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緣小學(xué)作文（通用31篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的緣小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
緣小學(xué)作文 篇1
書，一個多么簡單而又平凡的字眼�。〉�，它卻在我心目中占著神圣的地位。在我記憶的長河里，總有一些“書的故事”在我的腦海里泛著漣漪。每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時，心里總會浮現(xiàn)出那些我與書的往事……我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過,那或許是我對書的依戀吧！
小時候，媽媽給我買了一本《魯濱遜漂流記》，我被那離奇的故事深深地吸引。但是由于我的知識不夠淵博，讀起來還有些吃力，不得不時時尋求字典的幫助。那天下午，媽媽帶我去釣魚，坐在魚塘邊，無視池塘小魚的誘惑，也無心觀賞夕陽無限的美好，雙手還是捧著那本書用心地讀著。不一會兒，書中又出現(xiàn)了一只“攔路虎”，我急忙拿出字典準(zhǔn)備查詢。誰知就在那一瞬間，放在膝頭的書一下子“偷偷地溜走了”�！芭尽钡囊宦�，書像一條小魚一樣滑進(jìn)了魚塘。說時遲那時快，我就像一只失魂的野狗，顧不得死活，一頭向魚池跌過去，想去搶救那本落水的書“魚”。書倒是摸到了，可是令人后怕的事情卻也發(fā)生了——天哪，我忘了我不會游泳了！我只有緊緊地?fù)е鴷�，在水里拼命的掙扎�?/p>
也許是天意，轉(zhuǎn)過身去拿水的媽媽發(fā)現(xiàn)了落水的我，我得救了。上岸后，我哭了，眼里盡是落難后的驚恐和憂愁。但我知道，那不僅僅是因為我的衣服褲子打濕了，還有我對那本書的不幸遭遇而感到難過。
書已經(jīng)被水浸透了，翻開書頁，眼見的是那渾濁的一片.......我又哭了。
也許你會取笑我的行為，但是，如果你和我一樣愛書如命，如果你對書有了和我一樣的情感，恐怕那時的你也會情不自禁地哭起來吧!
媽媽說，當(dāng)我還在牙牙學(xué)語的時候，就常常給我讀書。如今，書陪伴我走過了十一年的.歲月，它好似一段跳躍的音符，為我的人生增添了無盡的樂趣；也像是一幅流光溢彩的畫，給我的人生增添了無盡的色彩。是書，把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門，自始至終地陪著我去攀登那一座又一座的知識高峰。
與書結(jié)緣，讓我的世界繽彩紛呈；書香為伴，讓我的成長更加豐富多彩！
緣小學(xué)作文 篇2
小學(xué)生們夢寐以求的暑假終于來臨了！我坐在家中，嘴中叼著冰棒，看著1本《快樂語文》，享受著暑假的快樂。
忽然，我看到了幾道考“人緣”的題目。其中第1道題是：當(dāng)你生日時，你的同學(xué)會來為你慶祝生日嗎？A、會；B、有時會；C、不會。看完，我不禁想起了前年的事。
我的生日在暑假，同學(xué)們都在放假，所以我打電話給很多同學(xué)，想邀請他們參加我的生日聚會�？墒撬麄冊陔娫捴卸家愿鞣N理由婉言謝絕了我的邀請：不是要上補習(xí)班，就是爸爸媽媽不同意或者是因為別的什么事，結(jié)果竟然沒有1個同學(xué)答應(yīng)要來。我垂頭喪氣地呆坐著……熬到了我生日的晚上，正在無精打采之際，“咚，咚咚”幾聲輕輕的敲門聲傳來，我連忙開門1看，啊，原來是我們班的1群同學(xué)。他們1看到我，便互相遞了個眼色，異口同聲地說：“信哲，祝你生——日——快——樂！”我緊緊地抓住同學(xué)的手，想說些什么，可是嘴角抖動了兩下，竟不知說什么好。剛擦干的淚水，又不由自主地流了出來。后來我才知道，同學(xué)們是想給我1個驚喜。這道題，我應(yīng)該選A。
做完第1題，我滿懷激動地把目光轉(zhuǎn)移到了第2道題上：你和同學(xué)有糾紛嗎？A．經(jīng)常有；B．偶爾有；C．沒有。我又不由想起5年級上學(xué)期時我與同桌秦昊斌有過1場糾紛。
1天上課，我見他的`胳膊侵犯了我的“領(lǐng)土”，立刻又叫又喊，予以還擊。同桌被我的“閃電戰(zhàn)”鬧得不知所措，說：“干嘛打我？”我指了指“國境線”說：“過界了�！彼戳丝茨菞l線，把身子往外挪了挪，無可奈何地低下頭寫作業(yè)了�？粗艿綉土P又毫無辦法，我開心地笑了。放學(xué)后，我正聚精會神地畫水彩寫生，突然覺得胳膊被什么扎了1下，1哆嗦，畫也就畫砸了。我側(cè)目1看，同桌正手拿鋼尺，幸災(zāi)樂禍地瞧著我，說：“針鋒相對，以牙還牙，這是公理！”我怒氣沖天，隨手把彩筆朝他狠狠砸去。他趕快閃開，展開反擊。頓時，書、文具、筆盒和書包滿天飛……結(jié)果誰也沒有占到多少便宜,這道題我選了B。
很快，《快樂語文》上的幾道題都完成了。做完后，我又看了1下后面的答案，得分還算滿意——95分，看來我的人緣還不錯。
這個游戲使我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該友好相處、團(tuán)結(jié)友愛。同學(xué)們，你們的人緣怎樣呢？
緣小學(xué)作文 篇3
你與我是否有緣？我還再回想以前的快樂時光……
那個秋天，那天，煙霧迷蒙，我在家鄉(xiāng)的窗前津津有味的看著書，只聽遠(yuǎn)處傳來一聲“啾兒”，清脆的叫聲中帶著點堅強，我輕手輕腳的走出家門，看見你在一棵大樹下，你用那幽深的大圓眼看著我，我愣了一會，突然發(fā)現(xiàn)你還呆在地上，就連忙把你捧起，又看了看你的四周，破碎的蛋殼，蛋液流了一地，我伸出手，想摸摸你那柔中帶血的翅膀，你也不回避，我輕輕的摸著你那柔軟的'翼翅，準(zhǔn)備把你帶回家，因為，你的家人他們可能是為了保護(hù)你，全都遇難了……
你大概出生才幾天，還長著嘴“嗷嗷”直叫，，因該是餓了吧，我喂了你一粒谷粒，可你因該是太餓了，又開始找我要食物了，我只好多喂了你幾顆谷粒，這下，你才停止了叫喚。我仔細(xì)看看你，你有那雪球般的腦袋，白里透灰的羽毛，潔白美麗的翅膀，如同一個會動的雕塑，真是可愛極了，我于是給你取名：灰語，因為它有著半灰的羽毛，還有它那會說話的眼睛，看著它的眼睛，我變陷入了極度的幻想。
自從你來了我家，我窗前的那塊空地，變歸了你，我用紙殼搭成的迷你小床，在旁邊放上了一個布娃娃，它沒事就爬上去玩玩。還記得我們在一起的時光，那時，你最愛吃蟲子了，一看到蟲子，就像見到了寶貝，快活得嘰嘰直叫，還記得嗎？我為了給你抓蟲子，手上起了一個個的小疙瘩，又癢又痛，但看到你吃到蟲子是幸福的表情，我就突然感覺不到手上的痛了……還記得嗎？我在寫作業(yè)時，你頑皮的用小腳踩在我的本子上，走一步，一個小腳印……那時的生活，一想起來就甜蜜……
天有不測風(fēng)云。你終是被寒冷帶走，還記得那天痛苦的回憶：窗外，大風(fēng)呼呼的吹你從窗子的縫隙中，擠出來，吃力地跳到我手上，我突然發(fā)現(xiàn)，自己往把你從窗子外拿進(jìn)來，而此時的你，渾身顫抖，我用手輕輕的撫摸你，發(fā)現(xiàn)你渾身冰涼，你緩緩的閉上眼睛，小紅腿抽搐了幾下，便不動了，我使勁的搖你，可你就是一動也不動，我過了許久，才緩過神來，你以被死神帶走，我將你放入杉木盒子里，埋到土里，灰語，我好想你。
你與我是否有緣？我還徘徊在痛苦的邊緣上……
緣小學(xué)作文 篇4
我認(rèn)為冰雪奇緣是一部很好看的電影，下面我就給大家介紹一下吧。
這部電影主要講述了一對姐妹的故事。姐姐天生就有一種法力，這種法力很有魅力，卻又很危險。這個法力會隨著他的年紀(jì)越來越強大，因為這個，姐姐變得無比恐懼，但如果恐懼的話，她隨時都會傷害到別人。所以姐姐被關(guān)在房間里，家里的'窗、窗簾、門都關(guān)起來了。妹妹并不知道姐姐有法力，她覺得很奇怪，小時候，姐姐經(jīng)常很她在一起玩耍，可是有一天，姐姐就不理她了。妹妹很孤單，她在舞會上遇見了一位王子。她對他一見鐘情，王子看上去彬彬有禮，很愛妹妹，可他卻另有企圖。妹妹帶著王子來到她姐姐面前，說他們兩要訂婚，請求她同意。姐姐聽了覺得很荒唐，于是沒有答應(yīng)妹妹。妹妹生氣了，她認(rèn)為這是真愛。一把抓住了姐姐的手套，姐姐怕發(fā)生意外，就跑出去了。誰知，姐姐跑出去時，整個世界都變成了冬天。
妹妹騎著馬去找姐姐，在半路，她遇見了一位男子，那位男子把她帶到了她姐姐所在的那座冰山，路上，他們遇見了一個雪人，雪人將他們帶到了姐姐所在的城堡，他們找到了姐姐，可姐姐卻不愿意和他們回去，在勸說中，姐姐激動之下一不小心用她的發(fā)力刺中了妹妹的心，妹妹的頭發(fā)變白了，她的心中結(jié)了一塊冰，必須要真愛才能將冰融化。男子迅速的將她帶到了城堡，找到了那位王子。王子和她同在一個房間里，王子把窗簾拉上，把火澆滅，妹妹冷極了，然而，在這時候妹妹才發(fā)現(xiàn)王子是壞人，不是她的真愛。雪人來救她了，雪人扶著她去找男子，男子也在尋找妹妹，他們都找到彼此了，可就在這時，姐姐快要被王子給殺害了，妹妹看到了，馬上跑過去為姐姐擋劍，就在這個時候，妹妹化成了冰。姐姐傷心極了，一把把妹妹抱住，妹妹因為真愛又回來了，姐姐也能好好的控制法力，她又把世界變回了春天。這是一部很好看的電影，我推薦大家看！
緣小學(xué)作文 篇5
九月如期而至，嗅著桂花的馥郁，我不禁又想起了你……
因為有太多的感觸，讓我追尋你我走過的足跡。
桂花爛漫，細(xì)雨紛飛的日子，“緣”讓你我相遇。那年，媽媽牽著我的手送我入學(xué)。正巧遇見了你。
幾棵桂花樹婆娑地立著，米白的小花羞答答地掩藏在青綠的葉子里，顯得那么嬌小可愛。你，蹲在那片散落的桂花里，正拾起一粒桂花放在鼻尖，輕聞，臉上溢滿著芬芳與甜蜜。見到如此的'你，一種油然而生的親切感讓我不自覺地走到你的身旁，抬頭的你，對我微微一笑，那笑如朝陽，溫暖而燦爛。臉上露出的兩個淺淺的小酒窩，更是讓那陽光滿溢于其間。清澈的眼眸里閃著快樂。后來，我們成了最要好的朋友。緣，就這樣，讓我們相遇。
那些年，在我的記憶中最美的時刻莫過于跟你在一起。我們每天都會約好在桂花樹下見面，一起去學(xué)校，然后一起回家。夕陽下，我們手牽著手，影子也被調(diào)皮地夕陽拉得很長很長。一次，你在桂花樹下等我，手中握著些小小的但卻潔白的桂花粒，你嗅了嗅，告訴我說，你很喜歡它。陽光透過密密的樹縫斑駁地投下來照著你，那一刻，如桂花般可愛的你讓我著迷。就這樣，我們亦成為了一輩子的好姐妹！
兩年的光陰在你我手中揮灑出了它所有的美麗。
終于，到了說再見的時候。我鼓起勇氣，約你在桂花樹下見面。你依然早早來到，一臉陽光。看著你那清澈的眼里閃耀著所有的幸福，我真不忍心告訴你，我將要離去�？晌冶仨毜酶嬖V你。當(dāng)聽到我要轉(zhuǎn)學(xué)的消息時，你臉上的陽光頓時消逝，傷痛爬上你的眼眸，手里的桂花任風(fēng)紛飛。那一刻，我真恨自己，為什么要離你而去。那一刻，我多想抱住你大哭，但是我不能，因為曾經(jīng)的我們約好分別時要堅強。
一個月后，我如期離去，留給你的只是那一串美麗的回憶，還有那棵永遠(yuǎn)的桂花樹，那裝滿桂花的玻璃瓶……
回憶漸漸模糊，可那段真情卻依然如舊！
如今，又到了桂花飄香的時節(jié)，那濃烈的如桂花般的友情又讓我憶起了那如桂花般純潔芬芳的你!
緣小學(xué)作文 篇6
在我家附近有好多弄堂。我那有趣的童年，差不多都是在這里度過的，喜、怒、哀、樂，都在這里發(fā)生過。因此，我與弄堂有了這不解之緣。
陽春三月，草木萌發(fā)，我孤獨一人在弄堂里走著。突然，看到了在弄堂角落里，有著一朵非�？蓯鄣男』āＮ疫B忙跑過去仔細(xì)觀賞它，發(fā)現(xiàn)這朵小花在陽光照耀下一閃一閃的，美麗極了。我欣喜地跑到爸爸面前興奮地說：“爸爸，弄堂送我一朵漂亮的'小花，你快去看看吧！”爸爸笑著說：“傻孩子，弄堂怎么會送小花給你呢？是弄堂長出了一朵小花吧！”我暗暗地想：弄堂一定是想把小花送給我。
有一次，我與小伙伴們在弄堂里玩貓捉老鼠的游戲。我扮演老鼠，在弄堂里飛快地跑著，可一不小心摔倒了，腳摔傷了，衣服也破了。我想這回到家一定要被媽媽大罵一頓了，哎！我為什么會摔倒呢？哦！對了，一定是弄堂在作弄我。我怒發(fā)沖冠，氣呼呼地向著弄堂瞪了兩眼。
今天考試沒，回家一定要挨罵了。我唉聲嘆氣地走著，不知不覺走進(jìn)了弄堂，沒精打采地看著這長長的弄堂。忽然，我情不自禁地在這弄堂里奔跑起來，跑了幾圈，本該筋疲力盡的我現(xiàn)在卻精神煥發(fā)，心里的一切煩惱都煙消云散了。我暗下決心：繼續(xù)努力，下次一定要。我知道這是弄堂在幫助我。
哎！這是什么東西？我定睛一看原來是個錢包，里面還有好多錢。誰會在弄堂里丟錢呢？我疑惑了，正在這時，一位阿姨急匆匆地走過來，她焦急地問：“小朋友，有沒有看見錢包�！蔽艺f：“是這個嗎？”阿姨高興地說：“是的，謝謝你。你真是個拾金不昧的好孩子，”我快樂地笑了，因為我在這弄堂里做了一件好事。
如今的我，有趣，快樂的童年已成為美好的回憶�；厥淄�，心中不免還有幾分感慨。我家附近的弄堂，是你編織了我兒時的喜、怒、哀、樂，我怎能不與你結(jié)下這不解之緣呢？
緣小學(xué)作文 篇7
我從小就與書法結(jié)下了不解之緣。
我的爺爺、媽媽都是鼎鼎有名的書法家，每次看到爺爺寫書法時，我就在一旁嚷嚷著要寫，但媽媽卻說：“你這小不點要寫的話，等長大再說�！蔽业哪槺粙寢寶獾猛t。爺爺笑哈哈地說：“蓮子，你就讓我的乖孫女學(xué)吧！難得她從小就有想學(xué)書法的興趣�！闭f罷，爺爺就進(jìn)書間里拿文房四寶給我。這會兒，媽媽的臉氣得鼓鼓的；而我卻笑開了花。
爺爺叫我在他的旁邊寫給他看，我便學(xué)爺爺寫書法時那樣，右手托著毛筆尖，在紙上隨便亂畫幾筆，爺爺看了后，便豎起了大拇指，說：“好樣的，寫的真不錯�！逼鋵崳�(dāng)時的我并不知道怎么回事，就寫了一個“好”字。從此，爺爺就覺得我很有這方面的天賦，并天天在家中培訓(xùn)我的書法能力。沒到三天，我的“熱度”就沒了，無論爺爺怎樣叫我寫，我都賴在沙發(fā)上死活不練，可最終，我還是給爺爺?shù)贸蚜�。在爺爺�(shù)亩酱傧�，我認(rèn)真地堅持練習(xí)書法，雖然累，但是在堅持中真的收獲良多。
在上小學(xué)五年級的時候，我被媽媽送去了書法培訓(xùn)班。那時候我特貪玩，為了完成老師每天布置的作業(yè)和滿足爺爺?shù)囊�，我就會把一個學(xué)期的作業(yè)在一天晚上燎燎草草的完成。本來寫書法非常好看又寫的栩栩如生的女孩變成了一個很容易就滿足自己、又特別驕傲的女孩。同學(xué)們來問我這個字的筆順是怎樣寫的，我都對她們不理不睬的。
老師得知我驕傲后，便找我到辦公室里談話，老師和我講了一個盲人婆婆的故事：盲人婆婆是賣燒餅的，她總認(rèn)為自己的燒餅永遠(yuǎn)都會比別人的要好吃，就不再認(rèn)真地做燒餅，后來，一山還有一山高，別人做的燒餅都比她的好吃，從此，她的'燒餅就再也沒人買來吃了�！巴ㄟ^這個故事，你體會到了什么？”老師和藹得說著。我不好意思的說：“我體會到一個人是不能驕傲的，只要有一點驕傲的心態(tài)，別人就會追了上來，你做的某件事別人都不會來欣賞了�！崩蠋熣f；“好，你都明白了，是不是還要學(xué)習(xí)盲人婆婆那樣呢?”我說：“不是，老師，我以后再也不會驕傲了......”
長大后，我要和家人一樣，成為大名鼎鼎的書法家，老師，你說的話我會銘記在心的。所以從現(xiàn)在起，我要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真地練習(xí)，一點一滴的積累成功。
緣小學(xué)作文 篇8
小時候，一位漂亮的女老師看我寫字，微笑著說：“你的字規(guī)范端莊，將來一定會成為書法家……”她也許沒有想到，這句話像一粒種子，落在我的心底，扎下了深根，我從此和書法結(jié)下了不解之緣。
為了練就一手好字，我買來了許多字帖，什么硬筆啊，軟筆啊，應(yīng)有盡有�？粗且粋�個用筆老到的字，我的心在羨慕，手在比畫……我迫不及待地想摹寫�？赡闷鸸P來，反倒不知如何下手了。俗話說“心急吃不得熱豆腐”，我謹(jǐn)記這一道理，開始
耐心地一絲不茍地摹寫。每一橫，每一豎，我都傾注了全部的精力�！肮し虿回�(fù)有心人”，我原來幼稚的筆畫逐漸變得挺拔起來。但是有一個問題一直困擾著我：為什么我寫的筆畫都中規(guī)中矩了，整個字卻沒有大家筆下的那種美感呢？我翻著字帖反復(fù)推敲，終于明白，自己還不能很好地把握字的結(jié)構(gòu)�？磥硪毢米纸^不是一件容易的'事，我還得多下點工夫呢！
由于我對書法太癡迷了，鬧出不少讓人啼笑皆非的笑話。有一天，我路過書店，忽然看見王羲之的字帖，不由駐足欣賞起來。等我回到家時，天早已黑了。奶奶埋怨道：“和誰玩去了，這么晚才回家？”我還在怔怔出神：“王羲之……”“王羲之是誰？”我說：“王羲之是東晉的大書法家，被后世尊稱為書圣，他的字飄若浮云，矯若驚龍……”這時我驀然回過神來，看見不識字的奶奶正奇怪地盯著我，我難為情地笑了。
還有一次，生物課上，我正聚精會神地揣摩顏真卿的楷書，忽然聽見老師問我：“彭邦軍，你起來說說軟體動物的特點……”我站起來脫口而出：“顏體字的特點是：用筆橫輕豎重，筆力雄強而有厚度；在結(jié)構(gòu)上方正茂密，方中呈圓……”教室里立即發(fā)出一片哄笑聲，老師調(diào)侃道：“對不起，我不該向書法家請教生物學(xué)知識……”把我羞得無地自容。
唉，誰叫我在書法方面不能做到“入乎其中，出乎其外”呢？不過隨著年齡漸長，隨著我對書法逐漸加深了解，我已經(jīng)清醒地認(rèn)識到：也許自己最終成不了書法大家，但只要我曾經(jīng)不遺余力地追求過，就可以無怨無悔了，你說對嗎？
緣小學(xué)作文 篇9
淅瀝的秋雨在寒風(fēng)中肆虐，死寂的空氣曼舞著少女雨幕般的臉龐。何時起，淡淡的微笑的嘴角——算是你魅力的一點征兆——已成過去；在等待沸騰的那一秒，留給臉頰一道干涸的河床，心也留下一段“刻骨”的線條。
香香的'天空太飄渺，死寂的空氣早已擋住了，她用盡全力也抓不到。期待的擁抱，也隨走得太早的人而早逝，呆呆的看著幸福在面前繞道。頓時，一道劃痕拉過臉頰，一絲痛楚瀝血心尖，只留下一個孤獨又無助的少女在奄奄一息的空氣里逡巡。濕潤的睫毛遮住了眼瞼，沉重的步伐不知道路在何方，少女期待的擁抱不在了小徑的那端。心碎的珠兒跳到靜止了，她竟沒感到一絲的痛楚，木然的淚珠哦，到底是掙破眼眶的深度，追隨了梧桐細(xì)雨的沙沙聲——沙，沙、沙，滴答！刷啊……
突然的一絲寒意電擊，弱不禁風(fēng)的纖細(xì)�！拔乙獔詮姡 比崛趵锏囊宦暪陋毭允г谏揭扒锪稚钐�。“哭吧，別在偽裝自己了�！毙齽拥牧肿�，旋飛了雨，激蕩了霧，搖曳了日月……“娟子——，小娟啊——”媽媽？是啊，是白發(fā)的親娘啊。林外的呼喊順著額前的劉海滴進(jìn)了心的翰海。唉，如果不是母親，也許她不會在這兒受這份折磨吧。
少女本如白開水，無色無嗅，熱情透明，不過現(xiàn)在的她就是一杯沒加糖的苦咖啡，喝過之后，殘留的無辜在舌頭回味。也許她不該擁有，不該微笑，因為她是秋里的苦果——初三畢業(yè)班的學(xué)生�！昂美叟丁鄙嚼锏目嘈猩＠仙攵ǖ恼n堂，不正坐著修行的她，傷逝的秋雨不正在她的青絲發(fā)梢嗎？在圣潔的微光里，我怎么突然覺得那就是我啊？
緣小學(xué)作文 篇10
在命運的安排之下，我們在群星閃爍時認(rèn)清了對方的臉，不知為何，我的命運在你的捏塑下變得美好，我們一起看過東方天際的日出，又一起賞海邊天空的紫色夕陽，城市點綴的霓虹燈下，人來人往，車輛與人群快速往身邊馳來又逝去，唯獨我們面對面站著，不顧忌那來訪的太陽，也不明白空氣已否凝固。
復(fù)雜的線團(tuán)，我不理會它。簡單的樂譜，也不讀它。不是我理不出線頭與末端，不是因為樂譜簡單而看不起不讀它……當(dāng)我抓起線頭，感覺到的是線尾你的體溫，看見的是燈光映下的你的.身影，這是緣分。又在夕陽照耀下，一同讀出生命的樂譜，這是命運。不明白雪飄下來，冰還是那樣的暖和，慢慢地，雪化了，又不明白雪為何融地那樣早，碎冰上留下了兩行整齊又結(jié)實的足跡。這是命運，這是你我之間的緣。我明白只是緣分，也明白只是命運安排下的，更清楚這是傷感的開始。
在花開之時，我們相聚一起，又當(dāng)雪飄之際，我們總要離別，花開花落，回憶一起的歡樂和笑臉時，想不到最后既是一個噩夢，為何每個故事的結(jié)局是悲傷而又美好的，我們的故事卻只能以痛苦告一段落。看最后一次大家的笑臉，聽最后一次大家的笑聲，愿在冬天想起秋天的那次痛苦中的笑，我明白那是強顏歡笑，但不愿你悲傷地離開這片土地，讓我們展翅，再一起飛一次，看那藍(lán)天白云土地和星星。群星布滿天，突然從天空降下一道光亮，記得，它曾告訴我要守住與你們的緣分。我多想回到從前，那在一起不懂珍惜的開始，我要改變它，我想，改變后的日子是永遠(yuǎn)的珍惜。在你耳邊輕輕告訴你，愿與你一起守在這緣分樹下，生生世世，不后悔……
緣小學(xué)作文 篇11
暑假我到鄉(xiāng)下外婆家住了十幾天，在這短短的十幾天里，發(fā)生了許多有趣的事情，讓我與石頭結(jié)下了不解之緣。事情是這樣的：
有一次，我和表姐去村子北邊溜達(dá)，走著走著，我們忽然發(fā)現(xiàn)腳下有許多埋在土里的彩色石頭，有淡紫色的、深紅色的、金黃色的、青綠色的……就像是散落在大地上的寶石，見到這么多彩色石頭，我倆喜上眉梢，每人撿了五六塊便回家仔細(xì)研究去了。
第二天早晨，我還是惦記著昨天的石頭，便又約了表姐去＂尋寶＂。這次，我們在一棟正在修建的房屋大門外發(fā)現(xiàn)了一堆彩色石頭。我倆興奮極了，立馬就動手撿起來了。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一塊晶瑩剔透的石頭，這塊石頭全身雪白，特別好看，我給它取名“雪玉”。有第一塊就有第二塊，懷著這樣的`信念，我們又刨出二十幾塊這種“雪玉”。我們還發(fā)現(xiàn)了另一種石頭，這種石頭一部分是彩色的，另一部分卻像鉆石閃閃發(fā)亮，媽媽說那是由于組成石頭的礦物成分不同造成的。
在我倆幾天的“辛勤工作”下，原本一米多高的石頭堆只有一半高了，而我倆收集的石頭也日益增多。撿回石頭后，我倆用清水把上面沾的土認(rèn)真地清洗掉，然后放到陽光下晾曬。這些石頭在陽光的照耀下格外耀眼。再看看它們的形狀，會引起你的無限遐想：有的像一個愛心戴了一頂帽子，有的像白茫茫的雪一樣，也有的像個三明治令你垂涎欲滴……我和表姐對這些石頭真是越看越愛，越愛越看，我們還用這些石頭擺出各種造型：愛心呀、房子呀，甚至英語單詞……
每天我都要研究研究這些石頭，并且每次都會有新發(fā)現(xiàn)。看著這些形態(tài)各異，多姿多彩的石頭，想起它們陪伴我度過的快樂時光和給我?guī)淼臒o盡樂趣，我就知道我與石頭結(jié)下了不解之緣。
緣小學(xué)作文 篇12
緣分是很奇妙的東西，朋友緣又是一種怎樣的緣分呢？我想我和子煜就有著非同一般的朋友緣。
我們同年同月同日在同一家醫(yī)院出生，媽媽們還住在同一樓層，雖然媽媽們當(dāng)時并不認(rèn)識，但我相信，我們一定是遇到過的，也許是在媽媽排隊等待檢查時，或在醫(yī)院走廊散步時，最有可能的是剛出生的我們被相挨放在同一間觀察室，在此起彼伏的啼哭聲中接收到同頻信號，并且用嬰兒自己的方式互相問候，“嗨，你好嗎？”
三歲時我們?nèi)肓送患矣變簣@，進(jìn)了同一個班。剛開始我們并未認(rèn)出對方，像是一對冤家，總是拌嘴吵架，總是互相戲謔“這是我們班不是你們班”，感情就這樣在吵吵吵中建立了，慢慢地我們誰也離不開誰，成了最要好的朋友。在幼兒園過第一個生日時，我們許下心愿要做永遠(yuǎn)的朋友。
后來我來深圳上學(xué)，子煜媽媽帶著她到機(jī)場送我，在安檢口道別時我們都哭了。一年級時，我經(jīng)常會用媽媽的手機(jī)與她聊天，我喚“蘿卜頭”，她就回“窩窩頭”，然后我們倆就放聲大笑，開心極了。再后來功課重了，加上深圳和烏魯木齊有時差，聊天的`次數(shù)漸漸少了，但我們從未忘記對方，每年生日都會互贈禮物，發(fā)送生日祝福，就好像還在彼此身邊。
今年暑假，子煜媽媽帶她來深圳玩，隔了五年再次相見，昔日的黃毛小孩變了花季少女，見到對方的那一瞬間，感情特別復(fù)雜。先是驚訝對方以前圓臉、微胖、小個到現(xiàn)在瘦了、高了、漂亮了，成熟了很多。再是欣喜，分別多年終于再相聚。最后是感動，這么多年不在一起，再見時沒有陌生疏遠(yuǎn)，時空似乎從未把我們分離過。
這就是我和子煜的朋友緣，前生注定，與身俱來，無論身在何處，心緊緊相連。
緣小學(xué)作文 篇13
我快樂，我很快樂，我為什么會快樂呢？因為我的身邊有架鋼琴在陪伴著我，使我不孤單，不乏味。
說起鋼琴，它可是我的老朋友了，遇到開心事，我跟它“匯報”；遇到傷心事，我向它“傾訴”。雖然它不講話，但我還是從內(nèi)心里覺得它聽到了。
鋼琴是我剛步入小學(xué)時媽媽給我買的。使得我愛不釋手，天天都要彈一兩下。即使什么也不懂，也總覺得挺有意思的。經(jīng)過一段時間無趣的練習(xí)，后來，媽媽給我找了一位鋼琴老師，每周三晚上到她那兒去彈琴。老師是一個和藹可親的人，上課時總是和我開玩笑，促使我對鋼琴更加熱愛。
有些人總是把彈鋼琴認(rèn)為是一種極大的壓力或重?fù)?dān)，而我則不同。只要一有空便會坐到鋼琴旁，彈些簡單的小樂譜，隨著音符一遍遍地高唱。
自然，隨著學(xué)齡的增長，曲子當(dāng)然也不會那么簡單，肯定是有一些小難度�？墒�，如果你再一想，曲子越難，不是也說明了曲子會更好聽嗎？我每次可都是這么想的。所以一彈到稍有難度的曲子時，我都會不由的想到這句話，以此來消除心里煩燥的.這個抵觸。倘若有那么一兩次行不通的話也只有“發(fā)怒”一下了。每當(dāng)這種時候，鋼琴就好像在說：“怎么又來了？我可是承受不起的喲，要以一顆平靜有耐心的心去面對，俗話說‘心靜自然涼嘛！’”。
直到現(xiàn)在，我的彈琴學(xué)齡已經(jīng)有整整五年的時間了，收獲自然也不少。雖說有這樣自我認(rèn)為還可以的成績，但我也不會忘掉每天的必修課：“60分鐘的彈琴時間”，坐在鋼琴凳上，優(yōu)雅地彈起那一首首動人心弦的歌曲，不知不覺便陶醉在音樂之聲中，也可說是享受著“天倫之樂”。
音樂，它留給我一條寬敞的大路，正等著我邁開大步去找它呢！
我為有“鋼琴”這樣的好伙伴而快樂！
緣小學(xué)作文 篇14
我的小悅兒，到現(xiàn)在也不知道她是一個什么樣的丫頭。和她聊天的時候覺得她是那種小屁孩，就是那種，我也說不好。沒事喝酒出去玩，不知道這樣的小屁孩會不會亂天。
我們都是有故事的人，對不對呢！？你我心中都有一個人放不下，何必自欺欺人呢？
平常我很少上，自從手機(jī)丟了以后上的就更少了，過年那天看見你給我發(fā)的照片，我當(dāng)時就無語了，這個小姑涼是我認(rèn)識的悅兒嗎？你不是應(yīng)該染著頭發(fā)，然后亂七八糟的`嗎！照片上的你，怎么那么成熟�。∫稽c小混混的感覺都沒有。太奇怪了，一下能和那么多酒的女生，怎么沒有啤酒肚呢？我好多的疑問，可能是我鄉(xiāng)下老幾，沒見過市面吧！說真的到現(xiàn)在為止我最多一次喝了三瓶啤酒，平常一點點不喝，最多朋友聚會一點，聲明就一點，也就是一瓶多一點吧！KTV到目前就去過三次｛其中兩次是找不到，又去另一家｝，至于酒吧，那些什么東西，一次沒有去過。是有點鄉(xiāng)下老幾……
平時不去，是因為給我的第一感覺，去哪的并不是什么好人，還有資金并不允許，每個星期媽媽給的一百元，說真的，只夠我吃飯。一米八的老幾，體能消耗比較大，所有飯量可能有小吧高……
認(rèn)識你可以說純屬無聊，在微信上亂撿漂流瓶，就撿到你了。其實自己想撿個妹子，當(dāng)時心里比較悶，想找個人說說話，就認(rèn)識你了。發(fā)現(xiàn)你一些嗜好不是太好，就想幫你改過來，然后慢慢就認(rèn)識了，我可是一直把你當(dāng)自己的好朋友��！
不過我不喜歡和一個女生當(dāng)太久朋友，那樣沒有什么意識。
茫茫人海，相識是緣，緣盡，自然該說再見。
緣小學(xué)作文 篇15
我非常喜歡小狗，這個事實我的家人都知道。平時不喜歡寫作文的我，只要一有空閑，我就會寫幾篇有關(guān)小狗的作文讓媽媽評一評。這不，我今天又要寫小狗了。
記得今年放暑假時，奶奶帶著我和妹妹，還有我的“好伙伴”兩只小狗，一起去嘉善玩玩，順便去看看爸爸的舅舅。還是說兩只狗吧，一只叫嘟嘟，一只叫囡囡，我和他們朝夕相處，形影不離。
在嘉善的第二天里，乖巧的嘟嘟在狗窩里叫，而囡囡在我們床上把我們舔醒，好像在說：“去看看，去看看嘟嘟吧！”然后我們都跑向狗窩，把燈打開一看，只見嘟嘟在難過的叫著，很可憐的樣子。我們都很著急。就在這時，一個粉紅色的`、小小的東西從嘟嘟的下身出來了。我們大家都趕緊湊近看，原來是一只小狗出生了。大家興奮地不知說什么好。緊接著，兩只、三只……嘟嘟一共生了六只小狗，奶奶發(fā)現(xiàn)一只小狗的腳不好決定自己養(yǎng)，還有五只小狗送給爸爸的舅舅了。
奶奶給腳不好的小狗取了一個名字，叫“苔苔”，給另外五只小狗起了五個名字，分別是：“貝貝”、“京京”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”。奶奶希望它們像2008年的吉祥物——“福娃”一樣快樂、開心、吉祥，就給小狗們起了五個跟福娃相同的名字。看著它們可愛的樣子我拍著手跳起來，喊：2008年奧運會，我一定帶著五個小狗“福娃”去北京看奧運會，噢！可別忘了，還有“苔苔”呢！
媽媽看了我這篇作文直說“有進(jìn)步！有進(jìn)步！沒白喜歡狗！”
狗緣使我喜歡上了寫作，也使我更加熱愛生活。
緣小學(xué)作文 篇16
音樂，是藝術(shù)的精華，是靈魂的傳遞；音樂，顯示著人的意志；流露著濃濃的思念；音樂，使我不停地追尋……
我小時候，每當(dāng)聽見電視和廣播中放出來的樂聲，就被深深地吸引住了，就夢想著自己長大后也可以成為一位頂頂有名的音樂家，在音樂中，我仿佛看見了高山、流水、田野……這一切都是那么的美妙，使我被這美妙的音樂所陶醉，從此，我就尋找這美妙樂音的源頭……對于我而言，若沒有音樂，生活將一無所有。
也許是偶然，也可能是緣分吧！使我這個懵懂的女孩認(rèn)識了鋼琴、小提琴、揚琴、二胡、圓號……這樣我和音樂走得更近了，我知道了：原來，樂音來自于各種各樣的樂器，這樣，我對音樂更加感興趣。
也許是我漸漸的長大，我對音樂認(rèn)識的更深了，我懂音樂，便懂得體驗生活，在《良宵》曲中，我遙望到花好月圓的美景；《二泉映月》曲中，我憂傷，我凄涼，在樂曲終時卻發(fā)現(xiàn)一種強烈的愿望，重新振作，重新憧憬，我又認(rèn)識了貝多芬，莫扎特等偉大的音樂家。此時，我不時地沉浸于《第九交響曲》的'激昂澎湃，《田園交響曲》的雄壯嘹亮之中，我感受到了音樂的神奇力量。
每當(dāng)空閑的時候，我總?cè)滩蛔″谙�；自己坐在鋼琴旁，演奏自己樂曲，在飄飛的音符中漫步……終于，我有了屬于自己的電子琴，沒有老師的指導(dǎo)，我就自己一個人琢磨，終于，我可以奏出自己的音樂了，我時常陶醉于自奏的音樂中，親身體會著自奏音樂的樂趣，真是其樂無窮！我聽到了，我體味到了，若要獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣，若要在澎湃的生活大浪中自救，就必須把握音樂，就應(yīng)該在音樂中悟到生活的真諦。
因為音樂，我熱愛生活；因為音樂，我總愛在回眸間尋視生活的秘密。
緣小學(xué)作文 篇17
幼時的我愛住姥爺家，姥姥早年過逝，只留下姥爺，孤零零的姥爺更加愛我。幾年前的那一天姥爺突然病逝，我們陰陽兩隔，但心中的那份感情卻沒有了斷，魂牽夢縈，于是我愛上了夢。
夜闌人靜時，“夢神”如期而至……
又是一度月圓，北方的秋夜很靜，月光灑滿大地；屋內(nèi)，昏黃的燈光映著蒼老的姥爺和稚嫩的我。我坐在姥爺?shù)耐壬舷胫豪褷斁褪且粋�平靜的港灣，包容著我這只頑皮的小船，讓我感到安全，感到溫暖。姥爺遞給我一塊餅，那是一雙怎樣的手�。≈裰λ频氖竹辶阎�，手面道道青筋，里面流淌著關(guān)心與愛護(hù)。接過餅，也就接住了無限的愛，餅又香又軟，愛既深又暖。我將餅掰成兩半，一半給了姥爺，一半留給自己，姥爺笑了，笑得那么甜，可我分明看見，有顆晶亮的東西在姥爺?shù)?眼里轉(zhuǎn)動，那是我孩提記憶中的第一個中秋，沒有歡聲笑語，沒有美味佳肴……
漸漸地夢境變了。
我上了小學(xué)，學(xué)校組織春游。吃飯時，姥爺關(guān)切地問：“需要帶些什么？”“不用，媽媽都買好了�！闭f著我把媽媽買的東西放在姥爺面前便要上學(xué)去。“嬌嬌，等等，把這瓶水帶上。剛晾好的，不燙�！薄拔矣酗嬃稀！薄帮嬃喜唤饪�，”姥爺說，“你喝暈車藥不能用飲料�！蔽也磺樵傅膸狭诉@瓶水。飲料喝完了，更覺得渴了。我想到了這瓶水。喝一口，真甜呀！頓時，一股暖流襲上心頭，姥爺大概用了很長時間熬這冰糖水吧，這水甜在嘴里，更甜到了我的心里……
猛然，我醒了，姥爺?shù)哪右牢‖F(xiàn)在眼前，一切好像就發(fā)生在昨天，但又覺得很遙遠(yuǎn)，似夢卻非夢。
時光荏苒，歲月如梭，幾年后的今天，在月圓高懸的夜晚，卻只有我在月光下回憶那如夢的時光……
緣小學(xué)作文 篇18
一年前，我意外地進(jìn)入了校園籃球隊，也許這是一種緣分，這種緣分帶領(lǐng)著我們一路過五關(guān)斬六將，一路殺進(jìn)省籃球賽。
這種緣分雖然很短，但是它讓我收獲了真正的友誼，在這一年里，我們每天一放學(xué)就要開始訓(xùn)練，一練就是好幾個小時，時間一長，這種與隊友之間的淡淡緣分也慢慢變濃了。我參加了自己籃球生涯的第一場比賽，我們與蒲鞋市小學(xué)的熱身賽，那時還未任何比賽經(jīng)驗的我們居然贏了，也許這也是緣分在默默發(fā)揮著作用。
接下來的比賽是我們校隊最輝煌的時候，我們在一場場球賽中擊敗了各種各樣的球隊，這對于我們來說，可能是緣分的力量在鼓勵著我們，推動著我們前進(jìn)的步伐。
在市冠軍的爭奪賽中，我們和另一個集團(tuán)軍的冠軍作最后的對戰(zhàn)，開頭兩只隊伍的比分很接近，后來對手不停地猛攻，我們頻頻失分，比分拉的越來越大，我們背水一戰(zhàn)，時間一分一秒地流逝著，我想這一年我與籃球隊的緣分就在今日結(jié)束了，結(jié)果我們不斷地反擊，在最后的加時賽中，勝利的天平倒向了我們，我們贏了，沒想到這種緣分竟然沒有結(jié)束，我原本以為我們會因為這一場打輸了而解散球隊，沒想到背水反擊，拿下了他們。
這種緣分開始淡化了，在金華的.省籃球賽中，我們接連敗退，士氣也在驟降著，就因被金華本地隊伍給打慘了，但我們也拿下了完美的一局，最后我們與溫州的另外的一支強隊對決，這局我們還是輸了，畢竟我還是第一次參加這么大的賽事，雖敗猶榮，但我也深知我們的緣分還沒有結(jié)束。
雖然我們現(xiàn)在畢業(yè)了，球隊也散了，偶爾會組織去打球，相信將來有一天，緣分會讓我們這12個人重逢，聚在一起再來一場練習(xí)甚至比賽。
緣小學(xué)作文 篇19
古人有云，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。而許多名人也曾經(jīng)是以書來度日的，高爾基認(rèn)為“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，培根覺得“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，理論之學(xué)使人莊重，修辭與邏輯使人善辯”，他們都喜歡看書，而我也是一個喜歡看書的人。
其實，我本來不是很喜歡看書，覺得那些文字皺巴巴的很無趣，還這么浪費時間�？傻搅宋疑隙昙壍臅r候，一次，班主任老師讓我們買幾本課外書來看看，我買了一本書，一本是《格林童話》。我看著《格林童話》的封面，覺得還挺好看的`——可愛的小紅帽手提竹籃子，正向著外婆家的小屋走去。這封面不僅色彩鮮艷，顏色還特別豐富，十分漂亮！
我不由自主地翻開了《格林童話》，先是書中美麗的圖片吸引著我，最后是故事情節(jié)牽著我的心。故事中的人物讓我體驗到了酸甜苦辣等不同的味道，我漸漸地愛上了書。
書使我不可思議，不可理喻。我每次想看書，卻因為一些原因不能看，就裝肚子疼，要去衛(wèi)生間，你就算管天管地也管不住我去衛(wèi)生間吧！我便偷偷地把書藏在身上，跑去衛(wèi)生間。我蹲在廁所里，津津有味地看著書，我不看到腿不麻不放手，不看到父母叫我不停頁�？纯�，我夠不可思議，不可理喻吧！
我不單單是這樣。我有時居然睡覺時還把書藏在枕頭下，睡覺時，頭鉆進(jìn)被子，把手電筒打開，看著書，直到眼皮子打架為止呢！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽艺J(rèn)為書中一定有黃金屋，一定有顏如玉，但它們不一定是真的黃金屋與顏如玉。想知道它們在哪，那要靠你自己去細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)欣賞了！
緣小學(xué)作文 篇20
很久很久以前，我爺爺?shù)膶O子（也就是我）五歲時，還沒有愛上讀書。有一天，我在走廊上玩耍，爸爸拿本書來到我面前，說：“寶寶，我推薦一本書給你�！蔽乙豢�，是《正在發(fā)育》，就回答了一聲“哦”，把它丟棄到一邊，繼續(xù)玩去了。
幾天之后，我實在閑得無聊，只好拿起這本《正在發(fā)育》翻了幾頁，驚奇地發(fā)現(xiàn)，這本書幽默風(fēng)趣之極，我就從第一個字讀到最后一個字，每個字都細(xì)細(xì)地“啃”了一遍，看完還想看，看完還想看。在這段時間里，爸爸給我買了許多書，有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《聊齋》等小人書，然后又買了許多文學(xué)、歷史、哲學(xué)類的書。上一年級之后，我立即去圖書館辦了借書證，就這樣，從五歲開始到現(xiàn)在我都在買書和借書讀。
書和我有了不解之緣，有些看官可能會問：“你為什么如此愛讀書？”第一：書的.內(nèi)容豐富、精彩；第二：讀書能學(xué)到許多知識；第三：書能讓我的詞匯量增多，有利于寫作。這三點足讓我愛上讀書了。
書和網(wǎng)絡(luò)，這兩者有些小朋友會認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)更吸引人，而我認(rèn)為書更具有吸引力。但一年級的下學(xué)期時，因為媽媽玩QQ游戲，我想在旁邊看，有些迷上電腦，成績有所下降，幸好父母及時阻止，才使我的“電腦癮”收斂了一些，現(xiàn)在有書相伴，不是很想玩電腦了。我知道電腦游戲?qū)π∨笥咽遣缓玫�，一定要控制住自己哦�?/p>
我最近有一個小心愿。我很喜歡看金庸的書，家里有一套《金庸全集》，但缺了第四部，而且是盜版的，有許多錯別字，我希望能有一套正版的《金庸全集》。父母要我每次考試都滿分，才給我買《金庸全集》，所以，這學(xué)期我要好好努力！
緣小學(xué)作文 篇21
我是一個喜歡讀書的孩子，從小就和書結(jié)下了不解之緣。記得三歲時，我特別喜歡哭鬧。有一次，我不知為什么又大發(fā)脾氣，號啕大哭，媽媽實在不耐煩了，便隨手扔了一本連環(huán)畫給我。誰知我竟破涕為笑，津津有味地翻看著。從此，我便對連環(huán)畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，一幅幅精彩的連環(huán)畫讓我愛不釋手。當(dāng)書中的主人公開心時，我會高興得手舞足蹈;當(dāng)書中的主人公悲傷時，我會悶悶不樂，同書中的主人公同歡喜共悲傷。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我開始了小學(xué)生涯，學(xué)了拼音，認(rèn)識了字寶寶，我已經(jīng)不再滿足于只有圖片的連環(huán)畫了。一年級時，媽媽送給我一本注音版的《童話故事》，雖然看書很費勁，字要一個一個地拼讀，然而，我并沒有因此而放棄看書，相反更激發(fā)我讀書的欲望，對書如癡如醉。從書中，我認(rèn)識了美麗善良的白雪公主，命運悲慘的賣火柴小女孩，還認(rèn)識了送雞毛信的高手海娃，智斗胡漢山的潘冬子，關(guān)在監(jiān)獄里的小蘿卜頭……看他們的童年，想自己的`童年，讓我更加珍惜我童年的幸福時光。
隨著年齡的增長，現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了。我開始接觸中外文學(xué)名著，我為《西游記》中機(jī)智勇敢的孫悟空喝彩，為《紅樓夢》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜，欽佩《三國演義》中膽識過人、神機(jī)妙算的諸葛亮，為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好……
古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng)，充實了自己，豐富了課余生活。書，就是我形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是它，給我?guī)砹酥腔酆土α?是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進(jìn)的航標(biāo)。我和書之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀，對書的那份癡情更讓我深深地愛上了它。
緣小學(xué)作文 篇22
“書籍使人陶醉”看書的人只求一醉方休。沉入書海，心里如此痛快。有人說過：“人是自然中的一根稻草，是最脆弱的，但那是一根會思考的'稻草。”是什么是這根稻草學(xué)會思考？對！沒錯，就是書！書，使人陶醉；使時代進(jìn)步；使人們智慧。每當(dāng)看到書，便使我們欣喜；每當(dāng)看到書，便使我們敞開心扉。
人類的成功取決于智慧，而智慧卻源于書籍。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”雖然這道階梯沒有盡頭，但人們只要努力攀登就能成功，只要閱讀就會進(jìn)步。
從小時候起，我便與書結(jié)下不解之緣。當(dāng)我還在家里玩著玩具無憂無慮時，就喜歡讓媽媽給我講故事。上了小學(xué)，我學(xué)會了自己看書，整個在書的世界里飛翔、遨游。每當(dāng)我拿到新書，就如同餓了幾天的人見到米飯一樣如饑似渴地讀書。五年級時，我買了一本《三國演義》。剛買來，我就“粘”在了書桌上一動不動地看書，連吃飯也匆匆吃了就又繼續(xù)看。晚上，睡覺了，我才戀戀不舍地放下書。可是，在床上想著看過的情節(jié)，仍覺得不過癮，就把書拿到被窩里，把臺燈拉到床頭繼續(xù)看書。不知不覺，沉醉在了書中精彩的情節(jié)中�？粗哆^五關(guān)斬六將》《溫酒斬華雄》，驚訝于《單騎救主》《躍與過檀溪》。慢慢地，慢慢地，就被周公找去對弈了，漸漸睡著了。第二天，臺燈還開著，我竟然趴在書上睡著了。起床，繼續(xù)看……
書，使人沉醉。書，使時代進(jìn)步。書，使人們智慧。書，使……每當(dāng)看到書，便使我們欣喜，每當(dāng)看到書，便使我們敞開心扉。
書，如一股涓涓細(xì)流淌入心里；書，如一團(tuán)燃燒的火焰給予著你；書，如干旱的土地上下了一場及時雨；書，如炎炎的烈日下找到了一片綠蔭，書，這不解之緣深深刻在了心里。
緣小學(xué)作文 篇23
我的閱讀經(jīng)歷沒有《竊讀記》里的那般心驚膽戰(zhàn)，也沒有《走遍天下書為侶》里的那般悠閑自在，我的閱讀經(jīng)歷是很平庸的。
與書的緣分，這可就要從我二年級時讀的那本《雷夢拉八歲》說起了。
二年級時的我，和同齡人一樣，處于懵懂無知的狀態(tài)，對于閱讀也并沒有多大的興趣�！独讐衾藲q》這本書，還是我兒童節(jié)時的禮物。拿起書，一個俏皮的女孩出現(xiàn)在眼前，開始讀第一章，從雷夢拉的一言一行中，我看出了一個8歲的女孩的`樣子：單純、真實、可愛、善良。就這樣，我繼續(xù)讀了下去，讀著讀著，便一發(fā)不可收拾。在學(xué)了許多文字，看了許多書以后，讀書充實了我的生活，在書中，我認(rèn)識了聰明淘氣的湯姆·索亞、勇敢無畏的魯濱孫、神機(jī)妙算的諸葛亮、喜歡幻想的安妮……讀的書越多，認(rèn)識的人就越多，領(lǐng)悟到的自然也就越多。
從最初的《雷夢拉八歲》，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成堅持閱讀的習(xí)慣。但我雖然喜歡讀書，可還沒到如癡如醉的地步，因此，我要一直讀下去。
書中的故事和實踐生活一樣，好人與壞人共存，而正是因為有好人和壞人的存在，我們才懂得分辨善惡，我們才知道人要富有正義感，我們才曉得要用正義去打敗邪惡。
我認(rèn)為書中的每一個人物都是現(xiàn)實生活中的我們，難道不是嗎？細(xì)讀書本，就會發(fā)現(xiàn)書中某一個人物的身上有自己的性格。所以說書就是一面鏡子，鏡子里的人就是另我們一個自己。
一路走來，我的情始終定格在書香緣上，從與書的緣分開始的那一刻，我就擁有了一個解不開的讀書情結(jié)。
緣小學(xué)作文 篇24
從小，我就喜歡與貓、狗“打交道”。在這個寒假里，我就與一只小狗結(jié)下了不解之緣。
這是一只普通的農(nóng)家小狗，體型嬌小，兩只耳朵尖尖的，順勢耷拉著，它的身子是黃色的，尾巴和腳爪上卻是一通醒目的白，它的尾巴尤其與眾不同，在中間的那一段還有一撮黑色，就像是沾了灰塵般，極為突出�？伤坪跏肿员埃奈舶涂偸谴钤趦蓷l后腿間，見了陌生人，也從不吼叫，反而呆在角落里，畏首畏尾，一副害怕的樣子。我時常喂它，陪它，不久，它就不再怕我，與我熟識了。
這一天，我一如既往地帶著餅干來喂它。它一看到我，就像觸了電似的，從角落里跳起來，尾巴搖的像朵菊花似的，眼睛里充滿了炙熱的目光，喉嚨里發(fā)出一串”咕嚕咕�！暗妮p微的低吼而輕微的吼叫。我慢慢的走過去，它高興地立刻向我奔來，它把前爪搭在我的鞋子上，定定的'望著我。我伸出右手，輕輕地?fù)嶂念^，它瞇起眼睛，很享受的樣子。我拿出袋子里的餅干，在它眼前晃了晃，它立刻活躍起來，我把餅干故意往上提了提，它朝后邁了一步，眼睛卻不離開餅干半步�！边荨八匝咐撞患把诙佘f了上去，一把把餅干叼進(jìn)嘴里。嚼完之后，它又伸出舌頭舔了舔嘴唇，又躥上來，感激地舔著我的手。一股溫暖與甜蜜的暖流頓時流遍我的全身。
雖然它在人類面前是如此自卑樣，可當(dāng)家門口來了另一只狗時，它便會立刻恣起全身的毛，向那只狗沖去，雖然有鏈子將它套住，可它那兇神惡煞的樣子，讓我們不得不相信它的忠誠。
狗，是多么美好的存在!在寒假里，我與這樣一只小狗結(jié)下了不解之緣。
緣小學(xué)作文 篇25
在我國源源不斷的歷史長河中，古詩詞就像其中的一個支流。形成他獨具風(fēng)格的一面，他那高低起伏的音調(diào)，如同春天那嚶嚶唱歌的小鳥一般的聲音，我愛上古詩的韻味，愛上他的古色古香，愛上他的…..如同那美麗的蝴蝶愛上哪百花綻放的春天一樣，總之，我的古詩緣是說不完的故事。
我從小就喜歡古詩，這與媽媽的教導(dǎo)是分不開的，當(dāng)我呀呀學(xué)語時就會念“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”每當(dāng)夜晚，媽媽又會陪我念“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。的思念之情。雖然我的作文寫的不怎么樣，但還是很大程度上受到了古詩的影響——我喜歡古詩，這是我的古詩緣。
春天降臨了大地，百花綻放，百鳥齊鳴，遍地的`野花小草鉆出了大地，我投入了大地的懷抱中念到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，又感慨人的意料不及“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”夏天的那份炙熱隨著春天離開的腳步來到人間一逛，帶來了嘰嘰喳喳的鳥兒，望著忙天滿天飛來飛去的鳥兒我又深情的念到“百囀千戶隨意移，山花水紫樹高低�！�
我又替駱賓王的人生感到悲痛，把自己的人生比喻得像蟬一樣短暫“西陸蟬聲唱，南冠客思侵。那堪玄鬢影，來對白頭吟�！�
秋天，看著日出“庭草銜秋自短長，豆花似解通鄰好，引蔓殷勤過遠(yuǎn)墻”到了中秋節(jié)，我又忍俊不禁頌到“明月幾時有，把酒問青天”每逢重陽佳節(jié)，登高遠(yuǎn)望，念到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱叓少一人�！�
冬天，大雪紛飛，樹葉落盡，一片凄涼，“千山鳥飛絕，萬徑人終滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！贝笱┘婏w的樣子又使我念到，“盡道豐年瑞，豐年事若何?長安有貧者，為瑞不宜多�！�
這就是我的古詩緣。
緣小學(xué)作文 篇26
我看的第一套書是什么時候呢？思考許久，我在塵封的回憶箱里找到了那套我許久不見的《科學(xué)繪本》。這是姐姐為了讓我不那么悠閑買的一套書，也是我閱讀的起點。輕輕拂去上面沾滿的灰塵，關(guān)于這套書的記憶便浮現(xiàn)在我的腦海。
初見這套書是在我一年級的時候。那會兒姐姐讀高一，剛放假回來，她一臉神秘地把我叫到身邊，來來來，看看我這回給你帶了什么好東西！我一聽，一邊興奮地朝姐姐飛奔過去一邊喊：是吃的`嗎老姐？我順勢抱住了姐姐的腰，沒想到姐姐卻立馬變臉，目露兇光，一把揪了我的耳朵，你是不是就只想著吃！啊啊啊��！疼疼疼！我尖叫著，姐姐這才放過我，轉(zhuǎn)身拿出一套封面花花綠綠的書，我仔細(xì)一瞧，是一套《科學(xué)繪本》。姐姐把書往我懷里一放，抱著手臂瞥了我一眼：一個月后我回家的時候你得背下來。我目瞪口呆：
姐姐說完就抱著手臂轉(zhuǎn)身，瀟灑地走了。我低頭估計了這幾本冊子的厚度，有5厘米吧。我?guī)е鴿M心的無奈翻開了最上面一冊，沒想到竟然大多數(shù)都是繪畫，文字不多但是都很讓我著迷。那本畫冊里有著太多稀奇古怪的植物和動物的知識，我見所未見，聞所未聞，一不小心就看了好幾遍，后來又找了許多類似的書來讀。
一個月后，老姐又一次放假回家。講講第一本內(nèi)容。青蛙為了向荷花表達(dá)自己的愛意，將自己心愛的絲帶綁在了荷花莖上，卻好心辦了壞事，切斷了荷花營養(yǎng)和水分的供給，害的荷花枯萎。第二本。柳樹的扎根過程
那是幾年前的事了，現(xiàn)在想起來仍記憶猶新，是姐姐送的這套《科學(xué)繪本》讓我走上了閱讀之路，讓我與書結(jié)下了不解之緣。
緣小學(xué)作文 篇27
每天放學(xué)后，總有一個人在校門口等我回家。他，就是我的好朋友----陳明。每天，我們一起回家，一起寫作業(yè)，一起快樂地成長，形影不離。
可是有一天，發(fā)生了一件不愉快的事情。
一天放學(xué)后，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。見我的小木船做的特別精致，陳明便拿過去左看右看，愛不釋手。這時不知是誰推了他一下，我的小木船從他手里跌落下來，“啪”的一聲摔在了地上。�。∥殷@叫一聲，“陳明，我的小木船！你賠我的小木船！”陳明嚇得呆立著，不知所措�！翱伞ぁぁぁぁぁた晌也皇枪室獾�，請你原諒我！”陳明一臉無辜。“不，就是你摔壞的，就要你賠！”我不依不饒地叫著，并且用力推了他一把，仿佛在替我的小木船出氣，卻不知這下正好把他推到小船上，我的小船被陳明一腳踩得四分五裂！
我更生氣了，心想，好你個陳明，不但把小船摔了，還踩了個稀吧爛，這可是凝聚了我的心血和智慧的`手工玩具啊。我再也不和你做朋友了！我沖過去從陳明的課桌里把他的小木船拿出來，一下摔在地上，正要一腳踩上去，卻停在了空中�？粗惷餮劾镟咧鴾I水，似乎很后悔，又很無奈，好像一個犯人等待宣判似的，我一下子呆住了。我的眼前浮現(xiàn)出一副副畫面：我們一起溫習(xí)功課，一起打球，一起快樂地玩�！ぁぁぁぁぁ�
我收回了腳，彎腰撿起他的小木船，說：“對不起，我太沖動了，我不該故意摔了你的小木船，我向你道歉！”“哪里，我踩壞了你的小木船，是我的不對�！庇谑�，我們又重歸于好了，兩雙手緊緊地握在一起。
一只小木船，兩邊牽著我和陳明，在風(fēng)風(fēng)雨雨中頑強地前進(jìn)著。而船艙里，則滿載著我和陳明深厚的友誼。
緣小學(xué)作文 篇28
一切隨緣而來，又隨緣而去，太匆匆，像春天里的花一樣，會漸漸凋謝在我們身邊，最后埋在土里，連影兒也沒有了。
分班之后，我們——一墻之隔的距離。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。同學(xué)們，別忘了我們有一個共同的名字——九二班。
我是初三上學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)的，在新舊學(xué)校里，我都是九二班，座位都是第一排最后一個，宿舍都是509，床位都是第一個。難道這只是巧合？友人說我太懷念過去了，還有就是與以前的同學(xué)朋友前進(jìn)的步伐不一致，所以懂得遺失的美好，才會去抓住現(xiàn)在與以前的相似之處。
我承認(rèn)我是一個喜歡懷舊的人，因為我是一個孤獨的人，我常在一個人的時候，懷念過去的點點滴滴，不過我不是多愁善感的人，因為我更喜歡回憶美好的故事情節(jié)。但緣還是緣住了我，我信了緣。
我開始信緣了。緣，好渺茫，真的好渺茫，真的是非常非常的渺茫，令人捉摸不定。緣有時會很假，我本著科學(xué)的心，決定不信緣了，可緣卻給了我很多借口，讓我不得不信緣了。緣真的是個很好的借口，我信了緣�？吹絼e人考了一百分，自己卻只有八十分，看著試卷上紅彤彤的叉叉，我對自己說，這是緣。在公交車站點，看見你推我擠的場面，沒車族的`故事，我對自己說，這是緣。自己從樓梯上滾滾下來，腦袋重重地親吻了地板，不知道有多少腦細(xì)胞已死，我對自己說，這是緣。聽著老師念分班的名單，我和我的好友不在同一個班，離開之前，我們的頭互相靠在兩個人小小的肩上，看見她留下的背影，我對自己說，這是緣。我信了緣，緣為冰，我將冰擁在懷里；冰化了，我才知道緣沒了。我信緣，不信佛。緣信佛，不信我。
緣小學(xué)作文 篇29
天氣悶熱。一家三口騎著“幸�！倍碉L(fēng)，卻一頭栽進(jìn)了舊書攤。舊書攤也有金子淘。瞧，那男的捧起一本《閱微草堂筆記》，眼珠子不動了。女的翻開《蔡文姬傳》，愛不釋手。小的`傻叫：“這里還有《哈利·波特》《古代勤學(xué)小故事》，別給人搶走了！”……“誰說要兜風(fēng)的？搞得我現(xiàn)在汗流滿面，還得提著這么沉的破書。”“這天下一場雨就好了，可丟書兜雨走。”“那老板也真是的，說這些書沒人要，搞得我去時背著兩個人，回時裝了一車書，沒勁！”嘻嘻哈哈灑了一路。
讀書
院子里樹葉沙啞地叫�！皾h皇重色思傾國”，老爸心里惦記著楊貴妃，卻裝出老學(xué)究的樣子，搖頭晃腦地吟誦�！耙粍Q得玉書歸”，老媽還以為自己是李清照呢。饑腸轆轆，小子在唱：“怒發(fā)沖冠憑欄處，十二點了，也不知，今天是誰，下廚做飯？”
院子里，水泥桌子一張，上堆書籍。躺椅一把，旁有茶幾，茶香正飄。凳子上坐著小孩。地面上有幾片樹葉，無人搭理。
中午一時，水泥桌子上擺了一桌菜，三人狼吞虎咽。
藏書
“徐家的一個光盤裝了二十部名著，還不用曬。我們要曬這么多的書，累都累扁了�！薄拔覀兗仪“娴摹短圃娙僭姟罚焉抵炼灏僭�。看，還是版印本實在�！薄皶苡譂M了，又得掏錢再買書柜了，哎，日子艱難呀！”
書房里琳瑯滿目，除了各種各樣的書籍，還有些金石、郵票、小古玩，那是一家人的天地。
書緣無盡，緣縫里藏滿了辛苦，也充滿了歡樂。只要與書有關(guān)，小孩定能美美地享受。小孩讀書，父母的心愿��！小孩是誰？小孩就是我。
緣小學(xué)作文 篇30
從什么時候起，我便鐘愛讀書了呢？
總愛在暖洋洋的的午后，抱一本書，坐在飄窗上讀著。浸潤在書香油墨之中，整個人似乎都變得恬靜了，不必再為生活中的瑣事而煩惱。一喜一悲，都隨書中情節(jié)而變化。當(dāng)然嘍，多半是笑的。
愛讀書的習(xí)慣怕是從父母那兒學(xué)來的吧。記得小時，他們圍坐在書桌旁，面前攤開一本書，靜靜地看。我還不認(rèn)識幾個字呢，只能對著畫滿彩色圖畫的頁面，猜著其中的意思，卻依舊有滋有味。
那是的燈光總是溫馨的，那是的`空氣總是恬靜的。
有時候看得累了，便悄悄抬起頭，觀察爸爸媽媽的神態(tài)，真是有趣極了！為什么媽媽傷心時，爸爸反而哈哈大笑呢？為什么媽媽鼻上架著厚厚的眼鏡，爸爸卻不呢？為什么我就算學(xué)著他們的樣子看書，卻總也看不懂呢？
媽媽真是個好的教育家，她輕輕地點點我的鼻頭，微笑著告訴我：答案就在書中。
于是，我就開始了讀書之路吧；于是，我與書便系上了剪不開扯不斷的紅繩了吧；于是，連字典也成了我的老友吧。
歷史上不知有多少名人墨客贊揚過讀書的好處，我卻只想說，書是香的。書自然是香的，不然我又怎么會沉迷其中，“無法自拔”呢！有時看到一本好書，就好想將它占為己有，那其中有山珍海味，百吃不厭；有時看到好詞好句，就好想立刻摘抄下來，深深地刻進(jìn)腦海，那是營養(yǎng)品，多多益善。
有次去書店，看到有個年輕人買了一摞書，寶貝似得捧著，我心中立刻升起一種知己的感覺。是啊，書是知己，讀書愛書的也是知己。
成長路上，與書結(jié)緣，書香彌漫，這不是一大樂事嗎。
緣小學(xué)作文 篇31
我是與書有緣的。
選購書籍時，我總愛在心里喃呢著這句話。
手中翻著幾頁手感或細(xì)膩，或粗糙的紙張，無論是潔白還是泛黃，都有著我深深喜愛的油墨芳香，彌漫著智慧的香甜，讓我感到無比親切。
“書似青山常亂疊，燈如紅豆最相思�！边@種溫馨美好的讀書情景，從來都是我最向往的。一盞亮度適中的小燈，書籍散亂而有秩地擺著；窗外，雨敲巖石，樹影搖曳。而我，便喜歡在這靜謐的'夜里，慢慢地看書，靜靜地思考。緩緩把心身融入書中，把思緒帶入一片澄凈的天地，成為了我看書的習(xí)慣。
在我們坎坷的人生道路中，多少落寞，多少挫折，多少次徘徊在決定人生的十字路口前。碰到這些境遇，書是最好的指路燈，伴我們走上光明大道。書，有時候可以改變?nèi)说拿\。
讀書，給我許多美的享受。有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯美；“未若獨秀者，峨峨郛邑間”的秀美；“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”的柔美；還有“寒梅映雪暗香灑，冷月照花人憔悴”的凄美……這些美得讓人怦然心動的文字，是我的生活情趣十足。
“夜，淡淡的，仿佛在嘆息著什么……”“他的背影單薄，帶著濃厚的憂郁與寂寞，直挺的脊梁和揚起的衣角昭示著他的倔強……”優(yōu)美的文字仿若潺潺溪流溢出唇齒，陶冶著我的情操。
我對書的喜愛依然如故，從小時的童話到現(xiàn)在的史書、小說，一如既往，我仍是小書迷一個。也不怪我常想：我和書上輩子肯定有些“姻緣”！
我是與書有緣的。
回想一下，驀地發(fā)現(xiàn)，原來，我真的和書很有緣呀！
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