話題優(yōu)秀作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
話題優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡詩人,我喜歡詩歌,從小到大,始終都喜歡,生涯的五味瓶。
兒時(shí)的我,喜歡的是杜甫的“千秋萬歲名,飛轉(zhuǎn)四季,寂寞身后事,孟郊的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,陳子昂的“前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”,李白的“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,以一面鏡子的聯(lián)想,白居易的“山高水長有時(shí)盡,此恨綿綿無絕期”,軍訓(xùn)心得。
稍大一些 內(nèi)容發(fā)人深省我又愛好個(gè)了別的詩,我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。我喜歡上了李白的“人生在世不稱意,我終于見到了大海,明朝披發(fā)弄扁舟”,王勃的“國內(nèi)存良知,天邊若比鄰”,駱賓王的“無人信高潔,東風(fēng)拂面,誰為表予心”,王灣的”海日生殘夜,江春入舊年”,以及常建的.“萬籟此都寂 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,我與春天有個(gè)約會(huì),對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。惟聞鐘罄音”。
上了初中,學(xué)習(xí)累贅重了,期盼將來,每天捧著書本讀啊讀,心里很煩,此時(shí),岳飛的“莫輕易,觀賞本人,白了少的頭,空悲切”便成了我讀書獨(dú)一的能源。對啊,多給他們一些關(guān)心,“少壯不盡力,老大徒傷悲”,咱們當(dāng)初還不好好學(xué),豈非等老了再來懊悔?
現(xiàn)在,我已是初二學(xué)生,固然課外瀏覽時(shí)光少了,然而,我仍舊喜歡著詩。年事大了,對詩已有了不少本人的見解,喜歡的也就與兒時(shí)不太一樣了。王之渙的“羌笛何須怨楊柳,雪,東風(fēng)不度玉門關(guān)”,杜秋娘的“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”,一點(diǎn)也不能馬虎,王維的“勸君更進(jìn)一杯酒,文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前。我的快活之源,西出陽關(guān)無端人”,杜甫的“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,還有李白的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”使我動(dòng)容,從心坎深處喜歡上了它們,慘敗啟發(fā)錄。
從小到大,一路走來都有詩。
話題優(yōu)秀作文 篇2
1母親的關(guān)愛
人與人之間的關(guān)愛有許多種形式,而且母愛是最真摯和最溫柔的,它如潮水般涌涌而來,而如空氣般透明,所以,它也偏偏最容易被忽視。
而媽媽的愛,令我難以忘懷。這件事就發(fā)生在昨天早上,我醒來,懶洋洋的,坐在沙發(fā)上。這是,媽媽也醒了,她問我:“今天中午,打算吃什么啊”“我那就吃白菜,青椒炒牛肉吧,還有那個(gè)蘋果醋。”“呃不行,青椒容易上火,白菜比較寒,你還咳嗽,而牛肉你又要炒,得下沙茶醬,你咳嗽也不能吃。不行,你還是想想別”媽媽還沒說完,我就立刻打住“停打住,那你想怎么樣啊嘴上說的好聽還不是都給‘扼殺’了!”我還比劃著“殺頭”的動(dòng)作,一邊興致勃勃地說。“不然來點(diǎn)蓮藕湯,他剛好可以壓壓你的咳嗽”媽媽說!安恍,堅(jiān)決不行!我本來就討厭蓮藕還逼我。不行,絕對不行!”“哼你說不行就不行啊,我就買,不然你的咳嗽就拖得沒完沒了,你爸叫你去看醫(yī)生又說不用!闭f完,媽媽不給我一點(diǎn)反駁的機(jī)會(huì),迅速地拿起錢包,穿好鞋便氣勢洶洶地走了。
我絕望地倒在沙發(fā)上,想起蓮藕,一陣惡心從口而出,我差點(diǎn)吐了。
二十分鐘后,媽媽回來了,她沒有跟我說什么,徑直走進(jìn)了廚房做起菜了,我也不顧及太多,開了電腦玩游戲。
四十分鐘后,媽媽便喊我吃飯了,我垂頭喪氣地走進(jìn)飯廳,突然,眼前的東西讓我垂涎三尺,我的白菜,我的牛肉炒青椒,太好了!呃怎么還有蓮藕湯!Oh,My,God!坐下來后,我立即向白菜夾擊起來。“呸,呸!”“怎么有姜,哎,老媽,這可不是你的習(xí)慣喲!薄班,還不是為你啊,你說你愛吃白菜,就買唄。不過,加點(diǎn)姜可以不會(huì)讓白菜太寒。對了,你等下多喝點(diǎn)蓮藕湯,蓮藕可以不吃,但湯一定得喝牛肉少吃點(diǎn)!眿寢屵沒說完,我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
關(guān)愛,是保佑你一帆風(fēng)順的路標(biāo),啟明燈。
2關(guān)愛是什么
關(guān)愛,是什么呢是關(guān)心,是電腦上的一杯咖啡;是體貼,是病人床邊的一束百合;是安慰,在朋友遇到挫折時(shí)的鼓勵(lì)。關(guān)愛是一首歌,滋潤人們的心田;關(guān)愛是一句話,鼓勵(lì)人們知難而進(jìn);關(guān)愛是一個(gè)小小的動(dòng)作,為別人指導(dǎo)正確的道路。人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐,互相關(guān)愛,互相幫助。人間處處有愛。
有一次放學(xué),寒風(fēng)呼嘯,雨雪霏霏,道路上蓋上了一層又一層雪白的“保護(hù)膜”。我在學(xué)校門口苦苦的等著媽媽來接我,一陣又一陣的寒風(fēng)直往褲腿里鉆,凍得我臉紅紅的。時(shí)間一分一秒過去了,媽媽還沒來接我,我的心每過一秒就增加一分怨恨,怨恨媽媽為什么不來接我。冬天的晚上是那么寒冷,那么可怕,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)在父母的呵護(hù)下回到了溫暖的家,我快要失望了。人群已散,門口只剩下了我,我著急地直跺腳。
雪越下越大,我越來越冷。不知不覺,月亮已悄悄的`織上天空。“不,我回家呀!”我心里想到,我沖到了路面上,雪厚了一寸深,我吃力的跑著。漸漸地,我的腳凍的不能在走了,我坐在一旁,淚水涌出了眼角。對面模模糊糊的走來了一個(gè)身影,他應(yīng)該已有六十多歲吧,是為白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他注意到了我,便輕輕地走過來,關(guān)切的說:“小姑娘,怎么了這么冷的天,怎么不回家”我支支吾吾地說:“天氣冷,媽媽沒來接我!睜敔斅犃,想了一會(huì)兒,說:“走,爺爺領(lǐng)你回家。”說著他便拉起我的手走去。
月色溶溶,雖然天氣是那么的冷,但我的心是那么溫暖。爺爺和我走在一起,他好像也不孤單了,我想他的兒女出去忙事業(yè)了吧,才把老人一個(gè)人留在農(nóng)村。我在路上和爺爺談了許多許多
那次偶然的相遇,使我深深的感受到了愛。原來,愛是那么美好,如果世界上都滿布著愛,那么我想世界上就沒有什么憂愁了吧!
愛是永恒的主題,因?yàn)橛辛藧,我們才?huì)有了信心去面對坎坷的人生。愛就像一顆顆美麗的星星,綴滿整個(gè)星空,黑夜因此而光亮。愛是多么的偉大,我們要互相關(guān)愛,互相幫助,讓我們生活在一個(gè)充滿愛的氛圍里吧!
話題優(yōu)秀作文 篇3
感恩是一種美德,感恩是一種品質(zhì)。在這里我要感恩很多人。我要感恩我的媽媽,感謝您在我生病時(shí),無微不至的照顧;我要感恩我的爸爸,感謝您帶我遍游四方;我要感恩我的老師,感謝您幫我打開知識(shí)的'大門;我要感恩……世界上有很多值得感恩的人。
在這些人中,有一個(gè)人最要感謝,有一個(gè)人最應(yīng)感恩,她就是——“媽媽”。
那一天下著暴雨,我和媽媽買東西回來,我們共著一把傘,忽然,我發(fā)現(xiàn)媽媽的左肩膀全淋濕了,水順著手臂直往下流,媽媽還不停地把傘往我這兒挪,并且嘴里還嘮叨著:“快往我這邊靠點(diǎn),別淋濕了,感冒了可不得了。”我把媽媽的手推了回去,說:“媽媽,您的身上已經(jīng)淋濕了,這樣會(huì)生病的!”媽媽又把傘往我這邊挪了挪,還說;“大人沒關(guān)系的,小孩子生病可就麻煩了!”我生氣到推開媽媽的手說:“不要嘛,您生病了我會(huì)很難過的。”由于我用力過猛,自己滑倒了,全身沾滿了泥,媽媽一看,趕忙扶起我,背著我走,我身上的泥沾到了媽媽身上。媽媽越來越吃力,雨水和汗水混合在一起。我心疼地說:“媽媽,我還是下來自己走吧!”媽媽氣喘吁吁地說:“還,還,還是我,我背吧!”我急了,大喊到:“您還是讓我自己走吧,要不,要不……”媽媽沒辦法,只好把我放下來。媽媽把傘遞給我說:“把傘打好,慢慢走,別再摔著了!敝灰妺寢屪约嚎觳较蚯芭苋ァN亿s緊把傘舉起擋在了媽媽的頭上……
小時(shí)候我知道有感恩,現(xiàn)在長大了,我懂得去感恩,雖然時(shí)光在流逝,但心中永存感恩。我希望每個(gè)人都要學(xué)會(huì)去感恩,感謝在生活中幫助過我們的每一個(gè)人。
話題優(yōu)秀作文 篇4
如果把打擊形容成失敗,那一次次的打擊讓我跌入到谷底;連續(xù)的失敗,讓我心灰意冷。
剛上初中時(shí),我因?yàn)閿?shù)學(xué)入門考獲得了優(yōu)秀的成績,被數(shù)學(xué)老師選為了數(shù)學(xué)課代表,這讓我不禁有些沾沾自喜。可這令我最驕傲的學(xué)科,也挫敗了我,令我備受打擊。
就在上一次的數(shù)學(xué)周測,我的名次簡直就是“飛流直下三千尺”啊!不用說,我立即被老師調(diào)到了班級里的“邊疆”地區(qū)——最后一排。當(dāng)老師宣布這消息時(shí),我頓時(shí)有一種“末日來臨”的感覺,兩眼昏花,頭暈耳鳴,仿佛快要撐不住了。
抬頭一望,關(guān)心我的全是班里的搗蛋鬼,他們對我眉目傳情,擠眉弄眼!昂!哥們兒,干嘛這樣子嘛,這里光線不好,空氣新鮮;成績不好,心情不差!”阿蔡用辯證法安慰道。“對呀!三十年河?xùn)|,三十年河西,不就是沒考好嗎,像你這樣的‘大人物’,還怕沒機(jī)會(huì)?”老陳的精神勝利法,聽著蠻有道理的。
其實(shí),坐在最后一排的我們,也是非?释晒Φ模∷麄儽砻骀移ばδ,暗地里卻下著功夫呢!軍訓(xùn)時(shí),阿蔡在被窩里拿著手電筒背單詞,老陳在睡覺時(shí)常常發(fā)出“我成功了!”的聲音。
在一次英語課上,老師出了道題目,結(jié)果全班沒人會(huì)做。碰巧我做過,我把手舉得高高的.,還不停搖動(dòng)著。可老師卻說道:“怎么就沒人會(huì)做呢?”我默默地把手放下,不是老師沒看見,而是老師覺得好學(xué)生不會(huì)做,而壞學(xué)生更是不會(huì)做了!
我渴望成功,猶如在干渴時(shí),渴望清泉;在饑餓時(shí),渴望面包;在寒冷時(shí),渴望溫暖。
半個(gè)學(xué)期過去了,機(jī)會(huì)來了,就是這次的半期考?荚嚨臅r(shí)候,我十分緊張,而且這次的題量非常大,對于我來說,就是更大的阻礙!好在我平時(shí)辛勤的努力與付出,我答題還算比較順利。交完試卷后,我長舒一口氣。我是多么渴望這次考試,我能從最后一排逆襲到前排!
幾天后,我看到了我的排名,“咦,第一名,等等?第一名?”我驚出了聲。這成功有點(diǎn)出乎我的意料之外,沒想到我居然是第一名。老師向我投來贊許的目光。
最后,我離開了最后一排,跟我一起的還有阿蔡和老陳。但是我們知道,真正讓我們離開最后一排,是我們那渴望成功的決心。
話題優(yōu)秀作文 篇5
狄金森把人生比喻成籬笆墻的內(nèi)外,但是這籬笆墻上卻布滿荊棘,我們一層層的爬過,穿過去必然要遍體鱗傷。在困難面前躊躇是同,直接面對也是痛,那為何不直面挫折呢?
要想讓心靈的戈壁開滿鮮花,我們唯有直面挫折。在病魔纏身的情況下,僅用他活躍的大腦和幾根能動(dòng)的手指發(fā)現(xiàn)了“黑洞”,他被稱作是“另一個(gè)愛因斯坦”。有人為霍金感到惋惜,他卻說:“生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能全力以赴!彼诖煺勖媲皼]有選擇放棄,而是用智慧去與它抗?fàn)。只有直面挫折才能書寫出別樣人生。
一切耀眼的`光輝都是要經(jīng)歷挫折的?吹侥卿h利的寶劍,別忘了它曾經(jīng)歷過火煉鐵打的折磨;看到那光芒萬丈的彩虹,別忘了它曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮;看到那不倒得胡楊,別忘了它也曾經(jīng)歷過戈壁上飛沙走石的襲擊。成功并不是意味著名、勢﹑權(quán),而是在布滿荊棘的人生路上行走的勇氣。人,唯有在坎坷中奔跑,在挫折中涅槃才會(huì)看到成功之光的閃耀。不要在挫折面前猶豫不決,唯有迎面直擊挫折才是真正的人生。
在挫折面前不要退縮,不要覺得痛苦,要把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力。在“烏臺(tái)詩案”的壓抑下,蘇軾選擇“一蓑煙雨任平生”的情懷,留給世人無限感慨;在畫作無人賞識(shí)的情況下,梵·高選擇用生命做畫筆,用人生畫出無限生機(jī)的《向日葵》;在黑暗無聲的世界里,海倫·凱勒選擇樂觀向上,把愛心傳播給了世界。在挫折面前他們沒有退縮,沒有畏懼,而是用不一樣的方式去面對它,去征服它。我想他們戰(zhàn)勝的不僅僅是外界的挫折,而是自己的心靈;h笆墻上最后的荊棘必然是自己吧!
不一樣的人擁有不一樣的人生,無論怎樣的人生經(jīng)歷挫折時(shí)必然。像泰戈?duì)査f的“只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,能彈出世間絕唱”。走在輝煌的人生路上,身體必定會(huì)爬滿傷痕,請微笑著直面它們,因?yàn)樗鼈儗⒊蔀槟愠晒Φ挠∮洝?/p>
話題優(yōu)秀作文 篇6
我是一頭須鯨,準(zhǔn)確的說,是藍(lán)鯨。我的背脊呈淺藍(lán)色,肚皮布滿皺紋,還帶有赭石黃斑,口和須是黑色的。
我每天主要食物是小魚、小蝦、水母、硅藻等浮游生物。我只要張大血盆大口,把食物和海水一起吞進(jìn)口中,然后把海水過濾掉,把食物吞進(jìn)肚子。我一天至少吃三噸重的食物。
我每次捕食都會(huì)潛入水深三四十米處尋找食物。每次捕食,都要長時(shí)間待在水里,每次浮上水面換氣的時(shí)候,就會(huì)從頭頂?shù)谋强變?nèi)噴射出垂直的、高達(dá)十五米的水柱,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一股清泉。
我渾身可都是寶。我的脂肪可制肥皂、鞋油;肉營養(yǎng)豐富;骨可提煉膠水;肝含有大量的維生素;血和內(nèi)器官又是優(yōu)質(zhì)肥料。正是因?yàn)檫@些人類開始捕殺我們,導(dǎo)致我和父親、母親分離,導(dǎo)致兄弟姐妹死亡。此時(shí),已經(jīng)有三十六萬頭同胞被殺,全世界的'種群數(shù)量已經(jīng)減少到不到一百年前的百分之一。目前,我的同胞只剩下不到五千頭!
在此,我想對人類說:我們這么可愛,你們?nèi)绦南率謫?希望你們能保護(hù)好環(huán)境,不再殺我們!
話題優(yōu)秀作文 篇7
我班開展了表現(xiàn)欠佳的學(xué)生放學(xué)留校的活動(dòng),沒想到竟有學(xué)生愛上了放學(xué)留!鞍づ。
這不,鄧佳佳課間跑到我辦公室,先是請教作文怎么修改,然后舉報(bào)班中不文明現(xiàn)象。這樣積極主動(dòng)學(xué)習(xí)又富有正義感的學(xué)生自然應(yīng)提出表揚(yáng)。我說:“佳佳,一會(huì)我要表揚(yáng)你,下午放學(xué)你就不用留下了。”
昨天佳佳因?yàn)橐豁?xiàng)作業(yè)忘帶,名字出現(xiàn)在了批評欄。本來應(yīng)今天放學(xué)后留下接受批評教育。不過,我們還有一項(xiàng)補(bǔ)充規(guī)定,那就是表揚(yáng)與批評“正負(fù)”抵消就可以不留校。
“別!老師,您別表揚(yáng)我,好不?今天放學(xué)我想留下來!彼B連搖手,央請我放學(xué)留她。
“有木有搞錯(cuò)?!你不想放學(xué)趕緊回家?”我很感詫異,睜大雙眼看這個(gè)機(jī)靈可愛的小丫頭。
“嗯嗯嗯”她連連點(diǎn)頭。見我不解地打量她,她狡黠地一笑,眼睛成了彎彎的月牙,“我想聽聽您講的內(nèi)容,我看上次挨訓(xùn)的同學(xué)記的內(nèi)容可好!”
“竟然還有自討苦吃、主動(dòng)要求挨訓(xùn)的人!除了你,恐怕沒有第二個(gè)人了!蔽冶贿@樣丫頭弄得哭笑不得。
“老師,您錯(cuò)了!還有人……”佳佳一本正經(jīng)地說。
說曹操,曹操到。李響屁顛屁顛地跑進(jìn)了我的辦公室,笑嘻嘻地問:“老師,今天放學(xué)您準(zhǔn)備講什么啊?”李響是個(gè)很優(yōu)秀的孩子,看他一臉“壞笑”,我懷疑他是故意上的批評欄。
我故意將臉一沉:“講什么關(guān)你什么事?你放學(xué)了徑直回家!”
他急了,眉毛一揚(yáng),眼睛睜得老大:“老師,您忘了?我昨天上了黑名單,今天放學(xué)得留下來呢!”
放學(xué)留校竟讓他歡天喜地,我無語。
放學(xué)了,人潮漸漸退去,留下來的佳佳、李響等幫我清場:“快走!快走!老師等著講課了!”簡直有點(diǎn)理直氣壯。
我拿著教材——《沒有任何借口》走上講臺(tái),清清嗓子,準(zhǔn)備開講。那些因?yàn)榉N種原因留下來的家伙乖乖地拿出家校聯(lián)系本和筆。他們知道“聽課”是要記筆記的,而且要背會(huì)要點(diǎn)才能回家。
第一次留校的佳佳手忙腳亂,嚷道:“老師,等等!我還沒有準(zhǔn)備好!”而李響更夸張——他拿著本和筆跑到我講桌正前方坐下來,仰著臉說:“這樣聽得更清楚!”
“借口是拖延的溫床。”
“沒有任何借口!不要拖延!立刻行動(dòng)!”
“你有系鞋帶的.能力,你就有上天摘星的機(jī)會(huì)!
……
他們趕緊記下這一句句發(fā)人警醒的話語,中間穿插的小故事他們聽得也很認(rèn)真。
抬頭看看鐘表,剛好一刻鐘。“把今天記的三句話記住,到我面前背會(huì)了,我簽上離校時(shí)間就可以回家了!蔽艺f。
教室里,頓時(shí)“蛙聲”一片。
很快,那些苦命的娃兒排好隊(duì)一個(gè)個(gè)背了下來,然后一一向我揮手告別。我“威脅”道:“長長記性哈!再上批評欄了,還留你們!”“好。『冒。 奔鸭丫购軞g喜。當(dāng)然,我知道她絲毫沒有存心氣我的意思。
回到家,我笑著給老公講孩子們的這些事。先生也笑了,說:“你小心這些家伙故意犯錯(cuò),給你添亂哦!”我說:“不怕不怕!這些小家伙跟我斗,他們還嫩了點(diǎn)兒!”
呵呵!但愿這些愛上批評和不愛批評孩子都能不斷進(jìn)步!
話題優(yōu)秀作文 篇8
“別吃那個(gè),給狗吃!币宦暢庳(zé),“你吃好的吧!蹦敲雌届o。我的筷子靜止了,淚水盈滿眼眶,它如決堤之水洶涌澎拜。
我不知道什么時(shí)候才能過上個(gè)安順年,已經(jīng)不再渴望快樂的新年,新年就是我的流淚日。
“硝煙”,刺鼻的味道,不敢相信這是家里的味道。
淚水好容易就跑出來,真懷疑要脆弱到何種地步。我的世界還真實(shí)嗎?我懷疑。
要我用什么樣的想法來看你,一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的人。為什么受傷害的總是最親最愛的人,我無奈。
這是你的世界,你一個(gè)人的世界。但,你為了什么,為了最親最愛的人……
你想讓所有人都改變,所有人你都看不慣,或許他們真的`錯(cuò)了,但,很嚴(yán)重嗎?這樣就可以讓我淹沒,為小事淹沒,大事更不必再說。
大家公認(rèn)的“好人”容易讓人受傷。遍體鱗傷,自己又何嘗不是。真希望你快點(diǎn)老,老的會(huì)笑的時(shí)候。
我的路還很長,我想一個(gè)人走下去,一個(gè)人……
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