生活更美好作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的生活更美好作文4篇，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
我一直有一個(gè)心愿——養(yǎng)一只狗。我想養(yǎng)的這只狗它十分討人喜歡，個(gè)性化忠實(shí)，智力極高，對(duì)人友好……它參演過(guò)《神犬奇兵》，《神犬小七》等電視連續(xù)劇。我想大伙兒一定猜到了吧！對(duì)嘍，它便是拉布拉多犬。
我覺(jué)得，恰好要我遇到了一個(gè)好機(jī)會(huì)，周日牛通社主題活動(dòng)是去流浪狗中心學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀考察，去和狗狗來(lái)次親密無(wú)間的觸碰。我趕快讓媽媽幫我正式報(bào)名，幸運(yùn)的'是我居然被選上，我太高興了！
周日早晨我很早醒來(lái)，就急不可耐的趕赴流浪狗中心，一到門(mén)口，就聽(tīng)到了一陣陣“汪汪汪”的鳴叫聲，嚇得我腿打哆嗦。我壯著膽量去到二樓，那邊在線播放狗狗專業(yè)知識(shí)視頻，因此我找一個(gè)部位坐下來(lái)用心的看。根據(jù)視頻我明白了狗狗不可以帶去學(xué)校，醫(yī)院門(mén)診，歷史博物館等地區(qū)，不可以帶狗狗乘公交車，地鐵站等代步工具。并且我所定居的地區(qū)不可以養(yǎng)大型狗，那拉布拉多犬我也不可以養(yǎng)了，簡(jiǎn)直要我太心寒了。并且養(yǎng)寵物也要去給它辦證實(shí)，如同大家每一個(gè)人都是有身份證件一樣，要給它冼澡，剪指早，注射等，也要帶它每日散散步2次之上，為了更好地不危害到他人散散步時(shí)間要求在早上七點(diǎn)以前和夜里七點(diǎn)以后。散散步時(shí)必不可少牽狗繩，并且要攜帶包裝袋便于清涼涼狗狗的排便。
然后教師產(chǎn)生了一只小狗來(lái)和大家互動(dòng)交流，看它演出舞蹈，但見(jiàn)教師拿著犬糧在狗狗頭頂轉(zhuǎn)，這小寶貝哪抵得住美食誘惑，就跟伴隨著特色美食在哪打轉(zhuǎn)，可趣味了。最終教師使我們輪著抱一抱小狗狗和它合照，我是即激動(dòng)又焦慮不安，它是那麼的小，我害怕弄疼它了�？偹愕轿冶耍�，這只狗狗好輕啊，我提心吊膽地把它抱在懷中，害怕一個(gè)一不小心就捏疼它了，我拿了一粒犬糧來(lái)養(yǎng)它吃，它開(kāi)心的舔了舔我手，好發(fā)癢��！
盡管我今天沒(méi)有收養(yǎng)一只小狗回家了，可是希望有工作能力的小伙伴們能去把這些流浪狗領(lǐng)回，狗狗是大家人們的最好的朋友，我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物！
生活更美好作文 篇2
【模擬金題】
自退休后，六十九歲的單文濤重拾年輕時(shí)撿石頭的愛(ài)好�！爸袊�(guó)除了西藏、東北、貴州其他地方差不多都去過(guò)了，出門(mén)旅游不光看風(fēng)景還撿石頭�！痹谂笥蜒壑校瑔挝臐龑幙嫌脦浊гI塊石頭，也不舍得花錢(qián)給自己買件衣服。因?yàn)槠媸�，單文濤的晚年生活充滿了樂(lè)趣……
題目：____，生活因你更美好
要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)一篇不少于600字的作文。內(nèi)容要具體，感情要真摯，除詩(shī)歌外文體不限。
【思路導(dǎo)引】
寫(xiě)好此題目必須著重把握三點(diǎn)：
鑲金嵌玉，尋找情感觸發(fā)點(diǎn)。這是一道前補(bǔ)型的半命題作文，題的后半部分“生活因你更美好”有助于我們?nèi)フ覍で楦械挠|發(fā)點(diǎn)。讓生活無(wú)限美好的可以是某人某物，如，同學(xué)、李白、行道樹(shù)等，可以是抽象概念，如愛(ài)、微笑、感恩等。要盡力去撿拾那些能切中題旨又新鮮亮麗的詞句，鑲嵌在文題中，讓文題不落俗套。
浪里淘沙，精心雕琢動(dòng)情點(diǎn)。能體現(xiàn)使生活更美好的素材很多，要緊扣主題尋找典型素材，挖掘材料中那些動(dòng)情的細(xì)節(jié)，狀寫(xiě)幸福感受，盡可能凸現(xiàn)個(gè)性，寫(xiě)出波瀾。寫(xiě)人時(shí)，抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等；記事時(shí)，抓住最具有特征的環(huán)境來(lái)進(jìn)行烘托。
獨(dú)辟蹊徑，演繹新奇精彩點(diǎn)。這道作文題沒(méi)有限制文體，我們應(yīng)選擇自己擅長(zhǎng)的文體，可以是記敘文，通過(guò)一件事、一個(gè)人，把帶給自己的感悟敘寫(xiě)清楚；可以是議論文，根據(jù)補(bǔ)全的題目，選擇合理的論據(jù)；也可以將寫(xiě)作的觸角伸向童話、寓言、小說(shuō)……用生動(dòng)的故事來(lái)折射深刻的主題，以創(chuàng)新出奇來(lái)取勝，呈現(xiàn)給讀者別樣的精彩。
【佳作示例一】
張爺爺，生活因你更美好
花園中的花真多��！
一走進(jìn)去，一股濃郁的花香便迎面撲來(lái)，滿眼是五顏六色的鮮花，有月季、玫瑰、美人蕉，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。
“真美�。 蔽也唤B聲稱贊，繼而又想：“是誰(shuí)把花照料得這么好看呢？”“是張大爺，他是自愿來(lái)為這個(gè)花園種花的，從退休后就來(lái)了，已經(jīng)有十來(lái)年了�！蔽疑砼缘奈渚瘧�(zhàn)士接過(guò)話茬，然后又用手指著花叢說(shuō)，“你看，他就在那兒�！�
順著手指的方向望去，只見(jiàn)在一株月季花旁邊，蹲著一位頭發(fā)花白的.老人，正在用顫抖的雙手修剪花枝，精神是那么的專注。從那之后，我便經(jīng)常對(duì)這位老大爺多瞧上幾眼，似乎他是一幅富含哲理的畫(huà)。
一天放了學(xué)，我又去花園中玩，正看見(jiàn)張爺爺給花剪枝，他身上套著一件帶補(bǔ)丁的大褂子，腳上穿著一雙沾滿泥土的布鞋。他先把一株月季端詳一陣，然后拿起剪刀，小心翼翼地把多余的花枝剪下，放到一邊。可一不小心，一株花莖上的刺扎破了張爺爺?shù)氖�。他用嘴吮了幾下傷口，便接著剪枝，還樂(lè)滋滋地哼起了“江南小調(diào)”。原來(lái)他是把這些花當(dāng)作孩子一樣地侍弄著。
轉(zhuǎn)眼間秋天到了，楊樹(shù)的葉子落了，花兒謝了，落葉凋花到處都是，張爺爺依舊套著那件帶補(bǔ)丁的大褂子，腳上仍然穿著沾滿泥土的布鞋。
這天，我又像往常一樣來(lái)看張爺爺收拾花園。只見(jiàn)他走到一片花前，撿起一片落葉，喃喃地自語(yǔ)道：“老啦！老啦！不行啦！”說(shuō)完，拿起大掃帚，把落葉掃到一起，然后把它們埋在樹(shù)根旁邊，接著又自言自語(yǔ)道：“既然老了，就再多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，給花當(dāng)肥料吧！”看著張爺爺那傷心的樣子，我真有點(diǎn)不解。
冬天到了，天冷得刺骨，刮著凜冽的寒風(fēng)，雪花隨風(fēng)飄下來(lái)。張爺爺兩鬢又添了許多白發(fā)，他的臉色很不好，蠟黃蠟黃的，經(jīng)常不住地咳嗽，有時(shí)咳得喘不過(guò)氣來(lái)。然而，他還是不閑著，一鏟一鏟地把積雪鏟到樹(shù)坑里，為小樹(shù)保暖，添水。
時(shí)間如流水，春姑娘微笑著到來(lái)了。張爺爺又來(lái)了精神，不顧自己體弱多病，又拿著小木棒、小鏟子和小鋤頭去種花。他喘著粗氣，吃力地彎下腰，播下又一批花的種子。
新的生命誕生了。種子發(fā)芽了，漸漸地鉆出了地面，小苗隨風(fēng)搖擺著，享受著無(wú)限的春光。也就在這時(shí)，張爺爺離開(kāi)了我們，離開(kāi)了他侍弄多年的花園，再也不回來(lái)了。望著這些小苗，我淚眼恍惚間，似乎看到花兒悄悄地開(kāi)了，再抬眼望去，到處是一片春光……
【佳作示例二】
書(shū)法，生活因你更美好
手握毛筆，飽蘸濃墨，在潔凈的宣紙上渲染，氤氳出一幅幅黑白交織的作品，就像是一次成長(zhǎng)的蛻變，一次情感的宣泄，一次生命的狂歡……
第一次與你相見(jiàn)是在我六歲時(shí)，我驚訝于世界上竟然有這樣一門(mén)藝術(shù)，線條借助于文字的體勢(shì)自由地舞蹈，在簡(jiǎn)單的黑與白、曲與直中衍生出萬(wàn)千氣象。稚嫩的我趕緊拿起毛筆興奮地比劃著，從此我步入了書(shū)法殿堂的大門(mén)。
不久，我便有些氣餒了。剛?cè)腴T(mén)學(xué)習(xí)“點(diǎn)”的寫(xiě)法，老師說(shuō)“千點(diǎn)入門(mén)，萬(wàn)點(diǎn)成家”�？粗蠋煂�(xiě)出一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)有力、生機(jī)勃勃的“小刺猬”，而我寫(xiě)出的“點(diǎn)”卻是軟塌無(wú)力、毫無(wú)生氣的“大墨豬”，一連幾天都是如此。失望、厭煩充斥心頭，我不禁心生退意。老師好像和我心有靈犀，在課間休息時(shí)手把手地教我練習(xí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“古代的大書(shū)法家有兩類，一類是天資聰穎、善學(xué)能悟，在學(xué)書(shū)之路上往住能一觸即通、舉一反三；另一類雖無(wú)太大的天分，但能勤學(xué)苦練，抱著‘只要功夫深，鐵杵磨成針’的信念，焚膏繼晷，終于笨鳥(niǎo)先飛。”
從此，頓悟的我只要一有時(shí)間，就練習(xí)“點(diǎn)”的寫(xiě)法，累得手腕疼，吃飯時(shí)手中筷子都夾不住食物，晚上睡覺(jué)時(shí)做夢(mèng)都是在練字中度過(guò)的。那個(gè)假期里最愜意的就是在一天的練習(xí)后，坐在陽(yáng)臺(tái)上，任夕陽(yáng)的余暉灑在我和宣紙上，將練字的勞累辛苦揮灑在那四合的暮色中。終于，我成為全班唯一入圍濟(jì)寧市書(shū)法決賽的選手。比賽那天，我緊張得微微發(fā)顫，手中的毛筆卻一如既往地寧?kù)o，墨黑如深夜，紙白如皎月。我定下心神書(shū)寫(xiě)屬于我的樂(lè)章，流暢而純凈。終于，我贏得了第一個(gè)獎(jiǎng)杯。
在以后的日子里，我又參加了很多比賽。在這些歷練中，書(shū)法帶給我的不僅僅是榮譽(yù)、喜悅，還有專注、欣賞，欣賞篆書(shū)的古樸厚重，隸書(shū)的雄健沉穩(wěn)，楷書(shū)的端莊典雅，草書(shū)的超脫狂放，行書(shū)的圓通流動(dòng)……在這片精神文化的凈土中，我的心靈也得以凈化，遠(yuǎn)離了現(xiàn)實(shí)煩躁，盡享一份安逸，收獲了無(wú)盡的寶藏。
我的人生因書(shū)法而豐盈，我的生活因書(shū)法而美好。
生活更美好作文 篇3
世界上美好的東西多種多樣，而我認(rèn)為讀書(shū)使生活更美好。
每當(dāng)我拿起書(shū)，嗅著那油墨的芬芳，心里便泛起一陣異樣的漣漪，每當(dāng)我讀起《傲慢與偏見(jiàn)》，就會(huì)沉醉于伊麗莎白的活潑，達(dá)西先生的英俊，喬治亞娜的純潔中。
每當(dāng)我拿起《飄》，我仿佛看到堅(jiān)強(qiáng)而美麗的斯嘉麗翩翩起舞，聰明善良的瑞德孤獨(dú)惆悵的坐在邦妮的尸體旁……我的心跟著揪痛。
每當(dāng)我拿起《紅與黑》，我就仿佛看到了一名帥氣的、臉上略顯稚嫩的男子穿梭在職場(chǎng)中——于連，一名少年野心家，讓我欽佩不已。
每當(dāng)我拿起書(shū)，我就仿佛進(jìn)入了百花園，玫瑰吸引著我，金銀花微笑著看我。天竺葵優(yōu)雅而舞，一陣風(fēng)拂過(guò)，馥郁芬芳的香味充斥著天空，萬(wàn)蝶飄然而過(guò)……
每當(dāng)我拿起書(shū)，我就仿佛進(jìn)入了盛夏，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，陣陣蟬鳴，陽(yáng)光照射下的樹(shù)林光斑晃動(dòng)，醡漿草的味道，泥土的味道，草地的味道，讓我有一種幸福感。
每當(dāng)我拿起書(shū)，我就感到了秋天的涼風(fēng)正將我包圍，秋蜢在草叢中唱著最后的挽歌，雁鳴陣陣，紅楓如火，樹(shù)葉片片飄然而過(guò)，古琴聲聲盡蕭瑟。
每當(dāng)我拿起書(shū)，我仿佛進(jìn)入了銀裝素裹的嚴(yán)冬，朵朵晶瑩的雪花隨風(fēng)而落，梅花朵朵，迎風(fēng)傲放，冷艷襲人，香味飄溢，遠(yuǎn)處，簫聲悠悠，仿佛有訴不盡的哀婉動(dòng)人……
當(dāng)我讀著書(shū)，仿佛世間百態(tài)便在眼前，拿起詩(shī)詞，我仿佛看到飛雪飄落，江上獨(dú)有一翁，披著蓑戴著笠在垂釣——獨(dú)釣寒江雪，說(shuō)不盡的.凄美，數(shù)不盡的纏綿。
每當(dāng)我拿起名著，我就看到茶花女瑪格麗特在街上悠閑地散步，溫柔而又堅(jiān)強(qiáng)的簡(jiǎn)。愛(ài)仿佛一朵帶刺的玫瑰，不向生活屈服。
每當(dāng)讀起故事，我仿佛就看到阿瑟在去往天藍(lán)色的彼岸，善解人意的毛毛正和人們愉快地交談；每當(dāng)讀起“名人傳”我就仿佛看到達(dá)芬奇在細(xì)致地畫(huà)著蒙娜麗莎的肖像，愛(ài)因斯坦苦苦地思索“狹義相對(duì)論”和“廣義相對(duì)論”，居里夫人正努力做著實(shí)驗(yàn)，提取最純的鐳……
讓我們一起讀書(shū)吧，書(shū)里有花香滿園，有彩蝶曼舞！讀書(shū)使生活更加美好。
生活更美好作文 篇4
暑假期間，我和爸爸媽媽一起去了被稱為“中國(guó)十大古都”之一的成都，提到成都，大家首先想到的應(yīng)該就是熊貓了，還有那非常有名的火鍋、寬窄巷子，以及“杜甫草堂”。
來(lái)到成都，怎么可以不好好地享受一下口福呢？到達(dá)成都的當(dāng)天晚上，我們就去嘗試了一家非常有特色的火鍋老店，在店內(nèi)熱鬧非凡的氛圍下，怎么可以不吃帶辣的口味呢？雖然只是象征性的點(diǎn)了微辣型，但還是被辣的光芒萬(wàn)丈了。
接下來(lái)的就是旅行了，第一站，我們?nèi)サ氖恰拔浜铎簟薄Ｂ?tīng)向?qū)дf(shuō)，初建這個(gè)祠堂是為了紀(jì)念三國(guó)蜀漢丞相諸葛亮，后來(lái)擴(kuò)建成博物館，也將三國(guó)時(shí)期的各位英雄位列其中，以供瞻仰。館內(nèi)對(duì)各英雄人物的生平也做了客觀評(píng)價(jià)，各種人物的塑像栩栩如生，聽(tīng)著導(dǎo)游的動(dòng)聽(tīng)解說(shuō)，仿佛置身于三國(guó)時(shí)期。武侯祠游覽結(jié)束后的傍晚，我們就去了寬窄巷，名副其實(shí)，寬窄巷就是一條寬巷子和一條窄巷子，雖然不大，卻也是十分的文藝，里面有各色的文藝酒吧，有銅人藝術(shù)表演十分的精彩，還有露天駐唱時(shí)下流行的'歌曲《成都》優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)讓人大飽耳福。
第二站，我們慕名去了大熊貓基地，雖然我們?cè)缟?點(diǎn)就到了景點(diǎn)大門(mén)，但是售票處還是排起了長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍，有老人、小孩，還有老外呢，可見(jiàn)我們中國(guó)的國(guó)寶大熊貓是多么的受歡迎。等到進(jìn)入基地內(nèi)，已是人山人海了，幸虧早早做了攻略，先去室內(nèi)培育中心，看到六只胖乎乎的初生幾個(gè)月的小可愛(ài)慵懶地趴在嬰兒床上，毛色還不是那么的黑白分明；接下來(lái)就是戶外觀摩了，要想在戶外看到熊貓活動(dòng)，是要看運(yùn)氣的，很顯然我們受到幸運(yùn)之神眷顧，看到了一對(duì)熊貓母子在外攀爬嬉戲打鬧。最后我們?nèi)サ氖切茇埳钪行�，這里的大熊貓似乎并沒(méi)有受到我們這些游客的干擾，自顧不暇的吃著手里的鮮美竹子。
最后一站，我們?nèi)サ氖恰岸鸥Σ萏谩�，�?dǎo)游首先帶我們看的是馮志先生所說(shuō)刻在石頭上的一句話：“人們提到杜甫時(shí)盡可以忽略了杜甫的生地和死地，卻總忘不了成都的草堂！”杜甫在浣花溪旁建造茅屋即現(xiàn)在的草堂，并在此生活四年，作詩(shī)240多首，很多膾炙人口。導(dǎo)游說(shuō)我們現(xiàn)在參觀的草堂和詩(shī)人杜甫生活的動(dòng)亂時(shí)期的破敗草堂完全不同，雖然不能親身體會(huì)，但我想我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在的美好生活來(lái)之不易。
成都，雖然名為“古都”，卻不僅僅是有著古色古香的古韻，還到處充滿了現(xiàn)代話的氣息，杜甫詩(shī)里的“錦官城”現(xiàn)在已完完全全變成了現(xiàn)代化的都市，在改革開(kāi)放春風(fēng)的沐浴下，這里發(fā)生了翻天覆地的變化，有著各種國(guó)際化國(guó)際商業(yè)中心，還有著許多的各類現(xiàn)代化工廠，老百姓的生活水平也有了質(zhì)的飛躍。相信在不久的將來(lái)，成都的天會(huì)更藍(lán)，成都的山會(huì)更綠，成都的水會(huì)更清，成都的明天會(huì)更加美好，我們的祖國(guó)也會(huì)越來(lái)越繁榮昌盛！
在成都游玩了三天，帶著依依不舍的心情離開(kāi)，也讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，我想我還會(huì)再來(lái)這個(gè)美麗的地方！
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