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暴風(fēng)雨作文（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的暴風(fēng)雨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暴風(fēng)雨作文1
天空捧出片片白云，藍(lán)天綻放朵朵笑容。我整個(gè)人神輕氣爽，貪婪地享受著這一派美好的景象。正當(dāng)我愜意時(shí)，天地間突然響起了一聲悶雷，像有人往平靜的湖面扔進(jìn)個(gè)大石頭，激起了朵朵浪花，預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將猛烈地掃蕩這世界。轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，狂風(fēng)大作，仿佛是一張兇神惡煞的魔鬼的臉正獰笑著看著我們。一下子，教室里若明若暗。這時(shí)，一道刺眼的閃電劃破了黑漆漆的天空，殘忍地把天空撕成兩半。“轟隆—轟隆”天空猶如成了翻滾的波浪，發(fā)出了令人毛骨悚然的咆哮聲。
同學(xué)們面面相覷，一臉茫然。有的使勁拍著桌子，發(fā)出“咚咚”的聲音，似乎在和雷聲比聲音；有的心神不寧，坐臥不安，左顧右盼；有的泰然自若，還是自顧自的干著事；有的故作鎮(zhèn)靜，但額頭上已經(jīng)冒出了豆大的汗珠……下課了，原本空蕩蕩的.走廊已經(jīng)擠滿了人，尖叫的，奔跑的，趴在陽(yáng)臺(tái)上的，令人眼花繚亂。
不久，這令人不寒而栗的暴風(fēng)雨“游戲”進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。剛開始，豆大的雨點(diǎn)猛地砸在地上，屋檐上，雨傘上，濺起了一圈圈雨滴后散開，發(fā)出一聲聲啪嗒的聲音，漸漸的雨點(diǎn)下得更密了，乍一看，形成了銀灰色的雨幕，瘋狂的襲擊著我們的校園，好似一把把寒氣逼人的利劍直瀉而下，讓人不由得起了一層雞皮疙瘩。隨后，一陣嘩嘩的雨聲沖擊我們的耳膜，讓我們感覺(jué)十分悶熱，后背都緊緊的貼在了衣服上。雨中的樹木也千姿百態(tài)。頑強(qiáng)的樹木堅(jiān)忍不拔，昂首挺胸，任憑風(fēng)吹雨打，也不倒下。弱不禁風(fēng)的小草垂下了頭，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)的與暴風(fēng)雨搏斗。雨水洗刷干凈了黃角樹，讓黃角樹的葉子油光發(fā)亮，雨水跳躍在小白楊上，使小白楊的葉子青翠欲滴，雨水歡笑著與石榴花嬉戲，頑皮的它不小心扯壞了石榴花美麗的舞裙……
放眼望去，雨水使勁地撞擊著地面，擊出了一朵朵綻放的蓮花，在地上踩著鼓點(diǎn)，跳起了激情四溢的搖擺舞。不一會(huì)，操場(chǎng)已經(jīng)成了一塊未經(jīng)打磨的鏡子，倒映出事物的樣子。
人們撐著傘，急匆匆的在學(xué)校里跑來(lái)跑去，像一朵朵五顏六色的蘑菇在雨簾中穿梭，形成了一幅靈動(dòng)的畫。他們接孩子的接孩子，送飯的送飯，忙得不亦說(shuō)乎。此時(shí)，雨聲，風(fēng)聲，歡笑聲和老師的吶喊聲交織在一起，形成了一篇有聲有色的樂(lè)譜，將這場(chǎng)暴風(fēng)雨游戲引入尾聲……雷雨持續(xù)了接近一個(gè)半小時(shí)，終于成了淅淅瀝瀝的小雨……
遠(yuǎn)處的青山，房屋在雨霧的籠罩下，若隱若現(xiàn)，為大地增添了一份神秘的色彩。
這突如其來(lái)暴風(fēng)雨呀，真是來(lái)也匆匆，去也匆匆，這是大自然奏響的樂(lè)章。
暴風(fēng)雨作文2
小時(shí)候，我總以為自己是最幸福最快樂(lè)的，因?yàn)槲也坏懈改附o予的愛(ài)，還有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺給予的愛(ài)。我就像生活在蜜罐里一樣，每天都覺(jué)得天很藍(lán)，陽(yáng)光很明媚。我從來(lái)也沒(méi)見過(guò)暴風(fēng)雨，更沒(méi)有體會(huì)過(guò)那種暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的感受。
晴朗的日子在慢慢減少，我卻沒(méi)有意識(shí)到這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預(yù)兆。
姥爺住院了，因?yàn)樘悄虿�，以前也有過(guò)類似的事情，不過(guò)是輸幾天液體就好轉(zhuǎn)了。但是這一次不一樣，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有好轉(zhuǎn)，一種不祥的預(yù)感籠罩了全家。
最后一次見姥爺，是在醫(yī)院的病房里，姥爺很安詳、很安詳。而他靜靜地躺在那里。不過(guò)，姥爺臉上不見了昔日的神采，平時(shí)偏胖的`身材，這時(shí)只能用瘦骨嶙峋來(lái)形容了。“姥爺，我來(lái)看你了�！崩褷斘⑽⒈犻_眼睛，只是很虛弱地看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一眼，雖然只有幾秒鐘，但是卻永遠(yuǎn)刻在了我的腦海中。在那個(gè)眼神中，包含著許多無(wú)以言表的感情。
姥爺去世后，有許多人送來(lái)了花圈，花圈堆滿了院子。其中有的是親戚送的，有的是姥爺生前的朋友、同事送的，更多的是一些我不認(rèn)識(shí)的人送的。姥姥站在院子中央，對(duì)著上百個(gè)花圈深深地鞠了一躬，以表示對(duì)所有人的謝意。
以后的三天，我如行尸走肉一般，已不記得自己都做了些什么。那一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都像是一部電影，我，只是一名觀眾。
如今我坐在姥爺?shù)臅狼�，一切都是那么熟悉。瞧，姥爺一臉扎扎的大胡子，那時(shí)，我總是喜歡摸一摸，臉挨著臉，纏著姥爺給我講故事。至于講的是什么故事，我現(xiàn)在已經(jīng)不記得了，只知道那些故事是書本上從來(lái)沒(méi)有的。那時(shí)的我字寫得不是很好看，姥爺握著我的手，一筆一畫教我，還不時(shí)對(duì)我說(shuō)：“漢字要寫得方方正正，占在田字格的最中間。做人也要這樣，正正規(guī)規(guī)，頂天立地�！�
在我腦海里有許多關(guān)于姥爺?shù)挠洃洠F(xiàn)在再也不會(huì)有新的記憶出現(xiàn)了，只剩下回味了。對(duì)姥爺?shù)挠洃浿袛嗍窃谒哪昵�，最后的一個(gè)片段定格在了那個(gè)冰冷的中午。姥爺去世后，我塵封了一切回憶，直到姥爺去世三年后，我才再次打開這些塵封的記憶，但每次心中都會(huì)滑過(guò)隱隱的一絲疼痛。
我最大的心愿就是希望姥爺再給我講一段故事，握著我的手再寫一個(gè)字，再讓我摸一下那一臉扎扎的胡子。但我知道，一切都過(guò)去了，不會(huì)再來(lái)。
書架上姥爺?shù)臅廊贿�在；筆筒里姥爺用過(guò)的筆依然還在；那把不知剪了多少紙張的剪刀也還在，那“做正正規(guī)規(guī)的人，做頂天立地的人”的余音更深刻地留在了我的腦海之中……
暴風(fēng)雨作文3
人生中難免會(huì)有挫折，大的，小的，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的——而這些挫折都恰恰是人生中的給人的鍛煉的機(jī)會(huì)。古人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玉不琢，不成器。”挫折雖然是痛苦的，但又可以使我們成長(zhǎng)，受過(guò)的挫折好苦難，總是一天，會(huì)過(guò)去的。因?yàn)�，沒(méi)有到不了的明天，也沒(méi)有經(jīng)歷不了的暴風(fēng)雨。
雖然挫折是痛苦的，但是當(dāng)遇到挫折時(shí)，請(qǐng)不要灰心喪氣，要笑，要笑著去面對(duì)人生的挫折，笑著去面對(duì)人生中的一場(chǎng)又一場(chǎng)暴風(fēng)雨。人生的道路是痛苦的，我們艱難地走在這條路上，路上滿是荊棘，一不小心，我們就會(huì)弄傷了自己，這雖然會(huì)有痛苦，但這又何嘗不是好事呢？塞翁失馬，焉知非福？就像塞翁一樣，失去了馬雖然可惜，但結(jié)果難道不是好事嗎？?jī)鹤邮軅觽�，但免受�?zhàn)爭(zhēng)的劫難，又何嘗不是好事？塞翁總是懷著一種十分樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事。陳歐說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但是那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！绷蟹颉ね袪査固┑氖论E引起了我的注意，一些從未見過(guò)他的人從他的文章中想象他的`樣子：高大，威武，但是當(dāng)見了他的時(shí)候，卻驚訝了，非常矮小的個(gè)子，但眼神里卻散發(fā)著決絕，那犀利的眼神令人毛骨悚然，是什么使托爾斯泰變成這樣的呢？是挫折。他的人生經(jīng)歷了許許多多的挫折，但他依然沒(méi)有低下頭，彎下腰，他從來(lái)沒(méi)有在任何一個(gè)挫折面前低頭屈服過(guò)，他總是去面對(duì)那些挫折。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右——”這首歌總會(huì)讓一些受挫折而被打擊的人振作起來(lái)。我們都堅(jiān)信：沒(méi)有經(jīng)歷不過(guò)的暴風(fēng)雨，也沒(méi)有解決不了的挫折，只要我們努力，什么都可以解決的。
讓我們迎著人生中的暴風(fēng)雨，像海燕那樣，勇敢地在暴風(fēng)雨中翱翔吧！不要畏懼暴風(fēng)雨！讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中昂首挺胸，迎難而進(jìn)，以頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難，取得一個(gè)又一個(gè)的成功，創(chuàng)造美好的明天�。�！所以，要正視生活中的“暴風(fēng)雨”，將困難和挫折看成是一種別樣的財(cái)富，那個(gè)時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)是你潛在的朋友，而不是公開的敵人。學(xué)會(huì)面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，就會(huì)生活的更加快樂(lè)。沒(méi)有暴風(fēng)雨，就沒(méi)有暴風(fēng)雨之后的彩虹。
暴風(fēng)雨作文4
在玩具國(guó)里，有一個(gè)村莊，叫玩具村。那里住著聰明機(jī)智的小兔、活潑可愛(ài)的小豬、 謙虛善良的小青蟲、動(dòng)作敏捷的直升飛機(jī)……
今天天氣晴朗，小豬和伙伴們?cè)诨▓@里玩耍。就在他們玩的高興的時(shí)候，天突然陰下來(lái)暴風(fēng)雨來(lái)襲，伙伴們都匆匆地、快步往家跑。所有的玩具們都怕被淋著。
還是家里最安全。小豬靜靜地坐在書桌旁，看和陰沉沉的天空，心里終于舒了一口氣。小豬家的窗戶被風(fēng)刮得發(fā)出“咣咣”的響聲，他趕快跑過(guò)去，用力關(guān)好，心里才又踏實(shí)了。雨止不住的下，風(fēng)呼呼的刮。樹被風(fēng)折騰的彎下了腰，土被雨打松了，褐色的水順著山坡拼命往下流。因?yàn)樾∝i家的地勢(shì)低，所以積水都流進(jìn)他家里了。
“救命��！救命�。 被锇閭兟牭搅诵∝i的.呼喊聲，不管三七二十一，大步向前跑，芭比娃娃連傘都沒(méi)帶，跟著伙伴一起跑。小豬的房子被沖垮了，他被埋在廢墟底下�；锇閭兒暗溃骸靶∝i！你在哪里？我們來(lái)救你啦！”小豬向縫隙里伸伸手，眼尖的小兔子看到了，立馬讓挖掘機(jī)救他。挖掘機(jī)伸出大鏟子，費(fèi)盡九牛二虎之力，終于挖到小豬了。此時(shí)的小豬已經(jīng)奄奄一息，芭比娃娃同情他，便把她抱回家撫養(yǎng)。
與此同時(shí)，其他伙伴都在想：“一定要讓小豬住上新房子，不然光住芭比娃娃家多不好��！”于是，他們推選出了一名隊(duì)長(zhǎng)——直升飛機(jī)。但他又有疑惑了：“在這蓋房子被水沖垮了，如果繼續(xù)在這蓋的話那不等于白干？”就在這時(shí)，小青蟲爬了出來(lái)，說(shuō)：“我能帶你們到地勢(shì)高的地方去！”“太謝謝你了，事不宜遲，同志們，跟我走！”
大家在路上相當(dāng)難走，泥土是濕的，有陷下去的危險(xiǎn)；雨那么大，風(fēng)那么猛烈，十有八九的都被吹到了起點(diǎn)。不過(guò)他們不顧危險(xiǎn)，跌倒了再爬起來(lái)，吹走了再跟上去，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于在小青蟲家旁邊的地方定了位。土地仍舊是濕的，風(fēng)依舊那么猛烈的刮，雨依然那么大，這給大家創(chuàng)造了更大的麻煩�！靶⊥媚ㄋ嗌w轉(zhuǎn)，要小心，工程師蓋房頂要用不漏水的石頭蓋，小熊做桌椅床，有點(diǎn)艱難你要加油，小狗……大家齊心協(xié)力，一定能蓋好的�！贝蠹腋鞲筛鞯�，被風(fēng)刮的遍體鱗傷，但他們?yōu)榱诵∝i能住上好房子，都不顧任何事，努力的干。
忙活了一個(gè)晚上，天晴了，太陽(yáng)射出一縷縷溫暖的陽(yáng)光，照在伙伴們身上，都泛出淡淡的笑容。小豬康復(fù)了，芭比娃娃帶著他看新家。
哇！干凈的墻面，透亮的地板，美麗的壁畫，柔軟的床，漂亮的燈，堅(jiān)固的書桌……這可都是他的伙伴們齊心協(xié)力，不怕危險(xiǎn)，不怕困難，做出了煥然一新的家！小豬感激不盡，有看到伙伴們身上的傷痕，立馬向芭比娃娃要了酒精繃帶，給伙伴們包扎上。
過(guò)了一會(huì)，伙伴們醒了，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，你一句我一句，討論的不堪上下。有了新家的小豬，每天都請(qǐng)伙伴們來(lái)玩，從此過(guò)上了歡聲笑語(yǔ)的生活。
暴風(fēng)雨作文5
生活就像一條曲折蜿蜒的山路，在這條山路上行駛久了，就會(huì)遇到各種各樣的天氣，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)陰雨連綿，甚至?xí)龅奖╋L(fēng)雨。幸運(yùn)時(shí)你會(huì)找到一間小屋避雨，但更多的時(shí)候總是被暴風(fēng)雨淋得遍體鱗傷。
小時(shí)候，我總以為自己是最幸福最快樂(lè)的，因?yàn)槲也坏懈改附o予的愛(ài)，還有爺爺、奶奶、外婆、外公給予的愛(ài)。我就像生活在蜜罐里一樣，每天都覺(jué)得天很藍(lán)，陽(yáng)光很明媚。我從來(lái)也沒(méi)見過(guò)暴風(fēng)雨，更沒(méi)有體會(huì)過(guò)那種暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的感受。
晴朗的日子在慢慢減少，我卻沒(méi)有意識(shí)到這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預(yù)兆。
外公住院了，因?yàn)樘悄虿�，以前也有過(guò)類似的事情，不過(guò)是輸幾天液體就好轉(zhuǎn)了。但是這一次不一樣，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有好轉(zhuǎn)，一種不祥的預(yù)感籠罩了全家。
最后一次見外公，是在醫(yī)院的病房里，外公很安詳、很安詳。他靜靜地躺在那里。不過(guò)，外公臉上不見了昔日的神采，平時(shí)偏胖的身材，這時(shí)只能用瘦骨嶙峋來(lái)形容了�！巴夤襾�(lái)看你了�！蓖夤⑽⒈犻_眼睛，只是很虛弱地看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一眼，雖然只有幾秒鐘，但是卻永遠(yuǎn)刻在了我的腦海中。在那個(gè)眼神中，包含著許多無(wú)以言表的感情。
外公去世后，有許多人送來(lái)了花圈，花圈堆滿了院子。其中有的是親戚送的，有的是外公生前的朋友、同事送的，更多的是一些我不認(rèn)識(shí)的人送的。外婆站在院子中央，對(duì)著上百個(gè)花圈深深地鞠了一躬，以表示對(duì)所有人的謝意。
以后的三天，我如行尸走肉一般，已不記得自己都做了些什么。一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都像是一部電影，我，只是一名觀眾。
如今我坐在外公的書桌前，一切都是那么熟悉。瞧，外公一臉扎扎的大胡子，那時(shí)，我總是喜歡摸一摸，臉挨著臉，纏著外公給我講故事。至于講的是什么故事，我現(xiàn)在已經(jīng)不記得了，只知道那些故事是書本上從來(lái)沒(méi)有的。那時(shí)的我字寫得不是很好看，外公握著我的手，一筆一畫教我，還不時(shí)對(duì)我說(shuō)：“漢字要寫得方方正正，占在田字格的最中間。做人也要這樣，正正規(guī)規(guī)，頂天立地�！�
在我腦海里有許多關(guān)于外公的記憶，現(xiàn)在再也不會(huì)有新的記憶出現(xiàn)了，只剩下回味了。對(duì)外公的記憶中斷是在四年前，最后的一個(gè)片段定格在了那個(gè)冰冷的中午。外公去世后，我塵封了一切回憶，直到外公去世三年后，我才再次打開這些塵封的`記憶，但每次心中都會(huì)滑過(guò)隱隱的一絲疼痛。
我最大的心愿就是希望外公再給我講一段故事，握著我的手再寫一個(gè)字，再讓我摸一下那一臉扎扎的胡子。但我知道，一切都過(guò)去了，不會(huì)再來(lái)。
書架上外公的書依然還在；筆筒里外公用過(guò)的筆依然還在；那把不知剪了多少紙張的剪刀也還在，那“做正正規(guī)規(guī)的人，做頂天立地的人”的余音更深刻地留在了我的腦海之中……
暴風(fēng)雨作文6
人的一生中，可能會(huì)有許許多多的起起落落；人的一生中，可能會(huì)有許許多多的暴風(fēng)雨。生活總是不順的，但也會(huì)有許許多多的成功，這取決于我們面對(duì)暴風(fēng)雨時(shí)的抉擇與行動(dòng)。
莫泊桑的`短篇小說(shuō)集《羊脂球》里面有一篇文章叫《繩子》。《繩子》中有一個(gè)人叫奧舍科爾納老爹，他是一個(gè)地道的諾爾曼人，過(guò)日子能省就省。
奧舍科爾納老爹在趕集的時(shí)候，撿到一段小線頭，被自己的一個(gè)仇人馬朗丹老爹看見了，并誤以為他撿到了一個(gè)錢包而告發(fā)了他。
在鎮(zhèn)長(zhǎng)那里，無(wú)論奧舍科爾納老爹怎么辯解，大家都不相信他，還找來(lái)了馬朗丹老爹對(duì)質(zhì)。最后，奧舍科爾納老爹只好請(qǐng)求對(duì)自己搜身來(lái)證明自己的清白。
第二天，錢包找到了，原來(lái)是在布爾通老爹莊園里干活的仆人撿到了。雖然沒(méi)事了，但是那些人還是認(rèn)為是奧舍科爾納老爹撿到的，然后又跟那個(gè)仆人串通好才交上去的。最后，奧舍科爾納老爹眾口難辨，憂郁而死。
反過(guò)來(lái)想一想，如果奧舍科爾納老爹抱著自己明白的心理去做這件事，他就不會(huì)被別人懷疑。如果他不去關(guān)心別人對(duì)他的看法，做好自己該做的事情，那么他就不會(huì)一直憂郁，直至死去。
生活中的暴風(fēng)雨不是別人，正是自己的內(nèi)心。
澳大利亞的力克？克哲，他天生沒(méi)有四肢，曾嘗試過(guò)三次自殺，但他在16歲時(shí)突然意識(shí)到，“人要為自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)”。他是澳大利亞第一批進(jìn)入主流學(xué)校的殘障兒童，也是高中第一位競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席的殘障者，并獲壓倒性勝利，被當(dāng)?shù)貓?bào)紙封為“勇氣主席”。
他是第一位登上《沖浪客》雜志封面的菜鳥沖浪客，在夏威夷與海龜游泳，在哥倫比亞潛水；踢足球、溜滑板、打高爾夫球樣樣行。
他16歲第一次在小型聚會(huì)中跟同學(xué)分享自己的故事，感動(dòng)的口碑就從這12個(gè)人開始。
在決定以“激勵(lì)他人”為生命目標(biāo)后，創(chuàng)設(shè)“沒(méi)有四肢的人生”非營(yíng)利組織，實(shí)行各種創(chuàng)意行善，至今已在五大洲超過(guò)25個(gè)國(guó)家、舉辦1500多場(chǎng)演講，給予（接受）數(shù)百萬(wàn)個(gè)擁抱，自稱為“擁抱機(jī)器”。
他21歲大學(xué)畢業(yè)后，取得了會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)規(guī)劃雙學(xué)位，并擁有了自己的公司。
令人震驚的是，力克？克哲在走出了自己的人生陰影后，又為其他人帶來(lái)了人生的春天與光明。
所以，朋友，人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但是，只要走出暴風(fēng)雨，迎來(lái)的就一定是溫暖的春天！
暴風(fēng)雨作文7
生中難免會(huì)有挫折，大的，小的，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，從未經(jīng)歷過(guò)的------而這些挫折都是人生中的給人的鍛煉的機(jī)會(huì)。古人也曾說(shuō)過(guò)：“玉不琢，不成器�！贝煺垭m然是痛苦的，但又可以使我們成長(zhǎng)，受過(guò)的挫折好苦難，總是一天，會(huì)過(guò)去的.。因?yàn)�，沒(méi)有到不了的明天，也沒(méi)有經(jīng)歷不了的暴風(fēng)雨。
雖然挫折是痛苦的，但當(dāng)遇到挫折時(shí)，不要灰心喪氣，要笑，要笑著去面對(duì)人生的挫折，笑著去面對(duì)人生中的一場(chǎng)又一場(chǎng)暴風(fēng)雨。人生的道路是痛苦的，我們艱難地走在這條路上，路上滿是荊棘，一不小心，我們就會(huì)弄傷了自己,這雖然會(huì)有痛苦，但這又何嘗不是好事呢？塞翁失馬，焉知非福？就像塞翁一樣，失去了馬雖然可惜，但結(jié)果難道不是好事嗎？?jī)鹤邮軅觽�，但免受�?zhàn)爭(zhēng)的劫難，又何嘗不是好事？塞翁總是懷著一種十分樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事。陳歐說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，那怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”列夫·托爾斯泰的事跡引起了我的注意，一些從未見過(guò)他的人從他的文章中想象他的樣子：高大，威武，但當(dāng)見了他的時(shí)候，卻驚訝了，非常矮小的個(gè)子，但眼神里卻散發(fā)著決絕，那犀利的眼神令人毛骨悚然，是什么使托爾斯泰變成這樣的呢？是挫折。他的人生經(jīng)歷了許許多多的挫折，但他依然沒(méi)有低下頭，彎下腰，他從來(lái)沒(méi)有在任何一個(gè)挫折面前低頭屈服過(guò)，他總是去面對(duì)那些挫折。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右------”這首歌總會(huì)讓一些受挫折而被打擊的人振作起來(lái)。我們都堅(jiān)信：沒(méi)有經(jīng)歷不過(guò)的暴風(fēng)雨，也沒(méi)有解決不了的挫折，只要我們努力，什么都可以解決的。
讓我們迎著人生中的暴風(fēng)雨，像海燕那樣，勇敢地在暴風(fēng)雨中翱翔吧！不要畏懼暴風(fēng)雨！讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中昂首挺胸，迎難而進(jìn)，以頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難，取得一個(gè)又一個(gè)的成功，創(chuàng)造美好的明天�。�！所以，要正視生活中的“暴風(fēng)雨”，將困難和挫折看成是一種別樣的財(cái)富，那個(gè)時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)是你潛在的朋友，而不是公開的敵人。學(xué)會(huì)面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，就會(huì)生活的更加快樂(lè)。沒(méi)有暴風(fēng)雨，就沒(méi)有暴風(fēng)雨之后的彩虹。
暴風(fēng)雨作文8
前世千百次回眸，才換得今生重逢，得見你清淺一笑。而后來(lái)，滄海桑田，此岸彼岸，時(shí)光沖散，模糊，忘卻。
風(fēng)兒肆意的吹向我，頭發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng)，遐想翩飛天外。
粉色的溫暖
初一了，無(wú)意見到兒時(shí)的玩伴。頓時(shí)嘴角上揚(yáng)，無(wú)論在何地，都會(huì)激動(dòng)地抱上去，訴說(shuō)新學(xué)校的新鮮事，然后捧腹大笑。然后斷然不舍。粉粉的，暖暖的，是同學(xué)們帶給我的感覺(jué)，從未改變。但是時(shí)光無(wú)情，越來(lái)越，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)相見很難，越來(lái)越，你陌生了粉粉的感覺(jué)。小學(xué)六年，初中三年，看似遠(yuǎn)不可及，但是不經(jīng)意間，小學(xué)熬過(guò)來(lái)了，初中卻又懷念小學(xué)，輕輕松松的作業(yè)，天真無(wú)邪的笑臉，還有那時(shí)的青澀我們。珍惜現(xiàn)在吧，珍惜每一個(gè)同學(xué)，他是一個(gè)天使，擁有隱形的翅膀，不久就會(huì)張開雙翅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，而兩個(gè)自由飛行者的見面會(huì)，似乎很遙遠(yuǎn)。
灰色的火花
三寸講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。老師總是一副撲克臉，說(shuō)這不準(zhǔn)，不許，和復(fù)雜的解題思路。老師的顏色是灰色調(diào)的，卻包藏著一顆火紅的心。哪個(gè)同學(xué)生病了，他也會(huì)想疼愛(ài)自己孩子一樣疼她。我們因做不出題來(lái)哭泣時(shí)，他也會(huì)感動(dòng)，幫助我們。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�；疑谋硐笫巧钌畹膫窝b，是為了成就我們的未來(lái)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，啊，偉大的老師。
藍(lán)色的純潔藍(lán)色表示純潔的大海，廣闊的天空，藍(lán)色包容大地是天地的保護(hù)色。當(dāng)然不容忘取的是，他還是媽媽們的.顏色。媽媽的心比天地還寬廣，藍(lán)色代表付出。媽媽讓小嬰兒茁壯長(zhǎng)大，直到他闖蕩天涯，他在哪，媽媽的心便在哪，魂?duì)繅?mèng)縈。她回來(lái)了，累了，媽媽也老了，可是媽媽還要照顧她。以前，媽媽開玩笑對(duì)我說(shuō)：婷婷，你花了那么多錢，以后長(zhǎng)大給媽媽還嗎？你要養(yǎng)著媽媽。我傻傻的笑著�，F(xiàn)在的我懂事了，長(zhǎng)大了，如果再給我一次機(jī)會(huì)回答，我會(huì)說(shuō)：媽媽，我養(yǎng)著你，像你一樣，養(yǎng)的白白胖胖，讓你好好享受。
上世的我們一定是千絲萬(wàn)縷，今生才會(huì)相遇，相識(shí)，難舍難分。注定有些人有些事會(huì)忘卻，但是你做過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，這就是一種永恒。
有時(shí)喜歡你儂我儂的話語(yǔ)，纏綿委婉。這時(shí)卻希望一生不要太平靜，要活出精彩。真惜每分每秒，還有過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)的記憶，因?yàn)樗且还P巨大的，無(wú)價(jià)的財(cái)富。當(dāng)你老時(shí)，想想過(guò)去，自己的一生多么精彩。當(dāng)你死時(shí)，不枉此生。讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！把我煉制的更加堅(jiān)強(qiáng)吧！
暴風(fēng)雨作文9
今日鋪天蓋地的臺(tái)風(fēng)驟雨即將席卷山東大地的消息，使得人心惶惶。
“關(guān)窗，收衣，拉電閘，花傘夾持在手，走路自帶仙風(fēng)，不怕天使流淚，就怕老天呼氣兒。”也不怪，這種一連片的臺(tái)風(fēng)天在南方常見的很，在北方卻稀奇，猶其在“大旱山東”，對(duì)于這種異類天氣，很多人并不喜歡，覺(jué)得太麻煩，出行麻煩，堵車麻煩，沐太陽(yáng)浴更麻煩了。
可當(dāng)你不為差事奔波，不被亂緒所惑，肯坐在窗前，手捧一杯濃茶，悄悄的觀察著，外界的煙雨世界已經(jīng)與自己隔絕了，正在等待著上演著一場(chǎng)古戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺，一場(chǎng)況世奇譚的世紀(jì)大戰(zhàn)，一場(chǎng)空前絕后的'視覺(jué)盛宴，到頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己浮躁的一顆心，隨著即將被暴雨激起的泥漿沉淀下來(lái)，興不起波瀾，空曠，悠遠(yuǎn)……
我曾經(jīng)嘗試過(guò)在和風(fēng)細(xì)雨中漫步，其實(shí)并不像韓愈所言“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”那般愜意、悠閑。雨淅淅瀝瀝的下著，像傷了情的女子長(zhǎng)流不絕的淚，低低地欲垂到地界線上的烏云壓抑著這個(gè)世界，在重壓之下的人，心已被壓縮到極致，等待著雨后張狂，噴發(fā)。
記得老家有一次被雨神戀上了，一連下了一個(gè)星期左右的雨，啊，家鄉(xiāng)松軟的泥士啊，都被活成漿糊了，雨水流啊流啊流啊，我們就像癡癡等候晴天像等待情郎出現(xiàn)的女子，等啊等啊等啊。
有詩(shī)經(jīng)一首為證:青青子衿，悠悠我心�？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來(lái)？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮！
這種一連幾天下著雨的情況，放在南方梅雨季節(jié)那是在再正常不過(guò)的了，可放在北方，人人都得說(shuō)道說(shuō)道，再編出個(gè)龍王故事來(lái)，才對(duì)得起這經(jīng)久未見的“奇觀異景"吧。
是的，我究竟是對(duì)這場(chǎng)不請(qǐng)自來(lái)的臺(tái)風(fēng)天氣很有些期待！
夜?jié)u涼，風(fēng)漸起，預(yù)報(bào)中的風(fēng)暴就要襲來(lái)，我激動(dòng)的一夜上都無(wú)法入睡，好像是對(duì)一位已經(jīng)離別很久的老友一樣思念好久了，老友相會(huì)怎會(huì)無(wú)情無(wú)感，冷淡漠然呢?
暴風(fēng)雨來(lái)了，今天，明天，不是細(xì)絲綿綿，陰氣沉沉。也不是一眼望不到的時(shí)間盡頭，茫然無(wú)邊。它以最迅猛，最矯捷的身姿，翱翔于亙古長(zhǎng)空，風(fēng)瀟灑世間，雨隨風(fēng)掃蕩世界，萬(wàn)物朦朧著，一片混沌，可又清晰的不得了，似曾相識(shí)。它以擎天撼地之勢(shì)，蓄力改造世界，好一場(chǎng)激情澎湃的雨啊，使人擺脫世俗喧囂，洗盡風(fēng)塵仆仆的自己。它阻擋了人們匆匆腳步，使人們都可以靜下心來(lái)觀賞一場(chǎng)山東的雨的奇跡。
今夜雨下得更了迅猛，它好像不似搖滾音樂(lè)的節(jié)奏，更似優(yōu)揚(yáng)的古風(fēng)樂(lè)曲，古代詩(shī)人不總以雨襯景抒情嗎？雨在千千萬(wàn)萬(wàn)國(guó)人心里都是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的古風(fēng)了，不論大小。
今晚，我的心如此寧?kù)o，這篇文章好像都是我在夢(mèng)里作的，也不知何時(shí)收了筆，這驟雨是我夢(mèng)中的伙伴，陪我一場(chǎng)瀟灑世間。
暴風(fēng)雨作文10
這是勝利的預(yù)言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!……”
——題記
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。人生沒(méi)有筆直的路，更沒(méi)有平坦的康莊大道。于是，生活中的風(fēng)雨來(lái)了……
沏茶一次，芳香不露
命運(yùn)老人說(shuō)道：“我所給予磨難的人，不分老幼。”于是，小學(xué)級(jí)年級(jí)的我便挨到了暴風(fēng)雨的迎面吹打。課間，在與伙伴們歡快的追逐打鬧之時(shí)，不慎重重地摔倒，眉角與墻角情深款款地來(lái)了個(gè)親密擁抱。此此，可憐眉宇間多了一道疤痕。接下來(lái)的一個(gè)多月，病床上的我都得在聞著那悶熱的醫(yī)院的氣息中度過(guò)。在那段沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)的時(shí)間，白天的太陽(yáng)格外刺眼，黑夜的.星星躲了起來(lái)，連月亮都似乎在嘲笑我的無(wú)妄之災(zāi)，顯得分明的皎潔。但在沉寂而百無(wú)聊賴的夜空中，我與書有了第一次的約會(huì)，他無(wú)私地陪伴了我每日每夜。后來(lái)呢?后來(lái)教室里多了一個(gè)讀書的身影……
沏茶二次，芳香漸沁
因禍得福般的，我愛(ài)上了讀課外書，一讀便是一個(gè)愉悅的下午。不知不覺(jué)中，時(shí)間老人挪到我耳邊輕輕告訴我，小學(xué)畢業(yè)考將來(lái)臨了。書香卻仍把我迷得神魂顛倒，而課本也只好在一邊痛苦無(wú)奈。終于，數(shù)學(xué)成績(jī)開始一瀉千里了，我的噩夢(mèng)交響曲也因此而奏響。爸媽的憤怒，老師的失望，紅叉的嘲諷，更多的浮現(xiàn)于我的眼前，甚至腦海�？上嘧闵钕萦秩绾文茌p易脫身。風(fēng)雨卻來(lái)得更猛了，呼嘯聲中，我感覺(jué)到痛了，我意識(shí)到花謝的后果了。于是，毅然地，我與書架暫時(shí)告別了，相遇以后一定再會(huì)。也多了幾個(gè)深宵燈火，就這樣全身心地，考場(chǎng)收卷的鈴聲打響了。后來(lái)的成績(jī)手冊(cè)上終于打了一個(gè)讓自己滿意的大大的完整的紅勾……
沏茶三次，芳香撲鼻
無(wú)間斷的，生活中大大小小的風(fēng)雨不斷突襲，有時(shí)害得我手忙腳亂，有時(shí)我又從容不迫。但要數(shù)傷透了我的，就是那次了。初中一年級(jí)，我本滿懷信心地準(zhǔn)備參加天文知識(shí)競(jìng)賽，并認(rèn)真地對(duì)待它。實(shí)在不容易，要融會(huì)貫通的知識(shí)不少，但我尚是信心十足。直至走出考場(chǎng)的那一天，我才發(fā)現(xiàn)，那一段走回家的路，很難走，很孤獨(dú)，很悲傷!我忍耐下淚水，盡管眼眶已紅，我強(qiáng)作笑容，盡管天色灰蒙。周圍都靜了，鳥兒不再站在被砍去枝葉的光禿禿的樹枝上叫個(gè)不停�；氐郊遥酝β档纳碛巴Ｏ聛�(lái)了，紛紛坐下來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰我，告訴我，上帝關(guān)了一扇門，但還會(huì)留下一扇窗給我，窗外的風(fēng)景會(huì)更美，花兒會(huì)更香。媽媽又像以前每當(dāng)我跌倒后一樣，照例為我熱了溫茶，余香中我聞到了媽媽的愛(ài)，而爸爸又再一次給我講一個(gè)個(gè)勉勵(lì)的故事。
暴風(fēng)雨作文11
在我的家鄉(xiāng)廣州，四月是一個(gè)雨多的月份。
這幾天，我家附近經(jīng)常下大雨。在前天下午就有一次“暴風(fēng)雨”。
那天，我和同學(xué)在托管班睡午覺(jué)時(shí)，突然聽到外面電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，傾盆大雨直流而下。外面的天空原本還是晴空萬(wàn)里的，突然隨著一陣?yán)茁暰妥兊煤诓宦∵�，像晚上八點(diǎn)一樣。我們幾個(gè)小孩都驚呆了，老天爺翻臉比翻書還快，一下子就成大暴雨了。
我們起床準(zhǔn)備去學(xué)校時(shí)，看到的比在房間里看到的更為“恐怖”。只聽天上傳來(lái)巨大的轟隆隆的響聲，在閃電劈下來(lái)的那一瞬間，整個(gè)屋子都照亮了。我們很害怕，怕出去以后雨傘變成了飛傘或是大花傘，像童話里一樣抓著雨傘從這里往四面八方亂飛。估計(jì)飛傘的.傳說(shuō)已經(jīng)不再是傳說(shuō)了。雖然害怕，但我們還得上學(xué)呢！
我出去以后，感到身子直往上跑，好像馬上就要見到月亮了。我費(fèi)了九牛二虎之力把自己拖回來(lái)�？墒俏覄倓偘褌闩e好，狂風(fēng)又來(lái)了，我的傘被風(fēng)吹到我身后了。不過(guò)還好沒(méi)有變成大花傘。我又用力地把傘拉了回來(lái)，把傘擋在前面。雖然有傘擋，可是行走還是很艱難。不過(guò)總比變成大花傘好吧！我們一路上飛跑著（其實(shí)很慢，因?yàn)橛酗L(fēng)），怕下暴雨時(shí)還沒(méi)有到達(dá)學(xué)校。我看見幾個(gè)同學(xué)的傘早已變成大花傘了。
終于來(lái)到了學(xué)校。我們剛把傘當(dāng)好，就去陽(yáng)臺(tái)上看“風(fēng)景”了。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上一看，馬上被嚇呆嚇傻了。只見落下來(lái)的雨滴倒沒(méi)多少，它們而是還沒(méi)落地就被風(fēng)吹跑了，形成了一團(tuán)團(tuán)的水霧，在操場(chǎng)上和教學(xué)樓上翻滾和咆哮著，像海浪一樣卷席了整個(gè)學(xué)校。更壯觀的是，在教學(xué)樓的背后竟“噴”出了一股強(qiáng)烈的霧。估計(jì)站在那連傘都擋不住，不光是落湯雞，更是拿著花傘到處亂飛的落湯雞。
教室里，一群同學(xué)在那里大喊著什么世界末日啊什么的。當(dāng)老師把教室門關(guān)上時(shí)，我們還全部趴在窗邊，看著那壯觀的景象。
令人想不到的是，當(dāng)我們?cè)趯Ｐ穆爺?shù)學(xué)老師講課時(shí)，老天爺又開始“急速翻臉”了。我在上課時(shí)開了一點(diǎn)小差，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)雨過(guò)天晴了�？磥�(lái)那些同學(xué)說(shuō)的什么看見龍卷風(fēng)的話，全是假的。說(shuō)到底還不是一場(chǎng)風(fēng)雨交加的大暴雨。值日的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)空氣變清新了，不再像以前一樣悶熱了。我們的心情也像天氣一樣變好了。
這次可真是一次特大風(fēng)暴，它是今年對(duì)我來(lái)說(shuō)，從我出生時(shí)到現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)最大風(fēng)、最壯觀、最“恐怖”的暴風(fēng)雨了。
暴風(fēng)雨作文12
“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶�！边@句話我們學(xué)生再熟悉不過(guò)了。是啊，在家長(zhǎng)和老師看來(lái)，成績(jī)、名次比一切都重要。從老師方面說(shuō)是：只要這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)好，不管品德怎么樣就是好學(xué)生；但如果這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不好，不管道德品質(zhì)怎么好都不會(huì)有出息。在家長(zhǎng)方面說(shuō)是：孩子考得成績(jī)，排的名次就是家長(zhǎng)的顏面，孩子考好了就有顏面，考不好就沒(méi)有顏面。在家長(zhǎng)的這方面我就有深刻的體會(huì)。
都說(shuō)期末考試是一學(xué)期最重要的一次考試，不光老師和家長(zhǎng)這么認(rèn)為，我們學(xué)生也是。辛辛苦苦學(xué)了一個(gè)學(xué)期，誰(shuí)不想拿個(gè)好成績(jī)回家��！我也不例外。
期末考試前一天晚上，我熬夜復(fù)習(xí)，為了迎接第二天的考試。第二天考試的.時(shí)候，我心慌，怕出來(lái)的那些題型我沒(méi)見過(guò)，我忐忑不安的走進(jìn)考場(chǎng)。一連考了三科，忐忑不安的心終于不慌了。
考完試直接放假了，整個(gè)假期我都沒(méi)過(guò)好，終于2號(hào)開學(xué)了（我們學(xué)校統(tǒng)一補(bǔ)課），可是成績(jī)還沒(méi)有下來(lái)，只好繼續(xù)熬。熬啊熬，終于熬到了那天。我等著老師念我的成績(jī)，老師一念我的成績(jī)我傻了：語(yǔ)文95數(shù)學(xué)91英語(yǔ)100排名20。我的淚水情不自禁地往下流，我在同學(xué)面前不經(jīng)�？蓿疫@么一哭，給我同桌嚇了一大跳，旁邊的哥們姐們也讓我同桌勸我，可我不論我同桌怎么逗我（好話都說(shuō)絕了）我還是沒(méi)反應(yīng)，給我同桌快弄哭了。那一天下午我一直都在哭，一直都不在狀態(tài)，知道晚上我的心情才好點(diǎn)了�？伤X(jué)之前，我給媽媽打電話報(bào)分又痛哭了一場(chǎng)，第二天早上眼睛腫了。
淚水流的再多又有何用呢？我真的沒(méi)有信心了，我的最后一點(diǎn)信心已經(jīng)沒(méi)有了，我該怎么辦啊？我該用何種心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)老師、面對(duì)家長(zhǎng)呢？我真的真的不知道怎么辦了。從那天以后，我這個(gè)好學(xué)生開始不好好學(xué)習(xí)了，老師找我談話也不起作用，一副破罐子破摔的樣子。但是有一天我最好的閨蜜找我談了很長(zhǎng)一段時(shí)間的話，具體什么我也不知道了，不過(guò)我知道她找我的意思是：好好學(xué)習(xí)吧，我們都等著你呢。重拾信心，我相信你。
她的話給了我很大的鼓勵(lì)和信心。從此，我努力學(xué)習(xí)，做回了老師心目中的好學(xué)生，我心里一直記著一句話，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記了：失敗了不可怕，可怕的是失敗以后不敢面對(duì)。只有你勇敢的面對(duì)，再多的困難都會(huì)被我們擊敗。
六年級(jí):安哲寧
暴風(fēng)雨作文13
“分分分，班級(jí)學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶。”這句話我們班級(jí)學(xué)生再熟悉不過(guò)了。是啊，在家長(zhǎng)和老師看來(lái)，成績(jī)、名次比一切都重要。從老師方面說(shuō)是：只要這個(gè)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)好，不管品德怎么樣就是好班級(jí)學(xué)生；但如果這個(gè)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)不好，不管道德品質(zhì)怎么好都不會(huì)有出息。在家長(zhǎng)方面說(shuō)是：孩子考得成績(jī)，排的名次就是家長(zhǎng)的顏面，孩子考好了就有顏面，考不好就沒(méi)有顏面。在家長(zhǎng)的這方面我就有深刻的體會(huì)。
都說(shuō)期末考試是一學(xué)期最重要的一次考試，不光老師和家長(zhǎng)這么認(rèn)為，我們班級(jí)學(xué)生也是。辛辛苦苦學(xué)了一個(gè)學(xué)期，誰(shuí)不想拿個(gè)好成績(jī)回家��！我也不例外。
期末考試前一天晚上，我熬夜復(fù)習(xí)，為了迎接第二天的考試。第二天考試的時(shí)候，我心慌，怕出來(lái)的那些題型我沒(méi)見過(guò)，我忐忑不安的走進(jìn)考場(chǎng)。一連考了三科，忐忑不安的心終于不慌了。
考完試直接放假了，整個(gè)假期我都沒(méi)過(guò)好，終于2號(hào)開學(xué)了（我們學(xué)校統(tǒng)一補(bǔ)課），可是成績(jī)還沒(méi)有下來(lái)，只好繼續(xù)熬。熬啊熬，終于熬到了那天。我等著老師念我的成績(jī)，老師一念我的成績(jī)我傻了：語(yǔ)文95數(shù)學(xué)91英語(yǔ)100排名20、我的淚水情不自禁地往下流，我在同學(xué)面前不經(jīng)�？�，我這么一哭，給我同桌嚇了一大跳，旁邊的哥們姐們也讓我同桌勸我，可我不論我同桌怎么逗我（好話都說(shuō)絕了）我還是沒(méi)反應(yīng)，給我同桌快弄哭了。那一天下午我一直都在哭，一直都不在狀態(tài)，知道晚上我的心情才好點(diǎn)了。可睡覺(jué)之前，我給媽媽打電話報(bào)分又痛哭了一場(chǎng)，第二天早上眼睛腫了。
淚水流的再多又有何用呢？我真的沒(méi)有信心了，我的'最后一點(diǎn)信心已經(jīng)沒(méi)有了，我該怎么辦�。课以撚煤畏N心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)老師、面對(duì)家長(zhǎng)呢？我真的真的不知道怎么辦了。從那天以后，我這個(gè)好班級(jí)學(xué)生開始不好好學(xué)習(xí)了，老師找我談話也不起作用，一副破罐子破摔的樣子。但是有一天我最好的閨蜜找我談了很長(zhǎng)一段時(shí)間的話，具體什么我也不知道了，不過(guò)我知道她找我的意思是：好好學(xué)習(xí)吧，我們都等著你呢。重拾信心，我相信你。
她的話給了我很大的鼓勵(lì)和信心。從此，我努力學(xué)習(xí)，做回了老師心目中的好班級(jí)學(xué)生，我心里一直記著一句話，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記了：失敗了不可怕，可怕的是失敗以后不敢面對(duì)。只有你勇敢的面對(duì)，再多的困難都會(huì)被我們擊敗。
暴風(fēng)雨作文14
震耳欲聾的響雷，驚起了岸邊一群沙鷗。呼嘯而至的狂風(fēng)，吹飛了空中片片樹葉。傾盆而下的暴雨，打翻了浪上的一葉小舟。當(dāng)人們都對(duì)這場(chǎng)暴風(fēng)雨聞風(fēng)喪膽時(shí)，我卻如一只翱翔的海燕，搏擊長(zhǎng)空。因?yàn)槲宜鶡釔?ài)的，正是這宏大的暴風(fēng)雨。因?yàn)檎窃谶@一場(chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)驟雨之中，我的性行得以磨礪，靈魂得以升華，思想得以完善。依著自身的頑強(qiáng)，穿越這狂風(fēng)驟雨，迎來(lái)一片明媚的藍(lán)天。
還記得那是三年以前的一天，我背著書包踏進(jìn)憧憬已久的中學(xué)的校門，就直接上了大客車來(lái)到百里之外的某軍事基地進(jìn)行新生入學(xué)軍訓(xùn)。以前看著穿著軍裝的解放軍叔叔們英姿颯爽的樣子很是羨慕，而如今我也穿上了軍裝，親身感受一下軍事化的生活。然而事情卻不像我想象的那樣。穿的大大的粗布軍裝密不透風(fēng)，更無(wú)舒適可言;而吃的也只是簡(jiǎn)單的飯菜以及黃瓜條湯;住的是簡(jiǎn)陋的平房，睡雙人鐵床還是上下鋪，累了一天沒(méi)有洗澡的地方;每天面對(duì)我們的只有火辣辣的太陽(yáng)和冷酷無(wú)情的教官，以及站不夠的軍姿和踢不完的正步。超負(fù)荷的工作量早已讓我們筋疲累盡。但是每個(gè)人都沒(méi)有放棄，大家同心協(xié)力共同挺過(guò)了三天。在第四天的閱兵儀式上，大家邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，洋溢這陽(yáng)光的笑臉走過(guò)了主席臺(tái)。我感覺(jué)我領(lǐng)悟到了軍訓(xùn)的真正意義。是這次身體和精神上的磨礪，是我們變的更堅(jiān)強(qiáng)，更完善，使我們得以從一個(gè)幼稚的小孩過(guò)渡到一名成熟的中學(xué)生。這場(chǎng)暴風(fēng)雨，磨礪了我的`性行，使我的精神得以提升。
到了初三了，是一個(gè)屬于每個(gè)學(xué)生的奮斗時(shí)期。每天熬夜苦讀到半夜，第二天卻還要早起上課。無(wú)數(shù)的考試，無(wú)數(shù)的作業(yè)，少得可憐的休息時(shí)間把我們弄得昏頭轉(zhuǎn)向。每天老師的諄諄教誨，同學(xué)的埋頭苦攻，桌上的厚厚書籍的日子仿佛沒(méi)有盡頭。然而，每天這種日子讓我得以變得充實(shí)，讓我掌握知識(shí)，讓我能夠擁有一個(gè)更美好的前途。這雖然是一場(chǎng)持久而痛苦的暴風(fēng)雨，大家卻得以快樂(lè)的共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。這種生活也是我所熱愛(ài)的。在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，我得以收獲友誼，收獲知識(shí)，收獲快樂(lè)。
在我以后的人生路上，我將會(huì)面對(duì)更多的暴風(fēng)雨。但是我不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄。我將會(huì)以最向上，最積極的姿態(tài)去面對(duì)一次次考驗(yàn)。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。正是這一次次暴風(fēng)雨，使我變得更完善，也使我的人生變得更輝煌!
讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!
暴風(fēng)雨作文15
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹——題記
考場(chǎng)失利，在經(jīng)歷過(guò)一番歇斯底里的瘋狂后我開始意識(shí)到這種毫無(wú)意義的行為除了會(huì)惹來(lái)別人的嗤笑外就只剩下一地的垃圾靜默地注視著我，笑著等著我去收拾。我突然開始恐慌起來(lái)卻是用另一種行為來(lái)逃避，像是一頭蜷縮在墻角的小鹿，心跳聲充滿了驚恐，我怕我會(huì)一直失利下去。事實(shí)也正如此，在接下來(lái)的時(shí)間里我不斷的埋怨自己，一次又一次鮮紅的分?jǐn)?shù)，直刺我的眼。我開始把自己整天鎖在房門自責(zé)，漸漸就開始自卑，終日誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
我的變化很大，從一個(gè)陽(yáng)光，脾氣稍稍有點(diǎn)大的少年變得寡言少語(yǔ)，陰郁沉抑。也僅僅只是因?yàn)榭荚嚥焕硐搿Ｍ瑢W(xué)們看在眼里，在私底下給我取了一個(gè)外號(hào)“傷不起”，而我，卻愈加自卑了，遇見大小事，畏畏縮縮，猶豫不決。我逐漸開始想“生而為人，難道我就是個(gè)錯(cuò)誤嗎？”就這樣一發(fā)不可收拾，曾幾度流露出死的想法，直到一天。
還記得那天，暴風(fēng)雨剛過(guò)，空氣中混合著一股清新的泥土的氣息，四周細(xì)潤(rùn)微風(fēng)輕輕。就好像一下子遠(yuǎn)離了我所厭倦的.城市喧囂與煩雜，他人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。于是我決定去爬山。不知是不是幻覺(jué)，暴風(fēng)雨過(guò)會(huì)的山上無(wú)論是風(fēng)景還是空氣都比平時(shí)要好一些，令人心曠神怡。我壓抑的心情也逐漸放松了起來(lái)。泥與水混合后的山間小路走起來(lái)泥濘不堪，稍有不慎便會(huì)滑倒，摔得一身泥漿。我順著山路小心地走上去，不多時(shí)便來(lái)到了山頂。忽然，我的心疼了起來(lái)，原來(lái)山頂上不知是誰(shuí)種上了幾株稀稀疏疏的桃樹，但地上卻落滿了零落的粉色花瓣。甚至有一株桃樹似是要“拔地而起”。無(wú)端的為此感到悲涼，美好的場(chǎng)景永遠(yuǎn)不能持久，最終還是要走向消亡。呆了一會(huì)卻是悶悶不樂(lè)地下山去了，一路的好心情都被這副場(chǎng)景給破壞殆盡，然而，在下山的途中我卻看到了使我畢生難忘的場(chǎng)景。
金色的陽(yáng)光漫撒在山間的草地上，而在那草地中一朵朵紅的，白的，黃的，粉的小花緩緩綻放，隨著微冷的和風(fēng)輕柔地舒展著它們的花瓣，似是一個(gè)個(gè)嬌俏可愛(ài)的小姑娘正伸著慵懶的懶腰，揉著惺忪的睡眼。我的內(nèi)心忽然充滿了歡喜，為這開放的小花感到由衷的喜悅。這一朵朵的小花搖曳在我的身前猶如一個(gè)個(gè)花精靈在我的眼中躍動(dòng)。
我突然明白了些什么，暴風(fēng)雨后的山頂?shù)奶一ā傲懵涑赡嗄胱鲏m”而在這半山腰上的小精靈們卻在暴風(fēng)雨后盡情地享受著陽(yáng)光的沐浴，擁有著來(lái)自大自然的饋贈(zèng)�！斑^(guò)剛易折”同樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨又曾能見彩虹？，我回首望向山頂，太陽(yáng)撥開了周圍的層層云霧，揮灑出漫天的金輝。我快速地跑下山回家，不顧母親的驚訝沖進(jìn)房間。我要開始努力復(fù)習(xí)迎接下一次的考試。我要努力回到我曾經(jīng)的山頂，即使再次失敗也無(wú)所謂，我不會(huì)再像以前那樣頹廢，因?yàn)槲抑溃业年?yáng)光——來(lái)了。