生活更美好作文(實(shí)用8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的生活更美好作文8篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
我愛(ài)旅行，我愛(ài)游遍千山萬(wàn)水，我愛(ài)到大自然走走，感受那清鮮的空氣。
我第一次爬山，在我腦海的記憶里，已經(jīng)模糊不清，可由爬山帶來(lái)的感觸，記憶猶新。那一次，我去爬一座小山，由于尚未對(duì)外開(kāi)放，游客并不多。這座山并不高，卻很陡，很繞，似乎要把我們圍住。
臺(tái)階古老，歪歪扭扭，并不好走。但這里的空氣清新宜人，使我像脫水的魚(yú)，大口呼吸起來(lái)。遠(yuǎn)離了城市的喧囂，伴隨著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，無(wú)論誰(shuí)也會(huì)心曠神怡。爬山畢竟是體力活，大汗淋漓時(shí)，在小溪里洗洗臉，別提多舒服了。
逐漸爬上頂峰，望著如同窩窩的起點(diǎn)，我不由得笑了。展開(kāi)雙手感受清風(fēng)，閉上眼睛，頓感覺(jué)世上的一切不復(fù)存在，不禁大聲吟誦起朱元思的名句：“鳶飛戾天者望峰息心，經(jīng)綸事務(wù)者窺谷忘返�！�
現(xiàn)在回想，當(dāng)時(shí)的我似乎悟出一些新道理。那一刻的'寧?kù)o、平和，每一口空氣都像鎮(zhèn)定劑打在心里。不用名山名川，一座無(wú)名的小山就能讓人感受大自然。人生也是如此，不必大起大落，去追求觸不可及的夢(mèng)想。當(dāng)你在社會(huì)上穩(wěn)定下來(lái)，你才有機(jī)會(huì)，或有能力去實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想。而到了那時(shí)，你也會(huì)覺(jué)得，兒時(shí)的夢(mèng)想有多么稚嫩了。
我愛(ài)旅行，旅行使我視野開(kāi)闊，旅行讓我的生活更美好。
生活更美好作文 篇2
在這春光明媚的季節(jié)里，上午科學(xué)老師帶全班同學(xué)去操場(chǎng)上看科技展品。
我們高興地到教室外排隊(duì)，軍體委員說(shuō)齊步走，我們走到了操場(chǎng)，一到操場(chǎng)我大開(kāi)眼界，一些新奇的東西展現(xiàn)在我眼前，我第一個(gè)看到的是，魚(yú)的眼睛，在簡(jiǎn)介里看到魚(yú)的眼睛長(zhǎng)在通的兩側(cè)，可以看到三百六十五度之外的東西，我很好奇，所以我自己上去試了試，果然可以看到三百六十五度之外的`東西，我看的心服口服，我想是誰(shuí)發(fā)明了這些東西，我非常佩服他。
我第二個(gè)看到的是鳥(niǎo)眼，他看起來(lái)方方正正很像魔方，我又忍不住去看了看，哦！原來(lái)里面看著也有許多小方塊��！真是太有意思了。
我印象最深的是“人體導(dǎo)電”人體導(dǎo)電是用人體雙手的電力而傳播到身體上，這就叫人體導(dǎo)電。
最后，我想告訴大家，多看一看這些東西沒(méi)有壞處只有益處，希望學(xué)校再多找一些這樣的東西給同學(xué)們看。
生活更美好作文 篇3
那時(shí)走在夏日的鐵軌上，流風(fēng)輕撫著我的赤腳。放眼望去，鐵軌伸張著它的骨骼，一瞬便指到了遠(yuǎn)處與天相接的地方。在那里，有成群的鳥(niǎo)兒飛過(guò)——自由、肆意。
目光送走了鳥(niǎo)兒，也送走了我那遙遠(yuǎn)的孩提時(shí)光。向著長(zhǎng)長(zhǎng)的航跡云追了又追，懷抱的青澀與懵懂漸漸隨風(fēng)而去，但不論翻越多少山丘，這顆童心始終不變，太陽(yáng)般依然如故。
即將步入高中的我，即使知道那并不存在，卻依然相信童話(huà)，相信魔法，相信這些浪漫至極的事帶給人帶來(lái)的浪漫、溫馨與希望。這是一種信念，一種任何時(shí)候都不能置之不顧的情懷。有童心的.人，是幸福的。
記得那天去書(shū)店買(mǎi)童話(huà)書(shū)時(shí)，碰巧遇到了同學(xué)的姐姐。因?yàn)橐恢闭也坏剑碗S口問(wèn)了她一句，是否注意到了楊紅櫻阿姨的童話(huà)書(shū)。
“在那。”她指給我看的同時(shí)我聽(tīng)到卻的是一聲充滿(mǎn)嘲諷與傲慢的冷笑。那眼神和笑聲我至今都無(wú)法忘記。很明顯在她看來(lái)，這么大的孩子，早應(yīng)和童話(huà)書(shū)說(shuō)再見(jiàn)了吧�；蛟S在她眼里，和她成績(jī)優(yōu)異的妹妹比起來(lái)，我這個(gè)愛(ài)看童話(huà)的少女顯得無(wú)知又幼稚吧。有點(diǎn)猶豫，我滿(mǎn)臉漲紅，想著是不是要拿起一本《讀者》那樣“適合我年齡讀的書(shū)”來(lái)裝模作樣。
追了又追的飛行航跡慢慢消失，烏云漸漸聚集，慢慢開(kāi)始下起了小雨，這個(gè)世界漸漸模糊起來(lái)。但就算浸濕了衣衫，我也不會(huì)停止。因?yàn)樵诳罩谢剞D(zhuǎn)的那風(fēng)車(chē)旋翼，還在轉(zhuǎn)著追尋同樣的夢(mèng)，一直凝視著遠(yuǎn)方的飛鳥(niǎo)。
我道了聲再見(jiàn)，拿起了那本我喜歡的童話(huà)書(shū)。就像捧起了兒時(shí)母親送我的八音盒。在那個(gè)世界即便下雨也好，浸濕衣衫也罷，但我總會(huì)有雨過(guò)天晴，總會(huì)有云淡風(fēng)輕。而沒(méi)有童心的人，那里卻是灰色的，即便是一陣微風(fēng)也不曾有過(guò)。
忽然，籠罩那個(gè)世界的積雨云改頭換面，一切開(kāi)始變得清晰。這是童話(huà)的力量，童話(huà)能讓生活，能讓這個(gè)世界變得更加美好。希望我們?nèi)匀挥浀�，殘留的昨日，那個(gè)捧著童話(huà)書(shū)微笑著的孩童。因?yàn)�，那是真�?shí)的自己。
生活更美好作文 篇4
世界上讓人感到美好的東西有很多，讓我感到美好的東西是科技。科技讓我們的生活進(jìn)步，讓我們的國(guó)家發(fā)達(dá)，讓人民脫貧致富�？萍紴槲覀兊纳钭龀隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)，讓世界變得更加富饒。
在暑假，好好讓我參加了學(xué)校的科技社團(tuán)。那時(shí)我還在想：“學(xué)科技有什么好，不就是擺弄電腦嘛�！笨墒�，科技的魅力讓我改變了這一想法。它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)全新的世界，讓我深深地領(lǐng)略到了科技的獨(dú)特之處。
有一次，社團(tuán)的老師教給了我們編程，我學(xué)會(huì)了怎樣用電腦操控小汽車(chē)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)常要編設(shè)各種程序，而一個(gè)程序通常就要編好幾章，一節(jié)課學(xué)下來(lái)，我往往都學(xué)得認(rèn)不清東南西北了，眼睛也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看電腦而常常疼痛。我?guī)缀醵枷敕艞壛�，可一想到下�?jié)課還能學(xué)到更多關(guān)于科技的奧秘，我又變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于可以利用編程讓小車(chē)在路上循跡行走了。我的心快樂(lè)地要飛起來(lái)了。
過(guò)了幾天，全市青少年編程大賽到來(lái)了，我自告奮勇去參賽。賽場(chǎng)上，我沉著地編設(shè)著程序，在賽場(chǎng)上一次又一次地測(cè)試著。終于，功夫不負(fù)有心人，我在編程大賽中獲得了二等獎(jiǎng)。我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)喜訊時(shí)的'喜悅，忘不了我領(lǐng)到證書(shū)時(shí)老師贊賞的眼神，忘不了科技帶給我的自信與喜悅。
科技在課堂上給了我充實(shí)，在心靈上給了我歡樂(lè)。它讓我的生活變得更美好。
生活更美好作文 篇5
世界上，大海是寬闊的，比海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。“退一步海闊天空”這就是寬容。
一節(jié)美術(shù)課上要畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)，我興奮不已。因?yàn)榫�(xiàn)描是我的“拿手好戲”。還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，我就迫不及待地開(kāi)始動(dòng)手了。因?yàn)槲矣幸欢ǖ木�(xiàn)描功底，早就想好了要勾勒的內(nèi)容�！跋鹿P如有神”，我拿出繪畫(huà)工具，專(zhuān)注的畫(huà)著。時(shí)間一分一秒地流逝，離下課還有5分鐘時(shí)，我就完成了畫(huà)作。我看著紙上那只活靈活現(xiàn)的小貓，心里美滋滋的很有成就感。我正準(zhǔn)備交畫(huà)時(shí)，同桌孫佳蓉的手不小心碰了我一下，這一碰可糟了，我的畫(huà)紙上立馬出現(xiàn)了一抹黑色。我頓時(shí)氣壞了，好半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是呆呆地站著。等我回過(guò)神兒來(lái)，卻看見(jiàn)孫佳蓉那委屈的眼神和顫抖的手。那一刻，我感到她是多么的無(wú)助，心中的怒火也平息了，剛要出口的責(zé)罵又咽了回去。孫佳蓉連忙給我道歉，她那無(wú)辜和真誠(chéng)的樣子，讓人不忍再多說(shuō)一句。“沒(méi)關(guān)系，我再想想補(bǔ)救的.辦法�！庇谑牵矣种啬美L畫(huà)工具開(kāi)始修補(bǔ)……
下課鈴響了，我還是把畫(huà)交給了老師，但心里依然惴惴不安。第二天的畫(huà)作評(píng)比時(shí)，黑板上張貼出了一只小花貓，它黑白相間的花紋竟成了同學(xué)們眼中的焦點(diǎn)。而這個(gè)小花貓的秘密只有我和同桌知道……
我想，這個(gè)世界就是因?yàn)閷捜莶艜?huì)變得更美好。
生活更美好作文 篇6
“大千世界，無(wú)奇不有�！笔澜缟嫌泻芏嗔钊苏鸷车拿谰�，這些美景不僅可以開(kāi)闊我們的視野，同時(shí)也能讓我們從那些美妙的瞬間尋找到生活的美好。
去年暑假，我有幸隨同夏令營(yíng)的'小伙伴們來(lái)到黃山觀(guān)看日出。
大約四點(diǎn)半左右,天還是一片漆黑，幾顆亮晶晶的星星點(diǎn)綴在天幕中。
五點(diǎn)，觀(guān)看日出的光明頂上已經(jīng)人山人海，大家互相談?wù)撝�，臉上都洋溢著興奮和期待的神情。
五點(diǎn)半，天微微亮起，但仍不見(jiàn)“主角”——太陽(yáng)登場(chǎng)。忽然，天邊浮現(xiàn)出一道霞光，人群沸騰起來(lái)，視線(xiàn)齊刷刷地轉(zhuǎn)向東邊。我瞪大了眼睛，屏住呼吸,生怕遺落了下一秒。
霞光越來(lái)越旺，云彩逐漸變得模糊，只有淡淡的輪廓浮現(xiàn)在天邊的一角。忽然，云彩里透出的一絲光亮點(diǎn)燃了人群的躁動(dòng)，我和其他人一起歡呼起來(lái)�！蔼q抱琵琶半遮面，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，終于，一縷朝霞被抹上天空，慢慢地，就像水彩一樣渲染開(kāi)來(lái)，直到映紅了半邊天。
瞬間，一個(gè)紅色的小半圓跳上山頭，頓時(shí)，人聲鼎沸。太陽(yáng)似乎聽(tīng)到了喝彩，牟足了勁，繼續(xù)往上爬，半圓也慢慢擴(kuò)大，擴(kuò)大，再擴(kuò)大。太陽(yáng)像在攀巖似的，雙手抓著巖壁，雙腳蹬著巖石，顯得十分吃力。
最后太陽(yáng)使勁一蹬，頓時(shí)群峰盡染一抹紅色，大地迎接一片光明。我望著遠(yuǎn)處的太陽(yáng)，深吸一口新鮮空氣，由衷地贊嘆道:“原來(lái)生活是這么的美好!”我忙不迭端起相機(jī)，記錄下了這絢麗的瞬間。
感謝這次旅行，讓我見(jiàn)到了如此美麗的日出；感謝這次旅游，讓我見(jiàn)證了生活的美好！
生活更美好作文 篇7
記得一個(gè)周末的早上，初冬的暖陽(yáng)從窗戶(hù)斜射進(jìn)來(lái)，讓人感覺(jué)暖洋洋的，我正舒服地躺在床上，美美地享受這難得的好時(shí)光。突然，一陣刺耳尖厲的電鉆聲打破了這份寧?kù)o，如同黑夜里的閃電，讓人暴躁不安。
我慢慢睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛，盡管時(shí)候也不早了，但心中依然很生氣，心想：“這是誰(shuí)家啊，不知道今天大家休息嗎，這素質(zhì)太差了！”帶著一股怒氣，我也睡不著覺(jué)了，慵懶地伸了個(gè)懶腰，就穿衣起床了。
“叮當(dāng)叮當(dāng)”，一陣門(mén)鈴聲從門(mén)口傳來(lái)，想著一定是父母買(mǎi)菜回來(lái)了，我三步并作兩步地跑去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)，門(mén)外是一個(gè)文質(zhì)彬彬的年輕人，戴著一副黑框眼鏡，一股學(xué)究氣�？吹轿议_(kāi)門(mén)，他似乎有點(diǎn)驚訝，不過(guò)很快，他就滿(mǎn)臉愧疚地跟我打起招呼：“對(duì)不起啊，小朋友，我是樓上的，平時(shí)我經(jīng)常出差不在家，因?yàn)楦改附谝^(guò)來(lái)一起住，今天就趁著休息，為他們提前裝好暖氣片，施工影響到你們休息，真的很抱歉。我盡量以最快的速度完工，希望小朋友以及你家人能夠理解、包容�！甭�(tīng)著一番樸素的`話(huà)語(yǔ)，看著年輕人一臉真誠(chéng)的歉意，我先前的怒氣早已煙消云散了。正不知道該如何應(yīng)答時(shí)，只見(jiàn)年輕人一邊遞給我一包東西，一邊客氣地對(duì)我說(shuō)道：“小朋友，叔叔為了表示道歉，給你帶了一份早餐，里面有包子、油條和豆?jié){，請(qǐng)你收下！”正當(dāng)我猶豫地該不該伸手時(shí)，年輕人不容我商量已把東西放我手上了。拿著一包熱乎乎的早餐，我的手心是熱的，心窩里也是熱的。還沒(méi)容我說(shuō)謝謝，年輕人向我擺擺手，準(zhǔn)備離開(kāi)了。我正目送他離開(kāi)，他似乎又想起什么，轉(zhuǎn)身語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)道：“小朋友，下次家里沒(méi)有大人，可千萬(wàn)不要隨便開(kāi)門(mén)，一定要問(wèn)清楚再開(kāi)門(mén)哦！”說(shuō)完，他又向我會(huì)心一笑。想著年輕人對(duì)我這個(gè)小孩子的尊重和愛(ài)護(hù)，我的心里如同涌過(guò)一陣暖流，感覺(jué)到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。終于，在年輕人的身影即將離開(kāi)我的視線(xiàn)之際，我大聲對(duì)他說(shuō)了一聲：“謝謝！”
初冬的陽(yáng)光放肆地照射進(jìn)來(lái)，暖暖地、柔柔的，我一邊吃著年輕人給的早點(diǎn)，一邊回味著剛才的場(chǎng)景。雖然樓上還時(shí)不時(shí)地傳出幾陣電鉆的響聲，但我卻覺(jué)得那聲音不再那么刺耳了，那種尊重所帶來(lái)的生活感覺(jué)，竟然是如此的美好！
生活更美好作文 篇8
愛(ài)是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我的心田；愛(ài)是一縷清風(fēng)，輕拂我的煩憂(yōu)；愛(ài)是一塊西瓜，消除勞動(dòng)的疲乏，愛(ài)讓生活更美好。
那年冬天，出奇地冷，我又發(fā)高燒了，無(wú)精打采地趴在桌子上。媽媽見(jiàn)了，摸了摸我的額頭，連忙背起我向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，媽媽忙上忙下，夜里為我擔(dān)心，不敢打一個(gè)盹。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛邊多了兩道黑眼圈，但她絲毫不在意，還說(shuō)只要我退燒了，她就精神了。
爸爸對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)微不至的。一個(gè)寧?kù)o的'夏夜，我正躺在床上呼呼大睡�？墒怯憛挼奈米釉谖叶叀拔宋宋恕钡亟兄孟窨瓷狭宋乙粯�。不一會(huì)兒，我身上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大包小包。我不耐煩地拍打蚊子，抓癢癢。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我房間里有動(dòng)靜，連忙過(guò)來(lái)，點(diǎn)了蚊香，坐在我床邊，與蚊子對(duì)戰(zhàn)，護(hù)我周全。有了爸爸的照顧，不知不覺(jué)，我就做起了美夢(mèng)。
第二天早晨，只見(jiàn)爸爸眼睛里布滿(mǎn)了紅血絲。但他絲毫也不在意，還在炫耀昨晚“蚊子大戰(zhàn)”的戰(zhàn)果呢，還在炫耀保護(hù)女兒功勞大呢！
愛(ài)是生活中最美的音符，在爸爸媽媽的潛移默化中，我也學(xué)會(huì)了愛(ài)。那天，晴空萬(wàn)里，爺爺正在田里鋤地，太陽(yáng)很大，爺爺?shù)囊路冀䴘窳�，豆大的汗珠從爺爺�(shù)念~頭上流了下來(lái)，我看見(jiàn)了，連忙跑回屋子，為爺爺送了一大塊西瓜。爺爺接過(guò)西瓜，夸我是個(gè)懂事孝順的好孩子，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。
愛(ài)，是冬日里一束束溫暖的光，愛(ài)是夏日里一縷縷清風(fēng)。愛(ài)是春天里一滴滴細(xì)雨。家，因?yàn)橛袗?ài)，我們更幸福。國(guó)家，因?yàn)橛袗?ài)，生活更和諧。世界，因?yàn)橛袗?ài)，生活更美好。
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