以小學(xué)的幸福的作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的以小學(xué)的幸福的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
以小學(xué)的幸福的作文 篇1
因?yàn)槟液苄腋！业母赣H
有一首這樣的歌：總是向你索取，卻不曾說謝謝你。直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易您總是默默地為我做著一切，卻從來都不告訴我您的良苦用心，你是世界上最愛我的男人我的父親。
我的寶貝女兒，對(duì)不起，都怪爸爸，什么事都做不好，在這么多人面前丟臉，可爸爸就是個(gè)粗人，沒有那些咬文嚼字的功夫，寶貝女兒，別生爸爸的氣了，爸爸給你熬了粥，起床后趁熱喝了吧。爸爸。
這是爸爸寫給我的紙條，說起這張紙條道歉的原因，要回溯到我剛上初中的時(shí)候，學(xué)校要開第一次家長(zhǎng)會(huì)，而且要邀我爸當(dāng)家長(zhǎng)代表講話。我非常高興的回家告訴我爸爸，爸爸又高興又激動(dòng)漲紅了臉，喊著：好好，我去，她媽，快把我的西服拿出來，哈哈!緊接著我給爸爸一張從電腦上查的演講稿，爸爸接過后，他的笑凝固了：這是要我去演講嗎?
爸，這時(shí)就別那么較真了，咱想破腦袋也不如人家的好。爸，你想啊，明天你站在主席臺(tái)上，穿著帥氣的西服，背著這稿子，人家一看這文化程度，哇，我同學(xué)該有多羨慕我啊我美好的想象著，還沒等我說完，爸爸已低著頭慢慢走進(jìn)臥室：好吧。
到了第二天的家長(zhǎng)會(huì)，伴隨著一片響亮的掌聲，爸爸走上主席臺(tái)講話，講到一半時(shí)，爸爸忘了下面的內(nèi)容，停止演講漲紅了臉，爸爸趕快拿出口袋的演講稿，臺(tái)下哄堂大笑，所有同學(xué)的目光都聚集到我這里，我偷偷地跑了出去。
回到家，爸爸從廚房里跑出來：閨女，回來了，我做了嗯我頭也沒抬回到臥室。我們一直沒有講話
到了明天早上，起床后便看到了這張紙條，媽媽走過來：爸爸惹你生氣了?
媽，你不知道那天
妮啊，我什么都不知道，我只知道你爸那天晚上是背著演講稿入睡的，我只知道早上你爸的黑眼圈是多么明顯，我只知道你那天是把你爸包裝后再去演講的.，那不是你真正的爸爸在演講，我只知道他是多么愛你這個(gè)女兒，盡最大努力達(dá)到你滿意的要求，可你呢?媽打斷我的話，說完轉(zhuǎn)身就走了。
我懵了，攥緊紙條揣在懷里，眼淚直往下落，那淚珠透明，反射著爸爸對(duì)我的愛。
對(duì)不起爸爸，我總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與您爭(zhēng)吵，原諒女兒的年幼與無知，女兒愛您;感謝您爸爸，因?yàn)槟�，我真的很幸福，女兒愛�?擁有思想的瞬間，是幸福的：擁有感受的快意，是幸福的：擁有父愛也是幸福的!
爸爸，快到父親節(jié)了，在這里預(yù)祝您父親節(jié)快樂，也祝天下的所有父親父親節(jié)快樂!
以小學(xué)的幸福的作文 篇2
《幸福是……》如果“幸福是‘ ’”是一個(gè)半命題作文，我猜想許多同學(xué)都會(huì)填上：“和父母在一起、快樂的生活”等等，可是著名作家，中國(guó)新概念恐怖小說倡導(dǎo)人、領(lǐng)軍人物——“李西閩”卻有著不同的見解。 這周六下午，我前往了成都市圖書館，因?yàn)榻裉煸诙䴓菍W(xué)術(shù)廳有著一場(chǎng)紀(jì)念汶川大地震”的專題講座——身體與心靈，而主講人就是：李西閩。 終于在翹首企盼中，“演播室”的大門終于敞開。進(jìn)去之后抬頭仰望，哇！好美！ 原來學(xué)術(shù)廳的天花板是有層層疊疊、由小變大，非常像貝殼上的花紋。而在舞臺(tái)的背景墻上，原本只有幾朵普通的花，但在燈光的照射下，似乎“活”了過來！變得如同凸出來一樣，變得有了立體感。 在幾十分鐘的等待中，節(jié)目終于開始了錄制！ 在主持人與李西閩的交談中，我們得知他曾經(jīng)在空軍服役20余年，是一個(gè)不折不扣的老兵。在發(fā)生時(shí)，他正在銀廠溝完成一部小說的'寫作，突然地開始巨響，他回憶道： “好像幾千幾百輛地鐵從腳底下通過，十分可怕！”最終他在震后76小時(shí)（5月16日）成功獲救。他說他在被困的76小時(shí)里，即沒吃又沒喝是十分可怕的，他還回憶道有一次余震將他那個(gè)位置的一堵墻震裂了，陽(yáng)關(guān)照射進(jìn)來，他感到了希望，他第一次感到陽(yáng)光的重要。 在聊到“幸�！边@個(gè)話題時(shí)，主持問他，在他經(jīng)歷了這次地震后，他認(rèn)為“幸�！笔鞘裁�？他想都沒想便脫口而出——“幸福是活著，只有活著才可以享受�！币痪錁闼氐脑拝s引來全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。 這一次，我學(xué)到很多。在親情、友情、愛情、快樂、悲傷……一切人之情緒、觀念等等在實(shí)現(xiàn)之前都有一個(gè)條件——活著。幸福就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活下去。他說活著就是幸福，全場(chǎng)所有人受益匪淺，也許這就是人生的道理吧！ 指導(dǎo)老師：向娟
以小學(xué)的幸福的作文 篇3
《幸福是簡(jiǎn)單的》看不見的，是不是就等于不存在？也許只是被濃云遮住，也許剛巧風(fēng)砂飛入眼簾，我看不見你，卻依然感到溫暖、幸福。 月亮忘記了》 習(xí)慣落寞，習(xí)慣悲傷，總不會(huì)想到自己是多么的幸福，總是沉浸在幸福中，卻也終究迷失在幸福里，當(dāng)拿到這個(gè)作文題目，我想了好久，一直置身于幸福中的我，卻無法找到用什么去詮釋這個(gè)夢(mèng)幻的詞語(yǔ)。 我明白自己是個(gè)很幸福的孩子，只是，不知道我到底什么時(shí)候是幸福的。 “餐桌上，總會(huì)有淡雅的花束；鏡前總會(huì)有干凈的校服；明明昨晚弄得亂七八糟的書桌，早上起來，卻是干干靜靜的……”這句話是當(dāng)我再問媽媽幸福對(duì)于我是什么的時(shí)候，她跟我說的。我承認(rèn)當(dāng)看到這些的時(shí)候會(huì)有些許感動(dòng)，但，要是幸福僅僅是這樣的.話，意義又會(huì)有多大呢？又為何有人一輩子去追尋幸福，卻也得不到呢？ 媽媽讓我自己追尋一下幸福，我答應(yīng)了。 咖啡館里，小男孩坐在媽媽身旁，專心致志地，大口大口地喝著可樂，說好幸福。原來，這就是幸福��！我聳聳肩。對(duì)我而言，幸福是驚天動(dòng)地的。 經(jīng)過一片工地，聽見一段不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話陳述著屬于他的幸福： “知道嗎？我們家那孩子考上了大學(xué)，錄取通知書都寄到我們家了，還有啊，今年家里蓋新房子了，呵呵呵……”我循著那陣淳樸的笑聲望去，一位個(gè)子不高的工人的手比劃著，正午的陽(yáng)光照在他黝黑的皮膚上，臉上是抑制不住的笑容。這，也是幸福么？ 夕陽(yáng)西下，一對(duì)步履蹣跚的夫婦手?jǐn)v著手踱步，銀發(fā)還耀眼著，他們不斷地向前方那盞為他們而亮的燈前進(jìn)著。 “老頭子，走慢點(diǎn)，小心啊“我知道嚴(yán)肅的余輝也沉不住氣，它傾斜地籠罩在這對(duì)年邁的夫婦上。他們看上去真的讓人有中溫暖的感覺，不，是幸福。 幸福，幸福，幸�！夷盍藷o數(shù)遍。原來，我們根本不需要那些代表幸福的四葉草，因?yàn)�，我們都有可以愛的人，都有愛著，關(guān)心著我們的人，幸福是無界的，是平凡的，簡(jiǎn)單的，因?yàn)�，我們是幸福的…�?哪怕歲月流逝再流逝。當(dāng)在嚴(yán)冬，看著那杯飄香的咖啡，那縷縷的氣息彌漫在心頭，是幸福；當(dāng)初春，聽著那絲般的雨聲淅淅瀝瀝地拂過窗，是幸福。我們總在尋找幸福，尋找這種衡量人生唯一標(biāo)準(zhǔn)的感覺，卻為何不停下腳步，去聞一下路邊恣意開放的野花？因?yàn)�，這也是幸福，簡(jiǎn)單而又平凡，是不可剔除的記憶……
以小學(xué)的幸福的作文 篇4
感受幸福
幸福，無處不在。在每個(gè)人的身邊，都有許多不同的幸福，有的來自父母，有的來自家人朋友，有的來自學(xué)業(yè)，有的來自工作，有的來自生活……其中最多，最深的幸福來自于父母，可是，母親給予我們的幸福又是最容易忘記的。
在我三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文只考了六十幾分，老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我不敢相信這是我的成績(jī)。六十幾分的成績(jī)離我媽媽對(duì)我的要求的分?jǐn)?shù)還差的很遠(yuǎn)呀！老師分析完試卷，老師叫我們把試卷帶回家叫家長(zhǎng)簽字。那一天，我不知道我是怎樣走回家的'。到了家之后，我便拖著書包，躲進(jìn)小天地—房間里。我一邊做作業(yè)，一邊哭，一邊想：這種成績(jī)?cè)趺醋屛医o媽媽看？媽媽看完之后，要么就是罵，要么就是打。如果不給她的話，我又過不了老師這一關(guān)。就是在我胡思亂想的時(shí)候，媽媽叫我吃飯了。我只顧吃著大米飯，連我最喜歡的紅燒肉也不吃了。媽媽看到了我只顧吃飯后，對(duì)我說：?孩子，媽媽知道你考的不是很好。老師已經(jīng)告訴我了。媽媽知道了你也盡力了。雖然你這次考的不好，但是沒有關(guān)系，‘失敗乃是成功之母’，這次雖然沒有考好，你還有下次考試，下次考試考出個(gè)好成績(jī)給媽媽看!媽媽的話讓我出乎意外，原本以為媽媽見到我的成績(jī)，會(huì)把我打一頓，或狠狠地罵一頓，沒有想到媽媽居然沒有打我也沒有罵我，反而還鼓勵(lì)我，我心里很不是滋味。我羞愧地低下了頭。
晚上睡覺時(shí)，我回想起媽媽對(duì)我說的話。感到內(nèi)心十分溫暖，我堅(jiān)定地許下誓言；‘下次一定要考出好成績(jī)給媽媽看，不能再讓媽媽失望了！
從那以后，我終于明白了什么是幸福？幸福，是一次跌倒后的攙扶，是一次碰撞后的道歉，是一盞黑暗中的明燈，是一聲溫暖的問候和鼓勵(lì)……
來吧，同學(xué)們，讓我們用心細(xì)細(xì)地去感受那如同蜜糖般甘甜的幸福，那溫暖愜意的幸�！�
以小學(xué)的幸福的作文 篇5
曾經(jīng)有過這樣一個(gè)調(diào)查：你幸福嗎？在成千上萬個(gè)鏡頭中，多半是滿臉堆笑地說：“我幸福！”但他們真的幸福嗎？或許只是在鏡頭前賣弄風(fēng)姿，用這種方式來掩飾自己，欺騙觀眾，實(shí)際是毫無意義。
面對(duì)這個(gè)問題，莫言是這樣回答的：“我雖然獲得了一些成就，讓很多人注意到我。同時(shí)也招來了很多麻煩，這讓我每天惶恐不已，你覺得我能幸福嗎？”主持人只好報(bào)以無奈的笑。這個(gè)答案是我所聽到的最真實(shí)的，他說的對(duì)；“樹大招風(fēng)”，“高處不勝寒”的'道理我們不會(huì)不懂，確實(shí)會(huì)讓人整日不安，天天惶恐。但是，只因?yàn)檫@個(gè)，他就不幸福了嗎？
說到這，很多人不禁心犯嘀咕：幸福到底是什么？其實(shí)，對(duì)于每個(gè)人的理解，都有所不同。像欣賞剛完成作品的藝術(shù)家；無微不至照顧嬰兒的母親；勞累許久終于救活一個(gè)生命的醫(yī)生……無可否認(rèn)，他們都洋溢在各自的幸福中。由此看來，幸福是一種自我感受，一種陶醉的心理狀態(tài)；它是無形的，是一種渺小而偉大的存在。幸福存在于每個(gè)人的心里，山間的一股清泉，沿路滋潤(rùn)人干渴的心靈，讓所有人都心曠神怡。
幸福是人類的勤勞創(chuàng)造的。在這個(gè)龐大的社會(huì)，有千千萬萬個(gè)大大小小不同的崗位，而每個(gè)崗位都有勤勤懇懇為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的工人，他們就是幸福的。幸福不能夠不在于物質(zhì)成果的多少，而在于用自己的雙手辛勤勞作來獲得成果的過程；是它們讓每一個(gè)工作都富有意義，讓每個(gè)人都熠熠生輝。
以小學(xué)的幸福的作文 篇6
“幸福在哪里？幸福在哪里?”聽著熟悉的歌詞，我感到郁悶極了。身為六年級(jí)的學(xué)生我一點(diǎn)兒也感受不到幸福。每天爸爸媽媽都在我耳邊嘮叨，不是催我上課，就是叮囑我快吃東西然后去補(bǔ)習(xí)??來來去去幾句話，聽得我耳朵都起繭了。有時(shí)候，我真想對(duì)著他們大喊：“別煩我了，我一點(diǎn)也不幸福�！笨墒牵裉彀l(fā)生的一件小事卻讓我感受到了幸福，幸福原來就在我的身邊呀。
一大早，爸爸又在催我起床了。“韋舒倩，快起床，刷完牙去上學(xué)。”那聲音好像打雷似的，讓我難受極了。我把被子拉過頭，剛想再睡兩分鐘，媽媽的聲音又從廚房里傳來了，“快點(diǎn)穿衣服，然后吃早餐，吃完馬上去上學(xué)�！眴鑶鑶瑁覞M肚子怨言不敢說，慢吞吞地穿好衣，吃好早飯。正準(zhǔn)備出門時(shí)，我看到陽(yáng)臺(tái)的花盆上有一只小蜜蜂正在采蜜，便隨口說了一句：“媽，我喜歡吃蜂蜜，什么時(shí)候買一瓶給我吃呀！”廚房里正在忙活的媽媽好像沒有聽見，什么話也沒說。
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，早上的`課就結(jié)束了。我背著書包回到家，才進(jìn)門便吃了一驚。在我家的餐桌上，放著一瓶嶄新的蜂蜜。這瓶蜂蜜用普通的玻璃瓶裝著，足有二三斤的樣子。我可是最愛吃蜂蜜的，立馬高興地跑過去，捧起蜂蜜叫了起來：“媽媽、媽媽，你買蜂蜜了？”
“這蜂蜜是我同事家里產(chǎn)的，他家你去過，在山上那家呀。”
嗯，我知道了，可是那養(yǎng)蜂的人家不是住在山頂上嗎？我記得上次去他家可爬了好久的山呢！
“媽媽，你什么時(shí)候去買的呀？”
“今天早上�！�
我的目光落在了門前的鞋柜上，那兒放著媽媽一雙沾滿泥的鞋子。我的眼前突然出現(xiàn)這樣一幕。在高高的石階上，媽媽正小心地拿著一瓶蜂蜜慢慢地向下行，她的額上已經(jīng)大汗淋漓。
媽媽呀媽媽，我的心頓時(shí)無法用語(yǔ)言形容，只是撲上前去，緊緊抱住了她。原來幸福就在我的身邊呀。
以小學(xué)的幸福的作文 篇7
幸福是一種理想的追求。在我們短短的一生當(dāng)中，多半都在為不同的目標(biāo)奮斗、努力。其實(shí)，在我們擁有理想，并朝著它不懈的努力的時(shí)候，就已經(jīng)擁有了意義非凡的幸福人生。幸福往往不在于最后的結(jié)局，它在與我們傾盡所有，努力向前的拼搏之中。就像運(yùn)動(dòng)會(huì)中，沒得獎(jiǎng)項(xiàng)，卻重在參與的人，他們通過競(jìng)賽而歷練，通過運(yùn)動(dòng)而快樂。如果沒有他們，何來精彩的`比賽？又何來冠軍的產(chǎn)生呢？
幸福還在于付出。有位哲學(xué)家曾說過：“我不是因?yàn)樯疃�，而是因�(yàn)樾腋ｍ槺慊钪！睂?duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，很多人不禁質(zhì)疑：“如果命都沒了，還談什么幸福？”如果是這樣，那么抗日英雄們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，只是為了贏得后人贊賞？貝多芬忍受著巨變的生活，強(qiáng)頂壓力創(chuàng)作名曲，只是為了圖個(gè)好名聲嗎？不是的。這些人的生活充滿了甜蜜與幸福，他們努力并收獲著，這便是幸福的真諦！
你或許說：“我只是個(gè)普通人，做不了驚天動(dòng)地的大事。”但你有愛心嗎？在一些力所能及的小事上幫忙總可以吧？見到老師，問一聲好；對(duì)待父母，多加關(guān)心，做到這些也不難吧？所以，不論事情大小，只要能讓周圍的人覺得暖暖的，這就是幸福。
有了這些指南，讓我們背起愛的行囊，向每一個(gè)人播撒幸福吧！
以小學(xué)的幸福的作文 篇8
幸福是什么?
幸福是什么?
是有一個(gè)溫暖的家,有慈祥的媽媽嚴(yán)厲的爸爸,在家的溫暖中快樂的`長(zhǎng)大.
幸福是什么?
是有好的讀書環(huán)境,在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí),是在老師的教育中長(zhǎng)大.在操場(chǎng)里快樂的奔跑,灑下一把汗水,享受青春的快樂.
幸福是什么?
是和同學(xué)們一起跑步,一起學(xué)習(xí),一起思考,在同學(xué)們的笑聲中長(zhǎng)大.
幸福是什么?????
以小學(xué)的幸福的作文 篇9
幸福是偉大的父愛
幸福，幸福是什么？我從來都不確定，直到那一次我才明白，幸福就是擁有偉大的父愛。
那一天，我們正在上課，忽然，刮來一陣狂風(fēng)，把樹枝吹的亂擺，發(fā)出“嘩啦嘩啦”聲，就像一首狂風(fēng)交響曲，緊接著悶雷震震，豆子般大的雨滴兒從天而降，我心想：“呀！這么大的雨，我可怎么回家呀？爸爸和媽媽估計(jì)還在上課呢？多么希望這放學(xué)鈴聲想的慢點(diǎn)，好讓這雨趕快下過去??”下課鈴聲如期而至了。我悶悶不樂的極不情愿的隨著人流走出了教室。忽然，一個(gè)熟悉的高大的身影出現(xiàn)在我的眼前，那不是我的`爸爸嗎？沒錯(cuò)，是爸爸，我快步走了過去，抱住了爸爸，爸爸急忙把雨衣給我披上，穿好雨衣我才發(fā)現(xiàn)，原來這不是我的雨衣，而是爸爸的雨衣，我問爸爸：“咦！這不是您的雨衣嗎？”爸爸說：“我走的太急了，本來想回家給你拿雨衣，又怕遲了，你就穿爸爸的吧�！贝丝檀中牡奈也虐l(fā)現(xiàn)爸爸的頭發(fā)和衣服都被雨淋濕了，我的眼淚不由的奪目而出，我怕爸爸看見，急忙把頭轉(zhuǎn)向另一邊去。
回家的路上，我被爸爸溫暖的大手拉著，他還不時(shí)地提示我地上的水坑，可我的腳卻邁得十分地沉重，心中覺得有愧疚又充滿幸福，看著爸爸濕漉漉的背影在雨中越來越高大。
那一瞬間，我明白了幸福是什么，幸福就是無私的愛，是偉大的父愛，我多么幸福��！
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