【精華】共享幸福作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的共享幸福作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

共享幸福作文 篇1

　　外婆家有一口很好的井。

　　“好”這個(gè)概念在我小時(shí)候并不清晰，只記得周?chē)鷰准亦従佣伎滟澾@口井。

　　這口井是由周?chē)�三五戶人家同我們家共享的�?/p>

　　對(duì)于這口井，我最喜歡她夏天的模樣。

　　夏天的她蓋著一個(gè)黃棕色的井蓋子，猶如一頂草帽，抵御著盛夏的炎熱。

　　每到清晨時(shí)分，鄰里幾個(gè)就掀開(kāi)了她的“帽子”，把套著紗網(wǎng)的木桶慢慢放進(jìn)井里。桶里裝著早上在菜市場(chǎng)買(mǎi)的和自家結(jié)的瓜果。

　　我最歡喜這樣的日子。

　　盼到了最為炎熱的中午，吃完飯，我便拉著外婆的手把她拉到井旁，指著井蓋子示意我要吃瓜。外婆總是笑呵呵地說(shuō)好，然后催我去喊鄰居們一起吃。

　　我們坐在小凳子上看著外婆開(kāi)瓜，腦子里都是西瓜的爽口，我不自覺(jué)地咽了咽口水。

　　冰鎮(zhèn)后的西瓜沁涼沁涼的'，直甜到了人心里。我把頭埋下去啃，汁水在嘴邊流淌。我邊吃邊聽(tīng)著鄰居們閑談著今年的收成，下一季該種什么

　　那時(shí)候還小，哪里懂得什么叫幸福呢，只覺(jué)得大家一起分著吃東西，連最普通的西瓜也能吃出不一樣的味道。

　　她春天的模樣我也很喜歡。

　　百花齊放，萬(wàn)鳥(niǎo)齊鳴春天來(lái)了。這口井旁有兩個(gè)木架子，上面的藤蔓結(jié)了大把的黃花，經(jīng)常有兩朵花調(diào)皮地垂下，有意無(wú)意地逗弄著井蓋。

　　遠(yuǎn)處有婦人的聲音響起，定睛一看，一群婦人都提著一個(gè)大盆子，里面裝著好多衣服。

　　她們來(lái)洗衣服了。

　　這時(shí)井旁的聲音更熱鬧了，不僅有鳥(niǎo)的鳴叫聲，還有婦女的嬉笑玩鬧聲。聽(tīng)著聽(tīng)著，婦女的聲音慢慢壓過(guò)鳥(niǎo)鳴，倒也算是春天里的一道風(fēng)景。

　　這些婦人當(dāng)真是勤勞健壯，我?guī)湍銐阂煌八�，那我�(guī)湍闾嵋煌八�，然后便坐在小凳子上吭哧吭哧地洗衣服�?/p>

　　她們圍在井邊說(shuō)說(shuō)笑笑，手上的動(dòng)作也絲毫不含糊，洗衣服一撒，把衣服在搓衣板上用力搓，最后再利落地抖一抖。她們給我一種很精干很賢惠的感覺(jué)。

　　她們一起用著一口井，原本枯燥的洗衣服也變成了一件可以讓人嘴角上挑的事情。

　　我想，這就是所謂加倍的幸福吧。

　　咱家和幾位鄰居共同使用著這口井，喝同一口水，成一家人。

　　后來(lái)，現(xiàn)在的這幾年，這口井有點(diǎn)枯了，有點(diǎn)舊了，可這里的人一直沒(méi)有遺忘她�？赡芩麄円矔�(huì)懷念著當(dāng)年一起使用這口井時(shí)，那不言而喻的幸福吧。

　　鄰里們對(duì)這口好井的共享，真的能使這幸福加倍。

共享幸福作文 篇2

　　如今，我成長(zhǎng)為一名初中生。今年六月份將會(huì)面臨人生的第一次選擇。壓力與日俱增，我開(kāi)始慌張，開(kāi)始猶豫，開(kāi)始擔(dān)憂……而你，卻把幸福分享于我，使我重振旗鼓，繼續(xù)前行。

　　你很愛(ài)笑，總會(huì)和我講一些勵(lì)志故事；你會(huì)為了我做一些事情，即便很辛苦；你會(huì)在我流淚時(shí)，摸摸我的頭，給我以慰藉……總之，初中能夠相遇、相識(shí)、相知，是我最大的幸運(yùn)。幸運(yùn)的遇見(jiàn)你，幸運(yùn)的從你那里嘗到了幸福的味道，使我變成了一個(gè)愛(ài)笑的'女孩！

　　幸福在不斷蔓延，它映照著我們彼此之間美好而真摯的故事。宣紙上走過(guò)筆至此，關(guān)于幸福的故事我們已了然。

　　共享幸福，讓你我更溫暖！

共享幸福作文 篇3

　　民生，人生之本，發(fā)展之源。生活之本，幸福之源。

　　--------題記

　　“一年一度秋風(fēng)勁，不已春光勝似春光�！睖剀爸�陽(yáng)，已經(jīng)幸福起航!

　　遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，有這樣一群人，他們生活在如火如荼的歲月里，偏僻的人生荒漠，在這里，他們吃不飽，穿不暖，上學(xué)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是夢(mèng)想，遙不可及的夢(mèng);每當(dāng)看到別人背著書(shū)包，他們的心就在流血，一切的一切，歸于走不出這連綿的長(zhǎng)戈，葉落了，花殘了，孩子們傷心地哭了。

　　然而，今天，那些畫(huà)面將永遠(yuǎn)定格;在黨的政策下，天使終于給了他們希望，當(dāng)九年義務(wù)教育實(shí)施起來(lái)后，免除一切學(xué)雜費(fèi)，藏在孩子們心里多年的夢(mèng)終于開(kāi)花了，葉笑了，花樂(lè)了，孩子們激動(dòng)地哭了。

　　中華的文化在那片片樂(lè)土上播下了種子，期待著奇葩!

　　我相信中國(guó)的未來(lái)，中國(guó)的發(fā)展會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)，踏上社會(huì)主義大道，盡管時(shí)而豁朗，時(shí)而沉醉，但留下了璀璨的光芒。在暗淡不生動(dòng)的枯槁歲月，一搖曳都可以帶來(lái)許多驚喜和淚光。

　　翹首回盼，民生工程的浪花，托起了社會(huì)一場(chǎng)盛大的“慶典”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在前期改革的32個(gè)試點(diǎn)縣市區(qū)，公共衛(wèi)生服務(wù)下鄉(xiāng)工作一朝勝過(guò)一朝，“看病難，看病貴”的現(xiàn)象隨記憶風(fēng)化了，以“民生為本"的理念，早已深入人心。

　　社會(huì)的車(chē)輪迅猛疾行，在金色的流年里，人們的生活發(fā)生了強(qiáng)烈的'“化學(xué)反應(yīng)”，小康大道上，中國(guó)人民求富，求樂(lè)、求美、求和;一系列的社會(huì)保障，全方面的法律體系，人民生活喜氣洋洋。

　　崛起的安徽已邁進(jìn)科學(xué)發(fā)展，新皖富民的歷史時(shí)期，我期待更多的創(chuàng)新科技駛進(jìn)中國(guó)市場(chǎng)，涌入皖方，民生大問(wèn)題，社會(huì)大發(fā)展，農(nóng)民舞臺(tái)上農(nóng)民為主，我們共享機(jī)遇，共舉合作，共贏發(fā)展。

　　在全面建設(shè)小康社會(huì)的舞臺(tái)上，一曲曲民歌唱響盛世輝煌，我看到了農(nóng)民的新風(fēng)采，聽(tīng)到了新農(nóng)村新成就，感受到了新時(shí)期新期待，生活，如此絢麗多姿!

　　高歌一曲唱民生：“飲水工程為民想，鋪設(shè)管道遍四鄉(xiāng)，農(nóng)家岸上自來(lái)水，龍頭一開(kāi)嘩嘩響，安全方便水質(zhì)好，告別昔日大水缸，綜合利用建沼氣，文明清潔百姓喜，改圈改廁又改廚，再生能源高效益，留守兒童多孤單，幸有垂教百家言……”一頂頂民生工程，讓百姓喜在心頭，笑在眉梢，唱在歌喉。

　　民生，是鄉(xiāng)土飛揚(yáng)，幸福流韻。

　　學(xué)校、家庭、個(gè)人、社會(huì)四個(gè)名詞緊扣，構(gòu)成了一個(gè)“人生食物鏈”，轉(zhuǎn)念細(xì)念，社會(huì)中的我們更需要再創(chuàng)輝煌。

　　不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，民生建設(shè)一步一個(gè)腳印一段一個(gè)高潮，曾記得繁華與紛繁，曾經(jīng)的誓言與榮光，那夜晚的繁星對(duì)著我，仿佛是為了紀(jì)念白天盛開(kāi)的花兒。春風(fēng)化雨，興國(guó)富民，惠民政策的實(shí)施，人民的生活如花兒一般幸福開(kāi)放!

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