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精選共享幸福作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的共享幸福作文10篇，歡迎大家分享。
共享幸福作文 篇1
幸福是你一個(gè)人的；當(dāng)你學(xué)會(huì)分享的時(shí)候，快樂(lè)依然是你的，也會(huì)被很多人分享。
媽媽對(duì)我說(shuō)：奶奶會(huì)從家里帶枇杷來(lái)。
枇杷，這個(gè)季節(jié)的產(chǎn)物，充滿(mǎn)了鄉(xiāng)土氣息，拋開(kāi)它美麗的外形和華而不實(shí)的姿態(tài)，只留下最簡(jiǎn)單的樣子，真的很像種它的農(nóng)民。小時(shí)候在鄉(xiāng)下老家，和幾個(gè)孩子聚在一起貧嘴。有微酸有微甜，和我小時(shí)候的生活一樣豐富多彩。幾乎家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口都種了一棵枇杷樹(shù)，家家戶(hù)戶(hù)都給鄰居獻(xiàn)上自己的枇杷。最后笑著說(shuō)：嘗嘗我的枇杷，很甜！枇杷，鄰居，家鄉(xiāng)，構(gòu)成了我記憶中最難忘的畫(huà)面。
奶奶真的帶了枇杷。是的，是枇杷，一大包枇杷。母親接過(guò)沉甸甸的'包，有點(diǎn)埋怨地說(shuō)：“為什么帶這么多給你吃？我們吃不了多少。”
奶奶脫下外套，笑著說(shuō)：“沒(méi)事。家里鄰居送的禮物很多�！倍�，這么多不僅是給你試的，也是給樓下鄰居的。之后他給了我一個(gè)神秘的微笑：這些東西都是我撿的，但是又大又甜。媽媽尷尬地沖我笑笑，送枇杷？我家和樓下的人幾乎沒(méi)有交集，盡管他們住在同一棟樓里。
奶奶聽(tīng)了很驚訝。她活了這么久也沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)。
那天晚上，奶奶挑選了一些更好的枇杷給樓下的鄰居。她別無(wú)選擇，只能給作曲，這樣她就可以猶豫是否下樓。奶奶站在門(mén)口剪衣服，敲孩子。里面的阿姨茫然的看著我們。奶奶把手里的枇杷遞給她，笑著說(shuō)：我們?cè)跇巧�，�?lái)！這是我家種的枇杷。不要嫌棄，給你嘗嘗。阿姨愣了一下，馬上推脫：不，不，你自己吃吧！奶奶堅(jiān)持要給她枇杷，說(shuō)：“哎，沒(méi)什么大不了的。我家里還是有的！”最后阿姨拿著那袋枇杷。我說(shuō)了幾次謝謝。
送完枇杷，我和奶奶準(zhǔn)備出去走走。晚風(fēng)通過(guò)心脾帶來(lái)了難得的寧?kù)o和舒適。直到那時(shí)，我們才看到這個(gè)美妙的夜晚。河水靜靜地流淌。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，發(fā)出優(yōu)美的音符。兩邊的黃燈灑下第一抹溫暖。奶奶突然輕聲說(shuō)，有人送的枇杷真甜�；仡^再去試試，枇杷就掉了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里還保留著剛吃過(guò)的枇杷的甜味。真的，今年的枇杷比以前甜多了。
因?yàn)榉窒�，枇杷，鄰居和家鄉(xiāng)有了聯(lián)系，構(gòu)成了我難忘的回憶；因?yàn)榉窒�，我在這個(gè)喧囂的城市里得到了久違的沉默；因?yàn)榉窒�，我們之間的距離減少了；因?yàn)榉窒�，我的快�?lè)變成了我們的快樂(lè)。
回到家，我媽指著桌子上的一包棗子說(shuō)，剛才樓下阿姨上來(lái)坐了一會(huì)兒，帶了一包棗子，說(shuō)是老家的特產(chǎn)，一定要嘗嘗。
我拿起一顆棗子。紅棗真的很美。嘴里嚼著真的甜如枇杷。
共享幸福作文 篇2
過(guò)了一會(huì)兒，他好像找到了戰(zhàn)機(jī)，突然向我發(fā)起進(jìn)攻？小兔的生日過(guò)得真有意義啊。我的老家在橫塘。這是我一個(gè)解不開(kāi)的謎？媽媽聽(tīng)到我的哭喊，來(lái)不及穿鞋，光著腳就往外跑，并把我抱到附近一家的醫(yī)院。
我們?cè)诰W(wǎng)上查閱了有關(guān)“燃放煙花爆竹”的注意事項(xiàng)和有關(guān)資料，將它們分類(lèi)、歸總，打印成宣傳單。并且，針對(duì)“安全燃放煙花爆竹”寫(xiě)了活動(dòng)倡議書(shū)。最后，我們進(jìn)行了分工。有的負(fù)責(zé)拍照，有的負(fù)責(zé)調(diào)查，有的負(fù)責(zé)對(duì)調(diào)查進(jìn)行筆記……萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
我們走出校門(mén)，可是，天公不作美�。�
天如墨，水如淚。雨水籠罩著大地，顯得格外潮濕。我們邁著輕盈的步伐走上街頭，淅瀝淅瀝的冬雨微微地下著，絲絲細(xì)雨順著屋檐、樹(shù)葉調(diào)皮地滑落下來(lái)，砸落在了我的頭上。一股涼意瞬間從頭頂散發(fā)出來(lái)，然而，我的心里卻異常興奮，沒(méi)有委屈，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有冤恨，只有高興！
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了街上的一家店鋪前。我們左看看右看看，不知所措。這時(shí)，范拿著手上的倡議書(shū)，迫不及待地走了進(jìn)去。只見(jiàn)她很有禮貌地說(shuō)：“您好，叔叔！我校正開(kāi)展有關(guān)‘安全燃放煙花爆竹’的倡議活動(dòng)，請(qǐng)您配合我們本次的活動(dòng)。謝謝�！�
“好的。”
“嗯，這是我們的活動(dòng)倡議書(shū)�！狈独^續(xù)說(shuō)，“叔叔，您看，快過(guò)年了嘛。為了喜慶一下，難免是要燃放些煙花爆竹的。您一般都會(huì)選擇哪些場(chǎng)所進(jìn)行燃放呢？”
“一般都會(huì)在家門(mén)口吧�！笔迨宀痪o不慢地回答。
“叔叔，您看，倡議書(shū)上寫(xiě)的�！闭f(shuō)著，范用食指指了一下倡議書(shū)，“燃放煙花爆竹最好在空曠的地方進(jìn)行燃放，以免造成人員炸傷或物品被損壞�！�
“誰(shuí)說(shuō)不是呢！昨天，有一個(gè)小孩在我的店鋪前玩擦炮，結(jié)果把我的兩個(gè)包炸壞了�！�
“損失嚴(yán)重嗎？那有沒(méi)有造成人員的燒傷呢？您怎樣解決的呢？”范問(wèn)道。
“損失倒不是很?chē)?yán)重，當(dāng)時(shí)，覺(jué)得他是一個(gè)小孩，何況比我兒子都還小，所以教育了他一下，沒(méi)追究他什么責(zé)任。”叔叔和藹的說(shuō)道。
“叔叔，您做的真好！不過(guò)，您看，這位小孩可真危險(xiǎn)��！身邊沒(méi)有父母的陪伴，這只是炸了您兩個(gè)包，萬(wàn)一炸傷了人，可怎么辦啊！您一定要?jiǎng)窠饽膬鹤雍推渌『�，少放煙花，最好不放煙花！現(xiàn)在，有很多人因?yàn)槿挤艧熁ū穸徽ㄋ赖陌讣芏喟。 狈墩Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。
“是啊，燃放煙花爆竹確實(shí)應(yīng)小心謹(jǐn)慎。不放煙花爆竹，盡量少放��！”叔叔也意味深長(zhǎng)的說(shuō)道。
“好的，叔叔。不要忘記提醒您身邊的人。再次感謝您的配合！叔叔，再見(jiàn)！”范微笑著說(shuō)。
隨后，我們又采訪了幾位阿姨以及孩子們。因?yàn)槲覀兊男麄髋c教育，使他們也明白了什么，我們的努力也看到了回報(bào)。正準(zhǔn)備我們回去時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)：“小朋友，這些宣傳單子不要亂貼�。≠N在人家的家門(mén)口，可不好看了呢！”然后就走了。
聽(tīng)這位阿姨說(shuō)完，良久，我們才回過(guò)神來(lái)。接下來(lái)我們離開(kāi)了，結(jié)束了本次的倡議活動(dòng)。
生活中，生活不如意十有八九，就比如遭人誤解。我們應(yīng)用正確的心態(tài)來(lái)對(duì)待，別人可以否決我們的今天，但不意味著可以評(píng)判我們的昨天，覺(jué)得我們的明天！既然是一顆金子，早晚會(huì)發(fā)光，又何必為別人的'話(huà)語(yǔ)所困惑、所爭(zhēng)辯呢？
然而，我們也必須知道：如果他人因我們的幫助而是生活更加幸福和充實(shí)，那么我們就算是遭受誤解，也是值得的！
“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。”這是冰心告訴我們的。我們每一個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)在追求成功前，做好充分準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿(mǎn)意的結(jié)果。
在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地！
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然而所學(xué)的是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息，不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！在這短短的活動(dòng)我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富！
共享幸福作文 篇3
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒牵F(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊�(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。在當(dāng)今世界上人類(lèi)正以急快的速度來(lái)毀滅我們自己的家園。因?yàn)樯直黄茐�，大氣污染，水土流失，使地球上每天都�?00個(gè)物種消失，按這樣的速度到20xx年地球上將會(huì)有100萬(wàn)種生物在地球上消失。這是多么可怕的一組數(shù)據(jù)��！到那時(shí)，亞洲象和東北虎會(huì)永遠(yuǎn)成為歷史的遺跡。環(huán)境問(wèn)題不僅是某個(gè)國(guó)家或某個(gè)區(qū)域的問(wèn)題，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問(wèn)題了。環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國(guó)轉(zhuǎn)移到另一國(guó)。有些環(huán)境問(wèn)題甚至影響著全人類(lèi)的生存與發(fā)展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會(huì)對(duì)全球的氣候產(chǎn)生影響；大氣中CO2濃度的.升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類(lèi)。
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)�！币粋�(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
同一片藍(lán)天，同一片沃土，我們同是大地上盛開(kāi)的鮮花，同是藍(lán)天里搏擊長(zhǎng)空的飛鷹。讓我們互愛(ài)互助，用真誠(chéng)去澆灌友誼之花，用愛(ài)去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友——這才是我們真正的幸福。
共享幸福作文 篇4
星期五下午，我參加了“花開(kāi)四季，共享幸福” 慶花博主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨“月季栽培” 培訓(xùn)活動(dòng)。
月季專(zhuān)家孟慶海老師專(zhuān)門(mén)給小志愿者們做了講座，孟老師簡(jiǎn)單喧幾句之后便切入正題。
孟老師告訴我們?cè)录镜奈宕笠亍Ｒ恍藜�，好的修剪，決定著開(kāi)花的數(shù)量，1，雜交荼季。俗話(huà)說(shuō)的“大花月季”它要去細(xì)留粗，去內(nèi)留外，剪去老病殘枝，墻薇泌枝。2 ，微型月季。3，芬花月季的花瓣有大有小，最大3厘米，最小是1厘米。平常修剪，從四月下徇到12月份，適合盆栽……
孟老師不停地說(shuō)著，時(shí)不時(shí)加上一些動(dòng)作，我們認(rèn)真地聽(tīng)著，雙眼緊盯孟老師。
“地背月季，枝條生長(zhǎng)形態(tài)不同，枝條軟弱的像鞭子，可塑造許多的'形狀，如一個(gè)球，后來(lái)變成了花球……
聽(tīng)了孟老師的演講，我對(duì)月季有了一些了解，沒(méi)想到只是種花，就有許多學(xué)問(wèn)。大自然就像一本書(shū)，等我們?nèi)プx呢！
共享幸福作文 篇5
這是一個(gè)共享時(shí)代，從共享單車(chē)到共享汽車(chē)，共享充電寶，共享經(jīng)濟(jì)方便了我們的生活。其實(shí)，幸福也可以共享。
走在回家的小路上，陽(yáng)光打在樹(shù)葉上，閃閃的發(fā)著光。輕輕一嗅，便知道是櫻花開(kāi)了。她把香氣一絲不留地潑灑在空中，心里環(huán)繞起一縷一縷地小歡喜。櫻花樹(shù)下站著賣(mài)櫻花糕的老人。嘗一口，軟乎乎的甜，熱乎乎的香�！白嫔暇妥鰡�？”“祖上就做。”心里蕩漾過(guò)花香的感動(dòng)。老人不為別的，就為傳承一份幸福，就如櫻花一樣，蓬勃自己的蓬勃，堅(jiān)守自己的堅(jiān)守。
這份幸福，由櫻花傳給老人，又由老人在不經(jīng)意間傳給了我。
走在青瓦石的路上，滿(mǎn)心滿(mǎn)眼里只剩下空明。路邊賣(mài)金銀花的開(kāi)始多起來(lái)了。小小的花兒總是這邊敗了，那邊又開(kāi)出一茬。一個(gè)小女孩牽著媽媽的手：“媽媽?zhuān)@是什么花啊？”“這是金銀花�！彼郎愡^(guò)去，仔細(xì)聞了聞，驚訝地叫起來(lái)：“它的.味道就像是金銀花茶！”不禁啞然失笑，在成長(zhǎng)的路上，永懷一曲天籟，是多么難得的事啊！“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲�！边@使我更珍惜那一份童真。
這份生活中無(wú)意的小確幸，由金銀花感染到了小女孩，更由小女孩分享給了我。
重回小學(xué)校園，充滿(mǎn)了回憶和感慨。操場(chǎng)上，孩子正拿著畫(huà)板，繪畫(huà)出自己心目中的校園。看著他們快樂(lè)的樣子，嘴角不由自主地上揚(yáng)。眼角一瞥，卻發(fā)現(xiàn)一株不起眼的豆角花。小小的花瓣抑制不住對(duì)生命的渴望，像翅翼一般，想要飛上天空。有時(shí)人生固然平凡如豆角花，但不甘于平凡，不甘于命運(yùn)，即使平凡如它，依然可以綻放出生命的光彩。
這份平凡中的幸福，由豆角花分享給了我，也會(huì)由我分享給更多的人。
幸福也可以共享，只要有一顆充滿(mǎn)幸福的心，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。這一件件小事便使我學(xué)會(huì)了分享，分享幸福，分享你獲得的一切。后來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就如共享經(jīng)濟(jì)一樣，得到不只有方便，得到的幸福也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止之前所擁有的。
共享幸福作文 篇6
20xx年7月8日，是我教師生涯中又一個(gè)值得永遠(yuǎn)銘記的日子。這一天，在焦作市教科所張碩果老師的建議下，我懷著忐忑不安的心情，走進(jìn)我的鄰居家里，在校訊通網(wǎng)站上建立了自己的博客，根據(jù)自己的名字，取名為“梅園清香”，并加入了由張碩果老師發(fā)起組織的“潤(rùn)德屋書(shū)友會(huì)”博客圈。由于當(dāng)時(shí)正值暑假，學(xué)校的電腦無(wú)法利用，自己家里有沒(méi)有電腦，我很少到自己的博客中瀏覽，更別說(shuō)到別人的“小家”做客了。當(dāng)時(shí)我只是把以前寫(xiě)的論文和教學(xué)隨筆傳到自己的博客中，僅僅把博客當(dāng)做自己儲(chǔ)存文字材料的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)罷了。
不久，隨著暑假的結(jié)束，我又和孩子們相聚在那個(gè)雖不美麗但卻宜人的校園。20xx年9月8日，我的手機(jī)上收到了一條信息，是河南省校訊通公司發(fā)來(lái)的。內(nèi)容大概是“校訊通第六屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選進(jìn)入了尾聲，這次評(píng)選增設(shè)了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展獎(jiǎng)——啟明星獎(jiǎng)，建議我設(shè)置三篇作品，參加此獎(jiǎng)的角逐。”當(dāng)天下午，我在學(xué)校門(mén)口的復(fù)印部借用人家的電腦，將《沐浴書(shū)香，幸福成長(zhǎng)——我的閱讀史》、《縫補(bǔ)天使的翅膀——讀<第56號(hào)教室的奇跡>有感》、《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì)方案作為自己的代表作，參與啟明星獎(jiǎng)的角逐。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的心里并不敢奢望自己能夠得獎(jiǎng)，因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)建立博客才僅僅兩個(gè)月的時(shí)間，才寫(xiě)下了20余篇博文，還沒(méi)有一篇被校訊通推薦。
20xx年10月23日，經(jīng)過(guò)自己與家人的多次商量，終于從縣城的一家專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)了一臺(tái)“清華同方”電腦，并在25日就請(qǐng)聯(lián)通公司的工作人員接上了寬帶，以便更方便自己與廣大博友交流。
我清楚地記得，20xx年10月29日是一個(gè)星期五，也是校訊通第六屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選結(jié)果正式揭曉的日子，我回到家里，習(xí)慣性地打開(kāi)自己的博客，我意外地發(fā)現(xiàn)：在“校訊通第六屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選”處多了一個(gè)小皇冠，下面赫然寫(xiě)著：“恭喜含淚的梅花在校訊通第六屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選中榮獲啟明星獎(jiǎng)！”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)從天而降的大餡餅真是一個(gè)意外的驚喜，更是一個(gè)額外的獎(jiǎng)賞。
從此以后，我寫(xiě)博的熱情更高了，博文更新的次數(shù)也越來(lái)越頻繁每隔三四天，我都要更新一次自己的博客，不僅有我寫(xiě)給學(xué)生的教育日記、生日詩(shī)，還有我自己寫(xiě)的教學(xué)隨筆和教研論文。與此同時(shí)，我相繼加入了“作文連線(xiàn)”、“原創(chuàng)樂(lè)園”、“數(shù)學(xué)樂(lè)園”、“連連看”等博客圈，認(rèn)識(shí)了“絕代芳華”、“清雨雅竹”、“聽(tīng)雪”、“美味的棒棒糖”、“新梅”等眾多優(yōu)秀的博友。無(wú)數(shù)個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我都會(huì)到他們的`“小家”串門(mén)，靜靜地欣賞一篇篇優(yōu)美的博文，然后再寫(xiě)上自己的評(píng)論和看法。
就這樣，在寫(xiě)博讀博這條艱辛漫長(zhǎng)卻又其樂(lè)無(wú)窮的道路上，我幸福地徜徉在花香四溢的美好境界中。在剛剛過(guò)去的寒假中，我平均每隔兩天就更新一次自己的博客，到博友家里做客串門(mén)的次數(shù)也越來(lái)越多。20xx年2月12日，我又獲得了一個(gè)意外的獎(jiǎng)賞，被校訊通評(píng)為第208期教師博腕兒，得到了自己夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)接到校訊通客服人員打來(lái)的電話(huà)時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。
如今，在這個(gè)溫暖而又熱鬧的小家里，我的第100個(gè)“孩子”即將誕生，在與校訊通博客攜手相伴的200多個(gè)日子里，我和眾多素未謀面卻心靈相通的博友們互相鼓勵(lì)，彼此溫暖，在寫(xiě)博的路上共享成長(zhǎng)的幸�！�
共享幸福作文 篇7
在人的一生中，總有那么一個(gè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)總重要的人。而我一生中最重要的人是——姥姥。
是姥姥從小把我拉扯大，直到我6歲才與她分開(kāi)。放假前，學(xué)校組織了“孝心卡”的活動(dòng)。這時(shí)，我第一個(gè)想到的人是姥姥，畢竟我對(duì)她的感情最深。
我打開(kāi)“孝心卡”一筆一畫(huà)地寫(xiě)著對(duì)姥姥的祝福語(yǔ)并承諾一定好好學(xué)習(xí)，找到好工作，孝敬姥姥。
我最期盼的一天2月22日到了，你肯定問(wèn)2月22日是什么日子��？那是因?yàn)槲铱梢曰乩霞�，�?jiàn)到姥姥了。我一見(jiàn)到姥姥，便送上“孝心卡”。我一個(gè)字一個(gè)字的給姥姥讀著。姥姥摸著我的手，慈祥地說(shuō)：“韋嘉，你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用之才，報(bào)效祖國(guó)�！笨矗褪沁@么一位和藹的老人。
到了屬于我自己秘密的'房間，我在日記上寫(xiě)了幾段字：“當(dāng)一個(gè)人想獲得幸福，那么他得讓別人幸福，就像今天給姥姥送“孝心卡”似的，這種幸福才是最簡(jiǎn)單，最真心，最快樂(lè)的……”
共享幸福作文 篇8
現(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá)，越來(lái)越多的新科技，新產(chǎn)品走進(jìn)了我們的生活。共享的東西也越來(lái)越多，方便著大家的出行，滿(mǎn)足著我們的需要。馬路上隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，地鐵里的共享雨傘，充滿(mǎn)生活趣味的共享圖書(shū)館，在籃球場(chǎng)上讓人們激情四射的共享籃球等，都是我們的新資源。
共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為了21世紀(jì)新的代名詞之一，有著明顯的時(shí)代特征，在人們的生活、娛樂(lè)方面有著巨大的影響和作用，已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)不可缺少的一部分。越來(lái)越多的人們開(kāi)始使用共享資源，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)共享的時(shí)代了。當(dāng)人們出地鐵站時(shí)，發(fā)現(xiàn)下雨了，可自己卻沒(méi)有帶傘，不用擔(dān)心，可以通過(guò)共享雨傘來(lái)?yè)跤昊丶�，這既方便了他人，也方便了自己。
我也緊跟著時(shí)代變遷的步伐，享受著共享資源所帶來(lái)的生活便利。那是一個(gè)下雨天，天空中下著瓢潑大雨，雨點(diǎn)砸到地面上發(fā)出陣陣”噼噼啪啪”聲音。我和媽媽當(dāng)時(shí)正好在地鐵九號(hào)線(xiàn)的出站口，面對(duì)突如其來(lái)的大雨，沒(méi)帶傘的我們顯得有些不知所措，我呆呆地望著外面猶如傾泄下來(lái)的雨水，心里急切地想著我還要回家做作業(yè)呢。媽媽看了看外面密集的雨點(diǎn)，無(wú)可奈何地嘆了口氣，說(shuō)道：“看來(lái)這場(chǎng)雨一時(shí)半會(huì)停不下來(lái)，天色也以及不早了，你還有很多作業(yè)要等著回家做呢！要不，我們還是硬著頭皮沖回家吧，回到家趕緊洗個(gè)熱水澡，這樣就用不著擔(dān)心被雨淋感冒了。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，又擔(dān)心地抬頭望了望天空，那大片大片的烏云黑壓壓地籠罩在天空上，遠(yuǎn)處的天空中還時(shí)不時(shí)地劃過(guò)幾道閃電，發(fā)出雷鳴般的'響聲，仿佛世界末日來(lái)臨一樣，寂靜又可怕。我膽怯地把頭往衣服里縮了縮，用顫抖的聲音跟媽媽說(shuō)道：“算了吧！我可不想被淋成落湯雞，畢竟這里離家還是有點(diǎn)距離的。”媽媽說(shuō)：“那可怎么辦呀？都已經(jīng)要到吃飯的點(diǎn)了，外婆還在家里等我們回去吃飯呢�！蔽覄�(dòng)了動(dòng)腦袋瓜兒，說(shuō)：“那天我正好看到電視里有報(bào)道，說(shuō)是現(xiàn)在的地鐵站點(diǎn)有共享雨傘可以提供，要不我們?nèi)ピ囋嚳�，能不能借到一把雨傘�?lái)用一下�！眿寢屄�(tīng)我說(shuō)的話(huà)后，眼睛一亮，說(shuō)道：“好主意！我們趕緊去找找，看看哪里有共享雨傘借。”于是，媽媽便帶著我去找共享雨傘的出租點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一番問(wèn)詢(xún)和查找，我們終于在地鐵站B2樓找到了共享雨傘的出租點(diǎn)，順利地借到了共享雨傘，這是一把上面還印有“愛(ài)心傘”字樣的墨綠色的雨傘。
于是，我和媽媽便開(kāi)心地?fù)纹鸾璧降墓蚕碛陚慊丶伊�。在回家路上，我和媽媽的臉上都洋溢著燦爛的微笑。我心想：共享雨傘真是方便�。∵@次多虧了它，要不然，我就真成了落湯雞了。
共享雨傘、共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源，都與我們的生活有著密切的聯(lián)系，也逐漸改變著人們的生活習(xí)慣和理念。這讓我們每個(gè)人都享受著生活便利所帶來(lái)的幸福感，這是一種共享的幸福，是一種方便的幸福，是一種利民利己的幸福！我喜歡共享的東西，它給我?guī)?lái)了好多的幸福！
共享幸福作文 篇9
大家都知道，我們的家長(zhǎng)——寧鄉(xiāng)，是個(gè)美麗繁華，山清水秀的城市。這里有許多名勝古跡：溈山、灰湯溫泉等等美麗的地方�？墒谴蠹抑恢溃覀儗庎l(xiāng)的美麗正在漸漸褪去。
就拿溈江來(lái)說(shuō)吧，溈江的水養(yǎng)育著寧鄉(xiāng)的人，可是我們卻傷害著養(yǎng)育我們的溈江。大家知道我們?cè)瓉?lái)的溈江清澈見(jiàn)底，里面魚(yú)群眾多，好一片富饒之地�？墒怯行┬膽巡卉壍纳碳以跍拷吷辖ㄔ鞓欠�，將大家沒(méi)有用的'廢水投入溈江，給原本清澈見(jiàn)底的溈江蒙上了一層污垢，甚至在某處江邊都因?yàn)閺U水過(guò)多而其臭無(wú)比，成了蚊子的滋生地。魚(yú)兒不愿在這樣臟的水里游泳，并且還有魚(yú)的尸體浮在水上慢慢腐爛。大家想象一下，如果再過(guò)幾年，我們的溈江會(huì)成什么樣？
汽車(chē)也會(huì)對(duì)環(huán)境和人類(lèi)帶來(lái)傷害。由于近年來(lái)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，小汽車(chē)多了起來(lái)，很多家庭都有了小汽車(chē)，難道大家不知道汽車(chē)尾氣會(huì)給環(huán)境帶來(lái)多大的污染嗎？車(chē)排放的尾氣中有許多二氧化碳，人體吸入大量的汽車(chē)尾氣會(huì)引起各種疾病，還會(huì)加重溫室效應(yīng)，并且給交通造成了很大的壓力。所以，我覺(jué)得我們能多走路，讓開(kāi)車(chē)，低碳環(huán)保，還能鍛煉身體。
現(xiàn)在我只想呼吁人們，作為小學(xué)生，我們要做到不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，作為政府，也應(yīng)行使手中的權(quán)力，讓那些把污水放入江里的商家，責(zé)令整改。作為學(xué)校，也可以多開(kāi)展這方面的活動(dòng)，以做到影響學(xué)生影響社會(huì)的效果。
共享幸福作文 篇10
院中的老桂，是家中的甜蜜。
九月踏風(fēng)而來(lái)，然，老桂的香甜早已不知不覺(jué)地飄遍大街小巷。凝脂似的黃花嬌羞的躲在樹(shù)葉后面；細(xì)碎的陽(yáng)光，久久地，停留在樹(shù)間，也似被這甜所吸引，鋪得滿(mǎn)地金黃。
外婆總是會(huì)在桂香最濃時(shí)，將桂花朵朵留下，濾盡洗盡，一層白糖一層桂花，這綿長(zhǎng)的甜是我一生的眷念。
制成的桂花糖帶著自然的清香，若是在吃湯圓時(shí)放上一點(diǎn)，唇齒間留香，是青絲換了華發(fā)都不會(huì)忘卻的回憶。每當(dāng)這時(shí)，是外婆最開(kāi)心的時(shí)候，她會(huì)將糖分給左鄰右舍，她也總告訴我：“囡囡，一個(gè)人的幸福不是真正幸福了，讓許多人幸福，這才叫幸福�！标�(yáng)光下，外婆的影子竟讓我覺(jué)得格外的高大。
那個(gè)笑著給鄰居送桂花糖，帶著我和老桂一起長(zhǎng)大的外婆最終停留在了我的記憶里。
又是一年金桂飄香，本以為這香甜只能在記憶中回想了，可，令我驚訝的是桌上放著的竟是桂花糖！回憶一下涌上心頭，內(nèi)心掩蓋不住的是欣喜，小嘗了一口，是外婆做到味道。久立在旁的媽媽思念滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)口道：“外婆把這門(mén)手藝交給了我，讓我別讓那棵老桂荒了。左鄰右舍的能幫到的就幫，你外婆也不圖什么，到頭來(lái)還不是希望大家都能幸福�！�
手中端著桂花糖，走在這條外婆走過(guò)無(wú)數(shù)次的'路上，感受著外婆贈(zèng)送桂花糖時(shí)的愉悅，眼前仿佛還重現(xiàn)著送糖的場(chǎng)景。陽(yáng)光暖人，微風(fēng)正好，一家家的送著桂花糖心中的幸福一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái)，滿(mǎn)足感是從未有過(guò)的，回想著剛剛老伯的道謝和他眼角的晶瑩：“三奶奶是個(gè)好人，這桂花糖，我已經(jīng)嘗了十幾年，本以為三奶奶走了，這桂花糖手藝空了，誰(shuí)想到囡囡你來(lái)送了，是你媽媽做到吧，你們一家都是好人，好人吶…”
他的話(huà)，如石子投入湖中，波紋圈圈漾起，勾起了我內(nèi)心中陽(yáng)光下外婆的身影，“一個(gè)人的幸福不是幸福，許多人幸福了，這才是幸福…”現(xiàn)在想來(lái)，才能發(fā)現(xiàn)外婆說(shuō)話(huà)時(shí)的幸福模樣。
到底如孟子所云：“仁者愛(ài)人，有禮者敬人。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！保@時(shí)的我也才懂得這句話(huà)，幸福的來(lái)源不一定是自己，當(dāng)把自己的幸福分享給他人時(shí)，自己的幸福與他人的幸福交織，幸福才會(huì)加倍。
原來(lái)，外婆留給我的不只是桂花糖的香，更多的是讓幸福加倍的密訣：共享。
而我就要成為一個(gè)幸福的人，將從共享開(kāi)始。
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