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    生活更美好作文

    時(shí)間:2024-03-31 13:08:31 話題作文 我要投稿

    生活更美好作文

      在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的生活更美好作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    生活更美好作文

    生活更美好作文 篇1

      說(shuō)起美食,最讓我口水直流的是咱們陜西美食:皮帶面、搟面皮和臊子面。

      皮帶面又叫褲帶面,只在一些老街里才有的賣(mài)。面上來(lái)了,裝面的碗真像一個(gè)大盆,真是陜西八大怪的盆碗分不開(kāi)。這大盆子就是一般的碗,里面的面才只有兩三根,但這面如同白玉做的帶子。面的寬就有5、6厘米,長(zhǎng)如同一個(gè)成人雙臂伸開(kāi)那么長(zhǎng)。面上有著兩三片菜葉子和一些的調(diào)料。如紅紅的油潑辣子,拌一拌,潔白的面條馬上就被染上了紅色,讓人口水直流,吃上一口,開(kāi)始是辣味充滿著口腔,接著是一陣陣的酸香味,讓人回味無(wú)窮。再來(lái)上一瓣的蒜,這味道,讓人還想再吃上一碗。

      接著是岐山搟面皮,只見(jiàn)廚師從袋子里拿出一張張做好的搟面皮,切成許多的細(xì)條,抓一些放進(jìn)碗里,放些面筋,再用勺子飛快的舀著油潑辣子和調(diào)味汁,一碗正宗的陜西岐山搟面皮就好了。拌好的面皮紅的'似火,吃上一口,有一些辣,也有一點(diǎn)酸,但是讓人越吃越想吃。面皮里沒(méi)有一點(diǎn)菜,沒(méi)有菜的才是正宗的。

      最后是臊子面。岐山臊子面,陜西岐山的傳統(tǒng)美食,它的名字更是家喻戶曉,臊子面的湯和面都是精華。面要細(xì)長(zhǎng)、厚薄均勻,臊子鮮香。要吃臊子面,就要提前做準(zhǔn)備:先準(zhǔn)備一些胡蘿卜丁,菱形的雞蛋片,做好的臊子備用。燒好一大鍋開(kāi)水,放入臊子、胡蘿卜丁、等備菜,湯熬30分鐘后就差不多了,最后撒上韭菜丁,臊子湯就成了。再煮一鍋清水面。等面出鍋后,撈在一盆準(zhǔn)備好的清水里。碗里撈上面,盛一碗湯,挑上一口,湯被完美吸入了面里,讓面條有臊子肉的肉香,湯的美味,還有面條的勁道。

      美食是讓生活更加的美好,我喜歡美食。

    生活更美好作文 篇2

      古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟。”不管這句話于今天的意義是否積極,但我們必須承認(rèn)它道出了讀書(shū)的重要性。

      倉(cāng)頡造字,有鬼夜哭。我不知道歷史上是否有這樣一個(gè)人或一群人在自己的人生道路上持久跋涉,用他們的言行,用他們的壯舉來(lái)造就一個(gè)民族的懷想與永恒。那該是別樣的幸福與美好!

      縱觀古今中外可得知,讀書(shū)讓生活變得更美好,更加愜意。每每落寞時(shí),我都會(huì)從書(shū)中尋找心靈的慰藉。以心靈溫暖心靈,這是一種寬慰更是一種享受,讀書(shū)可以讓生活更美好。

      翻開(kāi)《駱駝祥子》,我看到祥子玩弄著手中的現(xiàn)大洋,嘴里念叨著自己的小九九,盤(pán)算著買(mǎi)一輛洋車(chē)……翻開(kāi)《茶館》,我看到王利發(fā)正擦著桌子,手里提著茶壺,用熟練的手法和嘹亮的嗓音招來(lái)客人……翻開(kāi)《四世同堂》,我看到瑞宣在車(chē)水馬龍的街巷中逛進(jìn)逛出,身后是老北京的建筑......書(shū)中這些讓世人感觸至深、贊不絕口的情節(jié),全都是老舍先生從京都平民生活中選取加工而成,濃郁的京味兒,讓人難以忘懷。書(shū)中的.每一個(gè)字里仿佛都住著一個(gè)靈魂,讓你有無(wú)窮的想象,深入人心,久久難忘。

      讀書(shū)讓生活變得更美好。

      讀書(shū)可以傳遞正能量,書(shū)可以給予我們戰(zhàn)勝挫折的信念。曾經(jīng)一個(gè)女孩因事故失去了雙腿,她變得自卑、墮落,甚至還有了輕生的念頭。然而,書(shū)拯救了她,給予她愛(ài)的擁抱和自信的力量,讓她重回人生的軌道。她也因此,從卑微的毛毛蟲(chóng)蛻變成翩翩起舞的蝴蝶,她把自己的故事寫(xiě)成一本書(shū),用它來(lái)傳遞正能量,希望可以支撐每一個(gè)遭遇挫折的人走出困境。

      在浩瀚的書(shū)海里,獲取我們需要的知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)充實(shí)自己。

      人生是一個(gè)不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)取的過(guò)程,而書(shū)便是我們一路相伴的、不可或缺的同盟者,它伴我們成長(zhǎng),給我們以寬慰的胸懷,溫暖每一處寒冷的地方。偶爾,我們會(huì)迷失;偶爾,我們會(huì)墮落;偶爾我們會(huì)......但,書(shū)卻一直不離不棄的陪伴,給我們翅膀,讓我們堅(jiān)信,世界還有陽(yáng)光!疤煸俑,又怎樣,踮起腳尖,就更接近陽(yáng)光!彼且箍罩凶盍恋男,讓夜行的路不再害怕,不再孤獨(dú)。

      書(shū),你該是怎樣的迷人啊,讓我用千萬(wàn)的言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)。但是,不管怎樣,都不能否認(rèn)你讓未來(lái)的路途不再遙遠(yuǎn)不再苦澀的事實(shí)。

      讀書(shū)讓生活變得更加美好,更富有活力。讓我們一起讀書(shū)吧,以書(shū)會(huì)友,一起暢游在書(shū)的海洋里!

    生活更美好作文 篇3

      結(jié)束了一個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習(xí),我們迎來(lái)了又一個(gè)寒假。這個(gè)寒假,我們老家迎來(lái)了幾十年來(lái)最猛烈的一場(chǎng)暴雪。而我,則在大雪中沐浴到了一縷幸福與愛(ài)的光芒。

      星期天早上,我打著哈欠打開(kāi)了窗簾,只見(jiàn)外面是一片粉妝玉徹的世界,可奇怪的是,樓前小路卻十分干凈。是誰(shuí)呀?我穿好衣服,出門(mén)一探究竟。一出門(mén)我才發(fā)現(xiàn),不僅僅是樓前的.一段路干凈了,連旁邊的一些小道也是鏟的干干凈凈。我不禁也扛起鐵鍬尋找那位好心人。走了一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)一位阿姨與一位小姑娘正在空曠的路上認(rèn)真的鏟雪呢。她們的臉紅紅的,鼻尖上頂著汗珠!白屛液湍銈円黄痃P吧!”我說(shuō)。那位阿姨高興地說(shuō):“好!歡迎你加入。”我們一邊干活,一邊唱歌,時(shí)不時(shí)還吟兩句古詩(shī),不知不覺(jué)竟鏟完了三四條街?粗迩逅慕值溃粗蠹夷樕祥_(kāi)心的笑容,我好像被一縷陽(yáng)光溫暖著,心底有說(shuō)不出的幸福感。

      正在這時(shí),一位步履瞞珊的老奶奶走來(lái)了,不好,要出事!老奶奶走過(guò)還沒(méi)鏟過(guò)雪的街道,一下子摔倒了地上。我和那位小姑娘一起把老奶奶扶了起來(lái),阿姨也把老奶奶的拐杖撿了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老奶奶醒了,連忙道謝:“謝謝你們,你們?cè)跒槌鞘凶鲐暙I(xiàn)!”我們都不好意思的笑了。

      贈(zèng)人玫瑰,手留余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心,得到陽(yáng)光。幸福如一股暖流,時(shí)刻溫暖著我的心。

    生活更美好作文 篇4

      歌聲讓生活更美好

      音樂(lè),是人類靈魂藝術(shù)的一種升華。

      ——題記

      我不知是誰(shuí)創(chuàng)造了音樂(lè),但我能說(shuō)發(fā)明音符的人很偉大,他能把人帶入過(guò)去與未來(lái)兩個(gè)時(shí)段,帶人進(jìn)入一個(gè)虛擬的空間。沒(méi)有人是不愛(ài)音樂(lè)的,沒(méi)有人是不愛(ài)聽(tīng)歌的,在傷心煩惱時(shí),聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),會(huì)讓你心曠神怡;在痛苦絕望時(shí),聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),會(huì)讓你信心倍增;在困惑不安時(shí),聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),會(huì)讓你豁然開(kāi)朗……我只能說(shuō),歌聲讓生活更美好。

      我愛(ài)聽(tīng)歌,但我不知我懂不懂藝術(shù),在獨(dú)自一人,特別是寂靜的黑夜時(shí),總會(huì)讓我回憶。往昔美好的事物,親切的人物,甜醉的情景,就像鮮活花瓣夾在書(shū)里,再翻開(kāi)都變成了干枯的回憶,誰(shuí)能使過(guò)去的一切復(fù)活?是的,沒(méi)人可以。我也不愿回憶,去揭開(kāi)那已愈合而已成型的傷疤。我想展望未來(lái),通過(guò)現(xiàn)在的努力為自己創(chuàng)造一個(gè)滿意的明天。在這時(shí),我覺(jué)得生活還有希望,還有那么多等著我去做的。

      我有些憶古,F(xiàn)在的一點(diǎn)生活經(jīng)歷讓我覺(jué)得:縱然是人間四月天也終究不過(guò)是鏡花水月般的飄渺如煙,假如秋水可以望穿,斷橋前的塵緣可否美滿,秋水岸邊的簫聲是否會(huì)響千年?可是我也不懂,不懂得太多。縱然是鏡花水月,我也要追求,追求一種形式,讓我的`生活更美好。就算為酸甜苦辣的生活惆悵萬(wàn)分;在為成長(zhǎng)中的種種煩惱而再三埋怨’再為前進(jìn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挫折而心灰意冷,我也無(wú)怨,我要沖上頂峰,發(fā)出一聲秦腔似的吼聲!

      實(shí)在的,音樂(lè)給我那原本平淡無(wú)光的生活注入了一種新的活力。所以音樂(lè)是生活的調(diào)味劑,給生活這盤(pán)菜增添一些味道。我很喜歡會(huì)唱歌的人,因?yàn)樗麄兡芟蚴澜鐐鞑ト藗兊膬?nèi)心。我相信,大多數(shù)人也同我一樣愛(ài)音樂(lè)吧?音樂(lè)并不是我們的追求,但卻是很重要的一部分。在音樂(lè)中,我會(huì)感到藝術(shù)、風(fēng)格、優(yōu)雅還有一些我內(nèi)心感慨的東西。是音樂(lè),是歌聲,讓我們的生活更美好。生活,因歌聲而精彩;人生,因歌聲而充滿活力!

    生活更美好作文 篇5

      莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣f(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”歌德說(shuō):“讀一本好書(shū)就是與一位品德高尚的人在談話!边@些名人名言都告訴我們一個(gè)道理,我們的生活離不開(kāi)書(shū)。

      讀書(shū)的好處有很多,讀書(shū)能使人攀登知識(shí)高峰,古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笔茄,多讀書(shū)的好處有很多,讀書(shū)能使我們開(kāi)曠視野,讀書(shū)能使我們掌握更多的知識(shí),讀書(shū)能使我們提高寫(xiě)作能力,讀書(shū)還能使我們做一個(gè)智商高,情商更高的人。

      讀書(shū)僅僅兩字,卻影響了一個(gè)人的人生,有人因?yàn)樽x書(shū)而重新有了生活的勇氣,有人因現(xiàn)實(shí)因素而不能讀書(shū),趁我們現(xiàn)在有條件,更有時(shí)間,何嘗不多讀一本書(shū)呢?

      俗話說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽蚁矚g讀書(shū),讀書(shū)讓生活更美好,我喜歡閑暇時(shí),坐在窗邊,伴著陽(yáng)光,捧著一本心愛(ài)的書(shū),容入書(shū)中的鏡界,品味書(shū)帶給我的`美好。

      當(dāng)我受挫時(shí),書(shū)讓我體悟“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!钡幕磉_(dá)、開(kāi)朗,當(dāng)我想放棄時(shí),書(shū)又給予我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的力量和勇氣;當(dāng)我自滿時(shí),書(shū)又教會(huì)我“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!薄瓡(shū)像一盞指引的明燈,帶我們領(lǐng)悟生活的美好。

      云朵會(huì)讓藍(lán)天更美麗,魚(yú)兒會(huì)讓大海更有生機(jī),讀書(shū),讓生活更美好。

    生活更美好作文 篇6

      生活中充滿了美好,我們所需要的,是擁有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而閱讀,則是上天賜予眼睛最好的禮物。閱讀,使生活更美好。

      古人曾作詩(shī)告訴我們閱讀的'好處:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!边@不僅是對(duì)書(shū)籍的贊美,也是對(duì)閱讀與學(xué)習(xí)的肯定,同時(shí)它也告訴了我們:要多讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能讓生活更美好。

      多讀書(shū)能讓生活更充實(shí)。

      閱讀讓我們的每一天都不會(huì)孤單,不會(huì)迷失方向,因?yàn)槲覀兡軓臅?shū)中看到每一片土地,每一顆星星,每一點(diǎn)生活中的人情世故。無(wú)論 我們身處何時(shí),身在何方,我們都能從閱讀中充實(shí)自己,充實(shí)生活。

      閱讀能讓生活更多彩。

      閱讀能讓我們的見(jiàn)識(shí)更廣闊,能在我們迷路時(shí)指明方向。閱讀為我們?cè)鎏砹紟熞嬗,開(kāi)闊我們的胸懷,增長(zhǎng)我們的知識(shí)。

      閱讀也能讓我們筆下生花。

      閱讀讓我們積累更多的良詞佳句,把它們記在心中,在寫(xiě)作時(shí),筆下生花,把每一個(gè)虛擬人物寫(xiě)活、把每一片美麗景色寫(xiě)生、把每一件事寫(xiě)的動(dòng)人……

      開(kāi)卷有益,靜靜的翻開(kāi)一本書(shū),徜徉在知識(shí)的海洋里,站在古人的肩膀之上,我們會(huì)看的更高更遠(yuǎn)。

      我愛(ài)讀書(shū),閱讀是生活更加美好。

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