有關(guān)共享幸福作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的共享幸福作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

共享幸福作文 篇1

　　二，三月份，趕上了過(guò)年的氣氛，似乎驅(qū)逐了寒冷，留下了大束大束的陽(yáng)光，在人間溫暖地開(kāi)放，絢爛……

　　輕嗅，空氣中似乎夾雜著一絲香甜，緩緩地，撥動(dòng)心弦。尋香而去，便看到那陽(yáng)光下的蠟梅，遒勁的枝干，薄薄的，冰雕似的.花瓣，在陽(yáng)光的映襯下，閃著耀眼的光芒。不知為何，心中一動(dòng)，世間怎會(huì)有這般美好？

　　本想走近瞧瞧，怎料聽(tīng)到一聲嘆息，忽的止住了腳步。似乎是從梅樹(shù)下發(fā)出來(lái)的。我透過(guò)門(mén)縫看去，是李大爺，他在干什么？

　　或許我是不懂的，他正對(duì)著梅樹(shù)發(fā)呆，臉上落寞的神情叫人心中一顫，這是怎么了？似乎，悲傷彌漫了在四周，蒙了眼，靜靜的。

　　回到家中卻又是另一番景象，母親和奶奶正討論著今晚吃些什么，弟弟和爺爺也在一旁打牌打得不亦樂(lè)乎，我卻無(wú)法融入到這氣氛中去，只記得那憂(yōu)傷的身影。

　　“媽?zhuān)�隔壁的李大爺……”我�?wèn)道。

　　“哦，你說(shuō)隔壁的李大爺啊，李大爺是真的可憐啊，老伴走得早，兒子拉扯大了，賺大錢(qián)了，雖現(xiàn)在日子過(guò)得挺幸福的，可是一個(gè)人，哎，你說(shuō)……”我已經(jīng)沒(méi)有心思聽(tīng)下去了，滿(mǎn)腦子都是那可憐的人，怪不得會(huì)露出那樣的表情，直擊人內(nèi)心深處。我沒(méi)法就這么看著。

　　“媽?zhuān)�要不，讓他�?lái)我家吃個(gè)飯吧�！眿寢屜仁且活D，轉(zhuǎn)即又露出了微笑，“好啊。元宵節(jié)就是要團(tuán)圓熱鬧才好，去吧。”媽媽鼓勵(lì)道。是啊，元宵節(jié)就得團(tuán)圓，熱鬧！

　　再次站在這兒，心中有些忐忑，怎么辦？李大爺就在院子里，進(jìn)去吧。

　　接近傍晚，天色昏暗了，蠟梅依舊那樣美，猶如仙女。卻，香氣更幽遠(yuǎn)了。

　　“大爺�！蔽液暗馈Ｋ�抬頭看向我，“是小蒙啊，怎么了？”盡管只是一瞬，我卻還是看到了他臉上的落寞�！按鬆�，來(lái)我家吃個(gè)飯吧，大家一起共享熱鬧，都等著你呢�！�

　　我看得到，他臉上那抹欣喜的神色，“真的可以嗎？不麻煩你們嗎？”“不麻煩，不麻煩。我爺爺聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)可高興了，嚷嚷著準(zhǔn)備倒酒�！甭�(tīng)到這，他笑了，很溫暖。

　　“哎呦，老李來(lái)了，等你好久了，快快，等你好久了，咱們倆今天一醉方休！”爺爺紅著臉，看來(lái)已經(jīng)喝了不少，“別聽(tīng)他的，先吃菜，可準(zhǔn)備了一下午呢！”奶奶插嘴進(jìn)來(lái)。看著他兩這樣，似乎，不憂(yōu)傷了。飯桌上，霧氣騰騰，卻遮不住李大爺那微紅的眼眶。

　　第二天早上，人未醒，卻嗅得一絲幽香，從門(mén)縫中鉆入。打開(kāi)門(mén)，有一枝帶著露水梅花。只聽(tīng)到路人的驚嘆：“好香��！”心情也跟著變好了……

　　陽(yáng)光不銹，蕩漾出金色的光圈。果然，共享，可以讓幸福加倍！

共享幸福作文 篇2

　　有一件令寧鄉(xiāng)人深感自豪的事——在今年，寧鄉(xiāng)由縣轉(zhuǎn)市啦！多少年的艱苦奮斗，多少年的奮力拼搏，才成就了今天的寧鄉(xiāng)。寧鄉(xiāng)，它是個(gè)美麗富饒，風(fēng)光秀麗的地方，它孕育了多少風(fēng)流人物，打造了多少地域風(fēng)情�？墒�，在這光輝的背后，又存在著多少令人擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題呢？

　　步入寧鄉(xiāng)，這些都是很常見(jiàn)的——街道上車(chē)子一輛接一輛，應(yīng)接不暇；地面上建筑一幢接一幢，高聳壯麗；商店里物品一件接一件，琳瑯滿(mǎn)目。一切的一切，似乎都是美好的�？墒�，有誰(shuí)是否曾想過(guò)：汽車(chē)雖多，尾氣也是問(wèn)題��；建筑雖高，強(qiáng)光也是問(wèn)題��；物品雖靚，垃圾也是問(wèn)題啊！所以以犧牲環(huán)境為代價(jià)發(fā)展的城市，必定是不可行的。美麗的外表下，包藏著丑陋的內(nèi)心，又怎會(huì)維持良久？

　　作為寧鄉(xiāng)的一份子，我想，誰(shuí)都有責(zé)任去保護(hù)寧鄉(xiāng)，保護(hù)我們的家。我們要湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，不要灰暗的世界；我們要參天的大樹(shù)，如茵的小草，不要枯萎的家園；我們要潔凈的地面，清澈的河流，不要污穢的自然。所以，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，不正是我們應(yīng)盡的責(zé)任嗎？

　　在如今，街道上隨處可見(jiàn)的各種垃圾，汽車(chē)飛馳過(guò)而留下的尾氣，人們不注重素養(yǎng)而吐下的痰，哪一樣不是在破壞我們可愛(ài)的寧鄉(xiāng)？寧鄉(xiāng)是個(gè)大家庭，每一個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)大家庭負(fù)責(zé)。所以我想我應(yīng)該呼吁大家：想要丟垃圾的人，請(qǐng)你多走幾步，將垃圾丟入垃圾桶；想要外出的人，請(qǐng)你少用自己的車(chē)子，搭一搭公交，騎一騎自行車(chē)；還有一些大企業(yè)家們，請(qǐng)你們?nèi)掏炊嗷◣讐K錢(qián)，治理一下污水，別讓污水污染了河流……大家一起行動(dòng)起來(lái)，我們的.家才會(huì)美麗的�。�

　　南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣，二要澄清飲水，三要疏通溝渠，四要掃灑屋宇，五要日光充足。”對(duì)于一個(gè)城市來(lái)說(shuō)，又何嘗不是這樣的呢？城市的發(fā)展，依靠的不僅僅只是強(qiáng)有力的科學(xué)技術(shù)，環(huán)境保護(hù)亦是尤其重要，只有環(huán)境與技術(shù)相互協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)，城市才會(huì)有進(jìn)步的空間。

　　只有共同創(chuàng)造了生態(tài)文明，才能夠共同享受幸福的寧鄉(xiāng)。讓我們一起，手挽手，肩并肩，心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源，捍衛(wèi)環(huán)境，捍衛(wèi)我們美好的家園吧！

共享幸福作文 篇3

　　櫓聲悠遠(yuǎn)，江南水鄉(xiāng)打開(kāi)塵封的記憶，共享江南，可以讓陽(yáng)光照進(jìn)心靈深處，共享自然，可以讓幸福加倍。

　　撐一把油紙傘，漫步青石板路，走過(guò)小橋流水，穿過(guò)小巷老街。江南水鄉(xiāng)，這如詩(shī)如畫(huà)的仙境，我卻因一人游覽它而累得滿(mǎn)頭大汗�！耙粋�(gè)人走真累，這美景還是不能減少我身體的疲憊啊！”還沒(méi)等嘆一聲息，媽媽卻一把拉我進(jìn)了船艙。寧?kù)o的光陰，在水波里微微蕩漾。青瓦灰墻下，仿佛一眼就能看見(jiàn)江南久遠(yuǎn)的歷史。聽(tīng)！水聲時(shí)而輕吟淺唱，時(shí)而若琴聲優(yōu)雅。水面時(shí)而平滑似鏡，盈盈如緞，卻又如夢(mèng)。這水面，沉淀了滿(mǎn)地水光漣漪，折射出彩霞斑斕，宛若一世的唯美。那陽(yáng)光安靜得如沉穩(wěn)的修行者，讓我那煩躁的性情平靜些許。原來(lái)，我和媽媽在一起看到的`風(fēng)景與獨(dú)自一人所見(jiàn)之景是不同的。共享，讓看到的景象別具一格。

　　烏篷船里搖曳著古老的歌謠，打濕在浣衣邊的青衣石上。幾位婦女穿著有些漂白的藍(lán)印花布，她們浣著衣。就像《邊城》中寫(xiě)的那樣：“又或可以見(jiàn)到幾個(gè)婦人，穿了漿洗得極硬的藍(lán)布衣裳，胸前掛有白布圍裙，躬著腰在日光下一面說(shuō)話(huà)一面作事……”婦女們?cè)阡揭鲁剡呂⑿χ�，原�?lái)，僅是共享一片池水，幸福也如臨甘霖，歡樂(lè)在身邊加倍。

　　雞鳴，狗吠，碎金般的陽(yáng)光在空氣里斑駁。浣衣的婦人看到乘船的游人，笑著和我們打招呼，我們也都笑以回應(yīng)。船夫一邊擺著船漿，一邊請(qǐng)我們喝著備好的茶。輕抿一口，清香撲鼻而來(lái)，似在江南煙雨中淡泊多少塵世，才享得片刻的安寧。那杯茶，滋潤(rùn)我們每個(gè)人的心，原來(lái)共享，是和別人分享細(xì)微卻溫暖的待客之道。

　　一開(kāi)始，不太理解江南人為何過(guò)得安閑自在，但當(dāng)陽(yáng)光碎金般灑在我的手里，灑在浣衣女明媚的笑容上，那藍(lán)印花布隨風(fēng)飄蕩，灑在船夫明亮的眸子里，那船漿劃出圈圈漣漪，似乎明白什么。彼時(shí)，陽(yáng)光微淡，歲月靜好，安然若素。慢慢移開(kāi)撐著的油紙傘，讓陽(yáng)光灑進(jìn)心里，驅(qū)散心底的陰霾，光與影交錯(cuò)，斑駁在地上，演奏出一曲和諧的交響曲。共享陽(yáng)光、共享江南、共享自然，讓幸福加倍。

　　江南水鄉(xiāng)，如一只云雀，銜來(lái)半枚陽(yáng)光，讓人忘記城市的喧囂，讓人拋棄鋼筋混凝土的冷漠，讓人有“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”之感。水面露出了嶙峋卻平整的巨石，石上有歡笑，石上有斜陽(yáng)。

　　共享陽(yáng)光，共享江南，可以讓幸福加倍。風(fēng)從江南吹來(lái)，我在水鄉(xiāng)等你共享自然……

共享幸福作文 篇4

　　古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊�(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

　　我為周?chē)�環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。在當(dāng)今世界上人類(lèi)正以急快的速度來(lái)毀滅我們自己的家園。因?yàn)樯�林被破壞，大氣污染，水土流失，使地球上每天都�?00個(gè)物種消失，按這樣的速度到20xx年地球上將會(huì)有100萬(wàn)種生物在地球上消失。這是多么可怕的一組數(shù)據(jù)��！到那時(shí)，亞洲象和東北虎會(huì)永遠(yuǎn)成為歷史的遺跡。環(huán)境問(wèn)題不僅是某個(gè)國(guó)家或某個(gè)區(qū)域的問(wèn)題，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問(wèn)題了。環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國(guó)轉(zhuǎn)移到另一國(guó)。有些環(huán)境問(wèn)題甚至影響著全人類(lèi)的生存與發(fā)展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會(huì)對(duì)全球的氣候產(chǎn)生影響；大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類(lèi)。

　　據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的`意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

　　同一片藍(lán)天，同一片沃土，我們同是大地上盛開(kāi)的鮮花，同是藍(lán)天里搏擊長(zhǎng)空的飛鷹。讓我們互愛(ài)互助，用真誠(chéng)去澆灌友誼之花，用愛(ài)去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友——這才是我們真正的幸福。

共享幸福作文 篇5

　　這是一個(gè)共享時(shí)代，從共享單車(chē)到共享汽車(chē)，共享充電寶，共享經(jīng)濟(jì)方便了我們的生活。其實(shí)，幸福也可以共享。

　　走在回家的小路上，陽(yáng)光打在樹(shù)葉上，閃閃的發(fā)著光。輕輕一嗅，便知道是櫻花開(kāi)了。她把香氣一絲不留地潑灑在空中，心里環(huán)繞起一縷一縷地小歡喜。櫻花樹(shù)下站著賣(mài)櫻花糕的老人。嘗一口，軟乎乎的甜，熱乎乎的香�！白嫔暇妥鰡幔俊薄白嫔暇妥��！毙睦锸幯�過(guò)花香的.感動(dòng)。老人不為別的，就為傳承一份幸福，就如櫻花一樣，蓬勃自己的蓬勃，堅(jiān)守自己的堅(jiān)守。

　　這份幸福，由櫻花傳給老人，又由老人在不經(jīng)意間傳給了我。

　　走在青瓦石的路上，滿(mǎn)心滿(mǎn)眼里只剩下空明。路邊賣(mài)金銀花的開(kāi)始多起來(lái)了。小小的花兒總是這邊敗了，那邊又開(kāi)出一茬。一個(gè)小女孩牽著媽媽的手：“媽媽?zhuān)�這是什么花��？”“這是金銀花�！彼郎愡^(guò)去，仔細(xì)聞了聞，驚訝地叫起來(lái)：“它的味道就像是金銀花茶！”不禁啞然失笑，在成長(zhǎng)的路上，永懷一曲天籟，是多么難得的事��！“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲�！边@使我更珍惜那一份童真。

　　這份生活中無(wú)意的小確幸，由金銀花感染到了小女孩，更由小女孩分享給了我。

　　重回小學(xué)校園，充滿(mǎn)了回憶和感慨。操場(chǎng)上，孩子正拿著畫(huà)板，繪畫(huà)出自己心目中的校園。看著他們快樂(lè)的樣子，嘴角不由自主地上揚(yáng)。眼角一瞥，卻發(fā)現(xiàn)一株不起眼的豆角花。小小的花瓣抑制不住對(duì)生命的渴望，像翅翼一般，想要飛上天空。有時(shí)人生固然平凡如豆角花，但不甘于平凡，不甘于命運(yùn)，即使平凡如它，依然可以綻放出生命的光彩。

　　這份平凡中的幸福，由豆角花分享給了我，也會(huì)由我分享給更多的人。

　　幸福也可以共享，只要有一顆充滿(mǎn)幸福的心，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。這一件件小事便使我學(xué)會(huì)了分享，分享幸福，分享你獲得的一切。后來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就如共享經(jīng)濟(jì)一樣，得到不只有方便，得到的幸福也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止之前所擁有的。

共享幸福作文 篇6

　　20xx年7月8日，是我教師生涯中又一個(gè)值得永遠(yuǎn)銘記的日子。這一天，在焦作市教科所張碩果老師的建議下，我懷著忐忑不安的心情，走進(jìn)我的鄰居家里，在校訊通網(wǎng)站上建立了自己的博客，根據(jù)自己的名字，取名為“梅園清香”，并加入了由張碩果老師發(fā)起組織的“潤(rùn)德屋書(shū)友會(huì)”博客圈。由于當(dāng)時(shí)正值暑假，學(xué)校的電腦無(wú)法利用，自己家里有沒(méi)有電腦，我很少到自己的博客中瀏覽，更別說(shuō)到別人的“小家”做客了。當(dāng)時(shí)我只是把以前寫(xiě)的論文和教學(xué)隨筆傳到自己的博客中，僅僅把博客當(dāng)做自己儲(chǔ)存文字材料的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)罷了。

　　不久，隨著暑假的結(jié)束，我又和孩子們相聚在那個(gè)雖不美麗但卻宜人的校園。20xx年9月8日，我的手機(jī)上收到了一條信息，是河南省校訊通公司發(fā)來(lái)的。內(nèi)容大概是“校訊通第六屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選進(jìn)入了尾聲，這次評(píng)選增設(shè)了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展獎(jiǎng)——啟明星獎(jiǎng)，建議我設(shè)置三篇作品，參加此獎(jiǎng)的角逐�！碑�(dāng)天下午，我在學(xué)校門(mén)口的復(fù)印部借用人家的電腦，將《沐浴書(shū)香，幸福成長(zhǎng)——我的閱讀史》、《縫補(bǔ)天使的翅膀——讀<第56號(hào)教室的奇跡>有感》、《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì)方案作為自己的代表作，參與啟明星獎(jiǎng)的角逐。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的心里并不敢奢望自己能夠得獎(jiǎng)，因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)建立博客才僅僅兩個(gè)月的時(shí)間，才寫(xiě)下了20余篇博文，還沒(méi)有一篇被校訊通推薦。

　　20xx年10月23日，經(jīng)過(guò)自己與家人的多次商量，終于從縣城的一家專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)了一臺(tái)“清華同方”電腦，并在25日就請(qǐng)聯(lián)通公司的工作人員接上了寬帶，以便更方便自己與廣大博友交流。

　　我清楚地記得，20xx年10月29日是一個(gè)星期五，也是校訊通第六屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選結(jié)果正式揭曉的日子，我回到家里，習(xí)慣性地打開(kāi)自己的博客，我意外地發(fā)現(xiàn)：在“校訊通第六屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選”處多了一個(gè)小皇冠，下面赫然寫(xiě)著：“恭喜含淚的'梅花在校訊通第六屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選中榮獲啟明星獎(jiǎng)！”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)從天而降的大餡餅真是一個(gè)意外的驚喜，更是一個(gè)額外的獎(jiǎng)賞。

　　從此以后，我寫(xiě)博的熱情更高了，博文更新的次數(shù)也越來(lái)越頻繁每隔三四天，我都要更新一次自己的博客，不僅有我寫(xiě)給學(xué)生的教育日記、生日詩(shī)，還有我自己寫(xiě)的教學(xué)隨筆和教研論文。與此同時(shí)，我相繼加入了“作文連線(xiàn)”、“原創(chuàng)樂(lè)園”、“數(shù)學(xué)樂(lè)園”、“連連看”等博客圈，認(rèn)識(shí)了“絕代芳華”、“清雨雅竹”、“聽(tīng)雪”、“美味的棒棒糖”、“新梅”等眾多優(yōu)秀的博友。無(wú)數(shù)個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我都會(huì)到他們的“小家”串門(mén)，靜靜地欣賞一篇篇優(yōu)美的博文，然后再寫(xiě)上自己的評(píng)論和看法。

　　就這樣，在寫(xiě)博讀博這條艱辛漫長(zhǎng)卻又其樂(lè)無(wú)窮的道路上，我幸福地徜徉在花香四溢的美好境界中。在剛剛過(guò)去的寒假中，我平均每隔兩天就更新一次自己的博客，到博友家里做客串門(mén)的次數(shù)也越來(lái)越多。20xx年2月12日，我又獲得了一個(gè)意外的獎(jiǎng)賞，被校訊通評(píng)為第208期教師博腕兒，得到了自己夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)接到校訊通客服人員打來(lái)的電話(huà)時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。

　　如今，在這個(gè)溫暖而又熱鬧的小家里，我的第100個(gè)“孩子”即將誕生，在與校訊通博客攜手相伴的200多個(gè)日子里，我和眾多素未謀面卻心靈相通的博友們互相鼓勵(lì)，彼此溫暖，在寫(xiě)博的路上共享成長(zhǎng)的幸�！�…

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