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    生活更美好作文

    時(shí)間:2023-11-04 10:45:42 話題作文 我要投稿

    生活更美好作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的生活更美好作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    生活更美好作文

    生活更美好作文 篇1

      古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”。這在告訴我們,不要只讀書(shū),應(yīng)該多出去走走,見(jiàn)見(jiàn)外面的世界,如果能把書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái),不但能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),而且能收獲很多樂(lè)趣。

      到名勝古跡,看一看,感受古代勞動(dòng)人民的智慧,上次和父母一起登上長(zhǎng)城,眺望那長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻時(shí),我立刻被它的美所打動(dòng)。以前,我對(duì)長(zhǎng)城的了解都是從書(shū)上看到的。今天,我真的站在了這雄偉的長(zhǎng)城上面,覺(jué)得十分震撼。我踩這古老的青磚,一步步,看著堅(jiān)固的烽火臺(tái),看著遠(yuǎn)處隱約的青山,立刻感受到,中華民族的精神。

      到旅游景點(diǎn)走一走,能更好地體會(huì)古詩(shī)詞的博大精深,比如去蘆山看一看廬山的'瀑布,讓我想起了李白的望廬山瀑布,這時(shí)才算懂了,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的氣勢(shì)。

      我喜歡與家人坐火車(chē),看路上的風(fēng)景,喜歡與家人朋友一起欣賞祖國(guó)的大好河山旅行,不僅讓我感受到了生活的快樂(lè),還讓我收獲了許多,在書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)。

      旅行讓生活更美好!

    生活更美好作文 篇2

      古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟!辈还苓@句話于今天的意義是否積極,但我們必須承認(rèn)它道出了讀書(shū)的重要性。

      倉(cāng)頡造字,有鬼夜哭。我不知道歷史上是否有這樣一個(gè)人或一群人在自己的人生道路上持久跋涉,用他們的言行,用他們的壯舉來(lái)造就一個(gè)民族的懷想與永恒。那該是別樣的幸福與美好啊!

      縱觀古今中外可得知,讀書(shū)讓生活變得更美好,更加愜意。每每落寞時(shí),我都會(huì)從書(shū)中尋找心靈的慰藉。以心靈溫暖心靈,這是一種寬慰更是一種享受,讀書(shū)可以讓生活更美好。

      翻開(kāi)《駱駝祥子》,我看到祥子玩弄著手中的現(xiàn)大洋,嘴里念叨著自己的小九九,盤(pán)算著買(mǎi)一輛洋車(chē)……翻開(kāi)《茶館》,我看到王利發(fā)正擦著桌子,手里提著茶壺,用熟練的手法和嘹亮的嗓音招來(lái)客人……翻開(kāi)《四世同堂》,我看到瑞宣在車(chē)水馬龍的街巷中逛進(jìn)逛出,身后是老北京的建筑......書(shū)中這些讓世人感觸至深、贊不絕口的情節(jié),全都是老舍先生從京都平民生活中選取加工而成,濃郁的京味兒,讓人難以忘懷。書(shū)中的每一個(gè)字里仿佛都住著一個(gè)靈魂,讓你有無(wú)窮的想象,深入人心,久久難忘。

      讀書(shū)讓生活變得更美好。

      讀書(shū)可以傳遞正能量,書(shū)可以給予我們戰(zhàn)勝挫折的信念。曾經(jīng)一個(gè)女孩因事故失去了雙腿,她變得自卑、墮落,甚至還有了輕生的念頭。然而,書(shū)拯救了她,給予她愛(ài)的擁抱和自信的力量,讓她重回人生的軌道。她也因此,從卑微的毛毛蟲(chóng)蛻變成翩翩起舞的蝴蝶,她把自己的故事寫(xiě)成一本書(shū),用它來(lái)傳遞正能量,希望可以支撐每一個(gè)遭遇挫折的`人走出困境。

      在浩瀚的書(shū)海里,獲取我們需要的知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)充實(shí)自己。

      人生是一個(gè)不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)取的過(guò)程,而書(shū)便是我們一路相伴的、不可或缺的同盟者,它伴我們成長(zhǎng),給我們以寬慰的胸懷,溫暖每一處寒冷的地方。偶爾,我們會(huì)迷失;偶爾,我們會(huì)墮落;偶爾我們會(huì)......但,書(shū)卻一直不離不棄的陪伴,給我們翅膀,讓我們堅(jiān)信,世界還有陽(yáng)光。“天再高,又怎樣,踮起腳尖,就更接近陽(yáng)光!彼且箍罩凶盍恋男牵屢剐械穆凡辉俸ε,不再孤獨(dú)。

      書(shū),你該是怎樣的迷人啊,讓我用千萬(wàn)的言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)。但是,不管怎樣,都不能否認(rèn)你讓未來(lái)的路途不再遙遠(yuǎn)不再苦澀的事實(shí)。

      讀書(shū)讓生活變得更加美好,更富有活力。讓我們一起讀書(shū)吧,以書(shū)會(huì)友,一起暢游在書(shū)的海洋里!

    生活更美好作文 篇3

      音樂(lè)是一種表達(dá),是一種探索,是一種藝術(shù)。

      那天,不大不小的雨中,我一個(gè)人走在街頭,手里握著那張殘破不堪的卷子。恥辱、懊悔、不甘,種種情緒劃過(guò)心頭,組成一個(gè)名叫“沉重”的詞,讓我苦惱萬(wàn)分,讓我痛不欲生,讓我腦中仿佛被敲打著一般,連路上傳來(lái)的腳步聲,都令我心煩意亂。

      此時(shí),路邊一家琴房傳來(lái)一陣低沉悠揚(yáng)而又賞心悅目的古琴聲。那韻律十足的琴聲傳入耳中,使我忍不住向前走去。只見(jiàn)一位大約三四十歲的女士坐在琴前彈著一首不知名的曲子。似乎是詫異我的到來(lái),那位女士漸漸停下了手中的.動(dòng)作。我按捺住激動(dòng)的心情,靜靜地看著她,仿佛心有靈犀般,她又開(kāi)始了演奏。聲音如同暖流,傳遍我的全身,我忍不住微顫了一下,仿佛靈魂得到釋放,全身的枷鎖在此刻全然消失,只感到腦中一片清明。

      一切不甘、怨恨通通消散,留下的只有一片清明。是呀,怨恨、不甘有什么用呢?只會(huì)讓自己倍感煎熬,不如只留下對(duì)自己的加油鼓勵(lì),勇往直前。聽(tīng)著外面的雨聲,賞著悠揚(yáng)的琴聲,我不由地輕輕一笑。

      音樂(lè),熱愛(ài)音樂(lè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)讓你的生活更美好。

    生活更美好作文 篇4

      人有了朋友才不會(huì)孤獨(dú);人有了朋友才不會(huì)孤立無(wú)援,人有了朋友才不會(huì)孤陋寡聞。因?yàn)橛辛伺笥眩覀兊纳畈抛兊枚嘧硕嗖市腋C篮谩?/p>

      我有一個(gè)很重情義的朋友,也是同班同學(xué)——小宋。他是名副其實(shí)的有求必應(yīng),有應(yīng)必答的那種人。和他做朋友絕對(duì)沒(méi)錯(cuò);和他借用東西,他絕對(duì)不含糊,很痛快;問(wèn)他道題,他絕對(duì)會(huì)盡自己所能的把問(wèn)題分析透徹后細(xì)心給你講清楚,真是知無(wú)不言言無(wú)不盡吶。

      說(shuō)起我怎么和小宋認(rèn)識(shí)的,那真是太簡(jiǎn)單了,孩子們的認(rèn)知世界是特別單純的。我媽和她媽從前就認(rèn)識(shí),于是我和小宋明一碰面,就好像兒時(shí)的魯迅看到可愛(ài)憨實(shí)的閏土一般,很快便熟識(shí)了。

      記得上二年級(jí)那時(shí),有次我在學(xué)校因身體不舒服被媽媽從學(xué)校接回家了,直到傍晚時(shí)才想起來(lái)書(shū)包還在學(xué)校。這可怎么辦?沒(méi)有書(shū)包怎么能完成老師布置的作業(yè)?沒(méi)有書(shū)包我怎么能溫習(xí)今天所學(xué)的`知識(shí)?正在我一籌莫展時(shí),聽(tīng)到我家門(mén)鈴響,我開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是小宋和他媽媽來(lái)了。“生病了連書(shū)包也不要了!”小宋手里還拿著我的書(shū)包,他一邊說(shuō)一邊把書(shū)包塞給我?粗请p關(guān)切的眼睛,聽(tīng)著他氣喘吁吁戲謔的話,我心里是又感動(dòng)又溫暖,連忙向小宋接過(guò)書(shū)包,把他們母子倆讓進(jìn)門(mén)!疤一ㄌ端钋С撸患靶∷握嬗亚椤卑!

      我和小宋很喜歡戶外活動(dòng)。我不只一次去他的小區(qū)和他打籃球;我不只一次和他與臨班同學(xué)相約在萬(wàn)達(dá)的超市玩耍;我們之間無(wú)話不談,常與對(duì)方交換自己的心事與秘密;周末還彼此相約到對(duì)方家做客、學(xué)習(xí)……我和小宋的友誼就像涓涓細(xì)流潤(rùn)入心田。這份友誼使我們變得更加快樂(lè),更加陽(yáng)光,更加積極向上。

      回憶總會(huì)變成過(guò)去,而未來(lái)的起點(diǎn)便是現(xiàn)在。身為六年級(jí)的我們,再有一個(gè)半學(xué)期就要分別了?赡芪覀冞會(huì)在一個(gè)學(xué)校,但未必還會(huì)被分在一個(gè)班里了。我們都珍惜彼此的這份純真的深厚的友誼,因?yàn)橛颜x讓我們的生活變得越來(lái)越美好。

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