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    生活更美好作文

    時(shí)間:2023-11-17 16:37:48 話題作文 我要投稿

    生活更美好作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的生活更美好作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    生活更美好作文

    生活更美好作文 篇1

      愛是饑餓時(shí)共同分享的一塊面包,愛是在你最無(wú)助的時(shí)候?qū)δ愕膸椭瑦凼怯曛泄灿玫囊话褌,愛更是在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母對(duì)你的關(guān)懷、呵護(hù)、照顧……

      三年前,一個(gè)寒風(fēng)凄厲的冬天,天空中下起了傾盆大雨。我正在房間里寫著作業(yè),突然,作業(yè)本寫完了。我在房間里翻箱倒柜地找,也找不到一本作業(yè)本。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急促的腳步驚動(dòng)了坐在客廳的父親。父親走過(guò)來(lái),和藹地問(wèn):“孩子,怎么了?”我說(shuō):“我的作業(yè)本寫完了,但明天要交。”父親微笑道:“不用怕,我去給你買。”“但是外面……”沒等我說(shuō)完,父親就撐起一把傘,走進(jìn)了大雨中。我急忙對(duì)雨中那背影喊道:“爸爸,雨大,小心!”父親把手舉得高高的,對(duì)我大聲道:“知道了,你先去寫別的.作業(yè)吧!

      過(guò)了一會(huì)兒,父親全身濕漉漉的回來(lái)了。他的后背和雙膝都濕了,卻還一臉笑容地對(duì)我說(shuō):“孩子,快去寫作業(yè)吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭道:“爸爸,您也快去換身干衣服吧!眲x那間,我覺得有什么東西在我眼前打轉(zhuǎn)。

      愛是無(wú)私的,愛是美麗的,愛讓生活更美好。

    生活更美好作文 篇2

      微笑,是人與人之間最真誠(chéng)的回應(yīng)。那天,我深刻地理解了微笑的含義。

      一天早上,我慢慢騰騰地起了床,悠悠哉哉地吃完飯后,一看時(shí)間,不好,我快要遲到了!我一把抓起書包,沖出家門,奔向電梯,但只見電梯門正緩緩地關(guān)閉。我心里暗道一聲“完了!”這時(shí),電梯門竟然打開了!一個(gè)略顯蒼老的聲音從門后傳出:“快進(jìn)來(lái)吧!蔽疫M(jìn)了電梯,只見門口旁站著我的鄰居爺爺。到達(dá)一樓后,我的鄰居轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),只見他兩鬢花白,臉頰上滿是歲月所刻下的溝壑,正對(duì)著我慈祥的笑著,仿佛在說(shuō):“你先出去吧!蔽倚睦镉砍鲆坏琅,望著他的眼睛,對(duì)他報(bào)以感激的'微笑。

      中午,天空下起了小雨,雨點(diǎn)像斷了線的珍珠似地打在教室的窗戶上,發(fā)出滴答滴答的聲響。但教室內(nèi)外卻是一片歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們都在蹦蹦跳跳地打鬧著。一片歡聲笑語(yǔ)中,我發(fā)現(xiàn)小周一直坐在座位上,埋頭思考著什么。我走過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)他正在鉆研一道數(shù)學(xué)難題,只見他滿頭大汗,急得像熱鍋上的螞蟻。我走到他身邊,用手指在圖形上輕輕地畫了一條線。他露出了驚喜的神色,過(guò)來(lái)一會(huì)兒,他提筆狂寫起來(lái)……寫完后,他抬起頭,對(duì)我報(bào)以真誠(chéng)的微笑。

      下午放學(xué)時(shí),天空下起了暴雨,豆大的雨點(diǎn)重重地砸在地上,濺起一朵朵水花。我撐著一把小傘,跨過(guò)一個(gè)個(gè)水塘,向公交車站走去。正值放學(xué)高峰,避雨的車棚里擠滿了人,我根本擠不進(jìn)去,只能打傘在雨中站立著,焦急地望著公交車來(lái)的方向。終于,公交車被我盼星星盼月亮地盼來(lái)了。公交車一靠站,一大群人就爭(zhēng)先恐后地涌上前門,我根本擠不進(jìn)去,只得上了后門。經(jīng)過(guò)一番推搡,所有人都安全地上了公交車!靶〉艿,幫我傳個(gè)卡好嗎?”我身后一個(gè)老奶奶將卡遞給我,慈祥地說(shuō)。我接過(guò)卡,連我的卡一起傳到前面的一個(gè)年輕人的手中。接著,所有人都不約而同地接過(guò)后面?zhèn)鱽?lái)的卡,傳到前面的人手中,一直傳到刷卡的地方。一陣刷卡的“滴滴”聲過(guò)后,大家又一個(gè)接一個(gè)將卡傳回來(lái)。前面的年輕人將兩張卡傳到我手里,說(shuō):“小弟弟,你的卡!薄爸x謝!”我對(duì)他微笑著接過(guò)卡。然后,我抽出我的卡,轉(zhuǎn)身將卡遞給了后面的老奶奶:“奶奶,你的卡!”“小弟弟,謝謝。 崩夏棠炭粗,露出了夸贊的微笑。我手中的這張卡已被掌心的溫度溫?zé),也溫暖了我的心?/p>

      真誠(chéng)的微笑是令人愉悅的。她來(lái)自于鄰里之間,來(lái)自于朋友之間,也來(lái)自于陌生人之間。她洋溢在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。微笑,讓生活更美好!

    生活更美好作文 篇3

      星星發(fā)芽了,長(zhǎng)成八月的銀河;往事發(fā)芽了,長(zhǎng)成裊裊的炊煙;媽媽的愛發(fā)芽了,長(zhǎng)成美麗的花朵,裝點(diǎn)了生活。

      一

      母愛,裝點(diǎn)了兒時(shí)的歲月。

      兒時(shí)的天空,有湛藍(lán)的色彩,大朵大朵的浮云,就像手中的棉花糖,因?yàn)槭悄笎巯喟椤?/p>

      我愛母親的搖籃曲,那熟悉的曲調(diào)一響起,我便會(huì)醉倒在那迷人的.音韻里。小小的我化作輕輕小舟,漂蕩在深海之上。母親的搖籃曲像海浪輕輕撲打小船,像海風(fēng)輕輕拂動(dòng)船帆,像海鷗輕輕歌唱藍(lán)天。

      光陰帶走懵懂,模糊了曾經(jīng)的曲調(diào)。

      二

      母愛,裝點(diǎn)了青澀的時(shí)光。

      又是一個(gè)顫動(dòng)的雨季,雨絲結(jié)成丁香般地優(yōu)雅,淅瀝而下。

      母親撐著傘,靜靜地在我身邊。緘默一路,母親什么話也沒有說(shuō)。到家了,掏出鑰匙,鎖心轉(zhuǎn)動(dòng)的霎那,顫動(dòng)了我的心。雨水結(jié)成了串從母親指間滑落,順著鑰匙,滴落在地,蕩起一圈塵土。原來(lái)母親的愛,早已化作華麗的傘,為我撐起一片晴空。

      時(shí)間撫平R傷痛,塵落了昔日的雨季。

      三

      母愛,裝點(diǎn)了忙碌的生活。

      開學(xué)的日子已屈指可數(shù),我的步伐也愈加匆忙。

      蟬鳴的午后,母親一路小跑追上了我,站在我面前,我剛想開口責(zé)怪,話卻哽咽在心底。

      俯身,彎腰。

      母親開始為我系散落的鞋帶,夏日的風(fēng)吹過(guò)樟樹翠綠的樹梢,屏息的是醉人的馨香。

      母親的手指在鞋帶間往復(fù)回環(huán),打出時(shí)間的光暈,淌過(guò)她的發(fā)絲,淌過(guò)我的目光,淌過(guò)青青的門檻,淌過(guò)時(shí)間的舊線條,留下我無(wú)法走去的柔情。

      瞬間震顫靈魂,盛大了空靈的記憶。

      后記:母愛,悠悠,裝點(diǎn)夢(mèng)幻的童年;母愛,淡淡,點(diǎn)亮心靈的火焰;母愛,柔柔,撫慰疲憊的靈魂。母愛如花兒一樣悄然綻放在生命的每一個(gè)角落,讓生活更美好!

    生活更美好作文 篇4

      音樂,讓生活更美好,我的生活充滿音樂。小時(shí)候,我聽著搖籃曲安然入睡……學(xué)時(shí),我唱著“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”此時(shí)的我就是一位光榮的少先隊(duì)員,不僅單純而且是一個(gè)小大人……

      到了初中,我們肆無(wú)忌憚的唱著《至少還有你》“如果全世界我也可以放棄,至少還有你值得我去珍惜……”這時(shí)的我們不僅有了煩惱還有了夢(mèng)想,并為之奮斗著……

      當(dāng)在考試進(jìn)步時(shí),忽然聽到“我要飛得更高……”是啊!現(xiàn)在的成績(jī)算什么呢?我還要繼續(xù)努力……

      有時(shí),一首歌便是一段故事,一段鮮為人知的故事,不管過(guò)了多久,總有一些歌曲流淌在心間。

      記得有一次,我晚回家惹媽媽生氣了,我沒有跟她解釋,只讓她教育了一番,后來(lái),我也就氣沖沖的回房間了,過(guò)了幾天好朋友給我發(fā)了一首歌《聽媽媽的話》“聽媽媽的話,別讓她受傷,想快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她……”讓我明白了媽媽的.良苦用心……

      記憶的碎片,時(shí)間的灰燼……都融入在音樂里、

      音樂是我生命的全部,我熱愛音樂,更喜歡音樂……

      龍巖市武平縣第三中學(xué)初二:劉婷婷

      點(diǎn)評(píng):文章以時(shí)間為縱線,表達(dá)自己對(duì)于音樂的喜愛。結(jié)構(gòu)清晰,中心明確。尤其在描述音樂帶給自己的感受時(shí),小作者寫得非常細(xì)膩傳神,將自己對(duì)于音樂的感受描述的淋漓盡致。有所欠缺的是開頭部分,再斟酌一下會(huì)為文章增色不少。

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