生活更美好作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的生活更美好作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活更美好作文 篇1
微笑，它化作溫柔的春風(fēng)，為人們送去暖暖春意，吹開人間心花萬朵，使人間永遠(yuǎn)春意盎然！
——題記
暑假艷陽似火，正是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的時候，我又像往常一樣早起，背起書包去上興趣班。
走進(jìn)美術(shù)教室時，已有一部分同學(xué)來了，三五成群的聚在一起嘰嘰喳喳，有的在談?wù)摳髯缘淖鳂I(yè)完成情況，有的在推薦最近新看的電影，有的在說悄悄話……整個教室熱鬧異常，我趕忙坐到朋友給我預(yù)留的座位上，朝她微笑著打了聲招呼。她也回以微笑。驀然，我的心頭微微一震，那熟悉的笑容使我陷入了深深的.回憶。
記得我初來乍到時，人生地不熟，那時的心情真可以用“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”來形容。說起上興趣班，我是拒絕的，平時上學(xué)已經(jīng)讓我忙得焦頭爛額了，暑假這么熱，空調(diào)以外的地方都是遠(yuǎn)方，窩在沙發(fā)上看本小說，或是瞇一覺，或是聆聽一首喜歡的歌，這才叫愜意�？墒菋寢屍屛襾韺W(xué)個美術(shù)特長，說是發(fā)展興趣，看來是要把我培養(yǎng)成十八般武藝樣樣精通才滿意。正當(dāng)我胡思亂想，不知該如何是好時，一位扎著丸子頭的小女孩似乎看出了我的尷尬，微笑著向我走來，“姐姐，你是新來的吧？我?guī)銋⒂^熟悉一下吧。”她那水汪汪的大眼睛里充滿了純真和熱情，我就像溺水的人抓住了一根救命稻草似的瘋狂點(diǎn)頭。她說起話來慢條斯理，在她的帶領(lǐng)下，我很快熟悉了各個教室的位置和作用。真別說，介紹得很明白，我連聲向她道謝：“多謝救命之恩！”她被逗笑了。
但萬萬沒想到，我們竟然在同一間教室里上課，這奇妙的緣分！我知道了她叫果果，已經(jīng)學(xué)了一年了，勤學(xué)苦練，再加上悟性高，已經(jīng)是是班里的佼佼者。欣賞她的作品，讓我眼前一亮，每一幅作品都很用心的構(gòu)圖，線條流暢，欽佩之意油然而生，“果果，沒想到你畫得這么好，給我這個菜鳥當(dāng)個師傅，指點(diǎn)一二，如何？”她抿著嘴笑個不停，在我的軟磨硬泡下，她終于微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這微笑，如春風(fēng)拂面，讓人心里暖暖的。
在她的幫助下，我進(jìn)步很快，用媽媽的話叫“入門”了，所以我更是虛心求教，很快，我們便成為了好朋友，一起繪畫、玩耍，形影不離。
有一次，我們練習(xí)水彩畫，我算是初學(xué)者，所以一次次涂改，總是畫得不滿意，果果又是早早畫完了，老師又是贊不絕口。為什么老師總表揚(yáng)她？明明我畫的也不錯，我進(jìn)步也很大啊，我越想越開始有點(diǎn)不服氣了，暗下決心好好畫，這次一定超過她。正在我聚精會神的作畫時，她拉前面的同學(xué)出去接水，碰到了我胳膊，畫筆一下劃過畫面，完了，我精心忙了半天的畫就這樣毀于一旦，我怒火中燒，“你干什么！”我的怒吼讓整個教室霎時安靜下來，果果原本的笑容僵住了，不知所措的看著我，又看看畫，結(jié)結(jié)巴巴的說：“對不起，我不是故意的……”“你畫的好了不起啊，我的畫就一文不值了嗎？憑什么毀了我的畫？”莫名其妙地，我說了一些不該說的話，但是，說出的話潑出去的水，我硬著頭皮不想理她……
唉，友誼的小船說翻就翻了，我們竟然會因這么一件小事鬧掰了，冷戰(zhàn)了兩天。開始，我們都在氣頭上，即使碰上也擦肩而過，裝作不認(rèn)識。可漸漸地，我開始感到孤獨(dú)了，看著同學(xué)們都兩三個成團(tuán)兒，有說有笑的，我的內(nèi)心很不是滋味。其實(shí)她也不是故意，我為什么要向她發(fā)火呢？是我的好勝心讓我不想承認(rèn)自己不如她，她明明幫了我很多，我怎么可以這樣？唉，不能再這樣下去了，否則嫉妒心會讓我失去這個好朋友的……我趁著下課便跑去找她，卻正好迎面碰上，“對……對不起！”我們幾乎同時出口，“我……不是故意的……我錯了”又是異口同聲，我們都很尷尬，相互看了看對方，又都被對方的窘態(tài)逗笑了。
下一秒，我們又手牽手一起去上課。
“同學(xué)們，這節(jié)課大家自由發(fā)揮，畫自己想畫的，下課上交。”老師的話語使我猛地從回憶中驚醒過來，自由發(fā)揮？有這么好的事？！這機(jī)會可得好好珍惜，嗯，有了！我立刻拿起畫筆，開始作畫。
下課時，我上交了一幅滿意的作品：一位扎著丸子頭的小女孩，站在陽光底下微笑著，臉上滿是童真和可愛……
生活更美好作文 篇2
書給我知識和快樂，《魯濱遜漂流記》讓我品味到堅(jiān)強(qiáng)；《神秘島》讓我明白只要有知識和團(tuán)結(jié)，沒有什么是不能克服的；《母親》則讓我見證了母愛的偉大與力量……從小到大，書都是我最好的伙伴，與我形影不離。
有一次，媽媽讓我去買醋，路過新華書店。一看到書店，腳便不由自主地往那里趕。這時，我心中一個聲音說話了，“許子軒，你好意思嗎？你媽媽可還在家里等著呢！”我收回了跨出去的腿，正要往回趕，另一個聲音卻氣呼呼地說：“怎么啦？你不想看心愛的書籍了，只看一會兒，沒什么大不了的！”看著櫥窗里的書籍，想象著那些動人的故事情節(jié)，我一頭扎進(jìn)了書堆。
每次在書店，我總是能靜下心來默默地感受字里行間所透露出來的情感，或濃或淡。我總會隨著書中的情節(jié)，在小小的世界中跌宕起伏，隨他開心，隨他悲傷，沉溺其中無法自拔。
我拿起《福爾摩斯探案集》，跟隨著小說里懸疑、刺激的案件發(fā)展，心情此起彼伏，感嘆著福爾摩斯周密細(xì)致的'邏輯思維，仿佛自己也成了推理大師、破案高手�？赐炅诉@一本，我又拿起《哈利·波特》，暢游在神奇、有趣的魔法世界中。忘記了時間，忘記了一切，始終不能從小小的世界中掙脫出來。
書，有時彌漫著甜甜的香味，會讓你把不高興的事情拋諸腦后；書，有時像濃茶一樣，讓你滿口留香；書，有時候像艾草，雖充滿苦味，卻讓人回味悠長。
書給人快樂，趕快和我一樣投入書的懷抱吧。
生活更美好作文 篇3
我和好朋友李淑青有個約定，下午一起去圖書館看書。這本來是一件好事，但在上午，爸爸對我說要帶我去董阿姨家，這件事對我來說很意外，因?yàn)槲移匠２荒苋�，所以我很興奮。但我腦海里突然現(xiàn)出一個問題，是去圖書館還是去董阿姨家呢？這個問題讓我思考了好久，如果是去圖書館，就要等到過年過節(jié)時才能去董阿姨家，那還要等好久好久。但如果去董阿姨家就要違約，到底去哪兒呢？就在猶豫之時，媽媽走進(jìn)了我的房間，問清了事情的經(jīng)過，媽媽告訴我:“要不就和李淑清去圖書館吧，別傷了友情�！蔽衣犃藡寢尩脑�，就和李淑青去了圖書館。
那一下午，我都心不在焉地讀書。
李淑青看到了，就問我:“你怎么了？不舒服嗎？”
我回答道:“我沒事，就是在想一些事情�！�
“什么事？”
“沒什么事。對了，我想問你個問題，可以嗎？”我答道。
“當(dāng)然可以了，你快說吧�！彼褂行┲薄�
“如果你和好朋友約定去做某一件事，當(dāng)你要出門時，你的父母要帶你去一個阿姨家，去她家是只有過年過節(jié)時才能去，你會選擇去哪兒呢？”我把難題推給了她。
她說:“我會選擇和好朋友一起去做事�！�
我問道:“你為什么要和好朋友一起？卻不去阿姨家呢？”
“我必須要守誠信，不能違約，如果我不守誠信，朋友之間的`友情，就不會那么深，朋友也覺得你是一個不守誠信的人，不會跟你玩耍，也不會和你說話�！彼@樣回答。
我一下子明白了，人一定要守誠信，不然后果是你永遠(yuǎn)都想不到的。
既然我倆的想法一致，我還有什么放不下的呢？于是我認(rèn)真地讀書，和她愉快地交流，很開心地過了一下午。
孔夫子老人家曾說過“言必信，行必果�！彼晕覀円欢ㄒ匦庞�。因?yàn)�，誠信讓生活更美好。
生活更美好作文 篇4
音樂，仿佛有神奇的魔力，能讓人隨之舞動。它像個淘氣的小孩，在世界各地隨意奔跑、嬉戲。每當(dāng)人們遇見它，總能觸發(fā)一種若有若無的情感。
圓舞曲，就像一位才華橫溢的驕子，訴說著世間萬物的美好；和聲樂像一位藝術(shù)家，一鳴驚人，低沉的唱出情感和淚水；而搖滾樂，好像是音樂中最狂野的一員，它會使人沸騰，呼嘯。
如果你不相信音樂的魔力，你可以聽聽我的'親身感受：那是一個初秋的上午，我們充滿著活力與激情上體育課。當(dāng)我拿著籃球，把屬于我們00后的活力潑灑在籃球場上，當(dāng)我們打得正起勁時，一幫高年級的少年走了過來，他們手拍著籃球，擺出一副囂張的面孔對我們吼道：“起開，這是我們的地盤，去別處玩去�！蔽覀兊耐瑢W(xué)和他們爭論了好久，最后，眼看爭搶不過他們，便只好忿忿不平的離開了……
到家后，我依然很生氣，隨手放了一曲杰克遜的《避開》，靜靜地聽到歌詞，感覺整個空間里，只剩下我和樂曲的共存。我突然對體育課上的事，覺得不是那么委屈了，因?yàn)楦枨搅嗽~義的本身，告訴了我們：生活難免會有小波折，其實(shí)無所謂真理與膽量，帶著毫不畏懼地勇氣避開吧。
慢慢地，我也跟著唱了起來“JustBeatIt，BeatIt……”，心中的“傷口”也逐漸愈合，我也想明白了，一點(diǎn)點(diǎn)生活中的小委屈，我們要學(xué)會去處理這樣的負(fù)能量，要學(xué)會用更好的心態(tài)去面對生活中的每一天。
我不禁地覺得，原來搖滾樂的粗野也是有細(xì)膩之處的呀。
“音樂，重要的是它想表達(dá)的含義，要不怎能處處影響人們的生活呢？”我深深地沉思著，享受著音樂的快樂……
音樂，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇5
籃球，一個刺激的運(yùn)動，是我的愛好之一，打籃球的目的是將球投進(jìn)籃筐里得分，防守方就要阻止進(jìn)攻方進(jìn)球，十分刺激。所以，它是我最喜歡的運(yùn)動，而我打得最激烈的一場我至今記憶猶新。
那是一個周日的上午，我和平時一樣，來到思迪亞學(xué)習(xí)籃球，先是熱身，跑圈，學(xué)習(xí)新動作，復(fù)習(xí)……終于，到了大家期待萬分的打比賽環(huán)節(jié)了。
先分隊(duì)，我被分到了A隊(duì)，由我們發(fā)球。老師對我們說必須傳接球超過4次才能籃，“嗶！”隨著一聲哨響，我們開始了比賽，我有些激動。李想把球傳我，我直接一晃，把球傳給18號。他剛跑，就被人斷了。對手開始互相傳球。我瞅準(zhǔn)時機(jī)，心想：看我的！一跨，搶下了對面的球，終于，我們傳夠了4次，直接沖到籃板下，25號一投，沒進(jìn)。我搶下籃板，一個斜投砸板，進(jìn)了！我為我們隊(duì)拿下了首分，一想到這，我心中高興不已。我和隊(duì)友擊掌歡呼。上半場結(jié)束了。我們進(jìn)行了休息和人員調(diào)整。
下半場開始了。對面隊(duì)發(fā)球，我方35號搶下了球，我馬上奔去，他把球傳給了我。我跑到三分線，一扔傳給了18號，我去擋拆，李想接過球，直接上籃。我們最終以2—0獲勝了！我激動的.跳了起來，和隊(duì)友們抱在一起。想：籃球不能單干，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能獲勝！
走在回家的路上，我還在回味這場比賽。平時回家，我的腳都很疼�？山裉�，卻毫無疼痛，十分輕松，大概這就是籃球帶給我的快樂吧！
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