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以希望為話題的作文[匯編15篇]
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的以希望為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![以希望為話題的作文[匯編15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec443_5fbf7ee60aca3.jpg)
以希望為話題的作文1
希望是一棵小小的樹苗，無論狂風暴雨也要長成參天大樹；希望是清晨的一縷陽光，讓一整天都充滿溫暖；希望是航行中的羅盤針，使我們在茫茫大海找到方向。每個人都應該有希望，因為希望是精神的支柱，是前進的動力，是人生的方向。
在現(xiàn)實生活中，很多人都誤解了希望，孩子們把希望當作考出好成績時得到的獎勵，大人們把希望看成努力工作而獲得的名譽上的豐收。其實不然，希望是指一個人內(nèi)心堅定的信念，心靈上的滿足和追求，而不是一味對物質(zhì)的追求。
愛迪生經(jīng)過上萬次的實驗與努力，最終能夠發(fā)明出碳絲電燈，是因為他的內(nèi)心充滿希望，有著堅定的信念。張海迪坐在輪椅上忍受病痛的折磨，但仍能刻苦努力，堅持不懈地學習，源于她對生活的熱愛和對未來的希望。
記得在《讀者》上看過這樣一篇文章，叫做《心中有思念，我的冬天不冷》。這其中所謂的.“思念”，又何嘗不是一種信念一種希望呢？有了希望，再寒冷的冬天也有陽光；有了希望，再崎嶇的道路也能走向終點；有了希望，再惡劣的環(huán)境也能得以生存。古人云：“希望乃動力之源泉”。正是如此，有了希望，才能知道前進的方向，才能有目標并為之去奮斗，就像有了燈塔，大海上航行的船只才能找到回家的方向。
但是，要想樹立或找到一個真正有意義的希望，并不是一件容易的事。首先，我們要明確自己的身份，要知道自己以什么樣的身份而活，該做些什么。其次，要熱愛生活，對生活充滿信心。再者便是找到生活的希望和目標了。最后，也是最重要的一點，就是為了自己的希望和目標堅持，努力地奮斗。
希望是人生的指南針，愿每個人都能在希望的正確指引下，勇攀高峰，走向成功。
以希望為話題的作文2
教師――一個多么神圣的職業(yè)，字里行間都散發(fā)出迷人的光芒。這些辛勤的園丁�。⒅R的雨露滋潤著祖國的花朵，他們是多么的偉大��！教師就如蠟燭，燃燒自己，卻為他人照亮知識的大門；教師也像春蠶，奉獻自己的一生，直到死去，才停止工作；教師又像不起眼的小粉筆，磨光了一節(jié)又一節(jié)，只為將知識教給后代。
成為一名教師，一直是我的愿望。在我心中，教師這個字眼是不可侵犯的，因為她是那么的圣潔，沒有瑕疵。
如果我真的成為一名教師，我首先會提高自身的'素質(zhì)。在班級里，要作一個令所有同學都喜歡的教師。如果有同學做了好事，那我一定回毫不吝嗇的表揚他（她），將他（她）作為同學們的榜樣；如果有同學犯了錯誤不改正，我也會嚴厲地批評他（她），然后語重心長地對他（她）說：“你現(xiàn)在學習不認真，將來受苦的還是你，你是祖國鮮艷的花朵，將來的棟梁之材。你想想，這一切都得打好基礎(chǔ)��！”如果有同學不守紀律，我就會嚴厲地懲罰他（她）讓他（她）懂得班級是一個集體，一個大家庭，只要有一個人不守紀律，就會影響到整個班級，這個大家庭，讓這個大家庭的名譽受損。我還要教給我的學生一個道理：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習是永無止盡的，千萬不要以為自己是一個很聰明的人，因為這會讓你輸?shù)粢磺�，只有讀到老，學到老，才能做一個學識淵博的知識人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰成淚始干”這不正是教師奉獻精神的寫照嗎？從我們學會加、減、乘、除，到收獲點、橫、豎、撇，哪一樣不是教師的心血啊!成為一名教師不但是我的盼望，更是我學習的目標。我一定會更加努力學習，將來將自己的學識教給后代！
以希望為話題的作文3
生而為樹，無法選擇自己的生存環(huán)境，但可以選擇努力向著陽光；生而為人，無法選擇自己的家世背景，但可以選擇自己的生存態(tài)度。生命的邏輯總是反復地昭示我們：艱難和挫折是對命運和人生最好地錘煉——樹因此而用，人因此而才。
前幾年在外婆家的時候，在外婆家隔壁的院子曾住著一位孤苦伶仃的老奶奶。聽說她26歲時，丈夫外出做生意，卻一去不返。是死在亂槍之下，還是病死在外地他鄉(xiāng)，都不得而知，當時，她唯一的兒子只有５歲。她一個人艱難的撫養(yǎng)著孩子，孩子逐漸長大，卻也隨著路過這里的隊伍走，也許是像他的父親那樣死，也許是因為別的什么原因，兒子再也沒有回來。有人說她的兒子一定戰(zhàn)死，但她卻不信，她想，兒子不會死，而是做，等打完仗，天下太平，就會衣錦還鄉(xiāng)。她還想，也許兒子已經(jīng)娶媳婦，給她生孫子，回來的'時候就是一大家子人。盡管兒子全無音信，她還是年復一年執(zhí)著的守望著。因為這個美好溫暖想象給她無窮的希望。多年來，她不斷地積攢財物，她說她要把房子翻蓋，等兒子回來住。
有一年，她得一場大病，醫(yī)生已經(jīng)給她判死刑，所有的人都覺得她不行，可她竟奇跡般地又活過來，她說，她不能死，她死，兒子回來就找不到家。這位老人活100多歲，在她活著的歲月里，天天算著，她的兒子生孫子，她的孫子也該生孩子。這樣想著的時候，她布滿皺褶的滄桑臉上，即刻會變成繡花線一樣絢爛的花朵。
一個希望，一個信念，一個在世人看來很普通的希望，一直滋養(yǎng)著她的人生，支撐著一個脆弱的生命走過一個又一個春夏秋冬。給生命注滿希望吧，讓美好的希望陪伴我們走過平淡的人生。
以希望為話題的作文4
春天，萬物復蘇，冰消雪融，處處一片生機盎然之景。春雨，靜靜地落著，落在麥浪上，深深密密地融入到那無邊的綠海里。在柔細清涼的雨絲里，麥浪被濡濕，花朵拍打著雨水。如果你是愛雨之人，此時你站在雨中，欣賞美景，就一定會想到“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
”春柳，在春雨的滋潤之后，發(fā)出嫩芽，長出枝條。在春風中搖擺著它那婀娜的身姿，展現(xiàn)它的美�？吹酱司埃蜁氲劫R知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！贝夯�，絢爛。在果園里，各種各樣的果樹開花了，有紅的、白的、粉的、橘色的……那是桃樹開了花，櫻桃樹開了花，梨樹開了花，杏樹開了花……這些果樹都如競選美者一樣，爭先開放，比一比誰更加多姿多彩。就連鄉(xiāng)間小路兩旁的野花也開了，為春增添了色彩。
春草，堅忍，因為它年輕。這些小草經(jīng)歷了冬的嚴寒，積蓄堅忍，當春雨滋潤大地過后，它們便鉆出地面，露出嫩綠的頭。遠遠望去，正如杜甫的《錢塘湖春行》中的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”春鳥，活潑，因為它靈動。鳥兒們從南方飛回來了，吱吱喳喳地叫，在樹枝上飛來飛去，互相嬉鬧。
還有一些鳥兒忙著筑巢，為新生活做準備。這種場景不正如杜甫的《錢塘湖春行》中的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！贝核x無反顧地向前，以它新生的無比活力向前沖刺、撞擊。它泛起歡快的`浪花，幸福地哭了，仿佛告訴沿路的每一棵樹、每一株草、每一個匆匆的行路人：“春天來了，春天來了�！薄禾欤磺卸际切碌�，一切都會給人希望。
各種事物都在奮斗向前，如果你不想落后，就帶著你的希望與夢想，乘著溫暖的春風起航，你要把握這一年一遇的希望，讓自己的人生從此不再迷茫。春，充滿生機與希望。
以希望為話題的作文5
看著空間里和微博里的好友們個個都在發(fā)表著關(guān)于春天的感慨，自己的心里也似乎有點“蠢蠢欲動”，類似于自己也想寫上那么幾句……
俗話說：“春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪�！笔堑�，四季有四季的風景，四季有四季的美妙，四季有四季的期盼，四季更有四季的心情。
今年的春天來得還真美妙，大年初一立的春，立春以來這些天，春天所特有的風景——春雪、春光、春風、春雨跟隨著春天的腳步都一一前來報到，爭先恐后的要展現(xiàn)自己的風采。也正是它們的爭先恐后，才讓我們感到初春的天氣真是變化莫測，一會送來格外親切的縷縷春光，一會又送來醉人心弦的暖暖春風，正當我們感覺到溫暖春天已經(jīng)來臨的時候，老天卻又安排幾場春雪，春天的雨就更不用說，總是那么纏綿，那么朦朧，來就不想走。忽晴忽陰，忽冷忽熱……
也許就是這“時已是春未覺春，未覺春來卻已春”的感覺，讓人們的心情也隨之變化著，不管怎么說，今年的春，我多一份期待，多一份向往。期待著美好故事能在這一季發(fā)生，向往著新的.旅程能在這一季起航。生活因期待而精彩，生活因向往而美麗，而春天就是給人希望的季節(jié)，春天就是給人遐想的季節(jié)。我也時常在想，如果我是冬天里的一片落葉，我愿化作春天里的一吥春泥，去滋潤那朵即將為我開放的花朵；如果我是冬天里的一朵雪花，我愿化作春天里的一滴細雨，去侵透那棵和我一樣即將去奮斗的小草。因為我相信只要自己“一心一意”的付出，會有“十全十美”的回報的。只要自己努力著，付出著，堅持著，總會有屬于自己的春天的。
我們已經(jīng)送走一個嚴寒，又一個生機勃勃，欣欣向榮的春天已經(jīng)來臨，在這個季節(jié)里，讓我們整理好凌亂的思緒，將青春歷程的每一個音符，每個腳步進行排列，跟上時代的步伐，伴隨著春風春雨，帶上幾首自己喜歡的歌，用自己的雙手去親手種下那顆屬于自己的希望的種子，去等待下一個季節(jié)的到來，等待下一個季節(jié)給自己帶來的驚喜……
以希望為話題的作文6
當害羞的第一抹朝霞出現(xiàn)在天邊，當歡悅的鳥兒在枝頭敞開歌喉，當柔情的春風在樹林間穿梭，當清澈的溪水在叮咚作響，我踏著歡快的腳步，呼吸著春天的氣息向園博園進發(fā)。
早春
踏入園博園西大門，一股夾雜著泥土芬芳的清新之氣撲面而來。在堤岸邊，我尋到了春天。看，那柳梢已被淡淡的綠意裝點，那柳條也柔柔地在風中舒展著。微風吹來，湖面上漾起一圈圈的漣漪。在陽光的照耀下，湖面熠熠生輝。突然，一陣清脆的鳥鳴傳來，一只翠鳥掠過湖面向遠處飛去。我心中一陣驚喜：春天的園博園真美!
“嗚……”小火車唱著歡快的'歌兒來到了我們的身邊。我們紛紛上車，叔叔給我們一一關(guān)好門，還不忘關(guān)切的說：“行駛的時候要抓好扶手哦�！蹦且豢蹋业男睦镆鐫M了溫暖。小火車出發(fā)了，微微有些涼意的風兒從窗口吹來，陽光調(diào)皮的在車里穿行，我們的臉上寫滿了歡悅。
植樹
我們來到種植地，一下小火車，大家爭先恐后地領(lǐng)取鐵鍬和水桶。你瞧，那領(lǐng)取到工具的人滿臉喜悅，沒領(lǐng)取到的則滿臉失望。林業(yè)管理員叔叔連忙解釋：“等會兒會有工具的。”于是，那些有些失望的臉上又漾開了笑意。
我先找好一棵小桃樹苗，然后便開始挖起土來�？赡氰F鍬怎么也不聽我使喚，我費了好大勁才將原先的小坑向下挖了一點。當我信心滿滿，準備將小樹苗栽進去時，耳邊響起了護林工人關(guān)切的話語：“小姑娘，你這坑挖得還不夠深�！蔽腋屑さ狞c了點頭。抬起頭，看看身邊的同學雖然滿臉是汗，但一個個都在專注地植樹。我也不甘落后，快速脫去了外套，不顧手腕處的疼痛，又認真地挖起土來。再次挖土時，鐵鍬好像順從了我，我不再感到那么吃力了�？咏K于挖好了，我使出吃奶的勁兒將小樹苗放進坑里，盡力讓樹苗的主干與地面垂直。為了讓小樹苗的根栽得堅固，我一邊往坑里填土，一邊小心翼翼的用鐵鍬將土拍結(jié)實……最后，我又為樹苗澆上水。
看著自己親手栽下的小樹苗，我忍不住摸摸它柔軟的枝條，嗅嗅它清新的味道……
以希望為話題的作文7
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望;飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。 希望，就像美麗的四葉草，清新鮮活，把我們從絕望的泥沼中解救出來。古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》�！边@些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望的四葉草所照亮的嗎? 文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，
以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂國家的“詩圣”譽滿千古! 以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們:以希望之綠色，照亮人生，還自己活出無限精彩嗎? 若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)?沒了希望之光，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下?哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的萬丈豪情? “人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱?把握希望的四葉草，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有? 把握希望的四葉草吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀! 絕美的`風景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，找到希望的四葉草，幸福就會在不遠的前方。。
以希望為話題的作文8
我喜歡看電視，電視上有好看的動畫片“喜羊羊與灰太狼”，有可笑的電影“憨豆先生”，還有能教給我自然知識的“動物世界”……可是，前幾天媽媽帶著我看了一個專題節(jié)目：《山區(qū)的孩子》，我心里很難受。
我看見那些比我還小的弟弟妹妹每天都要爬上一座抬頭都望不見頂?shù)母呱讲拍艿綄W校學習，而我每天早晨都是坐著媽媽的'自行車，兩個包子剛吃完就到了學校。和他們比，我覺得自己很幸福。
我看見那些和我差不多大的小朋友每天吃著紅薯、土豆、玉米糊糊，除了學習，他們還要幫著家里干活，做飯、割草……還有個小女孩還背著自己的小弟弟去上學！我呢，每天吃的東西都不一樣，爸爸媽媽還要給我營養(yǎng)搭配。我每天的時間主要用來學習，偶爾才做一些力所能及的家務事。有一天，媽媽說要給我生個小弟弟，我還大哭大鬧了一整天！和他們比，我感到自己很幸福。
我看見那些小朋友自己用泥巴做玩具汽車、用竹子做玩具水槍玩兒，玩得還特別開心。我家里大大小小、各種型號的玩具汽車就有幾十輛，遙控飛機也有好幾架，還有很多其它的玩具，就這樣我還覺得不夠，每次考了100分就要求爸爸再買一樣玩具。和他們比，我感到自己很幸福。
我看見那些小朋友的爸爸媽媽大多數(shù)去外地打工掙錢了，他們只能在家做“留守兒童”，特別孤獨。而我每天不是爸爸輔導英語，就是媽媽輔導語文，他們每天都陪我聊天、陪我玩兒。和他們比，我感到自己很幸福。
我看見那些小朋友從來沒有走出過大山，不知道大山以外的世界是怎樣的。每年，我們?nèi)叶家嚮蛘唢w機去外地旅游。和他們比，我感到自己很幸福。
跟那些山區(qū)的孩子比，我真的覺得自己特別特別的幸福。我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，將來才能幫助更多的小朋友和我一樣幸福！
以希望為話題的作文9
“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明”。這是魯迅先生的一句名言。短短的一句話，幾十個字，卻使我的心深深地顫動了。
擁有希望是每個人的資本，同樣擁有希望者，就是一個“大寫的人”，它從不分貧賤與富貴。
在我的心中，我認為希望就是催促我們前進的齒輪;是“留得青山在，不怕沒柴燒”的`積淀;是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁然;是“俱杯逸興壯思飛，欲上青山攬明月”的壯志。人的一生正是有了希望，才更具有不斷向前、勇于實踐的膽識和魄力。
同樣，希望又是一個多么誘人的字眼!
瑪麗居里將投身于科學這項偉大而又光榮的事業(yè)時，就希望能為自己所熱愛的科學不斷增添它的嶄新遠程，而正是這份希望在鞭策著她，使它能夠數(shù)十年如一日的工作著，最終登上了諾貝爾獎的獎臺。
鄧稼先一個家喻戶曉的知名人物，他之所以萬世矚目，正是因為那顆從小飄來的希望種子在他心中深深地扎了根。
他剛剛畢業(yè)9天的“博士娃娃”毅然決然的放棄了美國優(yōu)厚的待遇，踏上了通往故鄉(xiāng)的道路，回到了當時一窮二白的祖國，在自己的國家，他兢兢業(yè)業(yè)的工作著，以寧為科學事業(yè)而獻身的高尚情操，為祖國先后作出了如此之多的貢獻，“兩彈元勛”的發(fā)明者。“兩彈一星”的創(chuàng)造者。一項項光環(huán)扣在了他的頭上。而這也正是希望所存在的價值。
貫古今，串未來。希望使多少人踏上了成功之巔。
古照今，今照來。又有多少愚蠢的人類拋棄了希望，可希望卻從未拋棄任何人。
希望勝過所有的財富，它的價值不僅限于那些遙不可及的幻想，更多的是把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實，所以：請乘希望之馬，揮鞭從此起程。
以希望為話題的作文10
清晨，我背著書包向?qū)W校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達學校，已經(jīng)7：00了。
教師內(nèi)并沒有多少人，也沒有平時的熱鬧，幾個同學聚在一起敘舊。昨天報道時老師沒有留作業(yè)，所以補作業(yè)的同學很少，要有也是補寒假作業(yè)的。放下書包后，我獨自一人出去吃早飯，超市里滿是買包書紙、文具的學生，不時有幾個高年級的的學生進進出出。我拿好東西，回到了學校內(nèi)。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學做著各種事情。
7：30了，我們要去參加開學典禮，機械一般地執(zhí)行著開學典禮的過程：升旗、唱國歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜。 只要有百分之0.1的希望，就要付出百分之120的努力 ，陌生的一句名言鉆進我的耳朵，副校長講述了一位運動員永不言棄的動人故事。聽過之后，我禁不住問我自己： 我的希望又會是什么?
之后，校長的一句 一年之計在于春 又留在了我迷惘的心中，緊接著，平時熟悉的'關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現(xiàn)出來。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國內(nèi)許多人曾說他一定會得到 最佳新人獎 ，但他并沒有得到最佳新人獎，在中國這個永遠只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談論他過人的球技與高人氣。姚明說過，第一年他預計平均得10分，搶5個籃板，結(jié)果他平均得11點多分，搶8點多個籃板。姚明以他永不言棄的作風贏得希望。
回過神來，我搖搖頭，回到了教室。
其實，我已經(jīng)知道 希望就是自己的明天
以希望為話題的作文11
蠶為什么能在蛹里忍受著黑暗與饑餓的折磨?因為它知道總有一天它將改變自己的命運變?yōu)榕闹鹕岚虻暮�，即便是一天以后它會成為“面目全非”的老繭。正是它對美麗生活的希望，使它成為生活的強者。
面對希望，陸游說：山重水復疑無路，柳暗花明又一村;
面對希望，李白說：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海;
面對希望，劉禹錫說：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
希望喚醒多少沉睡的心靈，讓他們的鮮血沸騰，從而擁有不絕的動力，使他們沖破重重險阻，奔向人生的輝煌。
面對高位截癱，張海迪更加堅強了。
面對失明失聰，貝多芬的交響樂更加沉郁激昂了。
面對筋骨癱疾，霍金的《時間簡史》更有魅力了。
上天在掠奪他們的雙肢和明目的同時，給他們安上了堅強的翅膀，讓他們翱翔至希望的`天際。
也許你會抱怨我一無所有，除了年輕。
朋友!你犯了一個天大的錯誤，因為年輕就是你的一筆巨大的財富，你完全有理由昂首挺胸，面對藍天大喊：我充滿希———望———
擁有了希望并不等于擁有了一切，在希望的指引下，我們必須在人生這塊田地里灑下汗水與努力，這樣希望的種子才能夠長成參天大樹，結(jié)出豐碩的果實。正如蟬有力地丟掉外殼，因而獲得了自由的歌唱;壁虎勇敢地掙斷尾巴，因而在危險中保全了弱小的生命。正是它們對美好生活、生命自由的希望，才放出如此巨大的能量。它們尚且如此，被稱為“天之驕子”的人類，我想會做得更好。
尋找屬于自己的希望吧!哪怕是一點點。積土成山，希望之光會普照山頂;積水成淵，希望之龍會降臨其中。
像春誕生一切，孕育希望;像夏轉(zhuǎn)動風帆，耕耘希望;像秋結(jié)出碩果，收獲希望;像冬永葆青春，儲蓄希望。希望人生的四季永遠充滿希望。
最后將一首《希望》送給正顛簸在人生之路上苦苦尋覓、奮斗不息的人們，希望他們能一路走好。
“看天空飄的云，還有夢……”
以希望為話題的作文12
希望，就如在黑暗中的一縷陽光；希望，就如干渴的大地中的一片水源；希望，就如黑暗的天空中射出的一絲微小的光；希望，就如……
就在不久前我看了一本書名為《魯濱遜漂流記》。主人公魯濱遜在一個孤島上生活了二十八年之久，最后回到故鄉(xiāng)，是什么能讓魯濱遜在孤島上生活了這么久呢？是因為他懷著希望。他希望能夠回到自己的故鄉(xiāng)。
每當在魯濱遜絕望之際，他就會看到希望，繼續(xù)堅持下去。希望就如一盞明燈在指引著魯濱遜；就如一股力量在背后支持著他；就如一縷陽光在溫暖著他。正是希望使魯濱遜回到故鄉(xiāng)。
我也曾經(jīng)看到過這樣一篇文章，有幾個小孩在地震中被困住了。令我沒想到的是在經(jīng)過幾天后，他們居然被順利救出了。
令我不解的是，他們是怎樣度過那幾天的，而且里面并沒有水和食物。最后我終于知道有一股神秘的力量在支撐著他們——希望！
他們在里面完全就靠著這樣的一個信念：我們只要堅持下去，就會有希望，就能夠被救出。他們的父母也懷著這樣的'信念：只要有一絲希望，我們就不會放棄救援。就是這股神秘的力量在支撐著他們度過難關(guān)，那就是希望！
��！朋友，當你遇到困難時，可曾想過要放棄？可曾失敗過后就沒有勇氣再次嘗試？可曾努力過，堅持過？只要我們懷著希望，在困難面前不退縮，不放棄，那么希望就會出現(xiàn)在我們面前。
我們只要有一絲希望，就不應該放棄。只要堅持下去就一定會成功。在人生漫長的旅途中，我們總在不斷的出發(fā)。讓我們帶著希望出發(fā)吧！
以希望為話題的作文13
星期二是個萬里無云的早晨，愛睡覺的神圣企鵝正恍恍惚惚地沉浸在美夢中。當窗戶蒙上了一絲陽光的光影時，時鐘已經(jīng)緩緩指向了七點半，忽然一聲“鈴鈴鈴”的鬧鐘驚動了神圣企鵝。它不耐煩地睜開了蓬松的睡眼，撓了撓頭，十分煩躁地踢翻了被子：“你這個該死的鬧鐘，早不叫晚不叫，偏在本大爺做著美夢的時候響。哼!”說著，它便一個鯉魚打滾翻下了床，不料重心沒找好，一聲“啊”便讓神圣企鵝四腳朝天了。
神圣企鵝怒氣未消，它氣勢洶洶地走進了洗浴室。簡單地刷了牙后，該是洗臉了。但神圣企鵝卻找不到毛巾。只見它上竄下跳，甚至鉆進了滿是泥濘的下水槽，都未能找到。正當它心急如焚的時候，它猛然瞧見自己的手臂上不正掛著自己的毛巾。神圣企鵝感覺自己真像是“笨蛋企鵝”，用手狠狠地敲著自己的腦袋，眼睛十分苦惱地向下垂，嘴巴成了倒八字。當時針指向五十二分了，它才狼狽不堪地走出洗浴室。
學校的上課時間是八點整。至上課時間只剩下八分鐘了，它也顧不得吃早餐了，抓起幾塊面包，就風風火火往門外跑。汗珠流在了神圣企鵝的身上，它終于見到了在十米以外的校門。它就像看到了救星一般地瘋跑，不料腳下放了一塊絆腳石，小企鵝一踩，又是一個四腳朝天展現(xiàn)在人們的眼前。神圣企鵝臉、手和腳全部受了不同程度的傷，它擦干眼淚，一瘸一拐地往學校緩緩走去。
它臉上滿是泥土，一滴眼淚正停留在眼角上，耷拉著頭顱，像霜打的.茄子，垂頭喪氣的，就像一個打敗仗的逃兵一般。它悶著一把火，走進了教室。不料大難又臨頭，老師將它揪進了辦公室：“神圣企鵝，看看你的作業(yè)，又拿0分，到高考時還怎么應付啊!”一整天，它受到了不同程度的受傷，接受了不同老師的批評，看到了同學對它的冷嘲熱諷……回到家后，它暗暗地流下了眼淚。躲在枕頭里，進入了夢鄉(xiāng)。唉，真希望今天的生活是一場夢!不知明天的生活會何等殘酷?
以希望為話題的作文14
即使天空布滿陰霾，也會有陽光灑下來;即使前方充滿迷霧，也會有清風吹過來;即使是“山重水復疑無路”，也會有“柳暗花明又一村”。
生活總是充滿坎坷，使人一步步陷入絕境，但又總會有一絲希望留給我們。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟�！痹谠鹿庀�，東坡學士把酒問天，即使他被貶，但在他的心中，仍然存有希望，相信自己一定會回到朝廷中。
“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”東坡學士再次被貶，這次是一個當時十分荒涼的地方，但他在這里觀看一番后，竟然發(fā)現(xiàn)這里的荔枝十分好吃，便下定決心不再回去了，畢竟自己在這里不用看到那些權(quán)力斗爭，而且還有美味的`荔枝可吃。這都是因為在他心里存有對新生活的希望，所以他如此地積極樂觀。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生�！边�是他，面對突如其來的大雨，同行的人皆狼狽逃竄，而他拿著竹杖，穿著草鞋，在雨中不急不緩的走著，完全沒有察覺到雨的到來，反而對老天說，這場大雨來的正好，將他從醉意中帶了出來。因為他分明在這場大雨中看到了新的希望。
這就是他，蘇軾，一生中多次被貶，可他在他的作品中很少表達他的愁苦，反而，他的詩詞中充滿了積極向上的情感。似乎困難從來無法打敗他，而每次被貶，對他來說，似乎都是旅游一樣。這都是因為他在心中給自己留下了一點希望。
生活使天空烏云密布，風雨大作，但風雨平靜后，又陽光明媚，彩虹跨過天際;生活使前方充滿茫然，但又有一條路指引著我們前行;生活使人面臨絕境，但又使人絕境逢生。
所以，請無論在何時，都留一點希望給自己。不管風有多猛，雨有多大，在那之后，都是晴天。
以希望為話題的作文15
每天給自己一個希望，生活就會多一份快樂和精彩，每天給自己一個希望，就是給自己一個目標，有了目標就有了方向，有了希望就有了成功的曙光。每天給自己一個希望，我們將活的生機勃勃，激昂澎湃。只有我們不忘每天給自己一個希望，我們就一定能夠擁有一個豐富多彩的人生。勇敢地活著，微笑著面對，不要怕傷痕太痛，不要怕挫折太多，每一粒果實的成熟都要經(jīng)過風吹雨打，每個人的成功都會經(jīng)歷酸甜苦辣。生活是一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑，你對它愁眉苦臉，它也會對你冷眼相看。世界上所有的事都有好壞兩方面，我們不可能竟遇上好事，壞事在所難免的。就看我們自己怎樣去對待。當你覺得黑暗的時候，不是因為沒有陽光，而有時候你只是背對著陽光，如果你轉(zhuǎn)個身面對著陽光，你會發(fā)現(xiàn)陽光依舊明媚燦爛。當所有苦難降臨的時候，幸福也在等著你收留。冬天來了，春天還會遠嗎？想做個快樂的人，就必需戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，拋去煩惱和憂愁，刪掉傷心和痛苦，尋找幸福和快樂，生活中的強者，不是因為他沒有常人的'痛苦和煩惱，而是在于他能夠比常人更快地從狹隘的自我解放出來。一個人的成功與否，并不取決于環(huán)境和際遇，而是取決于他對這種環(huán)境和際遇的態(tài)度和行動。因而培根說：一切幸運，并非沒有煩惱；而一切厄運，也并非沒有希望。無論是不幸的命運，還是痛苦的煎熬，只要堅持忍耐，忍住一切不幸和痛苦，才能在烈火中煉成鋼。每天給自己一個希望，不管成功失敗，只要我們努力過，當回首往事的時候，不會因為虛度年華而傷心悔恨。
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