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以希望為話題的高一作文（精選32篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是應(yīng)用極廣的話題作文，話題作文是提供了個話題，但對取材范圍和表達方式不予限制的作文形式。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的以希望為話題的高一作文（精選32篇），希望能夠幫助到大家！
以希望為話題的高一作文 篇1
蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗；雛鷹擁有風(fēng)吹雨打的痛苦，才擁有問鼎蒼穹的身影；河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠；生命需要疼痛，有痛才有希望。有痛才有希望，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終于君子報仇；蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終于游說成功；左思忍受冷言冷語的疼痛，終于洛陽紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來。
有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第示意的張繼，痛苦萬分，但他在文學(xué)的.殿堂獲得重生；雙腿殘廢的使鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來；兩耳失聰?shù)呢惗喾遥床挥�，但他在音樂的領(lǐng)土上獲得新生；當(dāng)疼痛將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。
有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”；司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運的咽喉，提升了自己的價值。
有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節(jié)的象征；布路諾葬身火海，那是一種真理的追求；海子臥軌而死，那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我，實現(xiàn)了自己，于是希望也永不磨滅。
沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅強的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量；梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗；小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁�，才擁有頑強不屈的生命。
生命需要疼痛，有痛才有希望。
以希望為話題的高一作文 篇2
“不可以，不能就這樣毀了它，不要……”無論自己再怎么歇斯底里地怒吼著，拼命維護著，自己也只能目睹著它生命的盡頭。它，比我小幾歲，卻一直陪伴著我，毫無怨言，一直聽我訴說心事的“親人”——一棵挺拔的木蘭花樹。它是我在一次生日的時候親手種下的，當(dāng)時我們彼此許下了諾言，希望它一直陪伴著我的成長，等著它的開花，可現(xiàn)在卻離我而去了。我的希望也隨之破滅了。
以前，只要自己一有什么心事，都會跑去跟它說，它是一個很好的傾聽者。而它無論遇到怎樣的情況，它依舊堅韌這，維護著我們之間的諾言。
暴風(fēng)雨猛烈地吹著、肆虐著。路邊的樹已搖搖晃晃，基本上都避免不了被折斷的危險。它也一樣，最終還是成了兩半�！安豢梢裕悴豢梢跃瓦@樣離我而去，我們之間所有的一切，你不能就這樣的放棄了，不可以……”自己哭喊著，把折斷的樹干一次又一次的立起來，可還是于事無補。父母生拉硬拽著我進了屋里，一直對我說“放棄吧，活不過來的，我們可以重新再種一棵”，望著窗外的它獨自在暴風(fēng)雨中搖曳著，自己卻束手無策，掙脫父母，嗚咽著說“它是我的.伙伴，就算再種多幾棵，也抵不過它的一切，這是不可以替代的�！�
暴風(fēng)雨過后，它已經(jīng)慘不忍睹了，父母想把它鏟掉，重新栽培另一棵樹，由于我的任性，父母拿我沒辦法，那棵木蘭花樹就這樣被保留了下來。而自己也比往常更加維護它，每天的施肥，除草，澆水，只是希望它可以復(fù)活過來。父母每次看見我這樣，都無奈地?fù)u搖頭，不再對它抱有任何幻想。它的凋零令我擔(dān)憂，它的落花令我恐懼。
又一個春天的來臨，奇跡真的出現(xiàn)了，它重新吐出了新芽，慢慢的茁長起來，這要比“復(fù)活”前更加的挺拔、茂盛。它的花香，更加令人沁脾。它堅守著我們之間的承諾，我們都沒有放棄彼此，它成為了那次暴風(fēng)雨中的勝利者。
可是，現(xiàn)在由于拆遷，我們避免不了重新選擇住處，而它也避免不了被連根拔起的命運。“不要，不可以傷害它……”，突然的驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己的枕頭已浸透了淚水，自己從夢中驚醒了。走出房屋，來到了曾經(jīng)給我無數(shù)的芬芳，無數(shù)的美好回憶的木蘭花樹下。冷冽的風(fēng)呼嘯著，地上的葉子盤旋著，自己拾起那一根根躺在地上的樹枝，自己再也無法抑制心中的痛，抱著一堆樹枝，痛哭起來�！皩Σ黄�，我沒能保護好你，我們的承諾，就讓它陪你一起隨風(fēng)消逝吧，我會一個人照顧好自己，自己會努力成長的�！憋L(fēng)吹著，自己卻沒有那一份寒冷，自己的心不在自己。一股芳香，給了我無盡的喜悅。幾朵木蘭花飄落在我身旁。
它并沒有遺忘我們之間的諾言，它的花，帶給了我希望，它留下了它的種子，只要我悉心呵護它們，讓它們茁長成長，它就一直會陪伴著我的成長，永不離去！
希望之籽，給了我希望，也遵守著我們之間的一切！
以希望為話題的高一作文 篇3
為了追求光和熱，人寧愿舍去自己的生命，生命是可愛的，但寒冷地、寂寞地生，卻不如轟轟烈烈地死�！徒�
人類之父普羅米修斯得罪了眾神之父宙斯。宙斯決定降下無盡的災(zāi)難，以作為對人類無禮的懲罰。于是，一個集所有美麗于一身的女人誕生了，她就是潘多拉。
潘多拉接受宙斯的命令，帶著充滿災(zāi)難與病痛的魔盒來到了人間。所有的人類都被她的美貌給吸引住了，忘記了她是由神派來的。在人類沒有任何提防的情況下，她打開了魔盒。頓時，災(zāi)難與病痛充滿了大地，人類痛苦的哀號穿破了云霄，死神開始肆意地在大地上游蕩。
潘多拉被眼前的景象驚住了。她無法相信，是自己使這片原本充滿幸福的大地變成了無邊的煉獄。人類痛苦的哀叫和絕望的表情，猶如一根根針，深深地扎進了她的內(nèi)心深處。
她回到了奧林帕斯山上，見到了宙斯。
“為什么，您不是說那個魔盒只是用來懲罰人類對神的不敬嗎？可是魔盒內(nèi)的災(zāi)難與病痛，已經(jīng)遠遠超出了‘懲罰’的范圍。難道您是想將人類滅絕嗎？”潘多拉不解地問道。
“傻孩子，在這個世上，凡是對神不敬的生靈都要滅亡，人類也不例外。”宙斯微笑著說道。
“以您的能力，要毀滅人類不是很簡單的嗎？何必降下這么多的痛苦呢？”潘多拉繼續(xù)問道。
“很簡單，我要借此向世上所有的生靈證明，神是不可侵犯的，一旦觸怒神，等待其的不僅是滅亡，還有無盡的痛苦�！敝嫠灌嵵氐卣f道。
潘多拉沒有再說什么。因為她明白，要想改變這位眾神之父的心意，已經(jīng)是不可能的�？墒撬植蝗绦难郾牨牭乜粗祟愒谕纯嘀胁饺霚缤�。
正在她為如何拯救人類而苦惱時，智慧女神雅典娜出現(xiàn)了。她告訴潘多拉，她在魔盒底部留下了拯救人類的唯一之物——希望�？墒牵F(xiàn)在魔盒已經(jīng)被宙斯拿去了。并且，他將魔盒放在由赫準(zhǔn)斯托斯（火神和煅冶之神）所造的充滿機關(guān)且被烈焰所環(huán)繞的山上。
但是，潘多拉并沒有被嚇倒。她義無反顧地向那座山奔去。
鋒利的刀劍在她無瑕的身上留下了數(shù)不盡的.傷痕，熊熊的烈焰將她那傾世的容顏一燒殆盡。可是，她沒有半分退縮。她憑借著自己堅定的信念和堅韌的意志，找到了魔盒。
此時，冥王哈迪斯出現(xiàn)了。
“夠了，潘多拉！為了下界那些愚蠢到輕視神的人類，你這樣做值得嗎？你如果執(zhí)意打開這個魔盒，我就會將你的靈魂永遠囚禁在冥界。我勸你還是回頭吧！”哈迪斯嚴(yán)肅地說道。
潘多拉沒有回答而是迅速地?fù)屵^魔盒，驟然間，她僵住了。原來魔盒的開口已經(jīng)被宙斯預(yù)先封死了。
“這個魔盒是宙斯用特殊材料制成的，開口也是用同樣材料封死的。即使是太陽神阿波羅用能夠燒毀大地的烈日，也不能熔化它分毫。你是打不開的，還是死心吧！”哈迪斯說道。
潘多拉搖著頭，大聲說道：“不，我相信一定有辦法打開的！”說罷，她抱著盒子，轉(zhuǎn)身想下山去找雅典娜。可就在她踏出第一步的同時，陰冷之氣霎時襲遍其全身。她的靈魂正被哈迪斯從肉體中抽離。一顆顆晶瑩的淚珠，順著她的臉頰滴到了魔盒上。奇跡出現(xiàn)了，魔盒開始逐漸熔化。閃耀著金光的“希望”剎那間掙脫了魔盒的束縛，飛向了大地。
站在奧林帕斯山上的宙斯被眼前的景象驚住了。他不敢相信自己的眼睛，卻又無法否認(rèn)這個事實。
“怎么可能，這怎么可能？”宙斯不禁連聲自問。
“這就是人類的可敬之處。他們以自己的情感作為生命的動力和力量的源泉。而情感是可以融化掉一切事物的。當(dāng)潘多拉踏上塵世的一霎那，情感的種子已經(jīng)在她生命中萌芽，并以驚人的速度生長著。她被哈迪斯奪去靈魂的瞬間，所流下的眼淚就是包含著情感的生命。而也正是這種匯聚了情感的生命所散發(fā)出的力量，才使得魔盒熔化。”雅典娜在旁邊輕輕地說道。
“沒錯，潘多拉以自己的眼淚給人類帶來了最后的希望。或許，我們這些神與人類比起來，所欠缺的就是這些充滿情感生命的希望之淚吧！”宙斯無限感慨道。
以希望為話題的高一作文 篇4
立春已過二十多天，但樹木依然光著膀子，風(fēng)也給人刺骨的寒意，一點兒也感覺不到春天的所在。漫不經(jīng)心地走在大街上，風(fēng)又迫使我緊了緊身上的羽絨衫。
唔，光禿禿的樹木似乎在寒風(fēng)中縮了又縮，死活不肯吐出新綠�；ㄒ补夤獾模邌莸夭豢献屓丝吹剿拿利�。那些受千萬代人贊頌的小草成了縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。
往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬物復(fù)蘇的景象已不知被這凜冽的寒風(fēng)刮到了哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在東軟的沉睡之中，絲毫沒有一絲屬于春天的活潑。
載著對春天的深深遺憾繼續(xù)走著。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入了我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。
走上前細(xì)看，樹枝上的'那個嫩芽顯得頑強起來，像是春天派來的信使，我看到了春天的希望！
它的兄弟姐妹們可能過幾天就會跳出樹干，冒出腦袋預(yù)示著春的到來。到時候，我們一定會看到自己心中的那個春天。
望著眼前零星的綠色，我的心頓時高興起來……
文章的前面是在講述冬天過去，萬物還沒有復(fù)蘇，看不到往年的景象。接下來，筆鋒一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)了頑強的嫩芽，自己便看到春天的希望。這兩部分銜接的不自然，后面出現(xiàn)的比較突然，前后的關(guān)系不清楚。
小作者的語言表達還是不錯的，文章還需在立意和結(jié)構(gòu)上下功夫。
以希望為話題的高一作文 篇5
我和家人有晚飯后出去散散步的習(xí)慣，在鄉(xiāng)間的小路上走走，一家人有說不出的溫馨。
秋天注定是輝煌的。金碧輝煌的美麗的背后，是生命的流逝，而我的視線卻落在了一段枯枝上，一片葉子都不曾留下，在漫天落葉里面本不該起眼的它變得無比顯眼，這一段快腐朽的枯枝啊！
時光隨記憶倒流回了春天，我還漫步在這條小道上，在一片荒草中，一顆剛被伐倒的樹，只剩下一截孤零零的樹樁。我不由得停住了腳步，嘆息著，未能在春天抽出綠葉，大概是這棵樹最遺憾的事了吧。
又是一周的星期天，當(dāng)我再從這走過時，我看見了怎樣的場景啊，那段本該枯死，慢慢化作肥料的樹根之上，竟有幾點綠意。那是幾片剛抽出的嫩葉，在枯木的映襯下，竟顯得分外耀眼，分外可愛。
那就是生命的力量吧。
對了，鳥兒的生命是翅膀，因為它能讓它飛翔；馬的生命是四條腿，因為它能讓它奔跑；而樹的生命，是綠葉啊。
望著那最初的鵝黃綠，再到清新的.淺草綠，再到明亮的翠綠，深深的墨綠，最后變成了黛色的山，我忍不住去猜想，綠色是生命的代言，大概也是因為樹吧。再看看眼前的枯木，已不再覺得這是漫天的生命流逝的哀傷。它的生命已經(jīng)綻放過，希望已經(jīng)綻放過，它已經(jīng)沒有遺憾，沒有哀傷的理由了。
已無遺憾，何來哀傷。
以希望為話題的高一作文 篇6
感謝一路有你陪伴——堅持。
——題記
“你跋涉了許多路，總是圍繞大山，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜的，堅守才有希望，這是你的信念。36年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮�！痹凇案袆又袊笕宋铩鳖C獎典禮上，當(dāng)主持人說出這一段話時，我想不僅是我，但凡聽到的人無不感到震驚。人生有多少個36年？然而這36年來，支月英老師堅守在偏遠的山村講臺，為這片貧瘠的土地帶來希望，這究竟是一種怎樣的精神？怎樣的信念在支撐著她去奉獻與堅持？
支老師曾說過這樣一句話：不是因為有了希望才選擇堅守，而是因為只有堅守才可能有希望。正是這樣的精神，使她幾十年如一日地堅守崗位，也正是這樣的精神，激勵我們砥礪前行。
少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，人生總得有一個堅定不移的理想和為之不懈奮斗的理由。
當(dāng)我們懷著長遠而美好的理想，卻被課桌上小山堆似的卷子和習(xí)題壓得喘不過氣，被“魔鬼式”體育訓(xùn)練折磨得不成人樣，被父母那望子成龍的熱切心情灼燒時，誰沒想過放棄？誰腦海中未曾質(zhì)問過自己：讀那么多書有什么用？
哈佛大學(xué)圖書館刻著一句話：此刻打盹，你將做夢；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。如若情非得已，沒有人想做大山里的孩子，沒有人想在農(nóng)田工作，沒有人愿意貧苦一生……既然如此，為何不用無窮的知識來充實我們那貧瘠的頭腦，獲取更多的精神財富呢？
噴泉之所以漂亮是因為它源源不斷地噴涌而出；瀑布之所以壯觀是因為它沖破了桎梏；滴水之所以能穿石是因為它有從不言棄的信念……也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時也是生活最為充實的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們的'生活也就越趨近豐滿的理想，越貼近骨感的現(xiàn)實。這時候，如若你對自己狠點，逼自己再努力點，再過幾年，你定會感謝今天發(fā)狠拼搏永不言棄的自己，而非僅僅是恨透昨天懶惰自卑的自己。因為你要知道，再長的路，一步一個腳印也能走完，再短的路，不邁開腳步也無法抵達。
莫讓年華付水流，莫讓光陰逝無聲。少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱正當(dāng)時。今日，立凌云之志，自強不息，他日鵬程萬里，定成為社會棟梁之材！
感謝一路有你——堅持。
以希望為話題的高一作文 篇7
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子總會過去。——題記
航船懷抱到達彼岸的希望，所以劈波斬浪；雄鷹懷抱搏擊長空的希望，所以振翅飛翔；人們懷抱實現(xiàn)理想的希望，所以“直掛云帆濟滄�！�。
行走在艱難的人生道路上，我們難免會遭遇陰霾，看到滿目荒蕪。此時，只要我們不放棄希望，便能在飽歷風(fēng)霜之后，一拐彎，走進爛漫的花海。
列寧格勒人民，懷抱勝利的希望，譜寫了歷史上絕美的華章。二戰(zhàn)期內(nèi)，納粹包圍了列寧格勒。兩個月過去后，城中彈盡糧絕，人們把馬糧和從海里打撈起來的發(fā)了芽的米吃盡后，每天只能靠政府發(fā)的不足果腹的黑面包度日。無數(shù)人在饑餓中死去。但就在這種情況下，人們還會在給士兵送白面包的貨車受襲，面包撒落一地后不約而同地?fù)炱鹈姘呕剀嚴(yán)�，沒有一個人心存歪念。正是這樣在最艱難的時期仍把生的機會讓給最需要的人的精神，使全市上下團結(jié)一致，渡過難關(guān)，迎來了勝利。列寧格勒人民之所以如此大公無私，是因為他們保持心中希望的燈盞不滅，他們始終堅信正義的勝利終將屬于他們，這給他們帶來了忍受饑餓，抗擊誘惑的勇氣。這希望也給他們帶來了勝利。
林肯，懷抱成功的.希望，登上了人生的巔峰。他的人生失敗不斷：兩次經(jīng)商，兩次失敗，多次競選，多次失敗。但他始終不放棄希望，沒有讓挫折縛住前進的腳步，堅持不懈，最終當(dāng)上了美國總統(tǒng)，備受人們的敬仰。若是當(dāng)初林肯在多次打擊后便不再嘗試，放棄希望；若是他在某一次失敗后一蹶不振，無法自拔，他還會有后來的成就嗎？答案是否定的，可見，堅持懷抱希望是無數(shù)成功的者的秉性。
屈原，放棄希望，留下千古的嗟嘆。楚王的冷落，權(quán)貴的排擠，把他推上了絕望的邊緣。于是，汨羅江邊，他縱身一躍，帶走了希望，留下還未實現(xiàn)的抱負(fù)。其實，若屈原能堅守希望，他或許能在苦難的日子中咀嚼出甘甜，在黑暗中找到光明，或許歷史會改變。但他沒有這么做，也就使得后世的人們每談及他，無不扼腕嘆惜。懷抱希望希望，我們定能跨過漫長的寒冬，迎接春花爛漫；懷抱希望，我們才能走過孤寂的人生困境，展現(xiàn)自己的輝煌。朋友，在迷惘無助之時請不忘播撒一顆希望的種子，一有機會，它便破土而出。
以希望為話題的高一作文 篇8
我記得我們家養(yǎng)過狗、養(yǎng)過貓、養(yǎng)過鳥……可不止一兩只啊。但在我印象中，有很多，但有的死了，有的跑了……而它們每次離我而去后，家里又會買回一只，或者撿回一只新的小貓小狗。因為那時我家在農(nóng)村，院子大，阿貓阿狗好活動。
我們家最后養(yǎng)的，是一只貓——因為我們要搬家了。
“我們家貓怎么辦？”我乞求般地看著媽媽，“不能帶進小區(qū)那我們把它送人好不好？不要把它扔掉好不好？”“送人？你能送給誰？我們村的人都要搬，你送給誰去？”“我……”“小孩子不要管，快去學(xué)習(xí)，我們大人會處理的！”
又是這樣……大人總這么自以為是，小孩子怎么了？怎么聽過小神童沒聽過大神童？真是的……我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，這個周末我們家就要搬走了，但是我的貓怎么辦？
第二天上學(xué)前，我一直看著我家貓，摸著它的腦袋，它和以前一樣不鬧騰，它是我見過最乖的貓。但是該來的還是來了——下午放學(xué)的我火急火燎地打開家門呼喚著我的貓，但是我沒有聽到它的叫喚，沒有看到它的身影。在睡覺？沒有。去玩了？沒有……
我?guī)е闹械牟话踩柲棠�，奶奶只是淡淡地說出幾個字：“拿去菜市場扔了�！蔽肄D(zhuǎn)身就跑，撲在床上半天沒出聲。我沒有哭，但腦海里一直都是我的貓的身影。你過得怎么樣？有沒有人欺負(fù)你？有沒有餓著？
我們很快搬去了新家，沒過多久，太奶奶到我們家來了。她老人家坐在沙發(fā)上說著：“你們貓啊，前幾天自己找回來了！它在你們家門口睡著，就睡在那等你們，又不叫喚，安靜地很。我看它都瘦了，渾身臟兮兮的`，就給了它一點肉。奇怪得很，它連肉都不肯吃！它在那守了一天，然后我就再也沒看到它了……一只貓是怎么獨自找回家的？像狗一樣。”太奶奶好像在為貓打抱不平，在一旁坐著的我早已無心看電視了，走進房間紅了眼眶。
我的貓，也許在那天之后走了，到一個角落閉上眼，結(jié)束了它的生命。它把自己最后的希望寄，托在了拋棄它的主人身上……它是多么聽話的一只貓��！我真想在它等待希望時出現(xiàn)在它的身邊去守候它，守候它的希望�？上Я耍液退紱]這個緣分了……
不管是人，還是動物，都有期望，在他們報以希望時，我們都應(yīng)該守候他們的希望，好給予彼此溫暖。但我們，都做得到嗎？
以希望為話題的高一作文 篇9
春天是個萬物復(fù)蘇的時節(jié)，更是播種希望的季節(jié)，我播種了我的希望——種綠豆。陽光明媚的一天，看到姥姥在小園里種地，我也想種點什么。正在這時老師給我們布置了一項種植任務(wù)，聽了這個消息，我開心得又蹦又跳。我決定種小綠豆。
可是怎么才能讓種子快點從土里長出來呢？我去問媽媽，媽媽告訴我：“把綠豆泡在水里就能快點長大了。”聽了媽媽的話，我飛快地跑到廚房拿了一個碗，放了水，把碗送到廚桌上，又去后陽臺抓了一把綠豆放進裝水的碗里，過了幾個小時，綠豆喝飽了水，變得胖頭大腦，鼓鼓的，衣服都被撐破了，冒出了小白芽。媽媽說：“可以種在土里了�！甭犕陭寢尩脑�，說干就干。首先我找來了一個小桶，下樓取來一些土，拿來泡好的綠豆種子，接著我小心翼翼的把種子種在了土里，然后澆上了一點水，最后把它放在陽臺上。我靜靜等待豆子發(fā)芽，我等著等著天黑了，媽媽叫我上床睡覺，可是躺在床上的我怎么也睡不著，心想：“小綠豆什么時候才能長大呢？”我下床跑到媽媽的房間，又對媽媽說：“小綠豆明天會發(fā)芽嗎？”媽媽笑著說：“我也不知道，也許會吧，別忘了每天早上澆點水，豆子才會長的又快又好，快去睡覺吧！”聽了媽媽的話，我只好睡覺去了。
第二天清晨，我跑去陽臺為小綠豆?jié)菜孥E發(fā)生了，小豆子從土里探出頭來，我開心地叫起來：“我的豆子發(fā)芽了！”
又過了幾天，小綠豆把綠衣帽子脫掉了，露出了白色對生的小豆瓣。又過了幾天天，豆瓣中長出了嫩綠的兩片小葉。一天天過去了，在我的細(xì)心照料下，小葉變成了又細(xì)又長的'大葉，綠油油的，成了綠豆叢。看著小綠豆一天天長大，長成了綠豆苗，我又在想：“我的小豆苗什么時候才能結(jié)出新的小綠豆呢？”媽媽說苗太濃密就得拔掉一些，我好期待我的小綠豆結(jié)出新豆種。不知不覺時間就過去了，我精心照料的小綠豆已經(jīng)開花結(jié)果了。不信你看他接出了長長的豆莢。豆角里面有很多小鼓粒兒呢。媽媽告訴我，種子就藏在這個豆莢里。明年我就又有許多豆種可以播種了。
通過種綠豆，我知道無論做什么事情都要堅持不懈，只要播種就有希望，只要付出努力就會有收獲。
以希望為話題的高一作文 篇10
一縷陽光灑在雪白的病床上，斑駁的樹影落在墻面上，一切都是那么美好。他看上去那么安詳，仿佛什么都和他隔絕了。
我的表叔家住在農(nóng)村，家中有一塊田地，那里每時每刻都種著蔬菜，陽光照在橘皮上，光亮的像一個個小太陽，蔥迎著風(fēng)左右搖擺，心中不禁起了幾絲羨慕之情，他們就是這樣過著自給自足的生活，家中僅有的一臺小小的電視，還是最近幾年買的，電視前還擺著一張非常陳舊的茶幾。他有一個兒子，平常總是面如土色的，在杭州上大學(xué)，因此家中更多了幾分勞碌。
又是一個忙碌的春天，柳芽悄悄露出尖兒卻全然不知表叔在醫(yī)院危在旦夕。
我連忙去醫(yī)院看他，他躺在病床上一動不動，臉上的`皺紋也一下子收緊了許多，雙目張的很大，像是受到了什么驚嚇。醫(yī)生說他傷口感染，可能要截肢，我心一驚，真想找些話來安慰他，可話到嘴邊卻咽了下去。人生就是如此，都是天定的。
綠葉是那么新，天空是如此藍，窗外隱約傳來清脆的鳥鳴，他望著我，那種眼神，是無助和渴望，我一下子被他震撼了，他舉起他那顫抖的手向窗臺那里指去，我也隨之望去，是一張白紙，于是我?guī)退玫矫媲�，他又拿起筆寫下了：我不是想死，而是我沒有履行完我的義務(wù)。看著這歪歪扭扭的字符我又抬起頭看到了那枝頭的黃鶯，碧綠的嫩芽從干枯的枝干上鉆了出來，一切都是那么的新鮮那么完美，我也是第一次感受到了新生的美好，我走到表叔身邊，他用他那粗糙的大手握著我的小手用顫抖的聲音說了一句：“活著真好！”我再一次被他震撼了，看著他慘白的面龐，我的淚水涌了出來，淚水滴落在石磚是發(fā)出清脆的響聲。
當(dāng)我悄然走到門口時回頭望了望他，對他點了點頭，他也用微笑回答了我。
如今，最重要的手術(shù)就要開始了，每個人心中都有那么一根弦，經(jīng)不起一絲動彈，雖然手術(shù)成功率很高但是那只已經(jīng)病變的腳可能就保不住了。
手術(shù)室外每個都默默的為他祈禱著，窗外冷風(fēng)的聲音也放大了許多。
手術(shù)成功，這對每個人都是個好消息，但可惜的是，腳還是沒能保住。
陽光下斑駁的樹影照常照在病床上，表叔正坐在那看著電視，露出了會心的微笑。
以希望為話題的高一作文 篇11
希望，一個對于我們并不陌生的詞匯。我們每個人都懷有一份希望，或之于理想，或之于理想，或之于生命。我相信希望對于每個人來說都相當(dāng)于一份美好，然而，如何獲得這份美好卻是一個值得深思的話題。雪萊說過“如果冬天來了，春天還會遠么”，那么就讓我們堅守希望，為了那份美好而堅守。
進行了一次腎移植手術(shù)，本應(yīng)多加休息的方老師，因為心中懷著幫村里孩子走出山溝溝的美好希望，換腎后的方老師選擇重新走上深愛的講臺，一邊打點滴一邊工作，八年時間里，用心守護著這片校園�！皩ξ襾碚f，教師不僅僅是一份職業(yè)。”方老師用一句樸實的話語道出了他對自己職業(yè)的熱愛，也用自己的實際行動詮釋了作為一名人民教師的對教育事業(yè)的美好希望的堅守。堅守希望不是只掛在嘴上的簡單話語，它是需要你做出付出的。方老師的事跡讓我們不得不捫心自問，我們?yōu)榱俗约旱南Ｍ冻龆嗌�，我們的堅守是否可以�?jīng)得住考驗。我們必須清楚：付出，是堅守希望的前提。
記不得是在哪本雜志上讀到的故事，美國阿拉斯加是一個雪崩頻發(fā)的地區(qū)，每年都會有人喪生于雪崩。一天，一個單親母親出去接她的女兒放學(xué)，女兒的學(xué)校離家很遠，她擔(dān)心女兒餓，還特意準(zhǔn)備了熱牛奶。可是，不幸發(fā)生了，突如其來的雪崩將她壓在了下面。她很努力的掙扎，只在雪里弄出了一點空間，她隨時面臨著缺氧死亡的危險。寒冷，缺氧各種危機都在威脅著她的生命。可是，奇跡發(fā)生了。當(dāng)搜救隊員把她救出時，她已經(jīng)被困二十分鐘。所有人都說是個奇跡，她的肢體已經(jīng)凍僵，通過救治，她蘇醒過來，第一句話就是“我得去接我的.女兒，她一定餓壞了”。一個母親，因為女兒，堅守著活下去的希望。這是奇跡，愛的奇跡，但也是對希望的堅守，才促成了奇跡。這是對意志的考驗，我們必須清楚：堅定的意志，是堅守希望的關(guān)鍵。
不計得失的付出、堅定不移的意志，促使我們堅守希望。我們都渴望獲得希望所帶給我們的美好，那么不要遲疑了，盡我們所能，堅守我們的希望，堅守那份屬于我們的美好，讓我們一起努力吧！
以希望為話題的高一作文 篇12
堅守希望，人生便充滿斗志，生活便不在毫無目標(biāo)；只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。無論是人還是物，都不可能盡善盡美。要知道，皎潔的明月下一刻便是殘缺，光明的背后便是陰影相隨。漫漫人生道路中，太多的挫折也許會讓我們失望，但絕不能讓我們絕望。因為，我們都必須成為生活中的強者。
想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。在硝煙四起的春秋戰(zhàn)場，越王勾賤戰(zhàn)敗后淪為吳王夫差的階下囚。此時的他并未絕望，而是選擇臥薪嘗膽，最終向歷史演繹了一幅“三千越甲可吞吳”的壯麗畫面，從而橫掃吳越大地完成了復(fù)國大業(yè)。
生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到大彼岸。在潮起潮落中，有些人經(jīng)不住潮水的反復(fù)打擊，在月落烏啼聲中擱淺，孤獨地沉淪下去；而另一些人則在潮水的噴涌中學(xué)會了堅強，他們慢慢習(xí)慣了浪花的拍打，在風(fēng)雨中頑強前行，踏著夜半鐘聲的客船駛向?qū)儆趧倮叩谋税�。毋庸置疑，前者是生活中墮落的弱者，將被社會所遺棄；而后者則是生活中的強者，最終將贏得人生。
希望像一盞明燈，照亮人生前行的道路。當(dāng)我們處于困境而無法自拔時，希望告訴我們“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我們因遭受挫折而停滯不前時，希望提示我們“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；當(dāng)我們落魄于人生而產(chǎn)生厭世心理時，希望慰藉我們“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。堅守希望，人生便充滿斗志，生活便不在毫無目標(biāo)；只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。
美國作家歐。亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了一個故事。病房里，一個生命垂危的.病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光后，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來，只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
人生可以沒有很多東西，卻惟獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息。
以希望為話題的高一作文 篇13
當(dāng)初春的第一縷朝陽普照大地，嬌嫩的花兒展開笑顏，溫暖入心間，一切的一切，美好安寧，充滿著——希望。
我希望在往后的日子里，抬頭望天時，天空能湛藍廣闊，云朵能潔白無瑕，我們終于可以望見那只出現(xiàn)在作文詩詞里的藍天白云。迷茫不安時，看一看天，心中多了一份從容淡定；悲傷失望時，看一看天，心中多了一份樂觀自信。我們再也不用為了一片星空不遠萬里投奔大山，夜幕降臨，星光璀璨奪目。我們再也不用為了一片樹林不辭辛苦駛向山林，隨時停下，綠化郁郁蔥蔥。遠足出游，哪怕是在自家小區(qū)里，我們也能看遍繁花似錦，云卷云舒。相約出行，哪怕是在中心主路上，我們也能享受新鮮空氣，清爽怡人。
——從此綠葉不付繁花，江山風(fēng)景依舊美艷如畫。
我希望在往后的日子里，心血來潮想讀讀中華詩詞時，不至于翻遍書架仍一無所獲。在某個溫暖的午后，品一杯香茗，讀一本詩詞，愜意而悠閑。讀詩讀詞，輕靠躺椅，讀那黛玉寶玉的柔情萬千，讀那王環(huán)明皇的凄美守望，讀那唐婉陸游的哀傷不甘。倚著那一門小窗，恍然夢見少女一身風(fēng)冠霞帔，透過紅紗燭光，眼眸燦爛地思念著心上人；夢見那翩翩公子溫潤如玉，白衣青衫，筆墨落在信箋之上，小心而又溫柔地輕聲喚著那個人的乳名；夢見那勝軍軍營，平日威風(fēng)凜凜的大將軍與親信小酌三盞兩杯，堂堂七尺男兒醉得不省人事，卻癡癡地望著那清秀香囊。
——從此流水不負(fù)落花，夭夭桃花依舊灼灼其華。
我希望在往后的.日子里，不分高低貴賤，人人平等友好，心懷善意。這世上再沒有誘哄欺騙，不需言說便人人真誠善良。在大街上相遇，禮貌又友好，點點頭笑笑，揮手告別。路上再不會有乞丐，人們都過上幸福安穩(wěn)的生活。他們會在他人有難時仗義伸出援手，會毫不猶豫地去盡全力幫助他人。人與人之間相互理解、相互信任，寬容與博愛，讓我們永遠生活在和平年代。沒有戰(zhàn)爭和硝煙，我們可以在同一片藍天下共同分享，我們可以一起歡呼，一起微笑。
——從此夜空不負(fù)煙花，泱泱大國依舊豐亨豫大。
當(dāng)夜幕悄悄降臨大地，嬉鬧的孩子也沒了蹤影，靜謐的夜里人們香甜地睡著。在不同的國家中，在不同的房子里，不同的人們正做著同一個夢想——我希望。
以希望為話題的高一作文 篇14
種瓜得瓜，種豆得豆。播種下希望的種子，在悉心照料下，最后就會得到希望的果實。我們在青春之時，想要成功地長成參天大樹，就必須學(xué)會播種。一年的初中生活中，我的老師幫助我播下了愛的種子，我希望它芳香四溢！
這一年，我遇到了一位新老師，她平易近人、能說會道、關(guān)愛他人，她鼓勵我們在青春種下愛的種子。她就是我們的語文老師兼班主任——劉老師。
還記得那次生病，我請假在家里打點滴，出于要按時完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我用微信向劉老師詢問當(dāng)天的語文作業(yè)。而她，回復(fù)了我?guī)讉�簡短有力的.字“先好好養(yǎng)病，返校后，我?guī)湍阊a習(xí)！”雖是幾句平常得不能再平常的話語，在那一刻卻顯得十分溫暖，我深深地感受到了老師對我的愛。我內(nèi)心關(guān)于愛的種子也因為這溫暖的關(guān)心發(fā)芽了。
又記得那次語文考試，我因晚上未休息好而十分困倦，卷子發(fā)下來不久我就撐不住睡著了，交卷時，卷子多處是空白。我恐慌至極，害怕看到劉老師那嚴(yán)厲的目光，聽到她批評的話語。但我又不得不面對，我心里早已做好了挨罵的準(zhǔn)備。出乎意料的是，她不僅沒有指責(zé)我，反而讓我下次注意，并叮囑我要養(yǎng)精蓄銳，按時休息。當(dāng)時，我的眼里寫滿了驚訝，帶著這份難以置信的眼神走出了辦公室，高興得準(zhǔn)備起跳時，突然傳來一句“外加500字的檢討�！焙俸�，盡管如此，我仍感受到了她對我的愛與寬容。我很高興自己有這樣一位體諒我的老師。從那時起，我心里愛的種子也已經(jīng)開始開花了。
自那以后，我好像長大了。對待周圍的同學(xué)、朋友等，也不再因為一些事情斤斤計較了，自己的心胸變得更加寬闊起來，每天過得都很愉快，同學(xué)們很愿意與我為友，我的學(xué)習(xí)也進步很大。我知道，這是老師帶給我的影響，她使我的青春播下了愛的種子，在我的呵護下，它發(fā)芽、開花了。
如今，我的青春已經(jīng)過去了一階段，以后還有很長的路要走，但我一點都不懼怕，因為我的心中擁有愛，我相信，它會使我充滿力量，所向披靡！在此我想對劉老師說“老師，謝謝您，是您，在我心里播下這顆愛的種子。時間也許會沖淡一切，但我永遠不會忘記您�！�
以希望為話題的高一作文 篇15
歲月變遷，四季輪回，鶯歌燕舞，春暖花開。正感慨于冬雪消融的痕跡、臘梅遺留的芳香，殊不知不經(jīng)意間大雁北歸，柳枝抽芽，已是一年春到處。是沉迷于“紅裝素裹，分外妖嬈”的北國風(fēng)光，還是徘徊于“瀚海瀾千，愁云慘淡”的塞外邊疆？走吧，拋開冬日的蕭索與寂寥，去擁抱春天，播種希望。
擁抱春天，就去田間的小道上走走吧！聽聽鳥兒在枝頭清脆的歌聲，看看魚兒在水里快樂的翻騰。在樹葉折射的縫隙里感受明媚的陽光，在涓涓流淌的溪水中淺嘗初春的清香。躺在碧綠的田野上，那風(fēng)的暖，草的軟，夾雜著海棠的芬芳，撒向黝黑的土壤，撒向曲徑中的故鄉(xiāng)。這時候，繽紛的`風(fēng)箏會在孩子們的笑聲中飛向藍天，舞動出道道絢麗的彩虹。蝴蝶也會在花間爭奇斗艷，好一幅生機勃勃的景象。
擁抱春天，就去飄香墨跡中走走吧！手捧一卷詩書，在源遠流長的中華文化長廊中流連。在晨曦的微光中用文字敲醒睡衣的朦朧，在傍晚的歸途中用詩意點燃天邊的煙火。一桌一書一方凳，用淡淡的墨香點上春天靈動的眼眸。一點一橫一撇捺，用五彩的文字裝上春天夢幻的翅膀。
都說“一年之計在于春”。的確如此，春天是希望的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。正如清晨的露珠灌溉小草一樣，新的一年也等待著我們?nèi)ゲシN希望。在含苞待放的季節(jié)里給自己埋下一顆夢想的種子，花滿枝頭我們一起努力，碩果飄香我們一起品嘗！趁初陽還未升起，趁大地還在沉寂，我們一起在希望的田野上奔跑吧！雖然腳下有荊棘，額上有汗水，但今日苦和累的付出，不正是為了明天笑與甜的回報嗎？不必抱怨，不用悲傷，因為你要相信：茁壯的枝葉必定來自于幼小而苦澀的萌芽，偉岸的希望，永遠植根于現(xiàn)實的土壤中。
今日播下夢想，明日收獲成長。我們的一生都在奔跑，卻不能有一顆放棄希望。生命之花陌上盛放，少年眉間氣宇軒昂。未知的困難還未被挑戰(zhàn)，昔日的輝煌又算得了什么？讓我們收起驕傲的翅膀，去跋涉充滿無限可能的遠方吧，千山萬水還在等著我們?nèi)リJ！
歌中曾唱：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野�！睕r且生活如此美好，所以別忘了：我們還欠希望一顆成功的種子，還欠春天一個大大的擁抱！
以希望為話題的高一作文 篇16
六月，一場場夏雨蠢蠢欲動。
一瞬間，艷陽高照變得烏云密布，空氣黏黏的，悶得人說不出話。傾盆大雨，轟然而至。雨，來得猛烈，干脆，酣暢，不講一點道理，成了天地間唯一的主題。
鄉(xiāng)間田里的人擼起袖子，戴上草帽，濕得有點狼狽，但露出樸實的微笑。悶熱的六月，田里很干，下雨是好兆頭，是希望。他們慶幸于一場雨的降臨，伴著雨聲大聲地相互說話。他們對雨的熱忱，就像對生活的熱愛。
城市中的人們打起了傘，遮住了面容。他們埋怨雨。城市里的大部分人，總是在躲雨。在他們心里，雨就是應(yīng)該被躲避的。有時甚至蝸居家中，只為避雨。為了自己行走方便，他們祈求無雨的天氣；害怕淋雨，有時干脆止步不前。
街上有人哀嘆連連，急于尋求避雨的地方。他們當(dāng)然沒什么心思看雨，聽雨。雨沖刷了塵埃，洗盡的浮灰，清新的空氣、涼爽的`氣溫慢慢浮現(xiàn)，一掃先前的暑熱和煩躁，水汽在空中漂浮。
雨止了。烏云被強勢而出的陽光驅(qū)散了。
夏雨過后的第一縷陽光唱出美麗的曲調(diào)，萬物顯出新鮮紅潤的光芒。
窗外的竹挺拔修長，竹葉在雨后陽光下散發(fā)出浪漫夢幻的柔光，竹林熠熠生輝。而室內(nèi)陽臺上的盆栽則依舊灰蒙蒙、嬌弱的樣子。鳥嘰嘰喳喳地吵鬧。屋子里的人終于舍得走出家門，感受雨后的陽光。田埂上的人們，腳踩著濕漉漉的地面，沐浴著略有溫度的夕陽，他們“身上帶著雨水吻過的幸�！薄�
城市里的人們從屋檐下走出來，暗道聲幸好，急忙趕去做自己的事情。雨、悶熱都讓他們煩惱，而這煩悶終于結(jié)束，他們也沒有感到愜意。而在鄉(xiāng)間，夜幕慢慢降臨，農(nóng)田上，忙碌了一天的人們收起農(nóng)具，走在田野小路上，嘴里哼著土地的小曲兒。他們知道，雨是悶熱中的希望，晴是雨的希望，在兩次希望到來的過程里，他們收獲了一段美好的生活。
夏雨過了，我想著以上的場景，祈禱下一場雨的來臨，也祈禱放晴，祈禱雨里我會看，會聽，會想。雨，下吧，盡情地下吧！讓我親近著土地，活得像一個純樸的鄉(xiāng)下人，永遠能找到希望，感受這樣的人生——若有雨時，終有晴；若有淚時，終有笑；若有苦時，終有甜
以希望為話題的高一作文 篇17
恍惚間，高中的生活就已經(jīng)作入畫中，畫中有人在眺望教室的窗外，他獨自的望向窗外，風(fēng)雨飄碎，葉枝搖晃成一重綠影，油色的。不改的青蔥，竟看不出已是深秋了。
每日的行程都排得密密麻麻，但還好總能抽出好大塊時間來發(fā)發(fā)呆，想想那些清風(fēng)明月的日子。神思游暢，漸漸已飄出了靜謐的，寬敞的教室。初中的結(jié)業(yè)，總是讓我覺得高中生活失去了幾分顏彩，心就如頓時落空的流星，空久的回味卻再不記得之前的影像。初到初中時，也不會有如此的心境。反倒是三年之后，我們的'心思越發(fā)重了，情感越發(fā)細(xì)膩了。
遙想自己獨自上下學(xué)的日子。自由散漫慣了的種子，早已播撒在我的心田上。淋雨而行，不撐著傘，獨自行走在，悠長悠長的夜路上。我在雨中時而奔跑，時而跳躍，去迎接那天中漏下的云朵；我看夜色中生風(fēng)的跑道，再踏著月光飛翔，和草兒一起迎風(fēng)而動；我抬頭見那，一蓋蔭野，一擎蔥翠，駐足在樟樹道下，漫天芳草碧連天。亦或是自由的撿一塊草茵，蠻子躺下，不去在意龐雜；閑子望天，好一番廣闊的畫布，還有上面的白色的，金黃的，透明的，彼此恣意的暈染開來。
好像還沒躺夠，就被滂沱大雨所阻礙。我狼狽離開，我想要是自己繼續(xù)的躺著，是否可以容在那片土壤，化為一注透明的草，透明的石子。就在那，哪怕無人識見，無形也好。
我在滿地的墜云中，灰色般的飛躍，來到一堵墻外�；疑�，光禿禿的。
我成為一個高中生。仍是每天上下學(xué)，早上在清孤的街頭沒入灰墻，晚上在擁雜的人群，慢吞吞落在后頭，再涌出來是空蕩的夜。我在車后，抬頭偶看著月朗星稀，形單影只。唯有此刻我才覺得，一切美好。
今天，我又獨自從灰墻人潮中出來，不撐傘，淋著雨，在熙攘如織的人群中閃躲。非比得一人那樣，自由而散漫。但我終究是欣賞雨景的，再灰糟，我亦能在灰糟中看到淋漓的孤致，殤?yīng)�。我享受孤獨，如是而已�?/p>
我獨自走在，灰長灰長的，布滿墜云的，路上；我希望我能以夢為馬，或與將來，不失去自我的方向：詩和遠方；我希望我能一直享受孤獨，被時間忘棄，被空間遺失。
以希望為話題的高一作文 篇18
世界上有兩種最耀眼的光芒，一種是太陽，一種是你努力的模樣。站在青春的跑道上，我們心懷夢想，充滿希望。都希望用汗水澆灌出屬于自己的花朵，綻放出最耀眼的光芒。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。四月，帶給人的是大地的柔情，萬物的生機。本是一個多姿多彩的月份，卻因為一場體育中考讓我變得措手不及，無法適從。
把雙臂擺開，調(diào)整你的呼吸。耳邊，是一次又一次的提醒，督促。我無力反駁，只能照做，疲憊早已充斥著我的身體與大腦，但我用最后僅存的一些信念告訴自己：我不能放棄。一圈又一圈，一次加速接著一次加速，為了提高自己的體能，我別無選擇，只能用自己的耐力去拼。在此之前，我從沒想過自己會因為體育付出這么多時間和精力，但正是因為我的懶惰，這才給我好好上了一課，看到了自己的差距，也明白了自己的愚蠢。我有希望，就要為此奮進拼搏，我能做到的事，就一定要拼一把做到。
好運氣不是天生就有的，是憑著自己的努力掙來的。跑步好的分兩種人，一種是有方法有技巧；另一種則是有體能，有耐力。恰好，我都游離于這兩種之外。既然這樣，我更沒有偷懶、躲避的理由，只得每天認(rèn)真練。我很少受到鼓勵，聽到最多的也能給我一些動力的話，就是你還有希望。希望是什么？當(dāng)我第一次聽到這句話時，腦子第一時間就跳出了這個問題。希望真的有用嗎？我有些迷茫。但每當(dāng)我堅持不下去的時候，想想這句話，似乎真的給了我一絲拼搏的.力量。我還有希望，我希望贏得沖破終點線那一刻的歡呼與喜悅，我希望用汗水拼搏綻放最耀眼的光芒。為此，我一定要奮進。
花開燦爛有時節(jié)，蓄力奮發(fā)在自己。希望是一束陽光，照亮我心頭的黑暗；希望是一縷涼風(fēng)，驅(qū)走夏日的炎熱，給我前進的動力。我曾在烈日下奮力奔跑，也曾在風(fēng)雨中冒雨前行。擺開雙臂，調(diào)整呼吸加速，沖刺我不是天賦異稟，沒有過人的本領(lǐng)，唯有拼搏才是走向希望的通道。體育中考在即，我還有希望，我能做到，那就一定要拼一把。
立志登月，即便失之交臂，你也將著陸于星辰之間。希望不是空想，我還有希望就要奮斗，即使失敗，我也無怨無悔。我希望用汗水綻放出屬于自己的耀眼的光芒。
以希望為話題的高一作文 篇19
當(dāng)烏云一點一點地籠罩整個天空，藍天白云慢慢消失，我看到一束刺眼的光透過烏云進入我的眼中。
櫻花的粉嫩飽滿，古柏的堅強剛毅和凌霄的不屈不撓，都給我們帶了來希望。希望是一顆種子，在心中生根發(fā)芽。只有自己不斷施肥澆水，最后才會成為蒼天大樹。我相信希望是我們這個年代想鉆石一樣的珍貴的東西，這是《流浪地球》電影中韓朵朵說的一句話。在某一時刻以前，我也從未相信過希望這種東西。我總認(rèn)為好人為什么沒有好報，一切的希望或許早已被老天爺安排好。當(dāng)我看到同學(xué)們頂著大太陽跑步時，帶著傷練排球時和專注思考問題時，我想，希望便是如此。只要心中有理想有目標(biāo)就沒有完成不了的事。星河滾燙，每個人都要有自己的人生理想。哪怕結(jié)局已定，我們也要帶著最后一絲希望去奮斗拼搏。
當(dāng)化學(xué)老師用書拍打我將要懨懨欲睡的頭時，當(dāng)班主任的`一聲聲提醒響在耳邊時，當(dāng)語文老師的聲聲鼓勵深入我心時，我才覺得我還有希望，我還有流血流汗的機會，我還有光。記憶最深刻的便是潘老師的監(jiān)督與教誨，古詩文一篇一篇地檢查背誦，作業(yè)一次又一次地糾正我的錯字，作文一遍又一遍地指導(dǎo)。成績下滑時便會詢問我最近的學(xué)習(xí)情況。老師的獎品是對我進步的見證。第一本《旬陽文藝》使我激動不已。上面寫著對我的一句贈言：一日學(xué)一日功，十日不學(xué)百日空。這更是沉甸甸的重量。學(xué)習(xí)有時會壓得我喘不過氣，當(dāng)我看到這句話便會沖勁十足。老師的辛勤指導(dǎo)讓我受益匪淺，教會了我許多書中沒有的道理。無以回報，唯有拿到滿意的錄取通知書。奮斗是希望，是亮光。
八百米很累，若從一開始就想著跑下去的話，然后加油沖刺，這種累成為了喜悅。才練排球時手很疼，若覺得疼就不堅持了，疼成為了淚水。數(shù)學(xué)很難，但只要不斷地學(xué)習(xí)，總會有一天會被你解出來。一些事若從一開始就不抱有希望，不堅持自己的目標(biāo)，哪怕這個事再簡單也成不了，有了希望有了動力。不要做語言的巨人，行動的矮子。行動見證一切。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，帶著希望、目標(biāo)和行動，成功將不會遠離你。希望是一束光照亮了整個世界，希望是雨水給干旱的土地帶來滋潤，希望是心中所想，心中所念。
唯有希望才會把烏云一點一點地?fù)荛_，迎來光明。
以希望為話題的高一作文 篇20
為失望加上堅強和樂觀，就不會失望；
給希望插上努力的翅膀，就可以飛翔；
讓失望如過眼云煙，用希望照耀往昔。
——題記
看著藏在抽屜里的那張考卷，鮮紅的“79”再次刺痛了我的心。我把另外一張考卷疊在上面，這是喜悅的“98”！望了望這兩張?zhí)烊乐畡e的考卷，我的心中掀起了無限波瀾。
在那個學(xué)期，我的英語糟糕得要命，直到那天考完英語期末考，我才發(fā)覺自己懂得的太少太少了。考卷發(fā)下來了，“79”分！“79”分啊，我從來沒有這樣傷心過，心痛得無法呼吸，頭暈得快要窒息，心似乎從百米大樓上摔下，支離破碎。連空氣似乎都離我而去了，我對自己失望到底了。無精打采的'幾天后，爸爸的一句話提醒了我：“穎兒，努力吧！有失望才有希望！”混亂的大腦，突然清醒起來，我把這張失望的考卷放進抽屜，開始創(chuàng)造希望，用希望彌補過去。我鋪開宣紙，寫下了一行大字“從希望中學(xué)習(xí)創(chuàng)造希望！”貼在書桌前，每天鞭策自己要努力，要看到失望背后隱藏的希望。錄音里的鬧鐘幫了我大忙，每天一到六點鐘，它就不停重復(fù)一句話：“起床啦！讀英語！”我一個“魚躍”地蹦了起來，翻看著英語書，放著英語磁帶，一遍又一遍跟著讀，并叫爸爸教我音標(biāo)，自己獨立拼單詞。一想放棄，就打開抽屜，看看那催人奮進的“79”，心中便充滿了斗志，起早貪黑，心中只有一個念頭：用希望彌補失望！
終于，我努力了，我成功了，我做到了！希望給了我新的力量。當(dāng)“98”分的考卷飄落在我的面前時，我的心仿佛飛上了云端，在天空中自由飛翔！天是那么的藍，柳是那么的綠，花是那么的艷，陽光照射著我，快樂與希望彌漫著我的心田。我從失望中掙脫出來了，并學(xué)會了創(chuàng)造希望。
合上抽屜，我甜甜地笑了。墻上的那行大字在霞光中閃閃發(fā)光，“從失望中學(xué)習(xí)創(chuàng)造希望”，我一遍又一遍地念著往昔的誓言，心中感慨萬千，不由提起筆來，在對面又添上了一行隸書：創(chuàng)造希望，創(chuàng)造精彩人生。寫完后，再次微笑。
用希望彌補失望；
用失望創(chuàng)造希望；
用實力證明自己。
——后記
以希望為話題的高一作文 篇21
轉(zhuǎn)眼，又是一年植樹節(jié)，伴著草長鶯飛的三月的來臨，美麗的鳳嶺也開始泛起陣陣綠意，小草的幼芽和樹木的新枝帶給我們草木交融的勃勃生機。
綠色是生命，是希望。因此，創(chuàng)造并愛護綠色環(huán)境，就顯得多么重要。
如果說愛綠是一種美德，一種情操，一種文化，那么其前提，便是種。在法國巴黎有這樣一個習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹，上學(xué)時要栽一棵求知樹，18歲時要栽一棵青春樹，大學(xué)畢業(yè)要栽一棵成才樹，結(jié)婚時要栽一棵同心樹，一個人一生平均要栽六棵樹。種是一切希望的源頭，只要用心呵護，便一定會有綠樹成蔭之時，那一定是一片希望之海。
我們的`校園又何嘗沒有過噪音與黃泥相映之時？是前輩們栽下了希望之苗，才有了今天鶯歌燕舞的青蔥校園。倘若讓種樹變成一種習(xí)慣，人人參與，代代傳承，栽出點點新綠，片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際波濤洶涌的森林之海。那無所不能的森林，將染綠一個國家，染綠一個民族，煥發(fā)出勃勃生機。
中華民族自古以來就有愛樹，育樹的傳統(tǒng)。3月12日同時也是偉大的革命先行者孫中山先生的逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前就十分重視林業(yè)的建設(shè)，并把每年清明節(jié)定為植樹節(jié)。孫中山先生逝世后，植樹節(jié)就是為了紀(jì)念他的豐功偉績，只有像孫先生一樣，從愛護一草一木做起，才能愛護祖國山河。
當(dāng)大霧喧囂了城市每一個角落時，呼吸是錐心的痛；當(dāng)空氣里的污染物刺痛了雙眼時，肆虐的是灼人的熱浪；而當(dāng)歡鬧的春天變成沉寂，我們的希望該如何尋回
漫步于校園中，�？吹接型瑢W(xué)彎腰撿起花壇里、草坪里的雜物，行走時繞開綠化帶，我們的這些日常行為便是一種愛綠的表現(xiàn)。如果人人都能從身邊小事做起，十三億人一起做，必定是一件使綠蔭布滿大地的喜事。
保護綠色，播種綠色的行為不能終止。愿每個人都能多一份對生命意義的認(rèn)識，多一份對社會和他人的關(guān)愛。愿每一個山谷都盛開希望之花，所有的荒原都變成綠色之海，每一個生命都得到真誠的善待。那么，世界將是一片歡樂之海。
以希望為話題的高一作文 篇22
我們的生活是日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，夜以繼日的工作。可有時壓力總讓我們喘不過氣來。我常常問自己：你還會對生活充滿希望嗎？
初生的嬰兒嚎淘大哭，那聲音里充滿了力量，也許是他在吶喊，為自己來到來世上成為一個勝利者而吶喊；也許是他在感慨，為自己順利降臨到人世間而感慨；也許是他被感動，被這多彩的生活而感動……，他常常手舞足蹈，因為他迫不及待想用自己的方式描繪他所見到的世界；他常�？惺种割^，因為他想嘗一嘗人間的“美味”；他常常對著母親發(fā)出一種甜美的'笑聲，因為他想告訴媽媽：我是多么地愛您、多么地愛這個多彩的世界，我是多么地幸�！�。嬰兒讓我們感受到生命的靈動，蓬勃的生機，更使我們看到生活的希望。
夜深了，我靜靜地寫著作業(yè)，父母親在一旁陪著我，他們犧牲了自己的休息時間，只為讓我安心寫作業(yè)；每天睡前的一杯牛奶，都融入了母親的關(guān)愛；每天晚上的一次交流，都體現(xiàn)了父親的關(guān)懷；還有每天早上出門前的叮囑，讓我感受到外公外婆濃濃的愛意……家人對我的愛讓我倍感溫暖，這種溫暖化為一種力量，鼓舞著我不斷地向前——向前，這更是我獲得對生活希望的源泉。
公交車上，司機突然感到心臟劇烈的顫動了一下，他沒有立刻倒下，而是用他生命中僅剩的一點力量，踩下剎車把車安安穩(wěn)穩(wěn)地停到了路邊，然后緩緩地倒向方向盤，靜靜地離開了人世。那臉上呈現(xiàn)出的分明是一種安詳。這則報道告訴我，生命是如此的脆弱，也告訴我脆弱的生命能迸發(fā)出如此強大的力量。就象小草堅定的萌芽；小樹堅強的成長；小鳥自由的翱翔。多么令人感動啊，生活如此美好，如此多彩。
怎么能對對生活不充滿希望呢？“打破生活的平靜，便可以看到另一種景致，一種屬于我和我們的景致�！辈蛔兊拿β抵锌梢钥吹蕉嗌偕畹拿篮�，你會發(fā)現(xiàn)其實我們時時刻刻都在被生活中的事感動著、教育著，那些不快、傷心煩惱是生活的調(diào)味料罷了，我的人生也因為有它們才越來越成熟。
同學(xué)們，找點時間，找點空閑，放下煩惱常停下看看——生活會讓你充滿希望，迫不及待地走向明天。
以希望為話題的高一作文 篇23
皓晨，我不知道我們之間發(fā)生了什么事，不知道為什么你會疏離我。我一直把你放在重要的位子，和哥哥他們一樣，而你……
剛開始我們認(rèn)識的時候，覺得你應(yīng)該是個很溫和的人，我不知道你怎么看我，我隨便。因為你的年齡比我小，所以我把你當(dāng)做親弟弟看待，關(guān)心你，體貼你，你說我對你很好，我也很開心，你知道么？我對我的親生弟弟都沒有對你那樣好，我把對他的`愛全部給了你，一心一意關(guān)心你，還經(jīng)常和朋友說我有一個弟弟，雖然不是親生的，但他十分聽話乖巧，經(jīng)常念叨你。
在你期末考試的時候，為了不讓你分心，沒有打擾你，在心里默默地祈禱你能考個好成績，你也答應(yīng)我，放假了會陪我聊天，所以我一直等著，等你考完試，等你放假，等你會發(fā)信息給我說你放假了，可以陪我了。我一直等一直等，從希望逐漸變成失望。你連個信息都沒有發(fā)給我，心吶拔涼拔涼的。
直到最近，聯(lián)系上了你。歡歡喜喜地想和你聊聊天，可沒過一會兒，你和我道別，當(dāng)時我因為太想你了，所以努力地挽留你，還威脅你說要是你不陪我，我就自虐，你不許，我還以為你可以陪我了，可你還是不愿留下，我問你有什么重要的事，你說了一句讓我心涼的話：搶紅包。呵~，我把你當(dāng)做重要的事，可在你心里連紅包都比我重要。
當(dāng)時我不知為什么，覺得很委屈，哭的撕心裂肺，哭紅了雙眼，你連一句安慰我的話都沒有，最后你說，是騙我的，一句解釋都沒有，就去海邊游泳。我真的很憤怒，恨你如此無情無義。，討厭你捉弄我。你變了，和以前不一樣了。
第二天，我找你說清楚，得到的結(jié)果是我沒有珍惜，我們曾經(jīng)是最好的朋友，而現(xiàn)在是普通朋友，否則連陌生人都不是。說我女王控，霸道，我真的不知道我如何不珍惜了，我做錯了什么，我想破了頭，也不知道，問你，你也沒告訴我。
我到現(xiàn)在還傻傻地覺得你是在騙我，這一切都是假的，是你口是心非才說的，只是夢一場，可現(xiàn)實卻相反，你對我冷酷，不想理我，我努力挽回，卻沒有用，太可笑了我怎么那么傻，還抱著希望。
以希望為話題的高一作文 篇24
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
今天這天氣一改昨日的陽關(guān)明媚，陰暗的天空低垂，一向溫柔的風(fēng)兒也開始發(fā)威，冷風(fēng)冷雨，讓人的心情也很灰暗。
我坐在車?yán)铮甑未蛟谲嚧吧�，留下一道道�?xì)長的劃痕，放眼望去，灰土被狂風(fēng)卷起，一片灰蒙蒙。我嘆息一聲，正要轉(zhuǎn)身縮回坐位睡覺，忽然一抹綠色撞入我的眼簾。
灰黃的天地間突然升起綠色，這怎能不勾起我的興致？
再定睛細(xì)看，原來是山上那一棵棵小松樹！綠油油的松樹一棵連著一棵，像只訓(xùn)練有素的隊伍，一個個在風(fēng)沙里昂首挺胸，傲氣凜然地站著。我不禁從心底敬佩起這些樹來：在冷風(fēng)中堅持，在冷雨中勁挺，著實不易！
風(fēng)雨忽然猛烈起來，好像存心要考驗這些樹，還是低低的小松樹被吹得東倒西歪，我不禁為它們開始擔(dān)憂。可是令我沒有想到的是，那些小松樹一個個手拉手，團結(jié)一心，竟然沒有哪個被吹倒，反而因春雨洗去了一身塵土，變得更加青翠。一陣陣的綠色，像綠色的海洋，波濤洶涌，我恍惚聞到了那松樹特有的清香。
車子跑的飛快，眨眼間那滿山的綠色便消失，仿佛是一場夢。景色漸漸遠去，而我仍沉浸在那綠色中，那小小的松樹好像漸漸長高，筆直粗壯，在我的心里種下了綠色的種子……
不知不覺的，到家了，我趴在窗沿，打開窗子，讓那乘著風(fēng)的碎雨在臉上跳舞，蘇蘇麻麻的感覺蔓延開來。觀夠了春雨，合上窗，不經(jīng)意間掃見我前幾天種的小蒜瓣，倒有些不敢相信自己的眼睛：吐芽了嗎？
一個個胖胖的蒜瓣在土里，頭上頂著尖尖的綠綠的'小芽兒，手脂輕輕地?fù)崦�，滑溜溜的。終于出來了嗎？我在心里感嘆道。春雨落在蒜苗上頭，晶瑩剔透，仿佛一顆顆透明的鉆石，映的眼里也是綠意盈盈。我輕輕地碰碰小芽兒，水珠順著蒜瓣滑下，融入泥土，悄然滋潤了我的心房。
我倒開始喜歡起這冰冷的雨水了，不因為別的，只因春雨來了，綠色，也來了。
媽媽望著嘴角翹起的我，疑惑的問道：“怎么一改坐車時的愁容倦怠，反而滿心歡喜的樣子？”我微笑著回之：“只因看見了春雨帶來的希望！”。
以希望為話題的高一作文 篇25
曾經(jīng)，我們?yōu)榱四塬@得奧運金牌而努力；曾經(jīng)，我們?yōu)榱说玫降谝粔K奧運金牌而興奮不已；曾經(jīng)，我們?yōu)榱松贽k2008年奧運的成功而狂歡。如今，奧運圣火正在傳遞，我們期待這一神圣時刻的到來——2008年8月。八月預(yù)示著收獲季節(jié)的到來，猶如我們放飛手中希望白鴿的歸來。白鴿是信息的使者，馳騁在遼闊的天際，在晴空里收獲白鴿的喜悅吧！天無垠，希望無限，期待吧，奧運的希望，一如盼望白鴿的歸來。
奧運傳遞的是一種精神，一種奧林皮克精神。我們信步于奧運之路，傳遞更高更快更強的精神。傳遞的是奧運的希望，是加強彼此間的合作與交流。傳遞的是和平共處的信念。
五星紅旗迎著風(fēng)兒吹，奧運五環(huán)緊緊相依。為了實現(xiàn)奧運夢想，我們放飛奧運希望，放飛五環(huán)神話。彩色的五環(huán)綻放蒼穹，猶如雨后的天空旋掛的彩虹，絢麗；又猶如神秘的童話，浪漫。
一個個關(guān)于奧運感人的故事記憶猶新，一曲曲奧運頌歌的旋律至今還縈繞心頭，為了金牌，為了理想，那一幕幕奮力拼搏頑強滾動的畫面，時時浮現(xiàn)在眼前。忘不了勇者奪冠時的霸氣，忘不了箭步如飛的瀟灑，更忘不了奧運圣火的傳遞。她傳遞來的，是每一個中國人的心聲，是世界的希望。
激情在燃燒，2008年奧運，牽動每一個人的心。燃燒的焰火不滅，高漲的激情不減，昂揚的旋律不停。一顆拳頭般大小的赤子之心為她狂跳不已，猶如一串串跳躍的`音符，奏出一首激動人心的歌曲，譜寫了一頁頁奧運史的輝煌篇章，激勵著每一個人。
嘹亮的歌聲湊響，我們相約北京。歌聲響徹整個夜空，燃放的激情之火輝映著整個天宇，五環(huán)好像我們擎著的風(fēng)箏，在清風(fēng)中舞動。希望好像手中的圣火，已燃放。為了這一時刻，我們手挽手，心連心，齊頭并進，同舟共濟，爬過高山，涉過大洋，我們相互祝福，共同創(chuàng)造美好的明天，為了明天的美好，我們努力，我們期待。
祝�！笥�，舉起手中的酒杯，為奧運祝福，為奧運干杯。今夜，我不醉不歸。
清風(fēng)徐來，惠風(fēng)和暢。輕風(fēng)撩起這萬千思緒，一如海潮一撥又一撥地襲向心頭。放飛理想，放飛希望，在那激情燃燒的歲月。讓我們的青春如五環(huán)光彩熠熠。
以希望為話題的高一作文 篇26
在經(jīng)歷每一件事的時候，我們都可能或多或少地獲得一些東西，無論是經(jīng)驗還是教訓(xùn)，無論是悲傷害是歡樂。那次去殘疾人療養(yǎng)院，我獲得的是不可被計算的。
走進去那里簡直是個大花園。這天的殘疾人療養(yǎng)院不像往日一樣寂靜，這次是喧鬧的。我看見許多小朋友，他們大概在9歲左右。一個個小朋友臉上都洋溢著微笑，但微笑中飽含著許多看不見的悲傷。我不禁產(chǎn)生了疑問：他們在干什么呢？
我走近一看，原來是他們的父母帶他們來幫助殘疾人生活的。他們正在陽光下做著平時不怎么會去做的事情：那邊有一個孩子正在扶著盲人行走；另一個孩子推著輪椅，椅子上的殘疾人臉上帶著一絲微笑。還有一個……再看看這邊，幾個小朋友圍著腿殘的`人，正在鼓勵他，幫助他，讓他站起來；還有幾個小朋友圍著一個沒有左手的人，陪他下棋……
一顆又一顆純真的心和一顆又一顆帶著傷痕心印在一起，多么溫情的一幕�。�
“小朋友，你為什么不玩電腦偏偏來這啊？這里又不好玩�！币粋�大人開著玩笑這些小朋友。
一位小女孩笑了笑：“為了讓盲人看清這片藍天，還有天上的飛機，我寧可不玩電腦，我要講給他們聽什么是藍天，什么是飛機！”
“我也是，”一個小男孩說，“我希望他們能夠站起來，能夠和我一樣又跑又跳�！�
“你看，”一個小女孩拿來了一張用紙剪成的大愛心，上面寫著每個小孩對殘疾人的祝福，“這個是我寫的�！蔽覝惲诉^去，上面有許多祝福，有人寫：我祝愿殘疾人早日康復(fù)。有人寫：要是盲人能復(fù)明，我可以失去所有玩具。
多么淳樸的語言，卻體現(xiàn)了小朋友善良的品質(zhì)，要是世界上所有的人都能像這些小朋友一樣愿意為有困難的人獻出自己的一份力量，哪怕是一個十分微小的祝福，但它卻承載著你對每個人的關(guān)愛。
愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑落在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即可獲得心靈的慰籍。
愛是希望，在空氣中蔓延，從我們身邊出發(fā)，縈繞在我們四周，也到那些需要幫助與慰藉的人身邊。
以希望為話題的高一作文 篇27
山，是一個希望。這個希望激勵著人們往前看，激勵著人們再走一步。
有一個地方，使無數(shù)游手好閑的人們找尋了丟失的夢想；有一個地方，使無數(shù)心灰意冷的人們找到了往日的信心；也是這個地方，是無數(shù)停止前進的人們邁上了希望的腳步。這個地方是一座山——座充滿著希望的山。
“車到山前必有路”。當(dāng)車開到山前時，蜿蜒曲折的山會指引司機開往前方安全的道路。“山高遮不住太陽”。山雖高，然而太陽是永遠不會被擋住的。就好比希望永遠不會因目標(biāo)之高而悄然逝去。
希望之山不與富貴同謀，也不與貧窮絕交。它，沒有貧賤之分，只有虛心與驕傲之分；沒有身份高低之別，只有勤勞與懶惰之別。希望之山不屬于任何自負(fù)、驕傲的人，它只眷顧那些努力過、試圖攀登過它的人。
五年級時，我的數(shù)學(xué)成績很爛。每一次，只要一看到數(shù)學(xué)題，我就感覺到頭暈?zāi)垦�。我討厭�?shù)學(xué)，可是，我又不想這樣就放棄數(shù)學(xué)。我試著多做一些數(shù)學(xué)題�？墒�，三天后，我就放棄了。所以，我對數(shù)學(xué)徹底失望了。一次數(shù)學(xué)考試，我的成績是班上倒數(shù)第二。我感覺很正常，也沒有一絲的難過，可是我們班的`數(shù)學(xué)老師看不下去了。她是一個十分和藹可親的人。一天，她帶我來到靠近學(xué)校的一座山邊，望著山頂，又轉(zhuǎn)過頭來對我說：“小凌，你看到這座山的山頂了嗎？我知道，你對數(shù)學(xué)失去了信心，可是，那并不代表失去了希望啊。以前，我也跟你一樣，可是，我每次只要一看到這座山的山頂，我覺得我就會有希望。你看，小鳥就時常飛過這座山去尋找它的希望。那你是不是也應(yīng)該有一份希望��！”
老師的話給了我很大的鼓舞，我相信，只要我還對自己抱有一份希望，希望之山就會給予我力量去克服一切困難。
站在山腳下，遙望著山頂垂涎，卻遙不可及。這是失敗者的經(jīng)歷。心里默想：“每多走一步，離山頂就越近一步。”這是成功者的象征。成功者也只不過比失敗者多抱有一絲的希望。而這一絲的希望卻足以改變一個人一生的命運。
晚上，我做了一個夢。“我正站在希望之山的山頂上，腳下是碧綠的草地，離我最近的，是藍天……”
以希望為話題的高一作文 篇28
是那樣的堅持，讓我選擇持續(xù)；是那樣的努力，讓我的雙腳沒有理由停下來；是那樣的意志，讓我的汗沒有白流。當(dāng)我快看到終點時，彷彿全世界的人都在等我，為我鼓掌，當(dāng)時我全身已經(jīng)被汗水淋透，雙腳也又熱又痛，不過我的意識還清醒著，我只知道：終點就在眼前，我要超越昨天的我！這一刻的成就，讓昔日的累通通忘掉，從前的辛苦，似乎都在這一刻，一幕幕的映在腦海里……
“想?yún)⒓玉R拉松比賽的同學(xué)，請自動站起來�！毕氘�(dāng)時不是自愿的我，被同學(xué)硬拉起來時，還滿臉的.不高興，或許當(dāng)時只是因為怕累吧！很快的，第二天就開始集訓(xùn)了：今天先跑五圈、明天就跑七圈、后天跑十圈…。以此類推。我們每天都在進步、每天都在成長，即使累，也要把最后一圈跑完。慢慢的，我開始喜歡跑步，并給自己訂了一個目標(biāo)：“今日事，今日畢�！苯裉觳涣骱梗筒恍菹�。后來老師為了讓我們體會真正跑步的感覺，用心的規(guī)劃了一條車輛較為稀少的馬路，整整三公里。我還記得第一次跑是二十一分十一秒，第二次十八分十八秒，第三次十六分三十七秒……。一次比一次更努力，讓我品嘗到了“真正運動的滋味”。
其實好幾次想要放棄，但是一想到：如今已經(jīng)跑了這么遠的路，如果現(xiàn)在放棄，那先前的努力不就都白費了嗎？靠著這份堅強的意志力，我的腳始終沒有停下來，他們像節(jié)拍器般的有秩序：“一二、一二。”同時也更賣力的向前跨一大步，因為每跑一步，就代表需跑的路程越少；每跑一步，就代表離成功越近。漸漸的，我們都成了耐跑的選手，辛苦的涂老師也耐心的陪我們跑。這一切的努力，都是為了這天的比賽，所以每個人都很拼命，想為校爭光，不想辜負(fù)老師們的期望。
終于：“預(yù)備，開跑！”一聲強而有力的聲音從耳邊響起，所有的選手像脫韁的野馬般迫不及待的往前沖了起來，這一刻，大地似乎也跟著動了起來……現(xiàn)在，一張編號寫著“第十七名”的牌子在我的手中，雖然幾乎被手心的汗水浸濕了，不過我很興奮、也很滿足，在太陽的照射下，我知道：自己做到了！
以希望為話題的高一作文 篇29
勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈的努力。飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志。也可以這樣說，堅持才有希望。
每當(dāng)?shù)竭\動場跑步時，總會看見這樣一幕—一個老人一瘸一拐慢走著，并有規(guī)律的喊著：“堅持才有希望�！痹诘谝淮慰吹剿麜r，我甚至還有點嘲笑，嘲笑他為什么喊得這么大聲，為什么喊這么一句話。
后來我才知道他患有腦血栓后遺癥，由于家里沒錢，只能靠鍛煉來康復(fù)，他走路非常的吃力，雖然如此，但他還是年度一年，日度一日的走了下去。
當(dāng)問他：“這樣你累嗎？”的`時候，他回答的卻是：“累，能不累嗎！但我這樣堅持下去，我堅信病一定會好的，這樣會使我的家庭減少不上負(fù)擔(dān)呢！”是�。≈灰覀儓猿�，上天是不會舍棄我們的。我相信這位老人一定會康復(fù)的。因為他一直堅持著，成功的光環(huán)一定會照在他的頭上，給他帶來希望與成功。
不知為什么，每當(dāng)看到這位老人時。頭腦中總會浮現(xiàn)出《龜兔賽跑》的種種場景。兔子由于驕傲而輸?shù)舯荣�，而烏龜由于它的堅持而贏得了整個比賽�？赡芎芏嗳硕伎催^這個故事，都知道兔子的結(jié)局。可是為什么現(xiàn)在還有很多人走著兔子的老路呢？我很不解，在學(xué)校中如果問任意一個學(xué)生：你應(yīng)該向小烏龜學(xué)習(xí)，還是向兔子學(xué)習(xí)時。他一定會想都不想地說：“向小烏龜學(xué)習(xí)�！笨墒怯钟卸嗌賹W(xué)生堅持了呢？作業(yè)一直認(rèn)真作有幾人？課下堅持復(fù)習(xí)的又有幾人？課上天天舉手發(fā)言的又能有幾人？我不知道，也不想知道。同學(xué)們，為了我們祖國的美好明天。我們大家攜起手來，堅持認(rèn)真的努力學(xué)習(xí)。只有這樣我們才能真正成為祖國的棟梁，只有這樣我們這些祖國的花朵才能開的更鮮更艷，只有這樣我們的祖國才能快速發(fā)展，只有這樣我們偉大的中華民族才能永遠興盛只要我們堅持，成功便會永遠的追隨著你，偶爾“它的母親”找到了你，也不會一直跟著你，它只是想它的孩子了。看過之后，它始終仍是會走的。
因為“堅持”是不會讓它永遠地跟著你的。為了我們祖國的明天，讓我們隨著那位老人，踏在小烏龜?shù)哪_印上向前走，并大聲的喊上一句：“堅持才有希望，祖國的花朵永遠不會凋謝，只會越開越艷，越開越茂盛�！�
以希望為話題的高一作文 篇30
家庭，是溫馨的代名詞，不是嗎？家庭是個社會，包容著美好、煩惱、溫暖和希望。這個小小的社會，給了我無盡的希望。
忘不了那一天，天，陰沉沉的，似乎為我沉重的心蒙上了一層陰影，捧著手中那本印著“獎”字的本子，晶瑩的淚水滴在本子上，與那鮮紅的“10”字化成一片。為什么？為什么？一向在班級中穩(wěn)壓桂冠的我，這一次怎么會被遠遠地拋在后面？第10名，這就是我嗎？第一名——我的好朋友，他笑得多甜��！可是我呢，第一名的寶座似乎遙不可及。學(xué)校里，街上，到處都是笑臉，只有我，似乎墜入了一個無形的深淵……不知何時，已走到家門口，看著那熟悉的桔黃色防盜門，想起父母臨考前滿是期待的目光，老師的諄諄教導(dǎo)，我的腳步沉甸甸的，手卻不由得掏出鑰匙，插在鎖孔里，輕輕轉(zhuǎn)動，“咣當(dāng)”一聲，門開了，抬頭一看，父母已坐在桌子旁，靜候我的到來。我知道自己已是無話可說，再也不能在父母面前自夸了，我輕輕的`換鞋，走進房間�！案窀�，回來了？”爸爸首先發(fā)問。“嗯”。我輕輕地應(yīng)了他一聲，猛然覺得這似乎是“暴風(fēng)雨前的寧靜”。“你坐下吧，我們談?wù)�。”“嗯�！庇谑菋寢屪哌M房間，爸爸和我坐在桌前。沉默了一會兒，爸爸打破寂靜，問道“累嗎？”我搖搖頭，“我知道你的心中的煩悶，其實，一個人的好壞，也不是由成績而定的。你說呢？”我不語。“這一次的失敗，正是向你敲響的一個警鐘，讓你忘不了它！”爸爸語重心長地說：“事已過去，不必傷心，只有下次努力，一定會成功！”我抬起頭看到那充滿信心的目光，不由地點點頭，剛想走進房間，“麗麗�！卑职钟纸凶×宋��！鞍�？”“我相信你！”我們要發(fā)覺世界好像陽光，一切是那么和諧自然！
升入七年級，可以說是一個階段的轉(zhuǎn)換。在新的班級中，可以說，好同學(xué)不少，第一名離我更遠了！學(xué)習(xí)的失敗，競爭的失敗，讓我一次次地喪失信心。而家庭卻又一次次地鼓舞我勇敢迎接挑戰(zhàn)！
誰說家庭不是小船停泊的港灣？誰說家庭不是溫馨的花苑？我要說，家庭，更是一個凝聚著無限希望的明天！
啊，我愛我家，愛這帶給我希望的港灣！
以希望為話題的高一作文 篇31
總是膽怯的不敢邁出步伐，總是退縮的不愿伸手嘗試。結(jié)果一切都停滯在原地。陽光就在眼前，只要敢于深處雙手就能得到溫暖，失敗并不可怕，只要努力，就有花開。
在暑期實踐活動中，學(xué)校聯(lián)系了農(nóng)業(yè)科普館。正巧那里需要幾名同學(xué)擔(dān)任小小講解員，我總是很靦腆，可是這一次，這樣一個既能學(xué)習(xí)知識又能鍛煉自己的勇氣的機會，讓我躍躍欲試。
最初是報名和選拔，我把自己的申請表交給老師時，老師驚訝的看著我，然后轉(zhuǎn)為鼓勵的笑容，對我說：“晴晴，你很優(yōu)秀，只要敢于戰(zhàn)勝自己，就會有收獲�！蔽抑x謝老師的鼓勵，然后就投入了忙碌的準(zhǔn)備過程中，回到家，我對著鏡子，練習(xí)發(fā)音和笑容，解說員要求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語速適中。我反復(fù)的練習(xí)，盡力做到最好。
很順利，我通過了選拔，同樣通過的還有其他五個同學(xué)。我們被安排在農(nóng)普館的6個展覽館中。我被分到了桑蠶館。負(fù)責(zé)人給我們對講解內(nèi)容進行了分工，同時發(fā)了資料，并進行了培訓(xùn)。我認(rèn)真的記下了負(fù)責(zé)老師說過的每個要點，回去后讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，聽我講解。每一句話，每一個笑容都傾注了我的汗水和努力。
7月17日，這是我們小小講解員第一天上崗的日子，我們手臂上戴著紅臂章，胸前掛著工作證，來到各自的負(fù)責(zé)區(qū)，我走進桑蠶展示區(qū)，一會兒，其他社區(qū)的同學(xué)由老師帶隊走進農(nóng)普館，看到這么多同學(xué)，我的'心情既緊張又激動。
我擦了擦額頭上的汗，鎮(zhèn)了鎮(zhèn)心神開始講解蠶的知識：桑蠶是一種以桑葉為食的泌絲昆蟲，桑蠶屬于完全變態(tài)的昆蟲。在一個時代中，須經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個形態(tài)完全不同的發(fā)育階段……我的心情慢慢地平靜下來，聲音也越來越洪亮，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲臉上也露出了滿意的笑容。
農(nóng)普館雖然沒有安裝空調(diào)和電扇，天氣也非常炎熱，但是我們每個小小講解員都能堅持下來，完成社區(qū)給我們的講解工作。由于時間倉促，涉及內(nèi)容也比較多，而且我們也是第一次擔(dān)任這項工作，所以還存在一些小問題。但是通過一個暑假的鍛煉，我做地也越來越出色。
這一次我突破了自己的局限，挑戰(zhàn)自己，在努力和嘗試中，我收獲了很多，更學(xué)習(xí)了很多，努力使成功的基礎(chǔ)，邁出這一步，我看到自己的汗水澆出了鮮花。
以希望為話題的高一作文 篇32
暑假，放飛夢想與希望的日子，女兒期盼好久好久，但是，為了自己的夢想，女兒付出許多時間和精力。
暑假，女兒好像長大許多，變了許多，仿佛在一夜之間由小乖乖女長成懂事的大孩子。為了能夠上一所好的初中，女兒放棄了許多游玩的時間，放棄了去看大海，去爬高山，為了夢想中的高山大海，女兒每天都在上課。課堂上我和女兒一起聽講，課下一起解析每一道難題，每天堅持閱讀課外書，以至于視力有了大幅下降，我不得不緊急攔截，要不然又多了一個小“四眼”。功夫不負(fù)有心人，孩子的付出和努力有了回報，從奧數(shù)普通班升入精英班，英語水平有了大幅提高，并愉快的參加了大山英語舉辦的“馬拉灣”英語夏令營，和許許多多小同學(xué)與外教老師面對面交流。在很多時候，孩子繼續(xù)著她的文學(xué)愛好之旅——文學(xué)閱讀與寫作。相比以前，感到這個“小秀才”寫作水平比我還好，基本寫作時“手到擒來”，“下筆如有神助”。連續(xù)創(chuàng)作著自己的長篇小說，成功簽約小說網(wǎng)站。
神九升空，嫦娥奔月。鄭州姑娘劉洋一飛驚人。女兒從小就有飛天的`夢想，楊利偉曾經(jīng)是他的偶像，而現(xiàn)在劉洋這個名字在女兒成長的里程碑上刻下了濃濃一筆，時時刻刻激勵著女兒，在自己成長的路上，腳踏實地的走著。我告訴過女兒，“不積跬步，無以至千里；不積細(xì)流，無以至江河。在學(xué)習(xí)的過程中，只要你時刻努力做，你將會圓夢；如果不努力，沒有付出，你只會在做夢�！迸畠阂舱沁@樣在做，在進步。
有時在家里會發(fā)生一些“家庭戰(zhàn)爭”。大懶使小懶，小懶使得團團轉(zhuǎn)。孩子的媽媽又是讓我洗碗、拖地干家務(wù)，我呢，推來推去，女兒這是總會不聲不響把一些碗筷洗干凈，掃地拖地，連一旁的小狗“琳達”時不時汪汪幾聲，以資鼓勵，看著慢慢長大的女兒，我笑了。
快樂，緊張而又短暫的暑假過去了，女兒又將回到心愛的學(xué)校，看見親愛的老師和同學(xué)，開始緊張的小學(xué)最后一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活。我和女兒都有一個同樣的夢想，并且相約為了實現(xiàn)心中的夢，一起共同努力，明年這個時候，高山、大海、迪士尼，我來啦！