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    收獲幸福作文

    時(shí)間:2024-11-28 08:07:36 話題作文 我要投稿

    【推薦】收獲幸福作文7篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的收獲幸福作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】收獲幸福作文7篇

    收獲幸福作文 篇1

      理解會(huì)給別人帶去幸福,而被理解會(huì)讓自己幸福。理解是一種換位思考,也是人生的一種領(lǐng)悟。只有胸懷坦蕩的人,只有敞開心扉的人才會(huì)用人性的善良,用火熱的心去理解別人。

      有一對(duì)夫婦原本生活幸福,家庭美滿,但女主人常獨(dú)自開車去外地出差,路途中時(shí)常感到寂寞。她偶爾給丈夫打電話,丈夫從來都是一個(gè)字:“嗯”。后來她和她的'老板好上了,原因是老板經(jīng)常用電話給她講有趣的段子。從此她對(duì)自己憨實(shí)的丈夫有了反感,覺得他們過不下去了。一日她出差,路途中和老板聊的太入神分了心,出了車禍。在醫(yī)院里日夜陪伴她的只有老實(shí)的丈夫。丈夫握著她的手說:“怎么這么不小心呢。每次和你打電話我都不敢多說一個(gè)字,就怕耽誤你開車啊……” 她緊閉雙眼假裝熟睡,但眼淚慢慢滑落。她理解了丈夫,消除了隔閡,兩人重歸于好。

      學(xué)會(huì)理解受益終生。理解親情,學(xué)會(huì)感恩與回報(bào);理解友情,領(lǐng)略相伴的快樂與溫馨;理解愛情,珍惜相守一生的情感;理解生活,領(lǐng)悟曾經(jīng)的艱辛與幸福;理解社會(huì),用愛心去救助別人。

      理解是一座通向和諧的橋,只有學(xué)會(huì)理解,家庭才幸福,社會(huì)才和諧。

    收獲幸福作文 篇2

      家長(zhǎng)開放日活動(dòng),一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流,本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)可以說是在忙碌、有序、期待中開始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的晨間活動(dòng)、早操、課堂教學(xué),還是家長(zhǎng)的親子游戲活動(dòng),每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌,更展現(xiàn)了我們的`師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)。

      在教育教學(xué)活動(dòng)中我們展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念,展示了教師的才能和智慧,又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性。通過開放日活動(dòng),老師的教育方法、教學(xué)形式的對(duì)家長(zhǎng)的啟發(fā)很大,家長(zhǎng)在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時(shí),也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。也使家長(zhǎng)更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵,讓他們深深體會(huì)到老師的用心和家園配合的重要性。

      親子游戲讓老師、家長(zhǎng)、孩子融入一片,家長(zhǎng)們也似乎回到了過去,找到童年時(shí)的影子。老師從家長(zhǎng)們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅。

      在觀摩活動(dòng)后,家長(zhǎng)們還填寫了“開放日活動(dòng)家長(zhǎng)反饋表”,家長(zhǎng)的一字一句讓我們深深體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)我們工作的肯定以及對(duì)我們的信任、理解、支持。家長(zhǎng)們還紛紛表示,今后要多參加類似活動(dòng),以便及時(shí)了解幼兒園各種教育信息,更有效地配合幼兒園開展有針對(duì)性的家庭教育。

      看到家長(zhǎng)們的笑臉、信任的目光,聽到家長(zhǎng)們發(fā)自肺腑的肯定,我們感到無比的欣慰。付出總有回報(bào),只要全心全意把愛投入,用最大的“愛心”去愛孩子,用最大的“誠(chéng)心”走進(jìn)家長(zhǎng),用最大的“真心”去工作,那么,我們將得到最大的回報(bào)——幸福。

    收獲幸福作文 篇3

      我成長(zhǎng),我收獲。

      寫字臺(tái)上一本硬抄本:封面上是一片金黃的葉子,葉子的右上角寫著“收獲”兩個(gè)大字。對(duì),這就是這本本子的主題,這個(gè)小主人的主題,這個(gè)故事的主題……

      翻開本子,里邊有好多形形色色的心情故事,它就像一個(gè)玻璃心房,通透地現(xiàn)出了小主人的內(nèi)心世界;這本本子好像滿盛果實(shí)的籃子,裝載了它主人的每一次收獲……

      翻起了這本特別的本子。

      有一頁是這樣寫道的:“今天是學(xué)校的1000米跑考試,我好高興、好高興,自己沒像往常一樣被及格線拒之門外。今天好佩服自己,佩服自己的決心、佩服自己的毅力、佩服自己的勇氣。我再也不會(huì)被跑道上的‘絆腳石’絆倒了,跑道上的我將來一定更加英姿颯爽!鼻,本子的小主人收獲了一次再平常不過的跑步,但他更收獲了勇氣和決心,超越了自己,他為之而高興、喜悅!

      翻著翻著……

      有一頁是這樣寫的:“今天,見到了爸爸媽媽那勞累的身影,更可怕的是爸爸多了幾道深深的'皺紋,媽媽多了幾絲醒目的銀發(fā)。我的心好痛、好酸,覺得自己實(shí)在做得太少……”瞧,本子的小主人又收獲了。父母身上的細(xì)微變化惹來他的千思萬緒,他收獲了“關(guān)心他人”,收獲了責(zé)任。他是懷著傷感留下這一頁的。但他應(yīng)該欣慰、高興,至少,他不像其它孩子那樣無動(dòng)于衷地使喚著對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母,收獲的喜悅又被定格在了上面。

      再下去……

      又有一頁是這樣寫的:“今天,看到了一陣大風(fēng)吹落了一片凋零在大樹上的枯葉,覺得有一些傷感。一次來到人世間的機(jī)會(huì)就這樣離去了。但我又想到了明年春天能再看到更大一片嬌嫩的新綠,這份傷感又隨之而去了……”瞧,本子的主人又收獲了:一片葉子的枯榮使他收獲了感動(dòng)、收獲了認(rèn)知、收獲了從幾方面去考慮一件事,收獲了開始是結(jié)束、抑或是結(jié)束的開始。這份成長(zhǎng)中沉甸甸的喜悅又被記錄在了這本本子上,這又是一份喜悅。

      哦,小主人回來了。瞧,他又提起筆在這本本子上寫了起來,譜寫起了他在青春時(shí)收獲的喜悅,抒發(fā)起自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷……

      期待著下一份收獲能給他帶來更多的感悟和喜悅。

    收獲幸福作文 篇4

      幸福是美好的,快樂的,就像是雨后的彩虹,只有歷經(jīng)過風(fēng)雨才懂得它的美麗。

      去年的秋天,在期末考試“名落孫山”之后,傷心的'我在自家的院子地里撒下幾粒向日葵的種子,爸爸看到了,不知道該怎么安慰我,他在一旁小聲地勸,說向日葵要春天才能播種,才能健康的發(fā)芽、成長(zhǎng)。我才不聽他的,管它能不能成長(zhǎng),我要的只是一種心態(tài),一種過程。使勁將土撬開,把種子放進(jìn)去,完了還狠狠地踩上幾腳,把土壓平,轉(zhuǎn)身離開,留下爸爸在一邊搖頭嘆息。這之后,我完全將這事忘了,再也對(duì)它不管不問。

      轉(zhuǎn)眼,春天來了。一個(gè)溫暖的午后,爸爸走進(jìn)我的書房,讓我去給向日葵澆水。我一愣,有些不明白,爸爸笑著說:“你秋天種下的向日葵該發(fā)芽了!蔽页聊,繼續(xù)看書,不理會(huì)爸爸。

      幾天后,爸爸興奮地來喊我,說我種下的向日葵發(fā)芽、長(zhǎng)高了,說完也不管我愿不愿意,拽著我走向院子地。在地里,我真的看到了幾株向日葵正在風(fēng)里輕輕地舞動(dòng)著,似在歡呼、在歌唱……

      爸爸的臉上始終洋溢著笑容,讓我仿佛看到了向日葵綻放的模樣,那一刻,不知怎么地,我的眼淚竟然掉了下來。爸爸他怎么知道,我當(dāng)日種下的向日葵其實(shí)是已經(jīng)炒熟的種子,就算是春天,它們又怎么可能會(huì)發(fā)芽、抽枝、成長(zhǎng)呢?

      不過,就是這一天,我讀懂了父親這本書,收獲了陽光、收獲了幸福,懂得了父愛如山。

    收獲幸福作文 篇5

      好喜歡,在一個(gè)春暖花開、鶯飛燕舞的季節(jié),和家人去遠(yuǎn)足,一路上有花草為伴,蝶鶯飛舞,清新的鄉(xiāng)土氣息沁人心脾,溫暖的陽光撫摸著大地。那感覺如意一縷春風(fēng)吹入心田,涼涼的、暖暖的。哇!好幸福。

      好喜歡,在一個(gè)美麗的夜空下,有群星為伴,和朋友散步、談心,萬家燈火映襯著美麗的城市,那溫柔的燈光折射出一家人和諧、美好的生活。寂靜的月夜讓人無限美好,朋友之間的默契讓人感到幸福的永恒。

      好喜歡,在一間明亮的'小屋下讀書,房間雖小卻充滿溫馨,斜斜的陽光也偷偷地鉆進(jìn)小屋內(nèi),而窗外小鳥的啼轉(zhuǎn)悅耳動(dòng)聽。感受著大自然美麗的音符,汲取著書上無限的精華。有時(shí)為黛玉葬花悲痛不已;有時(shí)為梁山好漢敬佩不已;有時(shí)為魯濱孫的遭遇感嘆不已。那溫馨的氣氛如一個(gè)個(gè)美麗的故事,久久不會(huì)散去,那感覺好幸福。

      幸福是一種很奇妙的感覺,存在于生活的每一個(gè)角落。我們要種下幸福,才能去收獲幸福。

    收獲幸福作文 篇6

      “藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”每當(dāng)唱起這首耳熟能詳?shù)母柚{時(shí),不禁讓我回想起曾經(jīng)發(fā)生在大草原上的一段經(jīng)歷,這件事讓我感受到了人間的真情,收獲到了滿滿的幸福。

      漫步在草原上的浪漫,騎在馬背上的逍遙是無比快樂的,但不幸的事情卻悄然而至。迎著風(fēng)兒,腳踏馬蹬,大膽的我獨(dú)自一人騎在馬背上,瀟灑的在一望無際的大草原上閑游,就在我得意洋洋之時(shí),馬兒突然沖出圍欄,向離弦的箭一樣帶著我一路狂奔,我被這突如其來的一幕嚇得不知所措。

      馬的主人大聲地沖著我喊:“抓緊僵繩,保持鎮(zhèn)定……”,叫喊聲在草原四周不斷的回蕩,而我惶恐不安的睜開了緊閉的雙眼,“天那,馬兒帶我來到了哪里?”我心里默默的念叨著,恐懼又一次降臨,我故作鎮(zhèn)靜,以往的事情在我的腦海里不斷的重現(xiàn),我想到了我的爸爸媽媽對(duì)我從小到大的呵護(hù),同學(xué)和我一起嬉戲玩耍的美好時(shí)光,心中頓生一種傷感之情!昂⒆,你這是怎么了?”我猛的回頭,看見一位滿含笑容的牧民叔叔正關(guān)切地問我,這時(shí)我就像抓住了一根救命的稻草一樣,迫不急待地向牧民叔叔講述剛才發(fā)生的一幕,他聽完之后和藹可親的對(duì)我說:“要不你去我家坐坐,先吃些東西,然后我會(huì)把你安全地護(hù)送到跑馬場(chǎng)”。我欣然應(yīng)允,在牧民叔叔家里我品嘗到了當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn),喝了濃濃的羊湯,牧民叔叔用他那草原人的豪邁熱情對(duì)待我這個(gè)迷路的小客人,我感激草原人的熱情更收獲了來自草原人的`幸福。在他的護(hù)送下,我終于回到了爸爸媽媽的身邊。

      我永遠(yuǎn)都忘不了草原上藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云、馳騁的馬兒,但更忘不了那位曾經(jīng)幫助過我的牧民叔叔,是他讓我獲得了人間的真情,讓我感受到了滿滿的愛。

    收獲幸福作文 篇7

      歲月匆匆,幸福記憶被積淀成鉆石一般的永恒。翻開兒子的相冊(cè),是兒子一張張熟悉而又甜美的面龐,是一幅幅溫馨而又幸福的畫面。我撫摸著孩子的面頰,耳畔又響起那簡(jiǎn)單而又稚拙的問候,眼前又浮現(xiàn)出曾經(jīng)和兒子一起在海邊玩耍嬉戲的快樂……

      和孩子在一起,每天都會(huì)感受到不同的驚喜與感動(dòng)。以前由于上班單位離家比較遠(yuǎn),所以只能讓兒子在幼兒園全托,我和老公倒是挺省心的,但兒子的膽量比較小,而且很害羞,不愛說話。現(xiàn)在兒子每天跟著我上學(xué),我們彼此交流也多了,兒子還學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。由于忙于學(xué)生的復(fù)習(xí),連續(xù)幾天晚上給學(xué)生加班,自己的頸椎病又犯了,真是難受極了。坐在沙發(fā)上,我用手扶著脖子轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去,兒子依偎在我的身旁,問“:媽媽,你怎么了?”“累的,脖子疼”。話剛說完,懂事的兒子轉(zhuǎn)到我的身后,兩只小手給我捶了起來。邊捶邊問:“媽媽,這樣舒服嗎?”“嗯,兒子真是長(zhǎng)大了”。兒子著急地說:“媽媽,我不想長(zhǎng)大”。“為什么,你長(zhǎng)大了才好啊!”“我長(zhǎng)大了,你就老了,因?yàn)槲也幌胱寢寢屪兝,我想讓媽媽永遠(yuǎn)年輕”。小手不停地捶著,嘴巴喃喃的`說著。兒子的一席話,讓我感動(dòng)了,淚水盈滿眼眶,真沒想到,兒子能有如此的想法。有了兒子的陪伴,幸福就像一縷暖陽,溫暖了寒冬,也溫暖了我的心。

      那次帶著兒子去日照旅游,恰逢我們居住的漁村與大海只有一條公路相隔,兒子躺在床上,靜靜地聆聽著海浪拍打巖石的聲音,無限愜意涌來,兒子在收獲著屬于自己的幸福。來到了海邊,海水漲潮,一層層波浪堆疊著涌上岸來,朵朵浪花拍打在兒子的腿上,兒子不停地狂歡著:“啊,來了,來了,它來了,好舒服呀!”兒子彎下腰,用手捧起襲來的浪花,滿臉洋溢著歡樂的笑容。“媽媽,我抓到一個(gè)小不點(diǎn)”,兒子拿著一個(gè)小螃蟹寶寶在喊我,小是小,但總歸是份收獲,兒子高興地把它放到小桶里。在兒子的歡聲笑語中,我很慶幸自己的擇選,帶兒子一起出來旅游,讓孩子享受大海般的胸懷,兒子學(xué)會(huì)了擁抱大自然。看到兒子手舞足蹈的樣子,我完全沉浸在油然而生的幸福之中。面朝大海,春暖花開,有了兒子的陪伴,幸福就像一股暖流環(huán)繞著我,讓我不再寒冷與孤獨(dú)。

      靜待花開,收獲兒子最美的成長(zhǎng)幸福?粗鴥鹤幼聣训爻砷L(zhǎng)和取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,作為家長(zhǎng),我深感欣慰,為有這樣的兒子而倍感自豪與驕傲。在兒子未來的旅途中,我愿做一位掌舵的船長(zhǎng),陪伴心愛的船舶駛出港口,用智慧和心血撐起風(fēng)帆,勇敢地駛向理想彼岸,和兒子一起收獲沿途絢麗美景,還有那份充滿芬芳的幸福……

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