話(huà)題優(yōu)秀作文優(yōu)秀10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的話(huà)題優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇1
大家先到了公園的大門(mén)口，還沒(méi)進(jìn)去，一陣陣花香撲面而來(lái)，讓我情不自禁加快了腳步。先映入眼簾的是一大片的迎春花，讓我大飽眼福。接著又看到一片片桃花競(jìng)相開(kāi)放，想起填滿(mǎn)了這里，我想摘一朵，可又一想：摘下來(lái)它就死了，留在樹(shù)上很漂亮，每種植物都有它自己的生命，我沒(méi)有權(quán)利奪取他的生命，于是，我向前繼續(xù)走去。
我又看到了紅玉蘭和白玉蘭，給我的第一感覺(jué)也是香，但我發(fā)現(xiàn)了它不尋常的一點(diǎn)，有很多人都再撿白玉蘭的花，媽媽告訴我玉蘭花可以煮粥，有祛風(fēng)、活血的功效，所以大家都來(lái)?yè)�。我不由的感嘆：“世間萬(wàn)物真奇妙，在生命結(jié)束后，依然有它的用武之地。
我還看到了桃花，那盛開(kāi)著的桃花，每一朵都熱情的迎接大家，小草也露出了綠綠的尖芽，仿佛在向大家說(shuō)：“看!經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，我還活著，我還發(fā)芽了!”小草，我也在為你堅(jiān)韌不拔的精神而感動(dòng)。
走到了最后。有一座亭子，我走了上去，亭子很高，站上去可以看見(jiàn)公園和對(duì)面的'景色，紫的、粉的、白的、黃的匯在一起，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，給人一種美的感覺(jué)。已近黃昏，大家也該回家了，黃昏的這里，更美了，不管什么花，身上都灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)春的氣息，生命象征著欣欣向榮。
今天，我賞的不僅是花，還有生命。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇2
懷著一個(gè)夢(mèng)想，我離開(kāi)自己生活了十幾年的家鄉(xiāng)，告別了親人、告別兒時(shí)的伙伴，踏上進(jìn)城的客車(chē)。
身為“農(nóng)人之子”，自幼便對(duì)大都市充滿(mǎn)著向往之情。我不愿像眾多農(nóng)村孩子一般，遵守著所謂的農(nóng)村法則：到了一定的年齡，便在家找對(duì)象、結(jié)婚、生子，然后就部按班地過(guò)日子。我想做一個(gè)自由自在、一個(gè)有理想、有抱負(fù)的現(xiàn)代青年！于是，手揣一份市重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)，我在秋風(fēng)中上路。到城里追逐自己的夢(mèng)想，開(kāi)拓屬于自己的藍(lán)天！雖然我知道，向夢(mèng)想進(jìn)軍的道路充滿(mǎn)著不可預(yù)知的艱險(xiǎn)，但這一切都讓人興奮！
盡管有足夠的思想準(zhǔn)備，可我還是沒(méi)有想到會(huì)遇到那么多艱險(xiǎn)！
在我們這所學(xué)校讀書(shū)的，都是從各地選拔而來(lái)的尖子。而我，只不過(guò)是這當(dāng)中很普通的一員，普通得不再普通。因此，我不再是老師們寵愛(ài)的對(duì)象，也不再是眾人的焦點(diǎn)。因?yàn)樵谶@里，我不那么優(yōu)秀。這種前后的落差，讓我倍感不適。
初中時(shí)充滿(mǎn)舍我其誰(shuí)的霸氣的那個(gè)“我”不知道跑到哪里去了，我想我大概把她弄丟了！望著那堆得高高的教科書(shū)和練習(xí)題，我有點(diǎn)不知所措！看著那一次比一次殘忍的分?jǐn)?shù)，我不知道怎么向我那日夜辛勤勞作的父母交代！我在想，我完了！我想哭，可是沒(méi)有淚，我真正感受到欲哭無(wú)淚的感覺(jué)！我感到很無(wú)助，也感到很迷茫！于是，便在迷茫中迷失自己，慢慢地走向墮落！
就這樣，在失落中度過(guò)自己的大半個(gè)高中！直到高二的第二個(gè)學(xué)期，我知道，我不能再這樣墮落下去了，不然不僅對(duì)不起自己的父母，而且還對(duì)不起自己的良心！
于是，我邊不再用所謂的“閑書(shū)”來(lái)麻痹自己的思想！不再在網(wǎng)絡(luò)中打發(fā)自己“空閑”的時(shí)間！我重新拾起久違的課本。因?yàn)�，曾�?jīng)那么優(yōu)秀的我不甘于墮落！我要奮力反擊！慶幸的是我沒(méi)有失去當(dāng)初的夢(mèng)想——-我的大學(xué)之夢(mèng)！即使我處于人生的最底谷，我依然忘不了那句影響我終身的`話(huà)語(yǔ)：“大學(xué)與軍營(yíng)永遠(yuǎn)是最能使人成熟的地方！”
有夢(mèng)想就有希望！所以我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心！雖然，新生的路途到處充滿(mǎn)著艱險(xiǎn)，但是我不會(huì)退縮，因?yàn)樵诖煺鄣哪ゾ氈校覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！此刻我已明白，淚水不是我的知音，成績(jī)才是對(duì)我最好的證明！
雖然，現(xiàn)在的我依然面臨壓力！依然需要不斷去迎接新的挑戰(zhàn)，但是我認(rèn)為這樣的生活并不枯燥！因?yàn)榍懊嬗袩o(wú)數(shù)的驚喜等著我用汗水去爭(zhēng)��！只有奮力前行，才能到達(dá)成功的彼岸！阿基米德對(duì)世人說(shuō)：“如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我將翹起整個(gè)地球！”可是我只想對(duì)人們說(shuō)：“給我一年的時(shí)間，我會(huì)用成績(jī)證明自己。我，還是最棒的！”
回首以往的日子，我不會(huì)感到傷心，反而會(huì)微笑！因?yàn)樽蛉兆屛以谟忠淮蔚倪x擇中成長(zhǎng)、在失敗中奮進(jìn)、在發(fā)現(xiàn)中成熟！感謝墮落，讓我選擇第二次起跑，懷揣心中不變的夢(mèng)想，開(kāi)始我新的征程！
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇3
誰(shuí)不希望功成名就，萬(wàn)千敬仰？誰(shuí)不欽佩傾盡一生，光芒萬(wàn)丈？誰(shuí)不欣賞堅(jiān)貞不屈，后世安詳？可誰(shuí)又能在生死關(guān)頭前積蓄力量？在多少次坎坷失敗中堅(jiān)持夢(mèng)想？在流放荒地后還懷揣信仰？只有端正你的態(tài)度，才能在經(jīng)歷挫折后重新翱翔！
態(tài)度是一種力量�！耙粋�(gè)人生來(lái)就不是被打敗的，你盡可以殺死他，但你就是不能打敗他�！边@是海明威的態(tài)度。他屢遭飛機(jī)失事，但在危急時(shí)刻，他對(duì)生命的他態(tài)度仍是積極向上的，這種態(tài)度最終轉(zhuǎn)化為力量，促使他拼盡全力，在絕境中重生。態(tài)度是一種力量，使你在經(jīng)歷絕望后功成名就民營(yíng)的萬(wàn)千敬仰。
態(tài)度是一種精神。在實(shí)驗(yàn)失敗后，面對(duì)弟弟被炸死，父親殘廢的'處境時(shí)，仍堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。這是諾貝爾的態(tài)度。一次又一次的失敗，并沒(méi)有沖淡他對(duì)成功的渴望，縱使希望渺茫，他仍不放棄。終于，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后，他成功了。更可貴的是，在他死后，他將他的財(cái)產(chǎn)捐給世界上那些跟他一樣永不放棄，最終成功的人。態(tài)度是一種精神，它能讓你在傾盡一生后，光芒萬(wàn)丈！。
態(tài)度是一種信仰。在寧死不降，痛斥敵軍后，被流放荒地，歸國(guó)無(wú)望時(shí)仍懷揣信仰，這是蘇武的態(tài)度。他無(wú)辜入獄，面對(duì)敵軍的威逼利誘，痛斥叛國(guó)之徒，寧死不降。后被流放荒島，面對(duì)好友們的苦心勸降，仍堅(jiān)持自己的信仰，反讓好友悔不該降。最終，得以安然回歸故鄉(xiāng)，縱使青春不再，但信仰不亡。態(tài)度是一種信仰，你忠貞不屈，終得后世安詳。
端正你的態(tài)度，你會(huì)看到嫩芽沖破泥土，陽(yáng)光刺透黑暗，綠星散遍山川。端正態(tài)度，你便能看到美好與希望。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇4
又是好久沒(méi)見(jiàn)到母親了。
最近一次見(jiàn)到母親，是吃堂妹孩子滿(mǎn)月酒。匆匆忙忙趕到堂妹家吃過(guò)飯，便被堂哥叫去吃殺豬飯�；氐郊乙咽峭硎c(diǎn)多了。母親正蹲在灶坑前燒了一堆柴草灰取暖�？匆�(jiàn)我進(jìn)門(mén)，很吃了一驚的樣子，說(shuō)，回來(lái)了呀！我說(shuō)嗯，就胡亂地睡了。一覺(jué)睡到第二天十一點(diǎn)，才醒來(lái)。忽然想起小學(xué)老師今天嫁女兒，趕忙起來(lái)，對(duì)正準(zhǔn)備做飯的母親說(shuō)，媽?zhuān)乙吡�。一面退出大門(mén)。母親呆了一呆，說(shuō)，要過(guò)年了，不該去的地方不要去。我嗯了一聲，來(lái)到地壩外邊的小路上。我看見(jiàn)母親衰老的癡癡的身影，忽然心中一酸，說(shuō)，媽?zhuān)疫^(guò)年還要回來(lái)，現(xiàn)在離過(guò)年還早呢。
可是，我小時(shí)候常常跟母親在一起。那時(shí)，村里唯一吃公家飯的向伯快退休了。他老想著要把自己的房子修成以前的老爺們的那么豪華氣派。于是我父親便每天在村里的山溝里咂石頭挑石頭賣(mài)石頭。農(nóng)忙時(shí)便幫別人干農(nóng)活。每天天不亮便出門(mén)了，夜十點(diǎn)才回來(lái)。有時(shí)候一連幾天都不見(jiàn)爸爸，我們也不知道他在哪里。所以，家里總是死氣沉沉的。在這樣的家中生活了十多年，生活中的沉悶寂寞是領(lǐng)略到了不少，但卻很少會(huì)感到因?yàn)榧拍陋?dú)帶來(lái)的恐懼。在這個(gè)家里，無(wú)論我什么時(shí)候回家，我總會(huì)感覺(jué)到母親的氣息�；蛘撸稍诖采险f(shuō)著胡話(huà)，或者，她蜷在某個(gè)角落不時(shí)發(fā)出一兩聲奇怪的笑聲或者不知什么的自言自語(yǔ)，或者會(huì)在房前屋后的某片莊稼地或者草地里會(huì)有她的悉悉索索的聲音。雖然每天的飯食都不會(huì)按時(shí)，也永遠(yuǎn)不會(huì)香甜可口，可是，在我肚子咕咕叫了的時(shí)候，我總能吃到一些足可充饑的或湯或粥的東西。
夏天山里的夜，有時(shí)候會(huì)是充滿(mǎn)恐懼的。這時(shí)候，會(huì)有狂風(fēng)刮起，會(huì)有暴雨襲擊，會(huì)有閃電雷鳴肆虐，會(huì)有山洪爆發(fā)。而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總會(huì)伴隨著另外一件恐怖的是情發(fā)生：停電。在這樣無(wú)邊無(wú)際的黑暗里，我感受到空前的恐懼。這個(gè)時(shí)候，母親在這個(gè)家的某個(gè)角落的或細(xì)微或狂暴或神秘或恐怖的氣息，便是我在這個(gè)世界最恐怖的時(shí)候唯一的寄托與安慰。
小的時(shí)候，我對(duì)母親總會(huì)有一種恐懼的感覺(jué)。我記得有一天，我正在房前屋后的空地里玩耍，這時(shí)候，我忽然看見(jiàn)母親在亂草叢中扯一些帶刺的奇怪的草。然后，我恐怖的發(fā)現(xiàn)，母親在家里的大鐵鍋里燒了很多水，然后，我就看見(jiàn)母親向我走來(lái)，抓住了我的胳膊往家里扯。我拼命的掙扎，拼命的掙扎，情急之下，我還打了母親一下。母親似乎吃了一驚，但她似乎特別有力的手并沒(méi)有松開(kāi)，終于將我扯到屋里，按在一個(gè)盛滿(mǎn)了黑乎乎的、冒著熱氣的水力——洗了澡。水并不燙人。我一顆怦怦亂跳的心平靜下來(lái)。在我的記憶里，我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)若干個(gè)犯了瘋病的母親怎樣將自己的兒子按在開(kāi)水里洗澡煮死了的故事。后來(lái)，當(dāng)我長(zhǎng)大了之后，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)類(lèi)似的故事。我的一個(gè)小表妹，就是被她的有癡病的母親用燒紅的火鉗燙死的。多年之后，我有了自己的兒子。在我的兒子還幾個(gè)月的時(shí)候，我?guī)氐嚼霞�。誰(shuí)知才不過(guò)兩天，身上就長(zhǎng)滿(mǎn)了疙瘩。這時(shí)，母親又忙著扯回了那些奇怪的帶刺的草，又燒了那么兩大鍋黑乎乎得水，等涼了，又給我的兒子洗了個(gè)澡。兒子身上的疙瘩竟然奇跡般地消失了。看著兒子在盆里里開(kāi)心的玩水，我心里有種想哭的感覺(jué)。
在我七歲的時(shí)候，我有了一個(gè)弟弟。母親每天摟著弟弟很開(kāi)心。每天，她都開(kāi)開(kāi)心心地背著弟弟去趕場(chǎng)，然后又背著弟弟樂(lè)呵呵地回來(lái)。時(shí)間開(kāi)始父親不放心，總在后面悄悄地跟著看著。但時(shí)間長(zhǎng)了，看每次都沒(méi)有什么事情發(fā)生，便也就放心了。但漸漸地，便有了母親將弟弟頭朝下背著以及將弟弟在冰冷的水里洗澡的.傳言。為此，父親也偷偷地跟了去看了幾次，并不如傳言中所講，便也放心了。但終于有一天，母親和弟弟一早出了門(mén)，大下午也沒(méi)回來(lái)，天黑了也沒(méi)回來(lái)，第二天也沒(méi)回來(lái)，一周之后也沒(méi)回來(lái)。父親以為母親不過(guò)是帶著弟弟到外婆家去了，就沒(méi)在意。等到終于有一天，外婆找上門(mén)來(lái)，才知道，事情出現(xiàn)了變故。
我永遠(yuǎn)記得，那一年那一天，冬月初二，雨夾雪。
之后的日子，父親打扮成一名乞丐，到處找尋。
一年之后，在長(zhǎng)江之濱的某處，母親被找到了，但，弟弟不見(jiàn)了。
有時(shí)候，村里的女人們會(huì)問(wèn)她的小兒子哪里去了，她只是說(shuō)，她的小兒子去享福去了，去坐柜臺(tái)去了。那樣的年月，在我們鄉(xiāng)下人眼里，那些坐柜臺(tái)的人，便是享福之人，是富貴之人了。漸漸地，她的小兒子坐柜臺(tái)的事，便成了一個(gè)笑料流傳在了我們大山里的小村里。
后來(lái)。
后來(lái)，我考上了一座古鎮(zhèn)的高中。開(kāi)學(xué)時(shí)，母親自告奮勇地要送我去上學(xué)。我雖然不愿意，卻也沒(méi)有辦法，只得由她。當(dāng)我們背著糧米被褥走拐過(guò)一個(gè)大灣的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了一條有著碧綠的河水的大河時(shí)，她忽然激動(dòng)起來(lái)，喃喃地說(shuō)，這個(gè)地方好熟悉啊。我沒(méi)有在意，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是繼續(xù)邁著沉悶的步子往前走。當(dāng)我們行至又一個(gè)拐彎處時(shí)，她忽然指著一個(gè)山腳的的院落說(shuō)：軍兒就是在那里了。我望了望那個(gè)炊煙裊裊的小院，那里，似乎很溫馨�；秀敝校宜坪趼�(tīng)到了一個(gè)小男孩在那里歡笑的聲音。
時(shí)至今天，我相信，我的弟弟，我母親的另一個(gè)兒子，一定在世界的某個(gè)角落。我母親一定沒(méi)有將他拋棄，就憑她雖然犯病，卻并未將他的丑兒子煮死或者燙死。只是，他被一些或出于好心的人拐跑了。也許，他的童年很快了，也許，他會(huì)知道自己其實(shí)有另外一個(gè)母親。也許，他什么也不知道。但是，我知道我，我的母親，我的父親，我們都知道。
時(shí)間過(guò)得真快啊。轉(zhuǎn)眼，我自己也是一個(gè)十一歲孩子的父親了。在這樣的十幾年，我像照看一根野草一樣照看自己的兒子，兒子也在我們粗放式的照看中或快樂(lè)或痛苦地成長(zhǎng)。在這樣的十幾年里，我很少回到那個(gè)生我養(yǎng)我的大山里的小村里，很少回到母親的身邊。自然，我不是那種繁忙到了沒(méi)有時(shí)間回家的成功人士。我只是很不喜歡回家。在那些沒(méi)有事做因而閑得無(wú)聊的日子里，我也只是在世界的某個(gè)角落發(fā)呆。只是，在偶爾，會(huì)想起小時(shí)后生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)想起我的母親。
我還記得，當(dāng)我的母親還沒(méi)有生病的時(shí)候。那時(shí)，我們每年過(guò)年都會(huì)有一頭或大或小的年豬，每年過(guò)年都會(huì)有一套或好或壞的新衣。那時(shí)，每年過(guò)年的時(shí)候，我都會(huì)跟著母親到外婆家去。我不記得那時(shí)我們?cè)趺礆g度佳節(jié)，但在我的印象中，那總是一些充滿(mǎn)神秘和歡樂(lè)與溫馨的時(shí)光。我還記得每年玉米成熟的時(shí)候，母親總會(huì)選一些很嫩很嫩的玉米，用桐子葉包了，蒸成了甜甜的玉米糕。那種鮮鮮嫩嫩的甜啊。長(zhǎng)大了，回到老家，我們也曾經(jīng)按照記憶中的法子做了，咬一口，雖然也很甜，卻遠(yuǎn)不是那種記憶中的味道。或許，人生中的很多東西，過(guò)了就過(guò)，就永遠(yuǎn)也找不回來(lái)了吧。
又是一年快過(guò)年的時(shí)候了。家家戶(hù)戶(hù)都在擁擠超市里購(gòu)買(mǎi)年貨，可是，我只是坐在電腦前發(fā)呆。我想，明天，或者后天，我就回老家去吧。望著窗外頂天入云的鋼筋混凝土，腦海里去浮現(xiàn)出了另一番情景：陰沉沉的天，黑糊糊的山，冷絲絲的北風(fēng)吹亂了頭發(fā)，刮痛了臉龐。在煙霧繚繞中，我看見(jiàn)了母親的身影。那么的衰老，那么的衰老。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇5
拉開(kāi)窗簾看到家家戶(hù)戶(hù)都在貼春聯(lián)，小小孩子們?cè)跇窍路胖夼冢职肿屛亿s緊起床，因?yàn)闋敔敽凸霉靡粫?huì)兒過(guò)來(lái)接我去大爹家過(guò)年。今年我不和爸爸媽媽過(guò)年了，我要和大爹他們一起過(guò)年，因?yàn)槲?和王樂(lè)樂(lè)早已約好一起過(guò)年啦！洗漱完不久姑姑和爺爺就在樓下等我了，跟爸媽道別后就拎著一大包衣服就跑下樓了，然后又回奶奶家把奶奶接上就出發(fā)了。
我大爹家在達(dá)拉特旗，中午十二時(shí)左右我們到了大爹家，我一進(jìn)家門(mén)看到妹妹在玩電腦，我說(shuō)：“王樂(lè)樂(lè)”，“哥哥你來(lái)了”妹妹見(jiàn)到我高興地笑了。吃過(guò)午飯后我和妹妹出去放了一會(huì)兒炮就回家 了。傍晚時(shí)妹妹的大舅找來(lái)了兩袋炭跟一些樹(shù)枝，準(zhǔn)備在空地上堆火籠，我和妹妹還幫忙把火籠堆起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒大媽就叫我們吃年夜飯了，有餃子、羊肉、豬肉、魚(yú)……非常豐盛，其中大媽在餃 子里包好幾個(gè)硬幣，吃餃子的時(shí)候妹妹的`姐姐吃上了一個(gè)硬幣，然后妹妹吃到了硬幣，就我一個(gè)人沒(méi)有吃到硬幣。吃完飯后我們一起點(diǎn)著了火籠，大家高興地圍著火籠轉(zhuǎn)，這時(shí)大爹從車(chē)庫(kù)里拿出很多的 炮，有噴花的、飛天的、轉(zhuǎn)的……各種各樣的禮花炮把天空裝扮的絢麗多彩，我和妹妹玩的高興極了，到了十二時(shí)外面有很多的花炮放起來(lái)，就像是一個(gè)大花園一樣！雖然爸爸媽媽不一起過(guò)年，但是我 還是玩的很高興！我想現(xiàn)在該給老爸老媽打電話(huà)拜個(gè)年了。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇6
成功”與“失敗”不僅僅是兩個(gè)字的不同，更是一種差距，只有堅(jiān)持不懈的人，才會(huì)拉近成功的距離，品嘗到成功的喜悅。
老師留的一次家庭作業(yè)中，一道題把我給難住了，我左思右想，還是想不出結(jié)果，我把題目放在一邊，不去想了。
到了吃飯的時(shí)候，父親問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎?我支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)槲抑栏赣H的脾氣，特別是在學(xué)習(xí)上，決不允許我有半點(diǎn)馬虎。果然，父親的臉陰沉下來(lái)了，我放下手中的筷子，乖乖地走向房間。
我關(guān)上了門(mén)，坐在床上，看著桌子上那道題，仿佛是一個(gè)沼澤，我陷了進(jìn)去，已經(jīng)出不來(lái)了嗎?我苦著臉，嘆了一口氣�？吹酱巴鉄艋鹜鞯拇蠼稚希藖�(lái)人往的.馬路上，心中不知怎么地，竟起了一絲酸楚感。我心想：我到底什么時(shí)候才能從學(xué)習(xí)的“沼澤”中解脫出來(lái)了?我站了一會(huì)兒，最后還是坐到椅子上，想題目了。
我在本子上寫(xiě)著一連串密密麻麻的數(shù)字，不一會(huì)兒，一張白紙立刻被我涂成“黑紙”了。我真想放棄，當(dāng)我想要停下的時(shí)候，桌子旁的一本《名人傳》引起了我的注意，我無(wú)意中看見(jiàn)了這個(gè)題目—《發(fā)明電燈的愛(ài)迪生》。我看了看，心中不禁為愛(ài)迪生那種堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)了，心里為之一震。想：愛(ài)迪生都可以在連續(xù)失敗后依然堅(jiān)持，最后不是成功了嗎?為什么我不可以呢?我才不要做懦夫。我拿起筆，整理好思緒，重新演算起這道題。在我反復(fù)地計(jì)算、驗(yàn)算后，終于算出來(lái)了。我欣然而至地把作業(yè)交給父親。父親審視了一番，臉上露出了一絲笑容，對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人能否成功，不僅要有智慧，還得有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒(méi)有毅力，即使你再聰明也成不了大器，明白了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著父親臉上的微笑，我體會(huì)到了成功的喜悅。
只要每個(gè)人在堅(jiān)持某一個(gè)信念中，不輕易動(dòng)搖，堅(jiān)持心中那個(gè)“聲音”，那么，總有一天，你也會(huì)體會(huì)到成功的喜悅!
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇7
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
記得小學(xué)時(shí)候，我們有一位語(yǔ)文老師姓劉，她的教學(xué)水平很高，微機(jī)（課件）設(shè)計(jì)的也很好，不過(guò)我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課，犧牲了自己的休息時(shí)間，卻毫無(wú)怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的.電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來(lái)到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國(guó)兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機(jī)智斗過(guò)對(duì)手。您讓我們從快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜歡語(yǔ)文。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
那是小學(xué)的一天，您冒著風(fēng)寒來(lái)到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強(qiáng)忍著痛苦，滿(mǎn)臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說(shuō)話(huà)，惹您生氣，現(xiàn)在想來(lái)我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了許多，您就留下來(lái)陪他們，中午飯也沒(méi)吃，那天您的侄女去叫您說(shuō)您家來(lái)了客人，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來(lái)我們聽(tīng)您侄女說(shuō)客人非常生氣。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇8
一頭烏黑的秀發(fā)，一雙小小的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，一雙小巧玲瓏的手……她，就是我的好朋友。
她成績(jī)優(yōu)秀，是我們班的佼佼者，每次上課，總能看到她高高舉起的小手，總能聽(tīng)到她美妙的聲音。作文課上，她優(yōu)美的作文總是被老師當(dāng)做例文給大家學(xué)習(xí)，老師都說(shuō)她寫(xiě)作寫(xiě)的最好呢！而她，聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)后從不驕傲，還虛心地向我們請(qǐng)教。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的她已經(jīng)多次作文獲獎(jiǎng)了。校作文現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，常州市作文比賽二等獎(jiǎng)，作文多次刊登于常州晚報(bào)……子彈一上膛，獎(jiǎng)狀一大片，只要你走進(jìn)她家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上密密麻麻貼滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀，這都是她辛苦得來(lái)的啊！
還有，她的業(yè)余愛(ài)好也有很多，她會(huì)彈古箏，那美麗的`琴聲，往往在我耳邊回響，她還會(huì)唱歌，是學(xué)校合唱隊(duì)的一員，每當(dāng)學(xué)校有大型活動(dòng)時(shí)，總能看到她小小的聲影和她甜甜的笑臉，令我難以忘懷……
一頭烏黑的秀發(fā)，一雙小小的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，一雙小巧玲瓏的手……猜猜她是誰(shuí)？
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇9
假如我是科學(xué)家，我會(huì)做什么呢？我會(huì)干什么呢？我會(huì)造一個(gè)飛船。
如果飛船在太空中發(fā)現(xiàn)了外星人，就會(huì)把外星人的樣子拍下來(lái)，然后通過(guò)某種電子設(shè)備把外星人的樣子拍下來(lái)，然后通過(guò)某種電子設(shè)備發(fā)到我的手機(jī)上，我只要把圖片發(fā)到網(wǎng)站上，大家就會(huì)知道外星人長(zhǎng)什么樣子了。
而且，飛船還可以觀察其他星球，如果有情況，會(huì)第一時(shí)間向我匯報(bào)。如果有外星人攻擊我們，飛船就形成一個(gè)智能保護(hù)罩來(lái)保護(hù)自己，等外星人不再攻擊飛船，保護(hù)罩就會(huì)自動(dòng)消失。飛船在太空中的.時(shí)候，可以在飛船種地，只需一天種的菜就成熟了。飛船里面還有廚房、臥室、衛(wèi)生間、餐廳和客廳、我的飛船還能自己做飯，洗衣，端菜和晾衣服等等功能。
假如我是科學(xué)家，我這樣做，你們覺(jué)得怎么樣呢？
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇10
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)得多么好啊！但又何止是“綠”呢？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩，給我們帶來(lái)了向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的'，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。
盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
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