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(推薦)以讀書為話題的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的以讀書為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以讀書為話題的作文1
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，雖然我的書中既沒有黃金屋，又沒有顏如玉，但是提起書我總有一種格外親切的感覺，它就像我的老師教會我許多知識，它還像我的好朋友給我的生活帶來了許多樂趣。
小時候，童話故事是我的最愛，我漫步于夢幻般的童話世界，常常浮想聯(lián)翩。隨著年齡的增長，我對書的選擇有所不同，不再留戀淺顯易懂的童話書，我的閱讀范圍在慢慢擴大。最近我正在讀四大名著，一個個精彩的故事深深的吸引著我。《西游記》讓我體會到了唐僧師徒四人在遇到困難時不屈不撓的精神;《三國演義》中諸葛亮的神機妙算讓我贊嘆不已;《紅樓夢》中我為林黛玉那體弱多病的身體、多愁善感的'性格而感到悲傷;《水滸傳》讓我領(lǐng)略了一百零八位英雄好漢人物的風(fēng)采，恨不得自己也能化身成為一名梁山好漢。四大名著用生動的語言描繪出了一幅幅歷史畫卷，讓我每讀一本都仿佛身臨其境進入到了其中。
在閱讀的過程中，我還運用了楊老師教我們的閱讀方法———邊讀書一邊作筆記，先把書中的生僻字圈出在旁邊做批注，再把好詞好句好段畫下來抄在本子上，我就像飛舞的蜜蜂，不斷地采集著知識的花粉，心里樂開了懷。看著書上畫的一個個批注的符號和文字，我想，這就是收獲，讀書的收獲。
讀書使我成長！讀書使我進步！我讀書，我快樂！
以讀書為話題的作文2
我們城市叫做學(xué)習(xí)城市。在這個城市，大家的生活中除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。
就拿昨天來說吧，我凌晨3點鐘從使用睡眠減少儀的效果中醒來，發(fā)現(xiàn)居然比遲到時間還晚了30分鐘。沒辦法，我只好吃了一顆能量增強劑，坐上超高速飛船向?qū)W校駛?cè)�。但我晚�?5。01分鐘到校。因為許多睡眠減少儀會出毛病，使使用人晚一些醒來，但最久不超過30分鐘。所以學(xué)校要求最多遲到45分鐘。雖然我只遲到了0。6秒鐘，但因為我們這里的人太愛學(xué)習(xí)了，科技發(fā)達的`不得了，表上連微微秒都有顯示，自然知道我遲到0。6秒了。
雖然科技發(fā)達好是好但也有弊端。由于我們城市的領(lǐng)袖太愛讀書了，于是他規(guī)定每一個市民從3歲起每天必須有19個小時在讀書。本來我們可以少讀一點（因為我們從3歲開始一直讀書，每天只有5個小時可以自由支配，而且還要5個小時睡覺，這樣我們就沒有1個小時自由了），但秘密監(jiān)控器隨時隨地都跟著你，讓你必須每時每刻都讀書。
天哪，上帝，能不能讓我到快速時代去玩一下呢？就算1小時也好，我就是不想要這樣整天讀書��！
以讀書為話題的作文3
讀書是什么?
字典里說,是"閱讀，閱覽"的意思.
按照老師的來說，它是一種可以了解更多知識的方法.
如果在按我們學(xué)生來說，它又是一座明亮的燈塔;可以讓我在困境黑暗中的到滿意的回答，讀書讓我們無知的頭腦慢慢豐富起來，讀書讓我們懂的了做人的'道理.
讀書使我明白很多的道理：比如《魯濱遜漂流記》中，讓我明白了在困難面前，不可以低頭，要勇敢，鎮(zhèn)定，機智。在寓言《守株待兔》中，愚笨的農(nóng)夫讓我們懂得了做人做事不可以不勞而獲，不要相信天下掉餡餅得事.讀《長征的故事》使我了解了紅軍兩萬五千里長征故事，先輩們排除萬難，挑戰(zhàn)生命極限，再最險峻的峰戀和荒無人煙的雪山草地經(jīng)歷了九死一生的激烈戰(zhàn)斗，站勝難以想象的艱難困苦，最終創(chuàng)造了奇跡，先輩為我們創(chuàng)造了好的生活，我們要懂得珍惜著來之不意的生活，先輩戰(zhàn)勝困難的精神值得我們學(xué)習(xí).讀《雷鋒的故事》，使我懂得做好每件事，做好身邊小事.腳踏實地生活，做人要踏踏實實，我記得有句俗語是好讀書，讀好書，讀書好.
做為二十一世紀(jì)的小新人，我們不僅要學(xué)好書本上的知識，更應(yīng)多讀好書.讀對我們有幫助的書.
高爾基說過：書籍就是人類進步的階梯。
以讀書為話題的作文4
我讀“鳳舞九天”這本書后，我覺得更是突飛猛進在湖北，湖北是千湖之省，有著悠久文化的地方。
湖北地處長江中下游，包括48個縣、30個市和1個林區(qū)湖北雨量充沛，氣候宜人，四季分明其中，湖北淡水魚已連續(xù)8年為雄性，我國小龍蝦產(chǎn)量居全國前列。這不僅是我們湖北人民的驕傲，也是我們祖國的驕傲。因為湖北水資源豐富，有一個舉世聞名的長江峽谷工程。該項目于1994年12月14日正式開工，20xx年5月順利竣工。三峽大壩全長2309米。
許多中國文人也是湖北人，如屈原、孟浩然、嚴(yán)迪等都是湖北人，而創(chuàng)始人Dong biwu、Chen tanqiu也是湖北的杰出代表，也證明了我們的一代人才。
在湖北的任何地方，獨特的古老文化，如古老的紅樓，現(xiàn)在是中華民國的大門。古代城市、荊州的濱陽建筑、城市的`狀態(tài)也是古老的文化遺產(chǎn)，至今已流傳至今。
湖北生態(tài)環(huán)境也很不錯，附近有許多植物和動物滅絕往往在湖北中可以看出，如珙桐，水杉，一個國家二級保護動物金絲猴，麋鹿。
這本書讓我覺得湖北科技越來越發(fā)達，環(huán)境越來越優(yōu)美，湖北有很多水資源。我希望湖北永遠如此美麗，藍天、青山、碧水。
我可以在湖北這塊肥沃的土地上生活，我覺得很幸福，將來一定要努力學(xué)習(xí)，成長為一個對國家有用的人，湖北的建設(shè)更加美麗。
以讀書為話題的作文5
要讀書，就應(yīng)該拿起書來，一字一句地認(rèn)真讀下去，為什么會有空喊的呢？
空喊讀書的，可能有幾種人：第一種人因為自己沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，坐不住，安不下心，讀不下去，但是又覺得讀書很有必要，于是就成了空喊。第二種人因為有一些誤解，以為拿起書來從頭到尾讀下去，就會變成讀死書，所以還不敢也不肯這么做，于是也變成了空喊。第三種人因為太懶了，不愿意自己花時間去讀書，只希望能找到什么秘訣，不必費很多力氣，一下子就能吸收很多知識，所以成天叫喊要讀書，實際上卻沒有讀。
這三種人即使是極少數(shù)的，我們也應(yīng)該耐心地給以幫助，使他們不再空喊，而認(rèn)真地坐下來讀書。并且對這三種人還要有所區(qū)別，采取不同的辦法給以幫助。
三種人之中最難辦的是懶病太深的人。這怎么辦呢？唯一的辦法是要促使他痛下決心，勤學(xué)苦讀。雖然不必采取什么“以錐刺股”那樣的辦法，但是，也要有相當(dāng)?shù)陌l(fā)憤之心，否則是一事無成的。而只要真的勤學(xué)苦讀了，那么，有時候才有可能達到“豁然貫通”的境界。唐代大詩人李白“夢筆生花”的故事，不是全屬無稽之談。古人類似這樣的故事還多得很。例如，唐代鮑堅的.《武陵記》一書，還寫了這樣的一個故事：
“后漢馬融勤學(xué)。夢見一林花如錦繡。夢中摘此花食之；及寤，見天下文詞，無所不知。時人號為繡囊。”
很明顯，馬融所以能夠變成“繡囊”，并非真的因為他做夢吃了花兒的緣故，而是因為他勤學(xué)苦讀的緣故。
然而，是不是一字一句從頭到尾地讀書，又會被批評為讀死書呢？絕不會的。我們反對讀死書主要是指那種目的不正確的而言，并非說：認(rèn)真讀書都是讀死書。要是這樣理解，就大錯特錯了。其實，有許多人根本還沒有讀什么書，完全說不上什么讀死書或者讀活書的問題。
至于那種坐不住的人，只要下決心坐下來，很快就能養(yǎng)成習(xí)慣。這種人的毛病最輕，最好治。
一句話，讀書不要空喊，到處叫嚷毫無用處。你覺得自己最需要什么知識，就趕快到圖書館去找有關(guān)的書籍，從自己最需要的地方下手，興趣很快也會培養(yǎng)起來，日積月累，就能讀好多書，掌握好多知識。
以讀書為話題的作文6
如果說氧氣是我們生活在地球上唯一的依賴，那么閱讀就是生活的必需品。
閱讀可以讓我漫步記敘的長廊，生活的一幕幕蕩漾在心間；讓我增見識，收獲多；讓我懂得“世間最珍貴的莫過于人的情感”；讓我感受到在激揚議論中的真知灼見，字字珠璣，在議論世界里共同指點江山；讓我在想象世界里收獲一番啟迪；讓我細(xì)讀應(yīng)用感受到別樣的情懷。
在我眼里每一本書都可以化作一只蟲子，它帶著我如癡如醉，孜孜不倦，小蟲還會在微風(fēng)拂面，樹枝搖曳中用它細(xì)細(xì)的鳴叫，不停地提醒我：要堅持的快樂地讀下去。待我把書看完也許發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)如蛹化蝶，振翅欲飛了。
在閱讀的過程中，我可以看到《蘋果樹上的外婆》中安迪和外婆在一個奇妙的世界中快樂地度過每一天，在《超級阿嫲》昭廣與阿嫲貧窮再貧窮但十分快樂的生活，在《菲斯的秘密》中米奇發(fā)現(xiàn)外祖母費斯的秘密。這些都是關(guān)于老人和小孩的故事，老人對小孩親切無比，小孩對老人的默默的'孝順隱約可見。在儒家學(xué)中，孝是他們的教學(xué)理念，在各種學(xué)派中，孝占重要的位置。在不同的環(huán)境下，孝可以有不同的解釋，有著不同的畫面，有著不同的溫度不同的結(jié)局，正如上面三個主人公一樣有著自己的傳奇孝故事。
其實孝并非是唯一在閱讀中得出的道理，還有千千萬萬的大小道理在書中等著我們發(fā)現(xiàn)、探索。閱讀是生命的源頭，是我的人生中的一陣芳香。
以讀書為話題的作文7
書籍是人生忠實的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經(jīng)歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。
我上幼兒園的時候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個借書證，每周我們都會借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺的進入了甜美的夢鄉(xiāng)：在靜寂的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢見自身變成了故事中的小飛俠、善良的斑點狗、神奇的哆啦A夢……
我上小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會了自身看書，每天像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，在這里，我不但認(rèn)識了很多字，還懂得了做人的道理，通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是正確，什么是錯誤。
今年寒假，我讀了一冊書，名叫《上下五千年》，這本書記載了中華民族五千年的.光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于實踐，善于總結(jié)，就會取得新發(fā)現(xiàn)。
讀書使我快樂，讀書讓人明理，今后我還要讀我讀書帶給我快樂。
話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。正因為這句名言，我才喜歡上了讀書。
學(xué)習(xí)不但能提升人類的知識水平，而且還能從中得到快樂。但要學(xué)習(xí)，就需要意見必不可少的東西—書。高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。因此要想獲得知識，就一定要讀書。書是我們每個人的“精神食糧”。因此每次只要一有空閑的時間，我就會拿起課外書，津津有味的讀起來。小的時候只是大概的看一遍，長大了我就開始慢慢品味其中的道理。書中的字，就像一個個小精靈一樣，在我的腦海里，跳來跳去。讀書讓我心情愉悅，因為在閱讀中我的思路變得更開闊；讀書讓我堅強，特別是在我不開心的時候，閱讀可以讓我鼓起勇氣，重新振作起來。
因此讀書帶給我很多的快樂！
以讀書為話題的作文8
我還不認(rèn)識字的時候，父親。母親就陪著我一塊閱讀，從那時起，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得母親對我說，我首次上幼兒園時，我有點鬧小情緒，不肯坐下來。
但是，當(dāng)老師拿出圖畫書和玩具時,我立刻就被圖畫書吸引了過去，安靜下來。
上學(xué)將來，我才真正地感受到讀書的樂趣。原來，不只是看看圖說話和卡通連環(huán)畫了，還有大量大量的書。慢慢地，我開始讀各種書，就像海綿吸水一樣：科普類、文學(xué)類、小說類、中外名著、神話類……在這部分書里我得到了很多常識和樂趣。
小學(xué)四年級的期末，我考的不好，情緒有些低落。我從書架上拿出一本書名叫《哈佛家訓(xùn)》的書，翻著目錄，看到一篇叫《不爭一時短長》的故事。我翻開自閱讀了起來。故事講的'是亨利。福特親身經(jīng)歷的一件事。當(dāng)時亨利。福特還是一名一般的汽車維修工。有一次他去一家高端餐飲店去吃飯，他想吃大餐，但因沒多少錢只點了一個漢堡，被服務(wù)生視為只配吃漢堡的窮鬼而被嘲笑，服務(wù)生傲慢地收回了亨利。福特手中的菜單。亨利。福特沒由于這件事懊惱不休，而是冷靜地考慮為何只可以吃漢堡而不是自身想要的大餐?從此將來，亨利。福特立下志向，要成為社會上的頂尖人物。在這種信念的勉勵下亨利。福特歷經(jīng)多年的不懈奮斗，終于創(chuàng)辦了我們的汽車公司---這就是世人皆知的亨利。福特汽車公司，成為一名汽車大王!
這個故事給我非常大的啟發(fā)。我學(xué)習(xí)的路還非常長，要讀的書還有大量大量。不可以由于一次失敗的考試而喪失自信。
多讀書，讀好書!就像哈佛大學(xué)的一句名言----在讀書中感受成長的力量，在考慮中獲得生活的智慧!
以讀書為話題的作文9
假期我看了一本《二年級的小朵朵》，里面有很多個故事，我最喜歡的是《玻璃魔盒》。
小朵朵班上的小朋友都可以把自己想長大后干什么的`想法寫在紙條上，然后放到玻璃魔盒里，等到自己長大了就可以夢想成真了。我真想有一個玻璃魔盒，那樣我長大就能做我想做的事情了。我覺得小朵朵真是一個好可愛的小朋友。
以讀書為話題的作文10
我是一條地地道道的“小書蟲”,說起讀書來,我的話就多了.
小時候,爸爸總在睡前給我念故事.可是,他常常到了他覺得困了時,就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句.我十分不高興,就讓媽媽給我講睡前故事.可媽媽經(jīng)常干家務(wù)干到夜深,她還沒講故事,我已經(jīng)呼呼地睡著了.
從那以后,我開始讀一些注音讀物,如果在沒有注音的讀物里,我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字.有一次,我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽,就讀給爸爸聽,我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐.從前,……“我剛讀完題目,爸爸就笑得前仰后合.我卻丈二和尚——摸不著頭腦.
大概到了一二年級吧,我漸漸學(xué)會了查字典.一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》.一次,我在吃烤面包時,說：“今天我烤面包,明天我做酒,后天王后孩子到我手,我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓里根,這樣的姓最少有!”
到了三四年級,我已經(jīng)在語文課本中讀了不少科幻故事,如：《院子里的'悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發(fā)明記》等.我不再僅僅向往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍,成了現(xiàn)代科技課上的活躍分子.
現(xiàn)在,我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”.我從書中學(xué)到了許多道理,比如說人不能有妒忌心,對每一個生命都要賦予愛,人不能記仇等.
我喜歡讀書,我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好,多讀書,讀好書.
以讀書為話題的作文11
書是人類文明的使者，它寄寓著人類熱切的希望，蘊藏著人類豐富的感情。有的人說讀書苦，是因為古人曾有“頭懸梁，錐刺股、鑿壁偷光、囊螢夜讀”的苦。陶醉書中，縱可體會千古淵源，橫可領(lǐng)略八面風(fēng)情。在書的海洋里，思維在書中遨游，情感在書中起落，心靈在書中充實……
讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高!
陶醉書中，暢游古詩天下�？梢钥缭綍r空和駱賓王一起欣賞那“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的白天鵝；可以和王之渙一起去鸛雀樓看“白日依山盡，黃河入海流”的壯觀景象；和浪漫主義詩人“詩仙”李白一同攀登天姥山、經(jīng)歷蜀道之難；與王安石穿上新衣，在“爆竹聲中”“換舊符”；在“梅子黃時雨”“綠肥紅瘦”時，同李清照在蓮花叢中爭渡，跟隨岳飛一起體會“怒發(fā)沖冠憑欄處”憤怒，與杜甫一起“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的喜極而泣；還可以與老子、孔子、孟子等人成為知心朋友。讀書如此快樂！
陶醉書中，看歷史風(fēng)云。看女媧補天、瞧太康失國、談“五朝元老”伊尹、望盤庚遷都；一起探索神秘的甲骨文，認(rèn)識稀世之珍三星錘，與姜太公一起釣魚，跟隨諸葛亮一起治國，讀書如此快樂！
陶醉書中，走進四大名著。觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷，讀書是如此快樂！
因此當(dāng)你百無聊賴或心情郁悶之時，最好的事莫過于靜下心來，仔細(xì)品味其中的韻味，體會其中的樂趣。
沒有書的`家是一片沒有草的樹林；沒有書的家是一個沒有草的山坡；沒有書的家是一個沒有窗戶的家；沒有書的家是一個殘缺不齊的家。
朋友請你記�。鹤x書之樂樂陶陶起，并起明月霜天高！
以讀書為話題的作文12
讀過書的人一定覺得讀書沒意思不好玩，可經(jīng)常讀地話，那你一定會深深的喜歡它。因為它可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事�？商岣呶覀冮喿x能力和寫作水平，也可以使我們找到好的工作，也可以，這正如高爾基說的；讀書就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣和書籍是人類進步的.階梯。可不是，你瞧！那些小時候讀過書，成績好的大人們，那個干的不是好工作？那個寫作水平不好呢？因為讀書就能讓我們幸福。所以，我們一定要多讀書��！
以讀書為話題的作文13
【作文題目】
請以“讀書”為話題，寫一篇文章。
要求：自擬題目;自主立意;自選文體(詩歌除外)，但要文體明確;不要使用網(wǎng)絡(luò)語言，全文不少于600字;文中如出現(xiàn)校名，人名，請用育英學(xué)校，思齊學(xué)校，小王，小李、小芳、小晶代替。
【失誤作文】
我與好書交朋友
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！币稽c沒錯，書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉，是人類智慧的結(jié)晶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆囊靶U到文明;從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。
如今校園里洋溢著濃濃的書香氣息;時不時地回蕩著瑯瑯的古詩誦讀聲;教室里每天都可以看到同學(xué)們刻苦讀書的身影;班隊課上，同學(xué)們興致勃勃地暢談著讀書的樂?趣…?…讀書已經(jīng)成為我們的必修課，不，應(yīng)該說是生命中的一部分。
我愛讀書，樂于與書籍交朋友。書總像一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊。品讀一本本好書，參悟書中深刻的哲理。
翻開偵探小說，那驚心動魄的一幕幕，偵探們聰慧敏捷的分析與思維，從蛛絲馬跡找到最終的罪惡，讓我感覺到好似在迷宮里穿梭。正義之風(fēng)，在我心中吹過，懲惡揚善維護法律尊嚴(yán)的思想在我的心中扎下了根基。偵探小說讓我懂得了愛憎分明，敢愛敢恨。
看了《恐龍的故事》讓我感受到恐龍時代的驚險，欣賞到?jīng)]有污染的'大自然，溫柔而又兇猛的恐龍。讓我懷著對美好生活的憧憬走近恐龍，讀了這本書，我明白，人如果要生存，就必須與千千萬萬的競爭者博弈，否則，你將成為明天的俘虜。
童話里，沒有戰(zhàn)爭的硝煙，沒有仇恨的怒吼，有美人魚的歌聲，在季風(fēng)中飄蕩，彼此伸出友誼之手，相視一笑，泯滅舊日的冤仇，善良和美好傳遞著心靈的歌聲……
書，是春天的絲雨，凈化我們的身心;書是心靈的音樂，奏出心底的呼喚;書，是一段段人生路，咀嚼生命的坎坷;書，是五彩的陽光，放射出歷史的輝煌。書，拉近了作者與讀者的距離，縮短了語言的隔閡;書，帶我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外;書，伴我踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。
【點評】
應(yīng)該說，這篇作文是一篇立意上乘、語言流暢而清新的文章。而文章最后定位為三類文，一是“我”選擇好書的失策，一是文章最后議論抒情稍多，造成作文比重失調(diào)。無論是“偵探小說”，還是《恐龍的故事》，對于一位初三考生來說，定位為好書，品位高雅的書，則明顯暴露考生閱讀品位不高，讓閱卷老師的印象分大大降低;而最后的議論過多，而且有些議論不是從敘事描寫中生發(fā)而來的，這就使得議論空洞而矯情。
以讀書為話題的作文14
小學(xué)已經(jīng)過了四年，我已經(jīng)讀了不少的書。我認(rèn)為讀書重在理解而不是在字字句句上過分地深究，就像五柳先生所說的“不求甚解”。
高爾基說：“書，是人類進步的階梯，一語道出了書的深刻內(nèi)涵”法國哲學(xué)家巴羅深有體會地說：“一個愛讀書的人，他必定不會缺少一個忠實的朋友，一個良好的導(dǎo)師，一個可愛的伴侶，一個幽婉的安慰者”，這全部道出了讀書的真諦。
首先，讀書不是平時泛泛地朗讀，而是閱讀。通過讀，分析材料要表達的中心，揭示的道理；通過讀，找出材料中最能誘發(fā)感慨的方面，及感點；通過讀，體會作者要表達的思想感情，盡量使自己的感情與作品產(chǎn)生共鳴，這就是所謂的'理解。
并不是光讀書就能理解，而是要真正做到以上幾點。有些書，我們對它不感興趣，也是不能體會到它的真諦。所以，我們讀書時要全身心的投入道書里，找到樂趣，這才能達到讀書最好的效果�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”讀書的好處是眾所周知的，可是那是針對好書來說的，可是我們的生活中并不是只有好書的，選什么書也是一個重要的環(huán)節(jié)，正所謂我們不僅要好讀書，也要讀好書。
書是一種知識的傳承，更好的讓人們?nèi)W(xué)習(xí)。但是讀與不讀就是那些人的選擇了。
人為什么要讀書？是為了學(xué)習(xí)，為了知識，為了未來。書上的內(nèi)容包羅萬象，但全是知識，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。人不能不知進取，學(xué)習(xí)才是我們所追求的。
我們應(yīng)該怎么讀書？只要不虎頭蛇尾就行。但讀書的姿勢要注意，有的人喜歡躺在床上看，這可不好，會近視的。喜歡享受的人可以坐在一張椅子上，沐浴著陽光，讀著書，那種生活多么愜意��！
我們應(yīng)該讀什么書呢？只要是對我們有益的就行。我們學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該讀一些名著，但喜歡讀科幻的也沒事，這可能是我們的共同的喜好�？捎行┤讼矚g讀關(guān)于鬼的書，那種書最好別讀，會使人處處提心吊膽，害怕有鬼。讀又想讀，可讀了又怕，真不知道那些人怎么想的？
我最近讀了《湯姆索亞歷險記》，這本書真不錯，刻畫了一個頑皮淘氣但又聰明機智的人。這本書也教會了我許多人生的哲理，反正在人生這條路上，需要誠信、勇敢、奮進、自信、樂觀。
書就讀到這里了，但人生的書不會停止，“書籍是人類進步的階梯”。永遠努力地讀下去......
以讀書為話題的作文15
一滴水，可以折射太陽的光輝；一本書，可以滋養(yǎng)人的心靈。我的床頭最常見的一本書是合訂本《讀者》，一方面，工作的忙碌沒有太多的時間去看大部頭的書籍，更重要的是里面許許多多的小故事中包含著一些大道理，它們給了我很多的啟迪。這些道理不僅僅對自己做人處事有幫助，對教學(xué)也有很多益處。比方說《創(chuàng)造奶酪的青蛙》里說道：
藍天白云下，牛在吃草，牧人在擠奶，三只正在嬉戲的青蛙一不小心掉進了鮮奶中。
第一只青蛙說：“我的命真苦，好端端的掉進牛奶里，難怪今天一早眼皮就跳個不停，”然后它就盤起后退，一動不動等待著死亡的降臨。
第二只青蛙說：“桶太深了，憑我的跳躍能力，是不可能跳出去了。今天死定了�！彼囍鴴暝藥紫拢杏X到一切都是徒勞無益，于是，在絕望之中沉入桶底淹死了。
第三只青蛙 環(huán)顧四周說：“真是不幸！但我的后腿還有勁，如果我能找到墊腳的東西，就可以跳出這可怕的桶！”
但是，桶里只有滑滑的牛奶，根本沒有可支撐的東西，雖然拼命地掙扎，但是一腳踏空，便又落入黏糊糊的牛奶中。它也曾經(jīng)想放棄，像它的同伴一樣安靜地躺在桶底，但是，一種求生的'欲望支撐著它一次又一次地跳起來……慢慢地，它感覺到下面的牛奶硬起來—原來在它拼命的攪拌下，鮮奶變成了奶油塊。在奶油塊的支撐下，這只青蛙奮力一躍，終于跳出了奶桶。
“要找到墊腳的東西，跳出這可怕的桶”，正式這種信念救了第三只青蛙。 這則小故事提醒我們，努力是人生的支撐點。同時我們教育學(xué)生也是這樣，尤其是作為班主任，我們要教給學(xué)生的有很多很多，但最重要的 一點也是要讓學(xué)生切身認(rèn)識到成功的路有很多條，但在通往成功的路上都有坎坷，抱怨無濟于事，任憑命運的波浪把自己推到哪里算哪里 也難以成功。 努力是人生的支撐點，只有努力，才能成功，只要努力，就會成功，努力的本身就是人生的成功。 這樣的故事很多，在這里也建議大家多讀一點這樣的書。
還有一篇文章題目《 是為了相愛》，內(nèi)容是這樣的：黑人計程車司機載了一對白人母子，小孩問：“為什么司機伯伯的膚色和我們不同？”
母親答：“上帝怕世上只有一種顏色太單調(diào)，所以創(chuàng)造很多顏色的人，讓世界繽紛，讓大家能相愛�！�
到了目的地，計程車司機堅持不收車資。他說：“我小時候曾問過母親同樣的問題，母親說我們是黑人，天生注定比別人低一等。若當(dāng)時母親可以像你一樣說出愛的話語，我一定會有不同的成就。我不收你的錢，希望你能時時告訴別人，不同，是為了相愛�！�
我們面對和我們不同的人和事物，最初的態(tài)度通常都是排斥，但這只會造成任何人之間更大的分化。
其實，接受一個人，便能學(xué)會一種新的人生態(tài)度；接受一件事，便能豐富自我的人生。試著去接受不同，所有的不同都是在教我們?nèi)绾蜗鄲邸Ｗ鳛榻處煟?整體與形形色色的學(xué)生打交道，久了， 在自己的心目中學(xué)生也會被分成三六九等，有的讓自己喜歡，有的讓自己頭痛，喜歡的，讓自己賞心悅目，關(guān)愛的就多些，頭痛的就容易被冷落了。因為性格不同，生活才會繽紛多彩，試著關(guān)愛
一下自己不喜歡的學(xué)生，有時真的會有意料不到的收獲。很多時候，我們的一句話，一個表情一個動作，就能感染一個心靈。
用心靈尊重那份不同，不同不僅僅是為了相愛，不同的面前，表現(xiàn)的也是一種睿智和高尚，而好的書籍，會經(jīng)常為我們充實這種睿智和高尚的資源。
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