生活更美好作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的生活更美好作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
是什么讓生活更美好？有人說(shuō)是美食，一碗香噴噴的美食會(huì)讓心情變好；有人說(shuō)是創(chuàng)意，創(chuàng)意給生活帶來(lái)無(wú)限樂趣；有人說(shuō)是閱讀，閱讀可以開闊視野，陶冶情操……而我認(rèn)為是旅行，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，旅行讓生活更精彩。
暑假，我和爸爸媽媽一起去北京�！安坏介L(zhǎng)城非好漢”，既然到了北京，就一定要去看看那連綿起伏、曲折蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城。那天一大早，我們就來(lái)到八達(dá)嶺長(zhǎng)城的山腳下了。一下車，只見那里早已是人山人海。大家伙的興致都是這么高，來(lái)得一個(gè)比一個(gè)早！我們選擇了坐纜車上山的路線，在纜車上放眼望去，長(zhǎng)城就像一條巨龍穿行在大地中，這條巨龍跨越了一座又一座高山，東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，長(zhǎng)達(dá)十萬(wàn)八千里�？吹竭@里，我不禁失聲喊道：“雄偉的長(zhǎng)城，我來(lái)了！”我們下了纜車，就到了長(zhǎng)城最險(xiǎn)要的一段——好漢坡。我抬頭向上望望，一下子怔住了，好高好陡呀！摩肩接踵，前面的人就像踩著后面人的肩膀往上爬一樣。這么陡的路我可從來(lái)沒有走過(guò)。跟隨著人群，我慢慢地一步一步地往上走，那城墻磚布滿了裂紋，但摸起來(lái)光滑得很，這是歲月的見證。
本來(lái)就有恐高癥的我，根本不敢往城墻外看，只敢低著頭哆哆嗦嗦地向上攀爬。烈日炎炎，汗水浸濕了我的手心，噠噠地滴在石磚上，我大口大口地喘著粗氣，再也爬不動(dòng)了，我想放棄了，想要回頭了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“你想想當(dāng)初修長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民，他們可是背著石頭、磚塊一步一步艱難地往上爬呀！那些保護(hù)祖國(guó)的士兵，他們?nèi)蔽溲b的.在長(zhǎng)城上巡邏、御敵，勇往直前。”在長(zhǎng)城精神的鼓舞下，我擦擦汗水，踩著他們辛勤鋪設(shè)的城磚，一路向上。雖然雙腳早已酸脹，雙腿無(wú)力，可我依然堅(jiān)持著爬到了好漢坡終點(diǎn)�；仡^望望來(lái)時(shí)的路，蜿蜒曲折，一股自豪感油然而生！人群熙熙攘攘都在這里休息，烽火臺(tái)下的石碑，上面刻著“不到長(zhǎng)城非好漢”幾個(gè)大字！我站在七個(gè)字下面高舉雙手，歡呼起來(lái)！咔嚓，爸爸拿起手機(jī)，留下了最美的回憶！最后，我欣喜地、自豪地著、驕傲地，依依不舍地離開了。"長(zhǎng)城，再見了！我們有緣再相會(huì)。
是啊，堅(jiān)持就是勝利，我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣，以后若再遇到困難，我一定會(huì)想起自己勇攀好漢坡的堅(jiān)持，激勵(lì)自己，挑戰(zhàn)自我，勇攀學(xué)習(xí)高峰。
不爬山，不知山有多高；不游泳，不知水有多深；不旅行，不知世界有多美。是的，旅行讓我們的生活更美好。讓我們多出去走走，多看看這美好的世界！
生活更美好作文 篇2
最近，科技飛速發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)很多便利。我認(rèn)為，是科技讓生活更美好。
科技的發(fā)展，使交通更加快捷。以前出門都用腳走，頂多騎個(gè)自行車。但現(xiàn)在，幾乎家家都有汽車，馬路上也擠滿了汽車，很少看見自行車，連摩托車也寥寥無(wú)幾；小時(shí)候，去北京得在火車上睡上一晚上，現(xiàn)在呢，快得很！只要5個(gè)小時(shí)，比原來(lái)快了一倍還多！
科技的發(fā)展，使購(gòu)物更加方便。以前，可能要到別的省，甚至出國(guó)才能買到的東西，現(xiàn)在只要揮動(dòng)手指，快遞就能送回家。吃了上頓沒下頓的一日三餐，成了早中晚夜宵四頓送到家的外賣。就連支付方式都成了線上支付。
科技的發(fā)展，使游戲更加新穎。以前的游戲，如跳皮筋、竹節(jié)人等已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去了，取而代之的卻是手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品。相較于原來(lái)的游戲雖然更好玩了，但也沒有了原來(lái)的樂趣。有次，去餐廳吃飯，見到一個(gè)五六歲的小孩抱著一個(gè)手機(jī)玩，可見手機(jī)已經(jīng)很普及了。甚至有的.人有兩三個(gè)手機(jī)可供使用。
科技的發(fā)展，使住宅更加高級(jí)。過(guò)去的人大都住在平房里，一家人一幢樓，家中還有菜園。但現(xiàn)在的人們都住在小區(qū)里的高樓大廈中，而且?guī)缀鯖]有植物，一層樓安排兩戶人家，這樣的建筑十分緊湊。以前鄰里之間感情很好，但現(xiàn)在卻幾乎不聞不問(wèn)，大多依靠自己。
科技讓生活更快捷，也讓生活更美好。相信我們新一代青少年，可以用科技創(chuàng)造出另一片天地。
生活更美好作文 篇3
自信，是我前進(jìn)的和維持樂觀隨性的最佳動(dòng)力。
早晨，點(diǎn)點(diǎn)日光灑落在淡綠色的小桌上；飛落到深淺不一的花壇盆景、藤蘿翠竹之上；翻落到那熠熠生輝的鋼筆上；爬上了縷縷青絲。這是誰(shuí)的鬼點(diǎn)子呢，除了“那位”，還可能是別人嗎？
“那位”猶如洪鐘般的聲音在滔滔不絕的.動(dòng)筆聲中響起：“停！放下手中的鋼筆，來(lái)交流�！敝さ姆畔落摴P，開始最后的沖刺，在林立的手中，并沒有選中我，不過(guò)，要自信，走陽(yáng)光大道走到頭也好，一條獨(dú)木橋走到黑也好。反正就是一直走到頭�！盎鹦侵胁]有生命�！彼慕Y(jié)論下來(lái)了“怎么沒有？”果果那小小的聲音站了出來(lái)�！盎鹦堑谋砻鏇]有生命，不代表它的巖層中沒有生命啊�！迸e起手，想用一個(gè)致命的回答堵住她的嘴。“張樂程�！�
“我不贊同，第一巖層中并沒有氧氣；第二，巖層中并沒有水分；第三，巖層并沒有可以阻擋紫外線和宇宙線輻射的成分；第四，巖層中沒有食物；第六，巖層中的溫度很不穩(wěn)定，可能很高，可能很低，所以火星巖層中不可能存在生命。
“誰(shuí)告訴你外星的生物，要用地球人的角度去看的？”果果理直氣壯，絲毫不留一點(diǎn)情面。
“好，不管水、食物這幾個(gè)條件。光是光他們就住不下去。沒有光，就沒有溫度，沒有溫度就沒有生物。就算扔開光，他們也抵擋不了紫外線和宇宙線的輻射，你知道紫外線有多么的可怕嗎？連那厚重的大氣層、臭氧層也只是削弱，而不是消滅這個(gè)紫外線。說(shuō)白了，任何東西都很難通過(guò)，所以紫外線是很可怕的存在，那里也不可能有生命。
“萬(wàn)一他們?cè)谧钌钐幠�？”“哪有那么多萬(wàn)一？你也得拿出足夠的理由，說(shuō)明他們?cè)谧钌钐幇��！?/p>
死一般的寂靜……
生活更美好作文 篇4
閱讀不僅可以增加詞匯量，還可以讓人文采更上一層樓、眼界開闊許多。不僅如此，閱讀還可以使自己接觸到更多精彩的文學(xué)知識(shí)。
某天，我正百無(wú)聊賴地在家中發(fā)呆，無(wú)意間看到了一本書，叫做《唐詩(shī)·宋詞·元曲三百首》。我一想到高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，便饒有興趣地讀了起來(lái)。
指尖點(diǎn)過(guò)一行行文字，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，不光詩(shī)文，就是那后人加上的注釋，都是躍動(dòng)的，有靈性的。而里面的細(xì)節(jié)表達(dá)，也是生動(dòng)的、深切的。隨著閱讀的深入，我仿佛已置身于其境中：讀《雪歌送武判官歸京》，我感受到岑參對(duì)武判官的眷戀惜別之情；讀《蜀道難》，我仿佛看到了蜀道巍峨雄奇的景色；讀《兵車行》，我又好像體會(huì)到杜甫對(duì)那個(gè)兵荒馬亂時(shí)代的無(wú)奈和悲嘆……
在反反復(fù)復(fù)的閱讀中，這些詩(shī)篇中的情感使我的心情開始愉悅了起來(lái)。是啊，我們即使心情愁悶，也要以樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，像那些自己內(nèi)心感受的詩(shī)人一樣，以自己的形式去抒發(fā)自己的感受。
于是，我選擇繼續(xù)閱讀這本書。當(dāng)我開始閱讀宋詞、元曲這一部分時(shí)發(fā)現(xiàn)，他們不光光改變了格律，感情也改變了：詩(shī)詞大多數(shù)是描寫人、物、景的'，直接表達(dá)感情的詩(shī)句變少了。但細(xì)細(xì)品讀，便可發(fā)現(xiàn)感情恰好蘊(yùn)含在這些詞句中：有的暗含了作者對(duì)某些人的感情，有的是作者對(duì)他/她那個(gè)時(shí)代的看法、見解。這表明，文化又更進(jìn)到了一個(gè)新的境界，而這也使我的眼界更為開闊了。
此后，我閱讀書籍，都會(huì)帶著輕松、愉快的心情去閱讀。這既陶冶了我的情操，也讓我更深刻地了解、懂得了許多人生哲理，處世態(tài)度。閱讀，從某種程度上來(lái)講，它可以大幅度改變我們的生活。
閱讀并不是一件用來(lái)消遣、打發(fā)時(shí)光的事情，閱讀是一種高尚的情操，這正如高爾基所說(shuō)的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x可使人思想進(jìn)步，閱讀幫助你學(xué)習(xí)進(jìn)步。閱讀還能使你接觸到更多不一樣的世界。
總的來(lái)說(shuō)，閱讀使生活更美好。
生活更美好作文 篇5
朋友是人精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人就會(huì)感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人快樂。
幾天前的一個(gè)清晨，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們高高興興地踏進(jìn)學(xué)校的大門。涵涵的書包鼓鼓的，她湊過(guò)來(lái)，滿臉堆笑壓低聲音，神神秘秘地說(shuō)：“我?guī)Я怂�，下課一起玩！”我倒吸了一口涼氣，她上次帶冰袋來(lái)學(xué)校，被老師發(fā)現(xiàn)沒收了。今天，她沒有記住上次的教訓(xùn)，竟然明知故犯，還敢?guī)У綄W(xué)校來(lái)。
之后我又發(fā)現(xiàn)她上課時(shí)還在下面玩，引來(lái)同學(xué)們好奇的目光，她還分給其它同學(xué)，這樣不僅影響自己學(xué)習(xí)還干擾了其它同學(xué)。此時(shí)好像有25只小貓?jiān)谖业男纳弦黄鹋懿剑僮闲碾y以抉擇，我不知是該幫她隱瞞，還是告訴老師糾正她的錯(cuò)誤。我的心里忐忑不安，最終正義的天使戰(zhàn)勝了狹隘的魔鬼，我選擇把這件事告訴老師。不出所料老師批評(píng)了涵涵，還請(qǐng)了家長(zhǎng)。從那以后，她再也不理我了，她說(shuō)我背叛了她，背叛了我們的友誼，我真是啞巴吃黃連——心里有苦說(shuō)不出呀！
就在上周，我上體育課把腳扭傷了，走路一瘸一拐，疼得要命。放學(xué)時(shí)，我背著沉重的大書包，手扶著墻費(fèi)勁地向家的方向走去。涵涵看見了，沖我快步走來(lái)，一把把我的書包卸下來(lái)，扛到自己那瘦弱的肩膀上，趕緊又用力攙扶著我，把我一直送回家，看著她頭上細(xì)細(xì)密密的'汗水，我感動(dòng)極了。突然，她開口了：“前幾天的事媽媽批評(píng)了我，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我不好意思和你說(shuō)話，你……可以原諒我嗎？”我爽快地回答：“當(dāng)然了�！彼趾臀壹s定明天來(lái)接我，就這樣連續(xù)一周，涵涵如約出現(xiàn)在我家門口。有了她的陪伴，我的傷好得很快。
從那以后，我們友誼的紐帶擰得更緊了，校園里又出現(xiàn)我們兩個(gè)形影不離的身影。友誼使生活更美好。
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