高考話題作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的高考話題作文，歡迎大家分享。
高考話題作文1
幸福生活在我們的生活中，有許多不斷追求幸福的人，但是真正的幸福是什么?是金錢?是地位?是名氣?我想都不是。
幸福是包容。當你最好的朋友弄壞了你的鋼筆，你沒有大聲斥責他，而是心平氣和的告訴他沒關系，你就做到了。包容就再一次維護了你們的友誼，你會因此而感到幸福嗎?會的。
幸福是付出。在最近的疫情中，有許多的醫(yī)護工作者，為了拯救更多的人而勇敢的奔赴抗疫，第一線日夜與病毒較量，他們?yōu)榇蠹腋冻鲞^，如此看著日益下降的病例數(shù)量，他們會因此而感到幸福嗎?會的。
幸福是努力。在考試的前夕，看著外面漆黑的'夜空，再想到自己最好成績的盼望，一搖搖住困意，繼續(xù)埋頭復習，為好成績而努力。而為自己的目標而努力時，你會感到幸福嗎?會的。
幸福是收獲。當你幾次手指被磨破皮，經(jīng)歷幾年艱辛的努力，終于在古箏大賽上一鳴驚人，獲得了好名次時，你會因為自己的付出和努力，得到收獲而感到幸福嗎?會的。
幸福是幫助。當你看見媽媽吃力的拎著一籃菜，奮力的爬上樓梯時，你主動上去搭一把手，想著今天的晚餐桌上會有你的一份功勞，你會因為自己幫助他人而感到幸福嗎?會的。
幸福就像一塊五彩斑斕的調(diào)色板，上面的顏色各種各樣。但無論給它怎樣的定義，它都是一個樣子：有意義的活著。就如蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基說的：“人的一生，應當這樣度過，當他回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞恥�！�
高考話題作文2
生活中，競爭與合作是我們經(jīng)常聽到的字眼。他們各自的比例和在人們爭論不休，其實他們是一對孿生兄弟忙碌在大千世界的蕓蕓眾生，既離不開競爭也離不開合作。競爭與合作是社會生活中必然存在的現(xiàn)象，誰也不能回避，誰也回避不了。
不同國家，地區(qū)之間也存在的競爭與合作。歐盟成員國之間的.政治，經(jīng)濟文化的競爭與合作;中國積極參加對應金融危機的世界金融峰;中國參加《打擊跨國有組織犯罪公約》;中俄中法互相舉辦文化活動等。
競爭是社會存在和發(fā)展的條件，也是學校生活中不可避免的事實，我們要正確認識競爭。競爭通常是一種激發(fā)自我提高的動機的活動方式。競爭能激發(fā)個人的主動性和積極性，提高學習和工作效率，在競爭中，通常比較能獲得對自己實際能力的正確估價，競爭能進一步提高個人志向水平。
開放市場，打破壟斷，引入競爭是市場經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢，也是，我們實行市場化改革的必然之舉。競爭是經(jīng)營者不斷改進生產(chǎn)技術，改善經(jīng)濟管理，優(yōu)化資源配置提高勞動生產(chǎn)率，從而實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，大大促進了我國經(jīng)濟社會的發(fā)展。
合作是一種集體活動。在這種活動中，個體姐，互相協(xié)作，以期達到某個共同的目標。個人要走向成功，取得突出成績，離不開合作。經(jīng)濟的發(fā)展眼里不開合作合作。合作是人類生存和發(fā)展的重要手段，人類面臨的重大課題的解決更離不開合作。
安南曾經(jīng)說過：不論今后你們選擇什么樣的職業(yè)都要有高度的責任感，努力工作，并要學會與人合作相處。
高考話題作文3
生命誠可貴，愛價更高。若為自由故，兩者皆可拋。
自由是什么？
鳥兒說：“離開鳥籠，飛向天空，自由飛翔，這就是自由�！�
學生說：“沒有考試，沒有作業(yè)，沒有老師、父母的拘束，這就是自由�！�
彈指一揮間，我從幼稚走向成熟，已不再是個不懂事的孩子了，殊不知，自由也漸漸離我遠去。
小升初時，本以為考上重點初中，就能輕松點，可現(xiàn)實呢？上了初中，面對學校嚴格的管理，老師嚴厲的`管教，父母期待的目光，面對激烈的競爭，壓力不知不覺大了起來。學校為了能在中考名聲遠揚，老師為了讓學生在中考有理想的成績，給我們布置了“山”大的作業(yè)。經(jīng)歷過一場又一場的考試，一次又一次的排名，一堆又一堆的作業(yè)，我們已經(jīng)傷痕累累，叫苦連天，老師不但不理解我們，還下了一道又一道的“圣旨”。
翻開每天被安排得滿滿的計劃表，自由分配的時間幾乎沒有了，被拋到了九霄云外。每天都在學習中度過，真是“學習燒不盡，煩惱吹又生！”
給我一點自由，我要去與伙伴們?nèi)ァ隘偼妗�；給我一點自由，我要躺在碧綠的草原上，感受微風吹過的氣息；給我一點自由，我要……
我真想高聲吶喊：“成長也需要自由！”擁有自由，小樹定會成長的更高更強壯！自由就是萬里晴空翱翔的海鷗，自由就是藍天飄動的朵朵白云，自由就是無憂無慮的一只小鳥。
高考話題作文4
責任是一個人應當做的事情，責任是不應該做某些事情，例如，你應當去上學，應當幫助朋友，按時完成老師布置的作業(yè)，這就是應當做的事情，而不應當做的事情，如，不抄襲別人作業(yè)，不應該與別人去打架，不應該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待師長。
我們的社會中，每個人都有與他人有遠有近的關系，都因不同的社會身份而負有不同的責任，責任產(chǎn)生于社會關系之中的相互承諾，這種承諾，表現(xiàn)在生活的方方面面，從現(xiàn)有的精力學習中，我們應知道，我們現(xiàn)在扮演的角色是學生，而我們現(xiàn)在的責任就是學習。
古人云：沒有規(guī)矩不成方圓，這里指的'規(guī)矩，說的大一點指得就是責任。
有這樣一個故事：小方興沖沖地走進家門，對爸爸說：“明天放假，同學讓我去參加生日派對您看我買什么禮物好”爸爸說：“爺爺生病了，我們明天要去看他”小方說：“我們明天上午去爺爺家，下午我有空”爸爸說：“明天上午你要參加培訓班，那不是你上個星期報的名嗎?”小方為難了：“那怎么辦?我已經(jīng)和同學商量好了�！卑职终f：“這件事你自己決定，而且你要為自己的決定負責�！�
這個故事告訴我們，自己對自己負責，誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任造成的后果負責，當然，用合理，合法的方法，糾正自己的錯誤，也是一種負責任的表現(xiàn)，否則，為了演示一次過失，你可能對自己不負責任付出更大的代價。
高考話題作文5
華羅庚說過一句名言：“聰明在于勤奮，天才在于積累!”韓愈也說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！鼻谑轻溽嘣谥R海洋中的一艘帆船;勤是人們攀登知識頂峰的階梯;勤是你踏上成功之路的墊腳石……
在一個充滿活力的上午，我正準備去參加《時刻聽黨話，永遠跟黨走》愛國讀本知識競賽。
在比賽前，我做了許多準備。清晨，書桌前是我默默背書的情景;夜晚，燈光下是我埋頭苦讀的身影;周末，我在堂弟表妹的玩鬧中背誦課文。為了能在比賽中取得優(yōu)異的`成績，我常常利用課間時間，在走廊里捧著讀本一會兒喃喃細語，一會兒冥思苦想，不敢有半點松懈。每到周末，我還纏著爸爸，讓他聽我背誦。
比賽那天到了�！榜R上就要比賽了，怎么辦?好緊張啊!要是等會兒答不出來，那可就糟了呀!”我忐忑不安地進入考場。唰的一聲，隨著前面同學傳過來的卷子，競賽正式開始。看完題目，我暗想：“還好，許多題都復習過。我開始奮筆疾書。一路過關斬將，卻在簡答題前停下了“步伐”。我的額頭上開始有細細密密的汗水滲出，看了看四周的考生，大家都在埋頭答題，我不由得倒吸了一口冷氣，于是趕緊連做了幾下深呼吸，平靜下來后，再次開始答題……
第二天上午就公布了比賽成績，我獲得了二等獎。雖然這個成績不如我所期待的那么理想，但也是對我勤勞付出的一種回報。
一分耕耘，一分收獲。我始終相信華羅庚的一句名言：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才�！泵恳粋�人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我堅信：我也能做到!
高考話題作文6
總有一種期待，讓我徹夜難眠，讓我時刻盼望。
我期待公交車總是能夠按時到站，我期待物價不要上漲得過快，我期待工作的待遇能夠高些，我期待自己不要生病住院，我期待愛情隨時能來，我期待油價不要飛速增長……這些期待，歸根結底都是為了自己美好的生活。然而，有這樣一種期待，可以讓我暫時摒棄以上的需求，一心一意等待他的到來。他就是房子，我期待我能夠買得起一套房子。
俗話說“居者有其屋”，房子的夢想對于我們來說，一直是“家”的概念。有房才有家，有家才有生活的一切。可不斷上升的房價一次次摧垮了我的信心，讓我已經(jīng)喪失了聽聞房產(chǎn)信息的勇氣。
記得多年前，剛剛參加工作的我，在西區(qū)能夠以2800元/平方米的價格買到合適的房源。但這個價位在當時，也算是一筆不小的.開支。猶豫不決的我在瞬間喪失掉了大好時機，等到回頭攢夠這個價位的房款時，房價已經(jīng)無情地漲到了3900元/平方米，真是讓我欲哭無淚啊，腸子都快悔青了。
看當下，西區(qū)房價4500元/平方米以上，而且配套費用、稅費以及首付比例都在增加，無形之中的支出更是令人有雪上加霜之感。如果時間允許，就讓我返回剛剛參加工作的時候吧，哪怕借錢，我咬牙也要買下。
這段時間以來，政府對于全國樓市的調(diào)控越來越緊，不僅僅是在房地產(chǎn)領域，金融政策的同步執(zhí)行更是加快了政府穩(wěn)定房價的步伐。我很欣慰，我知道我所要期待的事情終于有了轉機�？赡苓@樣的期待還需時日，但希望的存在，總會讓我們看到光芒。
我有一種期待：安居樂業(yè)。
高考話題作文7
美國詩人艾略特·溫伯格曾說過一番話，讓人一時半會兒醒不過神來。
他說，幾年前，他被邀請擔任一個詩歌比賽的評審，需要讀六百本當年美國出版的詩集。每本詩集的作者他都不熟悉，不過所有詩集都通過了初審，寫得都不錯�？墒牵斔貌蝗菀鬃x完了這些詩集，卻無奈地承認，沒有哪本給他留下深刻印象，因為，這些詩好雖好，卻大多好得很平庸。
“沒有人試圖出奇制勝，我本來盼著有本特別差的，找到一個‘壞詩人’。但沒有‘壞詩人’，每個都不錯。”艾略特說。
這番話讓人有所開悟。原來，好得四平八穩(wěn)、中規(guī)中矩、保守陳舊也是一種失敗。沒有“出奇制勝”，沒有鮮明個性，一團和氣，大同小異，難怪都“好得很平庸”。
現(xiàn)在，處處都是“聰明人”，都是志存高遠的“好詩人”和“好孩子”，沒有幾個愿意“試著做得像傻瓜”，因為創(chuàng)新、創(chuàng)造、捍衛(wèi)個性確實不容易，而聽“老師”和“前輩”的話很容易。于是，許多人犧牲了思想的個性和文學的理想，亦步亦趨，謹小慎微，到后來抬頭一看，大家的青春、人生和事業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都像流水線出品，外觀不錯，質(zhì)量不錯，可惜都是一個樣。
好詩人太多而“壞詩人”太少，好孩子太多而“壞孩子”太少，這究竟是一種進步還是一種退步?我不知道怎么來回答，只是希望在身邊能看到幾個“差得有個性”“壞得不平庸”的年輕詩人或者青春少年，更愿意看到人們向他們投以欣賞與包容的眼光。
素材運用：“文似看山不喜平”，人的`個性更是不能千篇一律，沒有自己的特色。對待那些與眾不同的年輕人，我們不應該帶著不解的眼光，而是應該包容和欣賞，因為正是這種不迎合，才催生了創(chuàng)新，才推動了社會的進步。
高考話題作文8
吳學安
古時有個漁夫，是出海打魚的好手。可他卻有一個不好的習慣，就是愛立誓言。即使誓言不符合實際，八頭牛也拉不回來，將錯就錯。
這年春天，聽說市面上墨魚的價格最高，于是便立下誓言：這次出海只捕撈墨魚。但這一次漁汛所遇到的全是螃蟹，他只能空手而歸�；氐桨渡虾螅诺弥F(xiàn)在市面上螃蟹的價格最高。漁夫后悔不已，發(fā)誓下一次出海一定要只打螃蟹。
第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可這一次遇到的.卻全是墨魚。不用說，他又只好空手而歸了。晚上漁夫抱著饑餓難忍的肚皮，躺在床上十分懊悔。于是，他又發(fā)誓，下次出海，無論是遇到螃蟹，還是遇到墨魚，他都要去捕撈。
第三次出海后，漁夫嚴格按照自己的誓言去捕撈，可這一次墨魚和螃蟹他都沒見到，見到的只是些馬鰻魚。于是，漁夫再一次空手而歸
漁夫沒趕得上第四次出海，他在自己的誓言中饑寒交迫地死去。
這當然只是一個故事而已。
世上沒有如此愚蠢的漁夫，但是卻有這樣愚蠢至極的誓言。
有個孩子挺聰明，平時成績也不錯，他父母就一廂情愿地發(fā)誓，孩子將來一定要考上一流大學，非清華、北大不讀。結果，孩子壓力越來越大，臨近高考(微博)，引發(fā)嚴重的神經(jīng)衰弱癥，連續(xù)幾個月，每天睡不到4小時。成績?nèi)绾�，可想而知。許多時候，目標與現(xiàn)實之間，往往具有一定的距離，我們必須學會隨時去調(diào)整。無論如何，人不應該為不切實際的誓言和愿望而活著。
高考話題作文9
8歲那年看家時的情景總讓我念念不忘。因為那次既驚險，又好玩。
8歲那年的下午，爸爸對我說：“欣欣，我和媽媽出去辦點事，你就自己待在家里吧！”我聽了，心想：上次看家都沒事，這次也一定會看好家的。我點了點頭，說：“好吧，不過你們盡量快點回來�！痹捯魟偮�，爸爸媽媽已經(jīng)穿好衣服走了。為了打發(fā)時間，我想起美術老師布置的作業(yè)還沒做完，便拿起畫筆專心致志地畫了起來。不久，夜幕降臨了，畫已經(jīng)畫完了，可是爸爸媽媽還沒回來，我只好坐在沙發(fā)上啃著蘋果，津津有味地看起電視。九點了，該睡覺了，我關掉電視，熄了燈上床睡覺。我躺在床上，想著爸爸媽媽什么時候回來時，自己不經(jīng)意看了看陽臺，一個白色的東西在飄來飄去，��！還有那紅色的眼睛，可怕極了！不對，眼睛旁怎么有線。呀，眼睛和白色的東西分開了！天啊，鬼�。∵@，這鬼還會“分身術”呢！我開始發(fā)抖，全身都發(fā)抖了起來，腳都抖得快抽筋了。我心想：不對啊，這世界上怎么會有鬼呢？是不是我看錯了？我從床上跳起來，打開燈，睜大眼睛，看了看。原來是爸爸的襯衫，“眼睛”就是白襯衫旁邊我裙子的絲帶。風吹過來 ，爸爸的.襯衫在飄，我的裙子也在飄，白襯衫和紅絲帶就形成了一個“鬼”。我松了一口氣，關了燈，躺在床上想一些勇敢的故事，恐懼感便飛到九霄云外去了。十點鐘時，爸爸媽媽回來了，他們說我已經(jīng)長大了，可以放心把家交給我看管了。以前我總聽朋友說看家很可怕，但我不相信�？勺詮慕�(jīng)歷了8歲看家后，我便明白了：只有親身經(jīng)歷，才會有真實感受。
高考話題作文10
套題作文何以有增無減？
高考作文的根本目的與功能是辨識、考量、鑒別、篩選人才，故必須絕對保證的是其公平性、公正性。所命題目盡可能讓所有考生都無法猜中，無法套上，無法改頭換面或者剪切拼湊舊作，而只能在考場上即席揮毫，憑不折不扣的實力取勝，才是上佳的選擇。
為此，高考作文的內(nèi)容、形式等必須有嚴格的限制，必須讓考生帶著鐐銬還要跳出好舞，在特定的天空下還要漂亮地飛翔，事先一無所知還要能充分展示才華、充分證明自己的水平高下。而時下這種材料話題作文所喪失的，恰恰是高考作文應該具有的這些屬性。這種在選材、立意、文體上沒有嚴格限制、可以任意無邊的作文命題，最大流弊就是容易猜題、套題�？记笆煊浺恍╊愋筒煌默F(xiàn)成作文，到了考場根據(jù)命題要求修修改改、挖挖補補，完全可以拼成一篇“佳作”。導致如此的命題，公平性、公正性能不大打折扣？這種命題模式如果形成慣例，怎么能不造成一些考生的投機取巧心理？怎么能不給抄襲者留下大鉆其空的機會？近年來高考作文抄襲現(xiàn)象的持續(xù)上升，正是這種命題模式造成的直接惡果。今年的一篇滿分作文《烏鴉的'自白》剛剛在網(wǎng)上披露，馬上被人指為抄襲。但根據(jù)規(guī)定，高考試卷是不能隨便改分的；那么，這位考生豈不是逮了一個大便宜？上面那位寫了一首小詩的陜西考生逮了便宜，似乎還可原宥，而讓抄襲者得了滿分，這說得過去嗎？須知，《烏鴉的自白》不過是一個典型而已。在大量考卷中，憑這種套、猜、改、抄逮了便宜的何止千萬？高考作文的后果竟至于斯，難道不值得反思嗎？所以，這種沿襲數(shù)年的材料話題作文已經(jīng)越來越暴露出無法克服的弊端，已經(jīng)到了必須更改的地步了。
高考話題作文11
我常常想，做人，應站成怎樣的姿態(tài)？
站成海洋，縱有海納百川的氣魄，卻容易沉浮宦海不可自拔；站成大樹，百丈高后也有雷劈電擊攔腰折斷的危險，終不能屹立不倒；站成繁花，燦爛喧鬧的姹紫嫣紅過后，依舊是一片落紅滿地，遍地狼藉；站成清風抑或明月，雖說超脫，卻失去了沉穩(wěn)；站成高原抑或平地，雖說牢固，卻平淡而無奇。站成什么樣，才是最顯挺立，讓人終生無悔？
仿佛是跨越時空般從遠古的蒼穹里飄來一聲低沉的回音：“大寫的人生當如山！”
山，是大地的脊梁，是高空的根基。山從未言語也無須言語，山的姿態(tài)便昭示出它的魂靈。山始終以一種原始的形態(tài)啟迪并俯視著蕓蕓眾生。像山一樣活著的人，會是一個最無悔的人？
是的，站成一座山，就忘記了大起大落的`欲海沉浮。站成一座山，會斷卻爾虞我詐、朋比為奸的空虛，會拂去唯利是圖、攀附權貴的漂流。站成一座山，就銘記了“頭可斷，血可流，士節(jié)不可屈”的無畏無懼，就恪守了質(zhì)樸無華的為人準則，就在黃土和巖礫之間堅忍地支撐著讓人敬仰的為人尊嚴。記得巴金老先生曾說：“做人要做一個戰(zhàn)士，做一個至死也不放下槍的戰(zhàn)士。”巴老的堅毅詮釋了山的風骨，一種風吹雨打依然前行的果敢，巴老確乎有著一顆“中國的良心”。還有陳省身教授，他留給后人的遺言只是“我要走了，天堂里，也一定有數(shù)學之美”。就是這樣一位曾經(jīng)慶幸數(shù)學領域沒有諾貝爾獎的數(shù)學大師，終其一生始終以樸實無華的原始風貌，站成一座淡泊于功名利祿的大山。
高考話題作文12
經(jīng)過語文第二單元的學習，神奇的克隆，先進的航天技術與奇妙的火星世界讓我越發(fā)對未來感到好奇�！叭沼兴�，夜有所夢”。這不，昨天晚上，我就夢到了未來的世界。
剛來到未來世界，我被嚇了一大跳!只見未來的生活根本不是大家想象中的那樣美好!灰蒙蒙的天空，一杯踩爛了的草地，重度的霧霾和變幻無常的天氣……
我看見一座座工廠如雨后春筍一般“瘋長”，一個個高樓大廈插入云霄，我悄悄走進一家工廠。里面的人也都被機器所替代。，失業(yè)的人們都在無奈地搖頭。
忽然，一個形似獅子，五官似人的不明物體走了進來。他身旁還有半人半兔，半人半貓等生物。后面緊跟著的，是一個商人。那個商人頂著一個大肚子，大搖大擺的走了過來，露出了一嘴金牙：“機器同胞們辛苦啦! A 200 ，你把那些廢物送到實驗室里，今天我又獵刀了五只北極熊，幾只北極狐。，把他們趕緊殺了，取了細胞送過去克隆。”隨著他又粗又肥的.手指，我將目光轉向了一個角落。只見好多人們抱在一起，痛哭流涕。“明天我們再把全世界的樹都砍了，爭取研發(fā)出半樹半人來!到時候人人重賞，哈哈!”這個滿身銅臭的商人有大搖大擺的走了。我楞住了。怎么會發(fā)生這樣的事?
“丁丁丁”鬧鐘響了。我急忙來到陽臺，只見天還是那么蔚藍，草還是那么茁壯，空氣清新，一縷和煦的陽光灑在了我身上。還好那只是個夢!為了不讓噩夢成真，我真切地認識了環(huán)保的重要性，更知道了：我們不能濫用“高科技”，否則會自食其果。
高考話題作文13
我成長中發(fā)生的事好比天上的.繁星，多得數(shù)也數(shù)不清。它們酸、甜、苦、辣，四味俱全。但每一顆都明亮奪目，然人難以忘懷。其中，有這樣一件不起眼的小事，卻讓我深深地懂得了一個做人的道理。
在那一個傍晚，我們吃過晚飯，便準備去外婆家玩�？墒�，我一看時間，便皺緊了眉頭，大叫了一聲：“呀，已經(jīng)6點35分了，還沒等我們到外婆家，我喜歡看的電視就要演完了！我還是明天再去吧�！眲傉f完，我便只顧著自己的電視，急急忙忙地跑進了房間，把爸爸和媽媽扔在了一邊，自己開始等待著看似漫長的廣告。爸爸媽媽見了，嘆了口氣，便只好帶著失望悄悄地離開了，而我卻在房間里看電視看得不亦樂乎，早就把爸爸和媽媽拋到九霄云外去了。
第二天傍晚，我們又吃過晚飯。爸爸好像早就料到今天我會請他帶我們?nèi)ネ馄偶遥愎室庠缭绲亓锏搅朔块g里，玩起了電腦。果不其然，才過了一會兒，我便走到了爸爸身邊，來跟他說好話了。可沒想到爸爸竟然學我的樣，只顧著他的游戲，看都不看我一眼。過了老半天，他才緊皺著眉頭，漫不經(jīng)心地對我說：“待會到了你外婆家，我就玩不了游戲了我還是明天再去吧！”雖然爸爸嘴上這么說，心里卻想著：誰叫你昨天不去，今天我就偏不帶你去，哼！我見爸爸玩游戲玩了一盤又一盤，看不出有要帶我去的意思，頓時眼急了，連忙撒起了嬌，非要爸爸帶我去。平時，只要我一使出這招，爸爸便會“投降”，可今天卻不知怎么回事，這招不管用了。爸爸不管我怎么說都不帶我去，我一氣之下跑進了房間，認真反思，終于悟出了一個道理。
在成長中，還有許許多多面鏡子等著你。你對它怎么樣，它就對你怎么樣。你只有好好對待每一個人，每一件事，這些鏡子才會對你露出笑臉。
高考話題作文14
日常生活中，我們見過許多因憤怒而扭曲變形的臉、因憤怒而無法收拾的場景，所以內(nèi)斂的中國人總把憤怒看成“洪水猛獸”；但也有相反的例子，岳飛的“怒發(fā)沖冠”，表現(xiàn)出收拾舊山河的決心，龍應臺的《中國人，你為什么不生氣》，展現(xiàn)中國人要挺起腰桿做人的熱望……同樣的一種情緒，不同的角度，有著不同的理解和作用，那么，你眼中的憤怒是什么樣的呢?
請以“我看憤怒”為話題，寫一篇文章。
●閱讀下面的文章，按要求作文。
傳說黑海的岸邊有一塊摸著是溫暖的點鐵成金的石頭，一個青年人得到了這個消息，就變賣家產(chǎn)到黑海去尋找。因為岸邊石頭太多，為防止重復，青年人就把摸過的不是溫暖的'石頭扔到海里去。這樣日復一日、月復一月、年復一年……他沒有氣餒，還是堅持尋找，重復著撿石頭、扔石頭的動作。
不知過了多少年，有天早晨，他撿起一塊石頭，一摸是溫暖的!但他還是隨手往海里扔，因為他已養(yǎng)成了往海里扔石頭的習慣。
我們生活中，常常會遇到這種情況。習慣讓我們做了許多事，有許多是下意識的，那么習慣與我們的生活有什么關系呢?
請以“習慣”為話題寫一篇文章。
●閱讀下面的文章，按要求作文。
據(jù)說，判定瓷器的優(yōu)劣可以用兩個瓷器輕輕相接，發(fā)出清脆聲音的就是好瓷。有這樣一個人，到瓷器店買碗，就用了這種方法；但他總也不滿意，甚至價格昂貴的工藝碗。原來，他用一只質(zhì)地很差的碗作檢驗的標準，結果所有的碗都發(fā)出渾濁的聲音。
輕輕相撞的一只碗有問題，使合作者變了，從而一切都變了。生活也是這樣，你的參照物錯了，你眼中世界也變了味。
請以“標準”為話題寫一篇文章。
高考話題作文15
想必“和平”這個詞大家并不陌生，在以前的年代里到處都是戰(zhàn)爭，人們期望和平希望戰(zhàn)爭可以快點結束，終于戰(zhàn)爭結束了，迎接人們的是和平安穩(wěn)的好日子，但隨著人們生活水平的提高，科技的發(fā)達，我們的世界又迎來了新的“戰(zhàn)爭”。
值得深思的是這一次的戰(zhàn)爭早已不是原來我們最常見的人與人之間的兵刃相見，取而代之的`是人與自然界的戰(zhàn)爭，同時這也是一場值得我們深思和考驗的戰(zhàn)爭。
位于太行山脈西部的山西省就是一個很典型的例子：隨著山西省內(nèi)的煤礦被不斷的發(fā)現(xiàn)，各地的開發(fā)商為了謀取更多的利益紛紛前來開采煤礦，據(jù)我們所知首先將要消失的要屬稱為“地面保護神”的植被。植被消失了，隨之而來的是沙塵暴和源源不斷的水土流失現(xiàn)象，聽到的是大地母親的哭泣�？墒怯薮赖娜藗冞�不迷途知返，卻在昏睡中越走越遠，大肆的開采煤礦，由于大肆不加節(jié)制的開采煤礦導致地下空曠，地面塌陷成為了必然結果。直到現(xiàn)在地面塌陷問題還未解決。這就嚴重的制約著山西經(jīng)濟與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
眾所周知，環(huán)境是一個有機的整體，各種因素都是密切聯(lián)系和相互影響的，我們要注重它的整體性，不能因為我們的一己之利，而以它們之間的和諧為代價。
因此針對上述這種對環(huán)境大肆掠奪的行為我們可以采取以下措施加以保護：
第一，加強環(huán)境保護力度。
第二，作為環(huán)境保護的主體，提高人們環(huán)境保護的意識，建立“保護環(huán)境，人人有責”的良好社會氛圍。
第三，加強環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的理念的宣傳力度。
第四，作為中小學生的我們，作為未來國家的主人，從日常生活中的點滴小事做起刻不容緩。
大自然是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們要與她和平相處，共同建立一個和諧穩(wěn)定的大家園。
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