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核桃話題作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的核桃話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
核桃話題作文1
前幾天，老師讓我們每個人帶個核桃給他。我這可納了悶了，老師家里不算窮啊，怎么連個核桃都要我們送呢？大家都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
一回到家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽笑道：“這老師到底要干什么呀，自己身無分文嗎？”說完，也沒去買，直接問鄰居要了一個。
下午我來到學(xué)校，上交了我的核桃。老師笑著說：“放心吧，我不會虧待你們，我會送你們每人一個小動物，不送核桃的可沒有哦。”這句話刻吊起了我們的'胃口，恨不得馬上全班同學(xué)的手上都有一個核桃。
盼星星，盼月亮，終于等到了核桃交全的那一刻，只見老師拿了個鞋盒子，神秘的走進(jìn)了教室，大家的目光全被那個鞋盒吸引去了：“這是干什么呀？”大家議論紛紛。
上課鈴想了，我心中可激動了，猜測到;"是什么呢？蚯蚓?蠶？”就這樣，我?guī)е贿B串的問號開始上課。首先只見老師打開盒子，似乎故意耍我們，抽掉了一層又一層的報(bào)紙，我們坐在前面的同學(xué)忍不住站起來一看，都傻眼了，怎么又是核桃，小動物呢？不會在核桃核里吧？我浮想聯(lián)翩，可是老師的一句話，讓我從天上掉到了地獄：“我的禮物還是核桃�！�
大家和我一樣，大失所望，老師一人發(fā)了一個核桃，讓我們砸開它。老師話音剛落，就只聽“啪”的一聲，王易便用泰山壓頂讓核桃在他的臀下屈服。大家哄堂大笑。之后，大家的核桃都隨著一陣陣“啪”的聲音刨開了。取而代之的是一聲聲歡笑。原來，李志偉實(shí)在刨不開，用凳子壓，結(jié)果，核桃一下粉生碎骨，最后他只吃到了遺憾。
那一陣陣歡笑久久地在教室里回蕩，不能散去。
核桃話題作文2
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”這清脆的聲音從何方傳來？仔細(xì)一聽，原來是從愛文館傳來的。
今天，老師說“我們來玩一個小游戲――徒手砸核桃，如果你能徒手把核桃砸開了，那個核桃就歸你啦！”同學(xué)們聽了個個歡呼雀躍，躍躍欲試。
游戲開始了，老師拿出一個大核桃給張曉貝，張曉貝拿著核桃左看右看，似乎在尋寶似的，同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著張曉貝手中的大核桃。這核桃可硬了呢，不用工具的話，她不可能砸得開的。過了一會兒，張曉貝慢慢地把核桃放在桌子上，站起身來，左右手交疊，放在核桃上，她兩手重重地向下一用力，只聽“咔”的一聲，眨眼間，剛才完好的核桃竟然粉身碎骨了！“哇――”同學(xué)們個個張大了嘴巴，驚訝極了，老師都伸出了大拇指，連聲說“厲害！”
輪到我了，我接住老師遞給我的核桃，手不停地抖。怎么辦，怎么辦？沒砸開大家會嘲笑我的吧。沒事沒事，笑話就笑話吧，不管了。我不管三七二十一，拿起核桃就往桌子上敲，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”桌面發(fā)出了清脆的聲音，老師望著我打趣道：“別太用力啦，桌子會哭的`！”同學(xué)們哄堂大笑。我硬著頭皮在桌子上又敲了幾下，拿起核桃來仔細(xì)地觀察，咦，中間出現(xiàn)了一條裂縫！我隨著那條裂縫，使出吃奶的力氣使勁一掰，“咔嚓”一聲，核桃碎了！“耶！我可以吃到核桃了！”我高興得跳了起來！
徒手砸核桃可真費(fèi)勁兒，我一邊品嘗著自己的“戰(zhàn)利品”，一邊想：我也要像核桃一樣堅(jiān)強(qiáng)！
核桃話題作文3
作文課上，彭老師帶了一包核桃過來。正在大家疑惑不解之時，彭老師說話了：“大家猜一下，我?guī)Ш颂襾硎歉墒裁吹模俊币恍┩瑢W(xué)不約而同地回答道：“吃的��！”彭老師搖了搖頭，說：“你們就知道吃，不對�！焙髞碛钟型瑢W(xué)說了一大堆，但彭老師也全部否認(rèn)了。這時，有一個同學(xué)突然冒出一句：“砸！”這時彭老師滿意地笑了笑……表示那位同學(xué)說對了。之后，老師簡單的示范了一下砸核桃的動作，就開始了：
一開始，聶榛有點(diǎn)害怕，不過她還是慢慢地上去了。她一上去緩緩地舉起了握緊的拳頭，我發(fā)現(xiàn)，聶榛臉上有一絲憤怒的表情，她好像用了吃奶的力氣，猛地一砸。只聽見“啪”的一聲，核桃碎了！看似弱不禁風(fēng)的聶榛，竟然把一個硬似石頭的`核桃給砸碎了！我有點(diǎn)不敢信。
終于到我上場了，我抱著緊張的心情上去了，雙腳也不聽話地哆嗦起來。當(dāng)我看到了核桃的那一剎那，猶如整個世界上只有我和我的“對手”核桃。我慢慢地舉起了拳頭，攥緊到了鉆手心般的痛。我在砸下去的那一瞬間，忽然，有一種感覺，把我的力量從整化到了零，我的拳頭軟綿綿的捶在了堅(jiān)硬的核桃上。結(jié)果可想而知，核桃安然無恙地躺砸桌子上。哎，真是恨死那種感覺了。
后來，又上去了幾個同學(xué)，可也沒砸碎那個頑強(qiáng)的核桃。最后，彭老師親自出馬了，真是老將出馬，一個頂倆。彭老師似乎沒有用吹灰之力就把核桃砸得粉身碎骨。
雖然我今天沒有砸碎核桃，但是我知道了：人不可貌相，核桃也是如此！
核桃話題作文4
冬天快來了，小松鼠嘟嘟一家忙著采集松果。小松鼠嘟嘟看著倉庫里滿滿的核桃高興地說：“哈哈！今年過冬咱們不用愁了，”
一天早上，小松鼠嘟嘟肚子咕嘟咕嘟的叫，想吃核桃了，于是小松鼠嘟嘟邁著矯健的步伐奔向倉庫，可是他到倉庫一看，目瞪口呆的看著所有的核桃都不翼而飛了！
小松鼠嘟嘟瞪著閃閃發(fā)光的`大眼睛疑惑的問：“這到底怎么回事？到底是誰把我們的核桃偷走了？”
大家都知道松鼠的嗅覺極為靈敏，他能準(zhǔn)確無誤地辨別松子果仁的空實(shí)，凡是松塔尖上被松鼠放棄的種子都無種仁，雖然這種種子外殼沒有被咬開，松鼠一嗅便知。
小松鼠嘟嘟利用這個靈敏的小鼻子，在倉庫中搜尋了一番，不一會兒，小松鼠嘟嘟聞到了核桃的香味，是從倉庫一個不起眼的角落的洞中傳上來的，
他鉆進(jìn)這個飄著核桃香氣的洞中。心里尋思著：“自己的核桃怎么跑到這洞里了？”
這個洞原來是鼴鼠凱文的家，小松鼠嘟嘟想：“難道是鼴鼠凱文偷了自己的核桃嗎？到底怎么回事？”小松鼠嘟嘟瞪大眼睛大聲的質(zhì)問鼴鼠凱文：“你這偷東西的壞家伙，怎么把我們家要準(zhǔn)備過冬的核桃偷到你家里了？”鼴鼠凱文難為情的說：“你誤會了，我只想把自己家鉆寬敞些，一不小心就鉆破了你家的倉庫，核桃就順著這個洞嘰里咕嚕的掉下來了。”
聽了鼴鼠凱文這么一說，小松鼠原諒了鼴鼠凱文，他們一起把核桃搬回了小松鼠嘟嘟家里，還把洞給補(bǔ)起來，最后他們成了互敬互愛的好鄰居。
核桃話題作文5
家鄉(xiāng)，心靈的歸處！——題記
從我記事起，老家的門前就有一棵核桃樹，聽奶奶說，這棵核桃樹啊，長了好幾十年了。
數(shù)很大，枝葉繁茂，每當(dāng)夏天來臨時，出門第一個望見的總是那一大片的綠色，我的童年就在樹下走過，在樹下逗小蟲子，在樹上摘兩片葉子拿在手里把弄，一天的時光就這么流著。
上了小學(xué)后，每年暑假最期待的就是核桃成熟的時候，和爸爸、媽媽、奶奶一起摘核桃吃。那個時候陽光只屬于我們，蟬鳴聲里夾著我們一家人的笑聲，一個個綠寶石般的核桃從空中落下，我就迅速跑過去，拾起來回頭對奶奶笑著說我：“我又拾了一個�！蹦棠叹蜁认榈貙ξ倚π�，說：“跑慢點(diǎn)，別摔了！”
每次摘完，我們都會收獲好多好多核桃，砸開外層，敲開硬殼，露出黃燦燦的外皮，里面包裹著嫩白嫩白的瓤，吃起來，咂么嘴，油香油香的。吃慣了家里的核桃，再去吃市場上賣的核桃總感覺少了些什么味道，是什么呢？我也說不出來。
只是……
如今，再也吃不到家鄉(xiāng)的核桃了，去年鄉(xiāng)村里整改鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌，我家門口的核桃樹被砍了！前些天再次回到家鄉(xiāng)，我望著門口的樹跟發(fā)呆了好久，我終于明白了那個問題，“少的'就是家鄉(xiāng)的味道啊！”核桃樹沒有了，之前那些事情也就成為了封存心底的難以忘卻的回憶。
如今，大城市的發(fā)展日新月異，很多人選擇離開家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)里的人少了，只剩下一些老人還守著那里，他們說：“這里才是我的歸處�！�
我想說，無論你身在何方，只有家鄉(xiāng)才是你心靈最終停下的地方。
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