生活更美好作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的生活更美好作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
人生如一條河流，無數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個(gè)大字——青春用力把它仍入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華之中
青春——活力
記的小時(shí)候，不知為什么，我每當(dāng)做一件事情，既無動(dòng)力又無斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來。
上了學(xué)，一次，一位同學(xué)要邀我坐他的單車，還說：我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的地方。屁股還未坐穩(wěn)，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合攏雙眼。慢慢的，感覺好一點(diǎn)時(shí)眼睛猛然張開，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學(xué)騎到立交橋上（雖然有犯規(guī)）感觸著快車來的時(shí)疾風(fēng)，心中一個(gè)字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發(fā)覺，青春依舊美好，活力依舊存在�；氐綄W(xué)校，有人問我：你們?nèi)ツ膬海椅⑿χf：一個(gè)難忘的地方那個(gè)
青春——不敗
記得上小學(xué)，也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無興趣，面對英語，一個(gè)字——頭疼！
上了初中，書本的增加，學(xué)業(yè)的加重，英語的難度�？墒�，同學(xué)小A卻讓我知道永不言敗：面對英語，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個(gè)東西，叫不敗，才明白。抬起頭來，原來自己也可以，不斷的學(xué)習(xí)，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來的是同學(xué)異樣的目光。才知道，青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我：你靠什么辦法來學(xué)習(xí)呀！我會(huì)微笑道：青春，是我的.好幫手。
拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會(huì)感嘆道：青春，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！痹谑澜缥拿魑迩甑臍v史積淀中，有壯麗的詩詞歌賦、深邃的《圣經(jīng)》、美好的童話、奇異的科幻。通過閱讀，能夠打開另一扇門，帶給人類的好處是不言而喻的。
小時(shí)候，我看的書幾乎都是配有插圖的童話故事。薄薄的色彩斑斕的一本，在那充滿想象力的的畫面中，螞蟻在花叢中采集著蜜汁，蝴蝶枕著香噴噴的花蕊睡覺；有虛榮而又英勇無畏的老虎，也有憨厚老實(shí)、忠誠的大象。他們陪伴著我一起長大，讓我充滿歡樂。然而有時(shí)，我在圖書館看到那些捧著厚厚的一本書讀著的大哥哥大姐姐，更對閱讀產(chǎn)生了無限的向往。
很快，我成為了小學(xué)生，不再滿足于簡短的童話。我又陶醉于《西游記》、《愛麗絲夢游仙境》、《綠野仙蹤》，向往孫悟空的法力無邊，對愛麗絲的神奇經(jīng)歷充滿好奇，也想見識(shí)奇妙的“奧茲國”。我開始體會(huì)各種名著中蘊(yùn)含的哲理，慢慢領(lǐng)悟到閱讀也是陶冶情操的好方法。閱讀，已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分。
長大以后，步入六年級(jí)，我開始讀外國著名文學(xué)家的世界名著。如列夫托爾斯的《復(fù)活》、小仲馬的.《茶花女》等等，讓我深感外國名著的博大精深。僅管繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)有點(diǎn)讓人喘不過氣來，我還是努力的抽出時(shí)間閱讀。長時(shí)間閱讀積累的好詞佳句，讓我的作文水平得到了大大的提升。在學(xué)校里的作文比賽中，我總是取得名次。閱讀使我的成績更加優(yōu)秀。
如果閱讀是一條彎彎的小河，那我就是在小河里游弋的一條小魚；如果閱讀是一縷明媚的陽光，那我便是生長在陽光下的一株小草。千言萬語匯成一句話：閱讀讓生活更美好！
生活更美好作文 篇3
糖果在別人眼里可能是臨零食，可在我眼里就是生活的一部分。我開心時(shí)吃糖果會(huì)更開心；難過時(shí)吃糖果會(huì)讓我變開心；緊張時(shí)吃水糖果則會(huì)撫慰我。糖果讓我覺得生活更美好。
記得有一次，我想買好吃的零食，但媽媽不同意，而且還狠狠的罵了我一頓。這時(shí)我感到非常氣憤、難過。走出了零食店，我感到天氣異常糟糕，天空陰暗，天上的云像黑的.一般�；氐郊液螅依锞拖袷欠缸铿F(xiàn)場一樣，亂糟糟的；回房間后，就連以前可愛的毛絨玩具都顯得丑得出其。桌上的白紙臟兮兮的，只有紙上的一顆糖果，不會(huì)讓我覺得反感。我把袋子打開，吃了那一顆糖果，頓時(shí)感到空氣清新，天空明朗，所有的煩惱都被拋到了九霄云外。陽光是那么的溫和，五彩斑斕的光射進(jìn)屋里是那么的親切，周圍的一切仿佛都是那么的美好。
可能因?yàn)樘茫晕矣殖粤艘活w糖果，這時(shí)，我感到什么都不重要了，覺得只要有這么一顆糖，其他的零食都不會(huì)再好吃，因?yàn)檫@糖讓我從外到內(nèi)都甜滋滋的。
糖果讓我的生活更美好，我很難想象如果沒有糖果的話，我生活中會(huì)不會(huì)就沒有美好了，因?yàn)樘枪呀?jīng)成為我生活的一部分。
生活更美好作文 篇4
常言道“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！泵恳淮纬晒Φ谋澈�，隱藏著許多不為人知的秘密。為了必不可少的成功秘訣，竟使人迷失了自我，爭相追尋……
當(dāng)失敗者去瘋狂地追尋成功秘訣時(shí)，我真想去告訴他們，堅(jiān)持是取得成功的唯一秘訣，“鐵杵磨成針”，“滴水穿石”等等不就是很好的例證嗎？而我本人也正是因?yàn)閳?jiān)持不放棄，在努力中品嘗到了成功的喜悅。
那還是我上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校在四月份舉行了“書香月”的朗讀比賽，老師經(jīng)過慎重考慮，選擇了我去參加比賽，我滿懷信心，犧牲掉所有的課余與玩的時(shí)間，積極備戰(zhàn)，還不時(shí)讓老師給我指導(dǎo)，當(dāng)時(shí)我非常驕傲，總覺得這不是很簡單的事情嗎？以我的水平肯定能拿到好的成績，起初我熱情高漲，可是不知道為什么，漸漸的我感到了厭煩，覺得這樣做既費(fèi)嗓子又特別的累，真沒有意思，真想放棄比賽……
但是當(dāng)我想到老師的期望時(shí)，我又堅(jiān)持了下來，在之后的時(shí)間里，我滿懷毅力地練了一遍又一遍，不知道有多少次想放棄，但是又堅(jiān)持下來，汗水豆大般落下來也不停歇，一天下來，我的胳膊累得連稿子都拿不住了，感到陣陣發(fā)麻，太多太多次的想放棄，但是又一次次的堅(jiān)持了下來，多少次的，我數(shù)都數(shù)不清了……
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，比賽的時(shí)間到了，比賽當(dāng)天，我們這些選手們都在臺(tái)下備場，看著兩位主持人走向舞臺(tái)一次次的報(bào)幕，選手們一個(gè)個(gè)的上場，心情很激動(dòng)，當(dāng)聽到主持人叫到我的名字的時(shí)候，我的心一下子提到了嗓子眼，腦子里一片空白，所有以前背的滾瓜爛熟的`文字一點(diǎn)也記不起來了；這時(shí)候的我，心里亂糟糟的，手足無措，看著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，我想到了班主任給我說過的一句話，“堅(jiān)持就是勝利，一定不要輕言放棄！”想到這句話，我所有的恐懼都消失得無影無蹤，所有的勇氣被釋放出來了，那些個(gè)消失的文字重新又從我腦海中浮現(xiàn)出來，順暢而又情感的文字從我的口中傳出來，而此時(shí)臺(tái)下的掌聲一陣高過一陣……
最后堅(jiān)持不懈，不輕言放棄的我，用自己的努力和付出，收獲了好的成績，獲得了比賽的第一名！
不屈不撓，堅(jiān)持不懈的精神，是人生成功的法寶！沒有臺(tái)下十年刻苦的功，又怎有臺(tái)上一分鐘的閃亮？
人生需要成功，成功需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持再堅(jiān)持，才能讓生活更加美好！
生活更美好作文 篇5
有句俗話說得好：讀萬卷書，行萬里路。這句話告訴我們不能只讀書，變成“兩耳不聞窗外事”的死讀書，還要多出去走走，看看外面的世界。如果能把書上的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，不但能增廣見聞，而且能獲得很多樂趣。自從我愛上旅行，我發(fā)現(xiàn)生活變得更加美好了！
到名勝古跡看一看，感受古代勞動(dòng)人民的智慧。當(dāng)我懷著“不到長城非好漢“的想法，和爸爸媽媽一起登上萬里長城，屹立在古老的長城之上，極目眺望，天宇悠悠，這古老而堅(jiān)固的城墻隨著歲月的.輕撫，眾山萬壑的綿延伸展，跌宕起伏。閉上眼睛仿佛就可以呼吸到長城特殊的古老氣息。以前，我對長城的了解都是從書本里讀來的；今天， 我真的站在這巍峨的長城之上，覺得十分震撼。
我喜歡旅行，喜歡自己一個(gè)人靜靜地坐著看沿途的風(fēng)景；我喜歡旅行，喜歡與家人、朋友一起欣賞祖國的山山水水。旅行不僅讓我感受到了生活的快樂，還讓我收獲了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。正如宋代詩人陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。“
我喜歡旅行，；旅行讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇6
創(chuàng)意就像爆發(fā)的小宇宙，令人驚喜，所以創(chuàng)業(yè)讓生活更美好。
創(chuàng)意就像一位神奇的魔術(shù)師，能千變?nèi)f化，創(chuàng)意就像五彩繽紛的火焰，能給人帶來無窮無盡的驚喜，創(chuàng)意更像遼闊無邊的天空，能給人留下許多奇妙的假想……
創(chuàng)意事出其不意的他令我活的.多一份精彩。在一次美術(shù)比賽中比賽的主題是“秋天的腳印�！痹诩磳⑼旯ね款伾臅r(shí)候，我不小心再畫紙上印了一個(gè)大大的手印，那時(shí)我心急如焚， 好好的一幅畫就這樣被毀壞了，可是仔細(xì)一看那個(gè)惹禍的手掌印像一棵大樹而且是藍(lán)色的，不過秋天的樹葉都是黃色的吧！最后我竟然拿了一等獎(jiǎng)，創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意，他時(shí)常會(huì)給我們帶來驚喜，那是一種閃光的震撼，也是思維的碰撞，智慧的對接。
創(chuàng)業(yè)是出其不意的，他不會(huì)使我們的生活變得枯燥，反而會(huì)使生活更美好。在這次學(xué)校的創(chuàng)意活動(dòng)中許多同學(xué)都運(yùn)用自己的智慧制造出一個(gè)個(gè)新穎而環(huán)保的手工品。平時(shí)在電視上看見人們制造的高科技產(chǎn)品造福人類，我也感到十分欣慰，人們竟有如此強(qiáng)大的創(chuàng)造力，創(chuàng)意在我們生活中越來越發(fā)揮著重要的作用。
創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)我們走進(jìn)了另一個(gè)世界，一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)精彩的世界。
生活更美好作文 篇7
閱讀書籍可以讓我們的靈魂升華，可以讓我們懂得更多的道理和奧秘，也可以讓我們的生活更加有趣……
我每天都會(huì)讀書，每天都可以從書籍中找到樂趣，這使我很開心。讀書，讓我的生活更加充實(shí)、美好。我從小就聽媽媽給我讀《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》等故事，直到長大后，自己讀《老人與海》、《基督山伯爵》、《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、四大名著、《中華上下五千年》、沈石溪?jiǎng)游镄≌f系列等中、長篇小說，這些書籍都給了我莫大的幫助，它提高了我的寫作水平。它就像一朵朵盛開的.鮮花，開滿了我成長的道路，伴我一路花香。
讀書成了我生活中必不可少的東西，有時(shí)我因讀書入迷，遲遲不肯去吃飯，最后只能吃已經(jīng)涼了的飯菜，但這絲毫并沒有減少我讀書的興趣，我還是該怎么讀就怎么讀。這可能就是所說的“廢寢忘食”吧。
睡覺之前是我的讀書時(shí)間，每天睡覺前，我都會(huì)讀半個(gè)多小時(shí)，有時(shí)候讀到很有趣的地方，我就會(huì)央求媽媽讓我再讀一會(huì)兒�？蓩寢尶偸遣唤饲椋坏綍r(shí)間就“啪”的一聲把燈關(guān)上了，而我也不得不毫不情愿地把書放在桌子上。
書給了我無盡的歡樂，如果說我們是一支筆，那書就是墨水兒，沒有它，我們就不能書寫，如果說我們是汽車，那書就是汽油，沒有它，我們就不能在馬路上奔馳。所以，我們一定要認(rèn)真讀書，好好讀書，從書中汲取營養(yǎng)，在書的海洋里暢游。
讓我們一起閱讀吧，它能讓我們的生活更加美好！
生活更美好作文 篇8
從小我就喜歡吃各種美食，也喜歡看別人制作美食，久而久之，我也喜歡上了制作美食，我認(rèn)為跟別人分享自己精心制作的食品，會(huì)產(chǎn)生一種成就感。就在上周，我和表弟計(jì)劃準(zhǔn)備做一頓無敵美味的大餐。
我從冰箱里拿出所有要用的食材：雞蛋、小蝦米、葡萄和面包等。大表弟把葡萄放在水果盆里，用他那粗壯的大手溫柔地對葡萄使用了“西施浣紗”法把葡萄洗得干干凈凈。接著他嫻熟地將葡萄那紫色的外衣剝?nèi)ィ⌒囊硪淼匕炎讶〕鰜�，再把剝好的葡萄連同300ml純凈水一起倒入破壁機(jī)中，按下果汁鍵，機(jī)器便開始轉(zhuǎn)動(dòng)。
在啟動(dòng)破壁機(jī)的同時(shí)，我已將蝦米炒熟，經(jīng)過炒熟的蝦米又酥又香，散發(fā)著淡淡的海的味道。接著我用刀將吐司面包切成三角形，撒上炒熟的小蝦米，放上一片生菜、加上一小塊香腸，擠上一層番茄醬，再蓋上一片吐司，一塊三明治就做好了�？粗羌t綠相間的三明治，饞得我口水都快流出來了。之后，我又做了好多個(gè)，這邊大表弟也將果汁和水果沙拉給做好了，就差小表弟的蛋撻了。
“哥哥，怎么會(huì)這樣呢？”小表弟大叫道。原來是小表弟不會(huì)操作烤箱呀，我們也不懂怎么樣用，現(xiàn)在萬事俱備只欠東風(fēng)那怎么能行！我從箱子里翻出了說明書仔細(xì)地閱讀。我們邊看說明書邊跟著步驟操作，我先啟動(dòng)電源，然后把烤箱的水箱拿出來裝滿水后塞回去，再按選擇鍵到雞蛋類，設(shè)置好時(shí)間，點(diǎn)擊開始。一分鐘過后只聽“叮”的一聲，蛋撻成功做好啦！我們擺上做好的美食與兄弟們一起分享。小表弟吃著香噴噴的`蛋撻說道“這種生活實(shí)在是太美妙了�！�
是啊，做美食讓我們學(xué)會(huì)了合作和解決問題，享用美食讓生活過的更有滋味，讓生活更美好！
教師評(píng)語：本文敘述清晰，語言簡練，小作者通過和兄弟們一起制作美食，在做美食的過程中學(xué)會(huì)了合作和解決問題，體會(huì)到了享用美食讓生活過的更有滋味，讓生活更美好的感受。