（推薦）生活更美好作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的生活更美好作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

生活更美好作文 篇1

　　傍晚，當(dāng)媽媽邀請我去散步的時(shí)候，我的心里很不情愿：散步，這不是老年人的活動嗎？我們小孩子，就應(yīng)該在陽光下撒歡啊。再說，等做完作業(yè)，還有有趣的電視節(jié)目和好看的百科全書在等著我呢。當(dāng)然，迫于母親大人的“壓力”，我還是悻悻地跟著大人出門了。

　　月光清涼如水，伴著若有若無的晚桂香，縈繞在我的鼻尖。在沒有瑕疵的湖面上，一片片水草在月光的襯托下翩然起舞，青蛙在為他們伴奏。幽靜深遠(yuǎn)的小路上，人們不再似白天那般行色匆匆，而是步履輕快，互相依偎著，悄悄地說著話。我突然想起了李漢榮的一篇文章，作者把稻田與荷塘比作一對芳鄰：“這邊把多出的荷香捧過去，那邊就把寬裕的月光沿著溝渠送過來”。當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候，就覺得妙趣橫生，此情此景，我更加領(lǐng)略了文中的意境。

　　這時(shí)，媽媽輕輕地在我耳邊說：“好好，你有沒有想起李漢榮的《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》這篇文章呢？”我感到震撼：“媽媽，你真是我心門里住著的小人兒啊，我剛剛在想呢！”媽媽繼續(xù)笑著說：“你那天不是說很喜歡這篇文章，還給我分享了嗎？我后來專門去查了這位作者，他是一位著名的現(xiàn)代田園詩人，從小生活在陜西農(nóng)村，對農(nóng)村的生活了如指掌，因此寫出的詩篇飽含樸素的鄉(xiāng)情。你還記得他與父親的對話嗎？他的父親看見他在寫詩，就調(diào)侃道：’你在紙上學(xué)我栽蔥哩！’�！闭f到這里，我和媽媽相視一笑：可不是嘛！地為紙，蔥為詩，作者的描述，太形象了！

　　媽媽真誠地對我說：“好好，媽媽很喜歡你跟我分享你喜歡的東西，我們一起讀你要讀的`書，陪你要走的路，一直做好朋友，好嗎？”這有什么可說的！我立馬把頭緊緊靠在媽媽肩膀上，撒起嬌來。

　　這時(shí)，走在前面的爸爸忽然叫我：“好好，快來看看那是什么！”我順著他指的方向望去，是建筑工地上的一架起重機(jī)。我以為爸爸接下來要用起重機(jī)抒情，沒想到他說：“你看那架起重機(jī)的頭頂，是不是一個(gè)滑輪組？”我暗中翻了翻白眼，心里默想：老爸果然是妥妥的“理工男”��！爸爸接著興奮地問我：“來，你給我舉一個(gè)生活中的物理原理吧�！边@可難不倒我，我立馬蹦到爸爸面前，大聲說：“我知道，我知道，家里的手動榨汁機(jī)，就是運(yùn)用的杠桿原理，還是一個(gè)省力杠桿呢！”爸爸把大拇指伸到我的眼前：“不錯(cuò)不錯(cuò)，果然是我的得意門生！”我不服氣了：“媽媽才是我的朋友，你怎么升級成了我的老師？”爸爸憨憨地笑著：“我這么學(xué)識淵博，當(dāng)然是老師呀！”

　　月光下、桂香中，傳來我們一家三口爽朗的笑聲。灑脫就像斷了線的風(fēng)箏，帶著我的煩惱、不快，飄然而去。

　　漸漸地，我喜歡上了散步。它讓生活更美好，不僅陶冶情操、舒緩身心，還承載著我們一家的親情，讓我在散步中，多了一個(gè)朋友、一位老師。

生活更美好作文 篇2

　　你如果問我，怎么讓生活變得更美好？那我一定會回答：“謙讓”。因?yàn)椤爸t讓”是一種美德，是一種品質(zhì)，更是一種境界。

　　俗話說：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話正是體現(xiàn)了謙讓”的真正含義�！爸t”也就是謙虛，畢恭畢敬，“讓”也就是讓步的意思，合起來就是謙虛、畢恭畢敬的往后退一步。也就是說，人與人如果遇到事情，各退一步，共同營造一個(gè)美好和諧的社會。

　　有一次，我和我的朋友一起去人民公園玩，在我們排隊(duì)去買過山車的門票的時(shí)候，前面過來了兩個(gè)小學(xué)生，直接加隊(duì)加到了我們的前面。我心里火冒三丈：這兩個(gè)人怎么這么沒素質(zhì)呀，他們?yōu)槭裁匆�插�?duì)呢？在我無數(shù)次的思考之下，我對他們說：“我們是要排對按順序來的，你們要想玩要到后面排隊(duì)……”而他們卻說：“這又不是你家賣的隊(duì)，我們想站哪兒就站哪兒……”“哎，你這人怎么這么不講理啊……”

　　就在這時(shí)，我的朋友在旁邊拉住我，對我說：“別生氣，他們插隊(duì)是他們的事，他們沒素質(zhì)，咱們不能學(xué)他，他們愛插隊(duì)讓他們插去……”就這樣，我忍氣吞聲的看著他們，比我們先買到票。可以想象，如果當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)都沒有退步，而是一直和他們吵下去，最后雙方肯定都會很生氣，也可能都打到一起了，這樣的后果不堪設(shè)想……

　　通過這件事情，我明白了：在人生的道路中，總會遇到各種各樣的不如意，但是如果我們換種態(tài)度去對待，那么我們的社會就會更加和諧。謙讓是一種豁達(dá)的胸襟，更是做人的一種至高無上的.境界，是一種美德。

　　還有我們所熟知的一個(gè)寓言故事“鷸蚌相爭”：講的就是一只水鳥飛到河邊，看見了一只正在河邊曬太陽的蚌，它立刻飛下去，想去啄蚌的肉，蚌也不甘示弱，一把夾住這只鷸的嘴。它們兩個(gè)誰都不讓誰，最終來了一只漁夫，把它們兩個(gè)都抓走了……

　　這個(gè)故事也告訴我們，如果我們每個(gè)人都不懂得謙讓，那就會使我們雙方互相殘殺，別人可以趁機(jī)獲取利益。如果我們每一個(gè)人沒有了謙讓，那我們會為了一點(diǎn)利益而爭得不可開交，人與人之間也沒什么真正的友誼可言，每個(gè)人的生活將會變得一團(tuán)糟。所以，謙讓能使人與人之間的關(guān)系相處的更融洽，尤其是涉及自己切身利益的時(shí)候，我們更應(yīng)該謙讓一步，利人利己。

　　如果你再問我，是什么讓生活變得更美好？我依舊會回答：“謙讓！”謙讓是一種美德，她使人善良、真誠，她使我們的生活更美好！

生活更美好作文 篇3

　　在生活中，時(shí)時(shí)刻刻都展現(xiàn)著一個(gè)人的文明。例如:不亂扔垃圾、不闖紅燈、不破壞公務(wù)……我的身邊曾經(jīng)也發(fā)生過許多這樣的事情，那么，接下來就由我來給大家分享一下我的兩件讓我印象深刻的兩件事:

　　星期天上午，天氣特別好，陽光明媚，照在人身上暖洋洋的，爸爸帶我去公園玩耍。公園里人山人海，各項(xiàng)娛樂設(shè)施都在繁忙地運(yùn)轉(zhuǎn)著。正在熱時(shí)我卻看到一位小朋友在溫州要低頭撿垃圾，還把垃圾分類之后扔進(jìn)垃圾桶，真是一位細(xì)心文明的小朋友。我不禁為這位小朋友豎起了大拇指，這位小朋友太棒了，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遵守文明。

　　這讓我想起了上次，我在騎自行車兜風(fēng)。騎車騎車，我看見路邊一群小學(xué)生在墻上亂涂亂畫，我想上前阻止，卻被一位管理員叔叔搶先一步。作為管理員叔叔不像其他管理員一樣大吼大叫，而是有耐心的教導(dǎo)著:“小朋友們不能在墻上亂涂亂畫呀，這可是不文明的'行為，我們要遵守文明才能讓我們的城市更加美好�！毙∨笥褌兟犕旰笮呃⒌牡拖铝祟^。在管理員叔叔的帶領(lǐng)下，他們把墻擦的干干凈凈。

　　文明是我們生活中必不可少的調(diào)味劑，我希望每個(gè)人都能遵守文明，這樣才能讓我們的生活更加美好。

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