關于話題作文匯編9篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的話題作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
一個陽光明媚的午后，男孩與他的媽媽漫步在小區(qū)的小巷子里。陽光透過樹葉，暖暖的灑在男孩和她媽媽的身體上。
突然，前面?zhèn)鱽砹送弁鄣拇罂蘼�，男孩和媽媽順著聲音向前走去，看見了一個趴在地上嚎啕大哭的女孩。仔細一看，原來是被石子絆了一跤，腿被擦破了，看上去紅紅的一片，傷勢非常嚴重。小女孩兒就一直在那兒哭啊，哭啊，哭的喉嚨都啞了，旁邊有許多人都在圍觀，可卻無一人扶女孩站起來。
男孩兒多么想去扶女孩啊，他快步的向前走去，正要碰到女孩時，他感覺有一只手把他向后拽，原來是他的媽媽。男孩兒的媽媽一把將男孩兒拉到自己身邊，快步的離開了人群。媽媽頭也不回的說：“別管，別人會以為是你撞倒的……”男孩兒卻還迷惑不解，聽了媽媽的`話，他也只好嗯了一聲。
母子倆繼續(xù)向前走。媽媽似乎沒有看路，一個沒有窨井蓋的下水道就在她面前，她一個不小心掉進去了，她大聲呼救，希望有人救她，兒子在一旁，不但沒有大聲呼救，竟然自顧自的逃跑了，因為他想著：“別人會認為是我推下去的！”
扶不扶，這個詞，是近些年來大家共同的一個話題。到底扶還是不扶，扶了吧，覺得會被人誣陷，不扶呢，又覺得良心過不去�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼”。任何人都應該尊老愛幼。媽媽為什么不讓兒子去扶女孩呢，她害怕事情會攤到兒子的頭上。其實社會也是這樣，仿佛變得冷漠了。但是我覺得人們的內(nèi)心并不冷漠，有許多好心人都還有一顆火熱的心，他們愿意去扶，去尊老愛幼，去幫助他人。但是這社會上有太多的誣賴與碰瓷了，我想正是這樣，才讓人們的心變得越來越冰冷了。
從這個故事中我還感受到了其實冰冷的心是一代一代傳下去的，媽媽教育孩子不要去扶受傷的女孩，給孩子的心里定了一個理念：有人摔倒，我一定不扶！所以才導致了兒子看到媽媽落進下水道，但還不救的悲劇。
我希望世界多一些溫暖，不要再讓扶不扶成為大家議論的話題。即使行善面臨風險，甚至不能立刻得到他人的理解，也不應該放棄自己正確的道德觀，不能忘記中華的傳統(tǒng)美德，因為如果不扶，我們會失去更多！
話題作文 篇2
“快點快點，開始檢票了，快點過來�。 眿寢屢呀�(jīng)在一兩步開外急促地對我吆喝了。我當然知道情況緊急，可我的東西丟了。��！沒了票怎么上車啊！我可不敢怠慢，可又不好意思說出口。不過，“車命關天”，不說可不行，還是要匯報的。話是這么說，嘴里卻是舌頭打結，我總算還是理清了話。再一看排隊檢票的人，都快排完了，馬上就要輪到我了，我感覺被一個巨錘砸中了心臟，臉上可真是像火燒啊！雖然沒有照鏡子，但我想象得到，我的臉肯定紅得像個燒紅的烙鐵——都可以炸爆米花了。眨眼間，我已不自覺地走到前面，媽媽正和檢票人員解釋呢。
我就更難堪了，臉上剛退下去的紅潮又漲了起來，我只好把臉給埋得更低了，我恨不得把頭縮回脖子里去。不過，我還是坐上了高鐵——畢竟，天津還是要去的嘛，只是我覺得，這候車的短短一個小時，竟比一年時間還長！
“天啊！我不會被警察抓起來吧？我真是應該聽聽媽媽的話，注意點車票……”我坐在動車內(nèi)，不斷回憶著上車前的每一個細節(jié)�！安粚Π�！車票應該就在包里，不會丟��！”我把包翻過來，這才發(fā)現(xiàn)拉鏈沒拉，書包正張著口向我抗議著，－－車票肯定就是從這里離家出走的。我感到無奈，這一路都沒有好心情。想著想著這件事，天津就到了。
車，肯定是要下的`，人，肯定是要走的，可票，肯定是沒了的，想到馬上就要出站，出站又要檢票，媽媽又要跟別人解釋半天，周圍的人又要像看怪物一樣看我，我又是一陣子發(fā)呆。車門開了，我就跟著下車的人群擠了出去。啊，外面的陽光真好��！可我的心情那叫一個糟。
檢票出站時，我又低下了頭，不敢抬頭看周圍的人，不敢抬頭看媽媽，只知道跟著媽媽的腳步一步一步慢慢地向前挪。很快，就到我們出站了，我的臉又是漲成了紅燈籠。雖說媽媽向工作人員解釋之后，我還是有驚無險地出了站，但我感覺自己像失去了什么一樣，非常失落。
此時，我可算是走出了站臺，再不用受那張車票的折磨了。天空并沒有太陽，蔚藍一片，一片片云彩使天空顯得平靜安詳。啊！我不光是丟了火車票，我的快樂也丟了。上車之前，媽媽反復提醒我要保存好車票，可我總是把媽媽的話當成耳邊風，總是過于自信，檢查書包時也太過于馬虎，我有這么多的缺點，可我竟渾然不知，我的心更是難受。我對天發(fā)誓，一定要做一個更完美的人，把那些缺點全部丟棄。
“當、當、當……”遠處的鐘樓已經(jīng)敲響了十下。丟棄自己的缺點，明天，我一定會更好！
話題作文 篇3
面對半杯水，有的人說：“我只有半杯水了�！庇腥苏f：“我還有半杯水！”同樣的東西，在不同的人看來有著不同的含義，這便是態(tài)度的差異。有的時候，態(tài)度可以影響甚至決定一個人的命運。
我們不能這樣說：命運無法改變的。因為為人處事不同的態(tài)度會就不同的命運。這正如在一張空白的畫布上作畫，面對同一個模具，不同的人所選定的角度，思想都不同，于是就有了畫作的多樣性。同樣是官場失意被貶，滕子京是抱著泰然的態(tài)度，造就了岳陽樓之大觀和當時的清明政事；而陶淵明則是隱居家鄉(xiāng)種豆南山�？梢哉f，二者的態(tài)度完全不同，便于是就有了兩種不同的命運。每一種態(tài)度就是一扇門，每一扇門背后都是一段不同的'道路，而每一段不同的道路通向不同的終點。命運就是這樣。古時越王勾踐亡國被俘，他臥薪嘗膽，積極進取，最終報仇雪恨稱霸諸侯；南唐李煜憂愁悲傷，以詞解憂，徒思故國最終被毒而亡。同為君主，面對亡國的恥辱，一個人是積極積蓄，而另一個人則是消極悲觀，這難道不是態(tài)度不同造就了不同的命運嗎？
在命運面前，態(tài)度無所謂好壞，一旦選擇了這種態(tài)度便注定了一種命運。所以，當我們自身在面對社會，面對大眾時，我們應該找準自己所應有的態(tài)度。對不同的人來說，同一種態(tài)度可能會有不同的命運，所以當我們面臨命運的三岔口時，于己無悔，才是真正選擇態(tài)度的標準。20xx年“感動中國”捐腎救母的田世國，20xx年捐肝救子的“暴走媽媽”陳玉蓉，面對家庭的命運，毅然選擇了舍己為人的態(tài)度，換取了家庭的和睦。因此，態(tài)度讓人擁有不同的命運，直接引導生命走向不同的結果。不妨捫心自問，面對世間種種，我們選擇了什么樣的態(tài)度？是高念“天上注定”，還是默默積極進��？可以這樣說，生死，貪婪和一切遭遇都來自于不同的態(tài)度，這世間沒有絕對的認命，只有相對的態(tài)度。
有人說，命運是生命的一種運行方式，我要說：“態(tài)度真正給予著這種運行方式不同的表現(xiàn)方式�！�
話題作文 篇4
“為什么父親的眼里常含淚水，因為他對學生愛得深沉。”
——題記
高大的教學樓，美麗的花壇，行色匆匆的老師在教室里穿梭。空氣中彌漫著泥土的芳香，偶爾可以聽到教室里傳來的朗朗的詩書聲，打破了校園的寧靜。
父親是大學老師，常與學生打交道。他清楚當代大學生的需求，也通曉自己所教學科的一切知識。一天不去教室走走、看看、聊聊，他就覺得渾身不舒服。他常說他和學生分不開，學生就是他的家人。
和往常一樣，父親又開始了一天的工作。他來到教室，認真地檢查著每一個學生上課的情景，親切地詢問每一個學生。學生在準備著上課的資料，在父親親切的話語中，笑了。
周末，父親照例又是在自己房間里看他的那些學生資料。父親帶的這個班是新生班，他是班主任。哪個學生來自農(nóng)村，哪個學生家庭貧困，哪個學生英語差，他了如指掌。這不，他的目光又注視著電腦屏幕上一統(tǒng)計資料，臉色又凝重起來，喃喃自語：“這怎么行呢？一天才吃六元錢，這身體怎么受得了？”他拉開抽屜，低下頭，彎下腰，從抽屜里取出一疊錢，站了起來，就向?qū)W校沖去。屋外是瓢潑大雨，雨聲中，只留下一串我們的`呼喚聲。
不知過了多久，父親終于回來了。他苦苦地笑道：“好了，孩子吃飯不用擔心了，可他這四年的學費怎么辦呢。”說完，他又憂慮地望向?qū)W校。
父親的老毛病又犯了，在家休息。因為不能去學校，他變得沉默寡言。即便在家休養(yǎng)，她還在擔心那個貧困的大學生。他幾次在睡夢中突然驚醒，望向窗外，卻只有“滴答滴答”的聲音在回復他。三天后，我放學回家，突然發(fā)現(xiàn)父親瘦了，足足瘦了一整圈，額頭上的皺紋好像也多了，神情也憔悴了很多�！鞍职郑瑳]事的，那個大學生自己會勤工儉學的，不用你擔心的。”我極力安慰著父親。父親聽聞笑了，卻不說話，只是默默地望向窗外。
窗外，和煦的陽光普照著。父親早已按捺不住內(nèi)心的激動，嚷嚷著要去上班。家人拗不過他，只得同意。一回到學校，父親就直奔教室。拉著這個學生的手看看，摸著那個學生的頭問問。聽父親的同事說，瞧著，瞧著，父親竟一下子哽咽了。那可是他心心念念的學生啊，在父親眼里，那就是他的家人�。�
“為什么父親的眼里常含淚水，因為他對學生愛得深沉。”。因為愛，所以熱愛。學生是父親的家人，親人。他愛生如子，學生也愛戴他！
因為愛，所以熱愛！
話題作文 篇5
“叮零零，叮零零，叮零零……”我桌子上的電話此起彼伏的響起，（頭腦最簡單的人也能聯(lián)想起夏日的蟬鳴）差點兒把我的電話打爆了。祝賀的，感謝的電話絡繹不絕的打來，一天24小時記者的敲門聲不斷。這是怎么回事呢？待我慢慢道來。
20xx年，舉世矚目的生物戰(zhàn)爭以德、意、日三國失敗而告終。但在勝利的國家舉國歡慶之時，世界的危機來臨了。
原來生物戰(zhàn)爭中，雙方出動的生物、細菌部隊在攻擊對方的同時將樹木啃食一空，有的細菌甚至滲入地層，破壞了土壤結構，使樹木無法在土地中生長，幾個月內(nèi)全世界的樹木相繼枯死！
沒有了樹木就沒有了氧氣，但這只是小事，只要你能保證足不出戶，家里那臺懶洋洋地轉(zhuǎn)動著的氧氣機，就能保證你不會因缺氧而掛掉。但更嚴重的是因沒有樹木而造成的水土流失！由于沒有樹木的穩(wěn)固，土地大塊大塊地投入江、河、湖、海的懷抱。土地與日俱減，河床與日俱增。沒有了氧氣和食物，動物相繼死去。最后世界上除了人類已無第二種生物了！大家推舉me來發(fā)明一種能在現(xiàn)在這種土壤里生長的樹。世界危在旦夕，我毫不猶豫地接受了這項任務。
剛一上任，我先在一塊土地上拿了一些土作樣本，研究一下土里有什么物質(zhì)使樹不能生長。經(jīng)過三天三夜的研究，我發(fā)現(xiàn)土里有一種被稱作“鈰”的.元素，它具有很強的放射性，使樹根無法生長。知道原因后，我又馬不停蹄地趕到電子圖書館，查閱了各種樹的特點�！斑@是楓樹，秋天葉子會變紅，沒有抗輻射能力……”我又來到了植物研究所，這里還有地球上僅剩的58棵樹，當年細菌并沒有殺到這兒來，所以這兒的樹還活著。我觀察了每一棵，并都抽取了樹汁，以備研究。干完了這些事，我就回到了實驗室。幾天后，我把一個含有“快速生長劑”的樹種埋進了土里。第二天樹長到了一人高。第三天，樹長到了房子高。 “成功了！成功了！”我激動地喊道。樹種被運往全國各地。與此同時，另一位克隆專家，也成功得讓那些消失的動物，回到了它們熟悉的土地上。
人類化險為夷了。
話題作文 篇6
有一個男孩在同學之中，并不是出類拔萃，甚至他從小就因趕不上別人而放棄，他從小就立志必須要獲獎———不論大和小，盡管他多努力，但從未拿過一次獎，他因而垂頭喪氣，從此一闕不振誰也沒法勸他，直到那場大雨過后
小男孩在鋪滿瓷磚的地上，絕望，泄氣一擁而上，一個矮矮的東西吸引了他的眼球，他走進，仔細一看，是一株小草，他驚訝它的堅持，猛然間他醒悟了，我是堅強的，只要努力堅持，就能有所作為。
他以自我所見過的最有力量的兩個字———堅持做座右銘，一掃往日的作風，不再膽小，害羞，泄氣，發(fā)脾氣，每每泄氣時總記著兩個字———堅持。
年復一年，日復一日，他始終不放棄，12歲的那年，他成了全年級唯一的獲獎者，應對獎牌，他淚流不止。他明白堅持是對的.，雖資質(zhì)平庸，仍能夠出類拔萃，受到別人的尊重如今，他不再是為了一次失敗而放棄的人了，再也不會受別的好同學的鄙視，他成功了！
那個小男孩就是我。
話題作文 篇7
她長久地站立在湖邊，將所有憂愁同萬頃藍天拋入湖水中，水流輕輕舔著她的腳，她不再想任何事，但剛才的畫面在湖水前推后打中慢慢浮現(xiàn)，浮現(xiàn)在腦海中，浮現(xiàn)在湖面……
“守你的底線吧，這點忙也不幫！”她憤憤地頂著下巴，揚了一下臉，從下巴中好像釋放出了無數(shù)的抱怨，一直拍打著我。她走了，留我一人還未從她下巴的威力中逃出來。
她與我都算是班上成績優(yōu)秀的同學，作業(yè)從來都是按時完成。但周五放學她忘記把作業(yè)帶回家，我與她的聊天記錄，都是她發(fā)的“怎么辦”，然后是我發(fā)的“沒事”。她一連發(fā)了好幾個大哭的表情，我不會安慰人，只懂發(fā)“沒事”，但我知道她肯定很著急。
周一上午，我到了學校，就看見她坐在位子上奮筆疾書。我督促她快點，等會老師要檢查。若是近看她的字，便是左傾右倒的；遠處看，倒像是黑芝麻灑在白盤子上，支離破碎的，全無以往“潑墨成云，噀水成霧”的氣勢。緊迫的時間真的'能讓一個人改變很多。驚心動魄的二十五分鐘飄過了，盡管她寫了很多，但是未能完成。
其實她大可不必如此，以她平時的成績，和老師解釋一下，老師會相信的。但她偏不，她說不能越了她的底線。但時不與我，她只好問我能不能給她抄。我從不給人抄作業(yè)，朋友也不例外。我果斷的拒絕了她。她卻是拿我們的友誼談條件：“你不借就絕交！”我一時想不到怎樣回答她。想起她剛才說到的“底線”，我認真起來：“我也不能越過我的底線！”一個人在沖動之下能說出很多事后讓人追悔莫及的話，但這次我不后悔�！笆啬愕牡拙�吧，這點忙也不幫！”說完她就真的再也沒理我。放了學，我們沒有一起回家，但作為鄰居的我們避免不了走同一條回家的路的尷尬。她走在前，我跟在后。她突然停在湖邊，直接穿著鞋把腳栽入水中。
一個人在沖動之下還能做出很多事后讓人追悔莫及的事，倘若你沒有后悔，那么后悔的可能就會是讓你沖動的那位對象，那位你敢跟她沖動的好朋友。她或許后悔了。潰退的云層中突然放射出金箭似的光芒，她還是那么一股子“爺們味”，搭上我的肩：“走，一起回家！”
身后的水泥路上留下她出水芙蓉般的腳印。
于我的底線，我有真知灼見。其實，我的底線像極了一根繃緊的弦，幾次觸碰以后，它不但沒斷，反而奏起優(yōu)美的弦曲，盡管單單調(diào)調(diào)的只有一個音，但我堅守著它，我“奏”它時，可以悲傷，可以歡快。聲響之俊朗，弦之硬朗，曲便悠揚！
話題作文 篇8
那年攀登泰山，在半山腰，我被奇異的風景吸引。嗅著花的清香，看著清澈的泉水，吟誦著石壁上隨處可見的歷代帝王和名人的詩作，我簡直不想再繼續(xù)攀登了。同行的領隊嚴肅地問我：
你的目標是什么？如果你不能拒絕這兒的誘惑，你不會達到你的目標�！�
他的話像一記重錘砸在了我的心上，我猛然清醒，毅然割舍了這里的心愛，向著最終的目標攀登。
當我登上泰山，俯瞰云霧繚繞的群山，杜甫的那句詩在我的腦中回蕩：會當凌絕頂，一覽眾山小。驀然間，我想起了半山腰的風景，心里不由得羞愧。如果不是我拒絕了那里的誘惑，豈能攀登到最高頂？
其實人生何償不是如此呢？我們生活在凡塵人世中，每天要接觸形形色色各種各樣的人和事，光怪陸離的世界對我們而言，既新鮮又刺激，還能在某種意義上滿足我們的虛榮心。也就是在這種誘惑下，一部分人喪失了前進的意志，在這些誘惑面前麻木不仁，以致釀下了終生遺憾。
一個政府工作人員，因拒絕不了金錢的誘惑，淪為階下囚；一個漂亮的姑娘，拒絕不了洋房
別墅的誘惑，將自己嫁給了一個流氓，暫時的幸福被一生的痛苦淹沒；可愛的孩子拒絕不了游戲的誘惑，學業(yè)荒廢無所成……
不用再多說了，我只想對那些在誘惑面前不動搖的人豎起大姆指。也許他們也曾被誘惑所吸引，也曾在一時犯下了錯誤，但他們有堅強的意志，高尚的靈魂，能夠調(diào)整自己的心態(tài)，努力地站穩(wěn)自己的腳跟，一步一步地向著既定的目標前進。他們懂得自己想做什么，他們不被燈紅酒綠迷惑，他們能夠朝著最終的目標努力進發(fā)。這樣的人怎能不成功？
著名作家雪小禪在《十八歲那年的遠行》中寫過這樣的故事：她曾在中學讀書時就發(fā)表過文章，也被人稱為“才女”。她也曾為這沾沾自喜，一度沉迷在寫作中。最終她沒有抵抗住這些誘惑，高考時以三分之差榜上無名。當她在痛苦中明白了自己想要的是什么時，毅然暫時割舍了自己的心愛，乖乖地讀書，最終達到了自己的目標。
她的故事讓我想起了另外一個著名的將軍。勝利的將軍因拒絕不了煙花女子的美色，整日陷入了胭脂中。她的母親為他著急，苦口婆心地規(guī)勸他。母親的勸說讓他醒悟，于是他對母親發(fā)誓：從此不再涉足煙花巷中。但當他又一次喝醉了醒過來的時候，發(fā)現(xiàn)自己正躺在煙花女子的屋里。他羞愧難當，跑到外面，抽出刀，將跟隨自己多年心愛的馬殺了。老馬識途，那一次，他喝醉了，馬將他帶到了這里。他抱著心愛的馬痛哭，其實也是為自己痛哭。最終他還是在誘惑面前勝利了，成為一個讓敵人聞風喪膽的將軍。
應該說，誘惑是我們的敵人，它像一個幽靈一樣隨時出現(xiàn)在我們的面前，稍有不慎，我們就會迷失方向，陷入深淵，甚至生命殆失。這個道理絕大多數(shù)的人都懂得，只是真的.做起來是非常艱難的，畢竟是在心頭割舍，刀子扎在肉里，當然要疼的。
前不久，兒子被電視迷住了。放學回來，第一件事就是打開電視機。有時趕上雙休日，他可以看一天電視，時間在他看電視中慢慢地丟失。這次學校中考摸底考試，他的成績一下子降了下來。望著他難過的表情，我的心里也不好受。今天他拒絕不了電視的“誘惑”，明天他也許就會拒絕不了燈紅酒綠的“誘惑”，后天他也許就會拒絕不了金錢的“誘惑”，那么等待他的將是什么？這個不言而喻！
有人說，玩火自焚，我以為這句話是千真萬確的。只有當我們用手觸了火才會感覺到疼痛，才會懂得在火的面前自我保護。那么，請記住，誘惑就是火，它也許會給你一時的熱情，給你一度的激情，但如果把握不好，最終還是被這無情的“火”焚燒。
學會拒絕“誘惑”，你才有可能達到你最終的目標。
話題作文 篇9
大家在班里都有自己的位置，而我說的是人們心里的位置。
今天，媽媽問我：“為什么小孩寧愿和父母一起乞討，也不愿離開父母去更有錢的人家呢？”
我想了想說：“可能是因為每個小孩子的心里都會有一個位置，那個位置天生就是為自己的`父母準備的，而如果讓其他人替代，表面上是，但心里會更想自己的父母�！�
“嗯，可是，為什么大人不像小孩那樣，說離就離了呢？”
“我想，在大人心中，對方必須很完美。而小孩就是要天生的那一對父母。所以，大人就會為了追求完美而換來換去的，可是小孩，只要天生的感情與親情，就不會那么容易離開父母，更不會因為金錢與權力離開�！�
媽媽若有所思地點了點頭，說：“是啊，每個人心里都有一個位置，給你身邊的人一個穩(wěn)定的位置吧�！�
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