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    超越作文初二

    時(shí)間:2024-03-05 07:11:07 話題作文 我要投稿
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    超越作文初二

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的超越作文初二,僅供參考,大家一起來看看吧。

    超越作文初二

    超越作文初二1

      超越是什么?我一直在想這個(gè)問題的答案,最后,我終于知道了。

      那一次上體育課,老師宣布了一個(gè)消息,由于剛?cè)雽W(xué)不久,所以要測(cè)跑八百米,所有人都必須參加。聽到這個(gè)消息后,我立馬就呆住了,想到小學(xué)跑四百米都能把我累得氣喘吁吁地,那就更不用說多一倍了。可能是有一次跑步摔了一跤,所以我對(duì)跑步是心存畏懼的。更何況這里的操場(chǎng)不是塑膠跑道,我怕跑著跑著會(huì)不小心滑倒,除了這個(gè)因素,我害怕自己的體力,每一次剛跑完一圈,我就覺得自己的腿仿佛像石頭一樣,寸步難行。

      可是怕歸怕,但是終究還是要跑的。到了這一天,我感到我的心再怦怦直跳,心里也忐忑不安,于是我便問旁邊的一位女生:“難道你不害怕跑步嗎?”那位女生說:“當(dāng)然會(huì)怕,但是為了跑完全程,也只能堅(jiān)持跑到底,其實(shí)你只要按著自己的速度跑下去就可以了!笨粗潘傻男膽B(tài),我也像被跟染了似的,暗暗對(duì)自己說:對(duì),按著自己的速度跑下去。

      “吁!”老師吹響了哨,同學(xué)們都飛快的沖了出去,我也按照我自己的速度跑著,剛跑完一圈,我便逐漸放慢了腳步,我頓時(shí)感到終點(diǎn)離我遙不可及,但是我也只能拖著沉重的腳步繼續(xù)跑著,我的嗓子由于喘氣的頻繁而變得火辣辣的疼,我的臉也變得通紅通紅的`,這時(shí),我突然想到與其感到喪氣,為什么不能超越一下自己呢?于是,我便開始了反超。我先是盯緊前面的人,跟著她一起跑,等到距離近了,我變加速超過去,就這樣,超過了幾個(gè)女生之后,快到終點(diǎn)時(shí),我一咬牙加快了速度沖刺到了終點(diǎn),過終點(diǎn)的'一剎那,我的心里感到一陣前所未有的釋然。我想,這次我贏了自己。

      其實(shí),我們時(shí)時(shí)處在跑道上,時(shí)時(shí)都會(huì)處在超越之中,不斷地超越自己,就會(huì)不斷地成長(zhǎng),在你超越過他人抵達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,你就已經(jīng)超越了自己。

    超越作文初二2

      我們的世界充斥著各式各樣的權(quán)威之言,專家頭銜層出不窮,人們出于本能地屈服于他們的侃侃而談,這其中自然大都是真實(shí)的、科學(xué)的。但對(duì)于那些荒誕死板的“權(quán)威教授”,我們又能否像井底之蛙一樣,勇敢的質(zhì)疑與反駁嗎?

      質(zhì)疑才能超越,質(zhì)疑前人的理論是現(xiàn)代科技發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)與常態(tài)。曾經(jīng)人們認(rèn)為天圓地方,直到麥哲倫環(huán)球航行才證明地球是圓的;曾經(jīng)人們堅(jiān)信“地心說”,直到布魯諾等科學(xué)家潛心研究不懈努力,才使“日心說”為人所接受;

      曾經(jīng)人們只能了解到身邊的物質(zhì),直到霍金等國(guó)外科學(xué)家與中國(guó)“悟空號(hào)”的艱辛嘗試,才發(fā)現(xiàn)我們所能觸碰到的物質(zhì)僅占宇宙物質(zhì)總量的百分之五。試想現(xiàn)在的我們,是否敢于質(zhì)疑課本、質(zhì)疑老師?不言而喻的結(jié)果,每個(gè)人心中都有答案。

      質(zhì)疑才能前進(jìn),才能修正我們過去的錯(cuò)誤,正如那到著名的奧數(shù)題。十幾年了,輔導(dǎo)班、老師都這樣講,學(xué)生都這樣做,沒人提出異議,知道那位五年級(jí)的小學(xué)生站出來提出不妥。若是沒有否認(rèn)的勇氣,這題目還要繼續(xù)坑害多少學(xué)生?奧數(shù)的精神又是何在?

      值得慶幸的是,有了這樣一個(gè)孩子,大人們才有機(jī)會(huì)修正自己的錯(cuò)誤。

      質(zhì)疑改變了人們的生活。若說宇宙的探索精神與我們普通人無甚干系,日常生活中的發(fā)明也是無法脫離與質(zhì)疑的關(guān)聯(lián)。愛迪生發(fā)明燈泡眾所周知,他發(fā)現(xiàn)直流電后在世人眼中已成為近乎神明般的存在,“愛迪生是無法超越、無可置疑的”,甚至連他自己都如此揚(yáng)言。然而就是那么一個(gè)人一一特斯拉,在他的嘲笑與重重困難中殺出一條血路,無視世人的'質(zhì)疑與惡意,苦苦的探索,發(fā)明了我們無法離開的交流電,這難道不是勇于質(zhì)疑的成果嗎?

      我們的世界正在爆炸加速中,尖端科技層出不窮,人類已經(jīng)把目光投向了更遠(yuǎn)的外太空。我們感謝前人的探索,但決不能囿于定論。站在巨人肩膀上的我們更是要發(fā)揚(yáng)勇于質(zhì)疑的精神,不斷前進(jìn)。真理之門將開未開,沒有上下而求索的力量與志氣,我們又何談前進(jìn)與超越?

    超越作文初二3

      人最大的敵人往往就是自己,我常常站在鏡子面前,對(duì)著那個(gè)鏡子里的我堅(jiān)定地說:“你要超越自己!”

      我是一個(gè)生性靦腆的女孩,總是不愛表達(dá)自己的內(nèi)心,在陌生人面前,甚至想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。如果有人談?wù)撈鹞襾,我?huì)漲紅了臉,趕緊跑開。對(duì)于演講比賽、表演節(jié)目之類的事,我都避之不及。

      怎么辦?我就這么逃避下去嗎?看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)在舞臺(tái)上表現(xiàn)得那么勇敢自信,我的心情不再像以往那樣平靜,終于我報(bào)名參加了一次朗誦比賽。在比賽前的那段日子里,每天我都一遍又一遍地練讀,聲音也逐漸響亮起來,先是讀給自己聽,再試著朗誦給同學(xué)聽。比賽那天,盡管我緊張得手心出汗,渾身發(fā)抖,但看到老師和同學(xué)們那鼓勵(lì)的眼神,我還是勇敢地站上了舞臺(tái),贏得了大家的掌聲,最后獲得了二等獎(jiǎng)。

      從此,我愛上了朗讀,更愛上了閱讀,也善于用文字來表達(dá)自己的內(nèi)心世界。每當(dāng)晚上寫完作業(yè),我都會(huì)攤開日記本,記錄當(dāng)天的所見、所聞、所感。將來有一天,我一定要編寫一本屬于自己的書。

      有了第一次的超越,我便更勇敢地前行。

      一次,學(xué)校里要舉行漢字聽寫大賽,每班將選一名同學(xué)代表全班去參賽,我握緊拳頭對(duì)自己說:“一定要把握好這次機(jī)會(huì)!”

      “滴答、滴答……”雨點(diǎn)打在窗子上把我驚醒,我打開燈,揉了揉惺忪的眼睛,看見雨水在玻璃上又匯聚成一條小水流涓涓而下,再看一眼書桌上的小鬧鐘,五點(diǎn)了,離起床還有一個(gè)小時(shí),我坐起身來,拿起放在床頭的.字典繼續(xù)看起來。明天上午老師就要選拔出班級(jí)的第一名,我一定全力以赴。經(jīng)過一頁(yè)頁(yè)地翻看、抄寫、記憶,我心里充實(shí)了許多,也踏實(shí)了許多,最終我代表班級(jí)參加了學(xué)校的比賽。

      超越,就是認(rèn)識(shí)自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,只要你勇于超越,美好的明天就屬于你。

    超越作文初二4

      “物竟天擇,適者生存”這句話告訴我們競(jìng)爭(zhēng)的含義,在良好的情況下,我們更應(yīng)該不斷地去超越,而不是滿足于現(xiàn)狀。

      你聽過兩只獅子的故事嗎?

      從前,在一片大森林里生活著一只母獅子。一天上午,那只母獅子生下兩只小獅子。隨著時(shí)間的推移,兩只小獅子都慢慢地長(zhǎng)大了。一只小獅子被母親丟到了危險(xiǎn)的森林郊外,那里有兇猛的'眼鏡蛇,龐大的巨鷹……而另一只小獅子則是被母親留在自己的身邊。那只被丟棄的小獅子在惡劣的環(huán)境下,學(xué)會(huì)了自我生存的本領(lǐng),在此基礎(chǔ)上,它不斷地超越,不斷地進(jìn)步,最后成為了一只又強(qiáng)壯又兇猛的獅子;另一只則自認(rèn)為有自己的母親在,不學(xué)無術(shù);隨著母獅子一天一天衰弱,爾后死去,它經(jīng)不起森林野生動(dòng)物們的攻擊,沒有能力去生存,最后餓死在無人知的小角落里。這就是不懂得超越的下場(chǎng)。

      超越,一個(gè)人只要懂得超越,就能生存在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中。我們應(yīng)該超越自我,超越科技,超越……

      從甲骨文到縮微圖書,是超越;從古代的獨(dú)木舟到現(xiàn)代的巨型輪船,是超越;從古代原始人類到現(xiàn)在發(fā)達(dá)的21世紀(jì)文明新青年,是超越……這種種超越都證實(shí)了人類所經(jīng)歷的種種競(jìng)爭(zhēng),所付出的種種奮斗,還有努力所流下的汗水。

      張海迪是我國(guó)人民的驕傲。她下肢癱瘓,得在輪椅上過完了自己的下半生。要是換上其他人,我想,都會(huì)很難接受這讓人難以去感受的悲慘命運(yùn)。而張海迪,這勇敢的人,她自己并沒有為自己那悲慘的命運(yùn)而感到絕望,她不斷地超越自己原有的能力,學(xué)習(xí)了十幾種語(yǔ)言,創(chuàng)造出了驚人的奇跡。這就是她勇于同自己的意志、勇氣競(jìng)爭(zhēng)。她超越了自我,超越了怯懦,她變得更加自信;她超越了挫折,獲得了進(jìn)步……

      請(qǐng)我們謹(jǐn)記吧:超越有時(shí)是一種能力,有時(shí)是一種境界,有時(shí)是一種精神,有時(shí)是一種依靠,有時(shí)是一種支撐。

    超越作文初二5

      在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我了解到了在自然界中誰(shuí)的力氣最大。當(dāng)然是大象,是藍(lán)鯨,但力氣最大的卻是自然界中微不足道的螞蟻。因?yàn)樗梢耘e起相當(dāng)于自身重量一百倍的物體。原因很簡(jiǎn)單,所有動(dòng)物在超越別人,而螞蟻所做到的,卻是超越自我。

      超越自己,說起來容易做起來難,需要的是自身的毅力、恒心和堅(jiān)韌不拔。

      “逆水行舟,不進(jìn)則退”。在我讀一年級(jí)的時(shí)候,我的跳繩成績(jī)很不好。有一次,體育老師要求我們回家測(cè)試一下一分鐘能跳幾下,而且不能中斷,下節(jié)體育課要把成績(jī)報(bào)告給老師。我聽后,心撲通撲通地跳著,很擔(dān)心成績(jī)不合格會(huì)被老師批評(píng);丶乙院,我以最快的速度寫完作業(yè),就開始練習(xí)跳繩。一開始我笨手笨腳,腳經(jīng)常被繩子絆到,跳的速度又很慢,手腳不聽使喚,總是腳跳兩下,繩子才甩一下,斷斷續(xù)續(xù)的。爸爸看見了,就對(duì)我說:“腳跳一下,繩子要跟著甩一下,腳要跟著繩子的節(jié)奏跳,手腳并用,要用腳尖來跳,這樣跳起來的速度才會(huì)大大加快!蔽野凑瞻职纸探o我的方法試跳了幾下,果然快多了,而且跳的`時(shí)間也持續(xù)得較久了,但還是堅(jiān)持不了一分鐘。我又試了幾次,沒想到一分鐘之內(nèi)沒有中斷,可以跳到五十幾下,甚至七十幾下。功夫不負(fù)有心人,在體育課上,老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大。我的心里美滋滋的;氐郊液笪遗d高采烈地告訴爸爸媽媽。他們知道后也對(duì)我表示了祝賀,并激勵(lì)我:“百尺竿頭,更進(jìn)一步,再接再厲。“于是我更加刻苦練習(xí)跳繩,我已經(jīng)是班上跳繩的高手了。我很開心,因?yàn)槲乙殉搅俗约骸?/p>

      超越就是認(rèn)識(shí)自我,要敢于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,超越他人走向成功。只有超越自我,才能戰(zhàn)勝一切。過去已成歷史,讓我們把它裝進(jìn)行囊。告訴自己:“在崢嶸的歲月里,把懦弱丟給童年,成熟寫給花季,微笑著與往事干杯。而嶄新的一切,都將從一個(gè)輝煌的起點(diǎn)重新開始—超越自我。”

    超越作文初二6

      在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我了解到了在自然界中誰(shuí)的力氣最大。當(dāng)然是大象,是藍(lán)鯨,但力氣最大的卻是自然界中微不足道的螞蟻。因?yàn)樗梢耘e起相當(dāng)于自身重量一百倍的物體。原因很簡(jiǎn)單,所有動(dòng)物在超越別人,而螞蟻所做到的,卻是超越自我。

      超越自己,說起來容易做起來難,需要的是自身的`毅力、恒心和堅(jiān)韌不拔。

      “逆水行舟,不進(jìn)則退”。在我讀一年級(jí)的時(shí)候,我的跳繩成績(jī)很不好。有一次,體育老師要求我們回家測(cè)試一下一分鐘能跳幾下,而且不能中斷,下節(jié)體育課要把成績(jī)報(bào)告給老師。我聽后,心撲通撲通地跳著,很擔(dān)心成績(jī)不合格會(huì)被老師批評(píng);丶乙院螅乙宰羁斓乃俣葘懲曜鳂I(yè),就開始練習(xí)跳繩。一開始我笨手笨腳,腳經(jīng)常被繩子絆到,跳的速度又很慢,手腳不聽使喚,總是腳跳兩下,繩子才甩一下,斷斷續(xù)續(xù)的。爸爸看見了,就對(duì)我說:“腳跳一下,繩子要跟著甩一下,腳要跟著繩子的節(jié)奏跳,手腳并用,要用腳尖來跳,這樣跳起來的速度才會(huì)大大加快!蔽野凑瞻职纸探o我的方法試跳了幾下,果然快多了,而且跳的時(shí)間也持續(xù)得較久了,但還是堅(jiān)持不了一分鐘。我又試了幾次,沒想到一分鐘之內(nèi)沒有中斷,可以跳到五十幾下,甚至七十幾下。功夫不負(fù)有心人,在體育課上,老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大。我的心里美滋滋的。回到家后我興高采烈地告訴爸爸媽媽。他們知道后也對(duì)我表示了祝賀,并激勵(lì)我:“百尺竿頭,更進(jìn)一步,再接再厲!坝谑俏腋涌炭嗑毩(xí)跳繩,我已經(jīng)是班上跳繩的高手了。我很開心,因?yàn)槲乙殉搅俗约骸?/p>

      超越就是認(rèn)識(shí)自我,要敢于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,超越他人走向成功。只有超越自我,才能戰(zhàn)勝一切。過去已成歷史,讓我們把它裝進(jìn)行囊。告訴自己:“在崢嶸的歲月里,把懦弱丟給童年,成熟寫給花季,微笑著與往事干杯。而嶄新的一切,都將從一個(gè)輝煌的起點(diǎn)重新開始—超越自我!

    超越作文初二7

      人最大的敵人往往就是自己,我常常站在鏡子面前,對(duì)著那個(gè)鏡子里的我堅(jiān)定地說:“你要超越自己!”

      我是一個(gè)生性靦腆的女孩,總是不愛表達(dá)自己的內(nèi)心,在陌生人面前,甚至想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。如果有人談?wù)撈鹞襾,我?huì)漲紅了臉,趕緊跑開。對(duì)于演講比賽、表演節(jié)目之類的事,我都避之不及。

      怎么辦?我就這么逃避下去嗎?看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)在舞臺(tái)上表現(xiàn)得那么勇敢自信,我的心情不再像以往那樣平靜,終于我報(bào)名參加了一次朗誦比賽。在比賽前的`那段日子里,每天我都一遍又一遍地練讀,聲音也逐漸響亮起來,先是讀給自己聽,再試著朗誦給同學(xué)聽。比賽那天,盡管我緊張得手心出汗,渾身發(fā)抖,但看到老師和同學(xué)們那鼓勵(lì)的眼神,我還是勇敢地站上了舞臺(tái),贏得了大家的掌聲,最后獲得了二等獎(jiǎng)。

      從此,我愛上了朗讀,更愛上了閱讀,也善于用文字來表達(dá)自己的內(nèi)心世界。每當(dāng)晚上寫完作業(yè),我都會(huì)攤開日記本,記錄當(dāng)天的所見、所聞、所感。將來有一天,我一定要編寫一本屬于自己的書。

      有了第一次的超越,我便更勇敢地前行。

      一次,學(xué)校里要舉行漢字聽寫大賽,每班將選一名同學(xué)代表全班去參賽,我握緊拳頭對(duì)自己說:“一定要把握好這次機(jī)會(huì)!”

      “滴答、滴答……”雨點(diǎn)打在窗子上把我驚醒,我打開燈,揉了揉惺忪的眼睛,看見雨水在玻璃上又匯聚成一條小水流涓涓而下,再看一眼書桌上的小鬧鐘,五點(diǎn)了,離起床還有一個(gè)小時(shí),我坐起身來,拿起放在床頭的字典繼續(xù)看起來。明天上午老師就要選拔出班級(jí)的第一名,我一定全力以赴。經(jīng)過一頁(yè)頁(yè)地翻看、抄寫、記憶,我心里充實(shí)了許多,也踏實(shí)了許多,最終我代表班級(jí)參加了學(xué)校的比賽。

      超越,就是認(rèn)識(shí)自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,只要你勇于超越,美好的明天就屬于你。

    超越作文初二8

      只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間絕唱!└?duì)枴讹L(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么》

      沒有燕山大如席的雪花,怎能得來青松不變的挺直?沒有一番凄神寒骨的冰冷,哪得梅花撲面而來的幽香?

      材料中的鑒真大師不也是經(jīng)歷了苦行僧的磨礪后,才成為一代名僧的嗎?無數(shù)事例告誡我們,挫折是一塊試金石,它能測(cè)出一個(gè)人的意志與潛質(zhì)。對(duì)于挫折,是面對(duì)還是逃避?人們的選擇不盡相同,但歷史早已給出了答案。

      古往今來,大凡有所作為者,都曾在逆境中崛起;而一事無成者,則都在逆境中消沉。如果你選擇笑對(duì)挫折,笑對(duì)風(fēng)雨,你就選擇了超越,選擇了成功。

      “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡睦畎祝送臼艽,他沒有退縮、也沒有消沉。勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),毅然接受上天的考驗(yàn),揮袖而去。因此才有他“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的樂觀;才有他“十步殺一人,千里不留行”的豪邁;才有他“三杯吐然諾,五岳倒為輕”的意氣。倘若詩(shī)仙不能超越風(fēng)雨的阻隔,那么那些名篇佳句便不會(huì)萌生,盛唐的絢麗也會(huì)失去一抹重彩。

      “大江東去浪淘盡”的蘇軾,烏臺(tái)詩(shī)案讓他幾入死地,官場(chǎng)的斗爭(zhēng)讓他憤懣難平,但,面對(duì)挫折,他沒有怨天尤人,更沒有放大自身的痛苦,因?yàn)樗嘈拧肮胖⒋笫抡,不惟有超世之才,亦必有?jiān)韌不拔之志。”于是,他有了“持節(jié)云中,何日遣馮唐”的渴望,有了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的哲思。因?yàn)樗麤]有向風(fēng)雨低頭,所以成功降臨到他的身上。

      其實(shí),沒有人可以隨隨便便成功。它大多來自挫折后的'奮起與毅力。人生的路滿是荊棘,每一次的失敗都是人生的冬天,然而這冬天正是對(duì)人生的錘煉,冬天奪去的,春天都會(huì)還給你。挫折奪去的,超越后的成功還會(huì)還給你。

      “歲不寒,無以知松柏;事不難,無以知君子!贝煺勰捔艘庵荆煺坼懺炝私罟。正是挫折讓我們變得不可征服!

      超越風(fēng)雨,迎接成功,前面,就是灑滿陽(yáng)光的地平線!

    超越作文初二9

      最困難的時(shí)候,就是我們離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。

      ——題記

      超越,就是不斷地認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,最終走向成功的過程。

      相信大家一定聽過“吳下阿蒙”的故事吧!大將軍呂蒙從前讀的書不多,但是他能聽取孫權(quán)的建議,終日不厭倦地讀書,讓自己的學(xué)識(shí)得到他人的稱贊和賞識(shí),成為文武雙全的大將軍。人的學(xué)識(shí)并不是一成不變的,只要肯努力,就會(huì)超越原來的'自己。

      大詩(shī)人李白的命運(yùn)十分曲折,仕途不順,可是他頑強(qiáng)不息,超越了人生中的彎道,他是一位自信之人,寫出了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的`千古絕唱,他還留下了諸多傳世名篇,李白勇登高峰,取得了勝利,被后人銘記于心,他超越了自我,體現(xiàn)了人生的價(jià)值。

      命運(yùn)在我們的人生中設(shè)下了種種困難:驕傲、懦弱、自卑我們要在人生的道路中超越自己,拋棄這些弱點(diǎn)。

      其實(shí),每個(gè)人都應(yīng)該超越自我。從前我只是一個(gè)小胖子,長(zhǎng)得胖,又跑不快,因此測(cè)試體育成績(jī)時(shí),同學(xué)們總是嘲笑我:“呦!胖妞,你怎么跑得這么慢。∥伵E艿亩急饶憧!”

      每當(dāng)此時(shí),我總會(huì)躲在角落里,漸漸地,我變得懦弱了,變得自卑了。有一天,我終于醒悟了:要糾正自己的缺陷不是一件容易的事情,那是需要付出巨大努力的。

      從那以后,我便付出行動(dòng),每天放學(xué)時(shí)在操場(chǎng)上跑幾圈。有時(shí),想放棄了,我就暗暗鼓勵(lì)自己:堅(jiān)持就是勝利,目標(biāo)雖然遙不可及,但一切皆有可能!

      隨著長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,我的體育成績(jī)從不及格上升至了優(yōu)秀!我做到了,我成功了!我付出的汗水終于得到了回報(bào)!

      萬(wàn)物在不斷地更新,人也在不斷地向前發(fā)展。蛹經(jīng)受痛苦后能超越自己變?yōu)槊利惖暮,那么我們也?yīng)該在磨煉中超越自我,變得更加優(yōu)秀!

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