚼慢咽，只是狼吞虎咽的把主要內(nèi)容看了個(gè)遍。我興奮地把我的收獲告訴了媽媽。而媽媽卻平淡的說(shuō)：“你再認(rèn)真看一遍，不要求速度，只要求質(zhì)量�！薄班牛俊泵鎸�(duì)媽媽提出的要求，我有些不知所措。“聽(tīng)話，快去！”媽媽一聲輕呵，我只能“從命”。
“切！我已經(jīng)看了一遍了，不用看了吧！”我不屑的說(shuō)，后來(lái)又想：萬(wàn)一又有什么特殊的'東西呢？我想來(lái)想去，又細(xì)細(xì)地看了一遍。啊，文中有好多優(yōu)美的詞句！比如說(shuō)“他瞑目蹲身，將身一縱，經(jīng)跳入瀑布泉中。”寫(xiě)出了美猴王的神態(tài)、動(dòng)作，唯妙唯俏。而且這些句子很適合我們借鑒。呵呵，這不就能讓我作文提高了嗎？
我興奮地拿起筆，時(shí)不時(shí)地把好吃好句記下來(lái)。這才一個(gè)暑假，我就積累了大半個(gè)本子。我這才是“滿腹經(jīng)綸”呢！
功夫不負(fù)有心人，四年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，我的一篇《我的讀書(shū)故事》獲了二等獎(jiǎng)。同學(xué)們都說(shuō)我“深藏不露”呢！連老師們也給予我很高的評(píng)價(jià)。這全是閱讀的功勞！
閱讀，讓生活更美好。我愛(ài)閱讀！
生活更美好作文 篇7
在我的課余生活中，集郵不僅讓我最著迷，還讓我的生活更加美好。
每當(dāng)閑暇時(shí)，我時(shí)常把積累的信封先拿水泡一下，使郵票脫落，再把這些泡濕的郵票放在紙上晾干，收集在我的集郵冊(cè)里，這過(guò)程其樂(lè)無(wú)窮，讓我學(xué)會(huì)了耐心，也懂得了珍惜。
這些漂亮的郵票，時(shí)常使我沉浸于這些奇妙的方寸世界。有一次，我來(lái)到郵幣市場(chǎng)，各種各樣的郵票使我目不暇接。我用手翻動(dòng)著郵冊(cè)，猛然，一對(duì)墨林的桂林山水四方聯(lián)驚現(xiàn)在我眼前，我喜出望外，低下頭仔細(xì)的欣賞，靜靜的'江面停泊著一葉小舟，蔥郁的花草樹(shù)木，讓人流連忘返，高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫(huà)面就像是一副天然花屏，多誘人的一對(duì)郵票�。】粗�，看著，我仿佛進(jìn)入了郵票中，好像進(jìn)入了仙境一般。這時(shí)，賣郵票的阿姨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我買不買郵票，我毫不猶豫的說(shuō)：“買，當(dāng)然買。”當(dāng)我把手伸進(jìn)口袋時(shí)，我急出了一身大汗，不知所措。阿姨并沒(méi)有責(zé)怪我，而是叫我明天再來(lái)買。到家后，一進(jìn)家門，我就直奔房間，翻出了積攢許久的零花錢。睡夢(mèng)中，我仍然徘徊在郵幣市場(chǎng)，欣賞著夢(mèng)寐以求的郵票。第二天，我買到了那張郵票，手捧著郵票，心里美滋滋的。那種如愿以償?shù)臐M足感勝過(guò)吃一切山珍海味，勝過(guò)玩一切電子產(chǎn)品。
小小的集郵冊(cè)令我十分著迷，而且還給我?guī)?lái)了許多知識(shí)，在學(xué)習(xí)鄭板橋的《墨竹》時(shí)，我翻開(kāi)了集郵冊(cè)，找到有關(guān)《竹》這列的郵票，上面寫(xiě)著關(guān)于鄭板橋的介紹及詩(shī)作風(fēng)格，以及揚(yáng)州八怪的有關(guān)內(nèi)容。我拿起筆，打開(kāi)本子，腦子如同打開(kāi)了智慧大門。那些描寫(xiě)詩(shī)人的詩(shī)句，如泉水淙淙地流淌在字里行間，我美滋滋地想，集郵給我的幫助可真大呀！
集郵不僅豐富了我的課余生活，而且使我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。既開(kāi)拓了我的視野，又使我領(lǐng)悟了許多的道理。集郵真的令我很著迷，也讓我的生活更美好。
生活更美好作文 篇8
歲月荏苒，時(shí)光流逝，我在長(zhǎng)大，回望六年的小學(xué)時(shí)光，讓我流連忘返。小學(xué)時(shí)光猶如一本書(shū)，里面蘊(yùn)含著我豐富的內(nèi)心世界，雖然書(shū)的大門漸漸合攏，但那一件件美好的童年時(shí)光如一個(gè)個(gè)鮮紅的花瓣，深深地嵌在了書(shū)里，再翻開(kāi)都變成了美好的回憶。
放學(xué)的鐘聲再一次響起，望著那些似曾相識(shí)的'笑臉，我的內(nèi)心激起一絲懷念。我不由自主的踏進(jìn)學(xué)校的大門，眼前看見(jiàn)了那些熟悉的“伙伴”：那又白又亮的墻壁，那久已遺失的書(shū)本，那一張張金光閃閃的獎(jiǎng)狀……再一次勾起了我的童年時(shí)光，輕輕地推開(kāi)教室的大門，雖然上面已出現(xiàn)了許多傷痕，但是也不能阻止我記憶的腳步。那寬闊的黑板上已是潔白如鏡，但在里面卻蘊(yùn)藏著老師對(duì)我們的關(guān)懷與溫暖。我默默地走向“童年的別一側(cè)”，在那里隱藏著我們努力拼搏的背影，一張張榮譽(yù)證書(shū)證明了我們的實(shí)力，我的班級(jí)正是如此。望著那些默默付出的背影，讓我回憶起了歡樂(lè)的源頭——操場(chǎng)。走進(jìn)我們歡樂(lè)的圣地，那一張張笑臉，一個(gè)個(gè)動(dòng)作……讓我回味無(wú)窮。我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)矛盾，但那些滋味并不痛苦，而是充滿甜蜜的。
俗話說(shuō)，師的力量是偉大的，老師在我心中猶如一棵大樹(shù)，在我心情低落時(shí)為我遮風(fēng)擋雨，老師的愛(ài)在我心中猶為第一。這讓我想起一件傻事，那一天，正是期末考試的日子，我盼望著自己能考出好成績(jī)，可是天有不測(cè)風(fēng)云，我因計(jì)算失誤打了91分，我內(nèi)心十分低落，眼淚不知怎么了，止不住的往下流。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的痛苦，便過(guò)來(lái)安慰我，老師的鼓勵(lì)，我重拾信心，以100分的成績(jī)回饋了老師。
回憶是一支小夜曲，幽遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)�；貞浭且环剿�(huà)，讓人永遠(yuǎn)欣賞。讓我們把回憶插在歲月的相冊(cè)里吧，因?yàn)樗鼈儠?huì)讓生活變得更加美好。
生活更美好作文 篇9
每一個(gè)人，不管動(dòng)物還是對(duì)人，他們每天都會(huì)微笑，只要你給我一個(gè)微笑我就會(huì)還你一個(gè)微笑，生活就會(huì)更美好。
我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子，但是我并不是一個(gè)從別人口中笑掉大門牙的孩子，因?yàn)槲覑?ài)笑，所以我的'生活處處都是快樂(lè)。
微笑的魅力很大怎樣面對(duì)讓別人相信自己是一個(gè)愛(ài)笑的人，給別人一個(gè)帶有甜蜜，又自信的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑，這樣就知道你是一個(gè)愛(ài)笑的孩子。
其實(shí)，微笑真的可以讓生活跟美好。
有一次，星期五的時(shí)候，輪到我和我的同桌打掃教室，放學(xué)時(shí)天以蒙上了一晨黑沙，我和她牽著手跑去街上那條小路，不知怎么的，我就狠狠的摔了一跤她看見(jiàn)我摔了一她用微笑面對(duì)我她的微笑像一股力量，又讓我重新站起來(lái)了，接著我們就分開(kāi)了。
微笑可以讓人與人不陌生，微笑可以讓壞情緒消失，她就像一瓶藥水，讓我能天天帶有微笑。
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