生活更美好作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的生活更美好作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
xx年的上海，是最熱鬧的一年，全世界人民期待那一刻的到來(lái)。城市，讓生活更美好，讓我們彎下腰，拾起地下的紙屑。讓世博的環(huán)境更美麗，讓我們來(lái)當(dāng)隱形小志愿者。
世博會(huì)是國(guó)際博覽會(huì)，這次能在上海舉行，是我們國(guó)家的榮譽(yù)。上海是個(gè)美麗的城市，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，創(chuàng)造美好的未來(lái)。哪怕是種一棵小樹(shù)，或是不亂扔垃圾。只要我們每人都維護(hù)一棵綠化，上海的空氣就會(huì)更清新。我們就能健康地成長(zhǎng)，上海就能變成一個(gè)美麗的國(guó)際大都市。
我愛(ài)上海，愛(ài)這個(gè)可愛(ài)的城市！因?yàn)樗S富多彩。瞧，那邊的海寶正朝你微笑，它有一雙大又圓的眼睛和頭上的一點(diǎn)卷發(fā)，真惹人喜愛(ài)。它翹著大拇指，好像在朝我們笑：上海真好�。『毮氵h(yuǎn)望而去，就似乎是一個(gè)人字，海寶是世博會(huì)的'吉祥物，海寶他意即“四海之寶”，點(diǎn)明它是全世界關(guān)心支持的寶貝。路邊的世博會(huì)會(huì)旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
到xx年，我已12歲了，那時(shí)，我也上初中預(yù)備班了，我就已不是小兒童了，我已長(zhǎng)大了。當(dāng)那時(shí)，我一定要去參觀博覽會(huì)。也要為國(guó)家奉獻(xiàn)出小小的一份力量，上海世博會(huì)討探人類(lèi)生活的盛會(huì)；是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響曲；將成為人類(lèi)的一次精彩對(duì)話。
我愛(ài)上海這個(gè)美麗的城市，我喜歡世博會(huì)在這個(gè)優(yōu)美的地方舉行。
生活更美好作文 篇2
王奕霏我認(rèn)為，世界上最溫暖的地方，不是被窩，而是媽媽的懷抱。
我的媽媽?zhuān)L(zhǎng)相不算出眾，快四十歲了，歲月的摧殘掩蓋不住媽媽那慈愛(ài)的面孔。我們母女之間如同無(wú)話不談的姐妹，有著無(wú)法言語(yǔ)的默契。
一放學(xué)回到家，我拖著疲憊的身體，扔下書(shū)包就撲進(jìn)媽媽的懷抱，用頭蹭媽媽的臉。媽媽總是會(huì)和我開(kāi)個(gè)玩笑，裝出一臉嫌棄的樣子:“都這么大的人了，還跟小孩兒一樣。”我便會(huì)故意用頭拱一下媽媽:“誰(shuí)讓你是我媽媽呢，我就抱，怎的？”在這安心的懷抱與歡快的談話中，一天的勞累頓時(shí)煙消云散。
離開(kāi)了留戀的懷抱，我便馬不停蹄地寫(xiě)作業(yè)，媽媽就在一旁看著我學(xué)習(xí)。媽媽有時(shí)還會(huì)感嘆一句:“我閨女認(rèn)真時(shí)的樣子可真好看�！蔽乙宦�(tīng)，美得心里直冒泡，毫不謙虛地說(shuō):“那是，我不好看誰(shuí)好看？”說(shuō)著，還得意地吹了一下頭發(fā)。“咦——也太自戀了吧�！眿寢屢荒樝訔墶Ｎ矣謺�(huì)厚臉皮地貼上去，鉆進(jìn)媽媽的懷里，把嘴一撇:“也不看看是誰(shuí)生的'。”在親切的懷抱中，我又動(dòng)力十足，學(xué)習(xí)效率也比以前快多了呢！
天氣轉(zhuǎn)涼，我的手腳都涼得像冰塊一樣。每天晚上，媽媽都會(huì)倒熱水讓我泡腳，買(mǎi)棉拖，沖暖水袋。我便會(huì)一臉愜意地躺在媽媽的懷里，說(shuō)著學(xué)校的趣事，感受著來(lái)自媽媽?xiě)驯У臏嘏�。一天的煩心事像雨后的晴天，沒(méi)有了一片烏云。
不管是等我放學(xué)那安心的懷抱，還是陪我學(xué)習(xí)時(shí)那親切的懷抱，還有時(shí)刻為我著想那溫暖的懷抱，這一切的一切，都讓我的生活充滿了幸福！都讓我覺(jué)得媽媽的懷抱讓生活更美好！
生活更美好作文 篇3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書(shū)能提高我們的習(xí)作水平，因?yàn)樵谧x的時(shí)候，我們會(huì)知道一些寫(xiě)作技巧，從而提高習(xí)作水平。
生活中，讀書(shū)是我每天必須做的一件事，對(duì)于我而言，就和吃飯睡覺(jué)一樣不可缺少。美國(guó)著名作家海倫·凱勒寫(xiě)過(guò)一本著作——《假如給我三天光明》寫(xiě)出了她不屈不撓，不向命運(yùn)低頭的精神，同樣也寫(xiě)出了她對(duì)光明的向往。這本書(shū)給了我很大的幫助。以前考試的時(shí)候，我考的`都不如自己所想的那么好，成績(jī)一直下滑，直到有一次，我考了一個(gè)極差的成績(jī)，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差過(guò)，回到家就躲到房間里大哭，那次考試的試卷并不是很難，可我卻為什么考那么差呢？爸爸輕輕推開(kāi)我房間的門(mén)，他并沒(méi)有責(zé)怪我，而是給了我一本《假如給我三天光明》，坐下來(lái)和我一起分析錯(cuò)誤原因。就是這本書(shū)，伴隨我度過(guò)了那段時(shí)光。海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，身體的殘疾并沒(méi)有打到她，并沒(méi)有使他退縮，而是讓她向往光明。這次考差了不是還有下一次嗎？差了還可以努力啊！功夫不負(fù)有心人，總會(huì)能成功的。
書(shū)柜上的那一本本書(shū)，陪伴著我，讓我從中找到了快樂(lè)。因?yàn)樗麄�，讓我找到了“光明”�?/p>
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”這句話對(duì)我而言也是一樣，書(shū)就是我的精神食糧，是它讓我的生活變得更加美好，更加充實(shí)！
生活更美好作文 篇4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”在我看來(lái)，書(shū)籍不只僅是營(yíng)養(yǎng)品，還是教員，給我學(xué)問(wèn)；是朋友與我同喜同憂；是鑰匙，為我開(kāi)啟聰慧之門(mén)；是一葉扁舟，載我奔向理想的彼岸。閱讀，讓我的生活愈加美好！
幼年——連環(huán)畫(huà)
在幼兒園時(shí)，我每天晚上都纏著媽媽給我講故事，媽媽就和我一同坐在書(shū)桌旁，一邊握著我的小手，一邊拿本連環(huán)畫(huà)，一點(diǎn)一點(diǎn)地領(lǐng)著我讀，一會(huì)讀文字，一會(huì)兒講圖畫(huà)，每次我都聽(tīng)到巧妙有趣的故事。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了閱讀。
有一次，媽媽很忙，沒(méi)時(shí)間給我講故事，給了我一本《格林童話》，我被那漂亮的封面深深吸收了，抱著它愛(ài)不釋手。最初只是看看那些有趣的'插圖，后來(lái)認(rèn)識(shí)字了，我就不滿足看插圖，開(kāi)端揣摩方正的文字了。我不只懂得故事的內(nèi)容，而且還懂得了做人的許多道理。那時(shí)，我覺(jué)得，閱讀，真好！
童年——故事書(shū)
剛上小學(xué)時(shí)，我又迷上了童話故事：仁慈的白雪公主、心愛(ài)的灰姑娘、美麗的丑小鴨……有時(shí)，我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，便會(huì)跑去問(wèn)媽媽。當(dāng)看到感人的情節(jié)時(shí)，我會(huì)為他們潸然淚下；當(dāng)看到慌張的情節(jié)時(shí)，我會(huì)替主人公捏一把汗；看到令我憤恨的情節(jié)時(shí)，我會(huì)攥緊拳頭，把床當(dāng)作敵人狠狠擊打，我越來(lái)越喜歡閱讀了。
漁夫和金魚(yú)的故事曾讓我愛(ài)不釋手，里邊循環(huán)往復(fù)的故事情節(jié)我覺(jué)得讀起來(lái)漂亮上口而且便于記憶，有時(shí)我站在陽(yáng)臺(tái)上，想象自己就是那個(gè)老漁夫，窗外就是無(wú)邊的大�！棒~(yú)娘娘——魚(yú)娘娘——”金魚(yú)很快游了過(guò)來(lái)，“老爹爹，你有什么事�。俊苯痿~(yú)懂得感恩，讓我感動(dòng)，老太婆得隴望蜀讓我憎惡，老漁夫不時(shí)湊合讓我生氣。就這樣，我久久的沉浸在故事之中，忘了作業(yè)，忘了考試。
少年——文學(xué)經(jīng)典
到往常，我上六年級(jí)了。我開(kāi)端閱讀許多大部頭文學(xué)經(jīng)典。比如四大古典文學(xué)名著《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》，比如《金錢(qián)的魔力》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。最近我在讀《魯濱遜漂流記》。書(shū)中的魯濱遜的奇幻之旅深深地吸收著我。而且我常常把自己比作魯濱遜，把表弟看成星期五，兩個(gè)人經(jīng)常在房間里模仿著魯濱遜的一舉一動(dòng)。每當(dāng)有人進(jìn)入我們的房間，我們都把他看成要侵略我們領(lǐng)地的野人，用玩具槍和他對(duì)立。爸爸也很配合我們，一邊喊“我要吃掉你們”，一邊和我們打鬧在一同，真是太好玩了。
當(dāng)然，閱讀帶給我的不只僅是好玩，更給我學(xué)問(wèn)，教我做人的道理，魯賓遜聰明能干，英勇悲觀讓我敬重，更讓我深思我自己的生活才干。我想在日常生活中，我不只樣學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)，也要學(xué)習(xí)和鍛煉自己的生活才干。
讀書(shū)讓我眼界開(kāi)闊，讀書(shū)讓我思想靈活，讀書(shū)讓我聰明聰慧，讀書(shū)讓我下筆如行云流水，閱讀讓我的生活更美好。