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彩虹原創(chuàng)作文
內(nèi)容簡介：抬頭，無月，連顆星星都沒有！我靜坐在如此安靜的夜里，望者深邃的天空，空洞的黑色映入我的眼眸！是真是幻... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《彩虹原創(chuàng)作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：彩虹（話題/600字）
抬頭，無月，連顆星星都沒有！
我靜坐在如此安靜的夜里，望者深邃的天空，空洞的黑色映入我的眼眸！是真是幻？我在黑色的天空中看見一個女子，她冷冷的望者我。她的眼神中，仿佛有一種無法說清的痛。痛？為什么？欲詢，此時，一滴晶瑩的淚珠掉下來，恰好，準確無誤的落在我的臉上，一滴，兩滴。
淚？是她在哭泣嗎？她也像我有傷心事嗎？！不知。
我不忍看下去，低頭，無語，心痛。
突然覺得口干，起身，拿杯倒水。水嘩嘩嘩的倒進杯里，一時間，既有種錯覺，仿佛杯里的不是水而是淚！我被這種錯覺嚇了一跳，甩甩頭，想讓頭腦更清醒些。罷，端杯，喝水。當杯到嘴邊的時候，忽看見那位“天空女子”正在水中落淚。杯落地，恐慌，倒退一步。
跑回房間，急促的望天，一切如常。寂靜，空洞。難道是我的幻覺？疑。
跑進客廳，見破碎的杯子在地上躺者，旁邊是一地的水。而那女子好象蒸發(fā)了一般，不見蹤跡。
再次回到房間里坐在書桌前，拿出鏡子，照了照，此時，才發(fā)覺，我早已淚流滿面。索性，趴在桌上。痛哭，無聲
抬起頭來望向天空時，天已經(jīng)亮了，原來在不知不覺中睡著了。回想起昨
晚，心還在痛。
拿來毛巾，打濕水，輕輕抹掉臉上已干的淚痕。
推開門，一道陽光打在我身上，刺眼，但很暖。抬頭，調(diào)皮的太陽妹妹出來了，向我露出燦爛的笑臉。光芒包圍著我，張開雙臂，伸了一個懶腰，仰起臉，回敬了一個笑臉！
是的，我還有權(quán)擁有光芒，不能被暴風雨所屈服！
面帶微笑，昂首挺胸的邁出堅定的步伐，去尋找屬于我的那道彩虹。
第二篇：彩虹（話題/1000字）
窗外，煙雨朦朧。
我抬起了已經(jīng)在書中停留了很久的頭，望向窗外那一片朦朧。在早春的四月里，整個世界都被這煙雨稀釋了。再低頭看看面前那一堆堆“摞”起來的課本和作業(yè)，我便有些心煩意亂。自從進入初中以來，感覺與小學相比，學習壓力大了許多，而且學得太難受，還并沒有什么成效可言。
我仰起頭，想閉上眼睛暫時逃避這一切，卻在一剎那間愣住了。我看見了自己找尋了很久卻都一直沒有找到的東西——一抹彩虹！那是一瞬間在眼鏡邊緣閃過的很小的彩虹。
我不禁欣喜若狂，因為我一直記得我們倆的約定。我不顧一切地沖向電話，顫抖地按下了那一串我再熟悉不過的號碼。
“嘟……嘟……”電話接入的鈴聲在此刻卻顯得十分漫長。
跪坐在地上，不自覺的想起我倆共同的回憶。早已銹跡斑斑的記憶的齒輪，此刻卻堅定地旋轉(zhuǎn)起來。
那時，你剪了一個可憐又可愛的蘑菇頭，一副又大又圓的眼鏡配上細細的鼻梁，顯得有些滑稽，而琥珀色的瞳仁又讓你增添了一份俏皮與可愛。但不知道為什么，我們對彼此好像都有些偏見，對方說話時，總是有些不樂意傾聽。直到有一天，我們都忘記了帶數(shù)學作業(yè)，盛怒之下的老師讓我們放學后留下來重抄一遍。在空無一人的辦公室里，兩個小女生在那兒彼此惺惺相惜，相見恨晚。甚至連以前的偏見都忘得干干凈凈。
從此，我們成了形影不離的“死黨”。中午吃飯時我們在一起；放學回家時我們在一起；課間休息時我們在一起；體育課跳繩時我們在一起；春游時我們在一起……而我倆都期待著常常能在放學之后去一個名叫“淺草”的奶茶小店，一起在那里消磨掉半個小時的快樂時光。
小學畢業(yè)典禮那天，天空特別藍，沒有一絲云彩。放學后，我們依舊相約在奶茶店。你到了之后，顯得有些奇怪，低垂著頭來到座位上，悶悶地，低著頭不動，什么都沒點。
“你……有什么不高興的嗎？”我怯怯地問了一句。你搖了搖頭，我卻感覺到手背有點涼絲絲的，一看，竟是一滴淚。追問了許久，你才說，你要搬走了。
“你一直都是非常樂觀向上的�。∴�，沒什么嘛，我到時候去看你。”我說。
“不，那兒很遠。”你又搖了搖頭，深吸一口氣對我說：“你不是一直想知道為什么我總愛看著眼鏡邊緣不動嗎？我是在尋找希望呢�！蹦阄宋亲樱痤^。
我驚訝地發(fā)現(xiàn)你的眼眶紅紅的，紅得甚至有些可怕。你又自顧自地繼續(xù)說：“傳說，每當上帝創(chuàng)造一個天使的時候，就會在塵世間劃一條彩虹。這條彩虹就代表希望。當你在鏡框邊緣發(fā)現(xiàn)彩虹的時后，一定記得告訴自己：‘希望來了�！綍r，你一定要打電話告訴我，我就在假期的時候回來。記住！”
我第一次聽見你一口氣說那么多話。
……
電話通了，我對著話筒大吼了一聲：“彩虹，彩虹的顏色好漂亮！”
第三篇：彩虹（話題/800字）
屋外打著悶雷，風卷著沙，不時打在窗欞上，發(fā)出“莎啦啦，莎啦啦”有節(jié)奏的響聲。世界上沒有任何東西如同風之怒號，它從沙漠上掃蕩而來，平靜清澈的天庭霎時變成一片旋轉(zhuǎn)狂怒的海洋，飛沙走石，漫無際涯。沒有天空，沒有大地，只有沙塵，到處都是沙塵，咬嚙和窒息著萬物生靈。這是罕有的天氣，怎不之這天氣性情如此暴戾，說變就變。我躲在被子里瑟瑟發(fā)抖，幸好只持續(xù)了幾分鐘，暴風就停了，我小心翼翼的從窗口探出頭來，見暴風確實停了才松了一口氣。
鄰居在他家陽臺上叫我，我怎會甘心仰視他，馬上也跑到了陽臺上，他又迅速地跑到了頂樓上，見此情形，我也爬到了頂樓上，最終我還是更“高”一籌。我們坐在頂樓上聊起天來，有說有笑，全然忘記了方才那可怕的暴風。
我在觀賞風景的同時，無意中看到了一樣東西……
那是我第一次見到那么清晰的靚麗的彩虹，一瞬間，我的心中炸開了花。天邊的晚霞更是為彩虹錦上添花。我大聲告訴鄰居有彩虹，怎么也抑制不住心中的喜悅。
仔細看好像不止一座彩虹，隱約還能看見一座跨度更大的彩虹，這好像就是雙彩虹。七道顏色結(jié)合在一起形成一個完美的弧形，從地面上拔地而起，搭成了一座溝通大地與天空的霓虹橋。
我覺得這彩虹好像并不遠，于是建議去近距離看看，鄰居也正有此意，我們立刻就出發(fā)了。
奔跑，奔跑，奔跑！我歡欣鼓舞，心花怒放，我們的欣喜若狂已經(jīng)不能用淺薄的語言來表述，似乎我們身上的每一根汗毛都跳動著揚眉吐氣的歡暢。
才跑了一會兒，就下起了大雨，雨點無情的打在我的臉上，但我們顧不上這么多了，彩虹已成為了我們的執(zhí)念，就算迎著風雨我們也要追尋它。有許多人張大嘴巴驚奇的望著，還有人拿出高像素相機，找最佳地點進行拍攝。
我們走了一段路就要停下來，找一個鳥瞰點確定好路線在繼續(xù)走，我發(fā)現(xiàn)，我們走得越近，彩虹就越模糊，越遠。雖然它越來越遠，但我們還是拼命的追，我們已經(jīng)從家那里跑到了對面，那里路上的人們?nèi)魺o其事的走著，好像彩虹根本沒有出現(xiàn)過一樣。
我們已經(jīng)精疲力盡了，一屁股坐在地上，分不清頭上的水到底是雨是汗。
我抬頭一望，天空中什么也沒有，只有天上的云露出嘴巴仿佛在嘲笑我們。
希望越大，失望越大。鄰居靠在墻上小聲啜泣了起來，他帶著哭腔結(jié)結(jié)巴巴的說，“你說我們是不是產(chǎn)生了幻覺，那彩虹根本就不存在�！�
“不，我們確實看見了，那是我們心中的彩虹。”我堅定的說。
“走吧”我們一步一步往家的方向移動。
身后的彩虹若有若無。
第四篇：彩虹（話題/600字）
從小我就是個無所事事的孩子。上課時走神，做作業(yè)時也是這樣。午后的陽光透過窗戶投到桌面上，這顯然比本子上密密麻麻的習題更吸引我。
我舉起筆豎放在桌上，一團團柔和的光暈隨著筆身的旋轉(zhuǎn)在書桌上溫柔地轉(zhuǎn)過，像極了小時候母親哄我的樣子。然而吧把筆身橫放時我屏住了呼吸，因為在筆身下方赫然印著一道彩虹，輕盈得像要飛走。我激動地喊著母親，卻不敢稍稍挪一下手。母親正在廚房洗碗，趕來一臉疑惑地望著我。
我轉(zhuǎn)身對她笑。媽，你看……
可是我沒有繼續(xù)說下去，因為那道彩虹已經(jīng)消失了。
怎么了？母親關(guān)切地問。
沒，沒什么。我有一些倉皇。
這孩子……母親無奈地一笑，走回了廚房。
我想，是不是我不小心挪了一下手？令我興奮的是，那道彩虹又一次不經(jīng)意地出現(xiàn)在我的桌面上。這次，我小心翼翼地把筆放在書上，然后跑去廚房把母親拉出來。但出來時我又愣了一下，因為那道彩虹又消失了。是風吹走了它嗎？這一次我顯得很狼狽。母親奇怪地看了我一眼，繼續(xù)做她的家務(wù)。
又看見彩虹時我比前兩次還要激動。我喊著母親時屋里卻只有我空蕩蕩的回音。我忘了，母親早就上班去了。望著桌上輕盈的彩虹，我心里空落落的，這一次它不會消失了，可是，我該告訴誰呢？
隨著傍晚的臨近，那片陽光倉促地逃離我的書桌。我暗暗地想，明天我一定要讓母親看到彩虹，那時我會緊緊握住我的筆。
后來一連下了好幾天雨，我的彩虹也靜靜地等了好久。那天放晴，久違的陽光出現(xiàn)在我的桌面上，可我卻找不到那支能變出彩虹的筆了。我把所有的筆都翻出來，一支一支在陽光下試過�？帐幨幍淖烂嬗吃谖铱帐幨幍耐字�。我握著筆小聲呢喃，哪兒去了呢？哪兒去了呢？
寂寞如潮水。有些時候，那道彩虹只在一個人的心中影影綽綽。
第五篇：彩虹（話題/700字）
人們經(jīng)常說：不經(jīng)歷風雨，怎能看見彩虹。我卻對這句話很不以為然，認為不經(jīng)歷風雨，也可以看見彩虹。實踐證明，我的想法錯了。
我小學的時候?qū)W習不錯，我就有點驕傲了，尤其是到六年級下半學期的時候。那時，我特別喜歡玩電腦，就連上課的時候滿腦子里都是游戲。老師講的課，我一點也聽不進去。還經(jīng)常上課時給同學說話，因此我的成績開始下降了。還被曾經(jīng)很喜歡我的語文老師預(yù)言只能上最差的中學。我當時傷心極了，經(jīng)過了那一段痛苦的時光，我對自己做了反省，我知道了：不去付出自己的努力，好的學習成績是不會從天上掉下來的。不經(jīng)歷風雨的洗禮，別說七色彩虹了，就連那七色中的一色都見不到。從那以后，我便開始努力學習了。
首先我在暑假的時候就學了不少東西，英語，我把小學學了三年的課程又從新學了一遍。在小學畢業(yè)的時候，我連一個簡單的中午好都不會說，自從有了這一個暑假的學習，我已經(jīng)能和外國人簡單的對話了。數(shù)學，我在暑假中把初一上學期的課程預(yù)習了一遍，并做了一部分練習題，掌握的還不錯。所以，在上初中以后，學習感覺比較輕松。盡管如此，我每天上課都還堅持認真聽講�；氐郊乙脖M量在寫作業(yè)時把字寫好（我小學的時候?qū)懙淖诌B我自己都看不清）。因為我的語文不好，每天還堅持在創(chuàng)網(wǎng)上寫一篇文章和一篇隨筆。希望能提高自己的作文成績。除此之外，還要在讀十幾分鐘英語。以便鞏固自己的英語成績。每天都如此，我堅持到了現(xiàn)在。體會到了努力學習的甜頭。第二個星期考試的時候，我考了全班第四名，讓老爸開家長會時好好高興了一回。
我的這段經(jīng)歷，雖然算不上什么大的風雨，但我也真正體會到了不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹的含義。
在今后的學習過程中，我愿意經(jīng)歷更大的風雨，希望能目睹更美麗的彩虹！
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