生活更美好作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生活更美好作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
世博風(fēng)，中國出。浦江畔，斗冠誕。四方延展渾然依托，鼎盛中華。芍藥疊篆，春風(fēng)驅(qū)寒。濱江十里，彈撥城市韻律。
----世博賦
人類歷史在走過了二十世紀的那段戰(zhàn)火彌漫的黑暗后開始煥發(fā)光彩，一屆又一屆世博會的延續(xù)見證了城市與社會的漸漸繁榮與美好。上海便也在這發(fā)展的大潮中歷久彌新，璀璨奪目。于是，就如同兩條線，曾經(jīng)的相伴相隨，終于在新的紀元找到了屬于自己的歸點，從此便展開了一場場流連忘返的盛會。
初次邂逅，在一個無風(fēng)無雨的下午。徜徉在你似乎無邊無際的胸懷，和你點頭，招手，再回眸一笑�？偹闶且姷侥懔�，只是享受著嘴角那絲躍動的興奮。世博，我來了!
在迎來了世博的黃浦江畔，我走著，沿著歷史的足跡，呼吸著這座城市中帶著淡淡海水味道的氣息，去觸碰那些斑駁的磚瓦。枕一地日光，擁一顆熱心，納一口清氣。承載了百余年歷史的外灘，記錄過這座城市的繁華和衰頹。文化的氣息一路輕瀉，云彩流轉(zhuǎn)。歷史的硝煙消耗殆盡，聲息沉默。古典的街道，兩邊矗立著西式高樓，在樓頂遠眺四周，會看見隔江一片蒼茫，而不遠處有著精致的石庫門。百年前的'上海，靜靜孕育著傳奇；海納百川的文化，在這一刻開始發(fā)源。
世博會是人類文明的驛站現(xiàn)在世博正日益成為全球科技、經(jīng)濟和文化領(lǐng)域的盛會，成為各國人民總結(jié)歷史經(jīng)驗、交流聰明才智、體現(xiàn)合作精神，展望未來發(fā)展的舞臺！上海并沒有古都那延續(xù)千年的歷史，但有著近百年來發(fā)展起來的獨特文脈。上海的文化是多元的，從古典到現(xiàn)代，無不描繪出多姿多彩的城市生活。
明亮的窗格子整整齊齊，如同夜色之上的明媚的畫板，隱約透出淡淡的油煙，還有那熱鬧的展館，自制甜品的香膩，柔和音樂的夢幻。蘇州河上日趨繁忙的運輸帶來了遠方的問候；城隍廟里的小吃獲得了無數(shù)的關(guān)注與贊賞；街頭當當作響的有軌電車送來帶走了行色匆匆的人們。城市文化被吹進了生活的氣息，一種蓬勃的感覺滋長著。在展館之內(nèi)留戀不走，一時間沉浸其中，美滿的忘卻了自我所在。捕捉陌生而熟悉的充沛感，體味著世博所帶來的這難忘的時光，以此向諸多陌生的鄰人問候。這刻，熱鬧的主角----上海世博。
在世博為上海通向世界打開大門的時候，它們又開始向世人展示出時尚的魅力，僅僅幾街之隔的浦江，洋溢著現(xiàn)代化的氣息。“上海是有著一種深沉氣息的文明古城�！痹鴰缀螘r，我聽說過這樣的評論，于是首先浮現(xiàn)腦海中的是一幅灰蒙蒙而有著厚重質(zhì)感的畫面。
的確，當一個濱海小鎮(zhèn)漸漸成長為這個五光十色的都會時，海納百川，有容乃大，上海的文化被賦予了豐富的意義。上海人的生活，也變得愈加美好。世博不只是一場展示，同樣會是一次找尋與詮釋。有關(guān)你的一切，將所有的，印刻在那深沉灰暗的膠卷上，在腦海里一一放映，如電影里的慢鏡頭一般，融入心田。
期待著，上海世博，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人都應(yīng)該具備的傳統(tǒng)美德。誠信讓生活更美好。
記得，那天媽媽讓我去一塊五毛錢的面條。到了面條店門口，我對老板說：“幫我拿一塊五毛錢的面條�！蹦莻�老板便拿起袋子，給我稱了面條，遞給我，我給了他兩塊錢便急急忙忙地走了。
我剛過了馬路，就想起忘了讓老板找錢。我忐忑不安的想：“怎么辦呀，該怎么給媽媽說呢？”但馬上又想：“反正只有五毛，給媽媽說多拿了五毛錢的面條就好了�！碑斘艺郎蕚渥邥r，從后面?zhèn)鱽砻鏃l店老板的聲音：“小朋友，你忘了拿找的`錢了！”我扭頭一看，老板正往我這邊走。老板把錢交到我手里便急急忙忙回去了�？粗习咫x去的背影，想著手里的五毛錢，心里比買了棒棒糖還甜。
誠信可以讓我和那老板之間有更多的信賴，誠信讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
【模擬金題】
自退休后，六十九歲的單文濤重拾年輕時撿石頭的愛好�！爸袊宋鞑亍|北、貴州其他地方差不多都去過了，出門旅游不光看風(fēng)景還撿石頭�！痹谂笥蜒壑�，單文濤寧肯用幾千元買塊石頭，也不舍得花錢給自己買件衣服。因為奇石，單文濤的晚年生活充滿了樂趣……
題目：____，生活因你更美好
要求：請將題目補充完整，然后寫一篇不少于600字的作文。內(nèi)容要具體，感情要真摯，除詩歌外文體不限。
【思路導(dǎo)引】
寫好此題目必須著重把握三點：
鑲金嵌玉，尋找情感觸發(fā)點。這是一道前補型的半命題作文，題的后半部分“生活因你更美好”有助于我們?nèi)フ覍で楦械挠|發(fā)點。讓生活無限美好的可以是某人某物，如，同學(xué)、李白、行道樹等，可以是抽象概念，如愛、微笑、感恩等。要盡力去撿拾那些能切中題旨又新鮮亮麗的詞句，鑲嵌在文題中，讓文題不落俗套。
浪里淘沙，精心雕琢動情點。能體現(xiàn)使生活更美好的素材很多，要緊扣主題尋找典型素材，挖掘材料中那些動情的細節(jié)，狀寫幸福感受，盡可能凸現(xiàn)個性，寫出波瀾。寫人時，抓住人物的語言、動作、神態(tài)等；記事時，抓住最具有特征的環(huán)境來進行烘托。
獨辟蹊徑，演繹新奇精彩點。這道作文題沒有限制文體，我們應(yīng)選擇自己擅長的文體，可以是記敘文，通過一件事、一個人，把帶給自己的感悟敘寫清楚；可以是議論文，根據(jù)補全的題目，選擇合理的論據(jù)；也可以將寫作的觸角伸向童話、寓言、小說……用生動的故事來折射深刻的主題，以創(chuàng)新出奇來取勝，呈現(xiàn)給讀者別樣的精彩。
【佳作示例一】
張爺爺，生活因你更美好
花園中的花真多��！
一走進去，一股濃郁的花香便迎面撲來，滿眼是五顏六色的鮮花，有月季、玫瑰、美人蕉，爭奇斗艷，競相開放。
“真美啊！”我不禁連聲稱贊，繼而又想：“是誰把花照料得這么好看呢？”“是張大爺，他是自愿來為這個花園種花的，從退休后就來了，已經(jīng)有十來年了�！蔽疑砼缘奈渚瘧�(zhàn)士接過話茬，然后又用手指著花叢說，“你看，他就在那兒�！�
順著手指的方向望去，只見在一株月季花旁邊，蹲著一位頭發(fā)花白的老人，正在用顫抖的雙手修剪花枝，精神是那么的專注。從那之后，我便經(jīng)常對這位老大爺多瞧上幾眼，似乎他是一幅富含哲理的畫。
一天放了學(xué)，我又去花園中玩，正看見張爺爺給花剪枝，他身上套著一件帶補丁的大褂子，腳上穿著一雙沾滿泥土的布鞋。他先把一株月季端詳一陣，然后拿起剪刀，小心翼翼地把多余的花枝剪下，放到一邊�？梢徊恍⌒模恢昊ㄇo上的刺扎破了張爺爺?shù)氖�。他用嘴吮了幾下傷口，便接著剪枝，還樂滋滋地哼起了“江南小調(diào)”。原來他是把這些花當作孩子一樣地侍弄著。
轉(zhuǎn)眼間秋天到了，楊樹的葉子落了，花兒謝了，落葉凋花到處都是，張爺爺依舊套著那件帶補丁的大褂子，腳上仍然穿著沾滿泥土的布鞋。
這天，我又像往常一樣來看張爺爺收拾花園。只見他走到一片花前，撿起一片落葉，喃喃地自語道：“老啦！老啦！不行啦！”說完，拿起大掃帚，把落葉掃到一起，然后把它們埋在樹根旁邊，接著又自言自語道：“既然老了，就再多做點貢獻，給花當肥料吧！”看著張爺爺那傷心的樣子，我真有點不解。
冬天到了，天冷得刺骨，刮著凜冽的寒風(fēng)，雪花隨風(fēng)飄下來。張爺爺兩鬢又添了許多白發(fā)，他的臉色很不好，蠟黃蠟黃的，經(jīng)常不住地咳嗽，有時咳得喘不過氣來。然而，他還是不閑著，一鏟一鏟地把積雪鏟到樹坑里，為小樹保暖，添水。
時間如流水，春姑娘微笑著到來了。張爺爺又來了精神，不顧自己體弱多病，又拿著小木棒、小鏟子和小鋤頭去種花。他喘著粗氣，吃力地彎下腰，播下又一批花的種子。
新的生命誕生了。種子發(fā)芽了，漸漸地鉆出了地面，小苗隨風(fēng)搖擺著，享受著無限的春光。也就在這時，張爺爺離開了我們，離開了他侍弄多年的花園，再也不回來了。望著這些小苗，我淚眼恍惚間，似乎看到花兒悄悄地開了，再抬眼望去，到處是一片春光……
【佳作示例二】
書法，生活因你更美好
手握毛筆，飽蘸濃墨，在潔凈的宣紙上渲染，氤氳出一幅幅黑白交織的作品，就像是一次成長的蛻變，一次情感的宣泄，一次生命的狂歡……
第一次與你相見是在我六歲時，我驚訝于世界上竟然有這樣一門藝術(shù)，線條借助于文字的體勢自由地舞蹈，在簡單的'黑與白、曲與直中衍生出萬千氣象。稚嫩的我趕緊拿起毛筆興奮地比劃著，從此我步入了書法殿堂的大門。
不久，我便有些氣餒了。剛?cè)腴T學(xué)習(xí)“點”的寫法，老師說“千點入門，萬點成家”�？粗蠋煂懗鲆粋�個圓潤有力、生機勃勃的“小刺猬”，而我寫出的“點”卻是軟塌無力、毫無生氣的“大墨豬”，一連幾天都是如此。失望、厭煩充斥心頭，我不禁心生退意。老師好像和我心有靈犀，在課間休息時手把手地教我練習(xí)，語重心長地告訴我：“古代的大書法家有兩類，一類是天資聰穎、善學(xué)能悟，在學(xué)書之路上往住能一觸即通、舉一反三；另一類雖無太大的天分，但能勤學(xué)苦練，抱著‘只要功夫深，鐵杵磨成針’的信念，焚膏繼晷，終于笨鳥先飛�！�
從此，頓悟的我只要一有時間，就練習(xí)“點”的寫法，累得手腕疼，吃飯時手中筷子都夾不住食物，晚上睡覺時做夢都是在練字中度過的。那個假期里最愜意的就是在一天的練習(xí)后，坐在陽臺上，任夕陽的余暉灑在我和宣紙上，將練字的勞累辛苦揮灑在那四合的暮色中。終于，我成為全班唯一入圍濟寧市書法決賽的選手。比賽那天，我緊張得微微發(fā)顫，手中的毛筆卻一如既往地寧靜，墨黑如深夜，紙白如皎月。我定下心神書寫屬于我的樂章，流暢而純凈。終于，我贏得了第一個獎杯。
在以后的日子里，我又參加了很多比賽。在這些歷練中，書法帶給我的不僅僅是榮譽、喜悅，還有專注、欣賞，欣賞篆書的古樸厚重，隸書的雄健沉穩(wěn)，楷書的端莊典雅，草書的超脫狂放，行書的圓通流動……在這片精神文化的凈土中，我的心靈也得以凈化，遠離了現(xiàn)實煩躁，盡享一份安逸，收獲了無盡的寶藏。
我的人生因書法而豐盈，我的生活因書法而美好。