【熱門】話題作文集合十篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的話題作文10篇，希望能夠幫助到大家。

話題作文 篇1

　　我曾經做過一個很長很長的夢。

　　夢里我手里拿著一個飛沙，變成漫天大雪；在夢里，我點燃了一束火焰，它長成參天大樹；夢里我穿越了美麗的森林，卻突然進入了迷宮；當我找到出口時，我發(fā)現(xiàn)自己回到了最熟悉的教室。我站在教室前，看著學生們像每一個悶熱寂靜的夜晚一樣，埋頭于問題的海洋中。然后我最好的朋友放下筆對我說，你一定很開心吧。

　　然后我就驚醒了，看著空蕩蕩的天花板，久久不能平靜。困擾了我很久的問題從水底慢慢浮上來，像蟲子一樣啃噬著我的每一寸心。

　　我很小的時候就在日記里寫道：我要做一個快樂的人。這句話并沒有隨著時間的推移被我拋棄。我還是告訴別人，我要做一個快樂的人。一句簡單的話代表了我?guī)缀跛�有的童年夢想。我和有宇航員或植物學家夢想的孩子玩了一個夏天，滿足了我童年所有的快樂。這個時候我還沒遇到什么麻煩，也沒談過未來。

　　再大一點，我依然沒有改變我的信條，玩耍和快樂的方式不再是在花園里抓蝌蚪。我愛上了旅行，走在霧蒙蒙多雨的青石巷，仰望北京高大美麗的手表，穿越陌生城市的感覺。同時，我也愛上了音樂，愛上了指尖在黑白琴鍵上的起伏；愛上電影，愛上光影變化中的萬千結局；愛上漫畫、寫作，我相信人的一生都會得到寫的全部快樂，最珍貴的是少年時。做一個快樂的人已經成為我的座右銘、信條和內心。我以為我發(fā)現(xiàn)了生命的珍貴，可是到了初三就動搖了。

　　當我進入三年級的時候，我繁重的學習變成了坐山觀虎斗。我的腦海里充滿了老師的教誨，家長的期望，同學的競爭。直到這時我才意識到，幸福比我想象的還要復雜。無論我在作業(yè)和游戲之間選擇哪一方，我都不會感到真正的快樂。學習占據(jù)了我的閑暇時間，但我不能放棄它，讓老師責備我。教室里明亮的燈光從溫暖變成了刺眼，積累的書本從知識變成了負擔。這時候麻煩悄然出現(xiàn)，難以驅散。我的方向對嗎？我的初心是什么？真的只是簡單的.一句話嗎？你想成為一個快樂的人嗎？

　　中考在即，二模的成績讓我終于下定決心好好審視自己。幸福有那么重要嗎？我問了身邊的人和我自己，期待有人給我一個否定的答案，讓我放棄。然而我得到的答案都是一樣的。我的朋友和老師都笑著點頭同意。快樂很重要。我在時間的掙扎中醒來。幸福是初心，不應該忘記。但是，它不是享受的理由，而是只有堅持努力才能收獲的寶藏。

　　初心是我們前進的全部動力。所有的夢想，所有的愿望，所有的事情都是為了你原來的心，為了奔跑，為了追逐，為了你想要的生活，為了在最美的年華里綻放。

話題作文 篇2

　　你總是無聲地、寂靜地提醒我要敢于表達自己的思想;

　　你總是目光如炬地、悄悄地提醒我，看人要由表及里;你總是安然地、自信地提醒我，要追逐自己真正的夢想。

　　你不是深閨中走出的大家閨秀，卻也和那些小家碧玉不同，伊麗莎白，在書店中與你的偶遇是一次充滿驚喜的內心歷程，你總是愿意表達自己。剛剛進入初中的我與陌生同學攀談而恐慌，卻又擔心交不到朋友，總是人云亦云，只知附和老師、同學。但當我在遇見你之后，開始明白，人云亦云，隨波逐流，只會喪失自己的主見。在你悄悄的提醒下，我得體地闡述自己的觀點，而又尊重別人的`想法。

　　你因受見到威克姆的“風度翩翩”時，不由對其心生好感，但后來卻明白了看人不能只看表象。成績糟糕又調皮的男生，往往深得班中同學厭倦，我也不例外。每次問我題目，我總是閃爍著眼神，忽而用借口推脫，或是有意忽略他失落的神情。你悄悄地提醒我，看人要由表及里。我猛然發(fā)現(xiàn)有次他爭著搶著為老師發(fā)本子，而尖子生們正正襟危坐。我陷入了思索。

　　初中的補習班，琳瑯滿目，英語和鋼琴令我不知所措，前者有名師教學我神往。我為此事苦惱不已，卻在整理案頭的幾本書時，無意中瞥見你嫣然一笑，想起你不顧凱瑟琳夫人的阻攔，振振有詞地反駁她的無稽之談，并決心和達西在一起。似是醍醐灌頂，我幡然醒悟，人因夢想而生，因興趣而生夢想。我選擇了真正喜愛的鋼琴，不遺余力地演奏好每一首曲子。

　　伊麗莎白，我始終相信，你是“生，如夏花之燦爛”的最好詮釋。“眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”你的美在于高尚的靈魂和出眾的才智。你那悄悄的提醒，每一句都是金玉良言，指導我尋找內心真正的強大，追逐真正的夢想。

話題作文 篇3

　　在這個絢麗多彩的世界上，有一種作為路的連接和延伸的工具——橋。有一種橋不像回旋別致的九曲橋，不像巍峨雄偉的立交橋，那就是以尊重、諒解、關注和信任構筑起來的無形的橋——心橋。

　　有一天，媽媽去跳舞，到11點多還沒回來，我很擔心媽媽，而且手機也關機了。到了第二天早晨，爸爸叫我去買早點，在買早點的路上，我東張西望，看看能不能找到媽媽。爸爸要上班時，叫我中午去奶奶家吃飯。在去奶奶家的路上，同樣也在找媽媽。

　　終于，在下午媽媽來那你家接我回家，我便問媽媽：“怎么昨天沒回家？”“昨天太晚了，我在我朋友家睡�！眿寢屨f，“謝謝你的關心，雖然你不在我身邊，但我們的`心是相連的�！�

　　因此，我和媽媽建立了一座心橋！這樣的橋越多，我們的世界就越和諧、越美好！

話題作文 篇4

　　一個懂得生活的人，往往是對生活充滿信心和希望，善于觀察生活中的點滴小事，不放過生活的每一個細節(jié)。

　　作為現(xiàn)在的我們，正是學習的大好時光，也是養(yǎng)成良好的習慣的最佳時機。因此，我們應該善于觀察生活中的細節(jié)，在學習上，更應該關注細節(jié)問題，因為細節(jié)是開啟成功大門的鑰匙，關注學習上的細節(jié)對我們取得優(yōu)異的成績是至關重要的。

　　細節(jié)源于生活，因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的細節(jié)，不應忽略它，而應該用心關注生活中的細節(jié)。作為學生，多關注學習里生活的細節(jié)在學習上，多關注問題上的細節(jié)，避免再次出錯。包括老師對我們的要求，對我們說的每一句話，都應該仔細體會，這些都是我們經常犯的錯，都是細節(jié)。對我們都是有幫助的。

　　由于我經常忽略細節(jié)，記得那是一次考試，我已經做好充分的準備，帶著很自信的心情面對了這次考試，考試考完了，也沒有進行反思自己考場上的錯誤，結果，考試成績一出來，很多錯誤都擺在我的面前，讓我很遺憾，這些問題要是多注意就好了，就難免會犯一些低級的錯誤，多注意些老師平時講的細節(jié)問題便可以擺開這么多的`錯誤，下次我應該多注意這些細節(jié)，只有多注意生活和學習上的細節(jié)，才會有更好的明天和未來，不應該被忽略那些細節(jié)，這次考試之所以考的那么差，就是因為那些細節(jié)被我給忽視了，下次，我一定要多關注生活上中的細節(jié)，做一個善于觀察生活中的人，讓細節(jié)成就我們的成功，讓細節(jié)使我們變得自信，擁抱美好的未來，實現(xiàn)人生的價值。

　　就讓細節(jié)一直陪伴在我們身邊吧，多關注生活中的細節(jié)就會多一些收獲，離成功的彼岸就會更近一些。

話題作文 篇5

　　人的一生中都放棄了許多東西，放棄了機會，放棄了生命，然而是那一次，我沒有放棄。

　　十歲生日的時候，爸爸送了我一本書《貝多芬》，我從小就是一個書迷，這次有好書，當然不可能放過了！晚飯時，我就想今晚我要看通宵，把書看完！當我看到貝多芬雙耳失聰，卻還是沒有放棄他的音樂事業(yè)，我真是感動再想一想我，從小到大，就沒有一件事成功過，遇到困難就退縮。我想我不應該輕言放棄。

　　這件事沒過去多久，一場突如其來的意外降臨到了我的身上。到醫(yī)院一檢查，我的視網(wǎng)膜破裂，左眼很可能失明。我當時就昏過去了。那時候我連死都想到了，幸虧媽媽阻止了我。以后的.幾個月里，我成天以淚洗面，媽媽經常會放一些音樂給我聽，來緩解我緊張的情緒�？晌乙恢痹谙耄�我的眼睛失明了，今后什么也看不見了偶然有一天，我的腦海里浮現(xiàn)出貝多芬雙目失聰后依然執(zhí)著的練習鋼琴，盡管他聽不見，但他從來沒有想到過死，從來沒有想過要放棄生的希望！而我只有一只眼睛失明就痛苦成這樣，我真是不應該。于是我重新站了起來，回到了我可愛的校園，忘記了我失明的這件事，又重新和同學們在一起學習，一起玩，因此我變得開朗了。在一次復診中我的左眼居然看到了一縷陽光醫(yī)生說我的眼睛還有復明可能。聽到后，我高興的說：“我沒有放棄，我真的成功了！”

　　通過了這件事使我明白了，做什么事情都不要放棄。如果放棄了，勝利的 曙光是永遠不會屬于你的！

話題作文 篇6

　　自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。

　　遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時光飛逝。古人對此也有不少感慨：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩句的字里行間無不包含著前人對后人的期望：要珍惜時光。是啊，擁有無限生機的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時光奮力一搏；又更待何時呢？

　　俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會到了水滴石穿。這其間蘊含著深刻的辯證法：量變是質變的前提，質變是量變的必然結果。任何事物是由量的慢慢積累才導致最終的質變。設若讓一個乳臭未干的小孩一夜間變成一個白發(fā)蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運動員等等，都會讓人覺得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點滴做起，一步一個腳印地前進，時時牢記“水滴石穿”。

　　傾聽那春雨水滋潤萬物的聲音，讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風，輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽的'人的心中，讓人聯(lián)想到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。

　　凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊含著大自然雄偉的力量，同時也教會了人們：應該奮力拼搏，不管有任何艱難與阻礙，只須盡自身全力去搏，便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。

　　總之，水無時不刻地在向人們啟示著什么，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛與如水的心才能找到，才能感受到。

話題作文 篇7

　　有人說，你用什么態(tài)度對待生活，生活就是什么樣子的，而現(xiàn)實也確實如此。

　　同樣是在路邊被一塊小石頭絆倒，不同的人就有不同的境況。有的人為此勃然大怒，怒批誰誰誰缺德地把石子搬這，甚者這種脾氣會被肆放在他人身上；同樣的遭遇，也有的人能坦然看待，“幸好沒事，謝天謝地……”。生活本來就是紛雜多樣的，每一秒都可能有出乎你意料的事情發(fā)生，但我們就應該因噎廢食，想方設法地去躲避嗎？恰恰相反，我們不僅要敢于面對，更要坦然面對，生活再艱苦，保持樂觀的心態(tài)走我們的路，困境終將過去，畢竟地球永遠在運轉，自己永遠不會在那個位置，正如普金所言：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，也不要憤慨，不順心的時候暫且容忍，相信吧！快樂的日子就會到來�！鄙�活猶如大海，它寬廣無邊，駛入生活這片海洋的固然無法斷定暴風雨何時會發(fā)生，也無法確定自己所行進的前方就沒有自己不想要的困難，況且每個人都如此，那些能度過風暴的`人，并非比自己多些什么，他們勝在有著堅強的意志，有著灑脫樂觀的態(tài)度，而這些也是自己愿意即可修到的心境、人生心態(tài)。

　　生活若美好，必是自己的心意得到滿足，有的人將自己的幸福鎖定為擁有物質富裕的生活 ，也有的人以金錢為自己生活的目標，然而，在我個人看來，大多數(shù)人的幸福建立在擁有美好情誼上，而物質則不會永遠滿足我們的心意，這也是為什么沒錢的人渴望錢，有了錢之后又有人得不到滿足，相反，情感的滿足是美好的、永恒的，在家庭上，我們都渴望有一個溫馨有愛的家，它帶給我們溫暖，為我們提供安身之所，特別是節(jié)日，加之平時的一些熱鬧、溫馨的情景，更使我們感受到生活可貴，談到友情，我們也有著難以忘懷的回憶，每每想起，它總能引起你獨自一人傻笑，與朋友的那些快樂的日子變成回憶，構成了我們人生的一部分，有著美好的回憶，生活才算得有價值。

　　對于個人，無論生活是否順心如意，都應學會調整心態(tài)，擔任高職的人不為利益迷惑，不忘為民請命，擔當?shù)吐毜娜艘膊粦�怨天尤人，更不應忘記對工作負責的心，在工作上認真盡職、恪盡職守是值得鼓勵的，能做到的人應以自己為榮。

話題作文 篇8

　　【能力解說】

　　材料豐富，是指內容豐富，是在基礎等級“內容充實”基礎上的更高一層的評價標準。高考作文存在的一個普遍問題是內容單薄，內容單薄的主要原因是平時缺少甚至沒有積累。這個積累應當包括閱讀積累、生活積累、審美積累等多個方面。平時積累多，考場上自會取之不盡用之不竭。這樣，高考作文內容往往會呈現(xiàn)一種“豐富”的狀態(tài)。

　　【策略解讀】

　　1、要確立正確的寫作觀。

　　中學階段的寫作往往是被動的過程，同學們必須按照一定的指令，在一個固定的范圍內思考問題、感受生活，這就在一定程度上限制了同學們思想感情的自由發(fā)揮。但這是無法改變的事實，高考題不可能等你來了真情實感才給你出，并且出的題目正好符合你此時此地的真情實感。所以，同學們應該學會在特定的情境下，調動自己的思想與感情。我們寫文章時也可以這樣：我們平時忙于學習，很少有時間思考人生，思考社會，回憶親情，感受友誼，借作文之機，整理一下自己的思緒，認真地想一想那些讓我們感動、讓我們覺醒的生活片斷，這本身就是提高我們生命質量的一個過程，我們要珍惜這一次一次的寫作機會。

　　2、要重視平時的積累。

　　高考作文盡管范圍很廣，但從大處來說，無非是自己、自己與他人、自己與社會、自己與自然等幾方面話題，如果在乎時閱讀時就這些方面多思考，積累一些有用的材料，考場上就不愁沒有東西寫了。平時可以分門別類地收集、整理、歸納知識材料，構筑自己的知識倉庫。為此，我們可以從以下八個方面加以積累，即“我與自我”、“我與他人”、“我與教育”、“我與哲學”、“我與歷史”、“我與自然”、“我與社會”、“我與宇宙”等。

　　3、要學會多角度的思考問題。

　　最簡單的，可以先從正面，再從反面；或先說必要性，再說可行性，最后說效果；還可以從結構、功能、過程的角度分層思考；還可以從個人、集體、社會這樣的分層角度思考。平時要練習自己多進行相似聯(lián)想、相關聯(lián)想、對比聯(lián)想的練習，擴展自己的思考問題的角度。比如關于“快樂”的話題，如果從多個角度思考，“快樂”的原因是很多的。戰(zhàn)勝自己是不是快樂？擁有平靜安寧的心境是不是快樂？坦然地面對苦難是不是快樂？坦然地面對榮譽是不是快樂？……如果能多想幾個角度，再從這些思考中總結出一些共性的東西，這個文章的'內容就非常豐富。

　　4、要學會恰當?shù)氖褂貌牧稀?/strong>

　�、俨捎貌煌�分類標準選擇論據(jù)。通常說的論據(jù)有兩類，一是事實，一是道理。如果為了達到豐富就堆砌材料，會導致行文拖沓，臃腫不堪。要避免這個毛病，要注意分類標準。時間上從古到今，或由今到古；地域上從中到外，或從外到中；偉人如何說，科學家如何論，平凡人怎么看；正面論據(jù)有哪些，反面論據(jù)是什么。這樣一排列，行文有序，論據(jù)分別從不同角度證明論點，材料不是非常豐富嗎？

　�、诓捎命c面組合方式交代材料。論據(jù)材料要豐富，涵蓋面要寬，又不能羅列怎么辦？點面組合方式是通常采用的最佳方案。點上詳細交代主要材料，面上概述次要材料，一般來說是由“點”到“面”。作“點”的論據(jù)避免了材料的空泛，具有典型可感性；作“面”的材料擴充了論據(jù)的容量，濃縮了文章的篇幅。如果將面上的一系列材料用一個排比句表達，那效果會更好。

　�、鄄捎眉僭O方法補充所需材料。有時會碰上這種情況，在闡述事理過程中一時難以找到恰當?shù)恼摀?jù)，這時借助假設方式可以信手拈來。有了正面事例，借助假設可以找到反面事實；只有現(xiàn)在的事例，借助假設方式可以推知未來可能產生的事實。假設的空間不受任何限制，這樣補充所需的材料，不是一個很好的途徑嗎？

　　④盡量選擇一些新鮮、生動的論據(jù)，這些新鮮的論據(jù)也不一定非得從電視新聞里找，也可以是現(xiàn)實生活中的，只要沒有被別人大量地重復過，給人的感覺都是新鮮的。

話題作文 篇9