教師節(jié)話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的教師節(jié)話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節(jié)話題作文1
教師節(jié)的早晨，邁入校園的大門，鼓聲隆隆，鮮花綻放，傳達(dá)的是祝福，傳達(dá)的是希望。
教師節(jié)的早晨，黃旭大哥哥滿臉笑容，用祝福的語(yǔ)言祝賀老師。我們用鮮花向老師祝福，朱瀟雨還把鮮花藏在背后，走近老師，大大方方的把鮮花遞給老師。而我，則把鮮花不好意思的.送給老師，害羞的走到位置上，這時(shí)，教室里已經(jīng)變成了花和賀卡的海洋，校園里，已飄滿濃郁的花香。
教師節(jié)的早晨，老師一次又一次笑容滿面的接過(guò)我們手中的鮮花和賀卡，一次又一次的說(shuō)一聲聲：“謝謝�！笨吹嚼蠋煹哪樕蠈憹M了甜蜜和幸福，我們也開心的笑了。最后，我想衷心的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)。"
教師節(jié)話題作文2
早上，我來(lái)到校園，看到了大門囗站著兩排少先隊(duì)員手里捧著鮮花，每—位老師走進(jìn)大門，就會(huì)有—位學(xué)生向老師獻(xiàn)上鮮花，并說(shuō)一聲；祝老師節(jié)曰快樂(lè)！
我們走進(jìn)教室坐下來(lái)讀書，過(guò)一會(huì)兒上操的時(shí)間到了，個(gè)個(gè)精神飽滿地上操。四年級(jí)的.老師在前面講話，過(guò)了—會(huì)兒有兩位校長(zhǎng)上來(lái)講話，接下來(lái)前面的大學(xué)生給我們帶來(lái)了首好聽歌曲。唱完了歌曲，有—位老師在前面講了幾句結(jié)束的話，我們就回教室了。
祝老師們節(jié)曰快樂(lè)！
教師節(jié)話題作文3
是您將我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的世界您用愛，哺育了祖國(guó)的幼芽是您讓我們懂得幫助人的快樂(lè)您用樸素的言語(yǔ)，溫暖了我們的心是您讓我們變成祖國(guó)未來(lái)的接班人您疲憊的身影，淺淺的微笑細(xì)心的教導(dǎo)，還能陪伴我們多久？
您守護(hù)著您小小的講臺(tái)您灌溉著祖國(guó)的幼苗這是一輩子的守護(hù)如果數(shù)年過(guò)去當(dāng)您的.額頭長(zhǎng)出皺紋當(dāng)您頭發(fā)長(zhǎng)出白發(fā)當(dāng)您不再健壯還會(huì)記得您那群頑皮的孩子嗎？您還會(huì)記得他們問(wèn)這問(wèn)那的時(shí)光嗎？就算您會(huì)遺忘，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記因?yàn)槟鞘强淘谛闹械�，永遠(yuǎn)都不會(huì)褪色的在教師節(jié)來(lái)臨之際請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谀亩呎f(shuō)一聲：老師，教師節(jié)快樂(lè)
教師節(jié)話題作文4
9月10日星期一睛
今天是一年一度的教師節(jié)，早上到了學(xué)校附近的小店，只見小店里人山人海，都是買鮮花送給老師的小孩。我費(fèi)了九牛二虎之力才鉆了進(jìn)去，買了三枝支花后，突然發(fā)現(xiàn)其中一支只有枝葉，沒(méi)有花朵。于是，我就叫店里的老婆婆換一支，她以為我是自己弄掉了，我告訴她不是我弄掉的'，然后，她給了我一朵新的。我拿著三朵花蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，分別送給了老師，并祝老師節(jié)日快樂(lè)。
在送花祝賀老師的同時(shí)，還要以實(shí)際行動(dòng)感謝老師的教導(dǎo)。
教師節(jié)話題作文5
今天，是教師節(jié)，早上我手忙腳亂地準(zhǔn)備好紫色的.心型卡片向?qū)W校奔去。
可是，到了學(xué)校，那場(chǎng)景令我大吃一驚，老師幸福地被同學(xué)們簇?fù)碇�，黑板上大大地寫著“歡迎老師”，嗚，誰(shuí)讓我來(lái)晚了呢，不過(guò)，我還是饒有興趣地往人群中擠，想看看禮物，我心中很不是滋味，因?yàn)槲覜](méi)有送老師花兒，早上走得太急忘買了，還好我沒(méi)有沉浸在自責(zé)中不能自拔，很快被節(jié)日的氣息感染了，在一片歡呼聲中我和老師甜甜地笑了。
教師節(jié)是老師的節(jié)日，是一個(gè)神圣的日子，在教室中，大家表達(dá)的不僅僅是一個(gè)祝福，而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)感恩。在此我也祝愿老師節(jié)日快樂(lè)，老師，您辛苦了！
教師節(jié)話題作文6
今天是第二十六個(gè)教師節(jié)，我本想親手做張賀卡送老師，但是沒(méi)有時(shí)間，而且也沒(méi)買到卡片，最后我也只好送花，這讓我感到很遺憾，媽媽告訴我說(shuō)：“不管你送什么樣的禮物，只要你有那片心意，老師都會(huì)很開心的，”媽媽說(shuō)，其實(shí)老師最想收到我的禮物就是你把字寫好，寫工整，她就最開心了。
今天我最想對(duì)老師說(shuō)聲：“老師你辛苦了！是你為我們點(diǎn)燃了希望的蠟燭，是你為我們熬制心靈的雞湯，”是你教會(huì)我們很多知識(shí)，我們一天天長(zhǎng)大，而你在一天天的變老，我們就算用一生來(lái)回報(bào)你也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，我的恩師你辛苦了！
教師節(jié)話題作文7
又是學(xué)生一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課，夾著一打摞的本子，邁著更加沉重的步子。您走進(jìn)了一個(gè)教室。一講，又是通過(guò)一節(jié)課，可您始終在站著。難道您不累嗎？您也該歇歇了！
屬于你的節(jié)日即將來(lái)臨。我自己做了一張卡片，想把它送給你，但我看到別人準(zhǔn)備的禮物，那么有價(jià)值，我的張小小卡，不能與別人的禮物相比。所以我完全放棄了這個(gè)想法。但今天，你讓我們做一個(gè)測(cè)驗(yàn)，想：我必須考100分，讓這個(gè)分?jǐn)?shù)作為你的禮物，但我排名第二，99分。當(dāng)結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我有點(diǎn)難過(guò)，但你在審判后說(shuō)的'話對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種安慰。我決定在以后的學(xué)習(xí)中，我要比以前表現(xiàn)得更好，在以后的考試中，我將100分，讓這些成為你老師的一天禮物！
老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)話題作文8
9月10號(hào)，是個(gè)特別的日子，是全國(guó)教師的節(jié)日，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，親愛的老師，您們辛苦了！
今天，我要送老師什么禮物呢？我想給老師買鮮花，希望老師們個(gè)個(gè)像花一樣的漂亮，于是，我買了三束鮮花，當(dāng)我把花送到老師面前：“老師，今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂(lè)！”我看到老師心里樂(lè)開了花。
親愛的老師，以前我們也許會(huì)偶爾頑皮，讓您生氣，請(qǐng)您們?cè)�，以后我們�?huì)乖乖地聽話，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。
今后，我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，以優(yōu)異的`成績(jī)做為對(duì)您的報(bào)答！親愛的老師，再一次祝福您節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)話題作文9
在沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，是爸爸媽媽外公外婆教我做人，教我認(rèn)字，后來(lái)上了幼兒園，小學(xué)，就由學(xué)校的老師教我學(xué)習(xí)和處事。
老師們很辛苦，他們要教很多小朋友，有些小朋友非常淘氣，老師要付出更多的愛心和耐心，一年到頭為學(xué)生操心。每年的`九月十日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。我想說(shuō)，祝老師們節(jié)日快樂(lè)!長(zhǎng)大了做個(gè)有用的人來(lái)報(bào)答所有教過(guò)我的老師。謝謝你們，敬愛的老師!
教師節(jié)話題作文10
教師節(jié)前一天，我還忙著給老師準(zhǔn)備禮物。
期盼中，教師節(jié)終于來(lái)到了。
清早，我背著圓滾滾的書包走進(jìn)教室，把禮物藏在書桌里。同桌好奇地問(wèn)：“你的書包里裝的是什么？”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了�！�
上課鈴響了，老師笑容滿面地出現(xiàn)在教室門口。
魏文堋馬上說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)。”其他同學(xué)也跟著說(shuō)了起來(lái)，快嘴的吳佳琦又加了一句：“祝老師越長(zhǎng)越年輕�！贝蠹倚α似饋�(lái)。還沒(méi)等老師說(shuō)話，我連忙跑到前面，把鮮艷的.大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的大紅花映紅了老師的笑臉，老師高興得合不攏嘴，連眼角的皺紋都舒展開了，一下子年輕了好幾歲。
這次和老師一起過(guò)教師節(jié)，大家都很快心，給老師過(guò)節(jié)真好！
教師節(jié)話題作文11
一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨，我有許多話要向老師說(shuō)。親愛的老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，老師!是您給予我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理。
親愛的老師，我想對(duì)您說(shuō)，在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，您太辛苦了。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)時(shí)，您的`臉上就會(huì)露出滿意的笑容；每當(dāng)我們失敗時(shí)，您就鼓勵(lì)我們，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。老師您是辛勤地園丁，無(wú)微不至，每天細(xì)心的教導(dǎo)著我們，培養(yǎng)我們長(zhǎng)大成才�，F(xiàn)在，我們?cè)谀呐嘤聺u漸長(zhǎng)大。
老師，我為您獻(xiàn)上深深的祝福：親愛的老師，節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)話題作文12
今天，是一年一度的教師節(jié)。
我一來(lái)到教室就看見了很多鮮花，這些鮮花是送給老師的'�？墒俏覅s只有賀卡，告訴你吧！其實(shí)我這賀卡是自己制作的。因?yàn)槲也幌肜速M(fèi)爸爸媽媽的錢，再說(shuō)我們也是小學(xué)生。不會(huì)自己掙錢。我們還搞了一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是慶祝教師節(jié)的，在這活動(dòng)中我明白了：要尊重老師，老師辛辛苦苦教我們知識(shí)，是我們的好榜樣，還是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的人。
所以，今后我要專心聽講，作業(yè)要認(rèn)真完成。做一個(gè)合格的學(xué)生。
教師節(jié)話題作文13
啊!又是美好的一天，早上起來(lái)一看都快要到7點(diǎn)了我急忙刷牙洗臉背上書包，飛奔到學(xué)校’。剛走到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)今天是教師節(jié)。
我一進(jìn)教室，有好多同學(xué)都買了花送給老師，老師一進(jìn)教室平靜的'說(shuō)‘光是送花是不行的.
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們都積極舉手，認(rèn)真聽講，仔細(xì)審題。雖然送給老師花是一種心意，但是把該學(xué)的學(xué)好也是報(bào)答老師的一種方式。如果你只是單單送給老師花，而不好好學(xué)習(xí)，那你就不想學(xué)習(xí)。如果你不是想學(xué)習(xí)，而是為了討好老師。只是想讓老師給你一個(gè)好成績(jī)，回家給父母看的話，那你是不可能考到好成績(jī)的。
教師節(jié)是一個(gè)尊敬老師，好好學(xué)習(xí)的日子，也是我心中的教師節(jié)。
教師節(jié)話題作文14
我已經(jīng)三年級(jí)了，我從幼兒園到現(xiàn)在，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多老師。他們個(gè)個(gè)都像我們慈祥的媽媽，時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的健康，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)我們，有一點(diǎn)缺點(diǎn)就及時(shí)給我們指正。我取得的每一點(diǎn)成績(jī)都與老師的辛勤勞動(dòng)分不開。
我們剛上學(xué)的時(shí)候，不懂事，上課不認(rèn)真聽講，下課又跑，沒(méi)精神，老師非常耐心地及時(shí)給我們找出學(xué)習(xí)的.方向，我們才有不斷的進(jìn)步。
今天是第29個(gè)教師節(jié)，在這里感謝老師的教育之恩，祝老師節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)話題作文15
三尺教鞭手中握，沉重職責(zé)肩上扛；筆墨飄落育桃李，滿心期待盼成才；厚實(shí)教案用心凝，滿腹才學(xué)無(wú)保留；批語(yǔ)奮進(jìn)催人學(xué)，無(wú)語(yǔ)的真情當(dāng)中留。驀然回首憶往昔，感動(dòng)絲絲縷縷，永遠(yuǎn)留存于心，似陳釀回味無(wú)窮，像財(cái)富伴我一生。親愛的老師，謝謝您，愿您身體永康健，育得桃李滿天下!
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