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    核桃作文500字

    時間:2022-02-01 02:33:15 500字作文 我要投稿
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    核桃作文500字9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的核桃作文500字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    核桃作文500字9篇

    核桃作文500字 篇1

      冬天快來了,小松鼠嘟嘟一家忙著采集松果。小松鼠嘟嘟看著倉庫里滿滿的核桃高興地說:“哈哈!今年過冬咱們不用愁了,”

      一天早上,小松鼠嘟嘟肚子咕嘟咕嘟的叫,想吃核桃了,于是小松鼠嘟嘟邁著矯健的步伐奔向倉庫,可是他到倉庫一看,目瞪口呆的看著所有的核桃都不翼而飛了!

      小松鼠嘟嘟瞪著閃閃發(fā)光的大眼睛疑惑的問:“這到底怎么回事?到底是誰把我們的核桃偷走了?”

      大家都知道松鼠的嗅覺極為靈敏,他能準(zhǔn)確無誤地辨別松子果仁的空實(shí),凡是松塔尖上被松鼠放棄的種子都無種仁,雖然這種種子外殼沒有被咬開,松鼠一嗅便知。

      小松鼠嘟嘟利用這個靈敏的小鼻子,在倉庫中搜尋了一番,不一會兒,小松鼠嘟嘟聞到了核桃的香味,是從倉庫一個不起眼的角落的洞中傳上來的,

      他鉆進(jìn)這個飄著核桃香氣的洞中。心里尋思著:“自己的核桃怎么跑到這洞里了?”

      這個洞原來是鼴鼠凱文的家,小松鼠嘟嘟想:“難道是鼴鼠凱文偷了自己的核桃嗎?到底怎么回事?”小松鼠嘟嘟瞪大眼睛大聲的質(zhì)問鼴鼠凱文:“你這偷東西的`壞家伙,怎么把我們家要準(zhǔn)備過冬的核桃偷到你家里了?”鼴鼠凱文難為情的說:“你誤會了,我只想把自己家鉆寬敞些,一不小心就鉆破了你家的倉庫,核桃就順著這個洞嘰里咕嚕的掉下來了!

      聽了鼴鼠凱文這么一說,小松鼠原諒了鼴鼠凱文,他們一起把核桃搬回了小松鼠嘟嘟家里,還把洞給補(bǔ)起來,最后他們成了互敬互愛的好鄰居。

    核桃作文500字 篇2

      “我力氣大,我先來……”,“我拳頭硬,我先來!苯淌依镆幌伦诱ㄩ_了鍋。原來我們今天要舉行一場別開生面的比賽——徒手砸核桃,老師一宣布完比賽規(guī)則, 同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

      游戲開始了,我率先登場。可當(dāng)我站上講臺時,面對那堅(jiān)硬如鐵的核桃,我有點(diǎn)狐貍捉刺猬無從下手的感覺。可關(guān)鍵時刻不能掉鏈子,千萬不能認(rèn)慫啊。我鼓足勇氣,走近核桃。

      我定睛一看,核桃身上那一層堅(jiān)不可摧的'“護(hù)甲”閃著一道寒光 ,好像在向我宣戰(zhàn)。那殼仿佛是用鐵制成的,讓人感覺它是不可戰(zhàn)勝的。同時又好像在嘲笑我,滿臉的得意。

      我被激怒了,飛速舉起拳頭,眼睛瞪著它,拳頭如流星一般向核桃砸了過去。不知是我心急瞄錯了方向,還是它通靈長了腳,我的拳頭落空了,重重地?fù)粼诹俗雷由。雖然我沒有直接砸到它,但核桃卻被拳擊的力量震飛出去撞到墻上,霎時間粉身碎骨,核桃仁和核桃殼全都化成碎片。我僥幸打碎了核桃。

      接著,二號選手熊濤和三號選手杭吉上場,這兩個家伙一下子都破開了核桃的“護(hù)甲”。我在一旁細(xì)細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)小核桃的殼堅(jiān)硬些,大核桃不僅殼軟些,面積也大,不太會出現(xiàn)打空的現(xiàn)象。哈哈!知道了這個訣竅,下一輪我一定能把核桃破開。

      又一輪比賽開始了,老師讓我選核桃,我毫不猶豫地挑了那個最大的。拿著這個大核桃,我信心滿滿地走上講臺。這次我沒有著急出拳。我舉起拳頭,瞄了瞄,再慢慢往下落,在距離核桃十厘米左右時猛然發(fā)力,“嘭”,核桃殼頓時四分五裂,像一支被擊潰的軍隊(duì),慌忙逃散。我成功地砸開了核桃,這一拳總算沒有白費(fèi)。

      我興奮地舉起手,高興地走下講臺。這不正是人們常說的“只要精神不滑坡,方法總比困難多”嗎?

    核桃作文500字 篇3

      今天上語文課,孫老師拿著一個核桃出現(xiàn)在大家面前,臉上還掛著神秘莫測的笑容。我的腦海中,疑問頓時像雨后的春筍,一個接一個冒了出來:孫老師拿核桃干嘛呢?是要給我們吃嗎?還是觀察核桃?或是用核桃寫?

      誰知,我的猜測全都不對,孫老師緩緩開了口,揭曉了答案:“今天我們來玩?zhèn)小游戲,名叫徒手砸核桃!”這游戲可真新奇,大家的胃口都被老師吊起來了。

      比賽開始了,先上臺的是我們班最高最強(qiáng)壯的沈靖辰。這個游戲?qū)λ麃碚f,肯定是不費(fèi)吹飛之力!瞧,他只是用眼睛輕蔑地看了一下小核桃,嘴角還發(fā)出不屑的輕哼聲。他鐵定是在想:這小核桃能有什么能耐?隨后,他把核桃放在左手心里,右手重重地打下去,小核桃卻沒有碎。沈同學(xué)還不服輸,又連擊好幾下,還是以失敗告終。臺下霎時一片驚呼:這么強(qiáng)壯的人都沒打碎!更別說我們啦。

      第二位上場的是樂雁。她高高的身材,好像練過武,不像一般女孩子柔柔弱弱的`。她上臺了,細(xì)細(xì)地打量起了這小小的核桃,好像胸有成竹,一定要把這看起來弱不禁風(fēng)的小核桃變成自己的手下敗將。她的動作也不同尋常:先把核桃放在右手心里,左手來回扇,不知在做什么準(zhǔn)備。突然,“啪”的一聲——一掌下去,可核桃還是沒有碎,樂同學(xué)也害羞地回到位子上去了。

      俗話說得好:人不可貌相,海水不可斗量。這堂特別的語文課讓我更加深刻地明白了這個道理。連小核桃也是這樣,那么我們平時待人接物更不能光看外表。只有通過真正的接觸,才能了解事物的本質(zhì)。

    核桃作文500字 篇4

      “砰!砰!砰!”那震耳欲聾的聲音是在拆房子嗎?不是,是我在砸山核桃。

      你吃山核桃,要么用夾核桃的夾子,要么用嘴咬要么用剝山核桃的鉗子。但我用的是榔頭和扳手,你一定覺得很驚訝吧!我有理由。

      你問我為啥用這些玩意?不不覺得笨手笨腳的嗎?我可以收這些方便,用其它的用不上勁,用嘴巴咬破可要用很大的力氣,有時候山核桃的硬殼會刺進(jìn)肉里流出血來,甚至掉不下來,用夾子有時使不上勁,用手剝,指甲疼有的太硬,更本剝不開。

      開始用新工具的哪一天,我們科學(xué)嚴(yán)老師講了杠桿原理。我知道了榔頭是一個省力杠桿,因?yàn)樗?用力點(diǎn)距離支點(diǎn)比阻力點(diǎn)遠(yuǎn),我就突發(fā)奇想不如用榔頭來砸山核桃,一定非常省力。

      你就不解了,那為啥用扳手?當(dāng)然了我的故事還沒講完。我用的時候發(fā)現(xiàn)了一個問題,山核桃像一個不乖的小娃娃,我一個榔頭下來躲到了另一邊,很難砸準(zhǔn),倒是敲得我手上一塊青一塊紫,地板上砸出了幾個痕跡,我覺得需要一個可以穩(wěn)固核桃的東西,我的腦子里直接冒出兩個字“扳手”。我把爸爸的工具箱嘩啦啦倒出拿出一把扳手,我把山核桃放在那里擰緊,我舉起榔頭砸了下去,里面的肉應(yīng)聲爆了出來,我把一粒粒肉放進(jìn)嘴里,山核桃的肉好香啊。

      從那天開始,我的專用吃山核桃的新工具——榔頭扳手放在了山核桃的上面。

      時候我一定給你當(dāng)向?qū)В?/p>

    核桃作文500字 篇5

      今天上午,劉老師給我們玩了一個十分有趣的游戲。

      劉老師抱著一個“神秘盒子”上了講臺,我們都很好奇盒子里到底裝著什么東西,我們猜來猜去:“紙、核桃、紙條、磁鐵!”劉老師把盒子打開以后,我們恍然大悟,原來我們是要玩游戲呀!瞧,盒子里裝了紙條、辣椒、核桃,這不就是要玩“抽紙條”的游戲嘛!

      劉老師說:“今天,我們確實(shí)要玩一個游戲,不過,我先講一下游戲規(guī)則,我要請一位同學(xué)上來抽紙條,紙條上是什么指示,你就得按照上面的去做!痹捯粑绰洌瑢W(xué)們紛紛舉起手,躍躍欲試。但是,劉老師叫到了王馨一,我們都很失望。王馨一被叫到非常開心,笑容滿面地跑上講臺,她伸手拿了一張紙條,幸運(yùn)的是,王馨一竟然拿到的是“吃核桃”,內(nèi)心的.喜悅無法掩飾,她笑得那么甜,粉嘟嘟的臉蛋上露出兩個小酒窩?蛇@時,王馨一犯愁了,該怎么把這堅(jiān)硬的核桃弄開呢?她疑惑地看著劉老師,“你自己弄開呀!”劉老師說。王馨一無可奈何,只好自己弄開。

      她先把核桃在地上輕輕地敲幾下,可誰知道,這核桃竟這么堅(jiān)固!她只好另想辦法,經(jīng)過王馨一踩、敲、砸、壓,這個堅(jiān)固的核桃終于受不了了,啪的一聲裂開了。王馨一無比開心,笑得比陽光還燦爛,她津津有味地吃了起來。

      這個“砸核桃”的游戲真有趣呀!

    核桃作文500字 篇6

      我的家鄉(xiāng)在陜西省山陽縣,這里山川秀麗,物產(chǎn)豐富。山陽縣以九眼蓮、核桃、板栗、茶葉馳名省內(nèi)外,在眾多的特產(chǎn)里,我最喜歡吃的是——核桃。

      家鄉(xiāng)的核桃大小與乒乓球差不多,表面凹凸不平,很不起眼。沒有成熟的時候,外面有一層綠色的皮包裹著,隨著季節(jié)的變化,它經(jīng)受了酷暑、驕陽的考驗(yàn),慢慢成熟了,那層皮也隨之脫落,露出了硬硬的殼。將這個硬硬的殼砸開之后,會有一層皮緊緊的包著果仁,如果一下子就吞掉,那是又苦又澀的,那就是你的錯了,應(yīng)該將那層皮剝掉,這樣吃起來才會香甜可口。

      核桃不僅好吃,還有很大的作用呢!核桃仁可以斂肺定喘,健腦,如果將核桃仁與蜂蜜放在一起加熱,還可以治感冒呢。記得有一次,我感冒了,媽媽不停的給我吊針,吃藥,但總不見好轉(zhuǎn)。外婆來我家,見我感冒了,連忙拿起一些核桃在廚房給我熬。不一會,外婆端著一碗核桃蜂蜜水讓我喝了,說:“這碗湯你一喝,再睡一會兒,出個汗就好了!睕]想到,第二天我的感冒就好多了。

      不光核桃作用很大,連核桃樹都有很大的作用呢。核桃樹可以做成精美的.家具,不是我吹的,用核桃樹做出的家具比一般的家具更持久,更耐用。聽說核桃殼可以壓制成新型炭,反正關(guān)于核桃的作用,那可多著哩。

      我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)核桃,所以我愛家鄉(xiāng)的核桃,但是我更愛美麗富饒的家鄉(xiāng)。

    核桃作文500字 篇7

      前幾天,老師讓我們每個人帶個核桃給他。我這可納了悶了,老師家里不算窮啊,怎么連個核桃都要我們送呢?大家都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。

      一回到家,我就把這件事告訴了媽媽,媽媽笑道:“這老師到底要干什么呀,自己身無分文嗎?”說完,也沒去買,直接問鄰居要了一個。

      下午我來到學(xué)校,上交了我的核桃。老師笑著說:“放心吧,我不會虧待你們,我會送你們每人一個小動物,不送核桃的可沒有哦!边@句話刻吊起了我們的胃口,恨不得馬上全班同學(xué)的手上都有一個核桃。

      盼星星,盼月亮,終于等到了核桃交全的'那一刻,只見老師拿了個鞋盒子,神秘的走進(jìn)了教室, 大家的目光全被那個鞋盒吸引去了:“這是干什么呀 ?”大家議論紛紛。

      上課鈴想了,我心中可激動了,猜測到;"是什么呢?蚯蚓?蠶?”就這樣,我?guī)е贿B串的問號開始上課。首先只見老師打開盒子,似乎故意耍我們,抽掉了一層又一層的報紙,我們坐在前面的同學(xué)忍不住站起來一看,都傻眼了,怎么又是核桃,小動物呢?不會在核桃核里吧?我浮想聯(lián)翩,可是老師的一句話,讓我從天上掉到了地獄:“我的禮物還是核桃!

      大家和我一樣,大失所望,老師一人發(fā)了一個核桃,讓我們砸開它。老師話音剛落,就只聽“啪”的一聲,王易便用泰山壓頂讓核桃在他的臀下屈服。大家哄堂大笑。之后,大家的核桃都隨著一陣陣“啪”的聲音刨開了。取而代之的是一聲聲歡笑。原來,李志偉實(shí)在刨不開,用凳子壓,結(jié)果,核桃一下粉生碎骨,最后他只吃到了遺憾。

      那一陣陣歡笑久久地在教室里回蕩,不能散去。

    核桃作文500字 篇8

      吃過晚飯,我揉了揉肚子,覺得還有點(diǎn)餓。于是我就像老鼠一樣開始往四處亂竄,想“偷”點(diǎn)東西吃。

      我記得上星期火腿腸已經(jīng)吃完了,只剩下一些蘋果蘋果,而我早就吃膩了。突然我的眼睛發(fā)現(xiàn)了新的“獵物”——一個專門裝吃的塑料袋,打開一看原來是一袋核桃。

      因?yàn)閷?shí)在沒有什么可吃的,我就把核桃放到桌上,飛奔進(jìn)屋,翻箱倒柜的尋找開口器,最后在一個柜子里找到了,可屋里卻已是一片狼藉。剛出屋見老媽還在吃飯,趕緊跑進(jìn)了屋又把臥室給整理的.干凈。

      準(zhǔn)備工作全部結(jié)束,我拿出一顆核桃放在開殼器中間,緊緊的夾住了它,十分用力的捏下去,可它的外殼十分的堅(jiān)硬,我耐不住性子,拿起開殼器朝核桃砸去,可依舊是打不開。

      這時老爸也已經(jīng)吃過晚飯,看見我這砸核桃的樣子,他哈哈大笑著說:“哎喲,兒子,你連砸個核桃都不會,現(xiàn)在老爸有點(diǎn)懷疑呀,你每次考試答案是不是抄的呀?”

      “什么吧,你別胡說!”我惱羞成怒地反駁道。眼見核桃怎么砸也砸不開,我直接朝地上猛地一砸,核桃一下子就開了,可殼碎的到處都是,而且里面的核桃仁也給砸了個粉碎。

      老爸這時又說:“哈哈,還是讓我來教教你吧!薄靶校銇斫!蔽也恍嫉某习殖蛄艘谎。

      “來,給我拿個核桃來!崩习纸Y(jié)果開口器對我說。我故意挑了一顆看上去殼最硬的核桃。只見他先把核桃樹放著放進(jìn)了開口器,專門朝核桃上殼與下殼連接的縫隙處捏,核桃一下子就開了。這時老爸說道:“看見沒兒子,世上干任何事都要講技巧,可不要蠻干呀!

      噢,我明白了。以后做事情一定要多揣摩,多詢問,可不能蠻干了。

    核桃作文500字 篇9

      “當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”這清脆的聲音從何方傳來?仔細(xì)一聽,原來是從愛文館傳來的。

      今天,老師說“我們來玩一個小游戲——徒手砸核桃,如果你能徒手把核桃砸開了,那個核桃就歸你啦!”同學(xué)們聽了個個歡呼雀躍,躍躍欲試。

      游戲開始了,老師拿出一個大核桃給張曉貝,張曉貝拿著核桃左看右看,似乎在尋寶似的,同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著張曉貝手中的大核桃。這核桃可硬了呢,不用工具的話,她不可能砸得開的。過了一會兒,張曉貝慢慢地把核桃放在桌子上,站起身來,左右手交疊,放在核桃上,她兩手重重地向下一用力,只聽“咔”的一聲,眨眼間,剛才完好的核桃竟然粉身碎骨了!“哇——”同學(xué)們個個張大了嘴巴,驚訝極了,老師都伸出了大拇指,連聲說“厲害!”

      輪到我了,我接住老師遞給我的核桃,手不停地抖。怎么辦,怎么辦?沒砸開大家會嘲笑我的'吧。沒事沒事,笑話就笑話吧,不管了。我不管三七二十一,拿起核桃就往桌子上敲,“當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”桌面發(fā)出了清脆的聲音,老師望著我打趣道:“別太用力啦,桌子會哭的!”同學(xué)們哄堂大笑。我硬著頭皮在桌子上又敲了幾下,拿起核桃來仔細(xì)地觀察,咦,中間出現(xiàn)了一條裂縫!我隨著那條裂縫,使出吃奶的力氣使勁一掰,“咔嚓”一聲,核桃碎了!“耶!我可以吃到核桃了!”我高興得跳了起來!

      徒手砸核桃可真費(fèi)勁兒,我一邊品嘗著自己的“戰(zhàn)利品”,一邊想:我也要像核桃一樣堅(jiān)強(qiáng)!

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