精選描寫幸福的作文錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的描寫幸福的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫幸福的作文 篇1

　　早上起來，拉開窗簾，打開窗戶，呼吸一下新鮮的空氣，看著外面的草木被微風(fēng)吹地?fù)u頭晃腦，抬頭看一看藍(lán)天和那金燦燦的朝陽，你會感到生活是多么美好！

　　夏夜里，和爸爸媽媽在院子里乘涼，依偎在爸爸媽媽的懷里，抬頭和爸爸媽媽一起找天上的星座，你會感到生活是多么美好！

　　春天，是百花開放的季節(jié)，和爸爸媽媽把樓下的花圃里，種上一片飽含愛心、真情的花朵，聞著花兒的芳香，你會感到生活是多么美好！

　　夏天，和爸爸媽媽一起到海邊玩耍，躺在柔軟的沙灘上，吹著海風(fēng)，聽著海浪聲，你會感到生活是多么美好！

　　秋天，是豐收的季節(jié)，同父母一起回老家，幫姥姥、姥爺收割，一起感受豐收時的喜悅。或和爸爸媽媽一起到公園里，靜靜地看落葉，像一只只蝴蝶在空中飛舞，你會感到生活是多么美好！

　　冬天，是一個冰清玉潔的.銀色的世界，看著一片片雪花像精靈一樣落下，和爸爸媽媽一起堆雪人，或為行人掃出一條干凈的小路，看著行人微笑地走過，你會感到生活是多么美好！

　　在學(xué)校里，有那么多的同學(xué)圍繞在你的身邊，一起唱歌、跳舞、朗讀、學(xué)習(xí)，一起嬉戲玩耍，你會感到生活是多么美好！在我們的日常生活中，到處都是陽光明媚的，只要你用心去感受，你就會感到生活中處處有歡樂，生活是每個人的樂園，生活是多么美好！

　　讓我們用心靈去感受生活吧！

描寫幸福的作文 篇2

　　小朋友們你們家里有爸爸和媽媽的結(jié)婚照片嗎？我家就有一張。他大大的高高的掛在我書桌前。別提媽媽有多漂亮了，媽媽耳朵上戴著金耳環(huán)，頭上帶著兩朵鮮花，身批婚紗面帶微笑，她的手輕輕地放在爸爸肩上，我想媽媽一定很幸福。

　　爸爸更是威風(fēng)，一件白色T恤加一件黑色外套，脖子上系著領(lǐng)帶。真像課文中的一句話那就是——爸爸是冒號發(fā)號司令威風(fēng)的'不得了�？墒乾F(xiàn)在的媽媽比以前老多了。爸爸依然是威風(fēng)凜凜，我問了問媽媽為什么？媽媽生氣地說：“就是你太調(diào)皮了，把我給氣的�！蔽以诒澈笞匝宰哉Z道：“明明是人要長老的，、還怪我。”唉，這句話被媽媽聽到了，魔爪又向我伸了過來，我的撤兵了。

　　媽媽和我我你追我趕的在家里瘋了起來，快樂一小時飛快地溜走了。我要乖乖的做作業(yè)，要不然媽媽又要真的生氣，會變得更老。

描寫幸福的作文 篇3

　　幸福是什么？對于花兒來說，幸福就是能夠每天沐浴在陽光之中，接受小雨的洗禮，然后開出芳香的花朵吧。對于小鳥來說，幸福就是能夠在父母的哺育下長出豐滿的羽翼，然后在天空中翱翔，去搏擊風(fēng)浪，去拼，去闖。

　　可我卻不明白，幸福是什么，自己幸福嗎？

　　現(xiàn)在正在上初二的我，總是告誡自己，現(xiàn)在是很關(guān)鍵的時期，一定要努力學(xué)。可我又不懂，為什么要學(xué)？直到有一天，我在花園里走著。我看見迎春花在春風(fēng)中搖擺，仿佛還露出了笑容。抬起頭，成群結(jié)隊的鳥兒在空中自由自在地飛著。育華樓那邊，高三的學(xué)哥學(xué)姐們正在讀書，他們在為自己人生重要的轉(zhuǎn)折點做出最后一擊。也就是那時，我悟出，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，不就是為了有一天能夠得到自己想要的生活嗎？

　　其實學(xué)習(xí)也不是很累啊，只要把它當(dāng)作一種動力，一種快樂，你甚至?xí)�感到很滿足，難道你不幸福嗎？在戰(zhàn)火漫天的環(huán)境中仍然堅持著讀書的孩子們，他們有抱怨過嗎？他們有覺得不幸福嗎？雙腿癱瘓的史鐵生，他曾經(jīng)也失去過對生活的信心，但他不是又振奮起來了嗎，他又會覺得自己沒有擁有過幸福嗎？其實，每個人都是幸福的.。

　　在等待的日子里，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)得深根，日后才能枝繁葉茂，得到屬于自己的那份幸福。加油吧，少年，去尋找自己的幸福！

描寫幸福的作文 篇4

　　信任并自由地給予和欲意的收入，定義為幸福。即使曾經(jīng)的幸福已不在，可幸福仍然是永恒的。

　　——題記

　　天空的幸福是穿一身藍(lán)，森林的幸福是披一身綠，陽光的幸福是鑲一身金黃，而我們擁有的幸福是五彩繽紛的。我們因有朋友的陪伴而幸福，我們因有老師的教育而幸福，我們更因有父母的關(guān)心照顧而幸福。

　　我是幸福的，因為我有一個幸福的家庭。媽媽漂亮友善，爸爸勤勞質(zhì)樸，而我在他們的滋滋撫育下逐漸長大成人，成為一個活潑懂事的初中生。

　　5月1日是爸爸的生日，也是勞動節(jié)，這或許就是爸爸勤勞質(zhì)樸的來由吧！過往爸

　　爸的生日，都不同我們一起過，可是今年是他50歲生日，都不同我們一起過，可是今年是他50歲生日，終于在我和媽媽的規(guī)勸下，我們一家人一起為爸爸過生日。一大早起來，為了給爸爸驚喜，我提前寫了一張卡片放在他的床邊。一個碩大的愛心寫著這樣一段話：親愛的爸爸，生日快樂！我們會一直幸福的！他看的時候，一下子就笑了，他激動地將我抱起：“寶貝女兒，終于長大了！”看著他較黒的臉龐，布滿皺紋的臉龐，以及那幾根白頭發(fā)，我的淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)。他已為我操勞14年了，而我卻只會和他頂嘴，現(xiàn)在想想，當(dāng)時的我真的太不懂事了。

　　中午的時候，媽媽做了一大桌好菜，我們?nèi)齻�人團(tuán)圓在一起。我將蠟燭點好，爸爸閉上了眼睛許了一個愿后，將蠟燭吹滅。我們?nèi)齻�人將蛋糕分完了，每個人臉上都是奶油。雖然我們的臉上很臟，可是一種幸福的感覺充滿了我的`心房。從未見過他們?nèi)绱诵腋５臉幼�，或許我的快樂就是他們的幸福。同樣，他們的快樂也成為我最大的幸福，因為我們是一家人，幸福是會感染的。

　　傍晚的時候，我們?nèi)齻�人手牽手一起漫步看著群星閃耀的星空，我問道：“爸爸媽媽，據(jù)說人死了會變成星星來守護(hù)最想守護(hù)的人，這是真的嗎？”爸爸說道：“如果是真的，我和你媽媽一定會在天上守護(hù)著你的�！蔽倚α�，幸福地笑了，因為爸爸媽媽是那樣的愛我。即使有一天，我們會分離，但是我們彼此之間的愛是不會變的，所以我們的幸福是永恒的。

　　因為曾經(jīng)的我們幸福過，所以我會一直幸福。我的幸福是“意恐遲遲歸，臨行密密縫”的無微不至的母愛，幸福是父親那扎人的胡子和寬大溫暖的手掌。幸福是永恒的，它將永留在我心中。

　　永恒的幸福因為有母親父親的關(guān)心照顧，真的，謝謝你們，我親愛的爸爸媽媽們！我們會一直幸福下去的。

描寫幸福的作文 篇5

　　幸福如花，懂得欣賞它的人，才能感受到它茵蘊(yùn)著的芳香。幸福如火，懂得呵護(hù)它的人，才能感受到它帶來的溫暖，消融心靈的冰峭。幸福如水，滋潤我們干涸的心田，讓我們不再枯燥!

　　其實，在生活中，有很多人只顧著追求自己所需要的東西，來慰藉自己的虛榮心，但卻忽略了身邊的幸福，去羨慕別人的幸福。于是在匆忙的步履中，少了更多所擁有的快樂，直至歲月被削奪時，容顏消逝后，回憶往事，只覺一片茫然，后悔自己不懂珍惜自己曾經(jīng)擁有的幸福。幸福，其實離我們不遠(yuǎn)。它是同學(xué)或老師一句貼心的關(guān)注的話語;它是父母在你學(xué)習(xí)時的噓寒問暖;它是朋友一句鼓勵的話語;它是親人的百般安慰與照顧……

　　停下來吧!在匆忙的生活中慢下來，靜靜地享受身邊的幸福所帶來的快樂，它是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，讓我們在枯燥的生活中感受一絲絲的快樂;它具“山得水復(fù)無疑路，柳暗花明又一春”，讓我們堵塞的心情一下豁達(dá)開朗，感到無比喜悅;它是在我們“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流“的時候，讓我們在孤僻的心靈中得到滋潤……

　　是的，在生活的`緊迫感下，我們無暇顧及身邊幸福，于是在匆忙的歲月，我們開始遺忘，但聰明的你，請你告訴我：時間會給我們機(jī)會嗎?在我們生命的盡頭里，時間會再讓我們重溫曾經(jīng)自己所遺忘的幸福嗎?悄悄地，幸福是別離的笙簫，歲月也為你沉默，沉默是曾經(jīng)的遺憾。

　　在生活中，不是時間沒有給予我們機(jī)會，只是我們不懂把握機(jī)會。在生活中，不是幸福拋棄了你，是你拋棄幸福。在生活中，不是我們無暇顧及身邊的幸福，而是我們不懂得珍惜罷了。

　　在歲月的河渡里，幸福，悄悄地來，又悄悄地走了，留下來的不是它的足跡，有的只是更多的無奈與惆悵，只因曾經(jīng)的匆快的步履。

　　每個人都有各自的幸福，幸福是不能交換的，不要羨慕別人的幸福，幸福是最珍貴的。

　　幸福就在我們自己的身邊，享受自己的幸福吧。

描寫幸福的作文 篇6

　　幸福是什么？對于這個問題，大家的看法各不相同。家長認(rèn)為，幸福是一家人在一起；老人認(rèn)為，幸福是健康；老師認(rèn)為，幸福是擁有許多知識…而我卻認(rèn)為幸福是快樂。

　　記得有一次下課，我和同學(xué)們都在教室外的走廊里玩耍，一個個滿頭大汗。正當(dāng)我們玩兒在興頭上時，上課鈴卻不是時候的響了起來。“哎！真掃興！這該死的上課鈴！”我一邊抱怨著一邊向教室走去�！巴瑢W(xué)們，這道題該這樣做…”我無精打采的看著數(shù)學(xué)老師在講臺上“唾沫橫飛”�！昂昧�，現(xiàn)在小明那一組的同學(xué)上來拿卷子，把它發(fā)下去”老師說。

　　不一會兒，試卷發(fā)下來了，大家便拿起筆寫起來。“一卷解千愁”，做張試卷總比聽數(shù)學(xué)老師那枯燥無味的“催眠曲”好吧？

　　又是四十分鐘過去了。老師收起了試卷，離開了教室。待老師離去的高跟鞋“嗒嗒”聲漸漸消失后，教室里就立馬亂作了一鍋粥。有的同學(xué)圍在一起聊天；有的同學(xué)開始在教室里東奔西跑，上演著一場追逐戰(zhàn)；有的同學(xué)甚至把黑板當(dāng)成了靶子，練起了乒乓球…大家在教室里玩得開心極了。還有的同學(xué)跑到了教室外玩，其他同學(xué)見了，也紛紛跑到走廊上去。在教室外就玩得更歡了：有的同學(xué)跳起了皮筋；有的同學(xué)扔起了沙包；還有的.同學(xué)玩起了排球…

　　大家盡情地玩，把所有學(xué)習(xí)上的煩惱拋到了九霄云外。是啊！我們已經(jīng)五年級了，學(xué)習(xí)的壓力也在不知不覺間增大，像下課時這樣地輕松快樂，應(yīng)該就是我們最大的幸福吧！

　　其實，幸福就在我們身邊，只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么你就會發(fā)現(xiàn)，生活里的點點滴滴都是幸福。

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