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幸福是什么敘事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的幸福是什么敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福是什么敘事作文1
每當(dāng)我放學(xué)，按響“502”，都期盼那頭是父親，因?yàn)樗偸窃谖疫�沒上到二樓時(shí)，就已經(jīng)沖下來，替我接下書包，牽著我的手，半喘息著說：“把咱家寶貝累壞了！”跟在父親后頭，搖晃著父親的大手，走到五樓！
就在這樓梯的兩頭，總有一雙大手輕扶著我被風(fēng)撩亂的頭發(fā)，輕撫著我心中的躁亂，使我如沐春風(fēng)，沉浸于無盡溫柔。那就是我的父親。
就這樣，一年又一年地飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已升入初中又面臨畢業(yè)了。就在那天，當(dāng)我在樓道里挪著步子，等待父親的大手時(shí)，我突然感到一秒又一秒竟然如此漫長！感慶燈出了故障，一閃一閃的，在昏黃的燈光下，我看見父親那匆忙的神情，聽見他那夾雜著劇烈心跳的喘息聲。我黯然地站在那兒，猛然感到父親的蒼老：兩鬢已經(jīng)花白，眼中布滿血絲，臉上也已溝壑縱橫……這一切都在刺著我的眼睛我的.心。我雙手緊緊地握住書包帶。他伸出大手說：“爸爸幫你拿！太沉了！”我牽住他的手，說：“不用。爸，不沉！”一直走到五樓……
從那以后，每當(dāng)按響門鈴，就快步向樓梯[來源]的那頭跑去，這樣，父親接我的地點(diǎn)從二樓到三樓，又從三樓到四樓……回到家，我把愛運(yùn)在手掌，輕撫著他的白發(fā)。看著父親的面龐，昔日的美好都展現(xiàn)在眼前，可他現(xiàn)在卻如此蒼老！不禁心酸沖鼻！好在淚水總算沒有掉落下來。
現(xiàn)在，每當(dāng)父親買菜回家，我都飛奔下樓，搶過他手中的重物，托起父親的大手，說：“太重了。爸，以后讓我來做這些！”我知道，父親眼中的感動(dòng)！
“女兒，你長大了！”……一直到五樓。
如果說家是最溫馨的地方，那么在樓梯的兩頭，便是溫馨的濃縮，是愛的深沉！
幸福，在那樓梯的兩頭。
幸福是什么敘事作文2
“幸福是什么？”那時(shí)幼小無知的我曾向人們問過許多次這個(gè)問題。有的人回答說幸福是金錢，金錢可以讓人買到你所想要的東西；有的恩說是知識(shí)，因?yàn)樗梢猿鋵?shí)自己，讓自己擁有寶貴的財(cái)富；有的人說是親人，有的人說是友誼……到底幸福是什么呢？
小學(xué)時(shí)，我學(xué)了一篇《幸福是什么》的課文，無知的`我便對(duì)“幸福”這一個(gè)新鮮的詞感到非常好奇。于是，我去辦公室問老師，什么是幸福。
老師聽了，溫柔的笑了，拿起桌上的一瓶水對(duì)我說：“幸福，就是這瓶水�！�
水？哦，這瓶水我記得。因?yàn)樽蛱炖蠋煹纳ぷ雍芡�，但她還是堅(jiān)持用沙啞的嗓子給我們上課。們看了很感動(dòng)，而博學(xué)的班長說鹽水可以治喉嚨痛，于是我們一早就拿著一瓶溫?zé)岬柠}水放在講臺(tái)上給老師喝，我還記得老師看到這瓶鹽水時(shí)，她笑得很燦爛，像學(xué)�；▔锸㈤_的花兒，而且她眼里還閃爍著淚光呢！但是，為什么說這瓶水是幸福呢？
我疑惑的歪著頭，打量著老師手上的水瓶，想看看瓶子上有沒有“幸�！边@兩個(gè)字眼。
而一邊的老師好笑的看著我的舉動(dòng)，笑著對(duì)我說：“幸福是多種多樣的，每一個(gè)人都擁有自己不同的幸福。唔，就好像你考試考了滿分，父母夸獎(jiǎng)了你，那就是幸福。而老師的幸福，就是這瓶水，這代表著你們對(duì)老師的關(guān)心和愛戴，老師很感動(dòng)，所以很幸福。懂了嗎？
我那時(shí)還小，聽不懂老師的話的意思，只是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。而現(xiàn)在，我長大了，終于明白老師所說的話了——
幸福，就像一瓶鹽水，很平凡，很普通。咸咸的，苦苦的，但里面卻包含著無盡的甜蜜，甜入心頭。
有的人用一輩子的時(shí)間去尋找幸福，一直不停地尋找，直到白發(fā)蒼蒼卻還是找不到，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)幸福原來一直在自己的身邊，只是自己忽略了它的存在，卻一直在傻傻地尋找它的蹤跡，結(jié)果白白浪費(fèi)了一生的時(shí)間。朋友，請(qǐng)好好地珍惜自己所擁有的幸福，莫讓幸福從你身邊溜走。
幸福是什么敘事作文3
老師常說：“幸福像花兒一樣，這句話說的真對(duì)”。是啊，幸福就像花兒一樣美好而又短暫，但幸福的滋味是讓人久久難忘的。那幸福究竟是什么滋味的？甜甜的？酸酸的？還是……我有我自己的看法。
幸福，是在回答問題時(shí)老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。記得剛上初中的時(shí)候，班主任榮老師讓一些同學(xué)到講臺(tái)前談自己的理想。我不敢上前，但是我深深低著的頭還是被榮老師看見了。我本來就害怕發(fā)言，再加上沒有準(zhǔn)備好，被叫起來的我一臉緊張，身上感覺隱隱約約出了一些冷汗。我把視線對(duì)著榮老師，希望她能理解一下我的感覺，但是當(dāng)我看著榮老師的眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那是一雙充滿著鼓勵(lì)與期待的`目光。頓時(shí)我感到心里暖暖的，仿佛被什么力量驅(qū)使著。我自信的走上講臺(tái)，開始了自己的演講：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。成功是靠一點(diǎn)一滴積累起來的，我要從腳下做起，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在結(jié)束的時(shí)候，我又看了看榮老師，她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我為有這樣一個(gè)好老師感到幸福。
幸福，是父母為家中創(chuàng)造的美好生活。每天早上，媽媽早起為我做飯，晚上陪我學(xué)習(xí)。爸爸每天開車送我上學(xué)，遇到刮風(fēng)下雨的惡劣天氣，看到同學(xué)們在與大自然“殊死搏斗”，而我坐在車?yán)飬s“安然無恙”，幸福又傾注我的全身心。我為有這樣一個(gè)溫馨的家庭感到幸福。
幸福，是一位最好的朋友給予你的友誼。到初中以來，黃司百慧一直是我最要好的朋友。在我成績突出時(shí)，她為我祝賀，分享我的成功帶來的快樂；在我遇到挫折與困難時(shí)，她又是第一個(gè)來安慰我的人，替我排憂解難。我為有這樣一份純真的友誼感到幸福。
幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤幼小的心田；幸福是一種感覺，帶給我無限美好的回憶。
我嘗到了幸福的滋味。
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