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我的收藏為話題的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的收藏為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
我的收藏為話題的作文1
打開書柜，取出那個(gè)精美的筆記本，我想起了去年冬天里溫暖的一幕。
那是二月一天的正午，天氣寒冷，天上還飄著雪花。我獨(dú)自一人在家，心情十分憂郁。因?yàn)槟翘焓嵌Y物交換的日子。我本來(lái)約了四個(gè)好朋友到我家。可是，天氣就是這樣不顧人情，夜里下起了一場(chǎng)大雪，到現(xiàn)在還沒停。有兩個(gè)朋友因?yàn)樘鞖夂洳粊?lái)啦。一個(gè)朋友外出有事了。只有楚涵沒說(shuō)來(lái)不來(lái)了。我知道這幾天她病了，看來(lái)也來(lái)不了啦。
一上午我的心情都有些郁悶。
我無(wú)聊地看著窗外。來(lái)來(lái)往往的汽車身上，都披著積雪。街道兩旁的樹也被冰雪凍得好像瑟瑟發(fā)抖了，甚至有的樹枝都被雪給壓折了。馬路上，冰雪覆蓋了一層，汽車馳過(guò)時(shí)，一條條銀色的雪痕，冰冷地鋪在馬路上，就像鋪在我的心上一樣。我在想著楚涵，她可是我最好的.朋友了。她會(huì)來(lái)嗎？
就在這時(shí)，門鈴叮叮當(dāng)當(dāng)響起來(lái)了。我一個(gè)激靈向門口跑去，是楚涵來(lái)了嗎？是楚涵嗎？我迅速打開門，也就在那一瞬，一股冷氣向我撲來(lái)，讓我打了一個(gè)寒顫�！拔襾�(lái)了。沒想到吧�！卑�，是楚涵。我一下激動(dòng)得緊緊地抱住了她。我看著她凍得紅紅的臉，心里涌起一股曖曖的熱流。“進(jìn)來(lái)吧，快。”我趕快把她拉進(jìn)屋里。
“我給你準(zhǔn)備了驚喜呢�！彼龑�(duì)我說(shuō)。說(shuō)著，她遞給我一個(gè)彩色的盒子，盒子里是一個(gè)精美的筆記本，封面是一枝梅花，火紅火紅，像冬里的一團(tuán)火。我拿在手里，不知道說(shuō)什么好，她知道我喜歡梅花，喜歡讀梅花的詩(shī)�！敖裉煳野l(fā)燒來(lái)晚了，你不會(huì)介意吧�！蹦菚r(shí)刻，我竟然無(wú)語(yǔ)。她發(fā)燒了，還來(lái)送我禮物，這友誼讓我心里充滿了感動(dòng)。她就是我的小太陽(yáng)，在我的心里發(fā)光發(fā)亮。而這時(shí)雪也停了，太陽(yáng)冒了出來(lái)，整個(gè)城市亮了起來(lái)，就像我和楚涵一樣。
回憶著，我感動(dòng)極了，我愛她，愛她的禮物。那天她走后，我在筆記本上寫下了一句話：楚涵，我們的友誼，就是我在這個(gè)冬日里最珍貴的收藏。
我的收藏為話題的作文2
�！彪娫掆忢懥耍已杆俚亟恿穗娫�。“喂，是錯(cuò)誤瞬間家嗎？”“是我，有什么事？”“我們是實(shí)驗(yàn)二小，我們急需您過(guò)來(lái)一趟！”“好的，我馬上就過(guò)去。”原來(lái)，我發(fā)明了一臺(tái)瞬間收藏機(jī)，可以收藏所有的瞬間。
我飛速來(lái)到學(xué)校，一打聽才知道，這個(gè)學(xué)校經(jīng)常會(huì)出事，但出事以后，都沒有人承認(rèn)是誰(shuí)干的，所以，他們叫我來(lái)，是為了收藏那些調(diào)皮搗蛋的瞬間，以防他們不承認(rèn)�？磥�(lái)這個(gè)學(xué)校的同學(xué)有點(diǎn)調(diào)皮呀！
這時(shí)，正好是下課時(shí)間。突然，一個(gè)高年級(jí)的大哥哥向教學(xué)樓飛奔而去，撞到了一個(gè)小妹妹。可是，他連頭也不回，看也不看，可真是的！小妹妹坐在地上號(hào)啕大哭起來(lái)，那哭聲使人產(chǎn)生了一種憐憫之情。見到這般情形，同學(xué)們立即上前，有的扶起了小妹妹，有的安慰小妹妹不哭，我也不例外，我立即拿出我發(fā)明的瞬間收藏機(jī)，拍下那一刻�？墒悄菚r(shí)已經(jīng)晚了，那個(gè)撞人的大哥哥已經(jīng)不知去向，我就按了一下時(shí)間快到鍵，顯示屏中的畫面迅速快倒，當(dāng)?shù)沟酱蟾绺缱残∶妹玫哪且豢�，我立即按下播放鍵，于是，當(dāng)時(shí)的畫面在我的機(jī)子里又重現(xiàn)了，我心想：“哼哼，這下你可跑不掉了！”當(dāng)那個(gè)大哥哥露出正臉時(shí)，我按下暫停鍵，畫面定格了。于是，我拿著證據(jù)找人去了。由于我掌握了證據(jù)，沒有人不承認(rèn)，所以那個(gè)撞人的大哥哥便低下頭，從人群走了出來(lái)，向小妹妹道了歉�！澳憧矗@樣承認(rèn)錯(cuò)誤多好！以后可別撞人了！”老師和藹的'對(duì)那個(gè)大哥哥說(shuō)。我想：“要是同學(xué)們做了錯(cuò)事都能都能承認(rèn)并向別人道歉，那該多好！”
我把我的想法告訴了學(xué)校校長(zhǎng)，校長(zhǎng)也同意我的觀點(diǎn)，于是，校長(zhǎng)讓我在學(xué)校專門拍錯(cuò)誤的瞬間。就這樣，我收藏的錯(cuò)誤的錯(cuò)誤越來(lái)越多，同學(xué)們呢？他們承認(rèn)錯(cuò)誤也一天比一天勇敢了。我相信他們終歸有一天會(huì)毫不猶豫地站出來(lái)大膽地承認(rèn)錯(cuò)誤了。
我們生活中不也正是這樣嗎？如果我們都大膽地，勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤，錯(cuò)誤瞬間收藏家這個(gè)職業(yè)在未來(lái)還會(huì)出現(xiàn)嗎？
我的收藏為話題的作文3
作為一名小學(xué)生，最愛的事莫過(guò)于進(jìn)文具店，買筆、本子、裝飾品之類的東西了。每當(dāng)我買到一支筆，就巴不得當(dāng)天作業(yè)一大堆多，可以好好寫寫這支筆。在那么多的鋼筆中，我最喜歡這一支。
我依然清晰地記得弟弟將它送給我的那一刻。
“送給你，別再生氣了，媽媽這樣對(duì)你也是為你好嘛！”弟弟把禮物遞給我。
我還在生氣，盡管那天是我的生日，盡管有很多客人在場(chǎng)。
就在生日的前一天，我有一道奧數(shù)作業(yè)不會(huì)寫，媽媽給我講了幾遍，可最后那遍我還是做錯(cuò)了，媽媽就因?yàn)檫@事發(fā)了脾氣。
我本以為悲傷生氣就這么過(guò)去了，可沒想到媽媽在生日的當(dāng)天又提起了這件事，我在所有人面前重重地放下飯碗，把筷子丟在地上，跑上樓。我哭了，把房門關(guān)上，躲在被子里對(duì)著床大喊：“我蠢，總行了吧！我笨，你滿意了吧！”
弟弟跑來(lái)安慰我：“你媽媽也不愿意罵你的，你不能太任性了�！彼f(shuō)著把一份禮物遞給了我：“送給你，別再生氣了，媽媽這樣對(duì)你也是為你好嘛！”
我看了看這份禮物——一支寶藍(lán)色的鋼筆，筆身寶藍(lán)色，閃著光澤，兩端和中間分別鑲嵌著一圈金黃色的金屬裝飾，英雄的標(biāo)牌刻在中間的金屬圈上。拿在手上，沉甸甸的，我知道這是弟弟對(duì)我的'一片心意。弟弟最了解我，知道我喜歡練字。在盒子的旁邊還有一張紙條，上面有一行墨跡未干的字：“不要生氣，不要任性，你要懂得父母對(duì)你的愛！”
后悔的淚水滴在紙上，染出一道道光暈。是啊！連弟弟都比我懂得更多、更深刻。我是太任性了，媽媽對(duì)我嚴(yán)要求是為我好。
我望著弟弟笑了：“謝謝，是你讓我懂得了什么叫愛�！�
弟弟露出了燦爛的笑容，這笑容像一張張記事貼，牢牢地貼在了我的記憶里。我將這笑容和這支鋼筆一起永久地收藏著。
這一支筆，讓我得到了一份珍貴的友誼，也讓我懂得了家人對(duì)我的愛。我要好好地將它收藏。
我的收藏為話題的作文4
我的收藏——鬼蛋
"鬼蛋"過(guò)吧？呵呵，其實(shí)這是一種變異蛋。這種變異雞蛋比普通雞蛋小三四倍，在平常生活中很難見到，于是，一些迷信的老農(nóng)民就把它稱為"鬼蛋"！
第一次見到"鬼蛋"是在我回老家的時(shí)候，那天，大姑說(shuō)她們家的雞生了個(gè)"鬼蛋"，只有拇指般大小。我很好奇，說(shuō)："大姑，能不能把這個(gè)‘鬼蛋’送給我呀！"。大姑說(shuō)："可以，你拿去看吧！"說(shuō)完，就遞給我一個(gè)比鵪鶉蛋還小的橢圓型雞蛋，我用手捧著它，就像捧了個(gè)寶貝一樣！
一回到家，我趕緊找了個(gè)通風(fēng)的地方，把"鬼蛋"藏在箱子旁邊。為了防止它掉下來(lái)，我還特意把我的寵物雕像擋在了"鬼蛋"的.前面。哈哈！看見我的"寶貝"有了一個(gè)安身之所，我可高興壞了！
以后，我每天都要來(lái)觀察"鬼蛋"，并且記錄下來(lái)。有一天，我寫完作業(yè)走到"鬼蛋"的"藏"身之處，剛把它拿出來(lái)就覺得有些不對(duì)勁兒："鬼蛋"比以前輕了很多，而且，搖一搖，還覺得里面有個(gè)小球，晃來(lái)晃去的。我還以為里面有蟲子，馬上仔細(xì)觀察蛋殼，并沒有發(fā)現(xiàn)什么小洞或是裂紋。這就奇怪了！我趕緊跑到爸爸那兒，問(wèn)他"鬼蛋"到底是怎么了？會(huì)變成這個(gè)樣子！爸爸想了一會(huì)兒，說(shuō)出了答案："這個(gè)雞蛋里的蛋黃，已經(jīng)風(fēng)化了！雞蛋里沒有了水分，當(dāng)然會(huì)很輕！至于里面的球嘛，是蛋黃風(fēng)化后產(chǎn)生的硬殼。這下你明白了吧！"。"恩，我明白了！"我興奮地回答道。
小小的"鬼蛋"，不僅給我課外生活增添了歡樂，還讓我在玩兒中懂得了許多知識(shí)！我喜歡我的收藏——"鬼蛋"！
我的收藏為話題的作文5
曾記否，是誰(shuí)在驕傲地唱著：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)�！痹浄�，是誰(shuí)在悲壯地詠著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！痹浄�，是誰(shuí)在東籬之下采菊，又是誰(shuí)在東籬之下把酒，暗香盈袖。曾記否，是誰(shuí)在“仰天大笑出門去，我輩起是蓬蒿人�！�
翻開我的收藏夾，書香迎面而來(lái)，投身于歷史的車輪中，讓時(shí)光倒流，去尋覓那一份久違的詩(shī)意。
南山之下，東籬那畔，五柳樹旁，到處都有他的身影，他總是身著一襲布衣，荷著鋤頭不愿與世俗同流合污，孤獨(dú)地活著自己的'精神世界里。他的王朝，黑暗腐化，人人追名逐利，人人自危，人人自衛(wèi)。在這樣一個(gè)時(shí)代，即使是圣人也有可能超越自己的道德底線，迫不得已地趨顏附勢(shì)、茍且偷生。于是，“世人皆醉我獨(dú)醒，世人皆濁我獨(dú)清”。因?yàn)椤安辉笧槲宥访渍垩�，他毅然決然地投身到山水之中，成為中國(guó)“山水田園詩(shī)派”的開山鼻祖。不錯(cuò)，他就是陶潛，我們的五柳先生�？梢哉f(shuō)陶潛的誕生，是我們文學(xué)史上的一大喜劇，卻是歷史的一大悲劇。
讀陶潛的文，純真得像個(gè)孩子，樸素淡雅，不加雕琢，卻字字入心，口齒留香。喜歡“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的浪漫，喜歡“采菊東籬下，悠悠見南山”的自然，喜歡“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”的深遠(yuǎn)。陶潛，他用最卑微的姿勢(shì)在中國(guó)的歷史上站成了永恒。
他，無(wú)人不知，無(wú)人不曉；他放蕩不羈，瀟灑豁達(dá)，他就是李太白。余光中《尋李白》詩(shī)云“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，秀口一吐就半個(gè)盛唐�！彼翘拼拇~，也是大唐文學(xué)的代名詞�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”多么瀟灑；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”多么豪放，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”多么豁達(dá)。好一個(gè)自信的李白，好一個(gè)大寫的李白！
中華上下五千年，多少沉淀的詩(shī)意，盡在不言中！
我于細(xì)雨之夜，翻開收藏夾，尋李白，尋陶潛，尋皓月，尋南山，尋找心中久違的詩(shī)意。
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