【熱門】以小學(xué)的幸福的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的以小學(xué)的幸福的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以小學(xué)的幸福的作文 篇1
我的生活就像一個(gè)五味瓶，充滿了酸甜苦辣，讓我覺得精彩，一旦想起這件事就感到很幸福。
還記得暑假的前幾天，我們?nèi)胰ノ錆h海洋館，去了之后我首先看到的是魚池里面的魚寶寶，媽媽說：“這里有賣魚的魚寶寶吃的東西，買一點(diǎn)吧！”我說：“好！”媽媽把買的魚食給了我，我放在魚池里，那些小動(dòng)物都來吃，挨挨擠擠的，都不知道互相讓一下。然后我們又去了海底世界，那里有胖胖的大魚，有可愛的.海龜，還有五顏六色的小顏魚，讓我看了眼花繚亂。接著我們又去看企鵝表演，那些企鵝可愛極了，我問爸爸：“那些企鵝不是在南極嗎？怎么會(huì)在這呢？”爸爸回答：“海洋館里有海洋館的企鵝，它們還要表演呢！”說著那些企鵝聽著指揮員的口令上臺(tái)表演，指揮員說：“下水！”那些企鵝排成一隊(duì)整齊地下了水，在水里轉(zhuǎn)圈圈。指揮員說：“上岸�！逼簌Z們立刻上岸，真是可愛極了。接著我們一家人有去了很多地方……
你們說，我生活在這樣的家庭，我能不幸福嗎？
以小學(xué)的幸福的作文 篇2
幸福是一種理想的追求。在我們短短的一生當(dāng)中，多半都在為不同的目標(biāo)奮斗、努力。其實(shí)，在我們擁有理想，并朝著它不懈的努力的時(shí)候，就已經(jīng)擁有了意義非凡的幸福人生。幸福往往不在于最后的結(jié)局，它在與我們傾盡所有，努力向前的拼搏之中。就像運(yùn)動(dòng)會(huì)中，沒得獎(jiǎng)項(xiàng)，卻重在參與的人，他們通過競(jìng)賽而歷練，通過運(yùn)動(dòng)而快樂。如果沒有他們，何來精彩的'比賽？又何來冠軍的產(chǎn)生呢？
幸福還在于付出。有位哲學(xué)家曾說過：“我不是因?yàn)樯疃�，而是因�(yàn)樾腋ｍ槺慊钪��！睂?duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，很多人不禁質(zhì)疑：“如果命都沒了，還談什么幸福？”如果是這樣，那么抗日英雄們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，只是為了贏得后人贊賞？貝多芬忍受著巨變的生活，強(qiáng)頂壓力創(chuàng)作名曲，只是為了圖個(gè)好名聲嗎？不是的。這些人的生活充滿了甜蜜與幸福，他們努力并收獲著，這便是幸福的真諦！
你或許說：“我只是個(gè)普通人，做不了驚天動(dòng)地的大事�！钡阌袗坌膯�？在一些力所能及的小事上幫忙總可以吧？見到老師，問一聲好；對(duì)待父母，多加關(guān)心，做到這些也不難吧？所以，不論事情大小，只要能讓周圍的人覺得暖暖的，這就是幸福。
有了這些指南，讓我們背起愛的行囊，向每一個(gè)人播撒幸福吧！
以小學(xué)的幸福的作文 篇3
幸福是偉大的父愛
幸福，幸福是什么？我從來都不確定，直到那一次我才明白，幸福就是擁有偉大的父愛。
那一天，我們正在上課，忽然，刮來一陣狂風(fēng)，把樹枝吹的亂擺，發(fā)出“嘩啦嘩啦”聲，就像一首狂風(fēng)交響曲，緊接著悶雷震震，豆子般大的雨滴兒從天而降，我心想：“呀！這么大的雨，我可怎么回家呀？爸爸和媽媽估計(jì)還在上課呢？多么希望這放學(xué)鈴聲想的慢點(diǎn)，好讓這雨趕快下過去??”下課鈴聲如期而至了。我悶悶不樂的極不情愿的`隨著人流走出了教室。忽然，一個(gè)熟悉的高大的身影出現(xiàn)在我的眼前，那不是我的爸爸嗎？沒錯(cuò)，是爸爸，我快步走了過去，抱住了爸爸，爸爸急忙把雨衣給我披上，穿好雨衣我才發(fā)現(xiàn)，原來這不是我的雨衣，而是爸爸的雨衣，我問爸爸：“咦！這不是您的雨衣嗎？”爸爸說：“我走的太急了，本來想回家給你拿雨衣，又怕遲了，你就穿爸爸的吧�！贝丝檀中牡奈也虐l(fā)現(xiàn)爸爸的頭發(fā)和衣服都被雨淋濕了，我的眼淚不由的奪目而出，我怕爸爸看見，急忙把頭轉(zhuǎn)向另一邊去。
回家的路上，我被爸爸溫暖的大手拉著，他還不時(shí)地提示我地上的水坑，可我的腳卻邁得十分地沉重，心中覺得有愧疚又充滿幸福，看著爸爸濕漉漉的背影在雨中越來越高大。
那一瞬間，我明白了幸福是什么，幸福就是無私的愛，是偉大的父愛，我多么幸福�。�
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