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風雨彩虹作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的風雨彩虹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風雨彩虹作文1
在人生的道路上，有如一路的風景一般，道理也是萬千的，而我最喜歡的是“不見風雨，怎見彩虹�！币馑际钦f：“無論出生在什么地方，身處怎樣的生活之中，如果不經(jīng)歷一番磨礪，是不會有什么收獲的，就像彩虹一樣，如果之前沒有狂風暴雨的大鬧一番，如此美麗的彩虹又怎會出現(xiàn)在天的盡頭呢？”正如有一首歌名說得好——陽光總在風雨后，依我的話來說，就是彩虹總在風雨后。
曾經(jīng)被美國時代周刊稱為時代英雄的美國著名女學者海倫凱勒，一個生來就生活在盲聾啞世界的女孩，如果不是如饑似渴的學習，為了摸盲文，把手指都磨破，她又怎能取得如此的`成就呢？奇跡般的考上哈佛大學拉德克里夫女子學院，并把自己的一生奉獻給了慈善事業(yè)。
也許許多人都為《二泉映月》感動，日本著名的指揮家小征澤爾甚至說這樣的音樂只能跪下來聽！試想，如果阿炳不是挺過生命的黑暗與孤寂，把自己的經(jīng)歷融入在這潺潺的泉水之中，又怎會有這享譽世界的《二泉映月》呢？！西漢著名的史學家司馬遷用畢生心血寫就《史記》，慷慨陳詞：“人總有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！”三保太監(jiān)鄭和七下西洋，戰(zhàn)海盜，斗風浪，溝通往來，讓中國的形象在世界閃耀……
像這樣的故事還有很多很多，他們都一律用生命來書寫壯麗的人生。在風雨的洗禮中，架設(shè)美麗的彩虹！正是這樣，人生的最大信念那就是不見風雨，怎見彩虹。一個人只要有這樣的信念，那么，我相信未來一定不是夢！
風雨彩虹作文2
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是耳熟能詳?shù)睦细琛墩嫘挠⑿邸分械母柙~。每每唱起這段旋律，我的腦海里總會浮現(xiàn)一個身影，他歪坐在轉(zhuǎn)椅上，手推著輪子一步一步地緩緩從遠方走來……
他便是霍金——一位宇宙天文學大師。說起霍金，可能大多數(shù)人都會這樣描述：一個糟老頭子，歪坐在插滿管子和機械裝置的輪椅上，嘴上套著一個氣罩，用電腦說話，滿嘴是讓人難以理解的術(shù)語……可是，誰能想象，在15歲前，他還是一個活潑開朗、充滿想象力的好動少年。那一年，一種罕見的疾病奪取了霍金的語言能力和活動能力。不能說話，不能走動，這對于正常人來說是何等的'悲哀！但霍金知道，在遙不可及的星空，有一個謎正等待著他去破解。
于是，他很快走出命運的陰霾，重新振作起來，全力以赴把握好生命里的每一分每一秒。他開始像嬰兒一樣牙牙學習唇語，努力練習用雙手僅能活動的一根手指來推動輪椅。經(jīng)歷無數(shù)次失敗，無數(shù)遍重復(fù)練習，霍金終于迎來了他人生中的一絲曙光，在自己口述由旁人記錄的情況下，他推出了一個全新的黑洞理論，將人類的宇宙觀推向了一個新的紀元，生命的彩虹因他的身殘志堅而顯得格外絢麗！
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！痹诂F(xiàn)實生活中，像霍金一樣的殘疾人數(shù)以萬計，像霍金一樣不屈向上，活得光彩有力的殘疾人也不勝枚舉。的確，在每一個人的生命中，總會經(jīng)歷很多挫折、打擊，甚至是絕望的災(zāi)禍。但是，在挫折、打擊與災(zāi)禍面前，如果能堅守住心中不滅的夢想，如果能好好珍惜生命中的一分一秒，就能堅強地崛起，就能創(chuàng)造生命的奇跡。
風雨彩虹作文3
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因為“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。
這些都是曾經(jīng)摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的.明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應(yīng)大膽地說：“這沒什么大不了的�！�
風雨彩虹作文4
狂暴風雨，燦爛長虹……
正值深秋，天公迷上變臉，一會兒一個臉色。獨自走在小路上，我發(fā)現(xiàn)了它。它佇立在路旁，任由一片片黃葉飄零在它肩上，只一抖，便抖落葉子。它身邊一叢叢蜷伏著的枯萎的雜草，整片暗黃間，只它一抹綠色。
我沒有考好，在父母的譴責下，憤怒地離家出走。就在小路邊，我邂逅了這株不起眼的小草。
我湊過去，俯下身子細細地看著它：那桿筆直的細莖上，赫然懸垂著一粒脹大的花苞，一小撮紅絲從苞中探出。突然，一顆巨大的水珠不偏不倚地落在花苞，它忙彎下腰，將水珠抖落在地上。我猛地一驚，向天上一望，不出所料，天公變了個下雨的臉。我急忙站起身來，一邊跑向邊上的.小亭子，一邊埋怨這陣雨的突如其來……
當我在亭子下站穩(wěn)了腳，向四周環(huán)顧，看到了亭子邊雨中狂舞的梧桐葉，它如折翼天使般上下顛簸，最終凄美的隕落在地上。我忽的想到了那株不知名的花，可雨越下越大，地上的葉子越積越多。
好一會兒，雨才停。
我望著亭邊滿目狼藉的景象，不禁又想起那株花。于是，我抱著一絲絲僥幸，向灑滿陽光的小道上走去。
雨后空氣十分清新。不知不覺間，便到了小花身邊。一點嫣紅像是刺入我的眼簾，但嫣紅之間又泛起點點微光，像極了神話中的彩石一般。是的，它開花了，一朵小小的深紅色花瓣的花。點點露珠在蕊間滾動，映射著太陽的光芒。
奇異地，我憤怒地新似經(jīng)歷了這場陣雨的洗滌，清澈透亮，萌生出新的希望。抬頭，不經(jīng)意間，一彎長虹出現(xiàn)在天邊。
風雨彩虹作文5
人生就像一片金色的美麗沙灘，每一粒沙粒都有一個故事，我撿起沙灘上的一粒潔白無暇的珍珠，回憶起那件給我留下了終生的氣勢和永久的事。
那是一個陽光燦爛的星期日，燦爛的陽光照的人身上暖洋洋。在小花和鋪成的綠毯上，繡著一朵朵明艷美麗的小花，讓人眼前一亮。享受著饋贈給我們的.新鮮空氣，吹著涼爽的清風讓人感到神清氣爽。周圍小鳥的演唱會給大地增添無限生機。我拿著心愛的滑板和來到區(qū)府廣場，開始了我今天的主要目的練滑板。
我在媽媽的幫助下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站上了滑板，臉上寫著“必勝”兩字，雖然有媽媽的幫助，可我還是像喝醉了酒似的，在我亂來的節(jié)奏下，滑板下，滑板來了興致，跳起了舞，我一個趔趄“下臺”，幸虧媽媽眼疾手快，拉住了我，不然我就已經(jīng)和水泥地“親”在一起了。有了的失敗，第二次我有了經(jīng)驗，情況好了一點點�？苫搴孟裼幸夂臀疫^不去，再次邁起了它那“優(yōu)美”的“舞步”把我甩了出去。摔疼的我像只泄了氣的足球，呲著牙咧著嘴，好像吞了個辣椒似地，我自我安慰：沒關(guān)系，學滑板哪有不摔跤的，下次一定成功！失敗乃成功之母嘛，旁邊小鳥的嘰喳叫聲好想再給我加油打氣。我又踏上了滑板
夕陽的余暉撒遍大地月牙細細的身軀已在黃昏的天空中若隱若現(xiàn)，廣場上又出現(xiàn)了一個疾速在廣場上飛馳的身影，那就是我，我終于學會了滑滑板！
這次學滑板，讓我明白了一個道理：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹!
風雨彩虹作文6
回想半年以前，我們眾位，踏進了這個豐富多彩的校園，開始了我們高中的新生活。現(xiàn)在的我們即將迎來的是升入高二，確定目標的時刻，所以我們今天聽到了學長團的各位學長的指導(dǎo)。
聽了各位學長的介紹，讓我了解到其實想要出國并沒有我所想象般的那么容易，先是要突破語言的難關(guān)，其后是要有眾多的社會經(jīng)歷，以及豐富的閱歷，更難的是要通過雅思或是托福的考試。
這些對于我們都無不是一項項艱難的挑戰(zhàn)，但我們無懼于這些挑戰(zhàn)，但其實如果實在過不了的`話，還有學院可以讓我們學會一項本領(lǐng)，不至于步入社會以后沒有生存的能力。
高三的某一位學長說道：不要以為只有加方課程重要，其實在某些方面中方成績也能取到?jīng)Q定性的作用！這使我聯(lián)想到我自己，我是一個很懶惰的人，連看書都會閑麻煩，可是如果現(xiàn)在懶惰，那么未來便需要更加艱苦，不然便無法生存于這個社會，我理解到，倘若我現(xiàn)在用心努力的讀書，不至于把所有的負擔都壓在了高三或是未來。所以無論是中方還是加方課程，都必須用心的去學習，不能偷懶。
不經(jīng)歷風雨如何能遇見彩虹？是啊，倘若現(xiàn)在不艱辛苦難的學習，奮斗在此刻，那么未來何處會有彩虹？即使有，我能否見到？感謝學長團在今天的講話，讓我懂得了很多，領(lǐng)悟的很多。
風雨彩虹作文7
青春不只是一個時間的名詞，而是那段累到雙腿顫抖，汗水打濕衣襟，淚流滿面仍要繼續(xù)奔跑永不停息的經(jīng)歷。
風中的遲疑
歲月迅速奔跑，我踏上了人生一個“戰(zhàn)場”初三。剛上初三突增的“作業(yè)量”，強大的運動量以及緊迫的時間量，都令我不止一次的想要放棄。每當一天的課程結(jié)束總感覺力不從心，我也曾問過自己為什么要這么累呢？現(xiàn)在想來卻慶幸當初選擇了堅持。
雨中的堅定
咬牙挺過第一周后，生活逐漸步入正軌，正當內(nèi)心的苦悶消散之際，一調(diào)成績卻當頭一棒，令我迷失了方向。當時心里怎么想的已記不清楚，只記得那晚奔向宿舍時，淚水與汗水交織在一起滴在心中。低落的情緒持續(xù)到兩天之后，偶然間一抬頭發(fā)現(xiàn)全班同學埋頭奮筆疾書的場景仿若一道陽光透到心中。我收拾好書桌開始分析成績，然后在各類題型中游走，從數(shù)學思索十幾分鐘也毫無頭緒到一題多解的轉(zhuǎn)變中，弱科才逐漸有了起色。那時的自己就猶如風雨中的海燕一樣，困難卻改變不了堅定的目光。
彩虹下的笑顏
一個月的堅定苦戰(zhàn)后又迎來了第二次考試，與第一次的`“紅叉布卷，人比黃花瘦”不同的是這一次的考試中我順利地完成了所有試卷，走出考場無論成績。我自信的笑著，因為努力的人運氣總不會太差。仰起頭，天空中浮出一道彩虹映在我眼中，這才是青春該有的樣子。
青春是每個人一生中最累的時光，也許幾十年后仍然忘不了汗水流淌的感覺，但也是每個人一生中最快樂的時光，那種一點點進步都能讓你笑一整天的快樂是青春獨有的滋味。
我的青春一直都有風雨及那過后的彩虹。
風雨彩虹作文8
春天來了，樹枝上綻放出了綠芽，小草也探出了頭。
春天的一個清晨，在一棵樹下傳來了一陣說話聲�！拔�，旁邊的‘黃頭兒’，看看我多美！”一朵頭上剛出花苞的小花得意洋洋地說�！包S頭兒”小草不回答，只是在拼命吸收土地的營養(yǎng)�！拔乙欢ㄒ炜斓亻L大！”小草自言自語。太陽漸漸沉下了山坡，霞光照在了小花和小草上，花兒顯得更美了。“你真美！不過等你開花就更美了！”晚霞驚訝地說。小花更得意：“‘黃頭兒’聽聽別人說的，我能開花，你能嗎？”小草很生氣，但他并不表露出來，很是努力地生長。
春風吹來了又一陣春雨，雨中的小草盡情地吮吸著春天的甘露。雨后的陽光照耀在小草上，小草摘去“黃帽”，換了一身綠衣裳�！靶〔�，終于摘帽了……”小花還沒說完，就發(fā)現(xiàn)以前的樹不知哪時候長成了參天大樹。“嘿，還有東西為你遮風擋雨哩！”小草不懷好意地說。小花驕傲地想：等我開花了，看你怎么羨慕我�？上』]發(fā)現(xiàn)自己的身體已經(jīng)不如以前了。
下了一場春雨，比他們想的`來得更快，更嚇人。春雷轟隆隆，大雨嘩啦啦，大風呼……雨后，一條罕見的春天彩虹掛在空中。小草更強壯了，看到這美麗的彩虹，小草回頭看看小花，看到的卻是一個樹樁和已經(jīng)枯死的小花……不經(jīng)風雨，怎能見彩虹！
風雨彩虹作文9
人的一生當中，有許許多多的坎坷，這些坎坷一次又一次的向你發(fā)出挑戰(zhàn)，只要你經(jīng)的起這些風雨的洗禮，你就離成功不遠了……
小時候，我看見大人們騎著自行車在街上穿梭，騎得那么熟練，心中十分羨慕�，F(xiàn)在，當我也能想大人們一樣熟練的騎自行車時，就不由得回想起兒時我學騎車的一些事來……
我學騎自行車是在一年級。當時看著爸爸給我買的自行車，感覺它是那么的高大。初學時，我害怕極了，扶著車子不敢上、更不敢蹬。爸爸看著我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，就接過車子給我作示范。只見他扶著車把，左腳一蹬，右腿一跨，人就坐在了車座上，然后風馳電掣般向前沖去，接著又一個漂亮的360度大轉(zhuǎn)彎向我沖過來�？斓轿已矍皶r，他一握閘，車子就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)耐Ｔ谖疑磉吜恕０职帜菋故斓膭幼�，讓我即羨慕又嫉妒。心想，什么時候我才能跟爸爸一樣呢？
爸爸做完了示范，我便壯著膽子騎到了車上，爸爸跟在后面扶著，我慌亂的蹬著，爸爸在后面說“別停下，一直騎就不會摔倒，想停下來時，就像我一樣慢慢的捏閘”，我牢牢的'記住這些要領(lǐng)，死死的抓住車把不放松，盡量讓自己輕松下來。到了下坡路，我輕輕的握著車閘，緩沖著下去，��！多么美妙的感覺。忽然，我聽到了鼓掌的聲音。呀！爸爸什么時候放開手了？我會騎了啦！那一刻，我的心里像吃了蜜一樣甜。
直到現(xiàn)在，每當我看見那輛自行車時，都不由的想起學車的事情。是�。∮旰蟮牟屎缡敲利惖�，只有經(jīng)歷了艱辛，悲傷與痛苦，才可能感受到成功的喜悅，正如那首歌所言：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……
風雨彩虹作文10
過道上，滿是被雨水打濕的杏花，雖然開始可以聞到一絲余香，但卻透露著些許凄涼。
我們扶著欄桿，望著下面匆忙趕考的行人，不禁揮了揮手。提上戰(zhàn)槍，用六親不認的步伐跨過龍門，兩旁的老師像見了明星一般伸出手來。
大家相互抱了抱，“加油”環(huán)繞著整個校園。我提著槍，威風地走進考場，站在了自己的位置上，用亮麗的眼睛掃視了四周。
呼了一口氣，加油在心中環(huán)繞。試卷如一顆顆炮彈向我們炸來。接過試卷，又呼了一口氣。
我指揮著小兵把我的鼎鼎大名刻在了試卷上，又指揮著小兵向敵人的大本營進攻。小兵如一把利劍一樣，把敵人一個個殺掉了。
雖然第一科還行，但是下一科語文就慘了，由于時間問題，我只顧著寫作文，把閱讀給忘了，還剩十分鐘時，才馬馬虎虎地完成了閱讀。
走出了戰(zhàn)場，微微一笑，回到教室時，看到大家都滿臉憂愁，似乎很不開心。
我走到講桌前，高叫道：“同學們，不要煩惱了，這只不過是一場考試，跟你的命運沒有多大關(guān)系，命運的.繩子仍然握在自己手里，繼續(xù)加油！”
同學們看了看我，放下了心中的那塊石頭。這時，雨停了，空氣濕得很。而那一抹彩虹卻格外美麗。
一次小小的考試，并不能掌握你的命運，繼續(xù)努力，相信風雨過后總會有一道美麗的彩虹。
風雨彩虹作文11
“不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功�！苯�(jīng)歷了第一次演講，我才真正地理解了這句話的含義。
那次演講開始之前，我在臺下一遍一遍地背著稿子，緊張地等待著，但又希望比賽慢一些開始，好讓我多一些準備時間。就在這種矛盾的心情中，比賽開始了。
主持人宣布了比賽規(guī)則和順序，聽完之后，我暗暗地舒了一口氣。還好，我的名字靠后一些，可以觀察一下別的選手的情況，多一些時間準備。
這時，第一位選手上臺了，她先敬了一個禮，然后進行自我介紹，接著就聲情并茂地講了起來。聽著她的演講，我被帶到了她的故事里，眼前仿佛真的.看到一片金黃的大地和忙碌的農(nóng)民伯伯，他們揮汗如雨地正在田間勞作著。
接著是第二位、第三位……終于輪到我了。我大步走上臺，看了一眼臺下，深呼一口氣開始了自己的演講。為了這次演講，我已經(jīng)準備好多天了，練習的時候，甚至幾次嗓子都啞了，的確付出了不少。這次的演講，除了剛開始時差點卡殼之外，過程還是比較順利，因為我作了充分的準備，我擔心的情況一個都沒發(fā)生，這讓我長長地舒了一口氣。
比賽很快結(jié)束了，名次很快出來，我得了第二名，這令我很滿意。
不經(jīng)歷風雨，不會見彩虹。在今后的學習和生活中，我依然會好好地去踐行這句話的。
風雨彩虹作文12
如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝴蝶兒滿山翻飛；如果有人不能堅持走過失敗中的風風雨雨，那他就不可能成功。風雨如同一把金鑰匙，你經(jīng)過了它，也就取走了它。一次次的風雨，就等于一把把金鑰匙。而你就可以用這些金鑰匙打開成功的大門。
陽光總在風雨后，相信總有彩虹！這句話看起來的意思是，天上陽光，是明媚的，但是風雨后，會更加美麗，你要相信一定有彩虹。其實并不是這樣，這句話是有內(nèi)含的。
我是這樣理解這句話的，當你堅持走過了失敗中的風風雨雨，那你就離成功更近了，也就在你的心中留下了一道美麗的彩虹。
這次軍訓，我們每次訓練的時候，每天我們軍訓基地中的一棟樓中天天都播著一首歌：“陽光總在風雨后，總有相信有彩虹，風風雨雨都走過……”這首歌里也提到了這句話，使我覺得這句話在我的'心里留下了深刻的印象。
有一首叫真心英雄的歌：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人可以隨隨便便就成功……”的確，沒有人可以隨隨便便就成功。至于不勞而獲的人簡直就不可能成功。是呀，有誰能夠不努力就輕而易舉就拿到100分的試卷呢？
時間就如同流動的溪水一樣，永遠不可能倒流。陽光總在風雨后，相信總有彩虹！讓我們共同努力，堅持走過失敗中的風風雨雨，讓它在你的心中留下了一道美麗的彩虹。
風雨彩虹作文13
”陽光總在風雨后，請相信有彩虹。風風雨雨都接受……”每當耳畔傳來這首輕快悅耳的旋律。我都會輕聲附和。喜歡其中的詞藻，更喜歡其中的深意。
一顆珍珠之所以晶瑩圓潤，是因為蚌在經(jīng)歷了沙石的磨練、寂寞的等待、歲月的考驗�！辈“龀芍椤闭f的就是這個道理。只有經(jīng)歷了磨練的蚌才能蘊藏出價值連城的珍品，只有經(jīng)歷了寂寞的蚌才能聚集出深層次的內(nèi)涵，只有經(jīng)歷了歲月的蚌才能積蓄出溫潤柔和的光澤。
一個人總是要在磨難中顯得格外堅強。海倫凱樂在沒有聲音，沒有光明的磨難中著出《假如給我三天光明》的不朽書刊；奧斯特洛夫斯基在病魔侵襲的生命中完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》的著作；貝多芬在雙耳失聰?shù)那樾蜗伦V出了滿懷激情的《英雄交響曲》。
生命總是在痛苦中顯得光彩奪目，生命亦總是在痛苦中顯得異常可貴。
鷹到了四十歲便要面臨一生中的痛苦抉擇。一是。順從老天的安排，二是向命運發(fā)出挑戰(zhàn)。因為到了四十歲的鷹很難飛行，羽毛密實厚重，喙彎曲而笨拙。所以鷹不得不飛到懸崖上用力啄擊巖石，使喙脫落。再用新生的'喙將羽毛一根根拔掉。等待輕盈的羽毛長出。在寂寞痛苦中艱難的度過100天。然而所有的鷹都會毫不猶豫義無返顧的選擇繼續(xù)生存。
是的，痛苦中的生命更加光彩奪目，痛苦中的生命更加可貴難得。因為。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹！
風雨彩虹作文14
人的一生中，并不是所有的道路都是一帆風順的。如果一個人沒有遭到人生挫折，而是仕途暢順地度過了一生，那么他的人生就不會有意義。正如詩人蘇軾那樣他的一生經(jīng)歷過挫折，他的作品就會在歷史深處的深處盎然奏響。許多名人能得到成功，也是因為他們經(jīng)歷過挫折，不被挫折打敗，才能得到成功。
許多名人追求夢想的道路都不是那么容易成功的，文學家汪曾祺正是如此。他的一生幾乎都是在悲劇中度過的，他為了尋求自己的夢想并離開了他的`故鄉(xiāng)很傷心，他一生的悲劇從背井離鄉(xiāng)外出尋夢的那一刻正式開始，在1944年他因不愿服從分配，后面拿到畢業(yè)文憑，他的所有家產(chǎn)都被充公，在她的父親去世了，同時也無法回去，然后她并沒有被這些挫折打敗，并在此后，舉世聞名的《愛戒》。
不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，偉大的音樂家貝多芬也在人生遭遇挫折的同時創(chuàng)造出命運交響曲？在貝多芬正處于事業(yè)旺盛時期，一個巨大的厄運降臨了在他身上，他的耳朵無法聽得見了，可知，一位音樂家如果耳朵失聰了是一件痛苦的事情。正如跑步運動員沒有了腿；游泳員沒有了手那樣。那么，他們在說愛好的東西是很難進行下去的。然而，貝多芬并，沒有被厄運打敗，而是跟命運抵抗到底。耳朵聽不見東西，那么就用心靈去體會。他所遭受的挫折并沒有讓他消極地去生活，而是他跟，厄運作斗爭，并且努力的去用心靈聆聽音樂。他一步步的去抗爭，他的堅持讓他有了巨大的成就。
無論在以前還是現(xiàn)代的名人，他們的成功的確是歷經(jīng)過多少的風雨和挫折。正是因為挫折，才能越挫越勇。也在告訴我們?nèi)松缆凡皇且环L順的，要跟挫折作抗爭，遇到挫折時不要低頭。在學業(yè)、事業(yè)也如此，敢與挫折拼搏，最后才是真正的贏家。
風雨彩虹作文15
鑒真大師剛剛遁入空門時，寺里的主持讓他做了誰都不愿做的行腳僧。
有一天，日已三竿了，鑒真依舊大睡不起。主持很奇怪，推開鑒真的房門，見床邊堆了一大堆破破爛爛的瓦鞋。主持叫醒鑒真問：“你今天不外出化緣，堆這么一堆破瓦鞋做什么?”鑒真打了個哈欠說：“別人一年一雙瓦鞋都穿不破，我剛剃度一年多，就穿爛了這么多的鞋子。”
主持一聽就明白了，微微一笑說：“昨天夜里落了一場雨，你隨我到寺前的路上走走看看吧�！彼虑笆且欢吸S土坡，由于剛下過雨，路面泥濘不堪。
主持拍著鑒真的肩膀說：“你是愿意做一天和尚撞一天鐘，還是想做一個能光大佛法的名僧?”鑒真答：“想做名僧？”。
主持捻須一笑：“你昨天是否在這條路上走過?”鑒真說：“當然�！�
主持問：“你能找到自己的.腳印嗎?”
鑒真十分不解地說：“昨天這路又干又硬，哪能找到自己的腳印?”
主持又笑笑說：“如果今天我們在這路上走一趟，你能找到你的腳印嗎?”鑒真說：“當然能了�！�
主持聽了，微笑著拍拍鑒真的肩說：“泥濘的路才能留下腳印，世上蕓蕓眾生莫不如此啊。那些一生碌碌無為的人，不經(jīng)歷風雨，就像一雙腳踩在又平又硬的大路上，什么也沒有留下。”鑒真恍然大悟。
是啊，只有那些在風雨中走過的人們，才知道痛苦和快樂究竟意味著什么。那泥濘中留下的兩行印跡，就證明著他們的價值。
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