以拒絕為話題的作文（精選10篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是應用極廣的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的以拒絕為話題的作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
以拒絕為話題的作文1
我也用微博。但我有一個癖好，只看，不點“分享”；只寫，不愿“引用”。
有微博好友問為何？
答：拒絕平庸。
誠然，段子玲瓏，資訊新鮮，圖片醒目，視頻搶眼。但在我看來，卻只是下酒菜而已。詩歌才如灑，警句方如肉，然酒肉穿腸過，心中留的，惟有發(fā)于心、懾而慷的個人真情和思維火花。若忙于人云亦云，則落入俗套，辜負了微表本身為人們提供拒絕平庸的`平臺之妙用。
拒絕平庸，是不甘于平凡、不淪于庸常。少年時讀《東坡題跋》，讀到蘇軾評韓愈《送李愿歸盤谷序》一文，寫：“平生愿效此作一篇，每執(zhí)筆輒罷，因自笑曰：‘不若且放，教退之獨步�！辈唤麚嵴贫鴩@：唯大英雄能本色，是真名士自風流。若蘇軾真仿效退之寫篇序，再出色恐怕也未必如韓文之精妙，湮沒于千千萬萬的仿作中，未免落了下乘。不似今日，以“不若且放”之豁達留名千古，有力地評擊了“文人相輕，自古而然”之定論，豈是凡俗能及！
拒絕平庸，是唯愿走出自我之路的緣故。姑且仍拿蘇軾舉個例子，雖放下仿韓文之舉，但從未放棄過生死意義的探索。其前后兩篇《赤壁賦》，以人生代謝之深刻大問，展縱橫古今之思辨大美。未必可稱“通古今之變，究天人之際”，至少成一家之言矣。行文此處，我不禁想起那個棄傳統(tǒng)而坦蕩獨行的林紓，以《韓柳文章研究法》而聞名，更以此詩而著名：“平生不入三王家，家法微微出苦瓜。我意獨饒山水味，何須苦攻學名家！”走出自我之路，是堅信“寧有種乎”，是自信“英雄不問出身”，只問是否跳出俗套，立為民生，言為心聲！
“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，多在險遠，而人跡之所罕到焉�！蔽疑钜詾槿�。太多的前人，太多的遠方，連風景也如嚼過千遍的雞肋，愈發(fā)促使我們拿起自己的理性，拒絕平庸，踏出自我之路。
拒絕平庸而甘于平凡，這不是修辭的問題，而是生存還是死亡的問題。
以拒絕為話題的作文2
“艱難困苦，玉汝于成。”人生的路是不平坦的，跌倒不算失敗，跌倒后不再站起來，才是失敗�！}記
當烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的則是“甲光向日金鱗開”。我們不該悲觀，生命需要的是一種樂觀，頑強的意志：拒絕放棄，永不言��！
世界所有的生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確面對它們，往往能重獲新生。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了；大興安嶺火災后，火林帶僅剩下被林業(yè)專家判了死刑的光樹干�？墒牵徽蹟嗟幕ú莸氖Ｓ嗖糠诌�可以繼續(xù)生長，甚至開出更絢麗的花朵；第二年春天，那焦黃的樹干又綻出了新芽。植物亦能永不放棄，永不言敗，何況人乎？
“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志�！边@是海明威的一句話，也是永不言敗的`最好詮釋。天行健，君子以自強不息。面對挫折和痛苦，信念不倒，終獲成功的人太多太多了。明末清初的梨園“三怪”；世界著名的女作家海倫·凱勒；還有身殘志堅的桑蘭……他們讓我們明白，跌倒不是失敗，跌倒后不再站起來才是徹徹底底的失��！
記得曾經有一段時間，我熱于溜旱冰這一運動。
我穿上旱冰鞋，站起來，立刻就摔倒了。再站起來，又跌倒了……如此重復了幾次，我灰心了。
我問媽媽：“為什么我連站也站不�。烤烤乖鯓游也拍軐W會溜旱冰？”
媽媽沉默了一會兒，道：“每次跌倒之后，立刻爬起來。多摔幾次，就學會了�！�
我相信了。漸漸的，我掌握了保持平衡的方法；慢慢的，我學會了溜旱冰。
現(xiàn)在想起來，媽媽所說的話，不僅是學溜旱冰的訣竅，更是走向成功所需要的，永不言敗的精神。
前些天，從網上看到一則報道，有個學生因為老師的批評而跳樓自殺。這何嘗不是一種悲哀！我們這一代人如此脆弱，怎能擔當起建設祖國的大任？拒絕放棄，永不言敗，這是我們這一代人所必須具有的寶貴精神！不管前方的路有多少風雨，多少泥濘，讓我們懷著一顆堅定的心，歌唱走過的每一個晴朗或陰暗的日子；即使在坎坷中一次次跌倒，讓我們以不言敗的精神，站起來繼續(xù)奮進。只有這樣，生命才會輝煌！
請拒絕放棄，永不言敗！我也在這一刻相信，奇跡，與希望并存！
以拒絕為話題的作文3
編者按：想要“買二胡”被拒，小作者將情緒描寫得非常精彩，情緒隨著情節(jié)有著明顯的更迭變化。下面就讓我們一起來看看這篇《記憶深處的被拒》。
每每回到家鄉(xiāng)，靜靜地坐在窗前，鄰居老人用二胡演奏出來的一個個悠久音符在我耳畔交錯、舞蹈時，我總不禁想起學校已開設兩年的二胡班。當然，與之一起浮現(xiàn)在腦海中的，還有那次的“被拒”。
新學期伊始，學校新添了許多有趣的少年宮項目，而我也在老師的極力推薦下，懷著新鮮愉悅的心情參加了剛開設的二胡班。對此，一向以“藝多不壓身”的標準來鞭策我的媽媽，頭一次緊鎖著眉頭，沒有多言。我也并不十分在意，依舊哼著小曲去上課，揚著嘴角出教室。
然而，幾次課后，老師宣布要求我們攜帶樂器時，我的心猛然“咯噔”一聲，一塊吊在頭上許久的巨石“砰”的.一聲墜落下來�；丶液�，我把書包小心放下，但沒有像往常一樣徑直走向房間，而是磨磨蹭蹭地在沙發(fā)上落了座。媽媽似乎渾然不覺，開始為晚飯忙碌。我默默醞釀著，腦海里東一句西一句地拼湊著草稿�！皨寢�，”在無數(shù)次欲言又止后，我終于像擠一管所剩無幾的牙膏一樣，費力地吐出這幾個字，“二胡……胡班老師要求我，我們帶二胡去上課�！眿寢岊^抬也不抬一下，依舊淡然地淘洗著米。“我，那個，你給我買一把吧！好嗎？上課一定要……”“不行�！眿寢尳z毫不帶情感的拒絕和我急迫的請求硬生生地碰撞在了一起，我呼之欲出的幾句話猛地噎在喉頭，不得不如數(shù)吞入肚中。緊接著，一股熱血直沖向腦門，占據(jù)整個大腦的草稿在一瞬間碎若殘渣，還沒等我反應過來，身體已經先一步作出了反應：“為什么？”“這還用問，首先我們周末根本沒辦法再去上校外班，而且你絕對不可能堅持下來……”我聽到這兒，已明白再無爭取的余地，一腔熱血也被再次澆滅。我點了點頭，回到房間。
夜色很濃，如同一盆灑倒了的墨。用了好些年的臺燈，散發(fā)著微弱的光。我的心情五味陳雜，只覺得心被一塊簾子深深地包裹住了，又悶又澀。夜風颯颯地拍打著窗戶，孤寂而又帶幾分凄涼。
后來，我如一個異類，在上課時靜靜地看其他同學“吱吱呀呀”地拉著二胡，最初那份熱情也隨著時間的流逝漸漸麻木，但這份被拒的記憶卻深深地躲在腦海深處。
以拒絕為話題的作文4
陽光普照大地，換來生機，在這春日。放棄，永遠拒絕�！}記
我是一粒種子，瘦小、毫不起眼，隨風飄蕩，我在尋找著我夢想生長的地方一片肥沃的土地�？娠L卻不容許我再等待，他將我拋棄在這個城市的一角。
盡管我只是一粒平凡的種子一株不知名的野花的種子，可我也不愿生活在這僅存一絲泥土的墻角。這里，總是喧鬧。永不停息的喧鬧，夾雜著令人窒息的汽車尾氣，向我襲來。這里，仿佛是個沙漠，雨水，總是與我無緣。我想放棄，反正即使發(fā)芽了也一定會被人從墻角拔去，說不定，會渴死在這兒。我總是這樣想著，心里總是黑暗著，因為我看不到陽光，我也不屑于陽光。
偶然間，我竟發(fā)現(xiàn)，原來我并不孤獨，在我一旁，還有一粒同我一樣渺小的種子。唉，我們同時不幸！我這樣想著�？晌覅s發(fā)現(xiàn)，在她的臉上，總是洋溢著幸福，我不明白，難道在這兒，也有值得幸福的.地方？終于有一天，我忍不住問她：你為什么總是這樣幸福？難道你不覺得，生在這兒，是一種悲哀？可我為什么要不幸福呢？至少我還有希望，只要我不放棄，奇跡必然會發(fā)生，我相信奇跡！
可我依然覺得她太樂觀，奇跡，可能嗎？冬來，帶著寒風；冬去，帶著暖陽，是春天。春日終于與這座城市邂逅。轟一聲巨響傳入耳際。是什么？雷嗎？忽然，我感到一絲濕潤涌入心間。奇跡，真地發(fā)生了！我拼命地沖破土壤，去迎接那久違的陽光。陽光，多么美！
以拒絕為話題的作文5
窗外，秋天非常宜人。光禿禿的樹枝，灰色的天空。幾片枯葉悲傷地在蕭瑟的風中打轉，蠟黃的尸體。冷風毫無保護地襲來，使我全身發(fā)抖。蜷縮在座位上，我像窗外毫無生氣的秋景一樣沮喪。
我的手在桌子上的小坑洞里抓東西，我的指尖是紅色的，我不知道。我的整個臉都埋在我的懷里，我不敢給任何人看。我的心隱隱作痛，我的大腦似乎陷入了混亂。我不明白。
早上，我仍然沉浸在對考試失敗的無盡焦慮中。在課堂上，我的眼睛盯著黑板空著，我的筆轉來轉去，心不在焉。好不容易下課后，很想找朋友聊幾句。但是回頭看，我看到他們看著我，指著我。我的脖子僵住了，但我的嘴立即給了我一個苦笑：他們怎么能尊重我的水平，當他們都在考試中做得這么好？我想，在他們眼里，在這一刻，他們應該對我投以嘲笑、蔑視和鄙視。我的眼睛是紅色的，我的酸味彌漫在我的鼻孔里。對他們的懷疑就像一根細細的小刺，已經刺入我的心臟，一點一點滲出鮮紅的血。
結果，一連三天，我都忽略了他們三個。即使你不小心碰到了他，你也要把頭埋在一個低的.位置，并且走得很快。我覺得他們的目光轉向了我，但我沒有勇氣回報他們。我害怕我會收獲更多痛苦的荊棘。盡管我盡力避開他們的眼睛，我還是一層一層地小心翼翼地包裹著自己。然而，那種懷疑所帶來的痛苦仍然頑固地卡在我內心深處，難以驅除。懷疑的刺痛沒有隨著他們消失，而是加深了。痛苦、寒冷和孤獨的感覺就像一條冰冷的蛇纏繞在我的心里，吐出令人毛骨悚然的字母。
改天。我像幾天前一樣獨自生活。午飯后回到教室，一杯熱牛奶莫名其妙地出現(xiàn)在桌子上。杯子上有一張紙，上面寫著他們三人的話。讀完之后，我進入了我的內心，就像一把鑷子拔出了我心中的刺。
我突然意識到。事實上，我心中的刺不是我的朋友給我的。但是因為他們毫無根據(jù)的懷疑生下了他們，并把他們放入了心里。
不合理的痛苦通常不是別人給的，更多的是由于自我無端的懷疑。如果你內心感到痛苦，請把它展示給你信任的人。拒絕因為苦澀而生出猜疑，刺傷了你信任的人，也刺傷了你自己的心。
以拒絕為話題的作文6
1935年的冬天，是美國經濟最蕭條的一段日子。這天，在紐約市一個貧民居住區(qū)內的法庭上，正開庭審理著一個案子。站在被告席上的是一個年近6旬的老太太。她衣衫破舊，滿面愁容。愁苦中更多的是羞慚的神情。她因偷竊面包而被面包房的老板告上了法庭。 法官審問道：“被告，你確實偷了面包嗎”
老太太低著頭“是的，法官大人，我確實偷了�！�
法官又問：“你偷面包的動機，是因為饑餓嗎”
“是的。”老太太抬起頭，兩眼看著法官，說道，“我是饑餓，但我更需要面包來喂養(yǎng)我那三個失去父母的孫子，他們已經好幾天沒吃東西了�！眱尚袦I水從她那飽經風霜的臉頰上流過。旁聽席上響起嘰嘰喳喳的低聲議論。
法官敲了一下木槌，嚴肅地說道：“肅靜。下面宣布判決。”說著，法官把臉轉向老太太：“被告，我必須秉公辦事，執(zhí)行法律。你有兩種選擇，處以10美元的罰金；或者是10天的拘役�！崩咸荒樛纯嗪突谶^的表情，她面對法官，說：“法官大人，我犯了法，愿接受處罰。如果我有10美元，我就不會去偷面包。我愿拘役10天，可我那三個小孫子誰來照顧呢”
這時候，從旁聽席上站起一個四十多歲的男人，他向老太太鞠了一躬，說道：“請你接受10美元罰金的判決�！闭f著，他轉身面向旁聽席上的其他人，掏出10美元，摘下帽子放進去，說：“各位，我是現(xiàn)任紐約市長拉瓜地亞，現(xiàn)在，請諸位每人交50美分的.罰金，這是為我們的冷漠付費，以處罰我們生活在一個要老祖母去偷面包來喂養(yǎng)孫子的城市�！�
法庭上，所有的人都驚訝了，都瞪大了眼睛望著市長拉瓜地亞。法庭上頓時靜得地上掉根針都能聽到。片刻，所有的旁聽者都默默地起立，每個人都認真地拿出了50美分，放到市長的帽子里，連法官也不例外。世上的萬般情感，順波逐浪地去溯源，源頭一掬必是愛。請隨時表現(xiàn)出你的關愛與同情之心，這你的生命注入燦爛的人性之美。
如果不是為了體驗人生的酸甜苦辣，如果不是為了分擔彼此的快樂和憂傷，那我們活著的意義何在？所以，我們要拒絕冷漠，時刻懂得幫助人使人偉大無私，贊美人使人豁達大度，同情人使人心地善良，包容人使人心胸開闊。
以拒絕為話題的作文7
窗外，秋意襲人。光禿的枝杈，灰白的天色。幾片枯葉垂頭喪氣地，蠟黃死寂的身影在蕭瑟的風中打轉。冷風防不勝防地入侵，使我整個人瑟縮起來。蜷縮在座位上的我，一如窗外毫無生氣的秋景一般沮喪。
我的手不安分地摳著桌板上的小坑，指尖發(fā)紅也全然不知。我整張臉埋在臂彎中，不敢示人，心在隱隱作痛，腦中好似有一團亂麻糾纏著，百思不得其解。
早晨，我仍沉浸在考試失利的無盡焦慮之中。上課時眼神空洞地盯著黑板，手中的筆轉了一圈又一圈，心不在焉。好不容易下了課，很想找朋友們傾訴幾句。卻一回頭，只見她們在望著我指指點點。我的脖子一僵，嘴邊卻旋即擠出一絲苦笑：她們都考得那樣好，怎是看得起我這樣的水平呢？我想，她們的眼中，此時此刻應該向我擲去嘲諷、輕視與不屑吧。我的眼眶微紅，酸澀感在鼻息間彌漫。對她們的猜忌好似細細的小刺，鉆進了我的心里，一點點地滲出鮮紅的血。
于是乎，一連三日，我未曾理會她們三人。即使不經意地撞見也是低低地埋下頭，快步走。我感覺她們的回眸對準了我，但我毫無勇氣報以回視，只怕自己將收獲更多讓人苦惱的刺。雖然我費盡心機地逃避她們的目光，謹慎地將自己層層包裹�？墒悄欠N猜忌帶來的痛苦卻仍然固執(zhí)地扎在我的內心深處，難以驅逐。猜忌的刺并未隨她們的遠離而走，反而越扎越深。那種痛感、冷寒、孤寂的感覺似條冰冷的蛇纏上心頭，吐出讓人毛骨悚然的信子。
又是新的一天。我如同幾天前孤單影只地生活著。午飯后回到教室，桌上卻莫名其妙地出現(xiàn)了一杯熱奶，杯子上有張紙條，上面寫著她們三人的話。讀罷，卻進到了心里，像一只鑷子拔除了心中的刺。
我恍然大悟。其實心上的刺，從不是朋友們給予我的`。而是因為自己無端的猜忌催生了它們，又自己將它們扎進了心臟。
無端的痛苦，往往不是他人給予的，更多的是源于自身無端的猜忌。心中有苦，請向信任的人袒露。拒絕因為苦而生出猜忌的刺，刺傷了你信任的人，也刺傷了你自己的心。
以拒絕為話題的作文8
在生活中，有很多別人讓你做，而你又非常不想做的事，但是，面對別人的酬勞，你很有可能被吸引過去，幫助他做對自己或別人不好的事。這時，我們就要有一個策略——學會拒絕。
有一天，在最后一節(jié)課時，老師讓我們寫作業(yè)，因為我寫得比較快，不一會兒，就把作業(yè)全都寫完了。同桌看我寫完了，就對我說："趙晨希，把你的作業(yè)借我看一看，我會給你一支鋼筆的。"我剛開始就想借給他看了，可是我想了一想，又對他說："不借，因為如果我借給你看，會讓你變得更懶，以后每天都會抄我的作業(yè)，這樣即使我得到了酬勞，你也不會學到知識。我這不是幫你反是害你。"聽了我的這些話，他恍然大悟。從那以后，再也沒抄我的作業(yè)，而是自己認真去做。
一天，我們正在上體育課，我和王浩、孫強幾個小伙伴正在做游戲。玩著玩著，王浩突然搶了孫浩的眼鏡，失去了眼鏡的孫強像一只無頭蒼蠅一樣，看什么東西都模模糊糊的。"啊"的'一聲，原來是孫強被一塊石頭絆了一下，這時，王浩把眼鏡傳給了我，王浩大聲喊："別把眼鏡給孫強，只要你不給他，我給你一本非常好看的書。"我很猶豫：如果把眼鏡給孫強，又怕同學們埋怨我，如果我不把眼鏡給他，那豈不是幫他們做壞事嗎？我心里正猶豫著，忽然，王浩又喊了一聲："我給你兩本書！"我立刻把眼鏡給了王浩�；氐浇淌液�，孫強把我們向老師告了狀，我們被老師批評了一頓。所以，我決定，以后再也不幫別人干壞事了。學會拒絕，讓自己遠離錯誤。
有些時候，我們應該學會拒絕，如果別人讓你做你不愿意做的事，而且對誰都沒好處，應果斷拒絕，就這樣，利人又利己。
以拒絕為話題的作文9
我們的生命就似一張鈔票，可被踐踏、蹂躪，但是它卻永不會被貶值。
教室里廣播響起，當時正在進行著升旗儀式，輪到李主任宣布當月班風班貌評比結果時，我們屏住了呼吸：第一個班不是我們，第二個班也不是我們……直到最后一個班也不是我們，全班驚訝了，更多的是懊悔和沮喪。
只見班主任邁著沉重的步伐走向講臺，但是她并沒有像以往那樣大發(fā)雷霆得批評我們，而是語重心長地給我們講了一個故事：
一次演講會上，一位演講家不斷地蹂躪、踐踏一張20美元的鈔票。但是最后還是有人要，原因是，那張鈔票還是20美元，并沒有被貶值。
聽完這個故事，全班重新振奮了起來，因為，我們都明白，我們班在學校所有人眼中的價值并沒有因為這一次失敗而貶值。
之后，在走廊里、教室里，再也看不到同學們瘋打瘋鬧的身影了；在操場上，更看不到同學打籃球的身影了。同學們無時無刻不想著為班級加分，不給班級扣分；班委們更無時無刻地盡自己所有力量不讓班級扣分。終于，在下個月班風班貌評比中，我們班又重新站到了第一名的寶座，告訴每一個人展示我們班級的價值是不會貶值的！
是啊，蘭雖處幽谷卻獨自芬芳，但寧靜致遠；梅雖生寒冬卻孤芳自賞，但傲骨不折；金雖埋泥沙卻依舊明亮，但光彩不減。人的生命就像一紙紙幣，不會因為你在何時何地使用而被貶值。人的生命價值來源于你自己的不懈奮斗和努力。
我們雖然可以被一時的`困難打倒，但是我們會站起來，我們的生命不會因那一次失敗而貶值的！
不要讓昨天的沮喪讓明天的價值黯然失色，因為生命拒絕貶值！
以拒絕為話題的作文10
當如花的笑顏定格在這一刻，當火舌卷著黑色的蝴蝶沖天而出，當熊熊的大火燃燒了整片森林，當一片綠色的森林在頃刻間消失，我們也許能有所警悟：森林火災帶給我們的是多么大的危害，是一片片森林的消失；是一個個生命的流逝；是火焰的燃燒吞噬。
我看見，這里曾是一片茂密的叢林，嬉戲著許多動物和人們，大家和諧相處，快樂生活。只是一個不小心，未熄滅的煙頭點燃了幾棵小草，隨著火苗的蔓延，火勢越來越大，無情的火舌吞卷著茂盛的叢林，一棵小草，一棵小樹，接著便是整片森林，仿佛一切都沒有發(fā)生，眼前，只剩下了一片灰燼。耳邊仿佛還回響著被火吞噬時人們的慘叫，動物的哭泣，花草樹木的哀嚎……龍卷風的襲來，這篇弱不經風的土地，毫無阻擋能力，更多的生命，更多的`傷害，就這樣，誕生在這里。
我看見這里曾經是樹的海洋、花的天地。紅黃藍綠各種色彩集聚一方，用紅火的熱情歌唱，用純白的心靈舞蹈，欣賞幽藍的環(huán)境，用一切色彩歡動�？上�，又是一次簡單的掃墓活動，當燃燒的火焰飛到山林中，當高處發(fā)現(xiàn)一星兒亮光時，來不及熄滅，沒心思關注，順著高高的枝干，這里又是火的天地，這里只剩下火在舞動，眼前還浮現(xiàn)人們驚慌失措地急忙往外跑，動物們著急的跳著，花草樹木的絕望……沙塵暴毫無預警的來了，這片土地用薄弱的力量抗拒著，最終躲不過，漫天的狂沙來襲……
我還看見……
也許，一切只是源于一個不小心，可最終，卻造成了那般嚴重的后果，我們怎能不深思，綠色的森林還在眼前，不要讓那一點的不小心，帶來因為你的犯罪。
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