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(精華)以青春為話題的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的以青春為話題的作文，歡迎大家分享。
以青春為話題的作文 篇1
給你我的心作紀念。這份愛任何時刻你打開都新鮮
有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠
—《青春紀念冊》
“孩子，你真棒。”
“孩子，不要自卑了�！�
你給了，我最好最好的自己。第一也好，倒數(shù)第一也好，擁有一切也好，失去全部也好，親愛的，你一直一直站在我身邊。親愛的，你知道你有多重要。
我唯一的，獨一無二的寶貝。
那個要出國的你，那個打排球很帥氣的你，那個很會唱歌很大方的你。那個認真的執(zhí)著的'追求完美的你。
寶貝。你之于我。永遠無可替代。
我的心被晚霞涂上鮮艷的顏色，那里裝不下大大的世界，因為，你在那里。你的份量太重太重。那么多的時光，堆出七彩的云朵。那么多的眼淚，透射出真正的生活。兩個人一起分擔的許多，我都還記得。那些個幸福的日子，只有你。
只有你。
在你面前，我還是個那么孤單，那么脆弱的孩子�？荚嚥患案竦臅r候，被什么人責罵的時候，無助絕望的時候，只要有你，我最喜歡的，那個誰，我親愛的你。已經(jīng)足夠了。
給我什么我都不換的。誰來搶我都不給的。要殺要剮隨便好了。
年級組里昏暗的中午，水房里微風吹過的清晨。很長很長的旅程，我們一起走過�；ǎ_了，又謝了。鳥，來了，又走了。寶貝，不在一起又怎樣?即使我那么不喜歡沒有你的時候，那個得過且過的自己。我沒有改變，絲毫沒有。做過的錯事。說過的傻話，停留在定格了的昨天。再多苦澀，也被美好一筆勾銷。我想輕輕地告訴你。寶貝。對不起，寶貝，我一直好愛你。
寶貝，只要你好，一切OK，把我送到尼加拉瓜種小麥都可以。
以前的，那些寫給你的酸溜溜的詞句，你要記住。至少，三十年之后，你會微笑著想起，會在失去的記憶里打撈起，那么普通庸俗糾結(jié)的我。
以青春為話題的作文 篇2
告別，青春
我不去想是否會成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。這才是青春。
——題記
青春，是如花般綻放的流年；青春，是追逐夢想的時代。青春，熏染出不羈的年華。青春，如墨似的飛灑！
有人說，延長青春的心就等于續(xù)接了青春的年齡。也有人說，青春是一場夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤。我不知道我的青春該怎樣度過。想籃球場是，跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過嗎？還是像教室里的芊芊學子用學習填補的度過嗎？也許，我的.青春在還沒來之前，我就在揮著手與它說“再見”了。
屋外，煩躁的蟬聲響起，把我拉出了思緒……也許，我的青春終將埋沒與茫茫學海之中，終將被學習填補那個空洞。我真希望那個空洞就想日本科幻作家星新一所寫的那個空洞一樣，填進去，又將會還回來，那樣，我便能好好把握青春的時光。記得父親曾說過：“人生如一段旅程，漫步其中，將受益匪淺。青春的花季，來也匆匆，去也匆匆，好好把握自己所擁有的，不要等到失去時，卻已來不及，不要讓自己此生后悔�。 笨墒�，這一切，又能怎么辦呢？21世紀廣大的芊芊學子下，他們的青春都是淹沒在學海之中。按照他們大人的說法也就是：“現(xiàn)在不好好學，以后怎么辦？想想你以后的路，又何談‘青春’呢？”所以，在大人們的眼里，現(xiàn)在的時光要‘學’，也自能學。
我的青春應(yīng)該是在我“暢游”學海時，流失的吧！那親愛的青春，對不起了，我已選擇了去“遠方”（學）的路，就不能放棄，因為我只能風雨兼程地趕往目的地。
親愛的青春，再見了！
再見——再也不見！
以青春為話題的作文 篇3
青青園中葵，
朝露待日晞。
青春時期的我們，正如園中之葵，郁郁蔥蔥。以前的我們無憂無慮，擁有快樂童年。朝陽初生，葵上的露水被曬干，正如我們洗脫童年的稚氣，邁向新的一段人生。
陽春布德澤，
萬物生光輝。
春天的陽光把希望給了大地，萬物一片欣欣向榮。青春正是我們的希望，運動會，我們忘我拼搏；社會活動，我們積極參與；學業(yè)，我們勤奮刻苦；生活，我們樂觀向上。雖然會有一些艱難險阻，但是，我們有勇氣、力量。一切艱難都能夠被克服，成為我們成長中的財富。我們有頑強的生命力，煥發(fā)著勃勃生機。
常恐秋節(jié)至，
焜黃華葉衰。
春去秋來，萬物也應(yīng)枯黃。葵也害怕秋天到來時，肅殺的秋風會無情地吹散它的葉子。莫等閑，白了少年頭，空悲切！每個人都有青春逝去的一天，難道我們就將美好的青春棄之不用嗎？
百川東到海，
何時復西歸。
時間，正如條條河流，無論大小，終會匯于大海，一去不返。人的`一生應(yīng)該這樣度過？奧斯特洛夫斯基說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！蔽艺J為，青春也如此，只要不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，能夠無悔地面對青春，就是有價值的。
少壯不努力，
老大徒傷悲。
青春須早為，豈能長少年。不要使青春白白浪費，不要讓人一生最寶貴的時節(jié)一去不返，不要在事后后悔當初，更不要因此含恨終生。
以青春為話題的作文 篇4
青春如同巧克力，苦澀中帶著甜蜜；青春好似陽光，柔和中夾雜著灼熱；青春仿佛清風，清涼中帶著舒適。
青春是懵懂的。青春期的我們雖沒有步入社會，但正在向社會一步步地靠近。面對形形色色的人，會向他們露出稚嫩而又純真的笑容�？墒�，隨著時間的慢慢流逝，這種純潔爛漫也許會消失。對于不良誘惑，有時也不懂得拒絕。任憑不良惡習侵蝕著我們的身心。
青春是叛逆的。正處青春期的我們身體的各個部位都在生長著，特別是在心理上。小時候我們是聽爸爸媽媽話的乖寶寶，對于他們的話，我們都是言聽必從。而現(xiàn)在，父母似乎成為了我們眼中的.“敵人”。他們說不對的，我們偏要做，當看到父母因我們的錯誤而感到氣憤與無奈時，我們心里隱約有一種驕傲，覺得這樣做很有“本事”�？僧敃r的我們并不知道，這樣的行為是有多么可笑。
青春是彷徨的。在這條叫做青春的道路上，總會有無數(shù)的坎坷出現(xiàn)，面對坎坷，我們會感到無助。這是，父母和老師會成為我們的“心靈導師”，撫慰我們的心靈，把我們引上光明大道，那里陽光明媚，鳥語花香。在困難與挫折面前，堅持與努力是成功的秘訣。
青春是美好的。青春是人生成長中最具色彩的時光，有對人生的體會，也有對愛情的憧憬。在校園里，會偷偷的情不自禁的注視著充滿好感的人。看他的一舉一動都像是在欣賞畫作一般。沒有經(jīng)歷過苦澀的暗戀的，都不算是有過青春。
青春是充滿希望的。風華正茂的我們，應(yīng)是活潑的陽光的，積極樂觀的，我們要珍惜青春，堅信不折不撓的努力會為我們帶來豐碩的果實。
以青春為話題的作文 篇5
十六七歲的我們擁有一個獨一無二的季節(jié)——花季，而花季的代言人則是青春。
有人說：“可以告訴我什么是青春嗎，是早晨初升的太陽？是那含苞待放的花朵，還是羽翼未豐的雛鷹，”我無法回答，因為哈姆雷特在每個人心中都有不同的形象。
我覺得青春是壓在生命賭桌上最昂貴的籌碼，輸或贏，需要你最明智的抉擇。
當大好年華在無聊中度過，每一天都為一些瑣事困惑，你的青春籌碼將很快失去光澤。在你的碌碌無為中成為逝水，成為你記憶中的底片，里面一片蒼白，因為沒有有價值的事物出現(xiàn)過。當你回首時，會引出一長串的思索。而后，你會惋惜地說：“青春，我也曾擁有過，但它卻似流星劃過，我沒有珍惜，是我一生難以原諒的錯�！币苍S只有這個時候你才知道“青春無價”，“盛年不重來”的真諦。
短暫的青春該怎樣去度，去嘗嘗上帝那酸澀的'青蘋果，還是在無涯的學海中泛舟蕩波，你自己掌握，沒有人能為你搖動生命的舵。只有你自己，駕著船去接受風雨的洗禮，和巨浪進行拼搏。相信“長風破浪會有時”，終有一天，你會駛進成功的彼岸。
青春是該不斷的回首過去，還是放眼未來，自己和思維去商議。回首過去，只不過把舊事再次銘記，而大好年華則乘隙悄然逝去，又多了一個悔恨的思緒。放眼未來，你會擁有更廣闊的天地。
青春是上帝給予每個人最大的恩賜，把握它，你便會擁抱未來無私的饋贈，就像回報付出的全心全意。
一個朋友說：“用青春賭輸了，便一無所有；贏了，便擁有整個天地。因此，沒有人賭得起。”的確，沒有人賭得起。百花會再開，但誰見過青春會重來。
百年人生，讓我們用青春編織七彩的虹！
以青春為話題的作文 篇6
青春的萌發(fā)，沒有方向，只有一片淡藍色的憂傷……
——題記
已經(jīng)知道自己夠累，想想自己，已經(jīng)度過了十幾個早步星光，晚踏月影的春秋了；就要升學考試了，差一年，自己離地獄已經(jīng)不遠了，但地獄的磨練，會使你走向美好的天堂——大學生活。
我有兩個姐姐，一個在福州職業(yè)技術(shù)學院上學，一個在福州農(nóng)林大學。她倆的大學生活環(huán)境簡直是天壤之別。技術(shù)學院的，宿舍，上下鋪都睡著人，每人一個小衣柜，弱不禁風的鎖；食堂，伙食糟的連豬都不吃！哎！農(nóng)林大學的，住宿，上鋪睡人，下鋪是一張書桌，一個大衣柜，兩個置物柜，一個抽屜，一個電腦抽屜，還有許多放生活用品的小柜子；食堂，湯湯菜菜，應(yīng)有盡有，目不暇接！哎！
看來青春期里，學習是毀滅青春期芽兒的糖衣炮彈。上世紀九十年代，減負的呼聲不絕于耳，可誰能為我們實施這項政策？對于學生，青春期真的很重要，這是我們成長的階段，我們不希望學習成為我們的壓力，迫使我們在一個喘不過氣來的階段成長！
大人們，清醒吧！我們是學習的機器嗎？分分分，真的就是學生的命根嗎？學生考不好，大多不是他們的錯，而是老師，他們的講課速度實在跟不上，速度就和光速有一拼。學生不理解，下課問老師，可老師又說忙，真是很無奈。
青春的'萌發(fā)，原本是活力充沛，但卻被古人的一句“腹有詩書氣自華”所掩埋。只能按照大人們的意愿去做，沒有自己的定義。前程是遙遠的，輝煌的，但自己的定義比這些好上百倍！讓大人去做決定將是一片灰色，自己的藍天永遠是最美麗的！
以青春為話題的作文 篇7
高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節(jié)里。這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著。
是清純的心感受到初中生活的旋律：
帶著向往，帶著欣喜，我們對著太陽揚起笑臉，手挽著手來到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。
以疑惑的心解讀初中生活的魅力：
帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二。花落、花開；春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。
我們學會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍天上飄過的云彩；會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的'校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。
用進取的心拼搏在成長的大地上：青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ伙w揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明；我們堅信，堅信我們會笑到最后�；ㄔ谛Γ暝诔�，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。
以青春為話題的作文 篇8
青春是什么？
青春是花朵，如花的身姿，如花的艷麗。你的笑臉，是最美的花朵；你的聲音，是最動聽的旋律；你的眼眸，是閃爍的星星；你的微笑，能讓人感到濃濃的春意；你的舉止，能讓人尋覓到春的信息。即使你是“丑小鴨”，也不要太憂郁，畢竟，人不因美麗而可愛，卻因可愛而美麗。一年四季全是花季，好美麗，好浪漫，好飄逸。但總會遇到不解的困惑和迷茫，也許你想成為柴可夫斯基曲中的白天鵝，也許你想化身為安徒生筆下的灰姑娘。你初來駕到，你風華正茂，你給大地以蓬勃的生機，你給人生無比的動力。你的生活是如此的.富有旋律�；ㄩ_花謝，潮起潮落，不變的是對夢想的執(zhí)著追求。啊，你人生的花季，正如同春花般炫麗。
青春是夢，玫瑰色的年華，愛做夢的歲月。你開始不斷對未來的憧憬，不斷的自我精心設(shè)計。你帶著醉人的微笑，帶著雪一般的希冀，帶著青春的歡樂，帶著神奇的遐想，把自己的未來編織成詩。夜里，你靜靜地勾畫著自己初戀時的情景，也許是在一個冬天的夜晚，獨自漫步在雪白的街道邊，無意中感受到了一陣溫暖的風，而會心的笑了笑，月下的攜手，也許比故事中更羅曼蒂克。夢里，你幻想自己將成為一名救死扶傷的白衣天使，也許是一名保家衛(wèi)國的軍人，也許是叱咤風云的企業(yè)家……但是，當你幻想這一切的時候，是否想到了要經(jīng)過多少的苦澀和艱辛呢？青春的旅途并非一帆風順，總有些陷阱和荊棘等待著你，等待著你去完成，因為那里有你的云，有你的風，有你的整個世界。青春的歲月，時晴時雨，在無數(shù)的異想天開里，你找到了自己真正的目標，思想逐漸深刻，目光日趨深沉。
啊，如花如夢，如詩如畫的青春。
朋友，當你沉浸在青春的陶醉中，你是否想過青春只不過是一瞬間的事，來去匆匆，稍不留意，就成了過眼云煙。青春對任何人都是平等的，只不過看你怎么對待他了。只有保持青春的活力與進取，對夢想的執(zhí)著追求，你才會青春永駐。
以青春為話題的作文 篇9
青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
——題記
每個人都經(jīng)歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負青春!我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的我們，是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進?只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏?奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春�！鼻啻菏嵌虝旱�，同時也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的'耕耘。而今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代，我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰(zhàn)，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是永遠不服輸?shù)模灰憧吓�，夢想終會實現(xiàn)。
我們既被稱為朝陽，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝;為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻!我們，風華正茂，英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來!
讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧!
以青春為話題的作文 篇10
青春是有限的，智慧是無限的，利用短暫的青春，學習無限的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬了我的歡笑，我的淚水，我的夢想。我的花季，雨季屬于我，我的青春屬于我。我有權(quán)支配我的青春。
青春是一扇樹葉的門，它從一片微黃的葉尖凝結(jié)成一片綠色。在成長的季節(jié)里，我們要面對生活的愿望和夢想。當我抬頭，面對冬日的陽光，望著清澈的天空，睜開我的眼睛，面對生命和青春，只有我自己。
偶爾翻來覆去的往事，總是傾入萬千的思緒，也會在腦海中不停地翻滾，久久不散。同樣，當我打開童年的'相冊時，更多的東西映入了我的眼簾。我想不只是我。每個人年輕的時候都很天真。當然，童心是孩子的天性。連兒童畫也不例外。一般來說，這是一種孩子氣，一種成年人甚至青少年都無法擁有的氣質(zhì)。每一筆，在沉默中，都在我們心中描繪著童年的藍圖——多美啊!每一幅天真的畫面都是我們純真的心。
想到這里，不禁從那美好的童年回到現(xiàn)實。如今，我們已經(jīng)褪去了童年的天真。隨著時間的流逝，我們心中的藍圖已經(jīng)消失了。相反，它是我們父母和我們傾聽心理的束縛。在21世紀，我們應(yīng)該有遠大的理想和抱負，愛好和興趣，并為我們自己奮斗的方向!但事實恰恰相反:我們沒有想法，沒有意見，沒有反抗，只有服從。因此，我們逐漸形成了“父母和老師說的是對的”和“他們做的一切都是為了我們”的異常心態(tài)。難道我們沒有權(quán)利自己做決定嗎?
人生是一張白紙，未來要靠我們的雙手去畫。因此，我們應(yīng)該用彩色的畫筆來創(chuàng)造我們自己的生活。
不需要隱藏，不需要隱藏，我的青春由我做主，在這繽紛的世界里，我們用靈魂的聲音歌唱屬于我們飛揚的青春。
我的青春是我的主人!
以青春為話題的作文 篇11
用汗水書寫青春，用拼搏把握青春，用勇氣讓青春長久。
在數(shù)學課上，同學們都已昏昏欲睡，只有幾個愛學習的孩子努力鉆研著那幾個難題。唉，做個垂直試試。我聽到了旁邊的人嘟囔便在圖上畫了個垂直，但是費盡心思也沒做出來。
正當我準備放棄加入睡覺大軍時，學霸高喊一聲，四點點共圓。不僅震動了我也震動了睡覺的同學和埋頭做題的老師，果然四點共圓是對的�？吹綄W霸自信的臉龐，想到他努力的`身影，我終于明白面對難題，只有不叫苦不退縮，不妥協(xié)不放棄，鼓起勇氣努力攻堅克難，才能成就自己無悔的青春。
如果一個人在自己最美好的年紀里，沒有朋友的陪伴，那么這段時間就會枯燥很多。不要說你天生內(nèi)向不善交流，不要說你不畏孤獨不屑交友，你只是需要一點點勇氣，打開心扉尋找自己的朋友。你會發(fā)現(xiàn)生活有多美好，青春有多絢爛。
你看我朋友是我的小棉襖，在我難過時，他總是第一個覺察出我的不對勁，但他不會安慰我只會說讓他一個人安靜一下吧。當時的我十分感激他，因為我不想眾人皆知我窘迫的境況。朋友是我的垃圾桶，我把不開心留給他，他總是固執(zhí)地說，和我有關(guān)系嗎？我親愛的朋友啊愿你我鼓起勇氣敞開心扉，我們可以一起經(jīng)歷風雨，亦可以一起賞雨后的彩虹！
在青春的道路上有很多十字路口，是努力還是放棄，是好好學習還是玩游戲，是鼓起勇氣為夢而戰(zhàn)，還是丟盔卸甲墮落沉淪。面對種種選擇，自當是以勇氣做動力，以夢想為路標，一步步走好路，一路路走向前。所以為了進入自己心儀的高中，我決定放下猶豫之心，背上勇氣之劍，向著夢想，踏踏實實的走好每一步，做好每一件事。為了自己的夢想，努力著勇敢的拼搏著，這樣才能無悔青春，不負青春。我現(xiàn)在所做的至少不負青春不負己。我的勇氣讓我倍加努力，讓我不再孤獨，讓我為夢而戰(zhàn)，讓我的青春長久。
以青春為話題的作文 篇12
來到鄭州外國語楓楊學校，我們首先要參加的是一個嚴峻的考驗——軍訓。
接下來的六天時間里，我們要吃苦、受累，我們將不會再是家中的掌上明珠，各種考驗都阻攔著我們的路。但這里會有溫柔的老師鼓勵我們，教導我們；這里會有嚴格的教官教會我們，關(guān)心我們；這里會有可愛的同學幫助我們，陪伴我們；這里會有和藹的校領(lǐng)導指引我們，照顧我們……
我永遠會記得，那個雨天的上午，我們排著隊，不顧惡劣的天氣前進，參觀教官們的學�！夥跑娦畔⒐こ檀髮W理學院。那天早上下著大雨，我們有秩序的'出校門，我們在教官們的保護下過馬路，我們不惜走在會有大滴雨珠砸到身上的人行道的樹下……不知不覺，我們每個人的全身都濕透了。在我們的眼前，總是可以看到帽子上向下不斷的滴水。我們來到了解放軍信息工程大學：參觀了宿舍，所有的床鋪鋪的都是一模一樣的；參觀了訓練場，那么多險阻的器材都不斷的磨練著教官們的意志；我們還合了影，是在大炮模型前。盡管下著雨，但我們卻一直在收獲；盡管因天氣原因教官沒有展示，但我們卻從參觀中學到了很多……隨著時間的流逝，風吹到我們濕透的身體上，誰都無法抗拒這不盡的涼意。我們回到學校時：公寓里，空調(diào)的暖氣早就為我們備好；餐廳里，所有的茶水米粥都變成了驅(qū)走寒冷的姜湯……這次的雨中拉練，雖然我們的參觀留下了遺憾，但也許所有人都不會像我們這么幸運，遇上這樣的天氣，經(jīng)歷這樣的磨練，學到的，更多。
在這六天，我們克服了艱苦的訓練，我們克服了一次次的失敗，我們克服了各種狂暴的天氣，我們克服了深夜里對家迫切的想念……在這里，我們學會了自立，我們學會了堅強。在以后學習的日子里，在這片心中向往的哈佛紅，我更會努力奮斗，勇往直前，為夢想，千里行……
以青春為話題的作文 篇13
紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑。
一：感
春華大地萬物皆收，并不是你想象中的那樣，人事冷暖無過于此，人世悲歡離合喜怒哀皆由情感二字。
這一切皆由人而代并不于此，萬物皆同等，只余一人是一高于動，如人所愿，我愿由人飛入大地八百境，尋找我的自由，瀟灑，快樂，在我的生命中盡情飛翔，盡管的.瀟灑走一回。
二：知
天地悠悠，何匆匆；道路長長，何此呢？
陰于陽晴是老天的判斷，快樂是否如天所愿，并不是你我的決定，美麗是否在于行動是人的所做，生命是否由父母所建是您的認可……
三：志
盡管不能像雄鷹或小鳥，但為人就要像雄鷹那不屈不饒；不為平凡小鳥，只為爭求高——更高——最高……若為喜鵲就為努力，奮斗不求名揚四海，只求一名驚人，若不是驚天動地的想法，怎可一名驚人呢？
“古之立大事者，不怕沒有超事之才，亦必有堅韌不拔之志�！毕霘w想，說歸說，重要的是兩個字“行動”，行動是最好的證明，行動是你最好的征服，行動更需瀟灑。
四：作
自信者只有為野馬訓師，不為鼠蟻搏斗，一切皆從有因而果，揚起呂煙，才重視什么叫“作”，從心里作起，“作”又如何呢？
塌實作起，不求一步登天，只求一步上進，從而世界會為你而精彩，嫩牙也會有金子般的光芒。不要害怕，勇于挑戰(zhàn)沒有什么是你視作困難，只有你的膽小激起的害怕。起身來，從現(xiàn)在“作”起，你的未來之夢并不遠了。
五：路
人生之路不可能一帆風順，總有困難，痛苦。這是客觀現(xiàn)象，無躲之，你會嘆息，焦急。這是無助問題的，何不瀟灑對待人生的林林總總。
人生何瀟灑呢？
轟轟烈烈，把握青春年華。
以青春為話題的作文 篇14
青春對于所有人來說都是極為珍貴的，青春年華就像是百花盛開的春天，美麗而充滿希冀。
怎樣的一個詞才能夠準確地形容青春了，張揚，激烈，希冀，突兀，急促，還是萌動。青春到底是一種怎樣的姿態(tài)。青春像是在我們身體里流動的血液。帶我們活力以及無限的力量，在青春的流淌中，使我們由內(nèi)而外散發(fā)出獨特的氣質(zhì)。在青春的指引下，我們昂首闊步。
青春是座金色的城堡，神秘、華麗、奇特、吸引，這是她漫步的行走中表達出來的內(nèi)心想法。我們在好奇心的鼓動下，半捱半就地靠近她并感受她。于是，懵懂的我走進我的青春。
青春期的我開始發(fā)生變化，不僅是在生理上的改變，更是心理上的變更。當受到老師批評時，我開始懂得與老師溝通，而不是委曲求全;當受到小男生的示好時，我開始懂得婉言拒絕，而不是面紅耳赤的不知所措……我走進我的青春，心愈發(fā)成熟，依賴他人又怎能解決問題呢?
青春時期的任何事情都是考驗。正值青春年華，我們情竇初開。你是否也會看到心儀的.男生而害羞呢?你是否也會多關(guān)注他一眼呢?你是否也逐漸成為暗戀他的一份子呢?喜歡的感覺是美好的。她向人們展示的不是傷風敗俗，道德敗壞，而是初放的花朵對世界的第一印象。
情感問題是青春時期的必經(jīng)問題，所以我并不想逃避。愛戀是一切單純善良事物的代表，那只是無需裝飾也沒有污點的好感。難免有個人曾在內(nèi)心一角生根發(fā)芽，正因為我們沒有給予喜歡更深奧更現(xiàn)實的詮釋，才使我們覺得她美好。但這美好卻是一碰就碎�？蛇h觀而不可褻玩才是真道理。距離產(chǎn)生美，我深信這一點。
我走進我的青春，發(fā)現(xiàn)并不如同齡人所說的是自掘墳墓，也不是傷感、墮落、迷茫的代表作。關(guān)鍵在于如何挖掘青春美的存在。青春可以是縱情放歌的時節(jié)，也可以是我們唱響生命激情的時刻，更可以是我們打磨人生的流金歲月!
我走進我的青春，發(fā)現(xiàn)青春的美好。我的青春我做主!
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