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以拒絕為話題作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的以拒絕為話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以拒絕為話題作文1
20xx年10月13日，2歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩輛車碾壓，7分鐘18個路人都視而不見，最后，一名拾荒的阿姨上前施救。20xx年10月21日，小悅悅搶救無效，死亡�？吹竭@個新聞，我覺得很奇怪，那些大人們總說要樂于助人，可他們呢?記者對那18個人進行采訪，有的人沉悶不語，有的回答沒看到，或許有的人真的看見了，卻抱著一種“打醬油”的心態(tài)，認為不是自己做的，干什么還要去管?有的人看見了，但怕被誣賴。
真正的君子是“訥于言而敏于行”的君子不會說什么，指示用行動去證明。試問一些謾罵那18個人的人，在現(xiàn)實生活中會去救小悅悅嗎?
這些事情讓我想到了另一件事。
報紙上，網(wǎng)上，電視上，一致爭論著一個問題，“老人倒地，扶還是不扶?”
這件事是由一個路人見到倒地老太，扶起后老太竟說那位路人是“肇事者”并索要醫(yī)藥費。之后，便陸續(xù)出現(xiàn)了這種事情，以至于最后，都不敢扶了。如果是我，我會現(xiàn)找一群人來證明，之后在扶，這樣一舉兩得。但最后還是打110或120，因為如果老人受傷的.話亂扶也會有危險的。
一位小學生作文寫做好事，扶老人，老師竟打低分還反問：現(xiàn)在誰敢扶?為人師表的老師竟然這樣誤人子弟。雖然這是現(xiàn)實中的真實情況，但也反映了老師的個人想法，如果我們都這樣去想，那就不是被誣陷那么簡單的事情了。
人性漸漸冷漠，是人對這個世界的熱情冷了，還是這個世界在發(fā)生變化?冷漠由心而生仍，亦可由心而滅，大千世界，你我都是朋友，那么請脫下冰冷的外殼，走進真誠的世界，讓我們一起拒絕冷漠，用一顆火熱的心改變世界。
以拒絕為話題作文2
生活中，我們早已被很多事情訓練得容易將“不”脫口而出。老一輩的人給我們的教訓或許是不說“不”，然而有時的“不”是必須被說出口的。
曾經(jīng)，在一個彌漫緊張氣氛的考試日。有人做了許多準備就為了今天的到來；也有學生一心找尋漏洞，來度過這個難關(guān)。在一節(jié)的中場休息，我的`摯友，約我到大榕樹下，希望在考場上我能幫助他。這忙，該幫嗎？一邊是友誼，一邊是正義，將兩方放在天秤上，誰重呢？兩邊的重量把我壓得喘不過氣。論語、儒林外史……的內(nèi)容在我腦海徘徊。昔日和好友相處的點滴更像跑馬燈般一幕幕閃過。頃刻，停止了。拋開惴惴不安和友情的羈絆，“不可以”他掙脫鐵籠，宛如一只鷹翱翔。它有著老鷹的堅定，解放了我�；蛟S友誼飛了，但正義會填補它的空缺。心中彷佛涓涓小河流過，清涼遍布。風徐徐拂面，陽光普照，沒有了說“不”之前的猶豫，我坦然無愧的面向它。
記憶在腦海擱淺，在細胞的每一隅奔馳，停留在四年級的一個下午。猶記，那是一個名家仿作比賽。當老師問我“意愿如何”時，我想也不想地以迅雷不及掩耳的速度說“不”。我總認為我無法臨摹梵高那朵朵盛開的向日葵，那黃中帶橘的驚艷；那光影魔術(shù)的贊嘆。我崇拜它，卻沒有提筆揮灑的勇氣。午夜夢回，獨自站在畫架前，淚如雨下。我該放棄嗎？握緊畫筆，揮去說“不”，辦不到的詛咒。丟掉技巧的規(guī)范，于是，沾灑色彩，我要畫出自己心目中那活躍在太陽花中的靈魂——梵高。
“不”是人類最常使用的文字之一。它有時可以傳達拒絕被傷害和不喜歡的心情。但有時卻阻擋了促使我們成長的機會。我認為在說“不”之前一定像站在十字路口中間，心中充滿了彷徨，不知道何去何從。所以多一點思考吧！讓“不”這個字成為保護自己的盾，而不要使它變成畫地自限的借口！
以拒絕為話題作文3
牡丹的拒絕
一個又冷又靜的洛陽，讓你覺得有什么地方不對勁。枝繁葉茂的滿園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞，個個形同仙桃，卻是朱唇緊閉，潔齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無開花的意思。偌大的一個牡丹王國，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……
一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄它，它卻木然呆立，無動于衷。
驚愕伴隨著失望和疑慮――你不明白牡丹為什么要拒絕，拒絕本該屬于它的榮譽和贊頌？
于是看花人說這個洛陽牡丹真是徒有虛名；于是洛陽人搖頭說其實洛陽牡丹從未如今年這樣失約，這個春天實在太冷，寒流之后寒流，怎樣能怪牡丹呢？當年武則天當皇帝令百花連夜速開，以待她明朝游玩上院，百花懾于皇威紛紛開放，惟獨牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽。如今怎能讓牡丹輕易改了性子？
于是你應對綠色的牡丹園，只能竭盡你想象的`空間。想象它在陽光與溫暖中火熱的激情；想象它在春暉里的輝煌與燦爛――牡丹開花是猶如解凍的大江，一夜間千朵萬朵縱情怒放，排山倒海，驚天動地。那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣，都在這短短幾天中轟轟烈烈地并發(fā)出來。它不開則已，一開則傾其所有，揮灑凈盡，終要開得一個傾國傾城，國色天香。
…………
于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻只可意會。你嘆服牡丹卓爾不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美。
以拒絕為話題作文4
人的一生有千種萬種的誘惑，拒絕他們那是必然的。而有時父母的關(guān)懷也會被認為成一種“誤導”被人拒絕掉，拒絕的后果可想而知。我曾經(jīng)就拒絕過一次。
這件事發(fā)生在今年，辦中流行起一種名為“游戲王”的卡片游戲，而我就是這場罪惡的領(lǐng)頭人物。記得6年級的時候我就開始玩這種卡片游戲，由于這種游戲規(guī)則簡單但又講究設分嚴謹?shù)膽?zhàn)術(shù)和組卡組(此游戲的基本道具)的.技術(shù)，所以身陷其中不可自拔。當時，父母發(fā)現(xiàn)了我玩這個游戲，并發(fā)現(xiàn)她很影響學習 ，所以將其禁止，我的拒絕就從這里開始。
因為當時學習的課程簡單，我對卡片影響學習渾然不知。雖然父母將其禁止了，但我還執(zhí)迷不悟。今年一開學我?guī)е粋�寒假攢來的錢開始第二次白手起家，從頭再來，當然這是我第二期罪惡之旅的開始。起先我市和幾個老“卡友”在假山上完，后來又將其傳入班中，從此這股罪惡之風就在班中揚起，后來就有幾個人加入我的行列，我也從一個玩卡的無名小卒成為了班中玩卡的領(lǐng)頭羊。后來在一次早自習時，我的卡被發(fā)現(xiàn)，被老師通知了家長，我的卡再次被處理。然而我的第三次犯罪才剛剛開始。
班中被沒卡的只有我一個人，而沒收的僅有一半，因此我第二次拒絕了家長的關(guān)愛，又回到了游戲王的世界中。這場游戲王之風終于在一次考試中收場。由于長時間玩卡，我的學習一落千丈，以前拿手的英語一下子不及格成績下來時我突然一驚‘怎么會這樣’。這會與以往不同，我終于意識到了問題的嚴重性，我沒有在一次拒絕父母的關(guān)愛和教導，我交出了所有的卡片并承諾上學期間絕不碰這些卡。
由于班中的玩卡領(lǐng)頭羊不玩了，漸漸的，這場游戲王之風平息了。
以前總是認為父母說得違背自己意愿的都不正確，這次事件，我才知道，對父母所說的話一定要三思否則可能會形成大錯。
以拒絕為話題作文5
人不斷的成長，負的責任也愈重，要吃的苦也就相對的增加了，沒有任何一個人能夠終身享樂，也沒有人永遠吃苦，一個沒有吃過苦的人，往往都會是失敗者，常吃苦的人，常常都是成功的人，沒有吃過苦的人不之苦給人的磨練是你日后成功的`動力。
例如礦坑中的孩子的作者蔡合成先生，一個自礦工的家庭出生的孩子，你能夠想象他是如何，爬到一個公司的總經(jīng)理嗎，他的人生從6歲開始，就跟著父母親外出工作，也因此他自8歲才開始到學校去上課，但是他也在周休的時候，去山上采摘野菜和一些東西去學校賣，幫家里賺一些外快，暑假或寒假也去山上撿一些木柴，曬干浩拿到山下的市場去賣，用來當作自己的學費.
一直到小學畢業(yè)，中學二年級才因為到高爾夫球場上班，有幸當了王永慶先生的球僮，他也一直資助他直到他中學畢業(yè)，才因為父親生病而終止學業(yè)，回到家中幫父親去礦場工作，有一次因為礦廠工人不小心挖到天然氣因而引起氣爆，他們還因此差點死在里面.
大家可能很好奇為什么他們會及時逃出來，因為他自生出來就有所謂的陰陽眼可以看見一般人看不見的另一個世界的東西，所以他的人生也因為如此，所以他每天都活在恐懼的陰影中，但是也正因為如此所以他也救了許多人，所以我們知道有吃苦的人，以后雖然不一定會成功，但是至少他們該做的事都做了該努力的也都努力了，所以他們成功的機率比較多，而那些沒有吃過苦的人妄想一輩子榮華富貴，這是不可能的事，因為他如果十分努力或十分的積極進取的話還另當別論，所以我們由以上這個人的生活方式，及他所吃的苦有許多人都看在眼里，雖然不一定每個人都有像他一樣的際遇，但是有一個道理是一樣的，為有吃苦才能讓你更成熟，也唯有吃苦才能讓你更早成功。
以拒絕為話題作文6
學會拒絕
在生活中，有很多別人讓你做，而你又十分不想做的事，但是，應對別人的酬勞，你很有可能被吸引過去，幫忙他做對自我或別人不好的事。這時，我們就要有一個策略――學會拒絕。
有一天，在最后一節(jié)課時，老師讓我們寫作業(yè)，因為我寫得比較快，不一會兒，就把作業(yè)全都寫完了。同桌看我寫完了，就對我說：“趙晨希，把你的作業(yè)借我看一看，我會給你一支鋼筆的。”我剛開始就想借給他看了，但是我想了一想，又對他說：“不借，因為如果我借給你看，會讓你變得更懶，以后每一天都會抄我的作業(yè)，這樣即使我得到了酬勞，你也不會學到知識。我這不是幫你反是害你�！甭犃宋业倪@些話，他恍然大悟。從那以后，再也沒抄我的作業(yè)，而是自我認真去做。
一天，我們正在上體育課，我和王浩、孫強幾個小伙伴正在做游戲。玩著玩著，王浩突然搶了孫浩的`眼鏡，失去了眼鏡的孫強像一只無頭蒼蠅一樣，看什么東西都模模糊糊的�！鞍 钡囊宦暎仁菍O強被一塊石頭絆了一下，這時，王浩把眼鏡傳給了我，王浩大聲喊：“別把眼鏡給孫強，只要你不給他，我給你一本十分好看的書�！蔽液塥q豫：如果把眼鏡給孫強，又怕同學們埋怨我，如果我不把眼鏡給他，那豈不是幫他們做壞事嗎？我心里正猶豫著，忽然，王浩又喊了一聲：“我給你兩本書！”我立刻把眼鏡給了王浩。回到教室后，孫強把我們向老師告了狀，我們被老師批評了一頓。所以，我決定，以后再也不幫別人干壞事了。學會拒絕，讓自我遠離錯誤。學會拒絕，如果別人讓你做你不愿意做的事，而且對誰都沒好處，應果斷拒絕，就這樣，利人又利己。
以拒絕為話題作文7
不要讓昨天的沮喪讓明天的價值黯然失色。
——題記
我們的生命就似一張鈔票，可被踐踏、蹂躪，但是它卻永不會被貶值。
教室里廣播響起，當時正在進行著升旗儀式，輪到李主任宣布當月班風班貌評比結(jié)果時，我們屏住了呼吸：第一個班不是我們，第二個班也不是我們……直到最后一個班也不是我們，全班驚訝了，更多的是懊悔和沮喪。
只見班主任邁著沉重的步伐走向講臺,但是她并沒有像以往那樣大發(fā)雷霆得批評我們，而是語重心長地給我們講了一個故事：
一次演講會上，一位演講家不斷地蹂躪、踐踏一張20美元的鈔票。但是最后還是有人要，原因是，那張鈔票還是20美元，并沒有被貶值。
聽完這個故事，全班重新振奮了起來，因為，我們都明白，我們班在學校所有人眼中的價值并沒有因為這一次失敗而貶值。
之后，在走廊里、教室里，再也看不到同學們瘋打瘋鬧的身影了；在操場上，更看不到同學打籃球的'身影了。同學們無時無刻不想著為班級加分，不給班級扣分；班委們更無時無刻地盡自己所有力量不讓班級扣分。終于，在下個月班風班貌評比中，我們班又重新站到了第一名的寶座，告訴每一個人展示我們班級的價值是不會貶值的！
是啊，蘭雖處幽谷卻獨自芬芳，但寧靜致遠；梅雖生寒冬卻孤芳自賞，但傲骨不折；金雖埋泥沙卻依舊明亮，但光彩不減。人的生命就像一紙紙幣，不會因為你在何時何地使用而被貶值。人的生命價值來源于你自己的不懈奮斗和努力。
我們雖然可以被一時的困難打倒，但是我們會站起來，我們的生命不會因那一次失敗而貶值的！
不要讓昨天的沮喪讓明天的價值黯然失色，因為生命拒絕貶值！
以拒絕為話題作文8
在生活中，有很多別人讓你做，而你又非常不想做的事，但是，面對別人的酬勞，你很有可能被吸引過去，幫助他做對自己或別人不好的事。這時，我們就要有一個策略——學會拒絕。
有一天，在最后一節(jié)課時，老師讓我們寫作業(yè)，因為我寫得比較快，不一會兒，就把作業(yè)全都寫完了。同桌看我寫完了，就對我說：“趙晨希，把你的作業(yè)借我看一看，我會給你一
支鋼筆的。”我剛開始就想借給他看了，可是我想了一想，又對他說：“不借，因為如果我借給你看，會讓你變得更懶，以后每天都會抄我的作業(yè)，這樣即使我得到了酬勞，你也不會學到知識。我這不是幫你反是害你。”聽了我的這些話，他恍然大悟。從那以后，再也沒抄我的'作業(yè)，而是自己認真去做。
一天，我們正在上體育課，我和王浩、孫強幾個小伙伴正在做游戲。玩著玩著，王浩突然搶了孫浩的眼鏡，失去了眼鏡的孫強像一只無頭蒼蠅一樣，看什么東西都模模糊糊的�！鞍 钡囊宦�，原來是孫強被一塊石頭絆了一下，這時，王浩把眼鏡傳給了我，王浩大聲喊：“別把眼鏡給孫強，只要你不給他，我給你一本非常好看的書。”我很猶豫：如果把眼鏡給孫強，又怕同學們埋怨我，如果我不把眼鏡給他，那豈不是幫他們做壞事嗎？我心里正猶豫著，忽然，王浩又喊了一聲：“我給你兩本書！”我立刻把眼鏡給了王浩�；氐浇淌液螅瑢O強把我們向老師告了狀，我們被老師批評了一頓。所以，我決定，以后再也不幫別人干壞事了。學會拒絕，讓自己遠離錯誤。
有些時候，我們應該學會拒絕，如果別人讓你做你不愿意做的事，而且對誰都沒好處，應果斷拒絕，就這樣，利人又利己。
以拒絕為話題作文9
有人說，不需要遠，不需要高，只要會飛就是鳥。有人說，不需要快，不需要深，只要能游就是魚。我卻疑惑不解。如若為鳥，何不做1只搏擊長空的蒼鷹？如若為魚，何不做1尾遨游深海的猛鯊？
為什么我們要寬容1幕蹩腳的戲，原諒1幅拙劣的畫，諒解1首差勁的詩？誠然，生命的不完美需要1顆理解的心，但絕非是1些淺薄的自我安慰，絕非是對平庸的遷就，因為遷就平庸就是毀滅成功！
如果1只鳥僅僅安于平穩(wěn)地飛行，那么它永遠只是1只平凡的鳥而已，如果1尾魚僅僅安于淺水的游弋，那么它永遠看不到深海醉人的'湛藍。
人，生來便是1個獨特的生命體，正因為個性與棱角而與眾不同。當生活的溪流沖刷著我們的時候，棱角被磨成圓滑，我們就會成為眾多沉默平凡鵝卵石的1員。因為平庸，鵝卵石失去了石頭的天性，而那種天性本是1股能生出1個齊天大圣、能驚天亦能動地的力量。生于平庸，死于平庸，是人生最大的悲哀。我們需要對平庸說1聲不。成功的桂冠，從來就只鐘情于那些不安于平庸、沖破桎梏的勇者。
我終于明白古人創(chuàng)造夸父逐日道渴而死的神話的意義了。從未有人想過去摘取那天空中可望而不可即、光熱無限的太陽，而夸父正是不安于平庸的1個。雖然他倒在追日的途中，但誰又能說，它不是成功者呢？他臨死拋出的手杖，化為鄧林，為后來的追日者庇蔭，成就了1個偉大的神話。
如若為土，為什么不能是山岡？如若為水，為什么不能是海洋？如若為樹，為什么不能是白楊？如若為風景，為什么不能黯淡所有風光？遷就平庸，可能會離艱難的急流遠1點，但同時，惰性就多1點，沖勁就少1點，成功的希望就渺茫1點。世界是不完美的，正因為這樣，才有無數(shù)為追求完美、逃離平庸的先人。每個人腳下都有1方土，但并非每個人都有1條路。不再遷就，走向成功，從拒絕平庸開始！
以拒絕為話題作文10
一縷朝陽依附在校園的高墻，一股溫暖的氣流淌過我略帶涼意的心，涌進我生生澀澀的雙眼，隨著我流暢的發(fā)線下垂下垂。
咱們的世界多了一扇門，一扇上了鎖的防盜門;咱們的世界多了一堵墻，一堵沒了窗的'水泥墻;咱們的世界多了1條河，1條沒了橋的流沙河。
我收住了自我流離的心，可我無法收住自我迷茫的目光。曾幾何時，我?guī)еt海棠般濃郁而熱烈的微笑走過你身旁，你只是冷漠地抬頭瞥了我一眼。兄弟姐妹，咱們之間有了門嗎?曾幾何時，我裝著彩虹糖般鮮艷而甜蜜的熱情走向你面前，你只是無視我的存在匆匆走過。兄弟姐妹，咱們之間有了墻嗎?曾幾何時，我揣著百米跑般興奮而激動的喜悅撲向你后背，你只是驚訝地回頭生硬地微笑與我寒暄。兄弟姐妹，咱們之間有了河嗎?
一顆心冷漠了，但我還是期望它放出熾熱的光芒。好吧，找把鑰匙打開防盜門，修扇窗戶照亮那堵墻，建座大橋跨越那條河。拒絕冷漠，拒絕覆蓋在熱情上的冷漠塵土。
我無法改變你的一舉一動，但我能夠完善自我的任一舉動。也許某一天我看見你，沒有微笑，沒有打招呼，沒有一句問候，就這樣默默走開了，甚至沒將目光停留在你身上哪怕短暫的一秒。你失落了，暗暗地想咱們地久天長的友誼土崩瓦解了，咱們的海誓山盟石沉大海了。這天，我告訴你，兄弟姐妹，其實我一向都記在心里。我沒有將它們寫在沙灘上，它們沒有被海浪翻卷走，我將它們刻在石塊上，永遠地停留。
讓咱們牽起友誼的手，再現(xiàn)溫暖的笑，將歌聲留在空曠的操場上，將密語留在寂靜的黑夜里。正因拒絕冷漠，因此咱們要學習并領(lǐng)悟微笑，學習并領(lǐng)悟問候，學習并領(lǐng)悟唱一首簡單的歌，讓你的情緒愉悅，學習并領(lǐng)悟愛的鼓勵，讓需要人陪的你不再孤單。君子之交淡如水，卻甜如蜜，期望摒棄了冷漠的咱們，友誼更上一層樓。
冷漠由心而生，亦可由心而滅。大千世界，你我都是兄弟姐妹。那么，我的兄弟姐妹，請脫下冷漠的外殼，和我攜手走進溫暖如春的真誠世界。
以拒絕為話題作文11
一位哲人曾經(jīng)說：平靜的湖面磨練不出精湛的水手，舒逸的環(huán)境造不出時代的偉人。是的，生于憂患死于安樂，說的.就是這樣的一個事實。
在人生的長河中，等待我們的是無數(shù)挑戰(zhàn)，無數(shù)坎坷和挫折，在這災難來臨之前，我們是時刻保持一顆緊張的心靈，還是貪圖安逸，最終滅亡？成功人士必然是青睞有準備的人，他們定會選擇前者，我們只有做到未雨綢繆，才能達到成功的彼岸。
記得以前聽過這樣一個故事，當你把一只青蛙扔進沸水中時，它會奮力一躍，躍出沸水從而保全自己的生命。然而，如果你把一只青蛙放進溫水中，然后再慢慢加熱，這只可憐的青蛙則一命嗚呼了。這究竟是什么原因？原來是緊張與安逸造成的結(jié)果。在沸水中時，青蛙深知自己性命不保，便孤注一擲盡自己所能逃離危險，在溫水中青蛙覺得特別舒適，便放松了警惕，不居安思危，當溫水慢慢變熱時，青蛙再想跳出早已是為時已晚。
縱觀古今，歷史上生于憂患死于安樂的故事舉不勝舉。劉備因有一顆緊張的心態(tài)，所以招兵買馬，桃園三結(jié)義，而最終成就一方霸業(yè)。商紂王擁有大好河山，卻沒有憂患意識，只知享樂，肆虐百姓，雖擁有天下卻不知水能載舟，亦能覆舟的道理，在安逸的環(huán)境中，他不思進取，結(jié)果一個偉大的王朝就這樣覆滅了。
孟子說過：“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。”如此看來自古英雄不都是多磨難嗎？孔子仕途失意作《春秋》，屈原被流放時創(chuàng)《離騷》，司馬遷遭宮刑后作《史記》�？v觀千古，哪位偉人又不是“苦命人”呢？所以孟子又說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！�
自古英雄多磨礪，不是嗎？所以我們不要在溫室之中綻放，要在藍天中搏擊！
只聽得孟子喃喃自語道：生于憂患，而死于安樂也……
以拒絕為話題作文12
拒絕，在常人的目光都是公認的“貶義詞”，一提到它，眾人都會自然而然地與那些不良的詞語聯(lián)系在一起。拒絕，難道真的是錯誤的選擇嗎？
其實不然！從另一個角度來看，拒絕也是正確的，一只鳥兒，倘若它可憐害蟲的乞求不選擇拒絕而放它們一條生路的話，那么茂盛的森林不將被害蟲糟蹋得面目全非了嗎？同樣的道理，如果警察憐憫小偷打開牢門讓他們逍遙法外而不拒絕他們的請求的話，那現(xiàn)在的.法制社會不會亂成一鍋粥了嗎？那么中國還是中國嗎？我們再來看看：倘若一只老鼠不忍心拒絕一只饑餓大象的苦苦哀求，答應他會給他搬來一噸糧食，可一只小老鼠，搬得動嗎？
生活中的我也有不忍心拒絕他人的事。以前的的我與那只小老鼠一樣心慈手軟，不懂得拒絕。記得是三年級時，一個好朋友拜托我?guī)退瓕懽鳂I(yè)，我想也沒想就一口答應了。但是讓我意想不到的是，午寫作業(yè)“浩如煙�！�，作業(yè)連篇，能抄完自己的那份作業(yè)已經(jīng)很不錯了，居然要兩份雙倍！我拼了命似的抄，抄得頭痛腰酸，手都快抽筋了也抄不到一半。結(jié)果那個好朋友以為我“偷工減料”，好長時間對我不理不踩的，而我換來的后果是我的手發(fā)麻了。就是沒有一聲小小的拒絕，令我們雙方尷尬不已，而最嚴重的受害者還是趕鴨子上架——吃力不討好的自己。
也是在那一次后，我每逢遇到一些不能自己把握的事，我都會選擇拒絕。人生也這樣，你如果碰上自己不能力所能及或把握不住的事，千方不能礙于朋友或面子的關(guān)系而去答應，那只會令你在激烈的社會競爭中，輸?shù)靡粩⊥康兀?/p>
最可恥的，不是拒絕，是強求。
選擇拒絕，選擇坦蕩人生。
以拒絕為話題作文13
空白是生命中的盲點。我以我對熱烈生命的熱愛追求來莊嚴宣誓：我拒絕空白。
兩千多年前孔子對人說過：“天生萬物，唯人最貴�！蔽�，生為人，出于對生命的尊重，我必須有奮發(fā)向上、剛健有為的人生態(tài)度和價值取向。我崇拜孔子。他有：“齊家治國平天下”的理想；他有“吾十五有志于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳順，七十從心所欲，不逾矩�！钡�.宣言。
我崇拜孟子。他有“當今之世，舍我取誰”的豪情；他有“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的堅毅。
人生在世，身為社會一員，就有責任為社會做貢獻。我有義務做到“達則兼濟天下”。
當在熱烈的追求之中遇到艱苦的時候，我決不會接受空白，決不會落得個“窮則獨善其身”。我要將自己的脊梁化為沙漠中堅挺著的胡楊，活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。
我拒絕空白。我拒絕莊子。拒絕他“終身不仕”，愿化歸于自然。我拒絕空白，我拒絕陶潛。拒絕“守拙歸園田”，“復得反自然”。
人生于社會，怎能逃避社會?我決不會給生命留下一點空白。我有理想，我愿盡我所能為人類社會注入前進的一絲力量。我愿做到“仁者愛人”“仁者無不愛”“泛愛眾”的博愛。我愿如“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱”的屈平；我愿如“憑軒涕細流”，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的杜子美；我愿如“先天下之憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；我愿如“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐。所以我拒絕空白，拒絕“窮則獨善其身”。
我有毅力，有孟子“苦其心志，勞其筋骨”的堅毅，有“任爾東西南北風”的堅強，有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅持，有沙漠中胡楊的堅韌。
我，要用我的理想和毅力，去拒絕空白，去追求我熱烈的人生。
以拒絕為話題作文14
當如花的笑顏定格在這一刻，當火舌卷著黑色的蝴蝶沖天而出，當熊熊的大火燃燒了整片森林，當一片綠色的森林在頃刻間消失，我們也許能有所警悟：森林火災帶給我們的是多么大的危害，是一片片森林的消失;是一個個生命的流逝;是火焰的燃燒吞噬。
我看見，這里曾是一片茂密的叢林，嬉戲著許多動物和人們，大家和諧相處，快樂生活。只是一個不小心，未熄滅的煙頭點燃了幾棵小草，隨著火苗的蔓延，火勢越來越大，無情的火舌吞卷著茂盛的叢林，一棵小草，一棵小樹，接著便是整片森林，仿佛一切都沒有發(fā)生，眼前，只剩下了一片灰燼。耳邊仿佛還回響著被火吞噬時人們的慘叫，動物的哭泣，花草樹木的哀嚎……龍卷風的襲來，這篇弱不經(jīng)風的土地，毫無阻擋能力，更多的生命，更多的傷害，就這樣，誕生在這里。
我看見這里曾經(jīng)是樹的海洋、花的天地。紅黃藍綠各種色彩集聚一方，用紅火的熱情歌唱，用純白的心靈舞蹈，欣賞幽藍的環(huán)境，用一切色彩歡動。可惜，又是一次簡單的`掃墓活動，當燃燒的火焰飛到山林中，當高處發(fā)現(xiàn)一星兒亮光時，來不及熄滅，沒心思關(guān)注，順著高高的枝干，這里又是火的天地，這里只剩下火在舞動，眼前還浮現(xiàn)人們驚慌失措地急忙往外跑，動物們著急的跳著，花草樹木的絕望……沙塵暴毫無預警的來了，這片土地用薄弱的力量抗拒著，最終躲不過，漫天的狂沙來襲……
我還看見……
也許，一切只是源于一個不小心，可最終，卻造成了那般嚴重的后果，我們怎能不深思，綠色的森林還在眼前，不要讓那一點的不小心，帶來因為你的犯罪。
以拒絕為話題作文15
時代的擔子靜靜地在每個人的肩頭壓著，扛著越來越濃重的與時俱進，職業(yè)病成為了每個人的標志，甚至是肩背書包的孩子們也是如此。老周是個針灸理療師，每天都很忙碌。男女老少，都是他醫(yī)治的對象；腰肩頸腿，都是他主治的范圍；酸痛麻僵，都是他治療的原因。
有一次，一個怕痛的病人需針灸而提出要大的麻醉，而老周知道這簡直是小題大做，不管三七二十一，還有那么多病人呢�！昂茫�?guī)湍愦蚵樽砹税。 薄班拧薄澳悻F(xiàn)在痛不痛了呀？”“不痛了�！薄拔叶紟湍汜樉暮昧�！”“啊……？！”就這樣以幽默的口吻，和善可親的笑容，與每個病人都相處的.融洽，正是這種憨厚樸實的態(tài)度，使他在年輕時就遠近聞名，現(xiàn)在的她，連外地的人也慕名治療。
他與普通醫(yī)生的不同在于能將私人電話留給病人，使病人在緊急情況病痛發(fā)作時給予咨詢。如果有住得離醫(yī)院較遠的病人，那種需要一天左右才出來的某些報告，老周會幫他們?nèi)ツ枚却乱淮卫懑煏r派上用場。
他一向都是病人心中的好醫(yī)生，好朋友。問他為什么干這行，他說他其實當時也不樂意的。問他那為什么又干的這么出色，他說做一行愛一行，既然選擇了這條路，就要堅定地把它走下去，爬，也要爬到終點。
每天拿捏上玩下，給每個人以最好的態(tài)度，最到位的手法，最合理的用藥，而使他的精神通過患者的神經(jīng)，傳送到每個人心中。也許，他沒有奉承的話語讓患者聽了欣喜。也許，他時常的玩笑讓患者誤解為是不安好心。而正是這種特別的幽默，成就了他的與眾不同，正是這種與眾不同，成就了他的名聲。
俗話說：“木匠家里沒凳腳�！弊鳛橐粋�針灸理療師，自己卻落得腰頸不自在，職業(yè)病這個玩意兒，終究是無窮無盡的。
一天近九個小時的上班時間，拿捏、拔罐、針灸等早已弄得他滿身疲憊，下班后，脫下白大褂，只見他給家里打了個電話，對小孫子說，“孫兒啊，明天爺爺休息，陪你去玩！”隨后便一聲自嘆——也該拒絕平庸了！
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