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生活更美好作文（匯總5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的生活更美好作文5篇，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
自古以來(lái)，人們常說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，意思是遇到一次挫折，就會(huì)令人成長(zhǎng)一次。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)很不好，上課也喜歡說(shuō)悄悄話，惹得老師們都很不喜歡我，只有一個(gè)老師喜歡我，那就是我的班主任——崔老師。
崔老師教我們語(yǔ)文，崔老師喜歡我的原因是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)勁頭強(qiáng)，閱讀理解能力強(qiáng)，作文寫(xiě)得好，能“感染”周?chē)淮蠖训耐瑢W(xué)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，一想到這節(jié)課是班主任崔老師的課，我便立馬往教室跑，可還是晚了一步，班主任崔老師已經(jīng)在教室里了。崔老師批評(píng)了我一頓，就讓我回到座位上讀書(shū)了。我以為崔老師也對(duì)我有偏見(jiàn)，不喜歡我了，心里就極不平衡，心想：等我以后學(xué)習(xí)好了，你想喜歡我也不喜歡你。我當(dāng)時(shí)就下定決心了。
后來(lái)，我就發(fā)奮學(xué)習(xí)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)這三門(mén)課都提到了95分以上，唯有語(yǔ)文直線下降到了85分。而用我的'思想就是——我不喜歡代課老師，就不喜歡這門(mén)課，所以學(xué)習(xí)成績(jī)自然就不好了，學(xué)不好也不能怪我，要怪就怪代課老師，誰(shuí)讓她這樣令人“討厭”呢。
從那以后，我在語(yǔ)文課上就不在認(rèn)真聽(tīng)講，而是搞小動(dòng)作，說(shuō)悄悄話……慢慢地，同學(xué)們也都不喜歡我了，我的好朋友——張可欣也越來(lái)越疏遠(yuǎn)我了。這個(gè)時(shí)候我才猛地覺(jué)醒，自己必須把語(yǔ)文成績(jī)提上去。
回家后，我就問(wèn)媽媽，我現(xiàn)在努力還晚不晚，媽媽好像看穿了我的心思，笑著說(shuō)“不晚，不晚，還來(lái)得及！”這句話使我備受鼓舞，我“命令”媽媽去給我買(mǎi)了兩套卷子，每天晚上做兩套。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，年級(jí)排名甚至排到了年級(jí)前十。
后來(lái)，我總算明白了崔老師說(shuō)我并不是不喜歡我，而是在“表?yè)P(yáng)”我——當(dāng)我這棵小樹(shù)苗長(zhǎng)歪了的時(shí)候，及時(shí)地修正我。我也明白了，不能因?yàn)橐詾槔蠋煂?duì)自己的批評(píng)而不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，不是給老師學(xué)的。我真想對(duì)崔老師說(shuō)一句：“崔老師對(duì)不起，我誤會(huì)您了！”
生活更美好作文 篇2
我喜歡旅行，因?yàn)槊恳淮温眯�，都讓我大開(kāi)眼界！平潭島之行，讓我領(lǐng)會(huì)了日出的噴薄欲出；太姥山之行，讓我見(jiàn)識(shí)了大自然的鬼斧神工；開(kāi)化之行，讓我見(jiàn)識(shí)了出神入化的根雕……
當(dāng)然，在旅行的記憶庫(kù)中翻來(lái)找去后，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)最亮的仔——綠灣山莊之行。在那兒的快樂(lè)回憶能夠裝下兩麻袋呢！
國(guó)慶假期中，我們“拖箱帶包”，一大早就來(lái)到了綠灣山莊。一來(lái)到門(mén)口，一只只孔雀在地上拿出了看家本領(lǐng)：有的在梳理羽毛，把自己打扮得漂漂亮亮；有的在翩翩起舞，把世界當(dāng)做舞臺(tái)；有的仰頭高歌，為自己編曲一首最美的`歌兒。而狗房子里的金毛則變成了孔雀?jìng)冏钪覍?shí)的觀眾，時(shí)不時(shí)地“鼓起掌”來(lái)。
走進(jìn)門(mén)口，左邊是幾個(gè)秋千。這些秋千是用涂了顏色的輪胎做成的，旁邊還立著幾個(gè)稻草人。右邊是一條鵝卵石小路。我們走向鵝卵石小路，上面是一塊空曠的綠草地。草地上放著用稻草和麻繩做成的坦克呀，大炮呀，汽車(chē)呀……各式各樣，五彩繽紛。在它們的旁邊，是幾個(gè)“輪胎椅子”和皮皮蝦。
最精彩的還在后頭呢！穿過(guò)草地，踏上石階，眼前仿佛換了一個(gè)世界。秋千、蹦床、獨(dú)木樁……應(yīng)有盡有。我立刻沖向獨(dú)木樁，看著這些搖搖晃晃的木樁，我深吸一口氣，鼓足了勇氣踏了上去。哎——喲！我前腳剛踏上去，木樁就像調(diào)皮的小妞，晃了起來(lái)。我連忙拽緊繩子，左搖右晃地走了過(guò)去。呵！終于到頭了，這真是一次奇特的體驗(yàn)！
這次綠灣山莊之行，證明了一個(gè)美好的事實(shí)：那就是——旅行，讓生活更！美！好！
生活更美好作文 篇3
20xx年的國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起到上海浦東旅游。從購(gòu)票到乘坐高鐵，著實(shí)讓我體會(huì)到了當(dāng)代社會(huì)科技進(jìn)步帶給生活的便利。
就在國(guó)慶節(jié)放假的前一個(gè)星期，爸爸就在手機(jī)上訂好了去上海的往返高鐵票。令我十分驚奇的是；在手機(jī)上購(gòu)高鐵票還能夠自己選擇座位；你喜歡靠窗的座位，只要在手機(jī)上輕輕一點(diǎn)，它就會(huì)馬上給你安排一個(gè)靠窗的位置。你要是喜歡靠近過(guò)道的座位，也只要輕輕一點(diǎn)，它就會(huì)給你安排一個(gè)靠近過(guò)道的位置。而且通過(guò)你的身份認(rèn)證，你訂好的座位別人是搶不走的，整個(gè)購(gòu)票過(guò)程既迅速準(zhǔn)確，又方便快捷。
我們上了高鐵之后，車(chē)箱里的溫度讓人十分舒適，里面的Wi-Fi信號(hào)也十分穩(wěn)定，你可以一邊用平板電腦上著網(wǎng)，一邊品嘗著美味的.零食，還可以一邊欣賞著窗外一幅幅一閃而過(guò)的美麗風(fēng)景，而且還能隨時(shí)用微信和家人進(jìn)行視頻通話，把你此時(shí)此刻的美好心情分享給他們，讓他們也體會(huì)到旅途的快樂(lè)。
下了高鐵，我們又在手機(jī)上用滴滴軟件約了一輛出租車(chē)，出租車(chē)司機(jī)很快地把車(chē)開(kāi)到了我們面前，我們把手機(jī)里的地圖給司機(jī)師傅看，司機(jī)師傅就根據(jù)手機(jī)里的地圖導(dǎo)航把我們快捷地送到已預(yù)定好的賓館，整個(gè)過(guò)程讓人十分省心和愉悅！
我很慶幸自己生活在這樣一個(gè)美好的時(shí)代，國(guó)家的繁榮與安定使社會(huì)的科技進(jìn)步日新月異，科技的進(jìn)步又讓我們的生活更加美好。我現(xiàn)在要加倍努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的一份力量。
生活更美好作文 篇4
音樂(lè)是一種韻律，韻律就是節(jié)奏，節(jié)奏則為推動(dòng)世界之本.
——題記。
我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)橐魳?lè)中鮮明的節(jié)奏可以帶動(dòng)我的身軀的放松與靈魂的飛躍，使我從惡性循環(huán)或疲憊中解脫出來(lái)，回歸到快樂(lè)和松適之中。
每天早上，激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》是催促我起床的號(hào)角，高亢振奮；洗漱完畢，動(dòng)感的《卡路里》的旋律已在餐桌上跳躍，活力四溢；上學(xué)路上，我循著《我和我的祖國(guó)》那委婉動(dòng)聽(tīng)的旋律，步入學(xué)堂。伴隨著音樂(lè)的旋律，開(kāi)啟了我精神飽滿的一天。有音樂(lè)的陪伴，真好！
音樂(lè)的魅力不只是僅停留于耳畔的愉悅，它還有鼓舞人心的力量。
“一二一，一二一，排頭兵跑起來(lái)……”，體育老師厲聲高呵，身為排頭兵的我又勉強(qiáng)打起精神來(lái)，這1000米的賽道對(duì)我這個(gè)“運(yùn)動(dòng)菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)，是何其長(zhǎng)遠(yuǎn)啊，而終點(diǎn)又遙不可期。此時(shí)的我真希望老天馬上來(lái)場(chǎng)傾盆大雨，讓跑步被迫終止，但是老天沒(méi)如我愿，陽(yáng)光下的我早已揮汗如雨。到第三圈了，我感覺(jué)雙腳上仿佛綁了兩塊磚頭一樣沉重，舉步維艱。我已從排頭的位置慢慢落到了隊(duì)伍后面，身邊的同學(xué)游魚(yú)似的從我眼前穿越。接下來(lái)的三圈怎么辦？真想身上突然長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，好讓我快速“飛完”�！芭c其累并痛著，索性唱首歌給自己助力吧，興許還能緩解一下周身疲累”！我開(kāi)始在心里默唱《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》，歌曲的旋律在我腦海里環(huán)繞著�！皽�(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著！”我心中默念著歌詞，頓時(shí)一股由精神到肉體的刺激，激蕩了我身體的活力細(xì)胞，“炙熱的心跳，決定我步調(diào)”，音調(diào)起到龍舟上鼓的作用，驅(qū)動(dòng)著我?jiàn)^勇向前。我感覺(jué)腳底生風(fēng)、步伐鏗鏘的越過(guò)了身邊一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，我又當(dāng)起了排頭兵！我堅(jiān)持下來(lái)了，我戰(zhàn)勝了自己！音樂(lè)給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣！興奮，激動(dòng)，振奮，驚喜……我做到了，不僅沒(méi)有掉隊(duì)，還保持在跑步隊(duì)伍的排頭，這種喜悅比吃了蜜還甜。此時(shí)，我感覺(jué)比先前更有力量，精神更飽滿，心中的'喜悅更是無(wú)以言狀。
音樂(lè)就是這樣改變著我，激勵(lì)著我。她已成為我生活中不可分割的一部分，給我?guī)?lái)激勵(lì)，以及樂(lè)觀和積極的人生態(tài)度。這是我聽(tīng)了許多樂(lè)曲后的領(lǐng)悟，也是我對(duì)抗困境的資本和三大法寶。將音樂(lè)的精神融為三句詩(shī)詞，那就是：坦然如——蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”；灑脫似——李白的“仰大笑出門(mén)去，我輩豈是逢蒿人”；豪氣像——?jiǎng)⒂礤a的“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來(lái)”。
生活更美好作文 篇5
天，因?yàn)槿菁{了風(fēng)雨雷電，才變得威猛無(wú)比;地，因?yàn)槿菁{了世間萬(wàn)物，才變得勃勃生機(jī);海，因?yàn)槿菁{了百川江河，才變得遼闊無(wú)邊。是啊，生活因?qū)捜荻篮�。這，就是我看完《珍珠》后的啟示。讀后，我的心情久久不能平靜。
這本書(shū)講了12歲的女孩陽(yáng)子，擁有一個(gè)幸福的家庭，過(guò)著快樂(lè)的生活。然而有一天，她的生活發(fā)生了變故。一連串突如其來(lái)的厄運(yùn)降臨了：最疼她的爺爺去世了，奶奶和黃爺爺搞黃昏戀，爸爸媽媽因照顧深圳超生的弟弟，置她于不理。不過(guò)，最后她像蚌孩子那樣原諒了她曾經(jīng)的疼痛，與家人和好如初。這就是寬容。寬容使她造就了璀璨的珍珠。怨恨，只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
這使我情不自禁地想起春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的`藺相如。相傳在古代，他為趙國(guó)立下汗馬功勞，趙王封他為上卿，職位比廉頗高。廉頗知道后很不服氣，想辦法處處為難藺相如。而藺相如為了顧全大局，處處避著廉頗。廉頗知道自己的錯(cuò)后，連忙向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，藺相如不僅心胸寬廣地原諒了廉頗，還和他成了好朋友。這也是寬容。寬容是容納花草樹(shù)木的森林;寬容是迎接陽(yáng)光暴雨的天空;寬容是涂滿五彩油漆的墻壁�！白狭_蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕�！睂捜萃苁股碓谀婢车娜苏业较Ｍ�，使做錯(cuò)了的人得以改正�？上攵瑢捜莸牧α坑卸啻�。我們不要總以為對(duì)別人寬容就損害了自己的利益，導(dǎo)致自己吃虧了。其實(shí)，寬容別人，就是寬容自己。只有寬容地看待人生和體諒他人，心中才會(huì)感到愉悅、放松，我們才可以生活在歡樂(lè)與友愛(ài)之中。只要人人都多一份寬容，就會(huì)多一份理解與美好，也會(huì)少一份仇恨與報(bào)復(fù)，那么，生活中的酸甜苦辣就會(huì)變得美好起來(lái)。在生活中學(xué)會(huì)寬容，就能懂得許多道理。
“宰相肚里可撐船”就是形容寬容的人。生活因?qū)捜荻篮�，讓我們一起�?lái)做一個(gè)寬容的人吧!
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