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    緣作文

    時間:2022-04-18 18:31:36 話題作文 我要投稿
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    緣作文(精選16篇)

      無論是身處學校還是步入社會,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙涍^人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的緣作文(精選16篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    緣作文(精選16篇)

      緣作文 篇1

      魚兒在尋找大海,風箏在尋找青天,蜜蜂在尋找花香,而我,輕輕然,默默地,在尋找一份情感依托,托之于生活,信之于人生。

      緣,分很多種,輕巧而如流水般輕柔,暖暖流入你我心間,緣,源自內心,源自時間,沒有時間,何來牽緣,塵世遺留下來的寂然,都讓人都可以默默懷念。緣,對立于遇,遇見,便是緣,生活中的小小瑣事,乃至生活中的酸甜苦辣,不要說抱怨生活的不公平與多么的抽象讓人無法理解,也不要說世態(tài)是何等的丑陋與否,關鍵是取決于你自己的心,遇上,便是緣,凡事均有正反兩面,上天給了你這么多的情感,讓你去尋找,讓你去追尋,讓你去流連,讓你去悲傷,這就是緣,情緣于此,心就于此,何必感慨,何必躊躇,做你眼前的事,走你眼前的`路,現(xiàn)實之所以為現(xiàn)實,就是因為這種情愫的存在,你遇上好事,壞事,心情的好壞均是由此而生,人,只不過是時間的關系罷了,人人都會走這一遭,卻是一種緣,我與你的相識,與你的相遇,與你的相知,遇到,就是一種用絲永遠系在一起的情感,無論在哪,在天涯,在海角,還是更遠更遠,難得多年后你會發(fā)現(xiàn),在你心里,有一個我,在我心中,亦然,也有一個怎樣的你。

      思,一字讓我悵然若失,緣,亦是一字,卻讓我思緒萬千,感慨萬分,我心中絲絲愁緒,都將在此字上點點寄托,絲絲縈繞,猶如余音繞梁般的存在,多年后,我回眸,卻是僅留墨韻陳香經年依舊,何必呢,這一切卻又是如何的無奈,無措,我靜靜的守侯,等候,等著這一字,等著這蘊含千萬思愁的一字,請君勿言,勿言緣分,勿言傷害,沒有緣,何來等這一世,等這一朝,”弱水三千,我只取一瓢,夢有萬千,我去只夢一朝。“多少的長恨就悵,鑄就了千千萬萬的不朽,多少的長思久侯,更待得這一絲波瀾壯闊,何來緣,何為怨,如此用心明確此情,緣,是不可求的,待上,便是緣,緣在一起,在一世,在你我心里,在自己的命運的手掌里!

      緣,若真能守護,我當然愿意,愿意用三生煙火,還你一世迷離,多少的決絕在我心中,多少的傷痛我替你背,為你扛。緣,可遇不可求,似當年:”一騎紅塵妃子笑“般的毅然決然,為汝嫣然而踏破鐵鞋,何來傷痛,何來苦難?

      緣,源自生活,需要是用自己的手來握緊的。命運如掌紋,雖然崎嶇,卻總是被你握在手中,我見過那樣的春來,大地飛花,美人至極,境界之無極,若生活中的低潮讓你過度頹廢,那么你又只能期待什么呢,生活中的失意時,你又應該怎么樣去抉擇呢?這全都取決于你,為生活失意之悵然,就此來說,積極面對生活中的苦難才更應該是一種態(tài)度,若你沒有就此覺醒,那你的人生將一直或者苦難與痛苦之中,以碌碌無為而終日,你的陽光將會一直在云翳中閃爍,你的步伐定然也是在原地久滯不前,此等人生,真乃衰也,知性也,不知道怎么去抓緊生活的人,卻是不能抓住自己的命運的。要有一種覺醒,一種慎獨,一種思索,一種精神上的升華,去過,去抓,去轉折,去選擇而并非是抉擇。

      很多人說上帝是公平的,當上帝給你觀賞一上門,必然會給你打開一扇窗,不要太過于奢求什么,如果上帝給你關上一扇門,請你自己用雙手打開一扇窗,去面對生活,這樣,你才有更多的機會去選擇,你的生活也會有更多的緣,更多的遇,更多的機會去選擇!

      緣作文 篇2

      窗外的天灰蒙蒙的,小雨淅淅瀝瀝地下了又停了,這讓我不經意想起你……你我本是千里之外互不相識的兩人,皖、黔兩地的滄海一粟,因為緣,我們相識。

      時間流逝著,我們在談聊中認知彼此,正所謂不打不相識,一部優(yōu)秀的動畫,一次打鬧的對話,我們正式成為好朋友,好兄弟。

      你是興義十中的一員,你自豪的向我介紹了你們的學校,雖然你說你更喜歡原來的八中,但是時間讓你愛上了現(xiàn)在的學校。你給我介紹了你們學校的篝火晚會,發(fā)放了晚會的圖片,這些都深深吸引了我,真的很美……

      我們又聊到了日常,你向我介紹了你們全封閉生活的辛苦與快樂,你介紹了你們吃晚飯時敲碗等開燈的習慣,我也向你介紹了我的趣事,我們彼此懷念這份童真與單純。

      不得不說的是,我們既是朋友又是冤家,我們每聊幾句就會彼此調侃彼此幾句,這些不經意的玩笑,更加深了我們的友誼。那份歡樂我們定會今生難忘……

      我們還聊到了彼此的.學習,交流了學習經驗,對比了學習進度,你很沾沾自喜但又謙虛地說了自己的近況,我們彼此互相鼓勵著。說好一學期以后的再次聯(lián)系會給彼此帶去好的學習消息。同時我們又彼此勸誡著,希望改掉不好的學習習慣,努力吧,相信我們會的。

      同是茫茫人海中的的一滴水露,我們卻因為誤會相識,相知,成為了朋友,這是一份緣。窗外的春風伴著纏綿的春雨吟誦著,我將祝福與思戀隨著春風飄蕩到你的那片天空下,陳浩然,我真誠的祝福你幸福安康!

      遠方的朋友,你聽見了嗎?是緣在為我們贊頌一首友誼之歌……

      緣作文 篇3

      “緣”,這個平常得不能再平常的字眼,卻能使人感受到生活的魅力,這個魅力使人又能感受到生活中的美麗與感動,從而更好地去領略生活的美好。記得那是一個冬天,窗外下著雪。我剛吃完早飯,覺得無事可做,邊盯著窗外看著下雪。不一會兒,雪下大了,在窗戶旁邊的我凍得瑟瑟發(fā)抖。路上的行人也漸漸變少了。就在這時,我發(fā)現(xiàn)了在人群背后有個瘦弱的身影,拿著一把掃帚在掃雪。定睛一看,。≡瓉硎俏覀兊臉情L劉奶奶。她獨自一人,在行人道邊上掃雪。我環(huán)顧四周,居然一個人也沒有。路上的行人似乎在看著這位老奶奶,但也見怪不怪地走了過去。我想:年輕人呢?那些有力氣的年輕人呢?他們怎么不來掃雪?偏偏讓一個年過六旬的老人掃?我再看了看那位孤獨的老人,眼眶都濕潤了。我連忙穿好衣服,下了樓,拿起一把掃帚,也掃起了雪,雖然我不太會掃。劉奶奶看到了我,似乎想說什么,但她沒說,只是微笑地注視著我。

      過了一會兒,雪漸漸小了,但是掃雪的.人卻漸漸的多了起來,他們有說有笑,邊掃雪邊聊天。半小時過后,小區(qū)門前的積雪全都掃干凈了,過往的車輛也順利地通過。我不由得感覺到,我的心不再寒冷,而是感到一陣陣的暖意。!我和劉奶奶的這一次緣分,是我真正認識到身為年輕人,就要以身作則,來建設祖國。

      可以說,我和劉奶奶的這個緣,是讓我懂得責任重要性的一個緣,是讓我受到成長啟迪、從而更好的去學習的一個緣,更是我最難忘的一個緣!

      緣作文 篇4

      自去年下學期起,我校開設了多個富有時尚氣息,有很有現(xiàn)實意義的社團活動。有種植蔬菜,有百草園基地,有手工剪紙……我參加的是“笛之韻”社團。教橫笛的是我班的班主任何老師。我清晰地記得,那時何老師在教室吹了一首《蘋果豐收》的曲子,那笛聲悠揚動聽,一下子就讓同學們陶醉了。我更是心里癢癢的,決心跟著何老師好好學習橫笛。

      俗話說:“萬事開頭難。”起初,何老師教同學們那橫笛的'姿勢,吹起的嘴型,執(zhí)笛的手法等等。我按老師說的去做,可是一節(jié)課下來,就是吹不出一點聲音。我打量著這根細細的“竹竿”,也沒什么特別之處,只不過是這根細小的“竹竿”上面分布著八個小圓孔而已。我心里暗暗地發(fā)誓:憑我的能耐定能征服你,非讓你發(fā)出“嗚嗚”聲不可。“左手的食指按第六個孔,中指按第五個孔,以此類推,不漏氣……”何老師一邊說一邊吹。我們照著他,一邊按指頭一邊鼓著腮幫吹氣,竟然有人吹響了“嘟嘟”聲。我聽了心里可著急啦,深深吸了一口氣,兩腮鼓得像塞進了兩個皮球,嘴對著氣孔使勁吹氣,可還是沒吹出一絲聲響,嘴巴上唾液飛濺,發(fā)出“撲撲”聲,似乎在放長屁似的。何老師發(fā)現(xiàn)了,踱步而來,微笑著說:“心急吃不到熱豆腐呀!”他拿過我的橫笛給我示范,說:“吸足氣,但兩個腮幫要結實,擰成一道氣流從嘴唇的小孔緩緩吹出……”他那耐心認真的態(tài)度使我感動,心中一股熱流涌了上來。我接過笛子按照老師教的一次又一次嘗試,最終吹響了筒聲“5—”,站在一旁的何老師為我送來了幾個清脆的掌聲?,又豎起大拇指,高興地說:“你已邁出了第一步,繼續(xù)加油!”

      從那以后,我就和橫笛結下了情緣。在學校我認真練習,又是吃完午餐便吹吹基本音調:“1—2—3—4—5—6—7—”。在家里,我就利用空閑時間苦練。一次,家里來了幾位客人,媽媽在廚房忙碌著做菜。我在房間里吹《蘋果豐收》這首曲子,忽然媽媽闖了進來,橫眉豎眼道:“部長耳朵了是吧,叫你那么久也聽不到。快去商店買兩瓶果粒橙!薄爸懒!”我接過媽媽遞來的錢。等媽媽出去后,我把房門重重一關,又拿起笛子輕輕地吹開了。不知過了多久,客人上桌用餐了,媽媽問:“你買的飲料呢?”我這才如夢初醒,望著媽媽膛目結舌,氣得她火冒三丈,一把奪過笛子狠狠摔在地上。如今,經過我的勤學苦練,笛技逐漸提高,手指運用巧似彈簧,音色清脆入耳。吹到高音時,笛音高亢而嘹亮,吹到低音時,笛色低沉而渾厚,有時還帶著一絲絲悲哀的感覺。在那笛韻中,蘊含著歡悅,哀傷的情調,它給我的生活增添了色彩,F(xiàn)在我和我班同學學會了吹奏《小燕子》、《西湖春》、《彩云追月》等多首樂曲。

      我愛吹橫笛,它讓我有了一技之長,豐富我課余生活的樂趣,給了一種美的享受。同學們這樣的事何樂而不為?你想試試嗎?

      緣作文 篇5

      我快樂,我很快樂,我為什么會快樂呢?因為我的身邊有架鋼琴在陪伴著我,使我不孤單,不乏味。

      說起鋼琴,它可是我的老朋友了,遇到開心事,我跟它“匯報”;遇到傷心事,我向它“傾訴”。雖然它不講話,但我還是從內心里覺得它聽到了。

      鋼琴是我剛步入小學時媽媽給我買的。使得我愛不釋手,天天都要彈一兩下。即使什么也不懂,也總覺得挺有意思的。經過一段時間無趣的練習,后來,媽媽給我找了一位鋼琴老師,每周三晚上到她那兒去彈琴。老師是一個和藹可親的人,上課時總是和我開玩笑,促使我對鋼琴更加熱愛。

      有些人總是把彈鋼琴認為是一種極大的壓力或重擔,而我則不同。只要一有空便會坐到鋼琴旁,彈些簡單的小樂譜,隨著音符一遍遍地高唱。

      自然,隨著學齡的增長,曲子當然也不會那么簡單,肯定是有一些小難度?墒,如果你再一想,曲子越難,不是也說明了曲子會更好聽嗎?我每次可都是這么想的。所以一彈到稍有難度的曲子時,我都會不由的'想到這句話,以此來消除心里煩燥的這個抵觸。倘若有那么一兩次行不通的話也只有“發(fā)怒”一下了。每當這種時候,鋼琴就好像在說:“怎么又來了?我可是承受不起的喲,要以一顆平靜有耐心的心去面對,俗話說‘心靜自然涼嘛!’”。

      直到現(xiàn)在,我的彈琴學齡已經有整整五年的時間了,收獲自然也不少。雖說有這樣自我認為還可以的成績,但我也不會忘掉每天的必修課:“60分鐘的彈琴時間”,坐在鋼琴凳上,優(yōu)雅地彈起那一首首動人心弦的歌曲,不知不覺便陶醉在音樂之聲中,也可說是享受著“天倫之樂”。

      音樂,它留給我一條寬敞的大路,正等著我邁開大步去找它呢!

      我為有“鋼琴”這樣的好伙伴而快樂!

      緣作文 篇6

      淅瀝的秋雨在寒風中肆虐,死寂的空氣曼舞著少女雨幕般的臉龐。何時起,淡淡的微笑的嘴角——算是你魅力的一點征兆——已成過去;在等待沸騰的那一秒,留給臉頰一道干涸的河床,心也留下一段“刻骨”的線條。

      香香的.天空太飄渺,死寂的空氣早已擋住了,她用盡全力也抓不到。期待的擁抱,也隨走得太早的人而早逝,呆呆的看著幸福在面前繞道。頓時,一道劃痕拉過臉頰,一絲痛楚瀝血心尖,只留下一個孤獨又無助的少女在奄奄一息的空氣里逡巡。濕潤的睫毛遮住了眼瞼,沉重的步伐不知道路在何方,少女期待的擁抱不在了小徑的那端。心碎的珠兒跳到靜止了,她竟沒感到一絲的痛楚,木然的淚珠哦,到底是掙破眼眶的深度,追隨了梧桐細雨的沙沙聲——沙,沙、沙,滴答!刷啊……

      突然的一絲寒意電擊,弱不禁風的纖細!拔乙獔詮!”柔弱里的一聲孤獨迷失在山野秋林深處!翱薨桑瑒e在偽裝自己了。”旋動的林子,旋飛了雨,激蕩了霧,搖曳了日月……“娟子——,小娟啊——”媽媽?是啊,是白發(fā)的親娘啊。林外的呼喊順著額前的劉海滴進了心的翰海。唉,如果不是母親,也許她不會在這兒受這份折磨吧。

      少女本如白開水,無色無嗅,熱情透明,不過現(xiàn)在的她就是一杯沒加糖的苦咖啡,喝過之后,殘留的無辜在舌頭回味。也許她不該擁有,不該微笑,因為她是秋里的苦果——初三畢業(yè)班的學生。“好累哦”山里的苦行僧。老僧入定的課堂,不正坐著修行的她,傷逝的秋雨不正在她的青絲發(fā)梢嗎?在圣潔的微光里,我怎么突然覺得那就是我?

      緣作文 篇7

      世界上有許許多多的樹,每個人都有自己喜歡的樹。有的人喜歡樟樹,因為它香氣四溢,驅蚊趕蠅。有的人愛竹,因為它清雅淡然,堪若君子,有“雅竹”之稱。

      也許很多人喜歡它們,但我不。我不愛那剛正不阿的松樹,有的,只是敬佩。我不愛那婀娜多姿的柳樹,有的,只是審美。我不愛那仙風道骨的梅樹,有的,只是贊揚。我只愛,那鄙陋不堪卻默默付出的棗樹。

      記得小時候,家里后院有一棗樹。樹枝很粗,很長,鋪在上面的樹葉綠瑩瑩的,一片連著一片。從下往上看,活像一把放大了幾倍的傘,只不過,傘是人類撐的,為自己遮雨擋光,而這樹,是大地撐的,為大自然所有的生物遮雨擋光。

      冬日,匆匆而來的一場大雪幾乎染白了整個鎮(zhèn)子,四處都是白茫茫的一片。棗樹的樹冠也一樣蓋上了由冰雪做成的被子,看上去,美極了,但美麗的背后,它卻承受著生命不可承受之寒,只為緊緊守護著腳下的`土地。我真擔心它,會不會被寒冷壓垮,但是,它沒有。

      春日,冰雪消融,萬物都蘇醒了,小家碧玉的蘭草花,張開小嘴兒呼吸著清新的空氣,粉嫩可愛的桃花展開雙臂擁抱春風,潔白清雅的梨花享受著陽光的沐浴,質樸的油菜花也微笑著向大家打招呼,棗樹打了個哈欠,掀開了雪白的被子,換上了嫩綠的新裝享受著春風帶來的舒適。

      又到了讓我既愛又恨的夏季了,我愛夏季的冰棍兒,冷飲,卻又痛恨那炎炎夏日所帶來的悶熱。不過這下子,我家的棗樹就成了眾人眼里的香餑餑。晚上太陽下山了,大人們就端個小板凳兒,搖著蒲扇兒,你一言我一語的聊家常。而像我們這樣大的孩子,便手腳靈活地爬上樹,小一點兒的孩子,上不來,央求我們拉他上來,我們就會逗他,直到他快哭了,我們才會大發(fā)善心,拉他們上來。我們一群小孩兒,都坐在棗樹枝上,我真擔心,它會不會被我們壓斷,幸好,它沒有。

      秋天,棗樹葉子全落了,鋪在小路上,整個小道都變成了金色,像是由金子鋪成的,美,好美,美極了。像是陽光之道,像是光明之道。

      可惜啊,這棵棗樹被砍掉了,如果它還在,還會像以前一樣默默付出嗎?但是肯定的。

      緣作文 篇8

      世界上,有許多將生命發(fā)光發(fā)熱的斗士,它們也許初生之時,就得到一份上天賜予的禮物,無論這是否曾令他們感到沮喪,最終,它們仍以積極樂觀的態(tài)度,及超乎常人的毅力,締造生命的奇跡。

      生命有限,但人生卻不設限,我們的本分,就是在有限的生命中,發(fā)揮無限的價值!叭毕荨敝淮砹艘粋考驗,反觀完整,人生不一定精彩,換個角度切入,缺了一角,也是另一種美好的展現(xiàn),這代表著你必它人多一種歷練,也多一種契機,望向自己所擁有的,拋開自己所缺少的,其實真的應該珍惜,畢竟這一切得來不易。有些事情,決定只在一念之間,只要改變心境,會發(fā)現(xiàn)世界真的不一樣,過度地將缺陷標籤化,只是徒增黯淡,何苦局限自己呢?

      當一個人,有著向上進取的目標,以及不放棄的堅持時,成功之門也必定為之開啟。生活中有酸甜苦辣,起起伏伏難以定論,我們無法要求境遇,但我們能改變心境,黎明前的'夜是最黑暗的,只要克服悲觀,永遠有一線曙光等著自己。

      “你應該盡情地跳舞,就像不曾跌倒一樣,你該盡情地愛人,就像不曾受傷害一樣!本C觀生命斗士,他們的人生常比一般人更燦爛,因為缺陷,他們更懂得珍惜,更懂得開創(chuàng)與突破,更了解不放棄的真諦。

      緣作文 篇9

      讀完《去打開大自然綠色》的課本之后,我唯一不明白的為什么作者要用綠色來修飾呢?我就帶著這個問題,再一走進了這篇文章。經過老師的點撥與我平時的所見,我明白了:在大自然這個生物界中,綠色面積是覆蓋最廣泛的,所以大自然就以綠色為主。

      大自然因有了綠色而生機勃勃,充滿激情、希望;因有了綠色,每天清晨的空氣才會清新,使人感到神清氣爽;因服綠色,生活中才多了一色裝扮。

      綠色,不僅給人提供了有如綠毯的草坪,使人玩耍時一不小心踩到,也不忍心,深怕那一腳,使它有了污點而不完美。還成了裝飾城市公園的一大焦點。

      綠色,我要代替大批的近視眼人民感謝你。據(jù)說,近視眼的人多關心你,會對自己的.眼睛有好處的。如果這是真的,你愿意把我們的關心變成你對我們的關心嗎?

      綠色,我們既感謝你又害怕你。你看,因為你是大自然中的主人,你為我們人類帶來了許多用途,我們真的要深深地感謝你。又正因為你是大自然中的主人,才讓人畏懼,倘若你在一夜之間為了要告訴地球,多保護地球上的點點滴滴而一剎間消失,使人類無法生存而消逝。

      綠色,我的“空夢”你應該不會實現(xiàn)吧!我再一次地謝謝你為人類的需求而常青。

      緣作文 篇10

      朱家尖有塊寶地,它就是南沙,而南沙的沙,沙雕常令人魂牽翁繞。今天,趁著這個陽光明媚的日子,我與伙伴玩沙,賞沙,學沙。其樂無窮。

      按照順序,首先玩沙,將自己小組的“沙山”做成金字塔形,我們的組員都沒有學過雕沙,可沒辦法,只能赤手空拳上陣了。大家各司其職,開動了。組員C余承洋只幫倒忙,但他裝得有模有樣,雕出來得作品卻是“垃”,真是有些受不了。大家拿起鏟刀,將其鏟平,凹凸不平的地方,不是割了就是填平。經過大家的一番努力,主要的形狀做好了,還需在旁邊刻上精美的條紋?山M長小陳想的都是歪點子,不是畫““ “就是畫“C”。

      我又有了新任務,勘測“敵情”——掃描了四周,只有余佳一組勝券再握,這創(chuàng)意獎非她們莫屬了,仔細看她們的作品——非洲象,每個部位都栩栩如生,再看自己小組的作品“金字塔“,簡直就是天壤之別。一個小時的.動手學沙終于落幕了,余佳小組果真是第一名。看來沙雕也不是那么容易做成的!

      接下來,就要賞沙了,大家一會兒上臺階,一會兒下臺階,對著一幅幅沙雕作品,指指點點,議論紛紛。給我留下的印象最深的就是那座城堡了,每一個窗口,每一塊磚,都絲毫不失皇族貴氣。門口的那幅美人魚和美人魚身后的一浪接一浪,更是逼真。游客們紛紛和它拍照留念,記下這精彩的一瞬間。

      美好的時光總是流逝得飛快。大家要乘車返回了,對南沙說我一切事物要說“Byebye"了?赡仙忱锩胬锩媪粝铝宋覀兞昙壋蹙咭(guī)模的小作,好一個沙緣(園)。

      緣作文 篇11

      在命運的安排之下,我們在群星閃爍時認清了對方的臉,不知為何,我的命運在你的捏塑下變得美好,我們一起看過東方天際的日出,又一起賞海邊天空的紫色夕陽,城市點綴的霓虹燈下,人來人往,車輛與人群快速往身邊馳來又逝去,唯獨我們面對面站著,不顧忌那來訪的太陽,也不明白空氣已否凝固。

      復雜的線團,我不理會它。簡單的樂譜,也不讀它。不是我理不出線頭與末端,不是因為樂譜簡單而看不起不讀它……當我抓起線頭,感覺到的是線尾你的體溫,看見的是燈光映下的你的身影,這是緣分。又在夕陽照耀下,一同讀出生命的`樂譜,這是命運。不明白雪飄下來,冰還是那樣的暖和,慢慢地,雪化了,又不明白雪為何融地那樣早,碎冰上留下了兩行整齊又結實的足跡。這是命運,這是你我之間的緣。我明白只是緣分,也明白只是命運安排下的,更清楚這是傷感的開始。

      在花開之時,我們相聚一起,又當雪飄之際,我們總要離別,花開花落,回憶一起的歡樂和笑臉時,想不到最后既是一個噩夢,為何每個故事的結局是悲傷而又美好的,我們的故事卻只能以痛苦告一段落?醋詈笠淮未蠹业男δ,聽最后一次大家的笑聲,愿在冬天想起秋天的那次痛苦中的笑,我明白那是強顏歡笑,但不愿你悲傷地離開這片土地,讓我們展翅,再一起飛一次,看那藍天白云土地和星星。群星布滿天,突然從天空降下一道光亮,記得,它曾告訴我要守住與你們的緣分。我多想回到從前,那在一起不懂珍惜的開始,我要改變它,我想,改變后的日子是永遠的珍惜。在你耳邊輕輕告訴你,愿與你一起守在這緣分樹下,生生世世,不后悔……

      緣作文 篇12

      那時,我是一個剛上六年級的學生;你,是一個來避雨的小鳥,一次偶然的雨天,我們相遇了……

      那是夏天,雨季。當黃豆粒般大小的雨滴落下來,坐在書桌上寫數(shù)學練習冊的我抬頭望向窗臺,“下雨了!蔽亦哉Z。于是我便低頭又陷入那兩張紙的練習冊中。“呼,終于寫完了!蔽疑炝松鞈醒瑴蕚浣又鴬^斗下一個作業(yè)。剛把作業(yè)拿出來,弟弟急急忙忙地從媽媽房里跑出來,一路大喊:“姐姐!姐姐!”我納悶地問“怎么了,這么大聲干嘛?”弟弟上氣不接下氣地說:“姐……姐陽……臺上,有有一只鳥,在在避雨”“哦?多大點事嗎。好,我去看看。”我向陽臺走去……“嗬!”這只鳥嘴里叼著個蟲子。我細細地打量著這只鳥:只見它全身都是黑亮黑亮得,盡管羽毛有些凌亂,但卻沒有一點兒雜毛。見到我,它歪了一下腦袋,我注意到了鳥嘴里的那只蟲子,我發(fā)現(xiàn)只要蟲子動一下,鳥的嘴巴就會輕顫兩下。我越發(fā)覺得這只鳥奇怪。我靈機一動,去弟弟的房間拿了支黑色的水彩筆,又拿了一張紙條,把紙條涂成黑色,活像像一只蟲子。我拿著假蟲子到陽臺,發(fā)現(xiàn)黑鳥不見了,我東張西望,瞧!那只鳥站在旁邊的窗頂上,像個王者一般俯視著我。它見我發(fā)現(xiàn)了,便又飛回窗臺上。咦?這蟲子怎么還沒吃掉,我斷定,這是一只有孩子的鳥,估計想等雨停了再帶回去給雛鳥吃。我十分感動,便不像用假蟲子逗它了,我便把假蟲子扔進垃圾桶。一抬頭,發(fā)現(xiàn)鳥不見了,我問弟弟:“那只鳥呢?”“飛走了,雨停了!钡艿苷f。我“哦”了一聲,有些失落,便回房間了。

      到了下午,弟弟欣喜若狂地奔了過來,說:“姐姐,那只鳥又來了!薄鞍?真的。 蔽衣犃,急忙向陽臺跑去。我興奮極了,看見它,我都恨不得,把鳥拉過來,親一下。不過這次沒下雨了,它怎么又來了,哦,知道了,它一定是因為在這里避雨,所以忘不了這兒。我想著。這次小鳥沒有叼著蟲子,應該是給它的孩子吃了……

      弟弟第二天,弟弟哭著跑過來,拍著我的房門,說:“姐姐,姐姐,小鳥被爸爸打死了!薄笆裁矗俊蔽翼斨u窩頭跑出去,問爸爸:“怎么了,怎么了?”爸爸說:“那鳥老是在窗臺上拉屎,我就把他打死了!薄笆裁矗耗憔桶阉s走就是了,為什么要把它打死!蔽遗艿疥柵_,看見樓下靜靜地躺著一只黑色的小鳥,它倒在潮濕的'地面上。爸爸他們出去了。我再也控制不住了,放聲大哭起來,一直哭了很久很久,我靜靜地坐在地板上,嘴里念叨著:“小鳥死了,小鳥死了,可它昨天還在我家陽臺上,它叼著蟲子,給它的孩子吃,現(xiàn)在它死了,它的寶寶怎么辦,它們會餓死的……”

      你,是一只黑色的小鳥;我,是一名普通的學生,就在那天,我們相遇了……朋友,我們永遠是朋友,即便是人間天堂……

      緣作文 篇13

      繪畫這件事情,仔細想想,我和它還挺有緣的。

      記得我在三歲是自己學會了抓筆,還是沒有父母教的,。當我第一次拿起筆,我就拼命畫,手好像很痛,又好像不痛。這應該就是痛并快樂著吧。

      那時連畫畫是什么都不知道,自己在畫的'時候都不知道自己這是在畫畫。雖然如此,但繪畫對于我來說,有一股神秘的力量在驅使著我。

      畫啊畫啊,一天過去了,兩天過去了,三年過去了,十年過去了……現(xiàn)在的我六年級了,仍熱愛著繪畫。每當我拿起畫筆作畫時,都感覺自己在創(chuàng)造著生命和世界,自己扮演上帝和創(chuàng)世神的角色,賦予事物生命和感情。

      繪畫原本就是在創(chuàng)造世界,每個畫家都是造物主、創(chuàng)世神、上帝……他們善于發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,也許這就是所謂的美術吧。

      每一幅畫都是一個世界,一個生命。值得欣賞與感動。

      繪畫對于我來說是一種緣,讓我有了值得為之努力的夢想和愛好,是我做一切事情的動力。

      繪畫,分明是一種人生的緣分啊。

      緣作文 篇14

      書,是夏日里的一絲涌入心田的甘甜與清涼,是冬日里灼熱的溫暖。書,還是一支筆,為你的生活畫上色彩。

      小時候,媽媽晚上會拉起臺燈,暗黃溫暖的大的燈光,照映出昏黃的.影子。我倚在床上,媽媽靠著我,正用當?shù)厝崦牡姆窖越o我講著童話故事,這一切顯得那么和諧。有時候,媽媽要走了,我就拉住她的衣角,媽媽斗不過我,就繼續(xù)留下來講。再大些……再大些,我就拉著媽媽去圖書館。

      由此媽媽帶我去新華書店,大概看了一個多小時,媽媽來接我了,那時我正看得入迷,就應付得多媽媽說:“馬上就好,”媽媽聽了,就在外面等著。過了一會兒,媽媽來了,說:“張夢筠,你的馬上可真立刻啊!這都多久了,半個小時了吧?”這句冷幽默,有待嘲諷的話語最終還是讓我放下了書本,一步三回頭地走出了書店。廁所是我眼中的天堂,每當學習壓力的的時候,就偷偷把書拿去廁所,一看就是半個多小時,不過,我也知趣,到了一定的時間,就會放下書,去寫作業(yè),所以,媽媽也沒發(fā)現(xiàn)過。

      沒錯,讀一本好書,就像于一個高尚的人對話。

      緣作文 篇15

      以最初的炭棒、石器,到后來的毫筆、鵝毛筆,書寫工具日益增多,字體風格日益多元,語言文字也日益絢爛——世界進入了空前的文明時代。

      念舊的我,有份日久彌新的鋼筆情結。

      兒時,將這沉甸甸的筆當作畫棒,勾勒童年;小學三年級,滿含驕傲成為第一批用鋼筆的學生,多了些自定義的成熟;再大些,以一手瀟灑的硬筆字為榮,贏得矚目;而現(xiàn)在,一群中性黨之間從容地抽著藍黑墨水,別具一格。

      這該是種被弘揚的風尚罷。

      身邊人早以中性筆簡約、快捷、流行等原因將鋼筆塞進箱底,抓起了不曾被提倡的中性筆,自此筆速更疾,效率更高,卻也因之將一手好字寫成了印刷體——多么千篇一律、得不償失。≡ㄐ率昕嗑氒浌P書法,因一管油芯而毀于一旦;曾方正規(guī)矩地寫了千日田字格,終以蹩腳的“印刷體”告終。對一個狂熱于鋼筆的人而言,中性筆百害而無一利!

      與之相比較,鋼筆則出色多了。

      一個使慣了鋼筆的人可以寫出高于中性筆的效率;一個操作久了鋼筆的人可以寫出賞心悅目的字體;一個以鋼筆作禮物的人可以顯示出其厚重、雅致;一個愛鋼筆勝過愛財物的人定是個不俗的才人。

      于我而言,鋼筆已不單單是種書寫工具,而深深刻進我的生活。

      少時,因摔壞一支順手的鋼筆,痛心惋惜半月;摯友生日,因送其一支精心挑選的'鋼筆,而歡愉至今;月考失意,因父親一支刻著名字的鋼筆做驚喜,后來居上。

      時隔數(shù)年,早已“犧牲”的鋼筆,被我小心藏在一寬大筆袋中,偶爾翻來追憶;光陰流動,昔日要好的摯友,至今仍形影不離;伏于桌案,一支刻名金筆,激我挑燈夜戰(zhàn)……

      曾有人問我用鋼筆把作業(yè)寫到全班最快的秘訣,我笑笑,不語。

      那條狀的冰冷金屬,早已溫熱于指中,曼舞于紙上,融于我心。

      緣作文 篇16

      古箏在我國有著悠久的歷史,那悠揚的琴音,彈得了老調,唱得了新歌。

      在一個薔薇花開的季節(jié),一次偶然的機會,余音渺渺的古箏聲在我心中烙下了印痕。

      我開始喜歡在琴房里聽那些大姐姐們彈琴,一曲悠揚的《漁舟唱晚》,一段激昂的《將軍令》,飽含著我對古箏的憧憬與希望,我多么盼望我也能彈出那么動聽的曲子呀!

      薔薇花開花落,隨著時光的流逝,隨著作業(yè)的增加,我對古箏的喜愛漸漸消磨了。終于,在一次練習中,我大發(fā)脾氣:“以后我再也不彈古箏了!”我退去指甲,這一次,老師教的就是兒時我最喜歡的《將軍令》。

      我是個倔強的孩子,此后幾天,我再也沒碰過古箏,媽媽也勸過我,也被我拒絕了。媽媽知道我的脾氣,便沒再說什么。

      這幾天里,我寫完作業(yè)便可以玩游戲,看電視,不用擔心沒彈古箏而被批評、責備,不用煩惱彈不好曲調而傷心,但,總覺得生活沒以前那么充實了。原來,在這幾年里,雖然我對古箏的喜愛逐漸下降,但古箏卻以成為我生活中的一部分了。

      我走出家門,!又是薔薇開花時。微風徐來,花瓣隨我來到記憶的深處!拔蚁雽W古箏,媽媽。”稚嫩的童音響起。“行,但你可要堅持哦!”一對母女在薔薇花中走過,花瓣悄悄落下,顯的她們夢幻而美麗。不知不覺中,“行,但你可要堅持哦!"這句話以陪伴我多少個薔薇花季,聽老師說,我是同批學生中彈得最好的;聽老師說,我是同批學生中學得最快的;聽老師說,再過一年,我便可以考10級了……老師的'聲聲鼓勵還在耳畔響起,多少個風雨日月我以熬過,多少首老調新歌我以彈完,為什么,我要在離成功還有一步之遙時放棄?這就是軟弱,這便是退縮,這是失敗者的表現(xiàn)!我不能做一個失敗的人,哪怕我離成功只有一步之遙!

      我回到家,彈起古箏。那箏音有如橋下潺潺的流水,孤鴻飛過時的幾聲清啼,以及易安的婉婉嘆息;又如看薛濤的浣花小箋,看一朵淡淡的蘭花,靜靜的開放在遙遠的夜空。我陶醉了,為自己沒放棄古箏而高興。

      “聽說你會古箏,學校有個比賽,我們班選你吧。”又是薔薇花開的季節(jié),如今,古箏讓我從懵懂的孩童蛻變成優(yōu)雅的少女,在薔薇花瓣下,我欣然答應。

      進過簡單的海選,我脫穎而出,順理成章進入決賽。薔薇花瓣下,熱烈掌聲中,我撥動箏弦。余音繞梁,如山澗泉鳴,似環(huán)佩鈴響?侦`之聲令人憶起那山谷的幽蘭,高古之音仿佛御風在那彩云之際。箏聲緊,若急雨敲階;箏聲緩,如細雨撫桐;張揚似朔風吹雪,舒展如微風拂柳。在那薔薇花瓣下,在那寧靜月夜中,在優(yōu)雅古樸的箏音中,我,與古箏,始終不離不棄。一曲終了,臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

      頒獎的那一刻,我笑了,在陽光的映照下,我笑得,好美,好甜。在聲聲祝賀中,我嘗到了堅持的喜悅。

      薔薇花不落,我的夢也不落。在人生的路途中,云起雪飛的箏音,一起陪伴我,到達成功的彼岸。

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